4.19《美丽的西双版纳》同步练习

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苏教版语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习(I)卷

苏教版语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习(I)卷

苏教版语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共22题;共75分)1. (2分)根据拼音写出相应的汉字。

菲律宾枪杀台湾渔民的bào nüè________行径,引发了海峡两岸中国人民的强烈fèn kǎi________。

2. (1分)读《简·爱》,最后简到了________庄园当家庭教师3. (1分)清代人方扶南把《李凭箜篌引》和白居易的《________》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论,推许为“摹写声音至文”。

4. (5分)读课文《在山的那边》,“那雪白的海潮啊,夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵……”这里“枯干的心灵”意味着什么?5. (5分)读课文《蔚蓝的王国》,“突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……”不说“大海波浪在轻轻翻卷”,却说“海洋也情不自禁地颤栗”,这是采用了什么修辞手法?这种说法的好处在哪里?6. (3分)《藤野先生》有明暗两条线索,明线是________,暗线是________。

本文按________顺序组织材料。

7. (5分)《甜甜的泥土》以________为线索,开头写________,中间写________,________,结尾写________,全文结构严谨,浑然一体。

8. (5分)分析句子中比喻的妙处。

峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前骤然一亮,出现一泓水潭。

它堪称山间一面明镜,清澈透亮。

仿佛山林不是倒映潭中,而是与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画?9. (5分)下面语句有语病,找出来并修改。

在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中,无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验,血与泪的代价。

10. (5分)口语交际。

(1)八年级的期中考试成绩出来了,每天起早训练打球的小齐看了成绩单后心情很沉重。

八年级语文上册 第四单元 十九 漂亮的西双版纳同步测试题

八年级语文上册 第四单元 十九 漂亮的西双版纳同步测试题

第四单元十九漂亮的西双版纳一、双基积存1.以下加点字的注音全都正确的一项()A.妩.媚(wǔ)缅.甸(miǎn)镶嵌.(qiàn)B.雪茄.(jiā)蕨.类(juē)勐.腊(měnɡ)C.澜.沧(lán)竹篾.(mì)竹笋.(sǔn)D.橘.园(jú)傣.族(dǎi)贿赂.(luò)2.找出以下词语中的五个错别字并更正。

轻描淡写心弛神往善男信女色彩斑澜水中喜戏清山绿水积善修行为防不恻3.综合性学习。

学完本课后,班里组织了一次“到西双版纳采风”的综合性学习活动。

你承担的任务是收特产、传美名、谈风俗。

【收特产】西双版纳有很多闻名的特产,你搜集到的最闻名的特产是:_______、_________。

【传美名】西双版纳有很多优美的景点,你熟悉的一处是(写出简介):_____________________________________________________________________________【谈风俗】西双版纳有一些传统的风俗,你了解到的一种风俗是(概述来历):____________________________________________________________________二、美文品析阅读下文,回答4~8题。

好望角沉思陆元兵①我有幸来到了好望角,来到了好望角最尖端的点——CapePoint。

②从漂亮的海边城市开普敦搭车南行,一路上,我禁不住极力想像那高大的楼房、宏伟的建筑。

可是,当导游告知咱们好望角到了的时候,展此刻咱们眼前的除白云、蓝天、碎石、大海之外,确实是一块再一般只是的木牌,上面用英文写着“好望角”及其所处的经度和纬度。

③这确实是好望角,一个“静如处子,动假设脱兔”的好望角!站在乱石之上,迎着咆哮的海风,远眺碧蓝的大海和深邃的天空,任何人都不可能没有一些联想!④好望角耐得住孤单的品性不能不让人叹服。

如此举世闻名的好望角,即即是最出名的地理学家也不明白她何时避世,何时开始在此驻守。

八年级语文上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习(含解析)苏教版

八年级语文上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习(含解析)苏教版

第十九课《美丽的西双版纳》同步训练1.给加点字注音。

狼狈..绚.丽..斑斓答案:láng bâi|bān lán|xuán解析:分析:狈.不能写成pâi,绚易读错成“xián”.点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,形近字要注意部首的区别,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

2.本文是根据李舵《竹楼里的诱惑》改编成的。

不仅题目改了,小标题也改了,内容也作了删改,在具体的文字上也多有改动。

完成下面的题目,体会修改的好处。

课文的“妩媚傣寨水”的原标题是“打谷子——筒裙——水中嬉戏”,你认为这样改好不好?请说明理由。

_________________________________________________________________________答案:改得好。

修改后的小标题不仅简洁而且富有诗意。

解析:分析:调换句子,要分析原句与调换后的句子的区别。

原题目语言一般,二修改后“妩媚”一词运用拟人,写出了傣寨水的妩媚动人。

点评:本题考查学生运用修辞手法的能力。

能够正确运用修辞手法,关键在于要了解各种修辞手法的概念。

拟人是把物赋予人的动作形态,使其人格化。

3.找出下列词语中的四个错别字,并订正。

心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓善男信女积善修行水中戏喜轻妙淡写狼狈撤退除苦积善。

错别字:。

改正:。

答案:弛|驰|般|斑|喜|嬉|妙|描解析:分析:此题注意形近字的辨析,由部首确定汉字或由拼音确定汉字。

点评:此题考查重点字的字音字形辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,形近字要注意部首的区别,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

4.这一部分开头一句就作了修改:[原文]五月份,正是谷子收获的时节,傣寨里的人家不管谁家有事,都是靠亲戚朋友来帮忙。

第19课《美丽的西双版纳》同步练习

第19课《美丽的西双版纳》同步练习

第19课《美丽的西双版纳》同步练习一、找出下列词语中的四个错别字,并订正心弛向往无声无息可见一样色彩斑斓水中戏喜积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善二、在下面句子中的横线上选填一个适当的词1.他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔,一座座竹楼________在翠竹丛林中。

2.竹楼外形像一只孔雀,又像一顶庞大的帐篷________于蓝天绿地之间。

3.青山绿水________下,那确实是一幅精心创作的风情画。

遮挡掩映衬托三、体会下面句子中加粗词语所表达的作者的思想感情眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝卷入口中,还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉,真叫人有点哭笑不得。

____________________________________________________四、课文的作者向我们展现了西双版纳奇异秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,你对西双版纳还了解些什么?请你课后广泛搜集这方面的资料,然后围绕一个主题做好整理,并用一个适当的方式向同学们展现你的劳动成果。

五、阅读下面的几段文字,完成文后的练习(一)没看到野象,也不防看一场免费的大象表演,那确实是专门有味的场面。

大致是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引,表演一终止,一头大象直截了当冲我就过来了。

狼狈撤退之际,将手中的菠萝做了贿赂。

眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝________入口中还不忘用鼻子将竹签________出来________掉,真叫人有点哭笑不得。

我顺手给它一块钱,它点头一叫表示感谢,然后________到水果摊前去买香蕉。

最喜爱看大象们排成一行走,后面一个用鼻子________着前面一个的尾巴。

那么大的动物做出那么乖的动作,实在让人无法不笑。

1.加横线的句子在结构上有什么作用?________________________________________________2.加粗的“大致”一词能否删去?什么缘故?________________________________________________3.在这两段文字中的横线上各填一个适当的动词。

商丘市睢县语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习

商丘市睢县语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习

商丘市睢县语文八年级上册第四单元第19课《美丽的西双版纳》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共22题;共87分)1. (8分)根据拼音写汉字。

huǎnghū________ xī xī________窣窣niǎn________子quán________伏zān________子发jiǒng________ 抽yē________léng________角分明2. (3分)给划线的字注音。

________________________阴霾万籁俱寂绽开3. (4分)根据拼音写出相应的词语。

①过去,他好听书,也会说书;在ròng yīng________这个尊称之后,当真看起书来。

②然而圆规很不平,显出bǐyí________的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……③我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī________的人物了……④一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zài jiénán táo________。

4. (2分)《汤姆·索亚历险记>中,汤姆和________一起目睹了“坟场惨案”,其案情的真相是________ 。

5. (5分)填空。

(1)孟子,名________,________(朝代)时期思想家,________学派代表人物之一。

《孟子》是记录________的著作,共七篇。

(2)《富贵不能淫》一文的中心论点是“________6. (5分)小说《牛虻就义》中牛虻说“不管我活着,还是我死掉,我都是一只快乐的飞虻!”而牛虻是小说的主人公亚瑟的笔名,伏尼契以“牛虻”作为亚瑟的笔名有什么深意?7. (5分)《阿里山纪行》作者写“偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音”对表现以上特点有何作用?8. (5分)《甜甜的泥土》以________为线索,开头写________,中间写________,________,结尾写________,全文结构严谨,浑然一体。

八年级语文美丽的西双版纳 同步练习1苏教版 试题

八年级语文美丽的西双版纳 同步练习1苏教版 试题

美丽的西双版纳同步练习一、说说下面这些节日分别是哪个少数民族的。

(12分)泼水节()那达慕大会()火把节()达努节()三月三歌节()三月街()二、根据拼音写汉字(20分)心chí神往() mógu() bānlán()可见一bān() huìlù() wǔmèi()玩shuǎ() dǎi族() xī戏() qí求()三、根据句中提供的意思,写出相应的词语(6分)1、他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔,一座座竹楼(彼此遮掩而互相衬托)在翠竹丛林中。

()2、有些我还是第一次见到,让我这个久住城市的人不仅(能吃到好东西的福气得到了极大的满足),还长了见识。

()3、导游(说话或写文章时对重要的事轻轻带过,不加重视)地告诉我们,遇到野象没什么,最多回头跑上50米,大象就不会再追了。

()四、说说下列句子用了什么修辞手法,有什么作用。

(12分)1、热带雨林中,有很多藤状植物,象蛇一样缠在大树上。

修辞:作用:2、眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉,真叫人有点哭笑不得。

修辞:作用:3、青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画。

修辞:作用:五、阅读理解(一)阅读语段完成同步练习(14分)“有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。

”提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往!到西双版纳去,是我很久以前的一个梦。

这次,我终于飞到了西双版纳,在那醉人的暖风中,观热带雨林,涉澜怆碧水,登傣家竹楼,拍下了一XX 珍贵的图片,留下了一串串彩色的记忆……1、文中“”概括西双版纳的景物特征;“”写出了人们对西双版纳的神往。

(4分)2、体会加点词语的作用(6分)这次,我终于..的暖风中,……..飞到了西双版纳,在那醉人3、回忆自己的揽胜经历,仿照划线句子的句式,写一段话。

(4分)(二)阅读语段完成同步练习(16分)说是竹乡,并不是没有别的植物,不过实在太少,而竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他便什么植物都不存在了。

八年级语文上册第四单元第19课美丽的西双版纳同步测试苏教版1

八年级语文上册第四单元第19课美丽的西双版纳同步测试苏教版1

第19课美丽的西双版纳班级学号姓名得分一.基础知识及运用。

1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字涮.洗贿.赂斑lán dǎi 族2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①热带雨林的树就像热带的人一样瘦瘦的,雨林藤萝缠绕,著名的植物缴杀,一种无声无惜的残酷,就出在这样的地方。

②傣家人就连小孩子们都至幼受到大人的影响,从不到井边玩耍,傣家人对关系他们生3在望天树干搭起的空中索道上穿梭,在神奇的野象谷中攀行,在竹楼里作客,在妩媚的傣寨河水里嬉戏,你的体验会是怎样的呢?请大胆想像,大胆尝试一下。

示例:空中索道上行人穿梭,置身其中,每走一步都不停地来回摇摆,看着下面的热带森林,既惊险又奇特。

此种体验堪称一绝——“只应天上有”“何似在人间”!我说(野象谷、竹楼、傣寨河水):______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”道出了“身在最高层”的一种独特感受。

苏轼的《题西林壁》中也有类似旬式的抒写独特感受的诗句,你知道是哪一句吗?你能就此类诗句谈谈自己的感受吗?诗句:_____________________________________________________________________ 感受:_____________________________________________________________________ 二.阅读理解、分析。

(一)西双版纳还有一个吸引人的地方,就是热带雨林中的野象谷。

热带雨林的树就像热带的人一样瘦瘦的,雨林藤萝缠绕,著名的植物绞杀,一种无声无息的残酷,就出在这样的地方。

二年级下语文同步试题美丽的西双版纳_沪教版

二年级下语文同步试题美丽的西双版纳_沪教版

二年级下语文同步试题美丽的西双版纳_沪教版2019年沪教版小学语文二年级下册第11课美丽的西双版纳同步试题1.看拼音,写词语。

shuǐ hú zhù xìngbiǎn dan___________ ___________ ___________zhú lóu yǔ máofā chóu___________ ___________ ___________2.照样子,填写合适的词语。

一幢幢( 建筑 ) 一张张(海芋叶) 一根根(扁担藤)一幢幢( ) 一张张( ) 一根根( )3.下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友,用线连起来。

无边无际形容色彩繁多而艳丽。

耸立云霄形容神态悠闲、心情舒适。

悠然自得高高地直立在极高的天空。

五彩缤纷没有边际。

4.读一读,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里出产水果。

五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。

成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。

这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

葡萄沟真是个好地方。

1.读短文,填空。

葡萄沟在____________________。

那里出产水果。

五月有__________,七八月有__________、__________和__________。

到了九十月份,最惹(rě)人喜爱的__________成熟了。

2.在括号里填上合适的词语。

八年级语文上册 第四单元 19《美丽的西双版纳》练习(新版)苏教版

八年级语文上册 第四单元 19《美丽的西双版纳》练习(新版)苏教版

十九美丽的西双版纳
一、默一默
合上书本,给加点在字注音或在括号内填写汉字
心chí()神往可见一bān()色彩斑lán()水中xĭ()戏
lán()沧江 jué( )菜贿huì赂( ) 舵()
二、读一读
1、用文中的一个词语说说西双版纳给你留下的印象。

2、看看课文向我们展示了西双版纳哪些自然景观和人文景观?
自然景观:
人文景观:
3、选择你喜欢的段落进行诵读,具体品味一下这些景色与风俗的内在美,说说你喜欢(关键字词句)的理由。

我很喜欢文中的哪一段,其中的(词语,句子皆可),因为我觉得:
(可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析)
三、想一想
1.文章有五个小标题——《高高望天树》、《竹楼映蓝天》、《悠悠野象谷》、《妩媚傣寨水》、《笑对生与死》,你觉得这五个小标题用得好不好?如果好,好在哪里?如果不好,又是为什么?你能拟一个比它更好的标题吗?
我选的小标题:
优点:
缺点:
2.课堂质疑:提出自己不懂的地方(内容、结构、主旨、手法等)
四、练一练
1.介绍一个家乡的自然景观或人文景观,200字以上,题目自拟。

欢迎您的下载,资料仅供参考!。

苏教版八上语文-第十九课《美丽的西双版纳》同步练习

苏教版八上语文-第十九课《美丽的西双版纳》同步练习

初中语文试卷 灿若寒星 整理制作一、找出下列词语中的四个错别字,并订正心弛神往无声无息 可见一般 色彩斑斓 水中戏喜积善修行 善男信女 为防不恻狼狈撤退 除苦积善 二、在下面句子中的横线上选填一个适当的词1.他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔,一座座竹楼________在翠竹丛林中。

遮掩 掩映 映衬三、体会下面句子中加粗词语所表达的作者的思想感情眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中,还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉,真叫人有点哭笑不得。

______________________________________________________________________四、课文的作者向我们展示了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,你对西双版纳还了解些什么?请你课后广泛搜集这方面的资料,然后围绕一个主题做好整理,并用一个适当的方式向同学们展示你的劳动成果。

五、阅读下面的几段文字,完成文后的练习(一)没看到野象,也不妨看一场免费的大象表演,那真的是很有趣的场面。

大概是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引,表演一结束,一头大象直接冲我就过来了。

狼狈撤退之际,将手中的菠萝做了贿赂。

眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝______入口中还不忘用鼻子将竹签______出来______掉,真叫人有点哭笑不得。

我顺手给它一块钱,它点头一叫表示感谢,然后______到水果摊前去买香蕉。

最喜欢看大象们排成一行走,后面一个用鼻子______着前面一个的尾巴。

那么大的动物做出那么乖的动作,实在让人无法不笑。

1.加横线的句子在结构上有什么作用?_____________________________________________________________2.加粗的“大概”一词能否删去?为什么?_____________________________________________________________3.在这两段文字中的横线上各填一个适当的动词。

八年级语文上册 第四单元 第19课《美丽的西双版纳》同步练习(含解析) 苏教版

八年级语文上册 第四单元 第19课《美丽的西双版纳》同步练习(含解析) 苏教版

第十九课《美丽的西双版纳》同步训练1.给加点字注音。

狼狈..绚.丽..斑斓答案:láng bèi|bān lán|xuán解析:分析:狈.不能写成pèi,绚易读错成“xián”.点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,形近字要注意部首的区别,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

2.本文是根据李舵《竹楼里的诱惑》改编成的。

不仅题目改了,小标题也改了,内容也作了删改,在具体的文字上也多有改动。

完成下面的题目,体会修改的好处。

课文的“妩媚傣寨水”的原标题是“打谷子——筒裙——水中嬉戏”,你认为这样改好不好?请说明理由。

_________________________________________________________________________答案:改得好。

修改后的小标题不仅简洁而且富有诗意。

解析:分析:调换句子,要分析原句与调换后的句子的区别。

原题目语言一般,二修改后“妩媚”一词运用拟人,写出了傣寨水的妩媚动人。

点评:本题考查学生运用修辞手法的能力。

能够正确运用修辞手法,关键在于要了解各种修辞手法的概念。

拟人是把物赋予人的动作形态,使其人格化。

3.找出下列词语中的四个错别字,并订正。

心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓善男信女积善修行水中戏喜轻妙淡写狼狈撤退除苦积善。

错别字:。

改正:。

答案:弛|驰|般|斑|喜|嬉|妙|描解析:分析:此题注意形近字的辨析,由部首确定汉字或由拼音确定汉字。

点评:此题考查重点字的字音字形辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,形近字要注意部首的区别,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

4.这一部分开头一句就作了修改:[原文]五月份,正是谷子收获的时节,傣寨里的人家不管谁家有事,都是靠亲戚朋友来帮忙。

上第十九课《美丽的西双版纳》同步测练

上第十九课《美丽的西双版纳》同步测练

《美丽的西双版纳》同步测练一、基础演练1、给下列加点的字注音。

傣.族()妩媚.()舵.手()蕨.菜()2、找出下列词语中的四个错别字,并订正。

心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓水中戏喜积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善3、在下面句子中的横线上选填一个适当的词。

遮掩掩映映衬(1)他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔,一座座竹楼________在翠竹丛林中。

(2)竹楼外形像一只孔雀,又像一顶巨大的帐篷________于蓝天绿地之间。

(3)青山绿水________下,那就是一幅精心创作的风情画。

4、解释下列成语。

心驰神往轻描淡写善男信女得意洋洋5、下列句子运用了什么修辞手法,有何作用?①竹楼外形像一只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。

()②我顺手给它一块钱,它点头一叫表示感谢,然后踱到水果摊前去买香蕉。

()6、在下面句子的横线上填进恰当的关联词。

(1)河底有很多的石头,我走得东摇西晃,歪来歪去的,脚下一滑,没有摔倒,拖鞋从脚上滑落,漂走了。

(2)这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了,中午他请客,买来烟酒和肉,自己家的地里摘来新鲜的蔬菜,鱼是从自家鱼塘里打的,,这么丰盛的一顿饭没花多少钱。

7、根据文段内容,选择短语填空(只填序号),并在小方格中加上标点符号。

(5分)有人说,宽容是一种润滑剂,________□宽容是一种镇静剂,________,□宽容是一束阳光,________□宽容是一座桥梁,________。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静8、写出含有“轻”字的成语(不少于8个)。

二、同步解读阅读《美丽的西双版纳》的节选部分,回答问题。

五月份,正是收获谷子的季节。

傣寨里的人家不管谁家有事,亲戚朋友都要来帮忙。

勐腊乡曼那村的爱拉,平日在电站当工人。

这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了,中午由他请客,买来烟酒和肉,从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜,鱼也是从自家鱼塘里打的,所以,这么丰盛的一顿饭也没花什么钱。

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第十九课美丽的西双版纳
【课时速达标】
1.找出下列词语中的四个错别字,并改正。

2.下列句子中加点字解释有误的一项是
答案:(1)掩映 (2)映衬
【延伸提能力】
为防不恻 答案:生一声 澜一斓喜一嬉恻一测
积善修行
善男信女 五颜六色
无生无息
可见一斑 色彩斑澜 水中喜戏
A.提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰
神往!(驰:跑得很快,奔驰) B.导游轻描 淡写地告诉我们,遇到野象没什么。

(描:描绘) C.傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。

(斑:原指豹身上的花纹,喻指事物的一小 部分)
D.眼看那大家伙得意洋洋 地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉,
真叫人有点哭 笑不得。

(洋洋:得意的样子)
【解析】选A 。

A 项中的“驰”是“心神向往”的意思。

3.在下面句子中的横线上选填一个适当的词。

掩映 映衬
(1)他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔,一座座竹楼在翠竹丛林
中。

(2 )青山绿水 .下,那就是一幅精心创作的风情画。

阅读下文•完成4〜7题。

下三叠泉
张抗抗
多奇怪.竟然是一直往下走•
参差不齐的石阶•夹在突兀舞峋的靖壁之中.朝望不见底的深谷延伸.两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树干。

報忽不定的雾气.在密密的林间回荡.只听得那一路召唤我们的山泉.就在不远的石壁后、溪涧里哗响•却总也走不到头.总也不见这座名山最最吸引人的所左三豈泉。

过了观澤亭.石级便几乎是垂直朝下。

它们险峻陡哨. 不时变换方向.形成重社的“之''字形.铺向谷底.无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途.气嘴吁吁地抱怨这艰唯的旅程.咒骂那不肯轻易霜面的庐山水神.石阶总是默默无语.执拗地要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去《
我知道•退路是绝对没有的。

回到观瀑亭去.便只能远远地欣常三叠泉的雄姿.没有银河飞泻的快感.没有水珠迸溅的凉意.就像欣赏一幅风景画。

看风景画.又何必千里迢迢来庐山呢?
庐山人说:“不到三琏泉.枉为庐山客。


既然已经出征.又干吗找退賂呢?
可圾仍然觉得查怪.找劉过的名山大JJ|、名胜古2"无一不是先向上華播、舉3、向上走.才了『蓝天、白云、山舞、« a……
E冇这三覺泉.十个劲戟下、朝下.琨?疤天顶*只有霑再云雾.弥漫在規脚下*将扌殳轻轻鱼S .港没……
“负強:波厂一 ft年昴的餵伴说.
”次好了!齐过.似乎正弦波址能代我前进的规律
商单谜•也弦波是从负极进入正极;正孩诙是从JE枚进入极.后者勺勺液形符号是先上垢下.而前者「洽恰柑反.
“人们不大容易【「蕪取嚴宝贵的东西有时并不在山顶•是呜旷
”三年前我忙曾去三叠泉.就是从石壁上爬下夫的广
他指著对®的绝壁逆.我不由倒抽了一口冷气.从魁壁上寻找三叠泉.自然是没宅退路的.池:11亦是走到走不下去时.才自己辱出一条路来……
我们经于定进那幅凝固的画中来了.沐沼在$靠Z 之中*顿觉清凉.K K K 听那奔需不息的山泉无穷无尽的喧嚣*细细休昧返山、泉「林「哮终成一冰的庐山在众山之中独一无二的含替关・la乎又寻到了一个新的角度.来审桃庐山的真而目.
这¥亜的三级煤布•必是集几千年0月之精华・才蘊涵了如此巨大的傩量和曬力爪高山之巅一臥百下*色成返等雄伟的壮举「我仰望这百丈银练-觉得自己变渺A 了…… 而这种感受•却只有走了那久险陡的一毀“下坡證=站在峡谷洞底T会得到的G
如果按』題堵回去•便一直是靳上走.真奇怪’回路是向上的……
4.通读全文,说说“不到三叠泉,枉为庐山客”的含意。

解析】这句话说出了“三叠泉”在庐山景物中的重要地位。

可从第二段中的 “最最吸引人” , 倒数第三段中的“独一无二的含蓄美”等方面归纳总结。

答案:三叠泉是庐山最吸引人的地方。

在三叠泉能体味到山、泉、林、雾终成一体的庐山在 众山之中独一无二的含蓄美。

5. 文中有两句话与开头“多奇怪,竟然是一直往下走”相呼应,请将有关句子摘录在下面, 结合你掌握的写作知识说说作者这样写的好处。

答:
答案:相呼应的句子: (1)“只有这三叠泉,一个劲朝下、朝下,望不见天顶。


(2) “真奇怪,回路是向上的……” 好处:在内容上,强调去三叠泉的路是向下的,和别的名山大川向上的路形成鲜明的对比; 在结构上,开头、中间、结尾彼此呼应,使文章结构严谨。

6. 在作者笔下,庐山的石阶、云雾、山泉都是那么形象生动,各具情态。

你觉得其中最有情 趣的是什么?说说你的理由。

解析】选取其中一个方面,抓住特点,结合文中相应的句子加以体会,言之有理即可。

答案(示例) :云雾。

作者抓住云雾的飘忽不定、弥漫、浓密的特点,写出其将“我”轻轻 包围、淹没的动人情态,渲染了庐山的含蓄美。

7. 本文的主旨可以从多角度去领悟,请你把自己感悟最深的一点,用自己的语言予以概括。

答案(示例) : “从绝壁上寻找三叠泉,自然是没有退路的” 辟出一条路来……”可见,这路绝不是一般的“下坡路” 宝贵的东西有时并不
在山顶。

8. 作者在文中写道“当我来到傣家做客时,热情好客的傣族人又是杀鸡,又是宰鱼,把家里 最好的东西拿出来招待我” ,表现了傣族人的热情好客。

在我们学过的古诗文中也有不少表 现热情好客的淳朴民风的句子。

请写出一句。

答案(示例) :故人具鸡黍,邀我至田家。

孟浩然《过故人庄》
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

是走到走不下去时,才自己 ,而是探索之路。

所以说,获取最
陆游《游山西村》
9.根据下面天气预报的内容,请以导游的身份给从西双版纳到昆明的游客以人性化的提醒。

西双版纳:晴26 C〜33 C 昆明:多云转小雨6C〜11 C
答案(示例):各位旅客,大家好:
现在我们正处于西双版纳,这里虽然阳光普照,但是几个小时以后我们到昆明会多云转小雨,并且气温只有6〜11 摄氏度,为了大家的身体健康,请携带雨具和衣物,注意保暖。

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