与云和天气有关的谚语
看云识天气课文的谚语
看云识天气课文的谚语《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面按逻辑顺序介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系接下来小编搜集了看云识天气课文的谚语，仅供大家参考，希望帮助到大家。
看云识天气课文的谚语⑴日晕三更雨，月晕午时风：太阳四周有晕就说明夜晚2点（8点开始计算，2小时为1更）有雨，月亮四周有晕就说明中午会刮大风。
⑵东虹轰隆西虹雨：东方天空出现彩虹就会打雷但不下雨；西方天空出现彩虹就说明将会下大雨。
⑶朝霞不出门，晚霞行千里：早上太阳从东方升起，天空染上红橙色，开成朝霞。
朝霞出现表示西方的云雨将要移来，所以，“朝霞不出门”。
到了晚上，看到晚霞，表明云雨已移到东方，天气将转晴，所以“晚霞行千里”。
《看云识天气》课文简析文章先说不同形态的云和天气的关系。
第１段是概述，语言很有特点。
先总说一句：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
接下来，作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。
学习这段语言，教师要让学生熟读，细细体味语言的美好，尽情想像蓝天白云的巧妙变化，甚至可以让学生模仿写作。
接下来的４段详细介绍云的形态和天气的关系。
第2段是后面三段的纲：薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。
（教师提示学生思考：此处为什么用往往常常作限制词，不用行不行？）后面三段就是遵循这个纲展开的。
这就是文章的思路。
教师要引导学生把这个思路理清。
理清了思路，看文章才不盲目。
详细到一段文字中，也是有思路的。
第３段对应第２段中的薄云晴朗。
薄云分几类呢？薄云有什么特点呢？薄云分为卷云卷积云积云和高积云。
它们分别有自己的特点，又有共同的地方。
教师要引导学生找出它们各自的特点和共同点。
这一段分四层，非常清晰，教师可让学生自己写出来。
作者清晰的思路是通过分类别的方法来表现的。
把薄云分为四种，一一介绍，有条不紊，值得学生学习和借鉴。
第４、５段对应第２段中的厚密阴雨风雪，写作思路与上面几段相同。
初一语文看云识天气课文及知识点
初一语文看云识天气课文及知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一语文看云识天气课文及知识点》的内容，具体内容：看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。
看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的...看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。
看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的"招牌"：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
综合学习一 与云有关的成语及气象谚语——劲松语文崔晓莉
综合性学习——与云有关的成语及气象谚语1．通过对学生观察\注意力的有效训练，促使学生集中精神学习，激发学生观察的主动性2．通过主动探究的学习，提高学生的独立\主动性，培养学生独立完成任务的意识3．通过动力观察法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握综合性学习的方法及技巧以观察角度引入，通过观察图片/现象/图形/文本叙述/教具使用等，培养学生注意观察能力。
（内容由简入繁的呈现，引导学生探究观察，找出规律或画出重点，培养学生注意观察能力）简单题写出三个含有云的成语。
简单题写出至少三句含有云的谚语。
中档题你知道云和天气的关系吗？动力观察：中档题看云识天气天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
云就像是天的
《看云识天气》阅读题（一）云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。
接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。
夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。
积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。
积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
教科版四年级科学上册期中复习知识点
四年级上第一单元“天气”1．天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
4．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。
5．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。
如果有云，还要记录云的类型。
6．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。
通常情况下，一天里午后2点的气温最高，一天最低气温是日出前后7．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
读数时视线要与温度计内液面顶端相平，不能俯视也不能仰视。
8．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。
9．气温可以用温度计来测量，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
还要在每天同一时间、同一地点来测量。
温度的单位是℃，读作摄氏度。
10．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。
11．风向是指风吹来的方向。
我们一般用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
12．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微风是1级、大风是3级。
13．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
14．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
15．雨量器是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。
如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。
科学二年级上册5各种各样的天气
成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度
拓展 查阅资料，了解地球上 的极端天气和它们产生 的后果。
再见
聚焦知识点
天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢？
探索一
说一说我们知道的天气 。
晴天
雨天
雷电
沙尘暴
下雪
台风
探索二
我们如何区分不同 的天气？
七嘴八舌说一说
说说天气对我们生活的影响
研讨 阴、晴、雨、雪、风对 动植物和人类有哪些影 响？
怎样知道未来的天气呢?
看天气预报。 能通过哪些途径和方法知道未 来的天气？ 天气预报是怎样制作的？
让我们也来预测未来的天气。
根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。
有关物象的谚语
关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
东边日出西边雨道是无晴却有晴的科学知识
东边日出西边雨道是无晴却有晴的科学知识“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，这是一句常见的谚语，意思是在东边日出的时候，西边却下起了雨。
虽然看起来似乎没有什么科学依据，但实际上这句话背后隐藏着一些有趣的科学知识。
我们需要了解一下天气系统。
地球上的气候受到多种因素的影响，其中最主要的是太阳辐射和地球自转。
太阳辐射会使地球表面不同地区的温度不同，而地球自转则会造成不同地区的气压不同。
气压差异引起了风，而风又会带来云和降水。
因此，天气系统是一个复杂的动态系统，很难预测和控制。
回到谚语本身，我们可以看到它涉及到两个地点：东边和西边。
在地球上，东边和西边指的是相对于太阳的位置。
太阳从东边升起，从西边落下，因此我们可以将地球分为东半球和西半球。
在这两个半球中，太阳的辐射和地球自转造成的气压差异也会不同，从而导致不同的天气。
在东半球，太阳升起时，地面开始受到太阳的辐射，温度逐渐升高，空气变得不稳定。
热空气会上升，形成气流，而冷空气则从高处流下，形成下沉气流。
这些气流会产生风和云，最终导致降雨。
因此，在东半球，太阳升起时，天气变得不稳定，有可能会下雨。
而在西半球，情况则相反。
当太阳升起时，地面还没有受到太阳的辐射，温度较低，空气比较稳定。
因此，西半球的天气通常比东半球更稳定，不容易下雨。
但是，当冷空气和暖湿空气发生交汇时，也会导致降雨。
综合以上分析，我们可以得出结论：东边日出西边雨的现象确实存在，但并不是绝对的规律。
这句话反映了东半球和西半球的天气差异，但具体的天气情况还要考虑到其他因素，如地形、海洋、季节等。
除了天气系统，谚语中的“无晴却有晴”也涉及到了光学现象。
在一些特殊的天气条件下，太阳会产生折射和反射，使得阳光从一些看似不可能的地方照射进来。
例如，当太阳升起时，它的光线可以经过上层大气中的水蒸气和气溶胶，产生折射和散射，最终形成了一些看似不可能的景象，如“太阳柱”、“光环”、“白天彩虹”等等。
因此，虽然天气看起来很阴沉，但仍有可能出现一些奇特的光学现象。
【语文知识点】看云识天气课文原文及赏析
【语文知识点】看云识天气课文原文及赏析《看云识天气》是一篇科普文。
作者用生动形象的语言从两个方面按逻辑顺序介绍了云和天气的关系。
接下来分享看云识天气课文原文及赏析。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。
接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
各种各样的天气
有关物象的谚语
ห้องสมุดไป่ตู้关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度
晴天
雨天
雷电
沙尘暴
下雪
台风
怎样知道未来的天气呢?
看天气预报。 能通过哪些途径和方法知道未 来的天气？ 天气预报是怎样制作的？
让我们也来预测未来的天气。
根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。
教科版四年级科学上册第一单元知识点总结
四年级上第一单元“天气”1．天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。
2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
4．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。
5．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。
如果有云，还要记录云的类型。
6．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。
通常情况下，一天里午后2点的气温最高，一天最低气温是日出前后7．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
读数时视线要与温度计内液面顶端相平，不能俯视也不能仰视。
8．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。
9．气温可以用温度计来测量，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。
还要在每天同一时间、同一地点来测量。
温度的单位是℃，读作摄氏度。
10．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。
11．风向是指风吹来的方向。
我们一般用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。
12．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微风是1级、大风是3级。
13．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
14．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
15．雨量器是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。
如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。
四上-综合学习一 与云有关的成语及气象谚语
综合学习——与云有关的成语及气象谚语1.通过使用类比的方法，帮助学生理解与云有关的成语及气象谚语2.通过对学生的视觉刺激，促进学生对与云有关的成语及气象谚语的有效记忆3.通过视觉类比法，引导学生建构学科知识体系，激发解决相关问题的潜能（25分钟）回顾旧知识（标注出关键信息，可以放大、加粗等，凸显视觉刺激）探索新知识（标注出关键信息，可以涂上颜色或添加视频，凸显视觉刺激；添加“类比”方式，抓住新旧知识的共性，由实验、逻辑推理来获取新知识。
且两个进行类比的事物必有相似性，在进行类比要强调事物的（关键结论请添加“视觉”方式进行呈现，可以画结构图、可以只罗列关键信息、可以用图表等）（15分钟）（5分钟）（20分钟）参考答案记忆再现：例1. 2.举例子、作比较、打比方等。
附：常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
【看云识天气课文原文】看云识天气课文原文
【看云识天气课文原文】看云识天气课文原文《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。
《看云识天气》天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。
接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
东边日出西边雨道是无晴却有晴科学知识
东边日出西边雨道是无晴却有晴科学知识东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
这句古老的谚语揭示了自然界中存在一些现象的特殊性，它们似乎违背了我们对科学知识的理解。
今天，我们将以东边日出西边雨为题，探讨一些科学知识，揭开这些看似矛盾或异常的自然现象背后的奥秘。
首先，我们来解释东边日出西边雨的意思。
在正常情况下，我们认为太阳升起之后，天空应该明朗无云，但是东方的太阳升起后，却出现了西方的降雨。
这似乎违背了我们对天气变化的认知。
然而，这一现象实际上是由于地球自转和大气循环引起的。
地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动。
由于地球的自转，太阳每天从东方升起，然后在西方落下。
同时，大气循环是指由于地球的自转和太阳辐射的影响，导致大气中的气流形成的运动。
例如，由于地球的自转，赤道附近的空气会受到辐射的强烈影响，形成热气团向上升腾，然后在高空中冷却后形成云和降水。
这种现象就是著名的热带雨林地区常年常见的热带阵雨。
接下来，我们将更深入地探讨东边日出西边雨的现象。
尽管太阳从东方升起，但在大气循环的影响下，降雨往往发生在西方。
这是因为大气循环使得空气中的水汽在高处冷却，形成云和降雨。
当湿气从海洋蒸发上升到高空时，其水汽会遇到更冷的空气层，水汽就会凝结成水滴，形成云团。
随着云团的形成，该地区就有可能出现降水。
所以，太阳从东方升起，但云和降水发生在西方的原因是因为空气在向西方移动的过程中遇到了更冷的地区，并形成了云和降水。
此外，与东边日出西边雨类似的现象还有洛阳纸贵和南天一柱。
洛阳纸贵是指特定的作品在其原产地并不受欢迎，却在外地备受追捧。
南天一柱是指南方气候湿润多雨，而北方气候干燥少雨。
这些看似不合理的现象背后也有着科学的解释。
洛阳纸贵的现象可以解释为信息传递的延迟效应。
由于信息的传播速度限制，一个作品在特定地区可能并不受欢迎。
然而，随着时间的推移，信息会逐渐传播到其他地方，当它们被更多的人知晓和推崇时，也就出现了洛阳纸贵的现象。
看云识天气原文
看云识天气天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会遇见一种高积云。
这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。
接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种新的云叫雨层云。
雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。
夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。
积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。
人教版七年级上册17看云识天气
中心句是：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云， 就将出现什么样的天气。 ３、文中介绍了哪几种不同形态的云？
卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、 高层云、雨层云、积雨云。
三、全文结构
本文是采用什么结构形式来组织全篇的？
本文是“总——分——总”的结构。
第一部分（1）：说明云和天气的关系， 从云的形状上可以看出天气的变化。
第四讲 解读课文
看视频， 初步了解课文！
齐读课文
一、认识云的形态
卷云
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
卷云
卷积云
高积云
卷层云
高层云
积雨云
积云
雨层云
日晕
月晕
月华
虹
霞
二、提问与回答
1、本文说明的内容是什么？
云和天气的关系。即如何通过观察天空中 各种云来识别阴晴风雨。 2、全文的中心句是哪句?
晕华虹霞 姿态万千 变化无常
四、研讨与练习
1.看云识天气最基本的经验是(用课文 中的原话)： ___________________________。
答：天空的薄云，往往是天气晴朗 的象征，那些低而厚密的云层，常 常是阴雨风雪的预兆 。
2.设计一种表格，列出云及其光彩 的种类、特征和它们分别预示的天 气情况。
培养观察自然的兴趣和留心自然现 象的习惯。
一、作者简介
因为不太有名，简介略去。
二、文体知识
本文是什么文体？
——说明文。
说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明文 说明方法
说明方式
列数字、举例子、作比较、打比方 分类别、下定义
平实说明：准确性、严密性 生动说明：生动性、形象性
高中知识：云的辨别和云与天气的关系(包含练习题)
如何看云识别天气？天空中白云朵朵，有的人抬头一看，就知道接下来的一段时间会是什么天气的变化。
虽然说现在有手机，想看天气拿出手机查一下就OK了，但是如果你在户外呢？你没有手机呢？或者手机没电了呢？这种情况下，掌握了看云识天气的本领，在关键时刻提供一些帮助！在了解这些之前，我们先来说一下，云是怎样形成的？一、云的成因简单的来说，云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
因此，云可能是凝结的小水滴，也有可能是漂浮在空中的小冰晶。
但是这里面的水汽从哪里来，为什么会在空中凝结呢？下面就是云详细的成因——有点复杂，慢慢的接受被科普吧。
我们都知道从地面向上十几公里这层大气中，越靠近地面，温度越高，空气也越充足;越往高空，温度越低，空气也越稀薄。
这既是为什么我们夏天的时候要跑到山上去避暑的原因。
越往高度走，温度越低，所有水汽会凝结。
那么水汽从哪里来的呢？地面有江河湖海蒸发能够提供大量的水汽，动植物的呼吸作用也会产生一部分的水汽，水汽进入大气后，成云致雨，或凝聚为霜露，然后又返回地面，渗入土壤或流入江河湖海。
以后又再蒸发(汽化)，再凝结(凝华)下降。
周而复始，循环不已。
OK，水汽有了，高空的温度比地面低了现在来正式的说一下地面的水汽是怎么慢慢的在高空中形成云的。
水汽从蒸发表面进入低层大气，这里的温度高，所容纳的水汽较多，如果这些湿热的空气被抬升，温度就会逐渐降低，到了一定高度，空气中的水汽就会达到饱和。
如果空气继续被抬升，就会有多余的水汽析出。
如果那里的温度高于0℃，则多余的水汽就液化成小水滴;如果温度低于0℃，则多余的水汽就凝华为小冰晶。
在这些小水滴和小冰晶逐渐增多并达到人眼能辨认的程度时，我们所说的云就形成了。
二、云的分类科学上云的分类最早是由法国博物学家让-巴普蒂斯特·拉马克(Jean Lamarck)于1801年提出的。
1929年，国际气象组织以英国科学家路克·何华特(Luke Howard)于1803年制定的分类法为基础，按云的形状、组成、形成原因等把云分为十大云属。
东风雨-西风晴南风暖-北风寒不刮东风不下雨-不刮西风天
• 请你设计一种表格来完成，看谁设计的好。 • 四人小组合作学习，共同完成上述题目。 • （3）本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细
致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?运用这些方法有何好处?试从课 文中找出几例加以体会。你能否仿照课文中的例子造几个句子? • a．学生在课文中画出运用比喻、排比等修辞方法的句子。(侧重于比喻 的修辞方法) • (学生朗读找到的运用修辞方法的语句，重点谈谈体会)。 • b．齐读课文第1自然段，体会说明语言的生动特点，并仿照课文造句。 • 示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
1．什么叫“大气”？什么叫“极光”？请根据文章内容分别给二者各下个定义。 ①大气是_______________________________________________________________ ②极光是_______________________________________________________________
地球的外衣——大气 地球被一层厚厚的空气包围着。这层空气好像地球的外衣，在科学上叫大气层。 大气层非常厚，在靠近海面的地方十分稠密，越往高越稀薄，在海拔6到7公里的地方， 空气的密度就减少了一半；在500公里的高度，大气已经十分稀薄。 大气层可以分成好几层。每一层都有不同的特点。 紧贴地面的一层叫对流层，大约11公里，这一层的空气最稠密,总重量占全部大气重量的 四分之三还要多。在这一层里，离地面越高空气温度越低，每升高一公里，温度差产多 下降摄氏六点五度，低处热，热空气就往上升；高处冷，冷空气就往下降，这就形成了 对流，所以这层空气叫对流层。 空气对流就形成了风。再说，对流层里有大量的小蒸气和灰尘之类的微粒，因而会形成 云、雾、雨、雪。刮风下雨是对流层经常发生的现象。 对流层以上是平流层。这一层的顶部离地面大约80公里。在平流层里，高层和低层的大 气温度几乎没有变化，差不多都是摄氏零下五十六度，因而空气没有上下方向的对流， 所以叫平流层。由于平流层里的水蒸气非常少，没有云雨等现象，所以适宜飞机飞行。 从平流层往上，直到800至1000公里的高处，是电离层。这里的空气受到宇宙射线和阳光 紫外线的强烈照射，分子被电离成带电荷的离子，所以叫电离层。电离层可以反射无线 电波，给无线电通讯带来好处。电波沿地面只能传播100公里远，通过电离层反射回来， 可以传送2000公里外，晚上，我们能听到远方的电台广播就是这个原因。 电离层还会产生一种美丽的自然现象，就是极光。极光是太阳射来的电子流跟电离层中 稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。电子流受地球磁场的影响，总是偏向地球南 北两极，所以极光都发生在两极地带。 在电离层以上是扩展层，因为这里离地球很远，地球的引力非常小，空气分子就经常逃 离散到星际空间去，所以叫扩展层。扩展层并没有明显的边缘，几乎延伸到了3000公里 以外，从这里逐渐过渡到宇宙空间。 大气层实在是地球得天独厚的一件理想的外衣。大气层里的二氧化碳为植物提供养料。 地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得太热，夜晚太阳落山以后，才不会变 得过冷，为人类创造了适宜生存的良好环境。这件外衣还象一件盔甲，可以抵挡陨石和 宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。大气层真是一件宝衣啊！
关于彩虹的天气谚语
彩虹的天气谚语关于彩虹的天气谚语谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的`生活实践，而且一般都是经过口头传下来的。
下面小编收集了有关天气的谚语，供大家参考。
一、有关彩虹和天气的谚语东边日出西边雨，倒是无晴却有情虹高日头低，明朝着蓑衣;虹低日头高，明日晒得背皮焦。
东虹日头，西虹雨;南虹北虹卖儿女。
东虹萝卜，西虹莱，起了南虹遭水灾。
东虹轰隆，西虹雨。
东背晴，西背雨。
早虹雨滴滴，晚虹晒破脸。
日落胭脂红，无雨也有风。
朝霞不出门，晚霞行千里。
朝虹满江水，夜虹草头枯。
朝虹晚雨，晚虹晒烂牛栏柱。
朝虹雨洒洒，晚虹晒裂瓦。
有虹在东，有雨落空;有虹在西，人披蓑衣。
东边日出西边雨，倒是无晴却有情虹高日头低，明朝着蓑衣；虹低日头高，明日晒得背皮焦。
东虹日头，西虹雨；南虹北虹卖儿女。
东虹萝卜，西虹莱，起了南虹遭水灾。
东虹轰隆，西虹雨。
东背晴，西背雨。
早虹雨滴滴，晚虹晒破脸。
日落胭脂红，无雨也有风。
朝霞不出门，晚霞行千里。
朝虹满江水，夜虹草头枯。
朝虹晚雨，晚虹晒烂牛栏柱。
朝虹雨洒洒，晚虹晒裂瓦。
有虹在东，有雨落空；有虹在西，人披蓑衣。
三、有光,电、声现象与天气的谚语星星密,雨滴滴。
星星稀,好天气。
星星明,来日晴。
星星眨眼,有雨不起。
直闪雨小,横闪雨大。
炸雷雨小,闷雷雨大。
雷轰天顶,虽雨不猛。
雷轰天边,大雨连天。
小暑一声雷,倒转做黄梅。
南闪火开门,北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语泥鳅跳,雨来到。
泥鳅静,天气晴。
青蛙叫,大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟,来日好天气。
鱼儿出水跳,风雨就来到。
蜻蜓飞得低,出门带笠。
黑蜻蜓乱,天气要旱。
扑地烟,雨连天。
水缸穿裙,大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼,天有风雨临。
不怕初一阴,就怕初二下。
东虹日头西虹雨。
河里鱼打花,天天有雨下。
久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。
空山回声响,天气晴又朗。
雷公先唱歌,有雨也不多。
雷声绕圈转,有雨不久远。
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与云和天气有关的谚语篇一：云与天气的谚语一，有关云和天气的谚语云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。
天色亮一亮，河水涨一丈。
红云变黑云，必有大雨淋。
天上豆英云，地上晒死人。
日落乌云涨，半夜听雨响。
日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
时雨时晴，几天几夜不停。
乌云拦东，不下雨也有风。
乱云天顶绞，风雨来不小。
朝有破紫云，午后雷雨临。
二，有关风向和天气的谚语东风急，备斗笠。
风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
不刮东风不雨，不刮西风不晴。
三、有光，电、声现象与天气的谚语星星密，雨滴滴。
星星稀，好天气。
星星明，来日晴。
星星眨眼，有雨不起。
直闪雨小，横闪雨大。
炸雷雨小，闷雷雨大。
雷轰天顶，虽雨不猛。
雷轰天边，大雨连天。
小暑一声雷，倒转做黄梅。
南闪火开门，北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语泥鳅跳，雨来到。
泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟，来日好天气。
鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带笠。
黑蜻蜓乱，天气要旱。
扑地烟，雨连天。
水缸穿裙，大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼，天有风雨临。
水里泛青苔，天有风雨来一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
雨打五更，日晒水坑。
南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
久雨冷风扫，天晴定可靠。
满天乱飞云，雨雪下不停。
天上乌云盖，大雨来得快。
有雨天边亮，无雨顶上光。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蚊子咬得怪，天气要变坏。
河里浮青苔，毕有大雨来。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
头发响，风一场。
一、看云识天气天上钩钩云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
早晨东云长，有雨不过晌。
早晨云挡坝，三天有雨下。
早晨浮云走，午后晒死狗。
早雨一日晴，晚雨到天明。
今晚花花云，明天晒死人。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
天上豆荚云，不久雨将临。
天上铁砧云，很快大雨淋。
老云结了驾，不阴也要下。
云吃雾有雨，雾吃云好天。
云吃火有雨，火吃云晴天。
乌云接日头，半夜雨不愁。
乌云脚底白，定有大雨来。
低云不见走，落雨在不久。
西北恶云长，冰雹在后晌。
暴热黑云起，雹子要落地。
黑云起了烟，雹子在当天。
黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
满天水上波，有雨跑不脱。
二、看风识天气久晴西风雨，久雨西风晴。
日落西风住，不住刮倒树。
常刮西北风，近日天气晴。
半夜东风起，明日好天气。
雨后刮东风，未来雨不停。
南风吹到底，北风来还礼。
南风怕日落，北风怕天明。
南风多雾露，北风多寒霜。
夜夜刮大风，雨雪不相逢。
南风若过三，不下就阴天。
风头一个帆，雨后变晴天。
晌午不止风，刮到点上灯。
无风现长浪，不久风必狂。
无风起横浪，三天台风降。
大风怕日落，久雨起风晴。
东风不过晌，过晌翁翁响。
雨后东风大，来日雨还下。
雹来顺风走，顶风就扭头。
春天刮风多，秋天下雨多。
三、看天象识天气天空灰布悬，大雨必连绵。
天上拉海纤，下雨不过三。
四周天不亮，必定有风浪。
有雨天边亮，无雨顶上光。
日落胭脂红，无雨便是风。
日落黄澄澄，明日刮大风。
日出太阳黄，午后风必狂。
星星水汪汪，下雨有希望。
星星眨眨眼，出门要带伞。
日月有风圈，无雨也风颠。
朝霞不出门，晚霞行千里。
风大夜无露，阴天夜无霜。
大雾不过三，过三阴雨天。
雾露在山腰，有雨今明朝。
久晴大雾阴，久雨大雾晴。
雷声连成片，雨下沟河漫。
先雷后刮风，有雨也不凶。
雷公先唱歌，有雨也不多。
闷雷拉磨声，雹子必定生。
阴雨亮一亮，还要下一丈。
四、看物象识天气喜鹊搭窝高，当年雨水涝。
久雨闻鸟鸣，不久即转晴。
海雀向上飞，有风不等黑。
鸟往船上落，雨天要经过。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。
蚊子咬的怪，天气要变坏。
蜻蜓千百绕，不日雨来到。
蜜蜂采花忙，短期有雨降。
腰酸疮疤痒，有雨在半晌。
枣花多主旱，梨花多主涝。
晴天不见山，下雨三五天。
河里泛青苔，必有大雨来。
海水起黄沫，大风不久过。
天上钩钩云，地下雨淋淋”钩钩云气象上叫做钩卷云，它一般出现在暖锋面和低压的前面，钩卷云出现，说明锋面或低压即将到来，是雨淋淋的先兆。
但是，雨后或冬季出现的钩钩云，则会连续出现晴天或霜冻，所以又有“钩钩云消散，晴天多干旱”，“冬钩云，晒起尘”的谚语。
“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”（瓦块云，晒煞人）鲤鱼斑是指透光高积云，产生这种云的气团性质稳定，到了晚上，一遇到下沉气流，云体更迅速消散，次日将是晴好天气。
但是，如果云体好象细小的鱼鳞，则是卷积云，这种云多发生在低压槽前或台风外围，近期会刮风或下雨的，所以又有“鱼鳞天，不雨也风颠”的谚语。
“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”这里所指的云，是低压区里的低云。
低压是自西向东的（实际上往往是自西南向东北移动）。
云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而降雨；云往东，说明低压已经移过本地，本地处于低压后部，天气即将转晴，转晴之前常常要刮一阵风。
“云钩向那方，风由那方来”云钩指的是钩卷云的尾部，出现在高空，有时上端有小钩，也有排列成行的。
上端小钩所指，是高空风的方向，而高空风往往又与地面相联，所以根据云钩方向大体可测知风的来向。
“早上乌云盖，无雨也风来”是说早晨东南方向有黑云遮日，预示有雨。
因为早晨吹暖湿的东南风，温度较本地空气为高，形成上冷下热，水汽易上升成云，再加上白天地面受热，空气对流上升，更促使云层抬高，水汽遇冷成水滴，从而可能使天气变为不风即雨的情况。
“黄云上下翻，将要下冰蛋”黄云多是暖湿空气强烈上升所致，出现这种情况多降阵雨与冰雹。
“山戴帽，大雨到”山戴帽是说气压低，空中水汽多在山顶形成云层。
至于是否会降雨，一般要视情况而定，如云逐渐降低且加厚，降雨的可能性大，反之，云逐渐抬升变薄，下雨的可能性就小。
“云吃雾下，雾吃云晴”见到雾之后来了云，可能低气压要来临，是要下雨的兆头。
反之，如云消雾起，表示低气压已过，晴朗天气即将来临。
大雨前兆蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。
动物对下雨的预报下雨之前兆有蚊子成群结团，雨蚁成群出现、猫洗脸青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆蟑螂乱飞，有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强，如果夜间看到蟑螂飞来飞去，说明天气发生变化，将有降雨。
蜘蛛结网，久雨必晴由于下了很久的雨，蜘蛛无法结网捕食，如果看到蜘蛛爬出来结网，说明天气很快就转为晴天。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
雨打五更，日晒水坑。
南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
久雨冷风扫，天晴定可靠。
满天乱飞云，雨雪下不停。
天上乌云盖，大雨来得快。
有雨天边亮，无雨顶上光。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蚊子咬得怪，天气要变坏。
河里浮青苔，毕有大雨来。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
头发响，风一场。
老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。
篇二：谚语大全小学三年级小学三年级谚语大全一、有关云和天气的谚语云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。
天色亮一亮，河水涨一丈。
红云变黑云，必有大雨淋。
天上豆英云，地上晒死人。
日落乌云涨，半夜听雨响。
日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
时雨时晴，几天几夜不停。
乌云拦东，不下雨也有风。
乱云天顶绞，风雨来不小。
朝有破紫云，午后雷雨临。
二、有关风向和天气的谚语1东风急，备斗笠。
风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
不刮东风不雨，不刮西风不晴。
三、有光，电、声现象与天气的谚语星星密，雨滴滴。
星星稀，好天气。
星星明，来日晴。
星星眨眼，有雨不起。
直闪雨小，横闪雨大。
炸雷雨小，闷雷雨大。
雷轰天顶，虽雨不猛。
雷轰天边，大雨连天。
小暑一声雷，倒转做黄梅。
南闪火开门，北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语泥鳅跳，雨来到。
泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
2鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟，来日好天气。
鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带笠。
黑蜻蜓乱，天气要旱。
扑地烟，雨连天。
水缸穿裙，大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼，天有风雨临。
水里泛青苔，天有风雨来。
不怕初一阴，就怕初二下。
晴。
太阳现一现，三天不见面。
大晴天。
河里鱼打花，天天有雨下。
暖得早。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
十雾九天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
夜星繁，久雨必有久晴，久晴必有久雨。
冷得早，3 久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
棉花云，雨快淋。
空山回声响，天气晴又朗。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
云交云，雨淋淋。
雷公先唱歌，有雨也不多。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
东北风，雨太公。
雷声绕圈转，有雨不久远。
风头，北风尾。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
雾阴，夜雾晴。
小暑热得透，大暑凉溲溲。
块云，晒死人。
有雨山戴帽，无雨云拦腰。
鳞天，不雨也风颠。
烟囱不冒烟，一定是阴天。
日南风，三日关门清早宝塔云，下午雨倾盆。
风下雨，西风晴。
日落云里走，雨在半夜后。
头云，天气晴（淡积云）东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。
鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。
风静天热人又闷，有风有雨不用问。
旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。
4南昼瓦鱼一东馒日晕三更雨，月晕午时风。
燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
一场春雨一场暖。
早怕东南黑，晚怕北云推。
日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。
七月北风及时雨。
早晨地罩雾，尽管晒稻谷。
早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。
蚂蚁垒窝要下雨。
日落乌云涨，半夜听雨响。
虹日头西虹雨。
久雨西风晴，久晴西风雨。
星眨眼天要变。
早上朵朵云，下午晒死人。
蛛结网天放晴。
早晚烟扑地，苍天有雨意。
雾三日，必有大雨。
早霞不出门，晚霞行千里。
看东南，晚看西北。
落雨落得慢，近日雨不散。
打五更，日晒水坑。
有雨天边亮，无雨顶上光。
台云，雨淋淋（堡状高积云）四季东风四季晴，只怕东风起响声。