把别人的孩子当做自己孩子看
《别人家的孩子》漫画作文300字
《别人家的孩子》漫画作文300字作文一。
就像我邻居家的小明，他考试总考一百分。
我妈妈就老说：“你看人家小明，多聪明，你怎么就不行呢？”我心里可委屈了。
我也很努力学习呀，可有时候就是会粗心犯错。
有一次我画画，我觉得自己画得特别好。
可妈妈看了说：“你看隔壁小红画得多有创意，你就只会画这些。
”我都快哭了。
其实我也有我的优点，我会帮妈妈做家务，会照顾小动物。
我希望妈妈能看到我的好，不要总是拿我和别人家的孩子比，每个孩子都是独一无二的呀。
作文二。
我自己就有这样的经历。
我们班的小莉跳舞特别棒，每次学校有活动她都上台表演。
我妈妈就常念叨：“你看小莉跳舞多好看，你也去学学啊。
”可是我对跳舞真不感兴趣，我喜欢唱歌。
我唱歌的时候可开心了，声音也很响亮。
可妈妈好像看不到。
还有，我同桌小阳跑步很快，妈妈又说：“你看小阳跑得多快，你也锻炼锻炼啊。
”我知道妈妈想让我变得更好，但是总这样比，我好难过。
我希望妈妈能让我做自己喜欢的事，我也有我的闪光点呢。
作文三。
我有个亲戚家的哥哥，他学习成绩超级好，还会弹钢琴。
每次家庭聚会，我的阿姨就夸他。
我妈妈也跟着说：“你看哥哥多厉害，你要向他学习。
”我心里很不是滋味。
我虽然学习没哥哥那么好，可我很会讲故事呀。
我能把故事讲得绘声绘色，小伙伴们都爱听。
我还会自己做小手工，那些用彩纸折出来的小动物可有趣了。
我觉得我也很棒。
妈妈总是拿我和哥哥比，这让我觉得自己好像什么都做不好。
我想对妈妈说，我就是我，不一样的烟火，我也有值得骄傲的地方呢。
以人为本的描述
以人为本的描述以人为本，这听起来好像是个很大的词，但其实呀，它就在我们生活的点点滴滴里。
就好比盖房子，人就是那房子里住的主人。
要是盖房子的只想着怎么把房子盖得高大上，却不管主人住得舒不舒服，那这房子盖得再好有啥用呢？这就像我们做事情一样，不管做啥，都得把人放在心里头。
比如说你开个小店，你不能光想着把东西摆得满满当当，觉得这样看起来很丰富。
你得想着顾客走进来的时候，是不是方便找东西，是不是感觉很舒服。
要是顾客一进来就觉得挤得慌，找个东西像在迷宫里打转，那他下次肯定就不来了。
咱再说说教育吧。
教育可是关乎人的大事啊。
我有个朋友是当老师的，他跟我说过一件事。
有个学生成绩一直不太好，在班上也不怎么说话。
要是只看成绩，可能就觉得这孩子不咋地。
可是我这朋友呀，他就去跟这孩子聊天，发现这孩子对画画特别感兴趣，画得还特别好。
我朋友就想啊，每个孩子都有自己的闪光点，就像每朵花都有自己的花期一样。
不能只看成绩就把孩子给否定了。
后来他就鼓励这个孩子参加画画比赛，孩子慢慢变得自信了，成绩居然也跟着有点进步了。
这就是以人为本啊，看到人的本身，而不是只看到那些表面的东西。
在工作里也一样。
老板要是只想着让员工加班加点把工作做完，却不关心员工累不累，那员工心里能舒服吗？员工就像一颗颗螺丝钉，虽然小，但是对整个机器的运转可重要了。
要是螺丝钉都不乐意干了，那机器还能好好转吗？肯定不能啊。
所以好的老板会关心员工的生活，知道员工也有家庭，也有自己的喜怒哀乐。
给员工适当的休息时间，员工反而会更努力地工作呢。
咱们生活在社会这个大家庭里，大家互相打交道的时候，更要以人为本。
你走在路上，不小心撞到了别人，你要是不耐烦地吼一句，那别人心里肯定不好受。
但你要是马上说声对不起，带着点歉意的笑容，那别人心里的火呀，可能一下子就消了。
这就是把别人当成和自己一样的人来看待，尊重别人的感受。
再看看医院，医生和护士面对的是生病的患者。
患者本来身体就不舒服，心里还可能害怕担心。
把学生当作自己的孩子寄语
把学生当作自己的孩子寄语
1. 孩子,老师将你视如己出,我会全心全意地爱护你,让你健康快乐地成长。
2. 孩子,在我心中你就是我的骨肉,我会疼爱你,呵护你,陪你一起成长。
3. 我不仅是你的老师,也会像家长一样关心照顾你,让你能快乐学习。
4. 孩子,我会用家长的心等待你成长,你的快乐是我的快乐。
5. 我会用家长的爱心照看你成长,你就是我的甜心宝贝。
6. 孩子,我会用父母般的爱心对待你,让你在这里感受到家的温暖。
7. 对我来说,你就像自己的孩子一样可爱,我会全心全意地爱你。
8. 我会用家长的耐心和你相处,看着你一天天健康快乐地成长。
9. 你会是我心里最可爱的孩子,我会用父母的爱心呵护你。
10. 我会用家长的慈爱看着你学习生活,让你快乐成长。
11. 孩子,我会关爱你如同自己的骨肉,让你在这里感受到温暖。
12. 我会用家长般的爱心帮助你成长,让你感受到学习的快乐。
13. 在我这里你会受到家人般的呵护爱护,我视你如己出。
14. 我会用父母的心思教导你成长,让你健康向上。
15. 孩子,我会像关心自己的孩子一样关心你,让你学习快乐。
16. 我会像疼爱自己的孩子那样疼爱你,让你快乐成长。
17. 你也是我的心肝宝贝,我会全心全意地呵护你。
18. 我会用家长的爱心帮助你成长,视你如自己的孩子。
19. 在我这里你会感受到家一般的温暖,我会用心呵护你。
20. 孩子,我会全心全意地爱你,让你健康快乐地成长。
初二家长会心得体会总结
初二家长会心得体会总结通过这次初二家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通的心得体会总结。
下面是学习啦小编为大家收集整理的初二家长会心得体会总结，欢迎大家阅读。
初二家长会心得体会总结篇1 这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
(一)以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。
孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。
当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。
《如何做好自己的本职工作[5篇]》
![《如何做好自己的本职工作[5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/677608ab1711cc7930b71637.png)
《如何做好自己的本职工作[5篇]》第一篇：如何做好自己的本职工作如何做好自己的本职工作每个人在公司中担任的角色不同，自己所工作的内容也就不一样。
但是，不管担任何种角色，做任何工作，都有一点最基本的要求，那就是责任，对自己的工作负责。
我认为要做好本职工作，应做到以下几点：第一，了解自己的工作内容、工作程序，做好自己的工作计划，认真按照计划行事。
养成今日事今日毕的习惯，没有特殊原因绝对不拖到明天。
不用明天的时间来完成今天的工作。
第二，不断深化自己的工作内容，把自己的工作做细、做精。
不求做到最好，但求做到更好。
这就要求我们要细心、认真地干工作。
把自己的工作放在自己的心上，不断地去思考、去研究，找到新的方式、新的方法，用最短的时间把工作做好。
比如：这次干这项工作用这个程序，用了三天的时间，等下次同样的工作，你只用了一天时间完成，原因是你改变了工作程序，提高了工作效率。
这就是进步，深化了自己的工作，创新了自己的思维。
第三，对于自己的工作不推诿，属于自己的工作要勇于承担。
工作出现失误、有问题时，更要承担责任。
不能见好处上，见到失误或领导追究责任时，就缩头缩尾、装聋作哑。
只有这样，我们才能把工作做好，因为我们敢担当，敢于面对自己的责任，知耻而后勇，我们一定能把自己的工作做好。
第四，我们对于自己的工作要不断地深入基层。
了解基层，看看基层对于我们的工作有什么看法、不同的意见，员工有什么要求，有什么反馈意见，从而听取多方的意见，不断地改善自己从而提高自己的工作业绩。
第五，我们要不断的学习与本职工作相关的文化知识、业务技能，不断地充实自己，不断地提高自己。
只有这样我们才不会被淘汰，才能更好的适应公司对工作的要求，圆满的完成公司交给我们的任务。
总之，只要我们用一个负责人的心态去工作、去学习，我们就能干好自己的本职工作，而且一定能够干好自己的工作。
中外建置业有限公司朱然第二篇：如何做好自己的本职工作如何做好自己的本职工作一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。
别人家的孩子漫画观后感
别人家的孩子漫画观后感漫画里那个“别人家的孩子”简直就是个神一样的存在。
你看啊，自己家孩子干啥啥不行，一对比别人家的孩子，那简直就是一个天上一个地下。
自己家孩子考试考个八十分，心里还美滋滋的呢，结果一听别人家孩子考了九十九分，那笑容瞬间就僵在脸上了。
这就像我小时候，我妈总是念叨隔壁家的小明，说人家写作业又快又好，字还写得像印刷体似的。
再看看我，那作业写得歪歪扭扭，还老是拖拖拉拉。
我当时就想啊，这个小明是不是都不用休息，一天到晚就坐在书桌前学习啊。
而且这个漫画里把家长那种羡慕嫉妒别人家孩子的神态画得特别到位。
家长们眼睛里就像冒着小星星一样看着别人家孩子，转头看向自己孩子的时候就变成了无奈和恨铁不成钢。
我都能想象到那些孩子心里的委屈，自己努力了呀，可是在家长眼里还是不如那个传说中的别人家孩子。
就像我小时候努力练琴，结果我爸说谁谁家孩子都能弹高难度曲子去比赛了，我当时就觉得特别沮丧，感觉自己的努力都像打在了棉花上，一点声响都没有。
不过呢，这个漫画也让我觉得挺搞笑的。
因为我们都知道，其实每个孩子都有自己的闪光点，那个所谓的“别人家的孩子”可能也有他自己的烦恼。
也许他虽然学习好，但是体育不行呢；或者他特别听话，但是没什么创造力。
只是家长们啊，总是盯着学习成绩或者某一个方面，就把别人家孩子当成了完美的标杆。
看了这漫画，我就想啊，要是家长们都能多看看自己孩子的优点，少拿别人家孩子来刺激自家娃就好了。
每个孩子都是独一无二的小天使，要是总被和别人比来比去的，小天使的翅膀都要被比折了呢。
我希望以后我要是有了孩子，我可不会老拿他和别人家孩子比，我要让他自由自在地成长，做自己就好。
这漫画啊，虽然画得简单，但是真的是说出了很多家庭里的大实话呢。
我身边的榜样学习心得体会五篇
我身边的榜样学习心得体会五篇我身边的榜样学习心得体会一他是我的语文老师，他也是我的榜样。
他个子矮小，一身素衣，平和近人，行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样，传授我无穷的知识。
他总是以微笑的面颊对待每一节课。
他传授我知识，无论是气势磅礴的《沁园春雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》，还是清新隽永的《再别康桥》，他都一字一句，毫无保留的传授给我。
他给我带来了知识，营造了希望。
他是我的榜样，教育我要尽职敬业。
一日，同学有问题，是一道数学问题，百思不得其解，正愁。
只见语文老师从后门进来，可能是为了考老师，就拿着那道题目问起了语文老师，还面带着微笑。
孰知，老师嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出，“这么简单都不知道，以后多问问数学老师吧！”老师就是老师，学生有不懂的问题，定会解答。
怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名，学习是我的职责，敬业是我的义务。
他是我的榜样，告诫我要平易近人。
一次，下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西，怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。
一看却是我们的语文老师，让我心里一阵冷汗。
怎料，他却面带微笑和我们一起谈论起来，而且还主动讲。
哇靠，个小的老师不稀奇，如此平易近人的我还是头一次见到，真是世界之大，无奇不有啊！在以后的日子里，他与同学相处和睦。
我也变得平易近人，交到很多朋友，多亏了老师对我的影响啊！他是我的榜样，虽然他没有和珅美男子的长相，没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材，也没有苏东坡激扬的文笔，没有李太白的潇洒飘逸，没有一代天骄的大气磅礴，亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论，没有如牛顿一样发现什么定律，没有如王羲之一般练出一手好字，也没有创作出什么地动山摇的作品。
他只是我的老师，也是我的榜样，让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样，有忧国忧民的范希文为榜样，有刚正不阿的文天祥为榜样，语文老师也是我的榜样。
我身边的榜样学习心得体会二她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”；她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运；她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
民间故事之狼女劳拉的故事
民间故事之狼⼥劳拉的故事 20世纪70年代初，在美国阿拉斯加州的纽仑⼩镇，⼀个苦命的私⽣⼥婴出⽣后被遗弃在⼤森林⾥，⼀头死了狼崽的母狼路过这⾥，把这⼩⽣命当做⾃⼰的孩⼦叼回了狼窝，她就是狼⼥。
下⾯我们看看她的故事吧。
狼⼥劳拉 20世纪70年代初，在美国阿拉斯加州的纽仑⼩镇，⼀个苦命的私⽣⼥婴出⽣后被遗弃在⼤森林⾥，⼀头死了狼崽的母狼路过这⾥，把这⼩⽣命当做⾃⼰的孩⼦叼回了狼窝。
尖⽖利齿的母狼尽管是凶猛的⾷⾁动物，但同样也有慈爱的母性，每天⽤⾃⼰⼈的奶哺养⼥婴，尽⼼尽⼒地呵护她。
这个喝狼奶长⼤的⼥婴逐渐变成了⼀个名副其实的狼⼥，除了⼈体外形外完全狼化了。
她像狼⼀样四肢着地奔跑、跳跃，袭击弱⼩动物，撕咬⾎淋淋的⾷物，熟练地⽣吞活剥。
母狼还教会她“哇嚎哇嚎”地嗥叫，⽤狼的语⽅呼朋引伴传递信息。
与此同时，她已经没有⼈的感情，更不⽤说⼈的语⽅和思维⽅法了，肌肤上长出了浓密的⽑。
⼋年后的⼀天，狼⼥在独⾃追赶起点⼀头羚⽺时，被⼀位护林员发现并制报，将她从⼤森林中带回来。
这个狼⼥被送到了柯克博⼠主持的“美国⼼理改造中⼼”，给予她取了个名字叫“劳拉”。
专家们整整花了五个⽉的时间，总算让劳拉放弃⾎腥的⽣⾷⽽接受了熟⾷;⼜被她撕烂了⽆数的⾐服才使她养成穿⾐服的习惯。
渐渐地，⼈类固有的基因在劳拉⾝上焕发，她学会了⼈的语⾔，⾏为习惯、⽣活⽅式和思想感情都变得和正常⼈⼀样，浑⾝的长⽑也褪尽了。
⼈类学者评价说，这是有史以来⼈类对兽孩最成功的改造。
回到⽂明社会的劳拉上了在学，后来⼜和⼀个名叫爱德华的青年结婚了。
然⽽，重新成了“⼈”的劳拉仍然深深思念着哺育了她的狼妈妈。
⼏年后，她在爱德华的陪同下，⼜来到了曾经⽣活⽔了⼋年的⼤森林⾥看望⽼狼。
“呜——”劳拉⽤狼的语⾔嗥叫，⾳调长长的、柔柔的，带着⼏分凄怆。
⼏分钟后，草丛中响起沙沙的声⾳，⼆⼗多头狼来到了劳拉和她丈夫跟前。
狼群中有只苍⽼脱⽑的⽼狼，劳拉扑过去紧紧抱着它的前肢，回头对爱德华说：“这就是我的狼妈妈。
把别人的孩子当成自己的来爱
我学生的故事把别人的孩子当成自己的来爱这学期我带的是小班，做小班老师虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。
这天我被园领导安排到姊妹园听课学习，虽然放心不下班上的孩子们，但是外出听课对我们年轻教师来说是非常好的学习机会。
所以，在外出的前一天我就向搭班的柴老师交待好了班上的事情。
坐在听课教室里没有多久，就响了，原来是班上有小朋友因为天气突然转冷着凉拉肚子了，打不通，柴老师问我有没有别的联系，我赶紧将存有手机里的发给柴老师。
看着窗外摇曳的树叶我不由的担心起班上的孩子们。
很快一上午的活动结束了，考虑到柴老师独自带班辛苦，天气突然转冷孩子们肯定会出现有些不适合的情况，我们婉言谢绝了姊妹园园长的热情招待，饭也没吃就赶回了幼儿园。
一进教室，柴老师就告诉我露露好像有点发烧，请保健老师一量，已经烧到39了度。
我立即打露露妈妈的手机，不过总是没人听。
班上的孩子都陆陆续续的被家长接回了家，但露露的家人仍然没有来，也一直打不通。
看见班上的孩子都走了，露露也开始想回家，加上身体原本就不舒服，便哭闹起来。
看着露露红扑扑的小脸，我心里说不出的着急，我想不能再这么等下去了！于是，我脱掉了露露的鞋子和外衣，将露露放到床上，拎来了热水瓶、打来了冷水。
一边用冷毛巾帮孩子敷额头，一边不时的给她喂点温开水，并继续打露露妈妈的。
打了十几次后，终于打通了！原来露露的家人是开厂的，要赶一批货给别的厂，在车间没有听到。
因为露露家比较远，需要半个小时才能赶来，露露妈妈听到露露发烧了很着急，希望我帮她再照顾下孩子，她一会儿就到。
在打通露露妈妈的后我放心了很多，一边鼓励露露要勇敢，给她讲童话故事分散她的注意力，一边继续给她换冷毛巾降温。
就在我跟露露说话的时候她的爸爸、妈妈赶来了，露露看见妈妈也坐了起来说：“妈妈，我发烧了，我勇敢没有哭！”露露妈妈抱起了孩子，看见孩子额头的毛巾和身边的水瓶、茶杯，一时有些激动了，说：“王老师，真的不知道怎么感谢您才好！孩子其实昨天晚上就发烧了，在家又哭又闹，早上才退了。
高中溺爱是一种伤害议论文
高中溺爱是一种伤害议论文•相关推荐生的是男孩，村民们都赶来向主人祝贺，因为这个村子里的人都重男轻女，谁家要是生了男孩，他们一家人以后就再也不会被人瞧不起。
所以，这位男孩一出生就被他的父母视为掌上明珠，当作心肝宝贝，还给他起了一个很有特色的名字——小宝。
小宝的父母对小宝从小就娇生惯养、百依百顺。
小宝每天都是衣来伸手、饭来张口。
转眼几年过去，小宝上学了，每当他放学回家，父母第一句话就问他：“今天有没有人欺负你？”如果小宝说和某个同学发生了争吵，他的父母就不分青红皂白，立即赶到那个同学家里，蛮不讲理地非打即骂，大闹一场，如果老师批评了小宝，他的父母就会毫不客气地同老师“论理”。
但要是小宝说某个同学今天放学后被他打了一顿，他的父母不但不批评他，而且还居然眉开眼笑地夸他是个真正的“男子汉”，将来一定有出息。
每当此时，小宝也为自己的“壮举”而沾沾自喜。
就这样，小宝渐渐地变得自私、任性、好斗甚至冷酷，再也没有人愿意和他交朋友，十几岁就辍学了。
小宝18岁那年，有一次，他在网吧玩得身无分文，便气急败坏地把手向邻桌一位正在上网的男孩面前一摊，命令似地说：“小子，快给我二百元钱。
”这位男孩既不认识小宝，又没带这么多钱，自然不能满足他的要求。
小宝觉得男孩在众人面前出了他的“洋相”，不禁恼羞成怒，这对平时自以为“天下老子”的他来说，无论如何也咽不下这口气。
他咬牙切齿地甩出一句话：“臭小子，今晚你等着瞧。
”说完扬长而去。
其实，小宝才走出网吧没有回家，而是在外面捡了一块石头，躲在墙边气势汹汹地在等那个男孩出来，想狠狠地教训他一顿。
过了一会儿，男孩终于出来了，小宝就悄悄地跟在他后面，然后举起手中的石头猛砸男孩，那男孩“啊”地一声，就倒在地上……这时，刚好有人路过这里，看见小宝行凶后仓皇逃走，立即报了警。
那男孩由于得到了及时的抢救，脱离了生命危险，过了一段时间，他的伤就痊愈了。
可是小宝却因犯了罪，被关进了看守所。
在他戴着手铐垂头丧气地被押上警车的那一刻，他的父母才清醒过来：都是自己平时宠坏了小宝，才使他闯下了大祸。
把生我的人养老,把我生的人养大,其他的就交给时间吧
把生我的人养老,把我生的人养大,其他的就交给时间吧听过一段很伤感的话语“把生我的人养老,把我生的人养大,其他的就交给时间吧”，这其实也是当今社会真实的写照。
反哺的情怀是我们每个人都应该有的，只是每个人对此所努力的程度不同，虽然我也到了供养老人的年纪，但是当前还没有真正做到“把生我的人养老”。
因为和自己的孩子生活在一起的时间更多，所以对“把我生的人养大”有更多的想法吧。
我依然清晰的记得在冬至日的午后，儿子从产房抱出来交到我手上的那一刻，内心中真的有一种莫名的兴奋和紧张，兴奋的是从此有了一个叫我爸爸的人，紧张的我不知道应该如何让这个小不点茁壮成长。
我还记得当年儿子出生没多久，我和孩子妈妈总是担心孩子肺里有杂音，在孩子不足一个月的时候，第一次带他去做排X光片，当硬生生的需要把儿子的两个小手臂掰开并让后背贴在那个冰冷的面板上时，听着儿子稚嫩的哭泣声，我的内心真的快崩溃了，眼里也是满含泪水，当时只有一个想法，从此不再让自己的小不点受委屈。
所以的那时候的自己，担心孩子吃不好，担心孩子睡不好，也担心孩子会不会有哪里不舒服。
总之，对儿子的成长有各种担忧，就怕自己的照顾不周，让孩子受罪。
在照顾老婆月子的那段时间里，虽然白天忙于上班，但是晚上依然有力气哄儿子睡觉，半夜给他更换尿不湿、泡奶粉也是麻利完成。
那时虽然累，但是也换来儿子跟我很亲，只要我一抱他，就能很快让哭闹的他安静下来，别人哄他睡觉不行，我只要哄一小会就能顺利入睡。
随着儿子渐渐地成长，我也开始幻想儿子未来应该要走的路，以及我应该给儿子做什么样的准备。
看着别的小朋友有各种玩具，我内心中也总是想给他买，原则就是即使不比别人多和好，但是也不要比别的小朋友少或差，虽然没有一直买买，但是家里确实也是多了很多玩具。
看着别人的小朋友穿戴得蛮有气质，我自然也不想让儿子落俗套，能买的尽量买。
看着别人的小朋友有比较丰富的物质生活时，我只能为了赚取更多的金钱，选择了异地。
随着儿子的长大，也渐渐感受的儿子不再像以前那般的对我亲近。
九年级家长会家长发言稿4篇
九年级家长会家长发言稿4篇九年级家长会家长发言稿第1篇尊敬的老师、各位家长：大家好!我是初三(3)班付质斌的家长，首先感谢学校领导给予我这么好一个时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的开展十分重要。
所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家交流一下，取长补短，共同提高：进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。
这表现在两个方面，一是每晚上学习时间延长，确实很累;二是新增加了化学科目，课程容量增多，学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。
所以我们要充分理解孩子的不容易。
其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增强，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主张和见解，甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。
其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现强烈，有些次之，我们家长尤其要小心引导他，使他平安度过这个时期，走上正路。
一、身教重于言教首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。
不要以忙为理由，无视孩子的教育。
可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。
其次，专家说，的教育方法是典范和引导。
典范的意思是你希望孩子怎么做你就应该做出这个典范来给孩子看。
引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要慢慢的逐步地指引他们。
所以家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。
比方晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子赶紧去写作业他肯定不愿意，如果这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比拟情愿去写作业了二、给孩子创造一个有学习气氛的家庭环境首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比方字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，有个书架或专用空间，这样可以把所有的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。
初三家长会家长心得体会5篇
初三家长会家长心得体会5篇初三家长会家长心得体会篇1这次家长会中有很多的情节都让我感慨颇多，不论是老师说的那些话还是学生代表说的那一席话，都让我觉得这次家长会有很大的价值。
以前我很反感开家长会，因为我觉得家长会没有太大的意义，也没有太多让我觉得有用的地方。
直到这次开了这次家长会之后，我才明白了很多，以下是我对此次家长会的一些感受和心得。
我的父母常年不在家，我是跟着爷爷奶奶一起生活，所以我对父母也没有太多的感情，但是这次家长会我妈竟然从外地赶回来了，当时候我很惊讶，也很惊喜。
虽说和他们并不亲切，但我很喜欢这种被重视的感觉。
家长会的过程中，我们有一个自由交流的时间段，大家都可以举手站起来自由发言。
这个过程中其实对于我们这种中等生来说，是非常煎熬的，也是非常难受的。
因为站起来的那些家长都是成绩比较好的，有时候还有一种炫耀的成分在，虽然老师后面进行一个总结，但这让我非常的不舒服，也影响了我们同学之间的关系，所以我是很抗拒的。
但是这次没有想到的是，我妈妈竟然站起来了，她的一席话让我第一次感受到了她的爱，她说，“我是_的妈妈，我常年在外工作，也许班主任老师都不认识我。
在关心_的学习上我做的不充分也不合格，这我知道，我这次来家长会，一是想对我的孩子道个歉，二是想让老师和各位同学们能够在平时生活中多多包容他一些。
我真的很感谢。
”她说完之后，我的眼眶便红了，她或许也看到了我眼里有一些泪花，没有说什么，只是抱了我一下。
这时候班主任老师也说了一席话，更是让我不知所措。
她说“在的印象里，_一直是一个很懂事的孩子，在学习上很刻苦，对待老师很真诚，对待同学也很友爱。
希望_妈妈在今后可以多多陪伴他一些。
因为大家要知道，孩子们首次的教育是来自于家庭的，其次才是学校。
只有二者结合好了，才会有一个更好的效果。
”这让我当时泣不成声，一直默默无闻，不甘示弱的我，这一刻却哭成个泪人。
我的妈妈抱住我，老师也前来安慰我。
我知道也许是我自己平时压抑着许多情感，甚至不敢表露出来，所以才导致我缺乏一些爱，也缺乏一些安全感。
《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感（精选29篇）看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是店铺精心整理的《父母课堂》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《父母课堂》读后感篇1通过这次阅读《父母课堂》让我受益匪浅，发现自己在教育孩子的时候还有很多的不足之处，同时也让自己在以后教育孩子的时候起到更好的作用。
书中的很多文章和事例与我们现实生活中都很相似，既有父母忌语，孩子心声，也有教子良方，还有一些优秀家长的经验之谈。
我们这一代的孩子，大部分都是独生子女，家长都把自己的孩子当做宝贝，希望孩子成绩优秀，德智体美全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各个方面超过其他的孩子，也许一方面是希望孩子的将来可以有更多的选择，另一方面也是由于我们某些家长拿孩子来做攀比。
有时候，我们忽视了孩子内心的真正想法，没有去倾听他（她）们内心到底在想什么，他（她）们需要的是什么，希望父母怎么做？自从阅读《父母课堂》后，我才想起要来反思自己，平时在教育孩子的时候，我把当年外婆和外公教育我的那套方法照搬过来教育我的小孩。
我总是一味地要求他们这样那样，如果他们不按照我的思路去做，我就会很生气，很多时候，弄得大家都不愉快，现在想想我们在教育孩子的时候也要与时俱进，此时非彼时，现在的孩子接触的环境不一样，教育的时候也要因地制宜。
以后，我将在以下几个方面来教育孩子：一、站在孩子的立场，平等的与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。
二、以身作则，做好孩子的榜样，比如孩子在写作业的时候，我们尽量避免玩手机和电脑，可以在旁边看书或者报刊等，给孩子营造一个安静的学习氛围。
三、做到家庭和睦，不要把工作上的情绪发泄到孩子的身上，父母避免在孩子面前发生争执。
四、培养孩子自觉地学习习惯，主动学习和做作业，做完自己学会检查。
五、培养孩子的感恩之心，从小学会感恩父母，感恩老师，感谢所有的成长经历。
高中家长会心得体会范文精选10篇
高中家长会心得体会范文精选10篇家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
接下来是小编为大家整理的高中家长会心得体会范文精选10篇，希望大家喜欢。
高中家长会心得体会1_月15日下午，我校高231班、235班分别召开学生家长会。
窗外寒冬凛冽，会议室里欢声笑语，暖意融融。
235班班主任常煜老师介绍了一段时期以来学生们的学习生活状况，对学生们积极上进的表现给予了充分肯定。
235班的杜玥瑶同学11月份从城区一中转入我校，近一个月来情况如何?杜玥瑶同学的爸爸今天主动发言，他从孩子近期的一些显著变化谈了几点切身感受：孩子从原前低落的情绪和迷茫的状态得以改变，有了明确的目标;很快适应了学校的课程进度，荣誉了紧张的学习氛围中，各科考试成绩有明显提升，家长对孩子更有了信心，对学校、老师更加放心。
究其原因，杜玥瑶爸爸总结为：孩子转学后，原班级存在的班级学生情况复杂(艺考生不分班)、管理不严格等情况不复存在，孩子在一个相对稳定、管理严格有序的环境下学习生活，心情变得愉悦从容，更加自信;转学后，原前错题纠正不及时、不彻底，作业不判的状况得到了根本改变，孩子在这样稳打稳扎，踏实推进的学习氛围中更能找到学习的动力和方法，学习变得思路清晰，目标明确，通过本次严格的考试检测，孩子的各科成绩都有了明显的进步。
杜玥瑶爸爸最后说，从孩子短短一个时期的显著变化中，看到了李校长治校策略的正确性，也看到了市一中老师们的辛勤付出，从而更加坚信，孩子和家长这次选择的正确性。
杨楠同学的妈妈说，孩子通过班级调整、学科补漏后，学习积极性有了很大提升，变得更加自信。
孩子学习劲头足了，心情愉快了，作为家长也特别轻松。
杨楠妈妈指出了孩子学习中依然存在个别学科不自觉，历史学科薄弱等问题，常煜老师都给出一些好的改进办法。
语文马海明老师强调，适合孩子的学习方法才是好的学法，并鼓励家长朋友们一定要在孩子的教育问题上投入更大的精力和时间，关注孩子们的学习生活状态、心理变化，及时和老师沟通。
观看家庭教育的心得体会范文（精选8篇）
观看家庭教育的心得体会我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么要如何写呢？以下是小编整理的观看家庭教育的心得体会范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。
我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。
如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。
看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
(二)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。
许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。
并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
(三)多鼓励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。
相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。
比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX 懂事。
这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。
把孩子当作自己把别人的孩子当作自己的孩子
把孩子当作自己把别人的孩子当作自己的孩子把孩子当作自己，就是把孩子遇到的困惑与无奈，把孩子彰显的问题与障碍，当作自己面临的问题，然后体验孩子此时此刻的心情和感受，探索孩子内心的希冀与梦想，思考孩子应该选择的解决方式和策略。
把孩子当作自己，首先要毫无条件地抛弃自己的固有观念和思维定势，全身心地进入孩子的心灵，感受一个丰富多彩而又有着内在缺憾与不足的完整生命。
只有这样，我们才能从根本上做到帮助孩子解决问题，实现自我的转变、发展甚至是超越。
有这样一个寓言：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孑L，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解它的心。
”问题儿童的心，恰如上了锁的大门，唯有接纳、了解、倾听、同感，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入孩子的心中，打开孩子的心门。
把孩子当作自己，就会给孩子以更多的尊重与理解，减少斥责与不满。
一位母亲说了这样一件事：周末带自己读三年级的孩子去逛重庆最为繁华的步行街一解放碑。
街上人山人海，甚是热闹。
孩子起初还有些热情，不久就显得极不耐烦了。
于是，妈妈决定带孩子再去购书中心。
因为孩子比较喜欢看书，这不正好满足孩子的愿望、符合孩子的趣味吗?然而到了购书中心，只见书城内熙熙攘攘，人群稠密程度一点都不亚于步行街。
妈妈在人海中垫起脚跟寻找儿童图书的位置，拉着孩子在人与人的夹缝中行进。
最后终于来到了儿童类图书的位置，但孩子已经显得疲惫不堪，不停地央求妈妈赶快回家休息。
就这样，好不容易抽出时间陪陪孩子，结果却令孩子很不开心。
妈妈迷惑地问：“这些大人都比较喜欢的活动，为什么孩子却不喜爱甚至厌烦呢?我该带孩子到哪儿玩呢?”大人喜欢逛街，孩子未必喜欢；孩子喜欢看书，未必喜欢去书城，即使孩子喜欢在书城读书，却可能讨厌在摩肩接踵的人流中逛来逛去。
形容前女友的孩子像我的句子
形容前女友的孩子像我的句子
1. 看着前女友的孩子，我仿佛看到了自己小时候的影子。
2. 这个孩子，眉眼间竟然有几分像我，真神奇。
3. 每当看到前女友的孩子，我都会想起我们曾经的点点滴滴。
4. 孩子的眼神，跟我小时候一模一样，太不可思议了。
5. 孩子的性格，跟我小时候也很像，都是那么倔强。
6. 孩子的笑声，跟我小时候的笑声简直一模一样，太有感染力了。
7. 孩子的聪明才智，跟我小时候有得一拼，太让人惊叹了。
8. 孩子的一举一动，都像极了我小时候的模样，真是太可爱了。
9. 孩子的善良和纯真，跟我小时候一样，让人忍不住想要疼爱。
10. 孩子的每一个小动作，都让我觉得跟我有着不解之缘。
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把别人的孩子当做自己孩子看
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。
”那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。
他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。
“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。
对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。
所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。
一次，我去家访，来到学生李显鹏家，刚一进门，孩子的妈妈迎上来就问：“老师，这小子在校是不是不听话？”又有一次，我家访完走出家门。
听到隔壁邻居七嘴八舌地议论着，“瞧，老师追到家里来了。
”不难看出，有些家长（特别是问题学生的学生家长）把家访看成了告状。
究其根源在于以往的教师家访，总是以报“忧”不报“喜”的行式出现。
报“忧”不报“喜”的家访行式，其中的弊端是显而易见的。
它不利于发展教师和家长的联系；也不能使家长很理智的对待自己的孩子，要么痛打一顿，要么无可奈何。
针对这种情况，我做了点尝试，举例如下：
我班有个学生赵永琪，他课上不专心，课后作业不完成，不遵守
纪律。
教育过几次，效果不佳。
告之家长，好景不长。
有一次偶然的机会，我与语文老师闲谈中，得知他的美术成绩较好，我抓住这个机会，当着他的面向他的父母报喜，并提出如果在学习上也能这样出色，做个懂事的孩子就更好了。
这下可真奏效，他上课认真了，课间能与同学和睦相处了。
这时我又不失时机地写了家校联系单。
总之，该生一有进步，我就设法给他“报喜”，使他感到老师时刻在关注他，希望他进步。
这样他就增强了自信心和自觉性，从而获得了更大的进步。
几次成功家访给我的启示是：家访时“报喜”有时比“报忧”更管用。
作为教育工作者，作为班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，使他们找到好孩子的感觉。
也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他找回了自信。
让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习。