建筑与风景写生技巧复习过程

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水粉建筑风景写生

水粉建筑风景写生
图4-117 水粉干湿结合法建筑风景写生
水粉建筑风景写生
二、水粉建筑风景写生技法
(三)水粉画的着色方法
1.先整体再局部 整体着眼和从大处入手是共同的作画原则,大色块和大片色对画面色调起决定性作用,应首先画
准组成画面的主要色块的色彩关系,然后再进行局部的塑造和细节刻画。
2.先暗部后亮部 先暗后亮,就是要把握画面的黑白灰关系。一般水粉写生,是先画面积较大的深重色,以便确定
图4-111 水粉画扫笔
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法
(一)水粉画的运笔
2.摆笔
摆笔是水粉画中的常用笔法,是一种短 而实,富有体面感的笔触,适合塑造主体物 的体积和块面关系,如图4-112所示。在运 用此笔法时,画笔要饱蘸干而稠的颜色,运 笔要慢且肯定、有力,要按照物体的结构走 向运笔,一笔一笔地将颜色摆到画面上。
图4-110 水粉辅助工具示意图
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法 (一)水粉画的运笔 1.扫笔 扫笔是一种快速运笔的着色方法。采用这种笔法时用色要干一些,蘸色不宜太多,要轻 松、快速地在画面上一掠而过,如图4-111所示。此法适合衔接两个邻接的色块以及表现物 体的边缘线及高光部位,使衔接、过渡更为自然,有时也用于修改一些画得过于僵硬的地方。
水粉建筑风景写生 二、水粉建筑风景写生技法 (一)水粉画的运笔 4.点
图4-114 水粉画点
点是用画笔在画纸上点出大小不等的小笔触。点的笔触除了形象地表现物体特征之外, 还常常用来活跃画面的气氛。此笔法多用于表现近景中的树叶、花瓣等细节,也可用来刻 画一些粗糙物体的表面,以强调其质感。点的笔法可根据画面需求进行变化,如长点、短 点、方点、圆点等,如图4-114所示。
3.先薄涂再厚画 先薄涂再厚画,这是由水粉颜料的特点决定的。薄涂即用水稀释颜料,迅速地薄涂一遍,形成画

铅笔建筑风景写生

铅笔建筑风景写生
具体就是指通过运用线的曲直对比、疏密对比、粗 细对比、虚实对比、刚柔对比和节奏对比,体现出物体 丰富的结构变化、体面转折和质感空间。
总体而言,建筑风景写生造型中的线条能够表现生 动的节奏感和旋律感,从而在视觉上形成一种韵律美, 如图4-16所示。
图4-16 线描风格建筑风景写生
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 (三)写生风格 2.线面结合明暗风格
建筑风景写生技法与表现
图4-10 画纵向直线
图4-11 画斜向直线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 (二)写生技法
2.弧线
横向弧线
弧线
纵向弧线
也叫水平弧线,线条从左向右进 行绘制。
自上而下画的一条弧线。
图4-12 画横弧线
图4-13 画纵向弧线
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 (二)写生技法 3.排线
铅笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 (二)纸张
图4-3 不同规格的纸张
铅笔写生对纸张的要求不是很高,只要纸质坚实、纸面干净整洁就能用来作画,如速写纸、 素描纸、复印纸、铜版纸、卡纸等。绘画者可以根据自己喜好或作画需要选择不同类型的纸张。
一般建议初学者选用纸面较为粗糙的纸,如速写纸、复印纸或描图纸等,因为这类纸张便于 着色、规格多样且经济实用,如图4-3所示。
图4-8 不同的用笔姿势及其作用
铅笔建筑风景写生 二、铅笔建筑风景写生技法 (二)写生技法
1.直线
横向直线
直线
纵向直线
斜向直线
也叫水平直线,线条从左向右 进行绘制,也可以从右向左绘 制。
由上而下画的一条竖直直线。
笔尖在画纸上保持一个倾斜 角度,手握笔的后端,侧锋 用笔,绘制出的直线线条。

建筑速写学习攻略

建筑速写学习攻略

建筑速写学习攻略在建筑速写课程的学习中,你常常因为缺乏正确的学习态度和学习方法,影响了学习效果。

例如,一开始经常会过高地要求自己。

希望自己画的形体很准确,线条很流畅,当画面效果不理想时,又容易失去继续作画的信心,或者因害怕画不好,一开始便没有信心。

鉴于此,应当使你认识到:速写虽看似简单,但事实并非如此。

因为在貌似简单的建筑速写作品中,景物的形体结构特征仅仅是一种表象,在对其中形体关系的把握、画面构图的推敲、点线面要素的运用背后,应当体现出相应的艺术修养和时代气息。

虽然你作业体现出的幼稚与生涩与上述要求之间难以达成一致,但也不能据此就全盘否定自己流露于画面之中的认真求索、用心描绘,这是我们在学习中需要格外注意的。

因为这些最初“难看”的作业是你在学习过程中积累的财富,它们使你逐渐认识理解建筑速写的规律,掌握科学的方法,积累必要的艺术修养,从而真正走上专业设计之路。

1、发挥你的创造性表现。

将思维训练与技法学习有机结合建筑速写讲究高度概括,这意味着对于物象本质的造型特征需要牢牢抓住。

往往能生动表达物象特征的速写作品,即使在比例和透视结构等方面不够准确,仍然能被纳入“好作品”的范畴,因为那些“不准确”的地方增添了作品的爽气感和即时性。

具体来看,速写的表现大致可分为:(1)用线描方式来表达形体结构和空间层次。

(2)用排线、排点、黑块组成明暗色调来表达形体空间与光影。

(3)用线描与明暗色调相结合来表达形体空间与光影。

对于这三种表现方法,你常常忽视必要的认识和区分,往往会东学一点西学一点,使自己无所适从。

应用心学习和掌握一种速写方式去有效地表达物象,在钻研具体的表现方法中将其与自身的思维活动结合起来,获得更好的学习效果。

2、紧密结合专业特性,展开有目的的训练首先,研究对象的形态特征。

这需要运用比例及透视知识进行观察和分析。

例如以几何体来概括自然界中的植物形态就是非常有效的:球形、圆锥用来解析树木的体积,运用圆柱体对应为树干。

建筑与风景写生技巧

建筑与风景写生技巧

建筑与风景写生技巧本章叙述建筑与风景写生是采取从简单到复杂、从浅到深的演示过程,引导学生对自然美的领悟,提高审美意识,理解主观意识及情感因素是表现景观之美的动力。

同时,素描风景写生又是对下阶段水粉、水彩画训练起相辅相成作用。

通过本章的学习,使学生理解视平线对构图的作用和意义,进一步培养学生具备较强的观察分析能力,掌握对空间处理的特殊技巧,特别是室外光线复杂、瞬息万变,要准确地捕捉建筑物及其环境的光色变化——素描关系。

因此必须在敏锐观察分析的基础上,对风景画中建筑及繁杂的自然景观作出最大限度的取舍与概括,突出主体形象,同时注意建筑物,特别是建筑群体的透视变化及远近关系,在繁杂的形与体、面中,运用明暗色调的变化去组织它的层次,以获得景物的深度。

并且深入刻画细节,把握整体关系,以达到景观意境的体现。

第一节建筑风景写生的分类及其表现形式一、建筑风景写生的分类建筑风景写生一般分为建筑风景素描和建筑风景速写两大类。

建筑风景素描又包括建筑局部写生和风景单体写生。

建筑风景速写主要以线条的形式表现风景的轮廓和结构特征,是钢笔速写的前置性练习课。

二、建筑风景写生表现形式1. 明暗调子的表现方法根据景物的结构特点,运用明暗层次和色调体现建筑及其环境的形态、体积、空间关系的表现手法(此种技法运用较为普遍,本书着重采用这种表现形式进行阐述。

建筑风景写生是在室外进行,由于光源变化、景物复杂等因素影响,表现手法与在室内绘画有所不同,不能单一运用画石膏、静物等排线成面的方法。

风景写生多数采用铅芯较粗的铅笔来塑造形象,这就是通常所说的宽笔画法。

一般将粗铅笔削成扁方形,画较宽的面时,将铅芯宽面与纸面接触,画细线时可用铅芯尖棱,这样粗细运用自由。

同时还可用不同的力度变化,画成丰富的,深浅不同的灰面。

建筑物的灰面、暗面及树木的暗部面积相对较大一些,所以在一定的时间里完成画面,用较宽的笔触描绘最为适合。

2. 线面结合的表现方法根据建筑物形态特点,对建筑极其环境的轮廓和结构以提线的办法,仅略加明暗处理,使建筑的形态特点更加概括,明暗层次更加简练,以达到快速准确地体现建筑极其环境的形态特点和空间层次的表现手法3. 线描的表现方法根据建筑极其环境的特点,用提线的手法对建筑物的轮廓、结构概括地组织其形态特征,运用疏密、浓淡、粗细、虚实、顿挫等方法体现建筑极其环境的空间形态。

马克笔建筑风景写生

马克笔建筑风景写生
马克笔写生一般情况下会配合线稿使用, 即马克笔上色前需要以透视准确、空间关系明 确、线条明朗的线稿作为底稿,而线稿描绘常 用到的工具有针管笔、钢笔、签字笔等。
高光笔是马克笔写生时不可或缺的工具之 一,因为用马克笔作图很难控制亮面的留白, 所以常用高光笔进行提亮。高光笔是一种覆盖 力很强的油漆笔,有细笔尖也有圆笔头,可根 据实际情况进行选择。
步骤3:深入刻画。① 深入刻画
景物的细部,最重要的是对景物 材料质感的表现;②丰富画面内 容,增加画面中植物、水体以及 其他配景的色彩关系,进而增强 画面的层次感。
建筑风景写生技法与表现
图4-56 马克笔平移笔触运笔
马克笔建筑风景写生 二、马克笔建筑风景写生技法 (一)马克笔笔触
2.线
马克笔画线主要用于过渡颜 色,多跟平移一起搭配使用,如 图4-57所示。马克笔排线时要根 据所画造型的结构来组织线条的 方向和疏密,这样有利于形成统 一的画面风格。
图4-57 马克笔排线笔触运笔
马克笔建筑风景写生 二、马克笔建筑风景写生技法 (一)马克笔笔触
马克笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 (二)纸张
马克笔对纸的要求不高,只要是绘图用的纸 都可以使用。一般情况下,常用的纸有速写纸、 卡纸、复印纸、硫酸纸等。不过,也正是因为马 克笔写生可以使用各类纸张,而这些纸的薄厚、 表面光泽度及吸水性都不尽相同,再加上不同种 类的马克笔也会形成不同的色彩效果,因此,大 家在绘图前都要用马克笔在纸上画几下,看看颜 色干后的笔触效果及色彩还原性能如何,以及这 种效果是否符合自己的要求。如果不符合,就需 要更换纸张。
油性
色彩柔和,笔触优雅自然,纯度 较低,灰色系十分丰富,颜色多 次叠加不会伤纸。
马克笔
水性
色彩鲜亮且笔触界线明晰,但多 次叠加颜色后会变灰,而且容易 损伤纸面。

速写教学教案建筑速写

速写教学教案建筑速写

风景速写—建筑速写
刘本华
教学目的:
1、掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能,从而准确、生动、深刻地表现对象,把写生所得应用于艺术创作,转化为素质。

2、通过速写练习,观察生活,使学生热爱生活,关注身边的事物,培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力,能够用美术语言表达自己的内心感受。

3 、通过风景写生激发学生的审美情感,用审美的眼光看待生活中的事物。

培养爱家乡,爱祖国,爱自然之情。

教学重点:掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能,能够准确、生动、深刻地表现对象。

教学难点:如何启发学生的艺术感受,引导学生探索不同的表现方法、开发自身的语言模式,使自己的作品有自己的语言风格特点。

课时安排:2课时(教师讲解半节课,学生练习一节半课)
教学用具:范画
学习用具:画夹、铅笔、橡皮、钢笔、炭笔等
教学过程:
一、导入:
教师展示不同手法表现的速写作品(建筑速写),请学生谈一谈对这两个作品的不同心理感受,从而导出这节课的内容。

二、建筑画法:注意透视规律
三、临摹练习
选取一些风格不同速写作品,供学生临摹练习,在临摹中体会画家对于自然景观的感悟,学习其表现方式。

四、小结
表扬优秀作品,鼓励同学树立绘画信心
五、布置下节课工具材料准备
板书设计:。

《风景写生》教案

《风景写生》教案

《风景写生》教案《风景写生》教案(精选15篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢?下面是店铺精心整理的《风景写生》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《风景写生》教案篇1教学目标:1、学习简单的风景构图知识,利用所学的透视和构图知识进行风景写生。

2、巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力。

教学重难点:1、了解简单的风景构图知识,巩固对透视概念的理解。

2、如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。

教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:(一)引导阶段1、欣赏、分析课本图例,巩固对透视概念的理解。

师:同学们学习了基本的透视知识。

下面让我们来欣赏一组图片,看看他们是如何运用哪些透视方法的。

2、了解风景写生的方法与步骤。

欣赏课本第2页下方的图片,了解白色方框的作用师:这些方框我们称之为取景框,在风景写生中有很重要的作用,它就象照相机的镜头,照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。

所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系。

师展示“回”字形的取景框。

并介绍其使用方法。

同时介绍在没有取景框的情况下,可用双手架成“口”字形进行取景。

以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察,讲解风景写生的方法和部骤,了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。

如何利用取景框进行取景构图。

在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。

如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。

欣赏一些风景画和学生习作。

步骤:观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成(二)发展阶段1、取景构图实地风景写生选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景,观察建筑物的透视变化,然后以小组的形式分散开进行实地风景写生。

三、学生写生,教师辅导四、作业点评。

《风景写生》教案篇2一、教学内容:《风景写生》——钢笔淡彩二、教学目的:通过观察,学会取景,并运用钢笔淡彩的表现方法画一幅风景写生画,提高学生的观察能力和表现能力。

简单速写风景建筑教案

简单速写风景建筑教案

简单速写风景建筑教案速写是一种快速、简洁地记录和表达事物的绘画方法,它通过简单的线条和轻快的笔触,捕捉瞬间的美丽和氛围。

在风景建筑的绘画中,速写技巧可以帮助我们快速捕捉建筑物的形态和特征,以及周围环境的氛围。

本教案将介绍简单速写风景建筑的基本步骤和技巧。

步骤一:观察建筑物在开始绘画之前,我们需要仔细观察建筑物的形状、线条和比例。

首先,可以用简单的几何形状勾勒出建筑物的基本轮廓,如长方形、正方形或三角形。

然后,观察建筑物的细节,如窗户、门、屋顶等,并用简单的线条勾勒出来。

步骤二:捕捉光影建筑物的光影是创造氛围和立体感的重要元素。

在速写中,我们可以用简单的阴影和明暗的对比来表现建筑物的光影效果。

观察建筑物周围的光线来源和投射的阴影,用轻快的笔触勾勒出来,使建筑物看起来更加生动和立体。

步骤三:补充环境细节除了建筑物本身,周围的环境也是创造氛围和背景的重要元素。

在速写中,我们可以简单地勾勒出周围的树木、道路、人物等细节,以增加整幅画的丰富性和真实感。

步骤四:用适当的色彩填充速写通常是以黑白灰为主,但我们也可以用适当的色彩来增加画面的趣味性和吸引力。

在选择色彩时,可以根据建筑物的特征和所处的环境来决定。

例如,用暖色调来表现日落时的建筑物,用冷色调来表现夜晚的建筑物。

步骤五:加强细节和修饰最后,在速写完成后,我们可以进一步加强细节和修饰画面。

可以用稍粗的线条勾勒建筑物的纹理和细节,增加画面的层次感和立体感。

同时,可以用细小的笔触或水彩笔轻轻地涂抹画面,增加细腻的质感和光影效果。

通过以上步骤和技巧,我们可以简单而快速地绘制风景建筑的速写。

这些速写不仅可以作为记录和表达的工具,还可以培养我们观察和表达的能力。

希望通过本教案的介绍,大家能够更好地掌握简单速写风景建筑的技巧,享受绘画带来的乐趣和创造力。

钢笔建筑风景写生

钢笔建筑风景写生
步骤3:细节刻画。为突出重点
部分,需加强建筑结构上的线条, 强化画面的对比关系。
建筑风景写生技法与表现
钢笔建筑风景写生 二、钢笔建筑风景写生技法
(二)写生风格
2.线面结合明暗风格
线面结合明暗表现手法,是钢笔的美工效 果,可以轻松地画出黑白强烈对比的效果。 这种手法是钢笔画种常用的技法之一,利用 这种技法作画往往可以达到事半功倍的效果。 利用这种手法处理画面时,暗面处不用过多 地考虑细节,只要利用美工笔的侧锋大面积 涂黑,就能够表现很强烈的黑白视觉效果。 采用线面结合明暗风格,可以使画面生动活 泼、变化丰富,如图4-41所示。
一、写生工具与材料
(二)纸张
钢笔画对于纸张的要求不高,广义上讲,任 何可以书写的纸张都可以用作钢笔画纸。但是, 值得注意的是,纸的不同特性会产生不同的效果。 一般在质地光滑的纸张上作画,线条流畅秀丽; 而在纹理粗糙的纸张上作画,则能制造出一些特 殊的画面效果。
总体而言,钢笔风景画宜用坚韧厚实、吸墨 性好且无纸屑的纸张,所以,各种规格的素描纸、 速写纸、复印纸、卡纸等均是钢笔建筑风景写生 用纸的最好选择,如图4-29所示。
钢笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 (一)画笔
1.钢笔 在钢笔建筑风景画中,应用最多的有普通钢笔和美工笔两种,如图4-24所示。
钢笔画的称谓 往往使初学者误认 为作画工具仅为钢 笔,其实不然,在 钢笔画作品中,使 用得最为广泛的工 具是钢笔、美工笔、 针管笔、签字笔等。
图4-24 普通钢笔与美工笔
钢笔建筑风景写生 一、写生工具与材料 (一)画笔 3.签字笔
图4-28 签字笔
签字笔与针管笔在写生中的作用相差不大(如图428所示),同样是笔芯出水非常流畅,能画出圆润自 如、均匀一致的线条,适合表现以线为主的画面。较适 合在中度纸和光滑的纸上作画,不太适合在粗糙的水彩 纸或水粉纸上作画。

建筑风景写生选景与构图

建筑风景写生选景与构图
图2-54 用钢笔画的S形构图
选景与构图
二、构图要点
(三)构图样式
3.水平线构图
水平线构图是指将画面根 据水平线进行分层,让画面达 到平衡的构图形式。该构图形 式能给人带来宁静、平缓、舒 适、稳妥的感觉,它比较适合 绘制明丽清晰、恬静优美的风 景,如平静的湖面、广阔的草 原等,如图2-56所示。
图2-56 用水彩画的风景水平线构图
其中,观察不仅能锻炼自己的审 美能力,提高自己的审美意识,还能 提升对景观写生的整体把控能力。
选景与构图 一、选景要点 (二)框景与选择 面对同一组景物,观察角度或框景的位置不同,会产生表现不同主题的作品 (如图2-47所示)。在写生中,为了方便取景,可以用卡纸自制一个取景框。
图2-47 同一组景物的不同框景位置示意图
构图是一幅作品成功的基础,在构 图时,应选择层次丰富的角度,让画 面中的前景、中景、背景三部分有不 同程度的对比,以便突出画面的主体, 强化画面视觉冲击力。
选景与构图 二、构图要点 (一)构图要求 1.刻画主体,明确重点
图2-48 主次景物的表达
对于建筑风景写生而言,建 筑物应是画面的主题,因此,建 筑物理应被安排在画面中最醒目 的位置,并要求重点刻画;其他 景物作为建筑物的配景,仅起到 完善画面、调节氛围的作用,因 此,不需要在配景上下太多功夫, 如图2-48所示。
图2-59 用水彩画的建筑风景对角线构图
选景与构图
二、构图要点
(三)构图样式
6.L型构图
L形构图是用类似L形的线条 或色块将需要强调的主体围绕起 来,起到突出主题的作用。L形 是一种边角构图的形式,它占据 画面的两边和一角,使中间透空, 视野开阔,画面活泼多变。其表 现形式可以是正L,也可以是倒L, 如图2-60所示。

风景写生建筑美术课程教案

风景写生建筑美术课程教案
教学参考资料
[1]《刘凤兰风景水彩写生与创作·建筑画4》刘凤兰,中国电力出版社,2006.10
[2]《水彩风景写生教程》张洪亮,中国电力出版社,2010.1
[3]《查理雷德的水彩画技法》查理雷德,中国文联出版公司,2009.8
[4]《建筑色彩原理与技法》高履泰,蒋仁敏 中国水利水电出版社,2001. 2
3学时
3学时
11
4.6 临摹(七)
3学时
3学时
12
第五章 建筑风景写生训练
5.1写生注意事项及常见问题
5.2水彩画名师绘画视频教学(三)
3学时
3学时
13
5.3 写生训练(一)照片写生
3学时
3学时
14
5.4 写生训练(二)校园一角
3学时
3学时
15
5.5写生训练(三)麒麟山公园
3学时
3学时
16
第六章 建筑内外环境色彩理论
间色:第二次色,即由两个原色混合而成的颜色,橙紫绿。
2.色彩的属性
a色相:每种颜色固有的色彩相貌(色调)
b明度:视感觉对色彩明亮度的称呼
c纯度:指颜色的鲜艳程度和其中所含颜色的多少(色度或饱和度)
色立体
(一)孟塞尔色彩体系
(二)奥斯特瓦德色彩体系
3.色彩的特性
a、色彩的冷暖
b、色彩的轻重感觉
c、色彩的膨胀与收缩
重点:水彩画作画步骤
难点:水彩画作画步骤
教学方法及手段
采用课堂示范讲解、学生绘画训练,老师针对具体问题个别辅导等形式。
教学内容 的衔接及学时分配
水彩画作画步骤讲解与示范45分钟
临摹(一)及讲解90分钟
临摹(二)及讲解135分钟

论建筑风景色彩写生

论建筑风景色彩写生

论建筑风景色彩写生色彩风景画写生是建筑学专业的基础课之一,是掌握色彩规律的最佳途径和训练手段,它是建立在对客观的认识和研究基础之上,一般以水彩、水粉为主。

现时不少学生为图方便,在外出画色彩风景写生时很少动笔,用照相机一拍,然后对着照片作画。

实际上起不到真正练习的作用,这容易使人变懒,产生依赖性,削弱了观察自然和思考艺术的热情。

也有些学生为求能快速掌握画风景画的写生技巧,找窍门,找捷径。

学习一些固定的画法,比如:如何画天、如何画云、如何画树木与房屋等,把一些固定的画法当作写生的技巧,似乎得此妙方便可应付一切。

固定画法只见表面效果难得自身素质的改变和提高。

要真正认识大自然的色彩必须对客观色彩规律进行研究,在写生过程中一点一滴收获都对学习色彩的提高产生作用。

实际能力与素质的提高总是源于种种成功和失败的经验,要看重这些经验的积累,看重实实在在的收获。

色彩风景画根本性的问题是视觉感受能力的问题,对色彩的感觉不敏锐,感觉不强烈是不可能谈到色彩表达,除了天生色盲的生理因素外,一般人都存在色彩感受的视觉潜能,潜能的大小可能有差异,问题是如何在短时间之内能否找到开发这种色彩潜能的训练方法,这不是一个画法的问题,而是一种训练方法的问题,法国印象派的画家们把表现大自然光色彩作为自己做画的主题,在绘画史上具有划时代的意义。

这是人类认识色彩的一次革命,也是绘画发展的一种必然过程。

印象派可以算作是自然光色彩的“写生派”,在他们看来光是色彩变化的灵魂,把大自然的各种光线作用下所呈无限丰富的色彩变化依着客观的色彩关系尽收于自己的画面之中,期间色彩内在因素的分析必然成为画家从观察到思维的主要内容。

如果我们在色彩风景写生训练中,抓住光和色彩分析这两个重要环节,那么也就抓住了学习色彩的关键。

一、光色的几条基本客观规律1、色彩不存在绝对值:红、黄、蓝、绿……仅仅是色彩的大相貌,是概念。

比如“红”,无法以一个绝对的标准定为一种红,它是由黄倾向的红到紫倾向的红之间一个无法划定的变化过程。

初中建筑美术写生教案模板

初中建筑美术写生教案模板

初中建筑美术写生教案模板课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解并掌握建筑写生的基本技巧和方法。

2. 培养学生对建筑艺术的感知能力和表现能力。

3. 提高学生对自然光和色彩的运用能力。

教学准备:1. 教师准备建筑写生所需的绘画工具和材料。

2. 学生准备自己的绘画工具和材料。

3. 教师准备建筑写生的示范作品和参考资料。

教学过程:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师展示建筑写生的示范作品,引导学生观察和欣赏。

2. 教师向学生介绍建筑写生的基本概念和意义。

3. 教师提出本节课的教学目标和内容。

二、讲解和示范(20分钟)1. 教师讲解建筑写生的基本技巧和方法,包括构图、线条、阴影、色彩等。

2. 教师进行现场示范,展示建筑写生的整个过程。

三、实践练习(45分钟)1. 学生按照教师讲解的技巧和方法,进行建筑写生实践。

2. 教师巡回指导,对学生进行个别辅导和指导。

第二课时:一、回顾和总结(10分钟)1. 教师和学生一起回顾上节课的教学内容和实践经验。

2. 学生分享自己的作品和感受。

3. 教师对学生的作品进行评价和总结。

二、讲解和示范(20分钟)1. 教师讲解如何运用自然光和色彩进行建筑写生。

2. 教师进行现场示范,展示如何运用自然光和色彩进行建筑写生。

三、实践练习(45分钟)1. 学生按照教师讲解的技巧和方法,进行建筑写生实践。

2. 教师巡回指导,对学生进行个别辅导和指导。

教学评价:1. 学生作品的完成情况和对建筑写生技巧的掌握程度。

2. 学生对建筑写生的兴趣和参与程度。

3. 学生对自然光和色彩的运用能力和创新意识。

教学反思:本节课通过讲解、示范和实践,让学生了解了建筑写生的基本技巧和方法,并初步掌握了如何运用自然光和色彩进行建筑写生。

在实践过程中,学生积极参与,教师巡回指导,对学生的个别问题进行了及时的解答和辅导。

通过本节课的学习,学生对建筑写生有了更深入的了解和认识,提高了学生的绘画技巧和艺术表现能力。

建筑的写生

建筑的写生

学习单元2.1 减速驱动桥认知
2.1.1 电动汽车减速器概述
这两方面原因使电机既不需要大齿比变 速,也不需要小齿比变速,电动车只需 要配一个齿比中等的减速器就可以了。 特斯拉只单独配了一个齿比为9.73的减 速器,日产聆风的减速器齿比为8.19。 从实际结果来看,这个中等大小齿比的 减速器可以满足电动车起步和加速的动 力需求,电动机本身高转速运行也可以 使整车跑出高速度。电机外特性曲线如 图所示
模块5 风景写生
建筑的写生
学习目标:了解建筑的绘画技法; 掌握风景绘画中建筑的写生方法。
重点、难点:建筑的写生方法
建筑物由于具有不同的形体 结构形式和建材性质及肌理特征, 会产生不同的审美反应。。
各种不同的建筑物,在不同 的环境配合与陪衬下,都可以富 有已经与情调。
1.不同形式建筑的表现特点
(1)现代的高层建筑
想一想:
这幅叫做《小镇黄昏》 的风景作品中,作者是如何 把握作品的整体效果的?
练一练:视频寻和找图合片适 资的料建,筑按,正仔确细步观骤察练,习并写结生合。
课堂小结
建筑的写生
不同形式建筑的表现特点 建筑写生的注意事项 建筑透视
课后作业
建筑的写生
要求:1.寻找有特色 的建筑进行写生,4开 水粉纸;
情境导入 学习目标 理论知识 拓展阅读 实践技能 学习小结 自主学习
1.能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息。 2.能根据故障现象选择合适的维修手册。 3.能正确认知减速驱动桥。 4. 能对减速驱动桥润滑油进行更换。
2.1 减速驱动桥认知
情境导入 学习目标 理论知识 拓展阅读 实践技能 学习小结 自主学习
(3)基督教堂的建筑大都为哥特式样,其尖端耸立天际,给人以精神 感染,容易产生神的意念。

建筑风景写生教学课件

建筑风景写生教学课件
横构图
竖 构 图
2021/8/6
6
3、体面分析——深入理解主题形象的 结构、比例、透视。
2021/8/6
7
❖ 色调处理——以突出主题为原则,注 意画面黑、白、灰和静物远、中、近 的空间关系
2021/8/6
8
案例分析(一)
❖观察分析
❖取景构图
2021/8/6
9
❖画大体明暗
2021/8/6
10
深入描绘
2021/8/6
3
3、在描绘中注重透视比例的准确性, 以及对明暗、形体空间关系的把握与 体现,运用多种造型手法与不同工具, 综合表现建筑 物。
2021/8/6
4
建筑风景写生的方法与步骤
1、观察与分析——观察其形态特点, 分析适合突出主体形象的角度
2021/8/6
5
2、构图——根据构图法则,把建筑物 以主次,前后合理安排在画面中
建筑及其环境写生
主讲人:信息工程系—张伟刚
建筑风景写生简介 建筑风景写生的方法与步骤 建筑风景写生案例分析(一) 建筑风景写生案例分析(二)
建筑风景写生小结
2021/8/6
2
建筑风景写生简介
❖ 1、建筑风景写生是以综合的表现手法对 景物进行深入的描绘。
❖ 2、通过对景物的观察分析,进行高度 的概括取舍,特别是注意取景与构图。
35
2021/8/6
36
2021/8/637ຫໍສະໝຸດ 2021/8/638
作画过程赏析
课下作业:选一自己喜欢的 周边建筑,用本节课所讲方 法尝试建筑风景写生(8开)
注意:1、构图 2、画面透视 3、画面整体明暗关系
观察分析 取景构图
2021/8/6

建筑风景写生教案

建筑风景写生教案
教学重点
教学难点
学生怎样去观察与表现
发挥学生的审美与艺术创造能力
教学方法、手段
精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学
本周作业布置
全面观察写生景物,完成作品创作
教学重点
教学难点
构图要素 布局
形态要素 美的法则
教学方法、手段
精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学
本周作业布置
依据形式美法则完成作品不同构图练习
教 案 首 页
周次
学时总数
章、节
第六章建筑速写的方法与步骤
教学内容要点
1.意于笔先
2.定位视平线
3.透视与轮廓
4.深入刻画
5.画面配景
教学目标
通过建筑速写的画法与步骤的学习和训练,掌握这些方法,达到最终的画面效果。提高学生的审美能力和艺术的创造性能力。
本周作业布置
分别绘画一点透视和两点透视的作品练习
教 案 首 页
周次
学时总数
章、节
第四章建筑速写的配景画法
教学内容要点
(1)植物的画法。
(2)二人物的画法。
(3)三石的画法。
(4)四水的画法。
(5)五汽车及周围环境的画法
教学目标
培养正确的观察方法和表现手法,同时也是探求配景画法写生的基本规律。掌握各种配景的画法提高我们对自然界中的观察,分析提炼艺术形象的能力。不仅如此,还可以提高我们的艺术素质,陶冶我们的情操。
教学难点
重点掌握材料的各种特性。
钢笔的掌握,因为钢笔是不能擦的,一笔呵成
教学方法、手段
精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合,多媒体教学
本周作业布置
准备绘画工具
教 案 首 页
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本章叙述建筑与风景写生是采取从简单到复杂、从浅到深的演示过程,引导学生对自然美的领悟,提高审美意识,理解主观意识及情感因素是表现景观之美的动力。

同时,素描风景写生又是对下阶段水粉、水彩画训练起相辅相成作用。

通过本章的学习,使学生理解视平线对构图的作用和意义,进一步培养学生具备较强的观察分析能力,掌握对空间处理的特殊技巧,特别是室外光线复杂、瞬息万变,要准确地捕捉建筑物及其环境的光色变化——素描关系。

因此必须在敏锐观察分析的基础上,对风景画中建筑及繁杂的自然景观作出最大限度的取舍与概括,突出主体形象,同时注意建筑物,特别是建筑群体的透视变化及远近关系,在繁杂的形与体、面中,运用明暗色调的变化去组织它的层次,以获得景物的深度。

并且深入刻画细节,把握整体关系,以达到景观意境的体现。

第一节建筑风景写生的分类及其表现形式
一、建筑风景写生的分类
建筑风景写生一般分为建筑风景素描和建筑风景速写两大类。

建筑风景素描又包括建筑局部写生和风景单体写生。

建筑风景速写主要以线条的形式表现风景的轮廓和结构特征,是钢笔速写的前置性练习课。

二、建筑风景写生表现形式
1. 明暗调子的表现方法
根据景物的结构特点,运用明暗层次和色调体现建筑及其环境的形态、体积、空间关系的表现手法(此种技法运用较为普遍,本书着重采用这种表现形式进行阐述。

建筑风景写生是在室外进行,由于光源变化、景物复杂等因素影响,表现手法与在室内绘画有所不同,不能单一运用画石膏、静物等排线成面的方法。

风景写生多数采用铅芯较粗的铅笔来塑造形象,这就是通常所说的宽笔画法。

一般将粗铅笔削成扁方形,画较宽的面时,将铅芯宽面与纸面接触,画细线时可用铅芯尖棱,这样粗细运用自由。

同时还可用不同的力度变化,画成丰富的,深浅不同的灰面。

建筑物的灰面、暗面及树木的暗部面积相对较大一些,所以在一定的时间里完成画面,用较宽的笔触描绘最为适合。

2. 线面结合的表现方法
根据建筑物形态特点,对建筑极其环境的轮廓和结构以提线的办法,仅略加明暗处理,使建筑的形态特点更加概括,明暗层次更加简练,以达到快速准确地体现建筑极其环境的形态特点和空间层次的表现手法
3. 线描的表现方法
根据建筑极其环境的特点,用提线的手法对建筑物的轮廓、结构概括地组织其形态特征,运用疏密、浓淡、粗细、虚实、顿挫等方法体现建筑极其环境的空间形态。

4. 速写的表现方法
根据建筑极其环境特点的感受,概括地运用线条变化,表现景观的整体关系和特有的空间及精神面貌。

此法强调发挥敏锐的观察力,大胆取舍,高度概括,运用熟练的线条体现对景观的感受。

第二节建筑局部写生
建筑局部写生是在室内环境写生的基础上,对建筑局部进行的素描表现。

通过局部写生进一步认识建筑的透视关系、结构特点、材料质地等。

一、门
门有木质、铁质等不同材质。

一般描绘门的透视、厚度与质感,重点对阴影进行刻画。

二、窗
窗也有木质、铁质等不同材质。

一般描绘窗的透视、窗框的厚度与质感,玻璃窗应画出玻璃的反光及透过玻璃看到的物体的深浅变化。

三、柱
建筑中的柱以圆柱为最普遍。

画时要注意建筑物在柱子上的投影也要表现出来,如果是方形砖柱还要刻画砖的形象,比如破损部分的质感。

四、台阶
台阶有木质、水泥、石质等不同材质。

画时应着重表现每级台阶的顶面和立面的明暗关系,台阶整体的透视关系。

把台阶当作不规则的立方体来处理,一般台阶的顶面比较亮,主要描绘立面。

如果是石质的台阶还应描绘其班驳残缺的感觉,这样才富有情趣和真实感。

五、墙面
墙面有水泥墙、砖墙、石墙等不同材质。

表现墙面要注意整体透视关系及屋檐在墙上的投影。

不要太过于刻画细节,老旧的墙面要有缝隙的深色与墙面的相对灰色变化。

总之,要整体处理。

六、瓦
瓦可分为蝴蝶瓦、筒瓦、机平瓦,不管是那种瓦都不必全画出,而是根据整体的明暗关系,以点带面地交代一下,着重画屋檐的部分,强调其结构特点。

第三节建筑及其环境写生
一、树木写生
建筑风景写生离不开树木,树木的表现是风景写生必须掌握的重要环节。

对树木生长规律及各种树木特点的认识与研究,是描写树木的前提。

培养学生对树的自然美的感受,提高审美意识是描绘好树木的必备条件,通过本节的学习使学生具备在复杂的自然环境中,归树木作出最大限度的取舍与概括的能力,以及较熟练地掌握各种树木的基本表现技法。

树木由主干、枝干、树枝、树叶组成。

一般的树象一把撑开的伞,又具有球状特征。

枝干和树枝围绕着主干生长,即呈现出前后、左右之分,如果我们能够认识到树体的前后、左右的空间概念,把它作为一个有透视状态的、有空间感的体块来认识,就能较准确地体现树的形态。

树的特征取决于树干的结构、形态和树冠的外部轮廓,不同种类树的形态特征差异极大,认识树木的自然形态的变化及不同种类树的特征、树干的质地及生长规律,是表现树木的前提。

因此要深入观察和认识树木繁杂交错的发枝与疏密有致、富于变化的树叶,必须给予高度概括,发发掘所描绘对象的最本质的基本形态的造型要素。

繁密的枝叶不可能全部画下来,必须果断取舍,突出树叶的形态特征。

远的树丛要着重描写树丛的外部轮廓,起伏变化要错落有致,不作过多的明暗层次的描写,特别要防止平板、单调。

中景的树是本节要讲述的内容。

下面就几种树的不同特征及表现方法表叙述如下:
1. 槐树
槐树属高大落叶乔木,树干高大挺拔,树主干较直,树枝扭曲顿挫、刚劲多姿,色调较深,树皮质地粗糙,且有较多的疤节,为一般落叶乔木特征的代表。

画时,先用笔轻轻地画出树形的体块部位及生长趋势,注意描绘树干及分枝向四周伸展的透视与形态。

特别要注意描绘树干及枝的朝光、背光及顺光所形成的明暗变化。

根据树形、树干的质地及明暗特点,由暗部画到亮部,同时注意树干的圆度及树皮的质感,并且画出树枝疏密,前后俯仰的形态。

槐树叶的特点较细小,叶片在小枝上成对称形生成,抓住这一特点,就能较明显地和其他树叶区分开来。

画时,应先用笔画出大体形象及体块部位,由深画到浅,主要注重树的外部轮廓上的槐树叶子的特征,因为一般树的外部轮廓的树形及叶子往往和较亮的天空形成对比,能极明显地反映出叶子的形态,所以外部轮廓上的叶子形态也最适宜于体现出树的种类,从而树立所描绘的树的特征。

2. 棕榈树
树干笔直,呈圆柱形,上部略细,在发枝叶的部位较粗且生长棕毛。

叶大如扇,叶子有条状感。

适宜用宽笔画,画时先打好轮廓,然后根据叶子的前后,疏密,透视关系由浅到深地刻画,暗部要概括。

3. 芭蕉树
芭蕉是以叶为主的树,叶子肥大,向上伸展然后下崔。

新叶有主干顶端的中心向上抽发生长。

叶子构成树的主要形态,适宜用宽笔画。

观察后先画树形,然后根据树叶的前后关系由浅到深,以树叶的阴面和阳面相互衬托,依次画出。

4. 雪松
树形呈三角形,主干垂直,树枝由主干向四周伸展,有下垂状态,树叶细小如针。

先打轮廓,确定树枝发枝部位及整体明暗关系,由浅到深地画。

同样要注意虚实关系和整体感。

5. 柳树
枝条呈下垂状,叶子细长。

画时着重描绘树形的体块关系,一组组地画出向下垂落的细枝及前后明暗关系。

在树轮廓边缘和前面可部分强调叶子的特点,同时要注意柳树婀娜的姿态。

二、天空、地面、水面写生
1. 天空
一般天空是为了衬托主体才画的,多用云来表现天空。

通过云的布局与透视关系增强天空的广度和深度。

较近的云画在画面的上部,略大,但不要画在中间。

中景与远景云块要呼应。

较远的天边的云一般画成横条状,云块之间似连非连。

2. 地面
地面有道路、草坪、田野等。

主要注重透视的描绘。

总的地面色调应统一,近出的石块、植物、水洼等可稍加刻画以丰富画面。

3. 水面
水有动态和静态之分。

平静的水面要强调景物在水中的倒影,一般用垂直的笔触根据景物的形态、浓淡画倒影,局部用橡皮擦出横条状的波纹。

倒影相对实物要淡一些、虚一些。

如果水面有船和浮萍还要强调他们的透视关系。

动荡的水面要根据景物倒影的明暗关系,横向用笔画出倒影的动荡变化。

同时要注意水流状态,用笔流畅。

三、建筑风景写生的方法步骤
1. 观察分析
观察对象的形态特点和透视关系、空间关系,选择表现的角度及绘画的范围。

2. 构图
根据构图原则,对选择的景物进行取舍以及前后、主次的安排。

3. 色调处理
对景物进行色调明暗的整体处理。

4. 深入刻画
对主体物进行刻画。

5. 整体调整
对画面的意境进行调整,加深或减淡对比关系。

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