八年级下册 生物练案
2023济南版八年级下学期生物练习--第四节 生物进化的原因
第四节生物进化的原因基础过关全练知识点1自然选择学说1.(2022海南华中师大附中月考改编)生物能向前进化的内因是 ()A.环境迫使生物产生变异B.环境对变异进行定向选择C.生物能努力适应环境的变化D.生物不断产生不定向的变异2.【新独家原创】动物界中总是会出现同种或异种生物个体为维持个体生存和种族繁衍而相互斗争的现象。
出现这种现象的原因是()A.生物普遍喜欢斗争B.为了获取赖以生存的食物和空间C.生物普遍繁殖能力差D.为了产生更多更好的后代3.(2022广西兴安三中期中)就奔跑而言,猎豹和斑马相互促进对方的进化。
下列关于它们进化过程的描述错误的是()A.猎豹与斑马都存在过度繁殖的现象B.猎豹与斑马产生的变异都是利于它们适应环境的C.猎豹与斑马在生存过程中都要进行激烈的生存斗争D.跑得快的猎豹与斑马更容易获得生存的机会4.(2019湖北宜昌中考)用自然选择学说解释“长颈鹿的形成过程”:①具有很强的繁殖能力,②它的后代有颈长和颈短的变异,③为吃到高处的树叶,它努力伸长脖子使颈部变得更长,④缺乏青草时,长颈成了有利于生存和繁殖的有利变异。
正确的是()A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.(2021江苏如皋外国语学校质检)某地区存在着两种尺蛾,该地区原为森林,后建设为工业区。
如表中为该地区不同时期两种尺蛾的数量比。
发生这种变化的原因是()A.工业煤烟将灰尺蛾慢慢熏成黑尺蛾B.灰尺蛾渐渐迁离,黑尺蛾渐渐迁入C.灰尺蛾为了适应环境不断发生变异D.环境条件对两种尺蛾定向选择知识点2人工选择6.【新独家原创】在不同的饲养条件下,原鸡产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过长时间的选择,最后选育出斗鸡、土鸡和长尾鸡等十来个品种。
根据达尔文的观点,下列叙述错误的是()A.长尾鸡和土鸡的共同祖先是原鸡B.原鸡的进化只是人工选择的结果C.原鸡的部分变异被人为淘汰了D.选育出的鸡保留对人类有利的变异7.(2019内蒙古包头中考)人类为了观赏需要,把野生金鲫鱼及其后代进行多次杂交,经逐代选择,最终培育出了极具观赏价值的金鱼。
八年级下册生物基础训练
八年级下册生物基础训练生物是我们身边的一切生命的总称，它包括了动物、植物、微生物等各种生物体。
生物学作为一门科学，研究的是生物的结构、功能、发展和演化等方面的知识。
在八年级下册的生物基础训练中，我们将学习一些基本的生物概念和原理，为进一步深入学习生物学打下坚实的基础。
第一章：细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位，它是构成生物体的最小结构。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
细胞的功能有营养摄取、代谢、生长和繁殖等。
细胞的种类有原核细胞和真核细胞，它们在结构和功能上有所不同。
第二章：遗传与进化遗传是生物种群中基因传递的过程，它决定了生物的性状和特征。
遗传的基本单位是基因，它位于染色体上。
遗传的规律有孟德尔遗传规律和染色体遗传规律等。
进化是生物种群逐渐改变和适应环境的过程，它是生物多样性的重要原因。
第三章：生物的分类生物的分类是根据生物的形态、结构和功能等特征进行的。
生物的分类有层级结构，从大到小分别是界、门、纲、目、科、属和种。
生物的分类有助于我们了解生物的亲缘关系和进化历程。
第四章：植物的结构和功能植物是地球上最重要的生物类群之一，它们具有光合作用、呼吸作用和传导作用等功能。
植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，它们各自承担着不同的功能。
植物的繁殖方式有性繁殖和无性繁殖两种。
第五章：动物的结构和功能动物是生物界中最为复杂和多样化的类群，它们具有呼吸、消化、循环和运动等功能。
动物的结构包括头部、躯干和四肢等部分，它们适应了不同的生活方式和环境。
动物的繁殖方式有性繁殖和无性繁殖两种。
第六章：人体的结构和功能人体是动物界中最为复杂和高度进化的类群，它具有呼吸、消化、循环、运动和感知等功能。
人体的结构包括头部、躯干和四肢等部分，它们协同工作，维持着人体的正常运行。
人体的繁殖方式是性繁殖，通过生殖系统实现。
通过八年级下册的生物基础训练，我们对生物的基本概念和原理有了更深入的了解。
生物学作为一门重要的科学学科，不仅帮助我们认识和理解生命的奥秘，还为我们解释了生物的多样性和进化的过程。
2023部编八年级下册生物(全册)同步练习课时练(含答案)
2023部编八年级下册生物(全册)同步练习
课时练(含答案)
课时一
1. (问题) 解释细胞的基本结构。
答案：细胞是生物体的基本单位，内部由细胞膜、细胞质、细
胞核等组成。
2. (问题) 什么是细胞膜？
答案：细胞膜是细胞外部的一层薄膜，负责控制物质的进出，
维持细胞的稳定环境。
3. (问题) 细胞核的功能是什么？
答案：细胞核是细胞的控制中心，负责储存遗传物质（DNA），控制细胞的生命活动和遗传信息传递。
课时二
1. (问题) 什么是细胞分裂？
答案：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多子细胞的过程。
2. (问题) 细胞分裂的作用是什么？
答案：细胞分裂的作用包括生长、发育、修复受损组织和有性
繁殖等。
3. (问题) 细胞分裂有哪几个阶段？
答案：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两个阶段。
课时三
1. (问题) 什么是有丝分裂？
答案：有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
2. (问题) 有丝分裂的特点是什么？
答案：有丝分裂的特点是细胞核分裂两次、染色体数目不变、遗传物质保持一致。
3. (问题) 有丝分裂的过程中，染色体如何排列和分离？
答案：在有丝分裂的过程中，染色体首先在中期排列成行，然后分离到两个子细胞中。
...
(继续以类似的格式回答其他课时的问题)。
生物初中学练案
生物初中学练案以下是一份初中生物的学练案模板，供您参考：
初中生物学练案
一、学习目标
1. 掌握生物的基本概念和分类。
2. 理解生物体的结构层次和功能。
3. 了解生物圈的组成和生态系统的结构。
4. 掌握生物实验的基本操作方法和技能。
二、学习内容
1. 生物的基本概念和分类
生物的定义和特征。
生物的分类体系和分类方法。
常见生物的分类和代表生物。
2. 生物体的结构层次和功能
细胞的基本结构和功能。
组织、器官、系统和个体的结构层次和功能。
生物体的物质运输、能量转换和信息传递。
3. 生物圈的组成和生态系统的结构
生物圈的定义和组成。
生态系统的结构和功能。
生产者、消费者、分解者在生态系统中的作用。
4. 生物实验的基本操作方法和技能
实验器材的使用和维护。
实验设计和操作步骤的制定。
数据记录、分析和实验报告的撰写。
三、练习与巩固
1. 选择题：关于生物的基本概念，以下说法正确的是（）。
A. 生物都是有生命的
B. 所有生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 所有生物都有遗传和变异的特性
2. 填空题：生态系统中的生产者主要是指（）和（）。
消费者是指（）或（）其他生物的生物。
分解者主要是指营腐生生活的（）和（）。
3. 简答题：简述细胞的基本结构和功能。
4. 实验题：设计一个简单的植物生长实验，探究光照对植物生长的影响，并撰写实验报告。
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八年级下册生物练案
一、选择题（共25小题）
1．下列各项属于有性生殖的是（）
A．在大田里播种玉米粒 B．通过嫁接改良苹果品种
C．利用马铃薯的块茎繁殖 D．利用组织培养技术，培育无病毒植株
2．“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章。
我国织丝养蚕有着悠久的历史。
下列关于家蚕的发育特点，正确的选项是（）
①卵→若虫→成虫②卵→幼虫→蛹→成虫③完全变态④不完全变态
A．①④B．①③C．②③D．②④
3．“雨过浮萍合，蛙声满四邻”，青蛙鸣叫是为了（）
A．向同伴报警B．吸引雌蛙C．警戒捕食者D．招引昆虫
4．家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在（）
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为
⑥胎生。
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．②③D．①②④⑤
5．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
这句话中描述的柳树繁殖方式为（）
①有性生殖②无性生殖③扦插④嫁接
A．①③B．①④C．②③D．②④
6．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）
A．有无生殖细胞的形成 B．有无两性生殖细胞的结合
C．有无细胞的形成 D．是否由一个亲本完成
7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）
A．卵生，体内受精，水中发育 B．卵生，体外受精，变态发育
C．胎生，体外受精，水中发育 D．雌雄异体，体内受精，变态发育
8．蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。
防治蝗虫的最佳时期是（）A．受精卵B．蛹C．若虫D．成虫
9．各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是（）
①求偶②交配③筑巢④产卵⑤孵卵
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④
10．两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是（）
A．体内受精B．卵生C．体外受精D．变态发育
11．与蜜蜂相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
12．2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。
棉花的这种繁殖方式属于（）
A．有性生殖B．营养繁殖C．组织培养D．分裂生殖
13．关于“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”蕴含的生物学知识，下列叙述错误
．．的是（）
A．水稻通过种子繁殖，属于有性生殖
B．雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，有助于通过体内受精繁殖后代
C．青蛙捕食害虫有利于水稻丰收
D．水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞
14．下列不．属于相对性状的是（）
A．豌豆的高茎和矮茎B．人的肤色有黄色和白色
C．兔子的长毛和粗毛D．狗的毛有卷毛和直毛
15．某家庭已生了两个女孩，他们还想生一个男孩，预计他们第三胎生男孩的可能性为（）A．25% B．50% C．75% D．100%
16．科学家将大鼠的生长激素基因用显微注射器注入小鼠核未融合的受精卵中，培育出了生长速度快2﹣3倍的超级鼠。
由此推论，生物在传种接代的过程中，传下去的是（）A．基因B．性状C．基因和性状D．基因或性状
17．下列有关人类性别决定的叙述，不．正确的是（）
A．男性的每一个体细胞都只含有X、Y两条染色体
B．含有Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成男孩
C．含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的
D．自然状态下，世界各国新生儿男女比例接近1：1
18．白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病，肤色表现正常的一对夫妇，生了一个白化病孩子，再生一个白化病孩子的基因组成和概率分别是（）
A．Aa、25% B．aa、12.5% C．Aa、12.5% D．aa、25%
19．将某种海鱼的抗冻基因转入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。
这一过程中主要的生物技术是（）
A．嫁接技术B．发酵技术C．克隆技术D．转基因技术
20．禁止近亲结婚，有益于家庭幸福，民族兴旺。
对此理解正确的是（）A．如果某小孩患有隐性遗传病，那么他的父母亲一定是近亲关系
B．如果一对近亲夫妇表现正常，那么他们的孩子不可能患遗传病
C．携带某隐性致病基因的近亲结婚，他们的孩子患该病的机率增加
D．若一家族有过某隐性遗传病，则其后代携带该致病基因的机率小
21．已知决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。
现有一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，那么母亲的基因组成是（）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
22．母亲有耳垂（基因组成为DD），父亲无耳垂（基因组成为dd），他们的孩子有耳垂。
下列说法正确的是（）
A．孩子的基因组成是DD B．孩子的基因组成是dd
C．孩子的基因组成是Dd D．孩子的基因组成是DD或Dd
二、非选择题（共5小题）
23．如图为部分生物的生殖发育示意图，据图分析回答：
（1）图A生物的发育主要经
过、若虫、成虫三个时
期，图B生物比图A生物多了一
个（填写结构名称）的
发育阶段。
图B生物的个体发育
过程属于（填“完全变
态”或“不完全变态”）发育。
（2）图C生物的发育与图B生物的发育有相似之处，但二者的受精方式明显不同，图C生物是受精。
24．根据观察鸡蛋结构的实验和如图，回答下列问题：
（1）将如图所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的
端打破，再剥去部分卵壳，除去外壳膜，可
见⑤，作用是。
然后用
剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。
（2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是如图所示
的[ ] ，它为胚胎发育提供养料和水分。
（填
序号和结构名称）
（3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自
⑥。
将来发育成雏鸡的部位是[ ] 。
（4）养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。
这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是。
25．如图是细胞中与遗传有关的各种结构示意图，请据图回答问题：
（1）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是。
A．细胞中的染色体都是成对存在的 B．染色体只由DNA组成
C．基因控制生物的性状 D．DNA的片段就是基因
（2）图中②1条染色体包含个③DNA分子。
人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数为条。
（3）不同人种在相貌上有较大差别，表现出不同的性状。
在黑皮肤、卷发、高而狭的鼻梁、黄头发、黑眼睛、直发这些性状中，属于相对性状的是。
（4）男性的体细胞中一对性染色体是X和Y，其中来自母方的一条性染色体是。
（5）一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵，若在发育初期分裂成两个胚胎，进而发育成两个个体，就会产生同卵双生的双胞胎，这样的双胞胎性别相同，长得几乎一模一样，主要原因是。
26．已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因M、m控制。
请分析下列杂交实验并回答有关问题：
（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对性状，根据实验可以判断，豌豆种子子叶的色是显性性状。
（2）实验一中，亲本黄色子叶个体（甲）的基因组成是，绿色子叶个体（乙）的基因组成是。
（3）实验二中，子代黄色子叶个体的基因组成有两种，即MM和Mm，在这两种基因组成中，MM所占的比例大约是。
（4）要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是MM还是Mm，请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究（用遗传图解或语言叙述均可）。