硕士研究生中特课思考题

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2016硕士研究生中特课思考题【最新资料】

2016硕士研究生中特课思考题【最新资料】

2013硕士研究生中特课思考题一.思考题1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论?在你看来“中国模式”是存在,还是不存在?如果存在?它还有哪些不足?如果不存在?又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路?我认为"中国模式"有其初始性,其理论上有待完善,实践上具有脆弱性,尚在不断发展完善之中。

“中国模式“是国外学者总结中国现代化建设实践经验的一个新视角,在国内外学者争论“中国模式”时,我们应该冷静看待。

我认为“中国模式“存在。

由于种种原因,中国模式有其缺点。

这种体制在改革开放以前,就先天不足地缺乏体制内对官僚的监督,而在改革以后,公民社会仍然极度缺乏。

体制内外均缺乏对权力的制衡与约束。

这种体制的弱势在于社会对国家的制衡能力弱化,官僚体制自利行为难以通过社会制约来纠正,社会反弹往往被解释为不稳定因素,国家有足够的强势通过抑制社会自主性来持续结构的平衡,在一定条件下,有可能陷入一种路径锁定状态。

例如2010年中国青年报报道了这样一件事,大同市公安局矿区分局局长高建勋,在其担任大同市公安局经侦支队支队长职务期间,曾向民营企业家张志斌索贿200万元未果后将其逮捕,此事由于山西大同市部分官员因5年前瞒报矿难近日纷纷落马,而被曝光。

这样的事绝非个别,我们应该看到我们体质的缺陷。

其次,由于公民社会缺乏,原先由社会承接的社会功能,如教育与文化,均由强势国家包下来,国家官僚具有天然的行政化功利化倾向性,这就使中国的教育、文化等社会精神文明建设方面受制于行政化官僚约束,社会利益多元化不能通过公民社会来调节,群体性事件层出不穷。

第三,是“国富民穷”的陷阱。

正如有学者所指出的,政府对经济的过度参与,抑制了劳动收入的提高,例如,政府通过垄断土地资源,通过卖地就可以轻易获得巨额收入,并转化为天文数字般的高房价,这实际上是不自觉地对老百姓的变相“剥夺”,而百姓只能望房兴叹,无能为力。

中特思考题答案

中特思考题答案

思考题第五讲16答:(1)把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性,深化了对社会主义本质的认识,开辟了中国特色社会主义新境界。

实现社会和谐,建设美好社会,是人类孜孜以求的社会理想。

改革开放新时期,邓小平同志在总结国内外社会主义实践的历史经验教训的基础上,创造性地提出了社会主义本质论,明确指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

”这实际上就把实现社会和谐纳入了社会主义本质的范畴。

(2)把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性,反映了我们党坚持立党为公、执政为民的本质要求,体现了我国社会主义国家的政权性质。

社会和谐所包含的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,无一不与最广大人民的根本利益和长远利益密切相关。

(3)把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性,有利于进一步增创和发挥社会主义制度的巨大优越性。

社会主义制度是人类历史上迄今为止最合理最进步的社会制度,它应当而且也必然具有以往任何社会制度都无可比拟的巨大优越性。

(4)把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性,必将给中华民族复兴伟业带来新的历史性飞跃。

摆脱贫弱落后,促进社会和谐,实现民族振兴,是近代以来中国一切仁人志士梦寐以求的社会理想。

17重要性:民生问题关乎社会治乱与政权兴亡。

体现了党始终坚持“三个代表”重要思想,始终代表最广大人民的根本利益。

党始终实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。

解决好民生问题是党和国家的主要任务。

重要意义:1.民生问题,可以反映出政府的行为和能力是否可以被人民所认可。

2.民生问题,与一定时期社会的公平、正义有密切的关系。

3.民生问题,可以反映出一个国家和政府在一定时期的制度安排有否合理。

1、着力保障和改善民生,是坚持科学发展这个主题的核心内容坚持科学发展,是时代的要求,关系我国改革开放和现代化建设的全局。

解决民生问题则是落实科学发展观的根本出发点和落脚点。

《中特理论与实践》思考题

《中特理论与实践》思考题

硕士生《中国特社会主义理论与实践》思考题导论1.中国共产党成立以来,团结带领人民为实现中华民族伟大复兴,完成中国的两大历史任务,在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。

请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。

2.面对中国的发展,国际社会开始关注和认可中国的制度优势。

美国济学家斯蒂芬.罗奇认为,在经济困难时期,中国的指挥和控制体系实际上其他市场经济体系更有效。

法国《欧洲时报》认为,包括“制度优势”在内中国特色已成为中国信心的有力支撑。

试分析,中国特色社会主义“特”在哪里?中国特色社会主义的制度优势“优”在何处?第一专题☐1.改革开放以来,我国综合国力极大提升,2010年国民生产总值跃居世界第二,但我国面临的形势和任务还十分艰巨。

请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。

☐2.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“当前,世情、国情、党情继续发生深刻变化,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过,必须通过深化改革加以解决。

”请结合实际谈谈你对这段话的理解。

☐3.中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上,再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。

请谈谈你是如何理解的。

第二专题1.改革开放以来,中国的经济发展取得了举世瞩目的成就,积累了丰富的经验,请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度,分析这些成就取得的根本原因。

2.改革开放以来,我国经济保持平稳较快增长,经济结构加速调整,同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变,能源、资源、环境、技术的瓶颈制约日益突出,实现可持续发展遇到的压力增大。

请结合加快转变经济发展方式的要求,针对我国目前的情况,谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么。

3.有人认为,改革开放以来,我国经济高速发展的一个重要原因是因为引进了大量外资。

中特思考题汇总(带目录,考试必备)

中特思考题汇总(带目录,考试必备)

目录1、谈谈你对当代中国历史任务的认识和理解 (3)2、请从理论和实践的角度,谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。

(3)3、中国特色社会主义道路 (4)4、中国特色社会主义伟大旗帜 (4)5、为什么说中国特色社会主义是当代中国马克思主义创新理论的最新概括? (5)6、怎样在实践中坚持和丰富中国特色社会主义理论体系? (5)7、中国特色社会主义道路探索的现实路径 (6)8、中国特色社会主义制度的基本内涵、特点和优势 (8)9、为什么说中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势? (9)10、正确认识我国处于社会主义初级阶段的基本国情具有重大的理论和实践意义。

(9)11、社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现 (9)12、“战略机遇期”的基本内涵 (10)13、紧紧抓住和用好重要战略机遇期 (11)14 、坚持和完善基本经济制度 (12)15、全面提高开放型经济水平 (12)16、加快转变经济发展方式 (13)17、“转变经济发展方式”的内涵 (14)18、转变经济发展方式的重大现实意义 (14)19、切实推进经济改革向深度和广度发展 (14)20、如何理解我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放? (15)21、为什么说发展中国特色社会主义民主政治必须坚持正确的政治方向? (16)22、我国社会主义民主政治为什么具有强大的生命力,形成了哪些基本经验? (16)23、如何理解发展社会主义民主政治“关键是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一? (16)24、结合我国民主政治的发展历程,谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。

(17)25、中国政治制度的优越性。

(18)26、有人认为,30多年来,中国经济的改革和发展取得了巨大成绩,而政治的改革和发展却相对滞后。

谈谈对这一观点的认识。

(19)27、目前我国政治体制改革重点要解决哪些问题? (19)28、中国特色社会主义文化建设的重要意义? (20)29、如何探索中国特色社会主义文化发展道路? (21)30、中国特色社会主义文化的基本特征: (22)31、文化体制改革的基本内容: (22)32、什么是文化软实力? (23)33、文化软实力的价值? (23)34、中国特色社会主义文化软实力的基本特征 (23)35、提升我国文化软实力的途径 (24)36、怎样理解发展社会主义先进文化,必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程? (26)37、为什么要把社会建设摆在更加突出的位置,最大限度激发社会活力,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素? (26)38、结合实际,谈谈为什么要把社会和谐作为中国特色社会主义的本质属性。

中特课后思考题

中特课后思考题

《中国特色社会主义理论与实践研究》导论1.中国共产党成立以来,团结带领人民为实现中华民族伟大复兴,完成中国的两大历史任务,在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。

请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。

答:中国的两大历史任务:实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。

中国共产党担当起来完成两大历史任务的责任,集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,当代中国的历史任务就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。

两大历史任务之间的关系非常密切:民族独立、人民解放,是实现国家富强、人民富裕的历史前提;实现国家富强、人民富裕,是实现民族独立、人民解放的根本目的,也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。

当代中国的历史任务,应当在展望和把握未来中国发展的光明前景的前提下,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

新世纪以来,我国提出要建成更高水平的小康社会,到本世纪中叶基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,这一奋斗目标是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。

牢牢把握当代中国的历史任务,要清醒认识我们肩负的历史使命,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

2.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调:“经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

”请从理论和实践的角度,谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。

答:中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义,是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。

中特研究生课本思考题

中特研究生课本思考题

思考题导论1中国共产党成立以来,团结带领人民为实现中华民族伟大复兴,完成中国的两大历史任务,在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。

请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。

当代中国的历史任务,就是要在完成和推进的三件大事基础上,继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。

两大历史任务:一个是实现民族独立,人民解放,这为我们完成后一个历史任务创造政治和历史前提。

一个是实现国家富强和人民共同富裕,这是我们进行第一个历史任务的根本目的,也是为巩固和发展社会主义事业奠定物质基础实现全面小康,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,这一奋斗目标是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展,它又是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。

牢牢把握当代中国的历史任务,要清醒认识我们肩负的历史使命,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

带领中国人民创造幸福生活,实现中华民族伟大复兴是中国共产党人肩负的伟大历史使命。

从建党之初,中国共产党就踏上了为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史征程。

在这个伟大的历史征程中,一代又一代中国共产党人出生入死、浴血奋战,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争,打败日本军国主义的侵略,推翻了国民党反动统治,建立了人民当家作主的新中国,实现了民族独立和人民解放。

这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,这一变革实现了中国第一次历史性的巨变,开启了中华民族伟大复兴的新纪元。

新中国成立后,中国共产党领导人民为实现国家繁荣富强和人民共同富裕进行了不懈的探索,创造了前所未有的辉煌业绩。

在旧中国的废墟上,党领导人民进行了社会主义革命,创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,全面确立了社会主义的基本制度以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放,确立了社会主义初级阶段基本路线,指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上为实现国家富强和人民共同富裕阔步前进。

研究生中特思考题答案

研究生中特思考题答案

中国特色社会主义理论与实践研究思考题导论1中国特色社会主义的基本问题有哪些?谈谈对这些基本问题的理解。

答:1、什么是马克思主义、怎样对待马克思主义: 坚持和发展中国特色社会主义的思想前提,用马克思主义的态度(科学的认知方法)对待马克思主义2、建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义:贯穿整个社会主义历史阶段的问题3、建设什么样的党、怎样建设党:主要在两个方面:一是党自身的建设问题; 二是党领导的中国特色社会主义发展的问题。

4、实现社么样的发展、怎样发展,科学发展观对发展问题的重新认识。

发展终极目标:满足人的多个层面的需求和促进人的全面发展怎样发展:整体性(经济政治文化社会生态全面发展);协调性(五个统筹);可持续性2、中国特色社会主义的主要内容是什么?(1)道路—中国特色社会主义道路(坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义):在中国共产党的领导下(领导力量),立足基本国情(现实依据),以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(基本路线),解放和发展社会中生产力(主要任务),巩固完善社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主法治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会(总体布局),建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家(奋斗目标)(2)理论体系:邓小平理论—“三个代表”重要思想—科学发展观(3)制度——中国特色社会主义制度:1根本政治制度(人民代表大会制度)2 基本政治制度3法律体系(中特法律体系)4基本经济制度(公有制为主题多种所有制共同发展)5建立在这些制度基础上的具体制度第一讲当代中国的基本国情1、如何概括当代中国的基本国情?(一)当代中国的基本国情:仍处在社会主义初级阶段(1)人口情况:人口大国而非人才强国,文盲半文盲比例高;(2)从人均国内生产总值看,中国仍处在世界后列(3)从人民生活水平看,中国人民生活仅在总体上达到小康(4)从资源占有情况看,中国人口众多,人均资源占有量少,面临很大的资源环境压力(5)从城市化程度看,中国仍低于世界平均水平(6)从工业化程度看,中国也低于世界平均水平(二)结论:三个没有变1变我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变2人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变3我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变2、当前中国发展阶段性特征有哪些?答:一、是经济实力显著增强,但生产力水平总体不高,自主创新能力不强,结构性矛盾和粗放式增长尚未根本改变。

中特思考题答案整理

中特思考题答案整理

1、如何全面把握我国的国情?答:1.我国的社会生产力水平还比较低2.科学技术水平,民族文化素质还不够高3.社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段4.我国人口基数大,人均资源占有量少在认识我国的基本国情方面,应该把握4个方面:1,必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情。

2,必须清醒认识当前我国发展的阶段性特征。

3、必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。

4、是按照人们的根本利益制定的怎样能够深刻地理解和把握我国的基本国情?只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机地统一起来,构成一个科学概念,才能够深刻地理解和把握我国的基本国情。

不了解当前我国的社会主义性质或者对其作出了错误的判断,就不可能对我国社会的基本特征,主要矛盾,根本任务和发展方向作出正确的分析,因而也不可能制定出符合实际的正确路线和政策,推动社会向前发展;不能正确地分析当前我国社会所处的发展阶段,就有可能出现超越阶段或者落后于形势的判断,从而作出错误的决策。

党的十一届三中全会以前,中国共产党对我国社会性质问题的判断是正确的,但对我国社会主义发展阶段的认识则不够清醒,提出的任务和政策脱离了国情,严重影响了社会主义现代化建设事业的发展。

因此正确把握国情必须全面地认识我国社会所处的历史方向,把社会性质同它的发展程度统一起来。

2、人口的增长与经济发展的关系。

中国的人口问题会影响经济发展。

人口问题从本质上讲是发展问题,我们在社会经济发展中遇到的许多问题,诸如吃饭问题、就业问题、教育问题、资源破坏、环境污染、生态失衡等等,都与人口基数大、增长快有着直接的关系。

没有对人口增长的合理控制,没有人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,要实现国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步是很困难的。

在人口、资源与环境中,人口与计划生育是中国社会经济能否实现可持续发展的关键。

因此,我们要从可持续发展战略高度认识人口问题的重要性。

中特思考题

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中国特色社会主义理论与实践研究期末思考题1、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

”请谈谈你对坚持和发展中国特色社会主义的认识。

2、改革开放以来,我国的综合国力极大提升,2010年跃居世界第二大经济体,但我国面临的挑战还很严峻,任务还很艰巨。

请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。

3、冷战结束后,国际上关于中国的前途和命运有各种不同的评论和预测:“中国崩溃论”、“中国威胁论”、“中国责任论”等各种论调反复出现,仅“中国威胁论”就演变出“中国人口威胁论”、“中国核威胁论”、“中国环境威胁论”等各种论调。

你认为中国应如何向世界展示自身的大国形象。

4、有人提出,发展是硬道理,提高国家文化软实力也是硬道理。

谈谈你对这个问题的看法。

5、有人说,中国特色社会主义文化的大致“形象”,可把她看做一个人:她的灵魂或头颅是马克思主义的;她的面容是中国传统式的;她的衣着服饰则是西方式的。

请对该观点予以评析。

6、党中央决定用一年左右时间,在全党自上而下分批开展群众路线教育实践活动,活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

请结合党的建设面临的新课题、新考验,谈谈你对党重申群众路线教育实践活动的了解和认识。

7.2012年12月21日,“汉语盘点2012”揭晓仪式在京举行,经网民推荐、专家评审、网络票选等环节,“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。

据介绍,在票选阶段,“梦”作为年度国内字便一路领跑。

南方日报记者在现场注意到,该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是:奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦,GDP赶英超法,一一兑现。

“可见,国运来了,挡也挡不住”。

习近平在参观《复兴之路》展览时,指出“我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

中特思考题

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郭伶俐《中国特色社会主义的思想前提》思考题:1.怎样理解“马克思主义改变了中国”,“中国改变了马克思主义”?2.如何看待历史虚无主义?第二讲:邵发军《中国特色社会主义的国际视野》思考题:1.全球化视域下的“中国特色社会主义道路”的国际意义?2.中国特色社会主义经济的国际影响?第三讲:陈海龙《社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义》思考题:1.结合科学社会主义的理论和实践,谈谈你对社会主义以及中国特色社会主义的理解?第四讲:万长军《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》思考题:好像没有哎?曹根记《哲学视野下的马克思主义中国化、时代化、大众化》思考题:1.马克思主义中国化、时代化、大众化的主题解读?2.马克思主义中国化、时代化、大众化的客体解读?3.从过程论的视野审视马克思主义中国化、时代化、大众化之间的关系?4.马克思主义中国化、时代化、大众化是科学性与价值性的统一?第六讲:老师没自我介绍《中国特色社会主义经济建设》思考题:1.试述创新驱动在国有企业发展中的作用?第七讲:张富文《中国政治体制改革的若干问题》思考题:1.新形势,新阶段,如何推进中国政治体制改革?2.如何落实和贯彻依法治国?张明月《中国特色社会主义生态建设》思考题:1.“以人为本”与“以自然为本”的区别和联系?“以人文本”与“人类中心主义”的区别(本质)是什么?2.物质文明、精神文明、制度文明与生态文明的辩证关系?第九讲:《中国特色社会主义文化建设》思考题:没有。

第十讲:郭伶俐《社会理论视野中的社会管理-基于社会信任的视角》思考题:1.你如何看待“两手抓,两手都要硬”?2.如何从社会管理角度重塑社会诚信?3.你如何看待道德模范在重塑社会诚信的作用?4.论述“我与社会诚信建设”?。

中特思考题参考答案整理详解

中特思考题参考答案整理详解

中特思考题参考答案整理目录◆如何实现公平正义? (2)◆当前中国工业面临的主要问题及出路? (2)◆简述生态文明的科学内涵。

(2)◆试述马克思主义经典作家生态思想的主要内容。

(3)◆马恩社会主义观是空想的还是科学的?为什么? (4)◆马克思恩格斯的社会主义与当代中国社会主义有何差异?如何解释二者之间的差异? (5)◆如何从文化的角度理解社会主义核心价值体系建设。

(6)◆简述中美新型大国关系? (6)◆简述中国新型大国外交? (7)◆如何科学理解“以人为本”的科学内涵? (8)◆如何理解“两种本质不同的人本观”? (9)◆怎样理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一? (10)◆如何实现公平正义?社会公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。

社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标,也是一个文明社会进步的标志。

以胡锦涛为总书记的党中央立足中国特色社会主义事业的伟大实践,明确提出要在构建社会主义和谐社会中切实维护与实现社会公平与正义。

实现路径:第一,始终坚持发展首位。

在发展中实现公平与效率的有机统一。

在新世纪新阶段,维护和实现社会公平的根本途径,仍然是努力发展社会经济,最大限度地提高社会物质生活水平,为实现更高水准的社会公平奠定必要的物质基础。

第二,建立公正的社会分配结构。

由于中国正处于社会主义初级阶段,中国收入分配公平一方面受社会主义制度规定性的制约,另一方面又受中国初级阶段现实国情的制约,现阶段得到的分配公平是相对的公平。

为此,初次分配是以效率优先,兼顾公平;再分配中坚持以公平为主的分配原则。

第三,建立公正的社会制度机制。

制度上的公正是政治上的保证。

应拓宽和健全监督渠道,把权利运行置于有效的制约和监督之下,加强社会监督,保障公民的检举权、控告权、申诉权,保障公民参与有关切身利益的各种决策。

塑造信息对称的政治环境,建立一套有效机制来保证信息的公正、公开和有效传递,实行信息公开化,推动决策民主化,是当前维护和实现公平正义的重要途径。

硕士研究生中特课思考题

硕士研究生中特课思考题

硕士研究生中特课思考题一.思考题1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论?在你看来“中国模式”是存在,还是不存在?如果存在?它还有哪些不足?如果不存在?又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路?2.有一种观点认为,当年美国为拖跨苏联,美国有意故意炫耀其强大的国防实力,引诱苏联与其展开激烈的竞争,结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨,导致最后解体。

今天,美国又在用当年同样的方法对待中国。

中国也要小心被美国拖跨。

你怎么看这个观点?3.什么是资本主义?什么是社会主义?你怎样看待社会主义与资本主义?当今世界“一球两制”,资强社弱是不争的事实,你怎样看待这一现象?○1资本主义指的是一种经济学的制度,在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有,并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。

在这种制度里,商品和服务借助货币在自由市场里流通。

投资的决定由私人进行,生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争,依照各自的利益采取行动。

资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度,其实质是资本剥削雇佣劳动。

○2社会主义是一种经济社会学思想,主张或提倡整个社会作为整体,由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等,其管理和分配基于公众利益。

社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡,而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。

○3苏联解体,东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。

而且,仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家,这时就导致了资强社弱,资攻社守的现状。

但我们知道,社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态,社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。

而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家,所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败,甚至会出现一些倒退,这都是合理的。

资本主义与社会主义是前后相继的关系,社会主义某些因素是在资本主义的母体中得到孕育和生成的,社会主义是继资本主义之后出现的,比资本主义更先进、更合理、更能推动生产力向前发展的新的社会形态,这两个社会形态存在着内在的、紧密的联系,社会主义也终将战胜资本主义成为世界的主体形态。

中特思考题 (仅供参考)

中特思考题 (仅供参考)

(一)上课的思考题1.怎样理解中特的科学社会主义基础(1)“科学社会主义”是“中国特色社会主义”的理论基础,中特既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据实际和时代特色赋予其鲜明的中国特色。

(2)“科学社会主义”的根本思想方法:彻底解放和发展生产力,彻底解放和发展以无产阶级为代表的最广大人民群众。

在实践中产生,在实践中发展。

(3)“科学社会主义”的意义:凡是有利于两个解放和发展的思想、制度、实践都是我们追求的目标;凡是不利于两个解放和发展的思想、制度、实践都是我们要改革和突破之处。

(4)四个“中国特色”:1)实践特色:初级阶段,改革开放,生命依据,价值支撑2)理论特色:基于科学社会主义,理论创新,理论自觉3)民族特色:优良传统,民族复兴4)时代特色:工作重心,改革开放;基本路线,基本纲领;科教兴国,依法治国;两个文明,总体布局。

2.怎样深刻理解当代中国的主题“中国特色社会主义”是当代中国的主题。

是对近代以来中国人民争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展。

在当代中国,只有高举中国特设社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能完成中国当代的历史任务,实现中华民族伟大复兴。

(一)当代中国的历史任务(1)两大历史任务:实现民族独立、人民解放;国家富强,人民富裕。

前者是前提,后者是目的。

(2)三大事件:1)完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;2)完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;3)进行了改革开放,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

(3)中国梦:是两大历史任务和三件大事的总结和展望。

1)两个一百年奋斗目标;2)中国共产党成立100年,全面建成小康社会;3)新中国成立100年建成富强、民主、文明、和谐社会主义现代化国家;4)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(4)正确认识当代中国的历史任务:1)应在完成和推进三件大事的基础上,继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章;2)应正确把握好两大历史任务之间的关系;3)应当展望和把握未来中国发展的光明前景,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

中特所有老师思考问题

中特所有老师思考问题

思考题:
一、辛逸老师:
1、如何构建社会主义和谐社会?
二、赵淑梅老师:
1、为什么提出全面从严治党?
2、试述全面从严治党的基本要求。

三、欧阳奇老师:
1、试述中国特色社会主义理论体系形成和发展的基础。

2、试述中国特色社会主义理论体系的概念演进历程。

四、张晓萌老师:
1、如何看待中国传统文化与培育和践行社会主义核心价值观之间的关系?
2、如何从文化的全球化和现代化角度看待培育和践行社会主义核心价值观?
3、如何看待提高国家软实力和社会主义核心价值观之间的关系?
五、谭清华老师:
1、试述“以人为本”及其现实意义?
六、齐鹏飞老师:
1、如何认识台湾问题中的“美国因素”?
2、谈谈你对于中国政府关于解决南海权益争端应由当事国双方进行直接谈判反而将其国际化之基本立场的理解和认识
七、孙宗伟老师:
1、如何理解公有制的主体地位?
2、如何理解我国基本经济制度中两个“毫不动摇”的关系?
八、王来金老师:
1、简述协商民主的优越性
2、怎样理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》复习思考题及答案

研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》复习思考题及答案

中国矿业大学(北京)2012级硕士《中国特色社会主义理论与实践研究》复习思考题参考答案1.改革开放以来,我国综合国力极大提升,2010年国民生产总值跃居世界第二,但我国面临的形势和任务还十分艰巨。

请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识基本国情主要是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。

我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。

我们将从实际出发建设社会主义,最大的“实际”就是这一基本国情。

现阶段我国的具体国情主要是以下几方面:第一,我国的社会生产力水平还比较低;第二,我国的科学技术水平和民族文化素质还不够高;第三,我国的社会主义具体制度还不完善;第四,我国人口基数大,人均资源占有量少。

因而,我们始终并将长期处于社会主义初级阶段。

党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:第一,我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别,有紧密联系,构成了一个具有特定内涵的新概念。

这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

强调社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段,表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。

社会主义初级阶段的主要矛盾,是贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活各个方面的人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

就人民日益增长的物质文化需要而言,“人民”包括各阶层人民群众,具有整体性和层次性,“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的,具有动态性和全面性。

中特课后思考题答案

中特课后思考题答案

1.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题?中国特色社会主义既是我们党不断开拓符合中国国情的发展道路的前进旗帜,也是我们党在改革开放历史新时期的理论主题和实践主题,是当代中国的主题。

要理解中国特色社会主义之所以是当代中国的主题这一问题,须首先认识当代中国的历史任务。

近代以来中华民族面临两大历史任务:一个是实现民族独立,人民解放;一个是实现国家富强和人民共同富裕。

中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任,集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,展现出中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的光明前景。

进入新世纪以来,中国共产党明确指出要在中国共产党成立100周年时全面建成小康社会,在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(1)实现中国梦,必须走中国道路。

中国道路就是中国特色社会主义道路。

(2)实现中国梦,必须弘扬中国精神。

就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

(3)实现中国梦,必须凝聚中国力量。

这就是中国各族人民大团结的力量。

(4)中国特色社会主义,是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

它代表了中国最广大人民的利益,是激励全党全国各族人民的强大精神力量。

(5)中国特色社会主义,是引领中国走向繁荣富强的旗帜。

改革开放30多年来,在中国特色社会主义旗帜指引下,中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展,取得了举世瞩目的伟大成就。

(6)中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜,关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,即实践特色,理论特色,民族特色以及时代特色。

中特考试思考题

中特考试思考题

思考题
3.从社会主义500年发展史的视域,理解和把握作为一种思潮的社会主义,其所具备的一般理论特征;
4.从社会主义核心价值观的视角,深化对于社会主义本质的理解。

6.对中国特色社会主义这面旗帜的理解;
7.对中国特色社会主义理论体系的结构分析;
8.中国特色社会主义法治体系与中国特色社会主义制度体系的关系;
10.要真正使我国的市场在资源配置中起到决定性作用,政府将“何去何从”?
11.如何理解不同所有制条件下效率、公平问题的实现问题?
20.制约政治体制改革的相关因素分析?
21.依法治国与坚持党的领导的关系
30.试析“利益固化的藩篱”(习近平)的成因
33.关于我国教育公平问题的认知维度及其治理
35.关于“代际公平”、“地球伦理”、“负责任大国”与发展中大国“发展权”的综合考量
43.如何寻求并拓展利于两岸和解并最终统一的“最大公约数”?
44.长期执政条件下党治面临的新挑战新考验
46.对党的先进性、代表性、执政合法性的综合思考
52.关于中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向
57.中国特色社会主义发展道路与科学社会主义历史命运。

江西理工大学研究生中特期末思考题

江西理工大学研究生中特期末思考题

一、“中国模式”、“中国道路”、“中国经验”等等成了国内外许多人热议的话题。

一些有识之士在思考:为什么中国共产党能取得如此辉煌的执政成就?为什么这样一个成立90年、执政超过60年的政党,依然充满生机和活力?90年来,在前进的道路上,中国共产党无时无刻不把民族利益、人民大众顶在头上,不论是在顺境中,还是在艰险时刻,时刻不敢懈怠,因为重任在肩,义不容辞。

从我们党90年的历史经验看,什么才是一个政党、一个政权、一个国家取得成功最根本的基石呢?得民心者得天下,失民心者失天下,历史和现实都证明:“党只有一心为公,立党才能立得牢;只有一心为民,执政才能执得好。

”中国共产党诞生90年来,从一个只有53名党员的小党到今天拥有7800万党员的世界上最大的党,从被反动派追捕屠杀的地下党到今天领导中国62年的执政党,从接手旧中国一穷二白的基础到今天领导中国人民开创改革开放的伟大事业,历史告诉我们,最根本的答案还是要到社会的最底层去探寻:中国共产党90年成功的基石在广大城乡的基层人民群众!如果不牢固树立为人民服务的理念,心里没有人民群众,只知对上负责,养尊处优,那就必然会失去民心。

“历史表明,只有深刻认识人民创造历史的伟力,真诚代表中国最广大人民的根本利益,一切为了人民,一切依靠人民,我们党才能得到人民的充分信赖和拥护,才能无往而不胜”。

这就是我们党90年长盛不衰的秘诀。

建国以后的60多年,我们党始终高度重视为人民谋利益。

近几年来,党中央把大量的精力和财力用在基层,采取一系列重大措施,在发展经济的同时,更加重视发展社会事业和改善民生。

一系列的民生工程:“三农、扩大就业,推动就业、新农村建设、新型经济适用房、合作医疗、养老保险等。

使人们对“老有所依、学有所教、病有所医、业有所就、住有所居”更加满怀希望。

这一切深得民心的重大政策举措,目标指向都在基层,收获的效果反映在基层,是我们党抓基层打基础的扎扎实实的行动。

国内外舆论认为:十六大以来的党中央将以重视解决民生问题载入史册。

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硕士研究生中特课思考题一.思考题1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论?在你看来“中国模式”是存在,还是不存在?如果存在?它还有哪些不足?如果不存在?又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路?2.有一种观点认为,当年美国为拖跨苏联,美国有意故意炫耀其强大的国防实力,引诱苏联与其展开激烈的竞争,结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨,导致最后解体。

今天,美国又在用当年同样的方法对待中国。

中国也要小心被美国拖跨。

你怎么看这个观点?3.什么是资本主义?什么是社会主义?你怎样看待社会主义与资本主义?当今世界“一球两制”,资强社弱是不争的事实,你怎样看待这一现象?○1资本主义指的是一种经济学的制度,在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有,并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。

在这种制度里,商品和服务借助货币在自由市场里流通。

投资的决定由私人进行,生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争,依照各自的利益采取行动。

资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度,其实质是资本剥削雇佣劳动。

○2社会主义是一种经济社会学思想,主张或提倡整个社会作为整体,由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等,其管理和分配基于公众利益。

社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡,而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。

○3苏联解体,东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。

而且,仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家,这时就导致了资强社弱,资攻社守的现状。

但我们知道,社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态,社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。

而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家,所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败,甚至会出现一些倒退,这都是合理的。

资本主义与社会主义是前后相继的关系,社会主义某些因素是在资本主义的母体中得到孕育和生成的,社会主义是继资本主义之后出现的,比资本主义更先进、更合理、更能推动生产力向前发展的新的社会形态,这两个社会形态存在着内在的、紧密的联系,社会主义也终将战胜资本主义成为世界的主体形态。

这是一个“自然而然”的历史发展过程,世界当前的大环境仍然处于资本主义向社会主义过渡的大时代,资本主义仍然具有较强的自我调节能力和一定的生命力,在一段时间内还将处于强势地位。

社会主义作为新生的社会经济制度,还有有许多制度或政策的不足存在,需要我们不断进行探索和实践,因此社会主义需要相当长的一段发展时间。

资本主义和社会主义作为两种对立的社会经济制度,资本主义国家必然会对社会主义国家进行压制和孤立,社会主义国家在资本主义的夹缝中发展和壮大会遇到更多的困难。

社会主义要赢得对资本主义的比较优势,必须着力展现社会主义本质及其优越性。

为此,我们必须进一步解放生产力,发展生产力,凝聚强大经济实力,不断推进共同富裕;必须进一步建设和完善社会主义民主与法制,保障人民群众当家作主的权利;必须进一步加强思想文化建设,为社会提供强大的精神动力;必须进一步加强社会事业建设,为人民群众的发展提供更加宽松的社会氛围。

特别是要把以人为本置于更加突出的地位,展现中国特色社会主义的最新魅力。

4.南海问题是当今世界的地区热点之一。

据你观察南海问题主要是哪些问题?涉及的利益方是哪些?我们应该究竟怎样处理维护领海安全与协调各国之间的关系?5.空想社会主义为什么是空想的?有人认为我们今天的社会主义也是空想的?你如何看这种观点?1、空想社会主义只是一种不成熟的理论,反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。

他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,不认识无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。

当无产阶级成长为独立的政治力量,就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。

另外空想社会主义脱离的当时的社会实际,错误的估计了资产阶级会自己把政权交给社会主义者,因此,他们拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动;他们想通过和平的途径达到自己的目的,并且企图通过一些小型的、当然不会成功的试验,通过示范的力量来为新的社会福音开辟道路。

最终只能以失败而告终。

空想社会主义虽然失败了,但空想社会主义为科学社会主义的诞生奠定了理论前提。

2、我们现在的科学社会主义和空想社会主义是不同的,因为他们有以下几个区别:第一,空想社会主义不承认社会发展规律的客观性,夸大理性的作用,认为理性和精神对社会发展起决定作用;科学社会主义者以唯物史观和剩余价值学说的理论基础把社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上。

第二,空想社会主义坚持唯心史观不懂得阶级斗争的历史作用和国家实质,拒绝一切政治运动,反对阶级斗争和无产阶级革命,找不到改造资本主义社会的正确途径;科学社会主义第一次揭示了阶级斗争在社会发展中的历史作用,提出了无产阶级革命和无产阶级专政的思想,找到了实现社会主义的正确道路。

第三,空想社会主义者由于时代的局限性以及理性论和天才史观的思想束缚,看不到无产阶级的伟大历史作用,把社会主义看做超越一切阶级的理性和正义的表现,是各个阶级都能接受的;科学社会主义充分肯定了人民群众创造历史的伟大作用,阐明了无产阶级作为资本主义的掘墓人和社会主义、共产主义的创造者的历史使命,找到了推翻资本主义制度、建立社会主义和共产主义制度的社会力量。

3、马克思和恩格斯在亲自参加阶级斗争和科学实践中,创立了无产阶级世界观——辩证唯物主义和历史唯物主义。

同时,又用唯物史观具体剖析了资本主义社会,发现了剩余价值,揭露了资本主义剥削的秘密,从而得出了资本主义必然灭亡和社会主义、共产主义必然胜利的科学结论。

恩格斯说,“唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密”这两大发现,使社会主义从空想变成了科学。

唯物史观揭示了社会发展的客观规律,把社会主义的实现建立在历史必然性基础上。

剩余价值学说揭示了资本主义的本质和其存在、发展、灭亡的规律。

我们的社会主义在不断探索中前进发展,并取得了举世瞩目的伟大成就。

因此,我们今天的社会主义并不是空想,而是切实可行的,是科学的社会主义。

6.党的“十八大”将社会主义初级阶段确定为中国特色社会主义建设的总依据,为什么“社会主义初级阶段”是建设中国特色社会主义的总依据?其内涵与重大意义何在?7.没有民主就没有社会主义。

发展社会主义民主是中国特色社会主义的重大价值追求。

据你观察,发展社会主义民主在社会的微观层面现在还存在哪些障碍?我国基层民主的发展应该遵循什么样的路径?8.怎样看待我国公有制企业在改革发展中的重要地位?现实国有企业管理存在的突出问题在哪里?改革之路在何方?9.中日之间会因钓鱼岛之争发生战争吗?如果会理由何在?战争会什么样的方向发展?以什么样的方式结束?如果不会,理由何在?钓鱼岛问题最终会怎么解决?1、首先,我觉得中日之间因钓鱼岛纠纷必有一战。

2、因为,○1历史原因,日本从来都是一个具有侵略倾向的国家,其民族精神的核心就是以带有军国主义的武士道精神。

二战时期,日本是三个法西斯国家之一,而中国险些被日本侵略者灭亡。

而直至今日日本仍然没有就其侵略行为道歉,否认二战中的侵略事实,并且删改教科书美化侵略,重新实行军国主义教育,日本领导人更是在其他国家的抗议声中屡次参拜靖国神社。

更为重要的是现在日本通过美国的支持完全突破了二战以后形成对扩张进行束缚的和平宪法,军国主意抬头,积极发展军事力量,增加自卫队数量,提高军事实力。

○2中日之间关于钓鱼岛的利益纠纷是不可调和的。

谁获得钓鱼岛谁就会拥有广阔的海洋领土和其中大量的油气田以及丰富的渔场资源,其中的经济利益是不可估量的。

钓鱼岛虽然对我国有相当重要的战略意义,是我出入太平洋的咽喉要地,是我国要实现走出去战略的前提保障。

我国的神圣领土不可侵犯,钓鱼岛自古以来就是中国的领土,所以我们为了领土完整不会做丝毫让步。

而日本国内经济衰退、局面动荡,右翼势力不断抬头,日本也不会放弃钓鱼岛,并通过钓鱼岛事件转移日本国内视线。

○3两国国内民意,因为历史原因,两国国民互有敌意。

对于我国来说,日本侵华所犯的滔天罪行并没有随时间的流逝而消失,中国人民会一直铭记。

随着钓鱼岛事件的日渐升温,我国国内的反日情绪越来越高,民意不可违。

○4美国在今后很长一段时间内将仍然是世界和平威胁的一个重要因素,日本是美国潜质中国发展的一枚重要棋子。

美国为了重返亚洲将全球的军事力量开始向中国周边收缩,这也为今后日本向中国增加压力提供了保障,因为中国距离日本最近并且有广阔的领土和人口资源等,是日本梦寐以求的侵略目的地,而又有美国背后的支持,今后中国面临战争的风险加剧。

即使中国为了当前高速发展的经济不想发动战争,却也不得不保卫自己的国家领土。

所以说,中日之间很有可能借钓鱼岛之机发动战争。

3、战争的走势可能是在钓鱼岛附近展开,中国陆海军在钓鱼岛展开登陆作战,而中国海军并不占有绝对优势,所以战争可能会陷入僵持阶段。

有美国在背后支持日本,我国并不能轻易击败日本。

我国承诺不首先使用核武器,所以对美国不能造成实质的核威慑,不能阻止美国暗地里支持日本。

战争将会陷入僵局。

4、战争将会以联合国的介入而结束,转而进入谈判阶段,我国可借谈判之机收回钓鱼岛,同时为收复整个琉球群岛做好前期准备。

10.第二次世界大战结束后,美国苏联进入对抗,世界随之进入“冷战期”。

现在中国正在崛起,美国正积极地进行亚太再平衡战略,也就是要重返亚太。

这是否会导致中美之间发生类似当年美苏之间发生的对抗?如果会,理由是什么?如果不会,理由又是什么?你个人希望中美在当今世界上怎样相处?11.中国现代化的发展,给世界特别是亚太地区国家带来了发展机遇,这是不争的事实。

这些机遇到底有哪些,请在广泛搜集资料的基础上进行一个大致的归纳和概括。

12.生态文明建设是党的“十八大”提出的重要内容。

生态文明建设的理论根据何在?前人在这方面有哪些重要论述?生态文明建设的关键是什么?我国的生态现状怎样?你认为我国生态文明建设的最大困难是什么?我们该怎样建设生态文明?13.“薄熙来现象”在我国具有一定的典型性。

你认为什么是“薄熙来现象”?这种现象得以出现的原因何在?我们国家应当从中汲取的教训是什么?我国今后的政治发展中如何有效避免“薄熙来现象”?14.文化是民族的血脉。

有人将欲灭其国,必先去其文化。

你对文化有怎样的认识?你对中国的传统文化和现代文化有怎样的认识?我们如何建设适应社会发展规律和人民大众文化需求的文化?15.人的现代化是社会现代化的主体因素,因此有学者提出现代化要先化人后化物。

你怎样认识这一观点。

适应我国“五位一体”的现代化总布局建设,人的现代化应该有怎样的建设?。

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