四年级上册数学实践作业
四年级上册数学项目化作业
四年级上册数学项目化作业
以下是四年级上册数学项目化作业的案例：
1.【设计说明】新课程标准要求全面提高和培养学生
的创新精神和实践能力，数学学科十分重视数感的培养。
“1亿有多大”项目化学习，学生要与合作伙伴确定必须收集的各种数据，通过推算，用富有说服力的数据表达自己的观点，提出建设性意见，形成可行性方案，将大数的可视化表达呈现得有理有据。
2.【作业目标】
-收集大数，引导学生走进生活，在生活中寻找数学，有效将数学知识与生活实践融会贯通。
-头脑风暴，让学生经历猜想、实验、推理和对照的过程，感受1亿的大小，提高数感能力，将1亿可视化。
-感知生活，让学生从课堂上走到生活中，继续研究、继续感悟1亿有多大。
人教版四年级数学寒假实践作业设计
人教版四年级数学寒假实践作业设计寒假即将来到，相信很多同学都对它充满期待。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习生活，让大家度过一个快乐轻松的寒假，特为大家提供以下实践作业：1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于郑州的万以上的大数，A4纸上写出来，并读出来。
最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
)3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成条统计图。
(参考课本，注意统计图的完整性。
)观察、分析自己制作的统计图你有什么发现?预测一下你家明年春节的开支情况。
(在A4纸上将发现和预测记录下来。
)4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室的周长和面积。
如果你家地板用的是80厘米的正方形瓷砖，算算看大约需多少块这样的瓷砖？(将测量、计算的过程在A4纸上记录下来。
要求：简要装饰)5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?(A4纸请记录相关的数学信息。
要求：简要装饰)6、请每天完成5题口算、5题笔算。
分析做错题目的原因。
(要求：1.写在作业本上2.写够25天3.标明日期4.及时批改订错)。
7、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。
(要求：A4纸张，内容丰富，设计合理，版面美观。
)备注：1. 以上各项作业除去第6项，其他各项一律完成在A4纸上，装订成册。
2. 册子含：封皮、目录、各项内容各1张A4纸，共计8张。
3. 各张均要简单设计、装饰，布局合理。
4. 开学上交评比。
5. 计算全对的孩子没有第6项作业。
小升初数学模拟试卷一、选择题1．同学们去社区做好事，每组6人或9人，都正好不多也不少。
四年级数学特色实践作业
四年级数学特色实践作业第一篇：《数字游戏，快乐学习》嘿，大家都知道数学课有时候挺枯燥的吧？不过我们班这次的数学特色实践作业可不一样，简直就像是个大大的数字乐园。
老师说，我们要自己动手做些小项目，既能学到东西，又能玩得开心。
记得那天，老师一宣布完这个消息，全班同学都兴奋得像炸开了锅。
有的同学想做数学小报，有的想编数学谜题，我呢，决定制作一套数字卡片，用它们来玩各种各样的游戏。
回家后，我就开始忙碌起来。
先是在网上找了些好看的图案，然后用彩色打印机把它们打印出来，剪成一张张的小卡片。
每张卡片上都有一个数字或者运算符号，看着这些五彩斑斓的卡片，心里美滋滋的。
第二天，我把卡片带到学校，和同学们一起玩起了加减乘除的游戏。
最有趣的是，我们还发明了一个新游戏，叫做“数字接龙”。
每个人轮流抽卡，然后要想办法让手里的数字连成一条最长的等式链。
这个游戏不仅考验了我们的计算能力，还得动脑筋思考策略。
玩着玩着，不知不觉中就掌握了好多以前不太熟练的知识点。
最让我印象深刻的是，有个平时数学成绩不是特别好的同学，在这个游戏里表现得超棒，大家都为他鼓掌。
那一刻，我突然意识到，原来学习也可以这么好玩，还能增强自信。
这真是一个意外的收获。
第二篇：《小小理财家》你知道吗？最近我们班上的数学课上了一堂特别的课——学习如何理财。
听起来是不是很酷？老师说，我们不仅要学会加减乘除，还要懂得如何管理自己的零花钱，做个聪明的小消费者。
这可是个新鲜事儿，大家都听得津津有味。
为了让大家更好地理解理财的概念，老师布置了一个特色实践作业：每个人都要记录一周内的所有支出，并且制定一个合理的预算计划。
我心想，这下可有活儿干了，每天晚上吃完饭，我都会拿出小本子，一笔一笔地记下来。
买零食花了多少钱，坐公交车又用了多少，就连买橡皮擦这样的小事也没放过。
记录的过程其实挺有意思的，我开始学会了比较价格，不再冲动消费。
比如，我发现同样的巧克力，超市比便利店便宜不少，以后买东西就会选择性价比更高的地方。
四数学实践性作业
数学实践性作业
（四年级上）
班级：
姓名：
乘法结合律
淘气是这样计算 24×25 的。
（1）你能看懂吗？和同伴交流你的想法。
（2）试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面
各题。
不确定性
与家长轮流掷10次硬币，先猜一猜哪面朝上，再把实际结果几厘下来，说一说你有什么发现。
我的发现：
量角和画角
利用一副三角尺你能画出哪些不同度数的角？（把你能想到的都画下来）
直观地认识正、负数
调查全国部分地区同一天的气温。
（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？分别是多少？（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。
（3）在中国地图上找一找这6个城市的位置，想一想城市的地理位置与气温有什么关系。
数的比较
数学游戏。
转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
描述简单的路线图实践活动。
你能描述从自己家到学校的路线吗？。
四年级数学十一实践作业doc
每小时呼吸的次数
四年 班 姓名：
像眨眼一样，呼吸是一种我们每天要做很多次的无意识的行为。
呼吸的次数是医生在临床诊断中的一项重要的诊断依据。
亲爱的同学们，你想知道你1小时呼吸的次数是多少吗？让我们一起来做一做。
一、估一估。
1.猜一猜，你1小时呼吸多少次，并将结果写在下面的方格中。
2.在下面每格中分别记录爸爸、妈妈（或者其他家人）的猜测。
3. 最高的估计是多少? ___________ 最低的呢? ___________
二、算一算。
1.想一想，怎样能够计算出你每小时大约呼吸多少次。
第一步我想_________________________________________________
第二步我想_________________________________________________
第三步我想_________________________________________________
2.算一算，你每小时呼吸了多少次，你估计的准吗？。
四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假实践性作业命题人：颜宇红审核人：朱锦赋家长：你好！为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假，让我们携起手来，帮助孩子们完成寒假实践性作业，为新学期打下坚实的基础。
一、基础乐园：1、用3，5，7，9，0，0，0，0这些数字写出符合要求的一个八位数：①读出一个零（）②读出三个零（）。
2、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三、四千克，但农夫的秤只能称五斤以上，问他该如何称量。
答：3、小敏家桌子上放了一只座钟，几时打几下铃，每到半时又打一下铃。
一天小敏开始做作业时听到时钟整点报时，做完作业又听到整点报时。
前后一共打了11下。
小敏做作业一共用了（）小时。
4、有3只猫同时吃3只老鼠共要3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠要（）分钟。
5、今年小红和小林的年龄之和比爸爸小16岁，过四年后，小几岁？答：6、在一条长80米的道路一边，从头到尾每隔4米种一棵树，一共需要种（）棵树。
7、在长240米的水渠一侧种了一排树，起点和终点都要种，一共种了25棵，两棵树之间的距离是（）米。
8、时钟6点敲6下，10秒敲完，那么9点敲9下（）秒钟敲完。
9、（1）数学谜语这个脑袋真正灵，忽闪忽闪眨眼睛，东西南北带着它，加减乘除不费劲。
(猜一种工具)（2）添一笔，增百倍；减一笔，少九成。
（猜一个数字）二、趣味行宫1、将4～12填入九宫图，使每横行、竖行、斜行三个数的和都相等。
2、有7棵树，要求你栽成6行，每行有3棵。
你怎样栽？用图表示（）3、一把钥匙只能开一把锁，现在有4把钥匙4把锁，最多开（）次才能全部打开。
4、下面是一些数学卡片，任意拿走其中四张卡片（剩下卡片顺序不变），使剩下的卡片组成的六位数达到最大和最小。
3 5 24 6 4 7 9 3 8答：最大的六位数( )；最小的六位数（）5、有一把奇怪的尺子，上面只有0、1、4、6这几个刻度。
请你用这把尺一次画出不同长度的线段，最多能画（）种。
6、把“1～7”七个数字分别填写在以下等式中，（数字不能重复填写）（）×（）=（）÷（）=（）+（）-（）7、在○里填上适当的运算符号，使等式成立。
小学数学四年级暑假实践作业
小学数学四年级暑假实践作业数学四年级暑假实践作业一、算一算。
(共32分)1.直接写得数。
(8分)1.4100=2.4100= 1-0.8= 0.32+1.98=nn= 999+9= 56087= 27+270=2.用竖式计算并验算。
(6分)19.08+5.83 20-3.183.计算，能简算的要简算。
(18分)125178 35102 5667+335612.7+0.98+3.02+5.3 5.6-1.71-0.2924.52-(7.5+4.52)二、填一填。
(每空1分，共21分)1.一个等腰三角形，底边长为a㎝，一条腰长为b㎝，这个三角形的周长是( )㎝。
2.小学数学四年级暑假实践作业一个直角三角形的一个锐角是65，那么另一个锐角是( )。
3.一个数由3个十、4个十分之一和5个千分之一组成，这个数写作( )，保留两位小数是( )。
4. 从2时到3时，分针旋转了( )度。
5. 23厘米=( )米 5吨80千克=( )吨4元2角5分=( )元 360公顷=( )平方千米0.75平方米=( )平方分米 3.07千米=( )千米( )米6.2.07扩大到原来的1000倍是( )，54.3缩小到它的1100 是( )。
7.截止到2021年5月26日，世博园累计票检入园人数6059400人，改写成以万作单位的数是( )万人，省略万位后面的尾数约是( )万人。
8.在等腰三角形中，当底角是25的时候，那么它的顶角是( )度，按角来分它属于( )三角形;一个三角形，它的顶角是底角的2倍，按角来分类它属于( )三角形。
9.1.96( )(精确到十分位);3.068( )(保留两位小数)。
人教版四年级数学寒假实践作业最经典
人教版四年级数学寒假实践作业最经典2019年寒假即将来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。
喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，查字典数学网小学频道为大家提供人教版四年级数学寒假实践作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假!人教版四年级数学寒假实践作业最经典1、本学期学习了大数的认识，请你收集510个关于肥东的万以上的大数，写出来，并读出来。
最后用四舍五入的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长和面积。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
)3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家去年和今年在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成复式条统计图。
(参考课本，注意统计图的完整性。
)观察、分析自己制作的统计图你发现什么?想到什么?预测一下你家明年春节的开支情况。
(将发现和想到的以及预测记录下来。
)4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室和书房的周长和面积。
如果你家现在改用边长是80厘米的正方形瓷砖铺地，算算看大约需要购买多少块这样的瓷砖!(将测量、计算的过程记录下来。
)5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?(请记录相关的数学信息。
)6、请你自己出40道三位数乘两位数和除数是两位数的除法笔算题，和爸爸、妈妈一起比赛，看谁能得满分。
分析做错题目的原因以及你有何感想。
(将错题分析记录下来)7、从日常生活中找出有趣(有价值)的数学问题，并试着找出答案。
(也可以是你不明白的数学现象，要记录下来。
)8、找出我们日常生活中利用三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性的实例。
(记录下来。
)9、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。
(要求：内容丰富，设计合理，版面美观。
寒假作业与生活四年级上册数学
寒假作业与生活四年级上册数学
以下是一份可能的四年级上册数学寒假作业与生活结合的题目。
这些题目旨在帮助学生运用数学知识解决生活中的问题，提高他们的数学应用能力。
第一天：生活中的测量
1. 测量你的房间的长度、宽度和高度，并计算房间的面积和体积。
2. 称量你的课本、铅笔盒和书包的重量，并记录下来。
3. 测量你家中冰箱的长、宽和高，并计算冰箱的表面积。
第二天：购物中的数学
1. 列出你寒假需要的物品清单，并计算总价。
2. 计算找零钱时的金额。
3. 计算折扣后的价格。
第三天：生活中的规律
1. 观察家中日历，找出规律，尝试预测未来的日期。
2. 观察时钟，找出时针、分针和秒针的运行规律。
3. 计算你每天看电视的时间，并分析是否符合健康标准。
第四天：生活中的图形
1. 找出家中不同形状的物品，并分类。
2. 画出你家中的平面图，标注主要物品的位置。
3. 制作一个纸盒，设计不同的图案或标记，使其更美观。
第五天：生活中的概率
1. 统计你每天刷牙、洗脸、吃饭等日常活动的次数，计算某项活动在假期中发生的概率。
2. 抛硬币10次，记录正面和反面的结果，计算正面和反面的概率。
3. 尝试预测明天天气的情况（晴天、雨天、雪天），记录你的预测结果，并计算预测准确的概率。
这份寒假作业旨在帮助学生将数学知识与日常生活相结合，提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。
同时，也让他们在实践中感受到数学的乐趣和实用性。
四年级上册数学实践活动作业2022
——大数的认识学校：班级：姓名：两个同学一组,准备两套0---9的数字卡片.两个人轮流摸卡片,每次摸一张,把摸到的数字写在自己选定的那组空格的某一格里.谁写的数大,谁就获胜.○获胜者：○获胜者：○获胜者：○获胜者：——公顷和平方千米学校：班级：姓名：测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。
可是1公顷到底有多大呢？我们一起做一做！例如：活动名称：测量学校操场活动结论：400米跑道围起来的部分面积大约是1公顷。
活动名称：操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。
结论：画图推理：——角的度量学校：班级：姓名：本单元学习结束了，你们会画角了吗？你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？画一画或者把你的作品贴在下面。
我是小设计师，用我们学过的角设计一幅漂亮的图画吧！——三位数乘两位数学校：班级：姓名：用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？写乘积最大的算式你有小妙招吗？你能在举几个这样的例子吗？——角的度量学校：班级：姓名：量角器可以量出我们想要的角度，在没有量角器的情况下，我们又能量出哪些角度呢？我们一起认识三角板。
用一个三角板可以画出的角有：选择两个角度画在下面吧！把一副三角板的角组合在一起，可以组成哪些角？选择你喜欢的方式记录下来。
四年级上册数学实践活动作业（六）——除数是两位数的除法学校：班级：姓名：王平家到外婆家的路程是600千米，如果选用下面的交通工具，分别需要多少时间？他到外婆家应该选择哪种交通工具？把你的理由写下来吧！平邑县四年级上册数学实践活动作业（七）——平行四边形和梯形学校：班级：姓名：你能量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。
你发现了什么？再任意画一个四边形试一试，你会得到同样的结论吗？——条形统计图学校：班级：姓名：下面是2021年12月天气情况，填写统计表；绘制条形统计图；并回答下列问题。
（1）每格代表（）天。
（2）这个月（）天最多，（）天最少。
四年级上册数学实践作业：公顷和平方千米
首先找一块很大的空地进行实践测量
一．认识公顷和平方千米
1.在空地上量出面积为1平方米的正方形（这个正方形的边长是多少？）
2.量出一个边长是100米的正方形，看看它的面积是多大？
3.边长100米的正方形的面积就是1公顷。
算一算：（1）1公顷里面有多少个1平方米？为什么？
（2）1公顷里有多少个边长是10米的正方形？为什么？
4.用自己的话形容一下1公顷有多大？生活中描述什么的时候可以用公顷做单位？
5.用自己的方法估一下边长1千米（1000米）的正方形面积有多大？（用步长或者其他交通方式先估计1000米的边长）
6.边长1千米的正方形面积就是1平方千米
算一算：（1）1平方千米里面有多少个面积为1公顷的正方形？为什么？
（2）1平方千米里面有多少个面积为1平方米的正方形？为什么？
7.用自己的话形容一下1平方千米有多大？生活中描述什么的时候可以用平方千米做单位？
8．总结：（1）目前已经认识了哪些面积单位？他们之间有什么关系？（2）哪些面积单位用来描述较小的物体的面积？哪些用来描述较大的物体的面积？
二．实践应用
1．找一块较大的空地，沿长走500步，沿宽走80步，估一估
以500步为长、以80步为宽的长方形的面积有多大？（用四舍五入法将边长保留到整米）用四舍五入法计算合多少公顷？
2.在上一题的基础上，如果长不变，将宽增加到200步，它的面积增加了多少平方米？（结果保留到整米）。
人教版四年级数学寒假实践作业设计
人教版四年级数学寒假实践作业设计寒假即将来到，相信很多同学都对它充满期待。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习生活，让大家度过一个快乐轻松的寒假，特为大家提供以下实践作业：1、本学期学习了“大数的认识"，请你收集5—10个关于郑州的万以上的大数，A4纸上写出来，并读出 来。
最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长。
（将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
）3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成条统计图。
（参考课本，注意统计图的完整性。
）观察、分析自己制作的统计图你有什么发现?预测一下你家明年春节的开支情况。
（在A4纸上将发现和预测记录下来。
）4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室的周长和面积。
如果你家地板用的是80厘米的正方形瓷砖，算算看大约需多少块这样的瓷砖？（将测量、计算的过程在A4纸上记录下来。
要求：简要装饰）5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？（A4纸请记录相关的数学信息。
要求：简要装饰）6、请每天完成5题口算、5题笔算。
分析做错题目的原因。
（要求：1.写在作业本上2.写够25天3.标明日期4.及时批改订错）。
7、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。
（要求：A4纸张，内容丰富，设计合理，版面美观。
）备注:1.以上各项作业除去第6项，其他各项一律完成在A4纸上，装订成册。
2.册子含：封皮、目录、各项内容各1张A4纸，共计8张。
3.各张均要简单设计、装饰，布局合理。
4.开学上交评比。
5.计算全对的孩子没有第6项作业。
小升初数学模拟试卷一、选择题1.如图所示的正方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ）A. 5B. 10C. 43.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这个梯形的（）总是相等的。
北师大版四年级数学上册第一单元作业设计认识更大的数
一、实践作业 1.每人收集5个生活中的大数，小组交流后全班交流。 2.在计数器上拨数、读数。 设计意图、让学生在阅读的情境中，通过拨一拨、读一读等多种方式，充分利用直观的模型和具体的情境激发学生的学习兴趣，让学生明确大数的实际意义。
二,填一填。 1.10个一万是( ),10个( )是一亿,一百万里有( )个十万,( )里有10个一百万,一千万是( )个一万,一百亿是( )个亿。 2.在数位顺序表中,右起第( )位是万位，它的计数单位是( );右起第九位是( )位,它的计数单位是( ). 3.一个数由135个万、11个十和8个一组成，这个数是( )。 4.90704000是一个( )位数,最高位是( )位。 5.填数,使下面的等式成立。 ( )个亿=十亿 ( )个千=十万 一百亿=( )个十亿 ( )个亿=一百亿 设计意图：让学生认识更大的数的意义、掌握相邻两个计数单位之间的关系及按照我国习惯制定的十进制数位顺序表。通过对认识计数单位“十万”过程的回顾，借助迁移的思想，让学生借助计数器自主探究比“十万”更大的计数单位。以及根据十进制数位顺序表能写出大数，培养归纳、概括能力。
四。写出下面各数中的“5”所在的数位和它表示的意义。 1.145870中的“5”在( )位上,表示( ) 2.2541870中的“5”在( )位上,表示( ) 3.5134008700中的“5”在( )位上,表示( )。 设计意图:通过回忆十进制数位顺序表，知道数位的意义；能使新旧知识巧妙地联系起来。
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
《认识更大的数》1.在现实情境中认识比十万更大的数，进一步感受大数的意义，知道大数与现实生活的密切联系。 2.结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位，知道相邻的计数单位之间的十进关系，体会十进位值制计数法。 3.完善对整数数位顺序表的认识，能说出各数位的名称，理解各数位上的数字所表示的意义;了解个级数(万以内的数)、万级数、亿级数具有同构的特征培养归纳、概括能力。
小学四年级暑假数学实践作业布置
小学四年级暑假数学实践作业布置任务一：数学乐园探索
在暑假期间，同学们将要前往当地的数学乐园进行一次有趣的实践活动。
在这个任务中，你需要完成以下要求：
- 观察寻找数学乐园中的不同几何形状，如圆形、正方形、长方形等，并记录下它们的特点和名称。
- 对于你所观察到的每种几何形状，你需要进行一次测量并记录下其周长和面积。
- 通过与其他同学的合作，讨论并分享你所观察到的有趣的数学现象和规律。
任务二：计算之星比赛
为了提高同学们的数学计算能力，我们将举行一场名为“计算之星”的比赛。
在比赛中，你需要完成以下要求：
- 参加第一轮的速算比赛，测试你在加减乘除方面的能力。
- 参加第二轮的计算迷题挑战，解决一系列有趣的数学迷题。
- 在比赛中，你将与其他同学进行竞争，争夺数学之星的荣耀。
任务三：数学实践家的日志
为了培养同学们的数学思维和表达能力，你将成为一位数学实
践家，记录下你在数学实践中的所见所闻。
在日志中，你需要完成
以下要求：
- 每天记录下你参与的数学实践活动，并描述一些有趣的数学
观察和思考。
- 需要使用数学语言和符号来描述你的实践体验。
- 在日志中，你可以展示你的独立思考和创造力，提出自己的
问题和解答。
温馨提示：在完成数学实践作业时，请保证自己的安全，并始
终与老师、家长和同学保持联系。
祝你度过一个有趣而充实的暑假！
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以上为小学四年级暑假数学实践作业布置，请同学们按照要求完成作业，并在开学后提交给老师。
如有任何问题，请及时与老师联系。
祝大家暑假愉快！。
四年级上册数学第一单元实践作业
四年级上册数学第一单元实践作业第一单元的数学实践作业是四年级数学学习的重要组成部分，通过实践作业，学生能够更深入地理解和掌握数学知识，并将所学知识运用到实际生活中。
本文将从简单到复杂，由浅入深地探讨四年级上册数学第一单元实践作业的重要性和意义。
1. 实践作业的重要性实践作业是数学学习中不可或缺的一部分，它能够帮助学生巩固知识，提高解决问题的能力。
通过实践作业，学生能够将抽象的数学概念与实际生活联系起来，从而更好地理解和掌握知识。
2. 实践作业的内容和形式四年级上册数学第一单元的实践作业主要包括一些基础的数学运算和问题解决，比如加减法、乘除法以及应用题。
通过这些实践作业，学生能够在实际操作中将所学的知识应用到解决问题中，培养逻辑思维和数学思维。
3. 实践作业的注意事项在完成实践作业时，学生需要注意细节，认真审题，正确理解问题。
需要注重计算过程的准确性和清晰性，不仅要得出正确的答案，还要能够清晰地展示解题思路和步骤。
4. 个人观点和理解对于四年级上册数学第一单元的实践作业，我认为这是一个很好的机会让学生在实际操作中掌握数学知识，提高解决问题的能力。
通过实践作业，学生能够培养逻辑思维和数学思维，同时也能够提高他们的自信心和学习兴趣。
总结回顾四年级上册数学第一单元的实践作业对于学生的数学学习至关重要。
通过实践作业，学生能够更深入地理解和掌握数学知识，并将所学知识运用到实际生活中。
我们应该重视实践作业的设计和完成，帮助学生更好地学习数学，提高解决问题的能力。
通过本文的阐述，相信读者能够更深刻地理解四年级上册数学第一单元实践作业的重要性和意义。
希望我们能够在教育教学中更注重实践作业的设计和完成，提高学生的数学学习效果。
：实践作业的重要性实践作业在学生学习中扮演着非常重要的角色。
通过实践作业，学生可以将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而更加深入地理解和掌握知识。
实践作业还可以帮助学生培养解决问题的能力，提高逻辑思维和数学思维，培养学生的自学能力和动手能力。
4年级数学探究作业
姓名 : ____________ 班级: __________ 时间:2016、05、07
1、用学过的基本图形（如长方形，三角形，正方形、圆等）设计一个美
丽图案。
2、上网查找有关金字塔的资料，了解三角形在这个建筑中的运用。
姓名 : ____________ 班级: __________ 时间:2016、04、23
1、请解释下面这个故事，可以和家长或者朋友讨论。
（写一写或者画一画都可以）
爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。
你猜出来了吗？
2、甲、乙、丙三只猴子各有桃子若干个.甲猴从乙猴手中抢来一半，吃掉一个；乙猴又从丙猴手中抢来一半，吃掉一个；丙猴又从甲猴手中抢来一半，也吃掉一个，最后三只猴子都有9个桃子.问原来它们各有桃子多少个？
四年级数学探究性、实践性作业
姓名 : ____________ 班级: __________ 时间:2016、04、23。