小学班主任一日常规工作

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小学教师一日常规

小学教师一日常规
1、按时上下班，不迟到、不间缺、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。紧急情况请假的，事后补好假条，否则按旷工处理。 2、衣着文明得体，上课、开会，手机、小灵通一律关机或静音，不准接打电话。开会教师带记录本，做好记录。开会期间不准交头接耳，不准无故退场。 3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。第一天放晚学，班主任安排好第二天早晨学生早自习内容，班长组织好学生自习。 4、安全值岗教师准时出岗，指导学生文明安全活动，监护学生人身安全。 5、升旗仪式时严肃、认真，奏、唱国歌时脱帽、肃立、行注目礼。集会时（大课间、安全演练等）班主任、科任老师站在队列后端。协助体育老师管理好学生，不准聚到一起闲谈。 6、空课时间抓紧时间备课，学习理论、批改作业，锤炼基本功。不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作，不看与教育教学无关的书籍、报刊，不上网聊天。不到后楼休息或到其它室活动。 7、按日课表上课，不得擅自调课或改上它课。不得擅自取消个别学生的上课权利。不得派学生到办公室为老师取东西或外出为老师办事。绝不能坐着讲课。 8、上课铃响停之前任课教师必须到达班级。 9、任课教师组织学生唱课前歌。下午第二节任课教师组织学生做眼保健操。 10、一切行动听指挥。决不能提前下课或放学。 11、热爱学生，关心学生的思想、学习、生活、健康状况。对学生的思想言行要加以指点，对学生的学习多加指导，对学生的生活要

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天检查学生出勤情况，学生请假要有家长签字的假条，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。

同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

讲台上摆放班级学生座位表。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式，检查学生眼保健操。

三、安排好每天值日生，抓好学生卫生惯，检查班级清洁卫生和卫生责任区情况，督促做好每天的清扫、保洁。

四、教育学生过程中采用赏识、表扬为主的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生。

及时与任课教师加强沟通，抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。

五、经常与家长联系，并做好记录，热情接待家长来访和德律风讯问。

六、班主任要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的情况，每天观察班级学生出勤和上课情况，巡查学生课间休息的状况，主动与副班主任、科任老师了解学生情况。

七、认真做好班级公物保管，发现损坏及时调查、教育和处理。

放学后教育学生关好门窗，及时关灯、关电扇、关饮水机。

八、认真完成学校布置交给的临时性工作，积极配合学校各部门的工作，认真开展学校举办的各种活动，要精心准备，发动学生积极参与。

九、注意和处理好班级偶发事件。

随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或攻讦教育。

十、班主任要认真做好学生安全教育督导，特殊天气和特殊情况下，班主任要做好学生的妥善安排和安全疏导，避免学生发生意外伤害。

做好晨午检工作。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

小学教师一日常规

小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。

教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。

班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。

2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。

3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。

二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。

2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。

学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。

3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。

广播操时间，全体教职工都必须到场。

提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。

教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。

3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。

4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。

三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。

2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。

3、无特殊情况不坐着上课。

4、不在课堂上大声训斥学生。

5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。

四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。

2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。

五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。

2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。

六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。

2、值日教师护导学生走出校门。

3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规早晨，当阳光透过窗户洒进教室的时候，小学班主任开始了一天的工作。

作为班级的组织者和协调者，班主任肩负着培养学生良好习惯、引导学生全面发展的重要责任。

在小学班主任的一日常规中，离不开以下几个重要环节：早上的迎接、课堂的管理、学生的事务处理、课外活动的承办等。

让我们一起来看看小学班主任的一天工作日常。

早晨，学生们走进教室，班主任早早地准备好了迎接他们的工作。

她站在教室门口，微笑着迎接每一位学生。

她精心准备了一份晨间问候语，每天都能给学生传递正能量。

学生们走进教室后，她便开始进行签到和身体状况的检查工作。

她仔细记录每一位学生的到校情况，并注意观察学生的身体状况，做好随时应对突发情况的准备。

课堂的管理是小学班主任工作的重要一环。

班主任认真备课，精心设计每一堂课的教学内容。

她讲究启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和创造力。

她在课堂上给予学生充分的表达机会，鼓励他们积极发言，激发他们的学习潜能。

同时，班主任还要确保课堂纪律的维护。

她时刻保持警觉，防止学生在课堂上闲聊、打扰他人。

班主任注重学生的学习氛围，让课堂变得有序而富有活力。

除了教学工作，小学班主任还要处理学生的事务。

这包括家长的来访、学生的请假等。

每天，班主任都要和家长交流沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决学生的问题。

同时，班主任要认真审批学生的请假条，并跟进学生的请假原因和进展情况。

她与每位学生保持良好的互动，关注学生的成长，关心学生的问题，给予他们必要的帮助和引导。

课外活动是小学班主任工作中的重要组成部分。

班主任要负责组织学生参加各种课外活动，如运动会、文艺表演等。

她要提前策划活动内容，调动学生的积极性和参与度。

在活动过程中，班主任要关注学生的安全，确保活动的顺利进行。

她要记录活动的进展和学生的表现，以便与学生和家长分享活动时的经历和感受。

小学班主任工作的一日常规从早到晚都充满了忙碌和挑战，但也让人感到充实和有意义。

小学校班主任工作一日常规

小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。

2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。

督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。

3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。

4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。

5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。

6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。

教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。

7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。

8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。

9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。

抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。

10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。

多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。

要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。

关爱学生，严禁体罚或变相体罚。

11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。

12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。

13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。

小学教师在校一日常规

小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。

以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。

如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。

一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。

2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。

到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。

3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。

4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。

5．衣着文明得体，精神面貌好。

为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。

二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。

在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。

2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。

全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。

3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。

4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。

避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。

对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。

班主任一日常规工作要求

山前小学班主任一日常规工作要求
总体要求：以《班主任工作常规细则》和《班级日常工作要求》为主要内容组织好班级工作。

1、每日清早到校，对学生进行考勤，对未到学校上课的学生应主动与家长联系；检查卫生区、组织学生做好课前准备、开窗通风，观察学生精神状态。

2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。

3、督促全体学生做好眼保健操，每日体操要站在办班教室附近组织监督学生排队“快、静、齐”，与学生同时到达操场，配合体育老师认真纠正学生做操动作，严禁仨俩成群轻言慢步。

4、上下午放学前，督促学生按时回家。

放学时，组织学生有秩序的排队离校，目送学生走出校门口。

下午放学，指导值日生扫地、锁门关窗。

遇有恶劣天气，要提醒帮助学生关牢窗户。

5、督促学生按时参加兴趣小组活动，并及时了解学生活动情况。

重视学生的全面发展。

6、指导值日生做好值日工作，培养学生的劳动习惯与技能；重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。

7、重视安全教育和指导，及时发现隐患及时处理，增强安全的预见性（特别是学生活动性安全、彼此交往性安全、个人心理性安全、纪律性安全），做到防患于未然。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规1. 引言作为一名小学班主任，他们的工作通常是以日常规划为基础。

本文将详细介绍小学班主任一天的日常工作安排和常规任务。

2. 准备工作在开始一天的工作之前，班主任通常需要进行一些准备工作，以确保一天的顺利进行。

以下是一些常规的准备工作：•检查学生考勤：班主任需要核对出勤名单，并记录学生的缺勤情况。

他们需要做好相应的记录，并与学生家长进行联络。

•检查教室及设备：班主任需要确保教室环境整洁有序，并检查教学设备的正常运行。

•查看备课和布置：班主任需要查看教师备课情况，了解当天的教学内容，并为未来几天的教学做出相应的安排。

•检查学生作业：班主任需要检查学生完成的作业，给予评价和指导。

3. 早晨例会早晨例会是班主任一天工作的一个重要部分。

在这个例会上，班主任会与学生进行沟通，传达当天的工作安排和重要事项。

以下是早晨例会的常规内容：•班主任和学生相互问候和交流一天的近况。

•传达当天的课程安排和学校活动。

•引导学生明确当天的学习目标和任务。

•提醒学生遵守纪律，要求他们保持安静和专注。

4. 教学工作班主任在一天中的大部分时间都是在课堂教学工作中度过的。

以下是一些班主任在教学中的常规任务：•组织和管理课堂秩序：班主任需要确保学生在课堂上守纪律，互相尊重，积极参与。

•辅导学习：班主任会辅导学生完成课堂作业，解答问题，并给予学生必要的指导和帮助。

•教育和纪律：班主任需要监督学生的行为，确保他们不违反校纪和课堂规则，并及时进行必要的纪律教育。

•联系家长：班主任与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况、表现和问题。

5. 下午活动和教室管理下午是班主任进行团队管理和各种活动组织的时间。

以下是在下午常规活动中班主任经常需要处理的任务：•课外活动：班主任需要组织或协助组织各种课外活动，如体育课、艺术活动、实践课等。

•学校会议和活动：班主任需要参加学校举办的会议和活动，并及时将相关信息传达给学生和家长。

小学班主任一日常规工作

小学班主任一日常规工作一、早读（30分）1、七点半前班主任到校。

班主任到班检查学生到校情况，发现未经请假未到学校学生，及时与家长联系。

（5分）2、进行晨检，如果有学生发热或者是传染病之类的症状，应及时与家长联系。

（5分）3、检查学生的着装红领巾佩戴情况等。

（5分）4、每周一的晨会课。

组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。

（5分）5、组织指导学生整理班务。

（5分）6、组织学生早读。

督促学生按时上交各科作业。

（5分）二、课间操活动时间。

（15分）1、大课间，班主任要提前两分钟到教室门口。

组织学生整理队伍，跟班下楼管理，学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐。

做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。

做完操，组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

眼操时到教室与督促学生做好眼保健操并给予指导。

（10分）2、经常巡视班级学生课间活动情况，防止学生喧闹追逐打闹，以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全，发现违纪行为要及时处理。

（5分）三、上午放学时。

（5分）班主任到班查看教室是否留有学生。

家长没有来接的，要及时与家长联系。

四、午自习。

（20分）1、两点前班主任到校。

（5分）2、到班检查学生出勤，发现未到校且未经请假到的学生，及时联系家长。

（4分）3、对学生进行午检，如果有学生发热，身体不舒服等情况，及时与家长联系。

（3分）4、组织指导学生打扫教室走廊卫生区，整理班务。

（8分）五、课服时间。

（5分）班主任到班检查学生出勤情况。

有如有请假，及时向学校负责人汇报。

六、放学后。

（5分）学生放学后，组织学生搞好教室和清洁区的卫生，并关好灯和锁好教室门窗。

对于滞留学校的学生，要及时联系家长。

七、其他管理。

（20分）1.关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

（5分）2.督促学生按时参加学校社团活动，能够与社团老师及时联系，了解学生参与活动情况，重视学生的全面发展。

小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规（2011秋版）1、班主任必须在7:40以前到校，组织学生打扫教室和清洁区的卫生，安排非清扫学生进行晨读，8:00之前必须完成卫生打扫任务。

2、8:00同早餐服务教师到餐厅领取早餐，回到教室后进行晨检并做好登记工作，然后同服务教师给班级学生打饭、用餐， 8:20前结束早餐。

3、8:45周一要组织好学生的升国旗仪式，要求少先队员佩戴红领巾，先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达广场指定位置处站好，教会少先队员行队礼，姿势正确，会唱国歌，做到肃立不乱动、不说话，班主任和配班教师分别站在班级队伍的侧面，一前一后。

周二至周五先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达操场指定位置，跑操要求班主任和配班教师都能参加，跟随班级跑操，随时进行提醒和要求，必须达到排面整齐、无说话、打跳现象，保持好班级之间的距离，不掉队、不超队。

升旗或早操结束后由体育委员整队，跟随班级回到教室，要按照秩序退场、上楼，队形不能乱，不能拥挤、堵塞。

升旗和早操如遇雨天由早读教师自行安排。

4、10:35眼保健操由班主任到餐厅领取营养餐，然后到教室组织学生食用，坚决杜绝学生不食用现象的发生，奶袋或蛋壳必须丢在垃圾桶里，做好档案的建设，按时领取，按时签字。

5、中午放学11:35，班主任要求学生先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后所有学生到广场集合，分为三队，一队为到餐厅就餐的学生（可分2列），一队为向西走读生，一队为向东走读生。

整好队后，配班教师带领就餐同学到餐厅制定窗口排队打饭，班主任带领走读生到校门口，要求走读生排好队离校。

待走读生离校后，班主任应立即到餐厅组织本班学生排队、打饭，按照指定位置就餐，不说话、打跳，不乱扔饭菜和垃圾，就餐时保持安静。

6、午餐用完后班主任和科任教师做好协调，利用课余时间对学生进行辅导。

对教室和清洁区进行查看，如有垃圾，安排学生及时进行清扫。

提前20分钟到教室对全班学生进行午检并做好登记工作。

班主任工作手册

【景苑小学班主任工作常规】一、日常规（一）早上提前上班，到教室进行“四检”：1．检查本班学生的出勤情况，并做好记录，发现迟到、早退的学生，及时做思想教育工作；发现有学生缺席，尽快与家长联系，了解原因，并做好记录；请假的学生及时报到教学处备案；注意观察学生情绪，发现有健康问题，及时询问并协助解决或联系家长接回治疗。

2．检查室内和包干区清洁和学生个人卫生、仪表，发现不符合要求的及时纠正。

3．检查学生的作业完成情况和早读情况，培养学生良好的学习习惯。

4．检查教室是否存在安全隐患（插座、电器），发现后及时记录上报处理。

（二）组织并指导学生按学校的要求做好“两操”，组织并参与学生大课间体育游戏活动。

重视学校值周老师和值周生检查提出的相关问题并及时对学生进行教育与纠正。

（三）加强课间巡视，了解班级课间活动情况，引导学生文明游戏、休息，及时处理学生的偶发事件，对违反校规校纪的学生进行教育。

（四）及时了解学生在其他课上的表现，安排一定的时间与任课老师、班干部沟通，了解学生当天各科的学习状况和纪律情况，发现问题，及时采取有效措施纠正。

（五）密切注意学生的思想动向，有目的、有计划地对后进生进行耐心、细致的引导教育。

培养优生，鼓励中层生努力向上，对学困生、行为表现欠佳学生进行个别辅导。

（六）放学准时到班整理放学队伍，教育学生遵守集队纪律，注意归程安全，没有外出任务和请假的情况每天亲自带队出校门。

指导督促值日学生做好教室清洁工作，检查电源、门窗关闭情况，保证教室财产安全。

（七）学生出校门，须填写专门的离校单，并经班主任老师签名同意，班主任老师不在时由搭班老师签字同意，并都报年级组长知晓，传达室保安凭班主任签单放行。

二、周常规（一）星期一组织学生集队到操场参加全校升旗仪式。

队列安静整齐，集队快，提醒学生穿校服。

（二）负责设计、主持班会课，提前写好主题班会教案（德育处每周抽检），争取收到良好的教育效果。

（三）凡学校（含年级）组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责主动到场组织，并维持良好秩序。

班主任一日常规

南城明德小学班主任一日工作常规一、早晨：查出勤、看仪容、督卫生1、班主任须提前到校，及时了解本班学生出席的情况。

发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况。

2、督促相关学生在预备铃前完成教室内外卫生、责任区卫生。

确保教室地面、门窗和走廊、栏板干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

对没打扫的值日生及时督促整改，甚至示范指导。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

3、提高班级干部自主管理的水平，指导班级值日学生干部检查班级学生的红领巾、校服是否穿戴到位，不到位的及时整改。

4、督促学生及时、认真的上早操。

5、督促学生充分利用早读时间读书；确保教室内良好的学习氛围；建设书香班级。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、上好每天的晨会课，中高年级可指导学生自主召开，要求人人做到“五不”：不乱抛乱扔，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不追逐打闹。

2、根据本班实际情况，上好每周一的班会课，高年级班主任可指导班级学生干部组织，适时指导，认真抓好班风学风的建设。

3、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

4、认真落实课堂常规要求，扎实进行课堂行为习惯和学习品质的养成教育，提高听课效率。

5、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并尽可能和学生玩在一起，有序组织室外活动，推进班级特色建设。

6、重视学生综合素质的提高，大力推进素质教育。

积极配合任课老师工作，支持并督促学生按时参加学校安排的各项活动，要及时了解学生的活动表现。

三、课间：查行为、督安全、倡文明1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。

指导学生不得在停留，不得在教室、及走廊上喧哗、起哄、追逐、拍球；不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得游食、游饮；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备、安全指示牌、楼梯标语；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不许粗言秽语，骂人打架等。

小学班主任每日常规工作一览表

小学班主任每日常规工作一览表班主任工作是学校正常稳定运作的重要保证之一，同时班主任是班集体的组织者、管理者、指导者。

加强常规教育和良好行为习惯养成，形成良好班风是班主任的重要职责之一。

为使常规教育具体落实，特制定小学班主任工作一日常规如下：一、常规工作：（周一早上不跑操，8:00—8:20升旗，周五下午15:20放学）二、其他工作：1、大门口玻璃橱窗“五星评比”内容：1个月更换一次，要求：每班提供5张照片，即：礼仪之星、学习之星、卫生之星、生活之星、纪律之星各1名，用A4纸竖版打印，上面学生照片，下面简单鼓励性评语，不能千篇一律，12个班用一个评语。

（推荐使用QQ群“五星评比”模板，将照片批量修改为409X592尺寸，直接替换班级、姓名、评语、照片即可）2、照相要求：人脸比例适中，娃连要照大一点，风景只是点缀，不能喧宾夺主，老师不妨蹲下来照，照个半身像，看看效果是不是要好很多。

3、教室外特色展示栏内容：每2周更换1次，要求必须整齐、规范、美观、大方，不能敷衍了事，应付差事。

对于12张照片，建议使用QQ群照片模板，将照片批量修改为409X592尺寸，直接替换照片。

其它书法、阅读、手抄报展示卡，必须认真构思、书写规范，学校每2周评出2个最好和2个最差，进行全体教师例会实名通报批评。

4、3—6年级班主任：每周2上午大课间到会议室桌子上领取5张作文纸，5张手抄报纸，题目另行通知，周五上午大课间收齐上交到李x老师处。

5、周五放学前必须叫家长填写离校签字表，根据各班表格情况，写完1张上交1张。

周五中午给家长发放假安全提醒信息，截图发QQ群存档，并要求打印出来，放到会议室桌子醒目位置。

6、周一上午8:00前清点返校人数，对未到校学生第一时间与家长电话联系。

每天都必须在黑板左下角醒目位置写上：XX班，应到XX人，实到XX人，请假XX人，请假人姓名列在一旁。

若当天请假人数随时间推移有变更，以下自习实际请假人数为准。

小学教师一日常规

小学教师一日常规一、上班早到相互问好办公卫生坚持清扫。

教师应按时到校〔预备铃以前到校〕，班主任、管理干部、学校值日人员及各处室值日人员早上7:00、下午2:00准到校。

学科教师早到收缴作业，做好上课准备；班主任到校后先到教室检查学生的到校情况催促值日生进行室内外卫生清扫，监督学生纪律；管理干部早到监督教师、学生一日常规履行情况；学校值日人员检查室内外卫生、监督学生平安。

各处室值日人员进行办公室卫生去除，其他人员整理自己的办公桌椅及用品。

二、走进学校面带微笑学生问候回复礼貌。

用阳光的心情对待自己的每一天，用积极、向上的情绪感染学生，给他人一个微笑，还自己一个美好心情。

三、遵规守纪从我做起对照师德提醒自己。

遵守《中小学教师职业道德标准》，严格要求自己。

对待学生，耐心细致。

不嘲笑、挖苦、训骂，严禁体罚和变相体罚〔包括罚站、罚抄书、罚站门后、赶出课堂、罚跑等〕。

不做有悖师德标准的事。

四、面向全体关爱学生巧育桃李。

充分了解学生，根据学情施教，关爱每一位学生，用智慧育人。

五、与人为善彼此谦让仪表端庄以身示范。

和蔼待人、相互礼让、先人后己、衣着朴素大方、以身作那么，做学生学习的表率。

着装整洁大方，不浓妆艳摸，不穿拖鞋、背心到校，言谈、举止文明端庄，不留怪发型，不穿奇装异服。

六、积极向上精备教案讲究效率注重质量。

用积极向上的态度对待教育教学工作，备课充分，讲究实效，提高质量。

七、上课铃响提前到岗走进课堂精神饱满。

有课教师应提前做好上课准备，提前2分钟到教室门口侯课，上课铃响后，进入教室。

按时上课、下课，不迟到、不早退、不会客、不吸烟、不坐教，不阅读与教学无关的书报。

无特殊原因，中途不得离开教室，严禁上课期间接打手机、发短信。

教师进课堂应做到衣着整洁，仪表端庄，举止大方，情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。

坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。

八、下课铃响不得再讲作业适量为学生着想关注学生心理健康，按时下课，不得拖堂，作业布置要适量。

小学班主任一日常规

小学班主任一日常规一、早上：查出勤、看仪容、督卫生促早读1、早读课进班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况，对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系。

2、检查发型、衣着、首饰以及佩带领巾情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及卫生责任区卫生情况，确保教室地面、走廊和门窗干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率、多交流1、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：查作业、督安全、倡文明、禁打闹1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。

发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊，不拥挤、注意安全。

四：两操：保路队、快静齐、督促做参与做课间操班主任与科任老师均要到场，保证学生路队安静整齐，做操认真，老师与学生一起做。

五、中午：督用餐、促阅读保安全勤巡查1、值班老师必须在中午12：10到达教室，确保学生安全文明有序的进餐。

2、值班教师中午1:00必须到岗，确保教室迅速安静下来，学生尽快进入阅读状态。

值周教师、值周学生、值周行政对午餐、阅读情况进行检查记录。