化学工程与技术一级学科博士学位研究生培养方案
化学工程与技术 博士一级学科点简况表
化学工程与技术博士一级学科点简况化学工程与技术是一门以化学原理和工程技术为基础，以解决现实问题为目标的交叉学科。
作为化学工程师和技术人员的基础学科，它既涉及到化学原理和理论，又结合了工程实践和技术应用。
在当今社会，化学工程与技术已经成为一个重要的学科领域，与能源、环境、生物、医药、新材料等众多领域密切相关。
在化学工程与技术这个广阔的领域中，博士学位是追求深度和广度的最高学位。
在国内各大高校和研究机构中，化学工程与技术博士一级学科点扮演着举足轻重的角色，培养着许多优秀的科研人才和工程师。
从深度上来看，化学工程与技术博士一级学科点涵盖了从分子、原子层面的化学过程，到宏观工程设计和运行管理等多个层面。
在博士阶段，学生需要具备扎实的化学基础知识和过程工程技术，能够独立开展科学研究和工程设计，并在学术领域和产业界取得突出成就。
博士学位课程通常涵盖了化学工程原理、化学反应工程、传热传质原理、化工原理与工艺等深度学科内容，为学生提供了系统的学习和实践机会。
从广度上来看，化学工程与技术博士一级学科点涉及了众多交叉学科知识，如化学、材料、生物、环境、能源等多个领域。
学生可以根据自己的研究兴趣和未来发展规划，在导师指导下选择不同的研究方向和课题，拓宽自己的学术视野和研究范围。
在博士阶段，学术交流和合作也显得尤为重要，学生可以通过国际会议、学术期刊等渠道与国内外其他研究团队进行广泛交流和合作，提升自己的学术水平和国际影响力。
化学工程与技术博士一级学科点是一个既有深度又有广度的学科领域，为学生提供了丰富的学术资源和科研评台，是培养高水平科研人才和工程师的重要基地。
通过系统的课程学习、独立的科研探索和国际化的学术交流，学生们可以在博士阶段全面、深刻地理解化学工程与技术这一主题，在未来的学术道路和产业发展中取得优异成绩。
作为化学工程与技术的研究者和倡导者，我深知其在现代社会中的重要性和广阔前景。
化学工程与技术既是一门充满挑战和机遇的学科，也是一门造福人类社会的伟大使命。
化学工程与技术学科攻读博士学位
化学工程与技术学科攻读博士学位
研究生培养方案
一、学科简介
化学工程是属于化学与工学交叉的一门一级学科，它主要是研究化工产品的合成方法、生产工艺以及相关的设备设计、制造、和开发的一门学科。
化学工程学以化学、生物化学、材料科学、机械设计、自动控制等自然科学学科为基础，是一个理工结合，多学科交叉的学科，其研究领域涉及自然科学、应用科学以及工程学。
化学工程一级学科分设化学工程、化工工艺和应用化学三个二级学科。
本学科的特色是新化学反应工艺流程的设计及开发，新催化剂及新催化反应的开发、仿生催化、新型高分子材料的合成与加工、新型电池材料的研究。
二、培养目标
培养适合国民经济建设需要，面向现代化、面向世界、面向未来，能独立解决实际化学工程问题或胜任化学工程学及相关领域的教学和科学研究工作，在德、智、体各方面全面发展的高层次专门人才。
三、主要研究方向
四、学制与学分
1．实行弹性学制，学习年限为3-6年。
2．博士研究生原则上要求在第一学年内完成课程学习。
3．学分要求如下表所示。
注：跨硕士学科的博士生根据研究方向补修相关学科骨干课程2门。
五、课程设置
1．公共课设置参照《湖南大学博士研究生公共课课程目录表》。
2．专业课课程设置
化学工程与技术一级学科博士研究生课程目录
六、综合考试
具体要求参照《湖南大学博士研究生学科综合考试暂行规定》。
七、开题报告
具体要求参照《湖南大学研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。
八、学位论文
具体要求参照湖南大学学位论文的有关规定。
化学工程与技术专业博士生培养方案
化学工程与技术专业博士生培养方案一、适用学科、专业：化学工程与技术（一级学科，工学门类，学科代码：0817）涵盖13个学科方向：传递现象与分离工程、多相反应与催化工程、过程系统工程、化工热力学、能源化学工程、生态化工与清洁生产技术、材料化学工程及膜技术、超临界流体技术、环境生物技术、生物医药工程、生物化工、安全科学与工程、资源化工。
二、培养方式1. 实行导师负责制。
必要时系内成立指导小组，由指导小组组长主要负责。
跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请合作导师共同指导。
2. 博士生应在导师或指导小组指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，取得创造性成果。
三、知识结构及课程学习的基本要求1. 知识结构的基本要求要求掌握本学科所需的坚实的数理知识和化学知识，系统而深入的化学工程、传递过程、反应工程、化工热力学、生物化工、分子生物学、材料化工等专业知识；广博的知识面，具备一定的学科综合知识，学科前沿知识和相关交叉学科的知识，为学位论文的创造性奠定坚实的理论基础。
2. 课程学习及学分组成：（1）普通博士生攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于14，其中公共必修学分不少于4，学科专业要求学分不少于5，必修环节5。
课程设置见附录。
（2）直博生攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于29，其中公共必修学分不少于5，学科专业要求学分不少于19，必修环节5。
考试学分不少于25。
课程设置见附录。
四、主要培养环节及有关要求1. 制定个人培养计划博士生入学前两周，研究生院和相关院系开设的新生学科专业教育系列讲座以加强研究生综合素质培养。
（详见附录）博士生入学后三个月内，在导师指导下完成个人培养计划。
内容包括：研究方向、课程学习、文献阅读、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。
并将个人培养计划提交系教学办公室，由系课程学习指导小组对每个同学培养计划中的选课情况进行审定。
化学工程与技术一级学科博士学位授权点
化学工程与技术一级学科博士学位授权点一、引言作为化学工程与技术一级学科的博士学位授权点，其地位与意义不言而喻。
化学工程与技术作为研究材料的制备、化学过程、化工设备和工业生产过程管理的学科，其博士学位授权点的设立为我国高水平的化学工程与技术研究和人才培养提供了有力保障。
二、学科概况化学工程与技术一级学科涵盖了化学工程、化学技术、化学过程、环境化学工程、生物化工等多个研究领域。
该学科以化工过程及其装备、技术及控制、功能材料、化工新能源与环保技术等为重点，紧密结合化工生产的实际需求，深入研究和解决化工领域的重大科学问题。
博士学位授权点设立在该学科下，为培养高水平的化学工程与技术人才提供了必要的学术支持和人才保障。
三、学科特色在化学工程与技术一级学科下设立博士学位授权点，学科特色尤为突出。
该学科聚焦当前化工产业的前沿技术和重大需求，引领着相关领域的学术发展和产业进步。
博士生在该学科下的培养，不仅注重理论研究，更加强调工程实践和应用能力的培养，使其具备了丰富的实践经验和创新能力，为化工领域的发展和创新贡献了源源不断的人才力量。
四、学科发展随着我国经济的不断发展和产业结构的优化升级，化工领域的发展需求日益增长。
化学工程与技术一级学科博士学位授权点的设立，为学科的发展提供了坚实的学术支持和人才保障。
随着学科的不断深化和学术水平的提升，我国在化工领域的科研和技术创新能力也将得到进一步提升，为化工产业的转型升级和可持续发展注入新的活力。
五、个人观点作为化学工程与技术一级学科博士学位授权点的研究人员，我深知这一学科的重要性和发展前景。
在未来的研究工作中，我将继续深化对化学工程与技术领域的研究，努力开展高水平的科研项目，为学科的发展和研究成果的转化提供更多的支持和贡献。
六、结语本文以化学工程与技术一级学科的博士学位授权点为主题，从学科概况、特色、发展以及个人观点等方面展开论述。
通过本文的阐述，相信读者能对该学科的重要性和发展前景有所了解。
化学工程与技术一级学科简介及其博士、硕士学位基本要求
化学工程与技术一级学科简介及其博士、硕士学位基本要求1.化学工程与技术是工学科目下的一级学科。
2.化学工程与技术的研究对象是化学物质在实际生产和应用过程中的转化、处理、传递和控制。
3.化学工程与技术研究内容广泛，包括化学反应、传递过程、分离纯化、能源与环境等领域。
4.化学工程与技术是将化学原理与工程技术相结合的交叉学科。
5.化学工程与技术的基本目标是实现化学产品的高效生产和工业化应用。
6.化学工程与技术的发展与经济、社会和环境的可持续发展密切相关。
7.化学工程与技术博士学位是研究生教育的最高学位，在该领域深入研究和创新。
8.取得化学工程与技术博士学位的要求包括完成一定学分课程、通过博士综合考试、完成独立研究和撰写学术论文等。
9.化学工程与技术硕士学位是研究生教育的硕士学位，在该领域进行专业研究。
10.取得化学工程与技术硕士学位的要求包括完成一定学分课程、通过硕士综合考试、完成研究项目和撰写学术论文等。
11.在中国，获得化学工程与技术博士学位通常需要攻读3-4年研究生课程。
12.在中国，获得化学工程与技术硕士学位通常需要攻读2-3年研究生课程。
13.化学工程与技术研究生的学习与研究工作包括理论学习、实验研究、科研项目、学术交流等方面。
14.化学工程与技术博士研究生的培养目标是培养具有创新能力和科研能力的高层次专门人才。
15.化学工程与技术硕士研究生的培养目标是培养具有较高专门知识和研究方法的专业技术人才。
16.化学工程与技术研究领域包括化学反应工程、分离纯化工程、化学过程系统工程等。
17.在化学工程与技术领域取得博士学位后，可以从事高校教师、科研机构研究员、企事业单位技术负责人等工作。
18.在化学工程与技术领域取得硕士学位后，可以从事科研、工程设计、技术开发等专门人才需求较高的工作。
19.化学工程与技术专业是实验室操作技巧与科研理论结合的学科，学生需要具备一定的实验操作能力。
20.化学工程与技术研究生毕业后，可以在工业界、学术界等领域发挥重要作用，推动相关领域的发展。
化学博士研究生培养方案
化学博士研究生培养方案（学科、专业代码：0703，授理学学位）一、培养目标1．具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3．在本学科或专门技术上做出创造性的成果。
二、本学科设置如下研究方向1．无机化学2．化学生物学3．分析化学4．有机化学5．物理化学6．高分子化学7．材料化学三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2．对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。
（2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。
3．论文选题报告，通过开题得1学分。
选题报告应包括的内容为：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献。
4．论文中期报告博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。
5．博士研究生申请论文答辩和资格审查博士论文资格审查由指导教师或博士生指导小组负责进行。
博士研究生申请论文答辩的基本条件：（1）修完所规定的课程学分；（2）完成论文选题报告；（3）完成论文中期报告；（4）在刊物上发表规定数量的论文；（5）完成毕业论文的撰写；（6）通过校内外专家的评审。
化学工程与工艺(081301)培养方案
化学工程与工艺（081301）培养方案一、培养目标立足湖南，面向长三角和珠三角地区，服务于区域经济建设和化工行业特别是精细化工行业发展，本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好文化素养、职业道德、法治精神、现代经济及创新思维等基本素质，具有化学、化学工程与技术等方面的基础知识、基本理论和专业技能，能在化工、精细化工、能源和环保领域从事生产与技术质量管理、工艺设计和技术研发等工作的高素质应用型工程技术人才。
经过本科阶段的培养，毕业后在工作岗位的进一步学习和锻炼，本专业学生在毕业5年左右具备以下能力：培养目标1：具有熟练应用学科专业知识的能力，能对化学工程领域的复杂工程问题进行综合分析研究并提出解决方案。
培养目标2：具有良好的创新能力及工程实践能力，在化学工程相关领域成为生产管理、技术研发、工艺设计和经营管理等方面的主力。
培养目标3：具备较强的组织、协作及领导能力，具备与业界同行和社会公众有效沟通、交流的能力。
培养目标4：具有健全的人格和良好的人文素养，具有良好的职业道德和强烈的社会责任感，具有法律、安全和环保意识，能够积极践行社会主义核心价值观。
培养目标5：具有国际化视野，能够不断拓展自身的知识结构、提升专业技能和综合素质，具备终身学习的能力，成为新时代中国特色社会主义建设者。
二、毕业要求制定了明确、公开、可衡量的毕业要求，并将12项毕业要求科学合理地分解成相应的33个指标点，依据毕业要求指标点合理设置相关课程和实践等教学环节，保证全部毕业要求达成。
毕业要求如下：毕业要求1：工程知识。
能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决化学工程领域中的复杂工程问题。
1-1能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂化学工程问题的表述中。
1-2能针对一个系统或过程建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件求解。
1-3能将工程知识、专业知识和数学模型方法用于推演、分析化学工程领域中的复杂工程问题。
1-4能够将工程知识、专业知识用于化工专业工程问题解决方案的比较与综合。
化学工程与技术-浙江工业大学化学工程学院
浙江工业大学博士研究生培养方案一级学科名称：化学工程与技术一级学科代码：081700二级学科名称：二级学科代码：归属学院：化学工程学院学位点负责人：李小年浙江工业大学研究生院制一、学科简介本学科始建于1953 年，是我国建国初期较早创建化工学科的高校之一，学科自1979年开始招收硕士研究生，1982年获化学工程硕士学位点，1998年获工业催化二级学科博士学位授权点，2003年获生物化工博士学位点，同年获批化学工程与技术一级学科博士后流动站，2005年获化学工程与技术一级学科博士学位授予权，成为浙江省属高校中第一个工科类一级学科博士学位授权点。
目前，已经形成了从本科、硕士、博士到博士后的完整的高等教育体系。
目前学科拥有一支实力雄厚、结构合理、水平较高的师资队伍，形成了一支以2名院士领衔，以长江学者、国家百千万人才、国家有突出贡献专家、省特级专家等为核心，以国家优青、国家青年千人等中青年学术为骨干的导师队伍，正高级职称教师74人（45周岁以下占40.5%），副高级职称教师70人，具有博士学位教师169人，博导46人，硕导124人，省部级重点创新团队5个。
学科下设化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、生物化工、绿色化学与技术、材料化工、海洋化学与化工等八个学科方向，其中工业催化为国家重点培育学科，化学工程与技术一级学科为浙江省一流学科（A类）。
近年来，学科重点在新型合成氨催化剂、新农药、生物催化与微生物发酵、超重力场、填料塔分离、喷雾干燥及膜分离等技术与装备、生物质能源清洁高效生产、催化加氢绿色合成及技术、高效活性染料及功能材料等方向形成了优势，取得一系列的高水平研究成果，处于国内领先、国际先进水平。
学科依托工业催化国家重点培育学科、国家绿色化学合成技术重点实验室培育基地、国家能源材料及应用国际科技合作基地等国家级科研平台及省级科研平台，近四年来承担了国家级项目94项，省部级项目136项，企业重大项目40余项，科研经费15639万元，其中来自企业到款7121.6万元，在国内外发表SCI或EI收录论文965篇，出版学术专著、教材9部，授权发明专利373件，科技创新驱动经济建设的特色鲜明，成果显著，学科已成为我国化学化工领域科技创新的重要基地。
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(2)
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(2)化学与分子工程学院化学工程与技术一级学科设有化学系和制药工程系、精细化工研究所、药物化工研究所、工业催化研究所、应用化学研究所、现有教授38人，博士生导师 40 人（其中兼职导师12人）其中2人为国家973计划项目首席科学家，4人获得国家杰出青年基金，4人已受聘教育部长江学者特聘教授，4人获得教育部跨世纪人才计划资助。
其中应用化学二级学科是国内最早从事应用化学人才培养及科学研究的基地之一。
1996年被批准为上海市教委重点学科，2000年和2001年又相继被确定为上海市重点学科、国家级重点学科。
2003年12月“结构可控先进功能材料及其制备”被评为教育部重点实验室。
工业催化二级学科于 1978年开始招收研究生，是国务院学位委员会批准的首批"工业催化剂"硕士学位授权点（1981年）。
1986年开始招收有机化工（工业催化方向）博士研究生，1998年获博士学位授权点。
设有催化新材料与新技术研究室、环境催化研究室、石油化工与精细化工催化研究室和催化剂制备工程研究室。
一、培养目标本学科培养综合素质全面发展的专业技术人员。
本学科的硕士学位获得者要求系统掌握本学科基础理论和专业知识，熟悉本学科的现代实验合成技术、产品表征的现代研究方法及技术；熟悉学科的研究现状和发展动态；具有严谨求实的科学态度，良好的实验技能和总结归纳分析科学问题的能力；具有独立从事化工生产工艺研究及新产品开发研究的能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有良好的写作能力、进行国际学术交流的能力和其它实际应用能力；具有初步的计算机能力，能够利用计算机及网络技术熟练地进行文献收集和交流；具有较好的技术管理工作的能力。
本学科的硕士学位获得者要求多方面全面发展，具有健康的思想和体魄，良好的社会主义法制精神，适应现代社会的高速高效发展；积极主动参加各种社会实践活动和学术交流；具有良好的合作精神和创新精神；能够胜任高等学校、科研院所、企业和其他单位教学、科研和技术管理工作。
化学工程与技术(一级学科)专业学术型硕士研究生培养方案
11．必修环节 （1）文献阅读 硕士研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少 40 篇研究领域内的国内外文献，了解、学
习本领域的新进展，并在此基础上撰写不少于 5000 字的文献综述报告。 （2）开题报告 开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概
况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容，并在一定范围内答辩。普通硕士研究生 应于第三学期完成开题报告。
一般实践能力 ◎
◎ ◎
专业实践能力
◎ ◎ ◎
◎
综合实践能力
◎ ◎ ◎ ◎
以上部分要求见《合肥工业大学“能力导向的一体化教学体系建设指南”》
10．课程设置方案：具体见课程设置一览表 研究生专业课程的设置要根据《合肥工业大学“能力导向的一体化教学体系建设指南”》为指导。 研究生专业课程的设置实行审查准入制，研究生专业课程要有相应的课程教学大纲、教材和教案。 研究生课程中增加 “学科前沿专题”必修课程，该课程可由多位教授联合讲授。 其他专业课程参照课程设置方案进行。
管
、
助
实
教
践
课
高等分析化学 高等生物化学
文
公
工
学
学
学论 论
献
共
作
术
位
位文 文
综
实
技
交
论
论写 答
述
验
术
流
文
文作 辩
与 开 题 报 告
实 践
课 题 研 究
课指
题导
研 究
第 三
第 五 学 期
学
期
( (
) )
8．实践能力标准
实践能力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或产生及创 造出某种产品所需要的综合性能力。本学科培养的研究生所具备的实践能力，须满足三个层次上的要 求：
(学科代码0817)(2017年修订)
“化学工程与技术”一级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：0817）（2017年修订）一、培养目标1.拥护中国共产党的领导，树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论；具有良好的敬业精神和科学道德，品行优良、身心健康。
2.能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识及现代实验方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
3.掌握一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文。
二、研究方向1.应用化学包括精细化学品合成、工业分析、污染控制技术与工程、能源材料与技术等。
2.化学工艺包括有机化工工艺、无机化工工艺、功能高分子合成与工艺、氟化学工艺、重质油加工等。
3.工业催化包括催化技术与新型催化材料、催化过程与工艺、精细化学品催化合成等。
4.化学工程包括化学建材工程与技术、化工分离工程与技术、催化剂工程、石油化工节能技术等。
三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3年。
研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式采用课程学习和学位论文相结合的培养方式。
课程设置兼顾理论基础和前沿知识，突出科研素养和解决实际问题能力的培养。
在培养过程中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力及书面表达能力。
五、学分要求及课程设置1.硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。
其中学位课程又分为公共学位课与专业学位课，非学位课程均为选修课。
专业课程每16学时计1学分。
研究生学位课程必须制订教学大纲，非学位课程应有课程简介。
2.学分（1）研究生在校获得的总学分数不得低于30学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于8学分，实践环节（教学实践、社会实践、学术活动）4学分。
化学工程与技术博士点一级学科培养方案
全日制博士学位研究生培养方案学科名称/学科代码：化学工程与技术一、培养目标本学科立足于促进XX省化工行业的发展，致力于培养具有坚实宽广的化学、化学工程、化学工艺、应用化学和工业催化等方面的基础理论和系统深入的专业知识，并深入系统地了解本学科及其相关学科的领域的发展现状和国际学术前沿；能熟练地掌握、运用本学科的理论分析方法、实验研究方法和计算机技术，具有独立从事科学研究的能力，能在科学问题或专门技术上做出创新性工作，具有一定的实际生产知识；至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有较好的外文科技论文写作能力和国际学术交流能力；能胜任高等学校、科研和设计院所、企业及其他单位的教学、科研和技术管理工作的高层次人才。
二、培养方向本一级学科包括化学工程(081701)、化学工艺(081702)、生物化工(081703)、应用化学(081704)、工业催化(081705)五个博士学位授权二级学科，目前设置四个培养方向，具体培养方向与研究范围如下：1．化学工程研究范围：工业结晶新技术开发与应用；化工流体相平衡的研究；煤基固废高值化利用；工业废水处理技术与应用。
2．化学工艺研究范围：西部地区化工矿产资源新工艺，新产品开发、利用；烟道气脱硫、脱碳、脱硝机理研究；低阶煤的分级、高效清洁应用；化工工艺及反应过程优化、模拟计算。
3．应用化学研究范围：新型功能分子材料的设计、开发与应用；中西部地区天然产物提取、分离、纯化和超细化、微胶囊化应用研究；功能分子材料的构效关系理论模拟分析与计算；内蒙古稀土资源在功能材料、生物工程领域的应用；电化学燃料电池、电极材料的开发与应用。
4．工业催化6研究范围：基于中西部地区稀土、沸石、高岭土、有色金属、煤炭等资源新型催化材料（催化剂）设计、开发与应用；催化机理分析、过程开发以及环境资源的催化应用；能源与资源催化转化等研究方面的高水平人才。
三、培养方式全日制培养。
实行导师负责制，采取导师个别指导与导师组集体培养相结合的方式。
化学工程与技术(化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化)-2016
化学工程与技术学科（化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化方向）研究生培养方案学科门类：工学一级学科名称：化学工程与技术学科代码：0817一、学科点简介化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化4个二级学科均为湖北省重点学科，具有硕士学位授予权，设有湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位。
化学工艺学科被湖北省人民政府授予“湖北省高校有突出贡献的创新学科”，化学工程与技术一级学科被评为湖北省重点学科，目前，该一级学科被湖北省评为本领域的唯一优势学科，2013年新增列为博士学位授权点。
二、培养目标培养掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，具有独立从事工程技术和科研的能力，具有较高的外语水平和计算机应用能力，德、智、体全面发展的化学工程与技术方面的高级科学技术人才。
三、学习年限全日制硕士研究生学制为3年，原则上不超过5年，其中课程学习时间为1年。
四、主要研究方向1、化学工程（1）化学反应器与过程强化技术（2）分离过程与技术（3）资源化学工程与技术（4）化工过程装备及应用2、化学工艺（1）石油炼制与石油产品加工（2）绿色化学合成工艺（3）资源综合利用与加工（4）精细化学品合成与设计3、生物化工（1）生物质能源（2）微生物发酵与分离（3）微生物控制与资源开发4、工业催化（1）催化新材料与新技术（2）催化反应工程（3）环境催化五、培养方式硕士研究生应在入学后两周内制订出培养计划，一般情况下应在第一学年内按照培养计划完成所选全部学分，于第四学期末完成中期考核，并完成教学实践环节。
六、学分要求本专业硕士研究生最低总学分要求为33学分，其中最低修课学分要求为28学分（学位课22学分，非学位课6学分）、开题报告2学分、学术活动1学分，中期考核1学分、教学实践环节1学分。
七、学位论文工作我院全日制学术型硕士研究生需满足以下条件之一方可申请答辩。
（1）以第一作者身份或导师第一作者、学生第二作者公开发表或有正式录用通知科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）或中文核心期刊论文1篇（北大2014年版《中文核心期刊要目总览》）。
材料化学工程专业博士研究生培养方案
材料化学工程专业博士研究生培养方案
1、专业基本情况
所属学院：化学工程学院学科、专业代码：0805Z3 获得时间：2009年
2、学科、专业简介（400字以内）
本学科为材料科学与工程一级学科、化学工程与技术一级学科的交叉学科，具有博士学位授予权。
在多年的发展中，本学科积累了丰富的教学和科研经验，拥有多个省部级科研基地，其中包括可控化学与材料化工安徽省重点实验室，安徽省功能高分子工程研究中心，教育部农产品加工与生物化工工程技术中心，安徽省精细化工催化加氢工程技术中心，确立了较为稳定的科研方向，造就了一批素质精良的师资队伍，为国家和地方区域化工、材料等相关科技领域及行业经济建设做出了积极贡献。
本学科现有博士生导师7人，教授9人，副教授9人，约三分之二教师具有博士学位。
近3年来先后承担并完成国家级项目10余项、省部级项目20余项，培养硕士、博士研究生60余名，发表学术论文200余篇，出版专著、教材6部。
3、培养目标（300字以内）
培养具备引领学科发展方向、推动学科进步、能组织实施相关重大科技攻关项目与工程技术项目、具有国际竞争力潜能的科技创新与行业领军人才。
4、主要研究方向
（1）化工新型功能材料的控制合成与应用
（2）材料制备中的化工过程与放大
（3）材料化学反应工程与反应器
5、学制及学分
博士研究生的学制为3-4年，课程学习1年，论文工作时间不少于2年。
规定博士最低学分15、最高学分17。
专业课学分不超过12个。
专业核心课程1~2门，学生必选。
6、课程设置
注：在职博士研究生助教、助管环节由所在单位根据其工作实践提供相关报告，由导师考核、学院审定，通过方可取得相应学分。
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“化学工程与技术”一级学科博士学位研究生培养方案
（学科代码：081700）（2018年修订）
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感、良好道德修养和学术品德，掌握坚实宽广的化学工程与技术基础理论和系统深入的专业知识，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果，具有强烈的科学探索精神、优良的创新能力、良好的团队合作精神和宽广的国际视野，可在与本专业相关的高等学校、科研机构、企业等单位从事教学、科研和工程研究、设计开发与技术管理等工作的创新型高层次人才。
二、研究方向
1.应用化学
2.化学工艺
3.工业催化
4.化学工程
三、学习年限
全日制博士研究生的基本学制为4年，学习年限为3～7年。
四、培养方式
博士研究生的培养实行指导教师负责和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，研究生指导教师任组长。
在指导小组指导下由博士生独立完成学位论文。
五、学分要求及课程设置
博士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。
博士研究生课程总学分不少于12学分，其中学位课不少于8学分（每学分对应18学时）。
1.学位课
学位课分为公共学位课和专业学位课，均为必修课程，共计8学分。
2.非学位课
非学位课为选修课，博士研究生可根据学科培养要求和自身情况，在导师指导下进行选学。
补修课程：凡以同等学力录取的博士生，均须补修所攻读学科的硕士主干课程1-2门。
补修课程不计学分。
六、实践环节
实践环节分为社会实践和学术活动。
社会实践可采取“助教、助管、助研”等形式，参加实践的学生需写出实践报告，经导师考核，成绩合格以上为通过，通过者获得0.5学分。
博士研究生在学习期间，结合自己的研究工作至少参加2次全国性或1次国际性学术会议，或
在本科生、研究生和教师的范围内作学术报告至少1次；博士研究生提交答辩申请前应聆听学术报告10次以上。
提交答辩申请前，博士研究生应将学术活动登记表提交导师，由导师评定成绩。
上述2项都通过者获得0.5学分。
七、中期筛选
中期筛选是在博士研究生课程学习基本结束之后，学位论文研究之初，以培养计划为依据，对博士研究生的学习成绩、政治思想、道德品质、科研能力等方面进行的一次综合考核。
具体操作参照《济南大学研究生中期筛选暂行办法》。
八、学位论文
包括：文献阅读要求、学位论文开题要求、学位论文撰写要求、论文成果要求等。
1.制定个人培养计划
博士生入学后两周内，在导师指导下制订个人培养计划。
内容包括：研究方向、课程学习、实践环节安排及学位论文进度计划等。
2.开题报告
博士研究生原则上应在入学后第四学期进行博士论文开题（硕博连读和提前攻博研究生一般在第五学期）。
开题报告应包括论文选题的意义、国内外领域的研究现状、研究思路和研究计划等，应能反映研究课题的科学性、创新性和可行性。
开题报告由书面报告和口头报告组成。
经过指导小组讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文研究工作。
博士研究生必须提交不少于8000字数的文献综述。
3.中期检查
博士研究生入学后第六学期末进行中期检查。
申请时，需交不少于3000字的研究工作进展报告。
学院组织本学科博导组成中期检查组（博导人数不足时可由本学科少数教授组成），听取申请人的报告。
内容包括已经取得的阶段性工作成果、存在问题及后期的具体工作计划等内容。
申请人报告后，由检查组对其论文的创新性、综合能力、工作进展、工作态度及投入精力进行考察评价并给出成绩，交研究生办公室备案。
4.学位论文预答辩
学位论文预答辩，预答辩通过者方可提出正式答辩申请。
学位论文预答辩时间安排在论文初稿完成后，一般在提出正式答辩申请1～3个月之前完成。
5.学术论文发表或科研成果的要求
博士研究生在攻读博士期间必须在本学科领域的重要学术期刊上发表学术论文。
申请学位前须以第一作者（共同第一作者仅取第一位次），发表（含录用且具有DOI号）内容与博士学位论文内容相关的SCI论文2篇、或在学校认可的顶级期刊、化工三大期刊（AIChE Journal、Chemical Engineering Science、Industrial&Engineering Chemistry Research）发表SCI论文1篇；学术论文须以济南大学为唯一或第一署名单位。
6.学位论文
博士学位论文应具有创造性、先进性和相当的工作量。
论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力；应在科学或专门技术领域做出创造性成果，并反映博士研究生在本门学科掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
博士学位论文工作须在导师指导下独立完成，学位论文撰写规范按学校有关要求执行。
7.论文评审与答辩
博士研究生应在规定时间内提交答辩申请，学院根据开题时间、中期检查结果、答辩前学术报告及已修学分情况审核申请材料，学位论文由校学位办公室匿名送审（机密论文按相关规定办理）。
学位论文答辩按照《济南大学学位授予工作细则》执行。
九、毕业及学位授予
博士研究生在修业年限内按培养方案的要求，修满应修学分，完成必修环节，通过学位（毕业）论文答辩，准予毕业并颁发研究生毕业证书。
博士研究生申请提前毕业需经学院学位评定分委员会讨论通过。
学位授予工作按《济南大学学位授予工作细则》执行，符合学位授予条件者，授予工学博士学位。
十、其他
1.培养方案的制定和修订工作由学校统一布置，由学院学位评定分委员会审核，经学校批准备案后执行。
2.培养方案一经批准，应严格执行，不得随意改动。
如遇特殊情况确需修订的，必须按上述程序审批。
3.指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导研究生制定个人培养计划。
4.本方案适用于“化学工程与技术”一级学科全日制博士研究生，自2019级开始实行。
十一、参考期刊
《Science》
《Nature》
ACS数据库
Wiley数据库
Elsevier数据库
RSC数据库
《中国科学》
拟稿人（签字）：
学位评定分委员会主席（签字）：
拟稿人（签字）：
学位评定分委员会主席（签字）：
附：化学工程与技术”一级学科博士学位研究生课程设置表
课程性质课程编号课程名称学时学分
开课
学期
开课单位备注
学位课BS991001第一外国语（英语）723秋外国语学院
必修BS991002中国马克思主义与当代362秋马克思主义学院
BS051001化工学科前沿543秋化学化工学院
非学位课BS993001第二外国语542秋外国语学院
选修BS053010化工新材料进展362秋化学化工学院
BS053002高等有机化工工程362秋化学化工学院
BS053003
催化科学与工程
（全英文授课）
362秋化学化工学院
BS053011化学反应工程进展362秋化学化工学院
BS053012分离工程进展362秋化学化工学院
BS053005高等生物反应工程362秋化学化工学院
BS053006
纳米技术及应用
（全英文授课）
362秋化学化工学院
BS053013有机氟化学与工艺362秋化学化工学院
BS053008
能源化学与工艺
（全英文授课）
362秋化学化工学院
BS053014化学传感与技术362秋化学化工学院
BS053015污染控制技术362秋化学化工学院
BS053009
学术论文写作
（全英文授课）
181秋化学化工学院
BS053016
学术研讨课
（全英文授课）
181秋化学化工学院
实践环节（必修）社会实践0.5学院和
导师安
排学术活动0.5。