人教版新课标高中语文文言句式总结(必修一至必修五)
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结烛之武退秦师知识点一．一词多义“之”①公从之代佚之狐的建议②许之人称代词;郑文公③将焉取之增加的土地;代词④子犯请击之秦国;代词⑤臣之壮也;犹不如人用于主谓之间;取消句子独立性⑥邻之厚;君之薄也用于主谓之间;取消句子独立性⑦行李之往来;共其乏困用于主谓之间;取消句子独立性“以”“而”①吾不能早用子;今急而求之;是寡人之过也连词;表承接②敢以烦执事介词;拿③越国以鄙远连词;表承接④因人之力而敝之连词;表转折⑤以乱易整;不武介词;拿、用“焉”①子亦有不利焉语气词②焉用亡郑以陪邻疑问副词;何③朝济而夕设版焉兼词;“于之”;在那里④将焉取之疑问代词;哪里“其”①以其无礼于晋代词;郑国②君知其难也代词;这件事③吾其还也表商量或希望语气注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上.. 二．通假字①今老矣;无能为也已通“矣”②行李之往来;共其乏困通“供”;供给③秦伯说同“悦”④失其所与;不知同“智”;明智三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南名词用作动词;驻扎②既东封郑封;疆界..这里用作动词;使……成为疆界③若不阙秦使动用法;使……削减④因人之力而敝之;不仁形容词作动词;损害⑤越国以鄙远名词的意动用法;把……当作边邑⑥若亡郑而有益于君使动用法;使……灭亡⑦烛之武退秦师使动用法;使……撤兵四．古今异义①夫人古义为“那个人”;今义为“妻子”的尊称②行李古义为“出使的人”;今义为“出门时所带包裹”五．特殊句式1状语后置介词结构后置A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯2省略句A.晋军于函陵;秦军于汜南省略介词“于”B．烛之武辞曰：“臣之壮也;犹不如人；……” 省略主语C．敢以之烦执事省略介词宾语;以之3宾语前置夫晋;何厌之有“之”作宾语前置的标志荆轲刺秦王文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说;通“悦”;yuè;高兴..2.日以尽矣以;通“已”;已经..3.今日往而不反者反;通“返”..4. 燕王诚振怖大王之威5.荆轲奉樊於期头函奉;通“捧”;捧着..6.图穷而匕首见见;通“现”;出现..7.秦王还柱而走还;通“环”;绕..8.卒起不意卒惶急无以击轲卒;通“猝”;仓促;突然..二、古今异义1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路;陷于困境..今义：生活贫困;经济困难..2.仰天太息流涕古义：眼泪..今义：鼻涕..3.丹不忍以己之私;而伤长者之意古义：品德高尚之人;此指樊将军..今义：年长之人..4.今有一言;可以解燕国之患古义：可以用它来……..今义：表可能、能够、许可..5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币..6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行..7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医..8.左右既前;斩荆轲古义：周围侍从..今义：表方向或大约..三、词类活用现象：名词作状语1.进兵北略地2.此臣日夜切齿拊心也3.函封之4.发尽上指冠名词作动词1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳;前为谢曰左右既前;斩荆轲2.皆白衣冠以送之3.乃朝服;设九宾使动用法1.使使以闻大王2.使毕使于前3.自引而起;绝袖意动用法1.太子迟之2.群臣怪之四、文言句式：判断句1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者;竖子也3. 事所以不成者;乃欲以生劫之省略句1.秦王购之以金千斤2.欲与之俱3.见燕使者于咸阳宫4. 而群臣卒惶急无以击轲被动句1.父母宗族;皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣介宾短语后置1、常痛于骨髓介宾短语后置2、嘉为先言于秦王介宾短语后置3、燕王拜送于庭介宾短语后置4、使毕使于前介宾短语后置定语后置1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者;不得持尺兵五、重点实虚词1、发轲既取图奉之;发图打开顷之未发;太子迟之出发发尽上指冠头发2、顾顾计不知所出耳只是;不过荆轲顾笑武阳回头3.为父母宗族;皆为戮没被为之奈何对付;处理乃为装遣荆轲准备乃令秦武阳为副做为其人居远未来;而为留待因为荆轲和而歌;为变徵之声发出4.而可以解燕国之患;而报将军之仇者并且;表递进其人居远未来;而为留待因而;表因果今日往而不反者;竖子也却;表转折于是荆轲遂就车而去就;或不译;表承接荆轲逐秦王;秦王还柱而走相当于“地”或不译;表修饰六、固定用法1.臣乃得有以报太子“有以”;意为：有用来……的办法2.然则将军之仇报既然这样;那么3. 荆轲有所待有……的4.仆所以留者;待吾客与俱事所以不成者;乃欲以生劫之复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句;译为：……的原因..5.而卒惶急无以击轲“无以”;意为：没有用来……的办法6.以故荆轲逐秦王因此鸿门宴知识点归纳一、通假字1.距①关;毋②内③诸侯.. ①距;通“拒”;把守..②毋;通“无”;不要..③内;通“纳”;接纳;进入..2.张良出;要项伯.. 要;通“邀”;邀请..3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍;通“背”;违背..4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤;通“早”;早些..5.不者;若属皆且为所虏不;通“否”..6.交戟之卫士欲止不内内通“纳”7.项王则受璧;置之坐上坐通“座”8.令将军与臣有却.. 却;通“隙”;隔阂;嫌怨..9.秋豪不敢有所近.. 豪;通“毫”..10.吾令人望其气……成五采.. 采;通“彩”;颜色..11.私见张良;具告以事.. 具;通“俱”;全部..12.坐;通“座”;座位..①项王则受璧;置之坐上..②因击沛公于坐13.沛公之参乘樊哙者也.. 参;通“骖”;古时乘车..二、虚词实词一实词：飨土卒飨；犒劳夜驰之之：到;往无所取所取：所字结构;掠夺的东西从沛公从：跟从亡去不义亡：逃跑；义：符合道义料大王土卒足以当项王乎料：估量：当：抵挡与臣游游：交往籍吏民籍：登记他盗之出入出入：偏义夏词;进入具言具：详细;完备若入前为寿若：你；为寿：祝健康杀人如不能举举；尽窃为大王不败也窃；私下里坐须臾须臾：片刻相去去;距离置车骑置；放弃督过之督过：责备留谢谢：辞谢二虚词固不如也固：当然君安与项伯有故安：怎么孰与君少长孰与：与……相比;哪一个更……人有大功而击之而：却因言曰因：趁机今者有小人之言者：助词;不译不然;籍何以至此然：这样因留沛公与饮因：于是以示之者三三：多次因击沛公于坐因;趁机若属皆且为所虏若属：你们这些人三、词类活用1. 沛公军霸上.. 军;名词作动词;驻扎..2. 王;名词作动词;称王..①沛公欲王关中..②秦地可尽王也..③先破秦入咸阳者王之..3. 素善留侯张良.. 善;形容词作动词;友善、交好..4. 夜;名词作状语;在夜晚..①项伯乃夜驰之沛公军..②于是项伯复夜去..5.义;名词作动词;恪守信义..①亡去不义..②今人有大功而击之;不义也..6. 项伯杀人;臣活之.. 活;使动用法;使……活命..7.吾得兄事之.. 兄;名词作状语;像兄长一样..8.沛公旦日从百余骑来见项王.. 从;使动用法;使……跟从;率领..9.范增数目项王.. 目;名词作动词;使眼色..10.若入前为寿.. 前;名词作动词;上前..11.常以身翼蔽沛公.. 翼;名词作状语;像鸟张开翅膀一样..12.交戟之卫士欲止不内.. 止;使动用法;使……停止..13. 头发上指.. 上;名词作状语;向上..14. 刑人如恐不胜.. 刑;名词作动词;以刀割刺;指施加肉刑..15. 从郦山下;道芷阳间行..①下;名词作动词;下来.. ②道;名词作动词;取道..③间;动词作状语;小道;表示动作的处所..16. 沛公已去;间至军中.. 间;动词作状语;从小路..17. 拔剑撞而破之.. 破;使动用法;使……破裂..18. 籍吏民;封府库.. 籍;名词作动词;登记..19. 沛公今事有急.. 急;形容词作名词;危急的事..20. 此亡秦之续耳.. 续;动词作名词;后续者..21. 此其志不在小小;形容词用如名词;小的方面22.项王、项伯东向坐．亚父南向坐东、南;名词作状语;向东、向南四、文言句式一判断句；1.此天子气也2.楚左尹项伯者;项羽季父也3.此亡秦之续耳二被动句：1.若屑皆且为所虏2.晋属今为之虏矣三宾语前置句：1.然不自意能先人关破秦2.不然;籍何以至此3.客何为者4.大王来何操5.沛公安在6.今日之事何如7. 何辞为四介宾短语后置句/状语后置句1. 曹无伤使人言于项羽曰..2. 沛公欲王于关中..3. 具告之以事..4. 良曰：“长于臣..”5. 得复见将军于此..五、古今异义：1. 沛公奉卮酒为寿;约为婚姻..古义：婚姻;古义儿女亲家;女方之父为婚;男方之父为姻.. 今义：结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系..2. 备他盗之出入与非常也..古义：意外的变故..今义：副词;很..3. 今人有大功而击之..古义：现在别人指沛公今义：现在的人;与古人相对..4. 而听细说..古义：小人的谗言..今义：详细说来..5. 沛公居山东时..古义：崤山以东..今义：山东省..6. 将军战河北;臣战河南..古义：黄河以北、以南..今义：分别指河北省和河南省..六、一词多义一为人为刀姐;我为鱼肉动词;是;使子婴为相动词;做;担当;窃为大王不取也动词;认为;谁为大王为此计动词;出;制定;且为之奈何动词;对付;何辞为句末语气词;呢;为击破沛公军介词;替;给;二故故听之连词;所以君安与项伯有故形容词;旧时;此指交情故遣将守关者副词;特意三辞卮酒安足辞推辞;不接受未辞也告辞;辞别大礼不辞小让讲究;计较四幸妇女无所幸宠幸故幸来告良幸而诗经两首通假字1．氓之蚩蚩;抱布贸丝“蚩蚩”通“嗤嗤”;笑嘻嘻的样子2．匪来贸丝;来即我谋“匪”通“非”;不是3．将子无怒;秋以为期“无”通“毋”;不要4．于嗟鸠兮;无食桑葚“于”通“吁”;表感叹5．士之耽兮;犹可说也“说”通“脱”;解脱6．淇则有岸;隰则有泮“泮”通“畔”;边岸二古今异义词1．泣涕涟涟泣涕;古义：为眼泪|今义：鼻涕2．总角之宴;言笑宴宴宴;古义：为欢聚|今义：为酒席3．不遑启居启;古义：是跪|今义：指开启..居;古义：指安坐|今义：指居住..4．君子所依;小人所腓君子;古义：文中指主帅|今义：指有品德的人..小人;古义：文中指士卒|今义：指品行差的人..三一词多义1．言：①句首助词..如：言既遂矣..②相当于“而”..如：静言思之..2．以：①把;介词..如：秋以为期..②而;连词..如：以望复关..3．作：①本义是起来起身;引申为兴起;产生..如：薇亦作止..②开始..如：天下之难比作于易..③创作;撰写：自是指物做诗立就;又引申为着述;制造..如：常作二铁板;一板印刷;一板已自布字..④劳动;劳作..如：其中往来种作;男女衣着;悉如外人..⑤为;成为;引申为充当;充作..如：君当作磐石;妾当作蒲苇.. 4．曰：①动词词头;无实意..如曰归曰归..②叫做;称作..如：明有奇巧人曰王叔远..③说..如：子曰：“有朋自远方来;不亦乐乎..”5．靡：①浪费..如：生之者甚少;而靡之者甚多..②无;没有..如：靡不有初;鲜克有终..引申为不..如：天高地迥;号呼靡穷..③倒下;后退..如：左右皆靡..6．思：①思考..如：学而不思则罔;思而不学则殆..②思念;挂念..如：已行;弗不思也..③心情;情思..如：慨当以慷;忧思难忘..④助词;无实义..如：今我来思;雨雪霏霏..7．雨：①众多..如：齐子归止;其从如雨..②离散..如：一别如雨..③动词..下雨或雨一样的落下来..如：是岁之春;雨麦岐山之阳..④灌溉..如：水能自雨田..⑤润泽..如：吾不能以春风风人;吾不能以夏雨雨人..离骚知识点梳理一、重点词语1．掩涕：长太息以掩涕兮掩面拭泪2．谇：謇jiǎn朝谇suì而夕替谏争3．替：謇朝谇而夕替废弃;贬斥4．虽：虽九死而未悔纵然;即使5．众女：众女嫉余之蛾眉兮喻指许多小人6．蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮喻指高尚德行7．遥诼：谣诼zhuó谓余以善淫造谣;诽谤8．偭：偭miǎn规矩而改错背向;引申为违背9．度：竞周容以为度法度;准则10．溘：宁溘kè死以流亡兮突然;忽然11．异道：夫熟异道而相安不同道12．尤：忍尤而攘诟罪过13．伏：伏清白以死直兮守;保持14．相道：悔相道之不察兮观察;选择道路15．及：及行迷之未远趁着16．止息：驰椒丘且焉止息停下来休息17．初服：退将复修吾初服当初的衣服;比喻原先的志向18．岌岌：高余冠之岌岌兮高耸的样子19．游目：忽反顾以游目兮放眼观看20．缤纷：佩缤纷其繁饰兮繁多21．未变：虽体解吾犹未变兮不会改变二、通假字1．错：偭miǎn规矩而改错通“措”;措施2．邑：忳tún郁邑余侘chà傺chì兮通“悒”;忧愁苦闷3．圜：何方圜之能周兮通“圆”4．离：进不入以离尤兮通“罹”;遭受5．章：芳菲菲其弥章通“彰”;明显;显着6．反：延伫乎吾将反通“返”;返回三、一词多义1．长：①长太息以掩涕兮副词;长久②长余佩之陆离使……加长2．善：①亦余心之所善兮以为是好的②谣诼zhuó谓余以善淫擅长3．以为：①制芰jì荷以为衣兮用……做②余独好修以为常认为4．修：①余虽好修姱kuā以鞿jī羁兮美好②退将复修吾初服整理③余独好修姱以为常美;美好5．虽：①余虽好修姱kuā以鞿jī羁兮惟;只是②虽九死其犹未悔即使;纵然四、词类活用1．鞿羁：余虽好修姱kuā以鞿jī羁兮名作动;约束2．淫：谣诼谓余以善淫动作名;淫荡的事3．群：鸷鸟之不群兮名作动;合群4．死：伏清白以死直兮为动用法;为……而死5．屈、抑：屈心而抑志兮使动;使……受委屈;使……受压抑6．步：步余马于兰皋兮使动;使……步行7．高：高余冠之岌岌兮使动;使……加高8．长：长余佩之陆离使动;使……加长五、古今异义的词1．浩荡：怨灵修之浩荡①古义：荒唐..②今义：形容水势广阔而壮大2．工巧：固时俗之工巧兮①古义：善于投机取巧..②今义：技艺巧妙3．改错：偭miǎn规矩而改错①古义：改变措施..②今义：改正错误4．穷困：吾独穷困乎此时也①古义：处境困窘..②今义：经济困难5．流亡：宁溘kè死以流亡兮①古义：随流水而消逝..②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国六、句式1．不吾知其亦已兮宾语前置2．唯昭质其犹未兮固定句式3．高余冠之岌岌兮;长余佩之陆离定语后置4．余虽好修姱以鞿羁兮;謇朝谇而夕替..被动句5．虽体解吾犹未变亏被动句孔雀东南飞知识点一、古今异义.为仲卿母所遣; 守节情不移便可白公姥可怜体无比汝岂得自由槌床便大怒.本自无教训举手常劳劳 .逆以煎我怀阿母大悲摧.便言多令才 .府吏见丁宁：恐此事非奇 . 寻遣丞请还否泰如天地 .渠会永无缘便利此月内 .蹑履相逢迎逼迫兼弟兄叶叶相交通多谢后世人二、通假字终老不复取箱帘六七十虽与府吏要 .蒲苇纫如丝 .府吏见丁宁摧藏马悲哀合葬华山傍三、词类活用1名词作状语从句法关系看;谓语动词在句中总是出现在主语、状语后;所以;如果名词出现在动词前;而句子已经有明确的主语时;即可判断名词活用了状语...孔雀东南飞 .勤心养公姥手巾掩口啼; 卿当日胜贵;2名词、形容词用作动词因为能愿动词只能修饰动词;所以;如果名词前紧接能愿动词时;即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语;所以;如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语;即可判断它是活用成了动词；同理;如果两个名词连用;二者之间既非并列关系;也非修饰关系;其中必有一个活用成了动词..按一般语法;形容词不能带宾语;所以;如果形容词出现在代词前面;就可以判断它活用成了动词；同理;如果形容词出现在名词或名词性短语前;而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系;那么这个形容词就活用成了动词..槌床便大怒 .自名秦罗敷.谢家事夫婿; .交广市鲑珍;.千万不复全;3使动用法、意动用法所谓使动用法;是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思..它是用动宾结构表达使令式的内容..意动用法一般涉及的是形容词和名词..形容词、名词带宾语用作意动;就是“觉得宾语怎么样”;是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态;或者成为用作意动的名词所表示的人或事物;经常可以翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当做……”.逆以煎我怀; 足以荣汝身; 便利此月内;四、偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词;其中的一个词素表示意义;另一个词素只作陪衬;不表示意义;这样的词称为偏义复词...便可白公姥昼夜勤作息 .我有亲父兄 .我有亲父母 .逼迫兼弟兄五、“相”字的用法“相”是一个会意字;说文：“相审视也..从目以木..”本意是闭“目”看“木”;即察看..后来引申出其他义..1副词：用在动词前;表一方对另一方有所动作;有称代功能..据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”...会不相从许; 及时相遣归;还必相迎取; 好自相扶将.嬉戏莫相忘. 誓天不相负 .不得便相许登即相许和 .蹑履相逢迎 .怅然遥相望誓不相隔卿久久莫相忘2副词：用在动词前;表双向动作..互相;彼此...相见常日稀六合正相应叶叶相交通枝枝相覆盖仰头相向鸣黄泉下相见3名词：具有一般名词功能..相貌;宰相..儿已薄禄相王侯将相宁有种乎4动词：具有一般动词功能..审察;仔细看;帮助..伯乐相马无物相之六、文言实词不堪：妾不堪驱使不堪吏人妇徒：徒留无所施徒有虚名谢：阿母谢媒人多谢后世人谢家事夫婿见：相见常日稀君既若见录府吏见叮咛迎：还必相迎取明日来迎汝不足迎后人区区：何乃太区区感君区区怀区区小事;何足挂齿适：始适还家门处分适兄意适得府君书念：念母劳家里念与世间辞却：却与小姑别令：便言多令才岂合令郎君莫令事不举令母在后单何：何意致不厚隐隐何甸甸汝今何罪过作计何不量应：汝可去应之六合正相应零泪应声落以我应他人意：何意致不厚吾意久怀忿处分适兄意故：大人故嫌迟知是故人来故遣来贵门故作不良计为：为仲卿母所遣十七为君妇为诗云尔非为织作迟阿母为汝求始尔未为久慎勿为妇死兰亭集序知识点总结一通假字1．趣舍万殊“趣”通“趋”;意为“往、取”2．亦由今之视昔“由”通“犹”;意为“像”二词类活用A．形容词作名词：1．群贤毕至贤;意为“有才有德的人”2．少长咸集少长;意为“少者”3．无丝竹管弦之盛盛;意为“热闹的场面”B．名词作动词：1．一觞一咏觞;意为“喝酒”C．形容词作动词：1．齐彭殇为妄作齐;意为“相同看待”三古今异义词1．是日也是;古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”2．茂林修竹修;古义：长|今义：指修建处理3．所以游目骋怀所以;古义：指用来|今义：表因果关系连词4．信可乐也信;古义：指确定|今义：指书信5．向之所欢向;古义：指过去|今义：指方向6．列坐其次次;古义：指旁边|今义：指数次;从次7．及其所之及;古义：指等到|今义：表并列关系连词;和8．曾不知老之将至曾;古义：指竟然|今义：指曾经四一词多义1．之：所之既倦动词;意为“往”;到达以之兴怀代词夫人之相如取消句子独立性极视听之娱结构助词;的2．修：茂林修竹意为“高”况修短随化长;修短指寿命长短乃重修岳阳楼意为“修建”修守战之具意为“整治治办”3．虽：虽趣舍万殊虽然;连词虽世殊事异即使;连词会于会稽山阴之兰亭意为“在”;连词”欣于所遇意为“对”;介词终期于尽意为“到”;介词5．以：引以为流觞曲水意为“把”;介词亦足以畅叙幽情意为“用来”;介词犹不能不以之兴怀意为“因”;介词五特殊句式A．判断句：①死生亦大矣..语意山构成判断B．倒装句：1．状语后置：①会与会稽山阴之兰亭..②当于欣于所遇..③终期于尽..④不能喻之于怀..2．定语后置：①仰观宇宙之大..②俯察品类之盛..赤壁赋知识点整理一、虚词1浩浩乎如冯虚御风;而不知其所止连词;表转折2倚歌而和之连词;表修饰3正襟危坐;而问客曰连词;表承接4侣鱼虾而友麋鹿连词;表并列5逝者如斯;而未尝往也连词;表转折6盈虚者如彼;而卒莫消长也连词;表转折7自其不变者而观之连词;表修饰2. 之1月出于东山之上助词;的2凌万顷之茫然助词;定语后置的标志3哀吾生之须臾助词;的4盖将自其变者而观之代词;它5苟非吾之所有助词;主谓之间取消句子独立性6耳得之而为声代词;它7取之无禁;用之不竭代词;它们8吾与子之所共食助词;主谓之间取消句子独立性3. 于1苏子与客泛舟游于赤壁之下介词;在2月出于东山之上介词;从3徘徊于斗牛之间介词;在4于是饮酒乐甚介词;在5此非孟德之困于周郎者乎介词;被6渔樵于江渚之上介词;在7寄蜉蝣于天地介词;在8托遗响于悲风介词;在4. 乎1浩浩乎如冯虚御风形容词词尾2飘飘乎如遗世独立形容词词尾3郁乎苍苍形容词词尾4此非孟德之困于周郎者乎语气词;表示疑问5而又何羡乎语气词;表示疑问6相与枕藉乎舟中介词;在二、实词1. 通假字1浩浩乎如冯虚御风通“凭”;乘2山川相缪通“缭”;环绕3举酒属客通“嘱”;劝人饮酒4举匏尊以相属通“嘱”;劝人饮酒2. 古今异义1徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿;都是星宿名2白露横江古义：白茫茫的水汽3凌万顷之茫然古义：浩荡渺远的样子4望美人兮天一方古义：指他所思慕的人..古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征.. 5倚歌而和之古义：循;依..3. 一词多义1东 a顺流而东动词;向东进军b东望武昌名词作状语;向东2望 a七月既望名词;农历每月十五b望美人兮天一方动词;眺望;远看3下 a方其破荆州;下江陵动词;攻占b苏子与客泛舟游于赤壁之下名词;下面4如 a纵一苇之所如动词;往b如怨如慕副词;像5歌 a扣舷而歌之动词;唱b歌曰名词歌词c倚歌而和之名词曲调6长 a抱明月而长终永远b而卒莫消长也增长4. 词类活用1西望夏口;东望武昌名词用作状语;向西;向东2下江陵名词用作动词;攻占3顺流而东也名词用作动词;向东进军4舞幽壑之潜蛟动词的使动用法;使……起舞5泣孤舟之嫠妇动词的使动用法;使……哭泣6正襟危坐形容词用作动词;整理7月明星稀;乌鹊南飞名词用作状语;向南8况吾与子渔樵于江渚之上名词用作动词;打鱼砍柴9侣鱼虾而友麋鹿名词的意动用法;以……为侣;以……为友10不知东方之既白形容词用作动词;显出白色四、文言句式1. 判断句是造物者之无尽藏也语气词“也”;表判断2.介词结构后置苏子与客泛舟游于赤壁之下况吾与子渔樵于江渚之上月出于东山之上;徘徊于斗牛之间相与枕藉乎舟中3.定语后置凌万顷之茫然客有吹洞箫者4谓语前置渺渺兮予怀5.被动句此非孟德之困于周郎者乎6.宾语前置何为其然也而又何羡乎而今安在哉游褒禅山记知识点归纳一、通假字1. 长乐王回深父..父;通“甫”;古代对男子的美称..二、词类活用1. 始舍于其址.. 舍：名词活用为动词;筑舍定居..2. 名之曰褒禅.. 名：名词活用为动词;命名;称呼..3.有泉侧出.. 侧：名词作状语;在一侧..4.问其深;则其好游者不能穷也.. 深：形容词用作名词;深度..5.好游者亦不能穷也.. 穷：形容词活用为动词..穷尽;走到头..6.而其见愈奇.. 见：动词作名词;见到的景象..7.盖其又深;则其至又加少矣.. 至：动词用作名词;到达的人..8. 火尚足以明也.. 明：形容词用作动词;照明..。
人教版必修1-5文言知识归纳
必修1文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。
）2．共其乏困（共，通“供”，供给。
）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。
）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。
）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。
）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。
）二、古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。
2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。
名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。
名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。
（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）②副职（例：其内任卿贰以上。
人教版高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理
高中语文必修1-5知识点梳理——————————————————必修1——————————————————《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1.今老矣，无能为也已(通“矣”)2.行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与，不知(同“智”，明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)2.行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)三、词类活用1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)2.既东封郑(封，使…成为疆界；东，在东边)3.且贰于楚也4.越国以鄙远(鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名)5.烛之武退秦师(使动，使…撤兵)6.共其乏困(乏用—缺少的东西)7.与郑人盟(盟—订(建)立同盟)8.因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)四、一词多义封：既东封郑(做疆界，动词)肆其西封(疆界，名词)若：若舍郑以为东道主(假如)山有小口，仿佛若有光(似乎)余悲之，且曰：“若毒之乎？”(你)望洋向若而叹(海神名)以为莫己若者(及、比得上)说：秦伯说，与郑人盟(通“悦”)故为之说，以俟夫观人风者得焉(“杂说”，文体的一种)及郡下，诣太守，说如此(陈述)辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
”(推辞)停数日，辞去告辞，(辞别)鄙：越国以鄙远，君知其难也：边远的地方(“以……为鄙”)肉食者鄙，未能远谋(浅陋)我皆有礼，夫犹鄙我(看不起，轻视)微：微夫人之力不及此(如果没有)微闻有鼠作作索索：(暗暗的)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微、略微)人微言轻(地位地下，卑贱)敝：因人之力而敝之(损害，衰败)曹操之众，远来疲敝(疲惫)许：公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。
”许之(答应，听从)先生不知何许人也(表处所)杂然相许(赞同)潭中鱼可百许头(约数)五、文言虚词1.以①以其无礼于晋(因为，连词)②敢以烦执事(拿，用，介词)③越国以鄙远(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)⑤若舍郑以为东道主(把，介词)2.而①今急而求子(才，连词，表顺承)②夜缒而出(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)④朝济而夕设版焉。
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结14．相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）15．及：及行迷之未远（趁着）16．止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）17．初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）18．岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）19．游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）20．缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）21．未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）二、通假字1．错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）2．邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷） 3．圜：何方圜之能周兮（通“圆”）4．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5．章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6．反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义1．长：①长太息以掩涕兮（副词，长久）②长余佩之陆离（使……加长） 2．善：①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长） 3．以为：①制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）②余独好修以为常（认为）4．修：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）③余独好修姱以为常（美，美好）5．虽：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（惟，只是）②虽九死其犹未悔（即使，纵然）四、词类活用1．鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）2．淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事） 3．群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）4．死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）5．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）6．步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）7．高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）8．长：长余佩之陆离（使动，使……加长）五、古今异义1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。
②今义：形容水势广阔而壮大） 2．工巧：固时俗之工巧兮（①古义：善于投机取巧。
【新课标】-必修-一至五-册文言知识点
【新课标】-必修-一至五-册文言知识点第一册《烛之武退秦师》1．以其无礼于晋（以：因为；介宾后置）2．晋军函陵（军：名动，军）3．辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
”（辞：推辞）4．是寡人之过也（句式）5．秦晋围郑，郑既知亡矣（既：已经）6．焉用亡郑以陪临？（焉：何，为什么。
）7．若不阙秦，将焉取之？（焉：哪里）8．邻之厚，君之薄也（句式）9．行李：出使的人10．共其困乏（共：通供）11．夫晋，何厌之有？（有何厌。
宾前）12．阙秦以利晋，唯君图之（唯：句首语气词，表希望）13．秦伯说（说：通悦）14．微夫人之力不及此（微：没有。
夫：那，这）15．因人之力而敝之（因:依靠）16．吾其还也（其：语气词，表商量或希望，还是）17．亦去之（去：离开）《荆轲刺秦王》1．秦将王翦破赵(破：打败，攻克)2．虽欲长侍足下，岂可得哉？（虽：即使。
得：能够）3微太子言，臣愿得谒之（微：假如没有）8．项伯杀人，臣活之（活：使动）9．孰与君少长（孰与：和…比较，哪一个…。
我孰与城北徐公美？）10．要项伯（要---邀）11．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（所以：…的原因。
非常：不同寻常的事，指以外的变故）12．愿伯具言臣之不敢倍德也（具：全，都。
倍---背）13．蚤---早14．不如因善遇之（因：趁着。
遇：对待）15．若入前为寿（若：你）16．若属皆且为所虏（且：将要，快要。
被动）17．客何为者？（宾前）18．臣死且不避（且：尚且，还）19．坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出（须臾：片刻，一会儿。
如：往，到。
因：趁机）20．人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（为：句末语气词，常在疑问句末）21．大王来何操？（大王操何来？宾前）22．会其怒，不敢献（会：正赶上，适逢）23．项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里（去：距离）24．度我至军中，公乃入（度：duó 估计）25．沛公安在？（沛公在安？安：哪里。
宾前）26．夺项王天下者必沛公也（句式）二册《兰亭集序》1．群贤毕至，少长咸集（毕，咸：全，都。
人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结
人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
人教版必修1-5文言文知识归纳
必修1文言知识归纳•烛之武退秦师‣一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。
）2．共其乏困（共，通“供”，供给。
）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。
）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。
）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。
）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。
）二、古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。
2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。
名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。
名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。
（例：国不堪贰，君将若之何？•左传·隐公元年‣）②副职（例：其内任卿贰以上。
高中语文必修一到必修五文言归纳
语文《必修一》至《必修五》文言归纳一、文言实词1.爱：（1）爱其子，择师而教之（爱护）（2）吴广素爱人（爱惜，吝惜）（3）予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）（4）古之遗爱也（恩惠）（5）爱而不见，搔首踯躅（通“薆”。
隐蔽，躲藏）2.安：（1）风雨不动安如山（安稳）（2）则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）（3）离山十里有王平安营（安置、安放）（4）将军迎操，欲安所归乎（哪里）（5）衣食所安（养生）（6）既来之，则安之（使……安）3.兵：（1）收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）（2）赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）（3）故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）（4）左右欲兵之（用兵器杀人，名词作动词）（5）赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）4.朝：（1）朝服衣冠（早晨）（2）强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）（3）于是入朝见威王（朝廷）（4）两朝开济老臣心（朝代）（5）期年不听朝（朝政）5.除：（1）黎明即起，洒扫庭除（台阶，名词）（2）举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）（3）即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）（4）除臣洗马（拜官授职）（5）扶辇下除（门屏之间，名词）6.辞：（1）动以朝廷为辞（藉口）（2）臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）（3）我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）（4）大礼不辞小让（讲究，计较）（5）博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）（6）秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）（7）近者奉辞伐罪（命令）7.殆：（1）知彼知已，百战不殆（危险，形容词）（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际近于（几乎，副词）（3）郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕，副词）（4）思而不学则殆（精神疲倦而无所得，形容词）8.当：（1）木兰当户织（对着，面对，介词）（2）募有能捕之者，当其租入（抵，相抵，动词）（3）有大石当中流（阻挡，抵挡，动词）（4）北邀当国者相见（执掌，主持，动词）（5）念窦娥葫芦提当罪愆（承担，动词）（6）臣知欺大王之罪当诛（应当，应该，动词）（7）将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜，动词）（8）犯法当死（判处，判罪，动词）（9）有狼当道，人立而啼（阻，拦，动词）（10）一夫当关，万人莫开（占据、把守，动词）（11）当是时也，商君佐之（值，在，正在，介词）（12）不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）9.道：（1）怀其璧，从径道亡（路，道路）（2）从郦山下，道芷阳间行（取道，动词）（3）师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）（4）于是废先王之道（主张，思想，学说）（5）伐无道，诛暴秦（道义）（6）人道是，三国周郎赤壁（说，谈论，动词）（7）道不同，不相为谋（意向）（8）闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路，动词）（9）故园谁道有书来（料想，动词）（10）道之以政（通导、引导，动词）10.发：（1）发闾左谪戍渔阳九百人（派遣）（2）涂有饿莩而不知发（打开粮仓）（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（开放）（4）爽籁发而清风生（响起）11.鼓：（1）齐人三鼓（击鼓）（2）微风鼓浪（震动）（3）秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟（弹奏）（4）戊申晦，五鼓（古代夜间计时）12.故：（1）父母俱存，兄弟无故（事，事故）（2）以故法为其国与此同（旧，与“新”相对）（3）暮去朝来颜色故（衰老）（4）累官故不失州郡也（仍然）（5）君安与项伯有故（老朋友，引申为交情）（6）既克，公问其故（原因，缘故）（7）故遣将守关者（故意，特意）（8）此物故非西产（原来，本来）（9）故臣复取璧（所以，因此）（10）而从六国破亡之故事（故事：旧事，前例）（11）病故，物故（死亡）13.固：（1）江山险固，沃野万里（坚固）（2）秦孝公据崤函之固（险要的地势）（3）固请，召有司案图（坚持，坚决）（4）独夫之心，日益骄固（顽固，固执）（5）至于颠覆，理固宜然（本来，原来）（6）生乎吾前，其闻道也，固先乎吾（表示让步，固然，诚然）（7）固国不以山溪之险（巩固、安定）（8）秦数败赵军，赵军固壁不战（坚守、安定）14.过：（1）雷霆乍惊，宫车过也。
高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理
高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理一、句法知识点：1.主谓宾结构：句子中包含主语、谓语和宾语，宾语可以是动词的直接宾语或者间接宾语。
2.修饰成分：句子中的修饰成分包括定语、状语和补语。
3.状语从句：修饰动词、形容词、副词的从句叫做状语从句。
4.并列句：由两个或多个并列的句子构成，句子之间一般用逗号、顿号或者分号分开。
二、常用的句式和修辞手法：1.并列句句式：A，B（面对选择时常见的结构，如：“或者……或者……”）2.手法手法：夸张、对比、排比、设问、论证等修辞手法的运用。
三、常用的词语和表达方式：1.用“否则、则、必、岂、即……又……”等词语进行逻辑的对比或者推理。
2.使用“曾、或者、良苦用心、岂止……”等词语进行修饰和强调。
3.通过“……不仅如此，还……”等结构进行扩展和详细说明。
四、对古诗文的理解和分析：1.掌握古代文化背景：了解作者、作品和时代的关系，掌握古代文学的基本发展脉络。
2.识别古代文言文的修辞手法：通过对句子、词语和内容的分析，理解古人的表达方式和意图。
3.理解古代文人的思想和情感：通过对作品中的主题、意象和情感的分析，理解古代文人的内心世界。
五、句子成分的分析和理解：1.主语：句子的主语是动作的执行者或者进行动作的人。
2.谓语：句子的谓语是动作的核心部分，描述或者说明主语所执行的动作。
3.宾语：句子的宾语是接受动作的对象，可以是名词、代词、动词不定式或者动名词。
4.定语：修饰名词或者代词的修饰语，用于限定名词或者代词的范围和意义。
5.状语：修饰动词、形容词或者副词的修饰语，用于说明动作的时间、地点、方式等相关情况。
六、句子的排比和对仗：1.排比：将若干个相同或者相近的句子排列在一起，增强修辞效果和语感的平衡感。
2.对仗：将若干个意义相同或者相对反的词语或者句子排列在一起，形成鲜明的对比效果。
七、常见的修辞手法：1.比喻：通过类比的方式，用一个事物来表示另一个事物，以便更好地理解和说明。
人教版高中语文必修1-5文言知识梳理归纳
人教版高中语文必修1-5文言知识梳理一、通假字（必修1~5）必修1《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)2、共其乏困(通“供”，供给)3、夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)4、若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)5、秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)6、失其所与，不知(通“智”，明智)《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
9、日以尽矣以，通“已”，已经。
10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。
11、今日往而不反者反，通“返”。
12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。
13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。
14、故振慑同上。
15、设九宾宾，通“傧”，傧相(bīnxiàng)，迎宾赞礼的人。
傧，旧读bìn。
16、图穷而匕首见见，通“现”。
17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。
18、秦王方还柱走同上19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。
20、秦武阳奉地图匣同上。
21、轲既取图奉之同上。
22、以其所奉药囊提轲同上。
23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
24、卒惶急无以击轲同上。
25、卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》26、距关距，通“拒”，把守。
27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。
28、张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
31、令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。
33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。
必修2《诗经两首》34、匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）35、于嗟鸠兮。
（于，通“吁”，叹词。
）36、犹可说也。
（说，通“脱”，解脱。
）37、隰则有泮。
（泮，通“畔”，边、岸。
）38、岁亦莫止。
人教版必修(1~5)文言句式知识梳理_
人教版必修（1~5)文言句式知识梳理_Ⅰ、判断句所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
其常见的形式有以下几种：（1）用者也表判断：廉颇者，赵之良将也。
（2）句末用者也表判断：城北徐公，齐国之美丽者也。
莲，花之君子者也。
（《爱莲说》）（3）用者表判断：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
（4）用动词为或判断词是表判断用为联系主语和谓语，表示判断。
例如：马超、韩遂尚在关西，为操后患。
① 为天下理财，不为征利。
② 同行十二年，不知木兰是女郎。
③ 汝是大家子。
（5）用即乃则皆本诚亦素等副词表示肯定判断，兼加强语气，用非表示否定判断：① 今天子有急，此乃臣效命之秋也。
② 此诚危急存亡之秋也。
③ 梁将即楚将项燕。
④ 此则岳阳楼之大观也。
⑤ 臣本布衣。
⑥ 且相如素贱人。
⑦ 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
对否定判断学生常易忽略，因此要特别注意。
例如：①子非我，安知我不知鱼之乐?(你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐?) ②予本非文人画士。
（6）无标志判断句。
直接由名词对名词作出判断。
如：刘备天下枭雄。
不用语气词，完全由词序来体现。
例如：此人力士。
注意点：判断句中谓语前出现的是一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的是也并非都不表示判断，是在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
Ⅱ、被动句所谓被动，所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
（一）有标志古代汉语表被动的句式主要有四种：(1)用于表示被动关系。
它的形式是：动词＋于＋主动者。
① 受制于人（被人控制）②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
(2)用见来表示被动关系。
它的形式是：见＋动词或者见＋动词＋于＋主动者。
(完整版)高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理
高中语文文言文词类活用总汇《烛之武退秦师》（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。
名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。
名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺秦王》（一）名词的活用1．名词作状语① 进兵北略地（方位名词作状语，向北）② 函封之（名词作状语，用匣子）③ 发尽上指冠（名词作状语，向上）④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样）⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前）② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前）③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前）④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽）⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）（二）动词的活用使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）（三）形容词的活用1．形容词作名词其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟）②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）《鸿门宴》1、名词用作动词道芷阳间行（道，取道）沛公军霸上（军，驻军）沛公欲王关中（王，称王）籍吏民，封府库（籍，登记名册）范增数目项王（目，使眼色）若入前为寿（前，上前）2、形容词用作名词此其志不在小（小，小的方面）3、形容词用作动词素善留侯张良（善，对……友善）4、名词用作状语项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜晚）吾得兄事之（兄，像对待兄长一样，表对人的态度）日夜望将军至（日夜，每日每夜，日日夜夜）常以身翼蔽沛公（翼，像鸟张开翅膀一样）沛公已去，间至军中/道芷阳间行（间，从小道，抄小路，表方式）头发上指（上，向上）5、使动用法项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）沛公旦日从百余骑来见项王（从，使……跟随）先破秦入咸阳者王之（王，让他为王）。
人教版新课标高中语文文言句式总结必修一至必修五
语文文言句式总结必修必修一<判断句>是寡人之过也句中“是”不表判断;作指示代词用;意为“这”；而“也”是判断句的标志;翻译时要加“是”烛之武退秦师邻之厚;君之薄也烛之武退秦师以乱易整;不武否定判断烛之武退秦师此臣日夜切齿拊心也荆轲刺秦王今日往而不反者;竖子也荆轲刺秦王楚左尹项伯者;项羽季父也鸿门宴所以遣将守关者;备他盗之出入与非常也鸿门宴如今人方为刀俎;我为鱼肉鸿门宴吾令人望其气;皆为龙虎;成五采;此天子气也鸿门宴亚父者;范增也鸿门宴此亡秦之续耳鸿门宴<被动句>皆为戮没没“为”表被动荆轲刺秦王而燕国见陵之耻除矣“见”表被动荆轲刺秦王父母宗族;皆为戮没“为”表被动荆轲刺秦王若属皆且为所虏“为所”表示被动鸿门宴吾属今为之虏矣鸿门宴妇女无所幸鸿门宴<省略句>敢以烦执事..“以”后省略宾语“之”烛之武退秦师辞曰：“臣之壮也”省略主语“烛之武”烛之武退秦师若舍郑以为东道主省略介词“以”的宾主“之”烛之武退秦师晋军函陵;秦军氾南省略介词“于”烛之武退秦师夜缒而出;见秦伯省略主语“烛之武”烛之武退秦师秦王购之金千斤阿荆轲刺秦王取之百金荆轲刺秦王为击破沛公军鸿门宴夫晋;何厌之有此句应为“有何厌”;疑问代词“何”却出现在谓语动词“有”的前面..“之”作为宾语前置的标志烛之武退秦师而报将军之仇者;何如应为“如何”荆轲刺秦王燕王拜送于庭应为“于庭拜送”荆轲刺秦王不然;籍何以至此疑问代词作宾语前置的标志鸿门宴客何为者鸿门宴沛公安在鸿门宴大王来何操鸿门宴太子及宾客知其事者荆轲刺秦王秦王购之金千斤;邑万家应为“千斤金”和“万家邑”荆轲刺秦王群臣侍殿上者;不得持尺兵应为“侍于殿上群臣”荆轲刺秦王以其无礼于晋句中“于”作介词;与“晋”组成介宾短语;“于晋”作状语修饰“无礼”..在古文中;状语放在谓语的后面;翻译时要把顺序调整过来烛之武退秦师佚之狐言于郑伯曰烛之武退秦师晋军函陵;秦军氾南省略介词“于”烛之武退秦师燕王拜送于庭荆轲刺秦王贪于财货鸿门宴具告以事鸿门宴长于臣鸿门宴<固定句式>而卒惶急无以击轲无以……;没有用来……的;无法荆轲刺秦王臣乃得有以报太子有以……;有用来……的方法荆轲刺秦王将奈何表疑问;怎么……..下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同荆轲刺秦王荆轲有所待有……的人/东西..“所”后常跟动词组成“所”字结构;作“有”的宾语荆轲刺秦王将军岂有意乎表揣度;是否……呢荆轲刺秦王财物无所取;妇女无所幸“即……没有被……;……没有被……”鸿门宴孰与君少长表选择问的句式;译作“……比较……哪一个……”鸿门宴何辞为表反问的句式;译作“为什么……呢”;“为”是语气词鸿门宴必修二<判断句>死生亦大矣..兰亭集序今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..游褒禅山记有志与力;而又不随之以怠..宾语游褒禅山记余于仆碑;又以之悲夫古书之不存..宾语游褒禅山记倒装句：当其欣于所遇介词结构后置;即状语后置兰亭集序会于会稽山阴之兰亭；不能喻之于怀状语后置；兰亭集序当其欣于所遇状语后置；兰亭集序虽无丝竹管弦之盛定语后置；兰亭集序仰观宇宙之大;俯察品类之盛定语后置兰亭集序客有吹洞箫者定语后置赤壁赋此非孟德之困于周郎者乎——定语后置赤壁赋何为其然也宾语前置赤壁赋而今安在哉宾语前置赤壁赋唐浮图慧褒始舍于其址;而卒葬之..介宾短语后置游褒禅山记古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽;往往有得..状语后置游褒禅山记<省略句>引之以为流觞曲水兰亭集序唐浮图慧褒始舍于其址;而卒葬于之游褒禅山记距洞百余步;有碑仆于道游褒禅山记<文言固定句式>有怠而欲出者.. 有一个……的人..其孰能讥之乎难道……吗何可胜道也哉哪里……呢此所以学者不可以不深思而慎取之也.. 这就是……的缘故..必修三<判断句>是亦走也寡人之于国也非我也;岁也寡人之于国也否定判断肯定判断是使民养生丧死无憾也..寡人之于国也养生丧死无憾;王道之始也寡人之于国也生养死葬没什么不满;就是王道的开端..寡人之于国也此四君者;皆明智而忠信;宽厚而爱人;尊贤而重士过秦论然陈涉瓮牖绳枢之子;氓隶之人;而迁徙之徒也过秦论关中之固;金城千里;子孙帝王万世之业也过秦论仁义不施;而攻守之势异也过秦论师者;所以传道受业解惑也师说其可怪也欤师说其为惑也;终不解矣师说人非生而知之者师说道之所存;师之所存也师说非吾所谓传其道解其惑者也师说虽有槁暴;不复挺者..劝学<倒装句>状语后置句介宾短语后置：申之以孝悌之义寡人之于国也则无望民之多于邻国也寡人之于国也颁白者不负戴于道路矣寡人之于国也陈涉之位;非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜;非銛于钩戟长铩也；谪戍之众;非抗于九国之师也过秦论学于余-介词结构后置师说不必贤于弟子师说耻学于师-介词结构后置师说青;取之于蓝;而青于蓝；冰;水为之;而寒于水..宾语前置句：未之有也寡人之于国也否定句中;代词宾语前置..未之有也..鸡豚狗彘之畜..寡人之于国也仁义不施;而攻守之势异也过秦论句读之不知-宾语前置劝学惑之不解-宾语前置劝学定语后置铸以为金人十二过秦论<固定句式>直不百步耳“直……耳”相当于“只是……罢了” 寡人之于国也或百步而后止;或五十步而后止“或……或……”相当于“有的人……有的人……”寡人之于国也蚓无爪牙之利;筋骨之强劝学<省略句>何也寡人之于国也省主语“此”..弃甲曳兵而走寡人之于国也省主语“将士”..则曰-师说輮之以为轮劝学骐骥一跃;不跃能十步劝学蟹有六跪而二螯劝学必修四<判断句>廉颇者;赵之良将也廉颇蔺相如列传和氏璧;天下共传宝也廉颇蔺相如列传我为赵将廉颇蔺相如列传张衡字平子;南阳西鄂人也张衡;字平子;南阳郡西鄂县人张衡传缑王者;昆邪王姊子也..苏武传非汉所望也..苏武传汉天子;我丈人行也苏武传<被动句>而君幸于赵王廉颇蔺相如列传秦城恐不可得;徒见欺廉颇蔺相如列传见犯乃死;重负国苏武传大臣亡罪夷灭者数十家苏武传皆为陛下所成就苏武传缑王等皆死;虞常生得苏武传连辟公府不就多次被公府征召张衡传<倒装句>何以知之宾语前置廉颇蔺相如列传求人可使报秦者定语后置廉颇蔺相如列传拜送书于廷介宾短语后置廉颇蔺相如列传送匈奴使留在汉者..定语后置句;正常语序“送留在汉者匈奴使”.. 苏武传为降虏于蛮夷..状语后置句;正常语序“于蛮夷为降虏”.. 苏武传何以汝为见..宾语前置句和介宾倒置句;正常语序“以何为见汝” 苏武传子卿尚复谁为乎..宾语前置句;正常语序“子卿尚复为谁乎”苏武传..何以复加..介宾倒置句;正常语序“以何复加”..募士、斥候百余人俱.. 宾语前置句;正常语序“募百余人士、斥候俱”苏武传自书典所记;未之有也〔自从有书典记录以来;不曾有过这种仪器〕张衡传果地震陇西果然在陇西发生地震张衡传讽议左右在皇帝的左右对政事提出意见张衡传游于三辅于三辅游张衡传讽议左右于左右讽议张衡传<省略句>视事三年;上书乞骸骨省略主语“张衡”张衡传讽议左右省略介词“于”张衡传必修五<判断句>非臣陨首所能上报用“非”表否定判断陈情表今臣亡国贱俘直接表判断陈情表臣之辛苦;非独蜀之人士及二州牧伯所见明知“非”表否定判断陈情表死生亦大矣直接表示判断兰亭集序固知一死生为虚诞动词“为”;表示判断兰亭集序齐彭殇为妄作动词“为”;表示判断兰亭集序勃;三尺微命;一介书生..滕王阁序此小大之辩也“也”表示判断语气逍遥游齐谐者;志怪者也“者……也”表示判断语气逍遥游穷发之北;有冥海者;天池也“者……也”表示判断语气逍遥游<变式句>急于星火于星火急;介宾后置陈情表是以臣尽节于陛下之日长臣于陛下尽节之日长;介宾后置陈情表而莫之夭阏者夭阏之;宾语前置逍遥游彼且奚适也适奚;宾语前置逍遥游奚以知其然也以奚;宾语前置逍遥游覆杯水于坳堂之上于坳堂之上覆杯水;介宾短语后置逍遥游翱翔蓬蒿之间<于>蓬蒿之间翱翔;介宾短语后置兰亭集序会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会;介宾短语后置兰亭集序仰观宇宙之大仰观大宇宙;定语后置兰亭集序俯察品类之盛俯察盛品类;定语后置兰亭集序不能喻之于怀不能于怀喻之;介宾短语后置奏流水以何惭宾语前置滕王阁序..逍遥游<省略句>翱翔于蓬蒿之间省略介词“于” 逍遥游且举世誉之而宋荣子不加劝省略主语“宋荣子” 逍遥游众人匹于之省略介词“于” 逍遥游众人匹之;众人不亦悲乎省略主语“众人” 逍遥游渔舟唱晚;响穷于彭蠡之滨；雁阵惊寒;声断于衡阳之浦滕王阁序<疑问句>奚以之九万里而南为奚以……为;表示疑问语气逍遥游奚以知其然也“奚以”;表示疑问语气逍遥游彼且奚适也“奚”;表示疑问语气逍遥游1 判断句皆口腹自役“皆”表判断2 倒装句1复驾言兮焉求疑问句宾语前置..“焉求”即“求焉”;追求什么2胡为乎遑遑欲何之疑问句宾语前置..“何之”即“之何”;到哪里去3寻程氏妹丧于武昌介宾结构后置4将有事于西畴介宾结构后置5农人告余以春及状语后置;“以春及告余”6乐夫天命复奚疑宾语前置;“疑奚”3 省略句1情在骏奔省略主语“余”2寓形宇内复几时“形”与“宇”之间省略介词“于”3稚子候门省略“于”;正常语序应为：稚子于门候4 被动句1遂见用于小邑见;被2既自以心为形役为;被。
人教版高中语文(必修一至必修五)文言文考点总结
荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰
六、固定用法
1.臣乃得有以报太子( “有以”，意为：有用来……的办法)
2.然则将军之仇报（既然这样，那么）
3.荆轲有所待（有……的）
4.仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之
（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）
人教版高中语文（必修一至必修五）文言文考点总结
《烛之武退秦师》知识点
一、一词多义
“之”
①公从之（代佚之狐的建议）
②许之（人称代词，郑文公）
③将焉取之（增加的土地，代词）
④子犯请击之（秦国，代词）
⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）
⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）
⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）
②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）
③若不阙秦（使动用法，使……削减）
④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）
⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）
⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）
四．古今异义
①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
2.皆白衣冠以送之
3.乃朝服，设九宾
使动用法
1.使使以闻大王
2.使毕使于前
3.自引而起，绝袖
意动用法
1.太子迟之
2.群臣怪之
四、文言句式：
判断句
1.此臣日夜切齿拊心也
2.今日往而不反者，竖子也
3.事所以不成者，乃欲以生劫之
省略句
1.秦王购之(以)金千斤
人教版 高中语文必修1～5文言文总结
人教版高中语文必修1～5文言文总结在高中阶段的语文学习中经常会涉及文言文,文言文是汉民族母语历史长河中最重要的部分。
高中阶段的文言文许多都要求记忆，现整理了必修一、二、三、四、五的文言文，欢迎阅读!必修一第二单元4烛之武退XX师XX侯、XX伯围郑，以其无礼于XX，且贰于楚也。
XX军函陵，XX军氾南。
佚之狐言于郑伯曰："国危矣!若使烛之武见XX君，师必退。
'公从之。
辞曰："臣之壮也，犹不如人。
今老矣，无能为也已。
'公曰："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
'许之。
夜缒而出。
见XX伯曰："XXXX围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为XX君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫XX，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙XX，将焉取之?阙XX以利XX，唯君图之。
' XX伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰："不行，微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁。
失其所与，不知。
以乱易整，不武。
吾其还也。
'亦去之。
5荆轲刺XX王太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰："风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!'复为大方羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
必修二第二单元4《诗经》两首氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
人教版高中语文必修1-必修5文言文重点句子翻译汇总
人教版高中语文必修1-必修 5 文言文要点句子翻译汇总必修 11.若舍郑认为东道主，行李之来往，共其乏困，君亦无所害。
(《烛之武退秦师》 )2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ (《烛之武退秦师》 )3.微太子言，臣愿得谒之。
(《荆轲刺秦王》 )4.秦之遇将军，堪称深矣。
父亲母亲宗族，皆为戮没。
(《荆轲刺秦王》 ) 5.太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
(《荆轲刺秦王》 )6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。
(《荆轲刺秦王》 )7.固不如也，且为之何如？ (《鸿门宴》 )8.所以遣将守关者，备他盗之进出与特别也。
(《鸿门宴》 )9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》 )10.大行不管细谨，大礼不辞小让，此刻人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ (《鸿门宴》 )答案：1.假如您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者来往，郑国能够随时供应他们所缺少的东西，对秦国来说，也没有什么害处。
( “认为”，把它作为；“行李”，来往官员；“乏困”，缺少的东西；增补省略主语“您”) 2.晋国有什么知足的呢？此刻它已向东边使郑国成为疆界，又想扩充他西部的疆界。
假如不侵损秦国，晋国从哪里获得它所祈求的土地呢？( “何厌之有”宾语前置，有什么知足；“封”，使动“使成为界限”；“阙”，侵损；“焉”，兼词，从哪里 )3.假如没有太子这番话，我也会恳求行动。
( “微”，假如没有；“谒”，恳求 )4.秦国对待，能够说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人都被杀死或充公入官为奴。
( “遇”，对待；“深”，刻毒；“为戮没”，被动句，被杀死或充公入官)5.太子和知道这件事的食客，都衣着白衣戴白帽来为荆轲送别。
( “来宾知其事者”，定语后置，知道这件事的食客；“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽 )6.燕王在朝廷上行膜拜大礼送出来，派使者来报告大王。
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结⑦因因遗策（沿袭，动词）因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭借，依据，介词）⑧及非及向时之士（赶得上，追得上，动词）及至秦始皇（到，介词）⑨兵赵奢之伦制其兵（军队，名词）收天下之兵（兵器，名词。
）行军用兵之道（军队，名词）四、特殊句式1、判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
2、被动句①为天下笑者②一夫作难而七庙隳。
3、倒装句（1）宾语前置①陈利兵而谁何。
②仁义不施，而攻守之势异也③自若也（2）定语后置①铸以为金人十二②伏尸百万（3）介词结构后置①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；③谪戍之众，非抗于九国之师也五、固定词组且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”师说一、通假字1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、或不焉，或师焉（“不”通“否”）二、古今异义1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。
（今）指有专门学问的人。
2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来……办法（方式、工具、依据等）；㈡……的原因（或缘由）。
（今）表因果关系的连词。
3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。
（今）没有。
4、小学而大遗：（古）①小的方面；②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。
（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。
5、句读之不知：（古）句子停顿的地方。
（今）看字发出声音。
6、今之众人：（古）一般人、普通人。
（今）许多的人。
7、吾从而师之：（古）跟随。
（今）连词，表目的和结果。
8、师不必贤于弟子：（古）不一定。
（今）不需要。
三、一词多义（1）师1、古之学者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，学习）3、吾从而师之（意动用法，以……为师）4、师道之不传也久矣（动词，从师）5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）6、十年春，齐师伐我（名词，军队）（2）传1、师道之不传也久矣（动词，流传）2、所以传道授业解惑也（动词，传授）3、六艺经传皆通习之（名词，古代解释经书的书）4、朔气传金柝（动词，传递，传送）5、舍相如广成传舍（名词，客舍）其1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的）2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）7、其出人也远矣（代词，指圣人）8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人）（5）于1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）3、学于余(耻学于师)（介词，表动作行为的趋向，向）4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）6、不拘于时（介词，表被动，被）（6）之1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他）3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）6、辍耕之垄上（动词，到，往）7、爱其子，择师而教之（代词，他）8、师道之不复，可知矣（结构助词。
人教版新课标高中语文文言句式总结(必修一至必修五)
人教版新课标高中语文文言句式总结(必修一至必修五) 语文文言句式总结（必修）必修一<判断句>是寡人之过也（句中“是”不表判断，作指示代词用，意为“这”；而“也”是判断句的标志，翻译时要加“是”）（《烛之武退秦师》）邻之厚，君之薄也（《烛之武退秦师》）以乱易整，不武（否定判断）（《烛之武退秦师》）此臣日夜切齿拊心也（《荆轲刺秦王》）今日往而不反者，竖子也（《荆轲刺秦王》）楚左尹项伯者，项羽季父也（《鸿门宴》）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》）如今人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也（《鸿门宴》）亚父者，范增也（《鸿门宴》）此亡秦之续耳（《鸿门宴》）<被动句>皆为戮没没（“为”表被动）（《荆轲刺秦王》）而燕国见陵之耻除矣（“见”表被动）（《荆轲刺秦王》）父母宗族，皆为戮没（“为”表被动）（《荆轲刺秦王》）若属皆且为所虏（“为所”表示被动）（《鸿门宴》）吾属今为之虏矣（《鸿门宴》）妇女无所幸（《鸿门宴》）<省略句>敢以烦执事。
（“以”后省略宾语“之”）（《烛之武退秦师》）辞曰：“臣之壮也”（省略主语“烛之武”）（《烛之武退秦师》）若舍郑以为东道主（省略介词“以”的宾主“之”）（《烛之武退秦师》）晋军函陵，秦军�锬希ㄊ÷越榇省坝凇保�（《烛之武退秦师》）夜缒而出，见秦伯（省略主语“烛之武”）（《烛之武退秦师》）秦王购之金千斤（《阿荆轲刺秦王》）取之百金（《荆轲刺秦王》）为击破沛公军（《鸿门宴》）夫晋，何厌之有（此句应为“有何厌”，疑问代词“何”却出现在谓语动词“有”的前面。
“之”作为宾语前置的标志）（《烛之武退秦师》）而报将军之仇者，何如（应为“如何”）（《荆轲刺秦王》）燕王拜送于庭（应为“于庭拜送”）（《荆轲刺秦王》）不然，籍何以至此（疑问代词作宾语前置的标志）（《鸿门宴》）客何为者（《鸿门宴》）沛公安在（《鸿门宴》）大王来何操（《鸿门宴》）感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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语文文言句式总结（必修）必修一<判断句>是寡人之过也（句中“是”不表判断，作指示代词用，意为“这”；而“也”是判断句的标志，翻译时要加“是”）（《烛之武退秦师》）邻之厚，君之薄也（《烛之武退秦师》）以乱易整，不武（否定判断）（《烛之武退秦师》）此臣日夜切齿拊心也（《荆轲刺秦王》）今日往而不反者，竖子也（《荆轲刺秦王》）楚左尹项伯者，项羽季父也（《鸿门宴》）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》）如今人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也（《鸿门宴》）亚父者，范增也（《鸿门宴》）此亡秦之续耳（《鸿门宴》）<被动句>皆为戮没没（“为”表被动）（《荆轲刺秦王》）而燕国见陵之耻除矣（“见”表被动）（《荆轲刺秦王》）父母宗族，皆为戮没（“为”表被动）（《荆轲刺秦王》）若属皆且为所虏（“为所”表示被动）（《鸿门宴》）吾属今为之虏矣（《鸿门宴》）妇女无所幸（《鸿门宴》）<省略句>敢以烦执事。
（“以”后省略宾语“之”）（《烛之武退秦师》）辞曰：“臣之壮也”（省略主语“烛之武”）（《烛之武退秦师》）若舍郑以为东道主（省略介词“以”的宾主“之”）（《烛之武退秦师》）晋军函陵，秦军氾南（省略介词“于”）（《烛之武退秦师》）夜缒而出，见秦伯（省略主语“烛之武”）（《烛之武退秦师》）秦王购之金千斤（《阿荆轲刺秦王》）取之百金（《荆轲刺秦王》）为击破沛公军（《鸿门宴》）夫晋，何厌之有（此句应为“有何厌”，疑问代词“何”却出现在谓语动词“有”的前面。
“之”作为宾语前置的标志）（《烛之武退秦师》）而报将军之仇者，何如（应为“如何”）（《荆轲刺秦王》）燕王拜送于庭（应为“于庭拜送”）（《荆轲刺秦王》）不然，籍何以至此（疑问代词作宾语前置的标志）（《鸿门宴》）客何为者（《鸿门宴》）沛公安在（《鸿门宴》）大王来何操（《鸿门宴》）太子及宾客知其事者（《荆轲刺秦王》）秦王购之金千斤，邑万家（应为“千斤金”和“万家邑”）（《荆轲刺秦王》）群臣侍殿上者，不得持尺兵（应为“侍（于）殿上群臣”）（《荆轲刺秦王》）以其无礼于晋（句中“于”作介词，与“晋”组成介宾短语，“于晋”作状语修饰“无礼”。
在古文中，状语放在谓语的后面，翻译时要把顺序调整过来）（《烛之武退秦师》）佚之狐言于郑伯曰（《烛之武退秦师》）晋军函陵，秦军氾南（省略介词“于”）（《烛之武退秦师》）燕王拜送于庭（《荆轲刺秦王》）贪于财货（《鸿门宴》）具告以事（《鸿门宴》）长于臣（《鸿门宴》）<固定句式>而卒惶急无以击轲（无以……，没有用来……的，无法）（《荆轲刺秦王》）臣乃得有以报太子（有以……，有用来……的方法）（《荆轲刺秦王》）将奈何（表疑问，怎么……。
下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同）（《荆轲刺秦王》）荆轲有所待（有……的人/东西。
“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语）（《荆轲刺秦王》）将军岂有意乎（表揣度，是否……呢）（《荆轲刺秦王》）财物无所取，妇女无所幸（“即……没有被……，……没有被……”）（《鸿门宴》）孰与君少长（表选择问的句式，译作“……比较……哪一个……”）（《鸿门宴》）何辞为（表反问的句式，译作“为什么……呢”，“为”是语气词）（《鸿门宴》必修二<判断句>死生亦大矣。
《兰亭集序》今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
《游褒禅山记》有志与力，而又不随之以怠。
（宾语）《游褒禅山记》余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。
（宾语）《游褒禅山记》倒装句：当其欣于所遇（介词结构后置，即状语后置）《兰亭集序》会于会稽山阴之兰亭；不能喻之于怀（状语后置）；《兰亭集序》当其欣于所遇（状语后置）；《兰亭集序》虽无丝竹管弦之盛（定语后置）；《兰亭集序》仰观宇宙之大，俯察品类之盛（定语后置）《兰亭集序》客有吹洞箫者（定语后置）《赤壁赋》此非孟德之困于周郎者乎——定语后置《赤壁赋》何为其然也（宾语前置）《赤壁赋》而今安在哉（宾语前置）《赤壁赋》唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。
（介宾短语后置）《游褒禅山记》古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
（状语后置）《游褒禅山记》<省略句>引（之）以为流觞曲水《兰亭集序》唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬（于）之《游褒禅山记》距洞百余步，有碑仆（于）道《游褒禅山记》<文言固定句式>有怠而欲出者。
（有一个……的人。
）其孰能讥之乎？（难道……吗？）何可胜道也哉！（哪里……呢！）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（这就是……的缘故。
）必修三<判断句>是亦走也《寡人之于国也》非我也，岁也《寡人之于国也》（否定判断肯定判断）是使民养生丧死无憾也。
《寡人之于国也》养生丧死无憾，王道之始也《寡人之于国也》生养死葬没什么不满，就是王道的开端。
《寡人之于国也》此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士《过秦论》然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也《过秦论》关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也《过秦论》仁义不施，而攻守之势异也《过秦论》师者，所以传道受业解惑也《师说》其可怪也欤《师说》其为惑也，终不解矣《师说》人非生而知之者《师说》道之所存，师之所存也《师说》非吾所谓传其道解其惑者也《师说》虽有槁暴，不复挺者。
《劝学》<倒装句>状语后置句（介宾短语后置）：申之以孝悌之义《寡人之于国也》则无望民之多于邻国也《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣《寡人之于国也》陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也《过秦论》学于余-介词结构后置《师说》不必贤于弟子《师说》耻学于师-介词结构后置《师说》青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
(宾语前置句：未之有也《寡人之于国也》否定句中，代词宾语前置。
未之有也。
鸡豚狗彘之畜。
《寡人之于国也》仁义不施，而攻守之势异也《过秦论》句读之不知-宾语前置《劝学》惑之不解-宾语前置《劝学》定语后置铸以为金人十二《过秦论》<固定句式>直不百步耳（“直……耳”相当于“只是……罢了”）《寡人之于国也或百步而后止，或五十步而后止（“或……或……”相当于“有的人……有的人……”）《寡人之于国也》蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》<省略句>何也《寡人之于国也》省主语“此”。
弃甲曳兵而走《寡人之于国也》省主语“将士”。
则曰-《师说》輮(之)以为轮《劝学》骐骥一跃，不(跃)能十步《劝学》蟹(有)六跪而二螯《劝学》必修四<判断句>廉颇者，赵之良将也《廉颇蔺相如列传》和氏璧，天下共传宝也《廉颇蔺相如列传》我为赵将《廉颇蔺相如列传》张衡字平子，南阳西鄂人也(张衡，字平子，南阳郡西鄂县人) 《张衡传》缑王者，昆邪王姊子也。
《苏武传》非汉所望也。
《苏武传》汉天子，我丈人行也《苏武传》<被动句>而君幸于赵王《廉颇蔺相如列传》秦城恐不可得，徒见欺《廉颇蔺相如列传》见犯乃死，重负国《苏武传》大臣亡罪夷灭者数十家《苏武传》皆为陛下所成就《苏武传》缑王等皆死，虞常生得《苏武传》连辟公府不就（多次被公府征召）《张衡传》<倒装句>何以知之宾语前置《廉颇蔺相如列传》求人可使报秦者定语后置《廉颇蔺相如列传》拜送书于廷介宾短语后置《廉颇蔺相如列传》送匈奴使留在汉者。
定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。
《苏武传》为降虏于蛮夷。
状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
《苏武传》何以汝为见。
宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见汝” 《苏武传》子卿尚复谁为乎。
宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”《苏武传》。
何以复加。
介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
募士、斥候百余人俱。
宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”《苏武传》自书典所记，未之有也〔自从有书典记录以来，不曾有过（这种仪器）〕《张衡传》果地震陇西（果然在陇西发生地震）《张衡传》讽议左右（在皇帝的左右对政事提出意见）《张衡传》游于三辅（于三辅游）《张衡传》讽议左右（（于）左右讽议）《张衡传》<省略句>视事三年，上书乞骸骨（省略主语“张衡”）《张衡传》讽议左右（省略介词“于”）《张衡传》必修五<判断句>非臣陨首所能上报（用“非”表否定判断）《陈情表》今臣亡国贱俘（直接表判断）《陈情表》臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（“非”表否定判断）《陈情表》死生亦大矣（直接表示判断）《兰亭集序》固知一死生为虚诞（动词“为”，表示判断）《兰亭集序》齐彭殇为妄作（动词“为”，表示判断）《兰亭集序》勃，三尺微命，一介书生。
《滕王阁序》此小大之辩也（“也”表示判断语气）《逍遥游》《齐谐》者，志怪者也（“者……也”表示判断语气）《逍遥游》穷发之北，有冥海者，天池也（“者……也”表示判断语气）《逍遥游》<变式句>急于星火（于星火急，介宾后置）《陈情表》是以臣尽节于陛下之日长（臣于陛下尽节之日长，介宾后置）《陈情表》而莫之夭阏者（夭阏之，宾语前置）《逍遥游》彼且奚适也（适奚，宾语前置）《逍遥游》奚以知其然也（以奚，宾语前置）《逍遥游》覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置）《逍遥游》翱翔蓬蒿之间（<于>蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置《兰亭集序》会于会稽山阴之兰亭（于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置）《兰亭集序》仰观宇宙之大（仰观大宇宙，定语后置）《兰亭集序》俯察品类之盛（俯察盛品类，定语后置）《兰亭集序》不能喻之于怀（不能于怀喻之，介宾短语后置）奏流水以何惭（宾语前置）《滕王阁序》。
《逍遥游》<省略句>翱翔（于）蓬蒿之间（省略介词“于”）《逍遥游》且举世誉之而（宋荣子）不加劝（省略主语“宋荣子”）《逍遥游》众人匹（于）之（省略介词“于”）《逍遥游》众人匹之，（众人）不亦悲乎（省略主语“众人”）《逍遥游》渔舟唱晚，响穷（于）彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断（于）衡阳之浦《滕王阁序》<疑问句>奚以之九万里而南为（奚以……为，表示疑问语气）《逍遥游》奚以知其然也（“奚以”，表示疑问语气）《逍遥游》彼且奚适也（“奚”，表示疑问语气）《逍遥游》1 判断句皆口腹自役（“皆”表判断）2 倒装句（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”，到哪里去）（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）（4）将有事于西畴（介宾结构后置）（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）既自以心为形役（为，被）。