《守株待兔》练习册及答案
人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选(含答案)2
人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语不同于其他两项的是（）。
A．守株待兔B．刻舟求剑C．日新月异【答案】C2．太阳是不会掉下来的，你不要（）了。
A．掩耳盗铃B．井底之蛙C．杞人忧天【答案】C3．《守株待兔》中宋人最后_____兔子。
（）A．等到了B．没等到C．偶尔等到了【答案】B4．下列加点字的字义完全相同的一项是（）A．没精打采．博采．众长B．守株．待兔植株．茂盛C．爱不释．手手不释．卷D．兔走．触株走．街串巷【答案】C5．下列词语的书写完全正确的一项是（）。
A．吸收凶孟聚拢网球B．花瓣辨别匀称健造C．麻烦墨水莫非衬衫D．园满迅速仿照粘连【答案】C6．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．放纵．（zòng）绸．褂（chóu）携．手（xié）B．缝．补（féng）疲倦．（zuàn）胶．水（jiāo）C．电缆．（lǎn）栅．栏（cè）跪．下（guì）【答案】A7．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）。
A．抱怨．（yuàn）滔．天（dāo）希冀．（jì）B．逼．问（bī）陶．罐（táo）恼．怒（nǎo）C．皱．眉（zòu）生涯．（yá）遵循．（xún）D．尊．敬（zūn）忙碌．（lǜ）妇．人（fù）【答案】B二、书写8．看拼音，写词语。
ɡēnɡ tián shǒu zhū dài tùchù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ【答案】耕田守株待兔触动头颈释放9．将下面的诗句工整地抄写下来。
日出江花红似火，春来江水绿如蓝【答案】日出江花红似火，春来江水绿如蓝三、填空题10．看拼音，写词语。
三年级下册语文部编版 守株待兔课时练习(含答案)(2)
有的说：“________________________________________________________”有的说：“_______________________________________________________”还有的说：“_____________________________________________________”
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．D
6．个只棵个首辆张封
7．因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。
种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。
8．相处处理不禁禁止折本打折
9．丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。
白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。
没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。
10．C
11．D
12．A
13．骄傲惭愧平静
14．无论处于怎样的环境中，都要正确地看待自己，不骄傲，也不自馁。
15．你天天守着树桩，吃到兔子肉了吗？做白日梦吧？想要不劳而获，怎么可能呢？还是老老实实地拿起耒来吧！那么偶然的事，你也当成法宝，闹笑话了吧？。
小学三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(完整)
小学三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（完整）一、看拼音写词语。
zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎn lèidǎsǎo wèi kǒu ɡuǎn lǐliúlèi jìsuàn二、按要求写四字词语1、描写环境的： _______________ ________________2、描写天气的： _______________ _________________3、ABAC式的: _______________ _________________4、含有反义词的：________________ _________________三、比一比，再组词。
灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）较（_______）烧（_______）蜜（_______）辩（_______）刮（_______）校（_______）四、我能把成语补充完整，还能选一个造句。
（____）忙（____）乱（____）疾（____）快张（____）舞（_____）七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（_____）选词造句，注意加上适当的标点：（__________）_________________________________五、沙场点兵(选词填空)。
争分夺秒争先恐后1.情况紧急，警察叔叔正在（________）地抢救受伤的群众。
2.课堂上，同学们（_____________）地回答问题。
爱惜珍惜3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得（_________）时间并发奋学习了。
4.我们要（__________）公共财物。
整洁整理5.小姑娘们大多穿着（__________）的衣裳。
6.我们要学会自己动手（_________）房间。
三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(精选)
三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（精选）一、认真拼读，规范书写。
zǒu láng qízhōng wǎng qiúyǎng tóu yīng ér （________）（________）（________）（________）（________）zhǒng lèi fēn lièféi zào yuán mǎn xīwàng （________）（________）（________）（________）（________）二、仿照例子写词语。
（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________三、比一比，再组词。
示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）四、请把下列词语补充完整。
摇头晃（___）张牙（___）爪（___）疾（___）快天高云（___）金桂（___）香春华（___）（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
幽静安静寂静（1）教室里（_____）得连掉一根针的声音都能听见。
（2）早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里（_____）无声。
（3）“珍珠泉”在密林深处一个（_____）的地方。
坚固牢固（4）冬天河水结的冰既厚又（_____）。
（5）小草（_____）地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
三年级语文下册《守株待兔》同步练习(附答案)
三年级语文下册《守株待兔》同步练习（附答案）一、我是小小书法家。
yīfu yán liào yáo huàng huǒcháishuìjiào bǔzhuōcháo shīzhìshǎo二、在括号里填上合适的词。
（_______）地吹（________）地提（_______）地扇（_______）的肥皂泡（________）的嘴巴（_______）的眼睛三、比一比，再组词。
配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）四、将下列四字词语补充完整。
相（____）并论和睦（____）处翻来覆（____）（____）中无人千军（____）马坚强不（____）惊（____）动地气（____）山河五、读句子，选择恰当的词语填空。
迎候等候1．我看见母亲远远（_______）在村口的身影，眼眶湿润了。
2．（_______）了近一个钟头，她才起来。
学问学识3．这位老人看来很有（_______），我得去请教他。
4．孔子尽管（_______）渊博，可还是虚心求教。
固然居然突然仍然果然5．昨天下了一天的雨，今天（_______）没有停。
6．把自己的学习搞好（_______）重要，但也要锻炼身体。
7．还没有到达终点，你（_______）就要放弃，太可惜了。
8．在教师的启发下，李表（_______）想通了这个问题。
9．（_______）一声巨响，天空被照亮了。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑翻译成现代文：_________________。
部编版三年级下册语文 5.守株待兔 同步练习题(含答案)
第5课守株待兔一、看拼音，写词语。
gēng tián jiēchùjǐng zhuīShǒu zhūdài tùqíshí二、辨字组词。
株（________）待（________）朱（________）侍（________）触（________）其（________）独（________）期（________）三、我能给加点的字选择正确的解释。
①解说，说明②消除，消散③放下④释放1.释．其末而守株。
（）2.这个句子可以有两种解释．。
（）3.释．疑解难（）4.保释．（）四、根据课文内容填空。
1、宋人________。
________，免走触株，________。
因释而守株，复得免。
_____ ___，而________。
2、“兔走角触株，折颈而死。
”意思是________________________。
“兔不可复得，而身为宋国笑。
”意思是________________________。
3、“守株待兔免”的意思是________________。
五、成语归类。
守株待兔夸父追日大禹治水开天辟地掩耳盗铃自相矛盾叶公好龙精卫填海（1）神话：__________________（2）寓言：__________________六、课内阅读。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1．解释下列加点的字。
（1）兔走．触株（________________）（2）因释．其耒而守株（________________）（3）冀．复得兔（________________）2．翻译文中画线的句子。
（1）兔走触株，折颈而死。
译：_________________________（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
译：_________________________3．为什么这个宋国人没有再得到兔子？_____________________________参考答案一、耕田接触颈椎守株待兔其实二、植株招待朱红侍从接触其中独处期间三、 1.③ 2. ① 3.② 4. ④四、1、有耕者田中有株折颈而死兔不可复得身为宋国笑。
三年级下册语文部编版 守株待兔课时练习(含答案)
5守株待兔课时练习一、选择题1．下列加点字理解有错误的一项是（）A．田中有株．。
（株：树桩）B．兔走．触株，折颈而死。
（走：跑）C．因．释其耒而守株。
（因：因为）D．冀．复得兔。
（冀：希望）2．寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（）A．农夫再也没有得到过兔子B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的3．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是（）A．无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
B．遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。
C．做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
D．做什么事情，都不要自欺欺人。
4．下列加点字注释有误的一项是()A．田中有株．。
株：树桩。
B．兔走．触株，折颈而死。
走：跑。
C．因释．其耒而守株。
释：释放。
D．冀．复得兔。
冀：希望。
5．下列说法错误的一项是（）A．寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。
B．寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。
C．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
二、填空题6．理清脉络。
1．我能用简短的语言，概括课文的内容：_______________________________。
2．课文中的那个人没有再得到兔的原因是______________________________。
3．从课文中我懂得了这样一个道理：_______________________________。
7．课文朗读。
1．课文有（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读边在课文中圈生字，画生词，结合注释还有不明白的画上“？”。
3．从《守株待兔》的题目，我知道__________________________。
三、语言表达8．按要求写句子。
1．人们把土都掘遍了。
（改为“被”字句）_________________________________2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）___________________________________3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
文言文《守株待兔》练习答案
《守株待兔》练习（含答案）
班别：______ 姓名: ____________ 学号：______
守株待兔
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得
兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1.把原文补充完整。
2.下列句子中，停顿正确的是（D）。
A.因释其耒/而守株，冀/复得/兔。
B. 因/释其耒而守株，冀/复得兔。
C. 因释其耒/而守株，冀/复得兔。
D. 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
3. 写出下列字的意思：
株( 树桩 ) 走(跑 ) 因( 于是) 释( 放下 ) 冀( 希望 )
4. “兔不可复得，而身为宋国笑。
”中“为”的读音是wéi ，意思是被。
5.本文选自《韩非子》，读了这则寓言我懂得了存在侥幸心理，想不劳而获是不
会有好的结果。
6. “因释其耒而守株”是什么意思？
答：于是放下农具守在树桩旁边。
7. 宋人“因释其耒而守株”的原因是什么？请用原文回答。
答：兔走触株，折颈而死。
8. 宋人“因释其耒而守株”的后果是什么？请用原文回答。
答：兔不可复得，而身为宋国笑。
9.宋人为什么受到人们的耻笑，他错在哪里？
答：他错在把偶然的事情看成是必然的。
人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选(含答案)3
人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。
”导演听了，给这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。
不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度的一项是（）A．赞成B．担心C．拒绝D．赞成又担心【答案】C2．下列句子中的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( ) A．舌一吐而二虫尽为所吞B．为人谋而不忠乎C．始司为山市D．此何遂不为福乎【答案】A读句子,给“走”“因”“身”“为”选择正确的解释。
3．兔走触株,折颈而死。
( )A．步行。
B．跑。
4．因释其耒而守株。
( )A．于是。
B．表示因果关系的连词。
5．而身为宋国笑。
身: A．身体。
B．自己。
（_______）为: A．被。
B．为了。
（_______）【答案】3．B4．A5． B A6．下面句子中“而”的含义不同的一项是（）A．折颈而．死B．因释其耒而．守株C．而．身为宋国笑【答案】C7．《守株待兔》这个故事告诉我们（）A．不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成B．不是每天都有兔子撞到树桩上C．农夫不应该幻想每天都可以等到一只撞死的兔子【答案】A8．下列句子朗读正确的是（）A．兔／不可复得。
B．因释／其耒而／守株。
C．宋人有耕／者。
【答案】A9．《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（）A．做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。
B．天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。
C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
【答案】BC10．那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（）A．农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。
新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习(附答案)
新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习（附答案）一、读拼音写词语。
fúzhuānɡpènɡchùyào shi zhīzhūyán liào jiùmìnɡǒu ěr qiánɡbì二、照样子写词语。
（1）暖烘烘（ABB式）________ ________（2）争先恐后（含反义词）________ ________（3）细嚼慢咽（含近义词）________ ________三、比一比，再组词。
险（_________）汪（_________）铁（_________）攻（_________）脸（_________）往（_________）跌（_________）功（_________）拔（_________）模（_________）扯（_________）表（_________）拨（_________）漠（_________）址（_________）差（_________）四、将下面的词语补充完整，并选词填空。
自言自（___）噼里啪（____）呢喃（____）语成（____）结队银（___）四闪大吃一（____）五（____）丰登（____）红耳赤1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。
2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
五、选择合适的词语填空。
（1）努力费力①种子一边想，一边________生长。
②手推车一边这么想着，一边________地跑来跑去。
（2）舒展舒服①阳光照在我身上，暖洋洋的，________极了。
②麦子开始________着身子，尽情地汲取着雨水。
（3）要好和好①青头和红头是一对非常________的朋友。
②小军向小明道歉，他俩又________了。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
小学三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(精选)
小学三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。
bǎo zhànɡpòlièzīshìōu zhōu sūxǐnɡchítánɡdào yìnɡjiàzhímìfēnɡbiàn rèn二、仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________三、比一比，组词。
势（_________）其（_________）燕（_________）待（_________）执（_________）基（_________）蒸（_________）侍（_________）四、把下面词语补充完整。
提（____）吊（____）（____）忙（____）乱（____）干（____）燥（____）牙（____）爪秋高（____）（____）（____）（____）知秋（____）（____）尽染春（____）秋（____）（____）谷（____）登五、选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……既……又……1.画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。
2.（_______）人太多，（_______）骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.（______）画上的人小，（______）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》（______）使我们看到了八九百年以前的古都风貌，（______）使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
最新部编版三年级语文下册《守株待兔》课后练习及答案
最新部编版三年级语文下册《守株待兔》课后练习及答案一、读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén （________）（________）（________）（________）yuán rùn guāng máng pǔtōng móxíng （________）（________）（________）（________）二、在括号里填入恰当的词语。
（________）的国旗（________）地蹦跳乐得（________）（________）的秋雨（________）地排列冷得（________）（________）的枝干（________）地观察跑得（________）三、辨字组词。
淌（_________）蜜（_________）栋（_________）倘（_________）密（_________）冻（_________）涕（_________）铃（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）四、根据课文补充词语，完成练习。
争________恐________ 七________八________ 四________八________ 1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________3．选词填空。
国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。
五、我会对号入座。
陆续继续连续（1）参观的人们（______）地走出了大厅。
（2）抗洪的战士们在大堤上（______）奋战了三天三夜。
（3）小明病好了以后，又（______）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但是……（4）（______）走到哪里，我（______）不能忘记自己的老师。
2021部编版三年级语文下册《守株待兔》课文练习题及答案
2021部编版三年级语文下册《守株待兔》课文练习题及答案一、看拼音写词语fēn fāng sūxǐng xiūjiàn qiáng dàkūn chóng （________）（________）（________）（________）（________）mìfēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuàyuè（________）（________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。
1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________2．一片一片(一A一A) ________ ________ ________ ________ 3．闪闪发光(AABC式) ________ ________ ________ ________三、比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）四、补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃画蛇添（______）（______）亡齿寒（______）瞪口呆张（______）结舌（______）平气和（______）（______）相照（______）灵（______）巧1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
__________________________________五、选择合适的词语填空。
继续连续陆续持续（1）观众们（________）走进体育馆观看乒乓球比赛。
部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》练习试题(附答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第二单元一课一练5.守株待兔一、1.“因释其耒而守株”中，“因”的意思是（）。
A．因为B．原因C．于是2.表示“本想往南，而车却向北行。
比喻行动跟目的相反”的成语是（）A．自相矛盾B．南辕北辙C．掩耳盗铃3．上题中选择的成语告诉我们的道理是（）A．出门要做好充足的准备。
B．做事要听别人的劝告。
C．行动和目的要一致。
二、用自己的话说说下面句子的意思。
1．兔走触株，折颈而死。
_____________________________________________________________ 2．因释其耒而守株，冀复得兔。
_____________________________________________________________ 三、填空。
“守株待兔”一词中的“株”是_____的意思，“待”是_____的意思。
“守株待兔”的意思是_____________________。
这个成语比喻那些_______________的人。
四、解释加点的词。
1．田中有株．株：_____________2．兔走触．．株走走：_____________触：_____________3．因释．．其耒而守株因：_____________释：_____________ 4．冀．复得兔冀：_____________五、在括号中填上动物名称。
（____）争（___）斗（___）吞（___）咽（___）假（___）威（_____）飞蛋打（___）鬼（___）神（_____）目寸光六、按要求填空。
“释”用部首查字法先查______，再查__________画。
“释”在字典里的解释有：①解释。
②消除。
③放开；放下。
④释放。
“释”在下列句子里应选哪种解释？填序号。
1.因释．其耒。
（_____）2.你可以参看注释．来理解句子的意思。
（___）3.他们俩已经冰释．前嫌了。
（____）4.听说父亲的病好了，我如释．重负。
部编人教版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(完整)
部编人教版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（完整）一、正确书写词语。
yǐnɡzi chai huo kǎn duàn guīzécūzhuànglùjìnɡpái lièpīn mìng liúlèi yán liào二、照样子，写词语。
红彤彤(形容颜色ABB式) __________ __________ __________葡萄灰(物品＋颜色) __________ __________ __________恍恍惚惚(AABB式) ____________ ____________ ____________三、辨字组词。
凉（_________）努（_________）稿（_________）访（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）四、把下列词语补充完整,并完成练习。
绚（____）多（____）（____）忙（____）乱急急（____）（____）（____）疾（____）快糊（____）糊（____）（____）（____）无声1.上面的词语中,含有人体部位名称的是______和______。
2.形容非常安静的词语是______,像这样的词语还有______、______等。
3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。
____________________________________________________五、选词填空。
安静平静幽静1．它们会立即向别的（______）的角落蹦去。
2．在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。
激烈热烈3．小虾的搏斗（______）。
4．教室里响起了一阵（______）的掌声。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(完整)
新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
chén dúhàn zìyàn lìfúzhuānɡyǐng zi róng máo zúqiúshuāi jiāo二、仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________三、比一比，组成词语。
其（_______）娇（_______）致（_______）遵（_______）期（_______）骄（_______）到（_______）尊（_______）四、将下列四字词语补充完整，再按要求填空。
争奇（______）（______）邯郸（______）（______）世（______）闻（______）（______）精（______）采（______）忧（______）虑翻（______）越（______）（1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。
（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还知道___________。
五、选择恰当的关联词填空。
不是……而是……因为……所以……只有……才……1．蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。
2．在学习上（_____）肯下功夫，（_____）能取得好的成绩。
3．（_____）养羊人把羊圈修得结结实实的，（_____）他的羊再也没丢过。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
最新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案(精选)
最新部编版三年级语文下册《守株待兔》同步练习及答案（精选）一、看拼音写汉字。
zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng jùlǒng píjuàndào tián lüèguòxīn shǎng二、填写适当的词。
宽阔的（_____）金色的（_____）厚厚的（_____）鲜艳的（_____）愉快地（_____）尽情地（_____）紧紧地（_____）关切地（_____）三、辨字组词欲（_______）匠（_______）且（_______）存（_______）浴（_______）匡（_______）具（_______）荐（_______）四、根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（____）（____）观察确确（____）（____）（____）（____）无误荡（____）荡（____）欣然（____）（____）含笑（____）（____）1．以上词语中含有一对反义词的是____________，像这样的词语我还能再写一个：____________。
2．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
3．用画“____”的词语写一句话。
________________________________五、选择正确的词语填空。
温柔轻柔（1）妈妈用她那双（______）的手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
（2）淡淡的月光犹如一张（______）的白纱，笼罩着整个山村。
雄伟雄壮（3）这是现有的最（______）的大桥。
（4）国庆大阅兵规模宏大,气势（_______）。
六、课文内容巩固。
（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。
《守株待兔》阅读答案及原文翻译
宋人有耕田者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
——出自《韩非子·五蠹》1．解释加点词的含义。
（1）兔走触株，折颈而死（2）因释其耒而守株（3）冀复得兔（4）兔不可复得，而身为宋国笑2．翻译句子。
兔不可复得，而身为宋国笑。
译文：3．用一个成语概括这则寓言的大意：4．这个故事讽刺了哪一类人？它告诉了人们一个什么道理？参考答案1．（1）逃跑，奔跑（2）放下（3）希望（4）被2．兔子是不可能再得到了，可是自身却被宋国人耻笑。
3．守株待兔4．既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。
这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
注释：触：撞到。
守株待兔守株待兔走：跑。
折：折断。
因：于是，就。
释：放，放下。
冀：希望。
复：又，再。
得：得到。
为：被，表被动。
身：自己。
为：被。
参考译文宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！启示不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
主要批评不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。
把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。
主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力，却想有回报的人。
同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。
揭示道理这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。