初中历史课件 古罗马兴衰史

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初中历史人教版八年级上册《第2课时罗马帝国的兴衰》课件

初中历史人教版八年级上册《第2课时罗马帝国的兴衰》课件
据此判定这个国家应当是( D )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马帝国
下列史实中,能证明“在古代,战争和克服在带来灾害和痛楚 的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”这一
观点的是( B )
A. 大化改新 B. 罗马帝国的扩大 C. 阿拉伯数字的传播 D. 佛教传入中国
基督教教义
①宣扬上帝是宇宙的最高主宰 ,在上帝眼前人人同等。 ②人类与生俱来即有“原罪 ”,耶稣是 “救世主”,人们 忍受苦难,死后可升入“天堂 ”。
耶稣受难 木雕像
传说中的耶稣是个什么样的人?
传说耶稣于12月25日产生在巴勒斯坦伯利恒 的一个马棚里,他是上帝的亲生子,为挽救 人类而出众人间。他招收了12个徒弟,四处 游说传教。后来,耶稣被弟子犹大出卖,钉 死在十字架上。徒弟们宣扬他在三日后又复 活升天。
人教新《历史与社会》八年级上
罗马帝国的兴衰
第2课时
西方古典文明
新知导入
名言:“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。 (1)希腊的光荣在哪里? (2)罗马的伟大又体现在哪里呢?
新知讲授
罗马城的建立
时间: 公元前8世纪中期
地点: 地中海北岸的意大利半岛 中部
古罗马士兵
罗马人尚武,强大的罗马 军团兵种齐全,设备精良, 作战大胆,战术精深。公元
B.C. 8世纪—B.C. 510年
王政时期
B.C.509—B.C.27年
共和时期
B.C.27年—476年
帝国时期
古代罗马的三个时期
尚武——成为地中海上的霸主
前期:政治安定、经济繁华 2世纪、地跨欧、亚、非三洲 3世纪:陷入全面危机 395年,分裂为东、西罗马 476年,西罗马帝国灭亡

8.1.3罗马帝国的兴衰PPT课件

8.1.3罗马帝国的兴衰PPT课件

盛,被称为古希腊的( )
时代。
3,雅典的( )普遍参与
国家政治,共同决定国家重
大问题。
2021
2
• 4,雅典的民主政治建立在( )基 础上,占人口大多数的( ), ( )和( )没有任何政治权 利,真正能够享受这种民主的人只 占( )
• 5斯巴达实行( )( )
• 6马其顿国王( )建立起地跨( ) 三洲的( )帝国,定都( ),促 进了( )的交流和融汇。
制作古罗马兴衰年代尺罗征马服 地 斯罗


意 中 巴马 地


大 海 达帝 跨


利 的 克国 欧


半 霸 起建 亚


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分 裂
马 灭 亡
公元 前8 世纪 中期

公公
公公 公
395 476
509
元元
元元 元
年年

前前
前前 2
32 世世
73 27 年年
世 纪
纪纪
2021
21
课堂反馈
屋大维
元首制:元首集军事、司 法、行政、宗教等大权于一身, 元老院受元首控制。
思维 扩展
实质:披着共和外衣君主专制
为什么屋大维不直接废除共和制称帝?
当时共和派实力还比较强大2021 ,需要保留共和制外衣。14
思考:罗马之盛表现在哪些方面? 1.疆域空前辽阔
公元2世纪,成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 地中海称为“内海”、“罗马人的小澡盆”
② 罗马共和国的扩张产生了什么影响?
扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。 奴隶制迅速发展,奴隶遍布各个角落,处境悲惨。

1.4.1罗马帝国的兴衰 - 罗马帝国的兴衰(ppt文档)

1.4.1罗马帝国的兴衰 - 罗马帝国的兴衰(ppt文档)
第四节
罗马帝国的兴衰
本节要目
一、罗马的起源与发展 二、罗马政治体制的演变 三、罗马帝国的衰亡
一、罗马的起源和发展
1、有关罗马起源的史实 2、有关罗马起源的传说 3、罗马的扩张
1、有关罗马起源的史实
由于特别缺乏原始时代遗留的古物,罗马文化的起 源问题至今仍处于扑朔迷离之中。
罗马士兵装备的 投枪(Pilum) 短剑(Gladius)
罗马军人强盛的战斗力来源于两点,即追 逐功利和遵守纪律。
在功利和荣誉的双重动力驱使下,罗马人 用自己的剑与血来开辟征服之路,终于使 自己成为全世界的主人。
二、罗马政治体制的演变
1、王政时期 2、共和国早期 3、公元前2世纪末开始的政治改革 4、从共和国向帝国的演变
公元前287年通过霍腾西阿法案,规定特里布斯会 议(即平民会议)的决议无须经过元老院批准即 具有法律效力。这些胜利成果使平民与贵族在一 段时间内(公元前3-前2世纪)携起手来,创造 了一种较民主的政治气氛。
颁 布 十 二 铜 表 法
3、公元前2世纪末开始的政治改革
到了公元前2世纪下半叶,革拉古兄弟 的两次改革均以失败告终,平民与元老院 之间的矛盾终于演成不可调和之势,激起 了内战,并导致了军事独裁制的出现。
此后“后三头同盟” 分裂,屋大维最终统一 了罗马。
奥古斯都雕像
(梵蒂冈博物馆藏)
在屋大维执政的40多年时间里,他虽然没有公开称 帝,而是谦虚地自称为“第一公民”,但是他却已 经在共和国的旧瓶中装上了专制主义的新酒。
屋大维是最伟大的罗马皇帝之一。虽然他保持了共 和制的表面形式,但是却作为一位独裁者统治罗马。 他结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当 长一段(近两百年)和平、繁荣的辉煌时期。

第7讲 罗马帝国的兴衰课件

第7讲 罗马帝国的兴衰课件

公元前27年,屋大维自称共和国的 “元首”,独揽大权,实际上成为皇帝。 从此,罗马共和国被罗马帝国取代。
3.基督教的创立
(1)背景:犹太人民长期遭受残酷压迫, 屡次发动起义,但屡屡失败, 把希望寄托于“救世主”耶稣。 (2)时间:1世纪 (3)地点:在罗马帝国统治下的 巴勒斯坦地区 (4)基本教义:耶稣就是救世主, 耶稣叫人忍受苦难, 死后可以升入“天堂”。 (5)经典:《圣经》 公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。 基督教的教义及经典 教义: ①宣扬上帝是宇宙的最高主宰, 在上帝面前人人平等; ②人类与生俱来即有“原罪”, 耶稣 是“救世主”,人们忍受苦 难, 死后可升入“天堂”。
亚里士多德

自然科学:
阿基米德
人文科学: 戏剧——
古希腊-欧洲的戏剧之乡
史学—— 古希腊的希罗多德——
西方历史之父
法律—— 古罗马《十二表法》—
凯旋门
建筑
竞技场 万神殿
——罗马法和欧洲法学 的渊源,成为西方近代 各国法律体系的基础
《十二铜表法》
来历:平民强烈要求和长期斗争的结 果,
公元前五世纪正式确定。
1.罗马共和国建立 年)
(公元前509
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式,它与君主制相对。 采用这种政体的国家称为共和国。 共和国的执政官拥有很大的权力
古罗马共和制的主要机构 执政官:人数2人,选举产生,任期一年 元老院:国家决策机构,成员均为贵族, 实行政事共商、少数服从多数的原则 公民大会:负责罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡 3世纪,内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西 罗马两部分。 476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡, 东罗马继续发展,称为拜占廷帝国。
在基督教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。

人教版历史与社会八年级上册《罗马帝国的兴衰》精品PPT课件

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② 罗马共和国的扩张产生了什么影响?
扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。 奴隶制迅速发展,奴隶遍布各个角落,处境悲惨。 斯巴达克起义:
时间: 公元前73年 原因:角斗奴隶不堪忍受压迫 领导者: 斯巴达克 结果:失败 影响: 动摇了罗马共和国的统治
三、罗马之盛: 从共和制走向帝制
思维 扩展
1.除奴隶起义外,还有哪些因素造 成了罗马的社会危机?
八 年 级 上 册
《 历 史 与 社 会 》
罗马帝国的兴衰
浙江省莲都区老竹民族学校 李美珍
母狼乳婴
特洛伊是公元前16世纪前后为古希腊人所建。传说 当特洛伊城在前1193年遭到希腊人攻克时,英雄埃涅阿 斯率领幸免于难的特洛伊人漂洋过海来到亚平宁半岛的 台伯河河畔。 后来埃涅阿斯的后代在此建立了王国,传位到一个 公主时,公主的叔父篡夺了王位。美丽的公主和战神玛 尔斯一见钟情, 生了一对双胞胎,起名罗慕路(Romulus) 与雷穆斯(Remus)。叔父闻知此事,将公主投入大牢, 又把那双胞胎放在篮子里抛入台伯河,指望那篮子漂入 大海将那双胞胎淹死。不料篮子被河边的树枝挂住,两 个孩子大难不死。恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他 们,并用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后, 杀死叔外祖父,并建立新城。后来两人因为新建城市的 命名问题起了争执,最终是Romulus杀了Remus获得了城 市的命名权,起名Rome,也就是罗马。
6、源于古代罗马的“法西斯”这一词语,其意是象征 ( D) A.侵略 B.民主 C.自由 D.权力 7、公元前73年,在罗马爆发的奴隶起义是( B ) A.角斗士起义 B.斯巴达克起义 C.亚历山大 D.屋大维 8、罗马帝国时期,我国正值东汉时期,当时称罗马帝 国为 ( B) A.汉 B.大秦 C.秦国 D.元 9、基督教产生的时间地点是( B ) A.公元前6世纪 印度 B.公元1世纪 西亚巴勒斯坦 C.1世纪 埃及 D.公元6世纪 10、罗马共和国的最高长官有很大的权力,他们出行时 12个扈从肩上扛着的束棒叫做( C) A.权力 B.斧子 C.法西斯 D.战斧

1.8罗马帝国的兴衰 (共66张PPT)

1.8罗马帝国的兴衰 (共66张PPT)

元老院
执政官
人民大会
在元老院、执政官和人民大会三种权力之间, 存在严格的制约关系,彼此相互牵制,保持平衡。 这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系 之一,对后世的影响巨大。
罗马执政官拥有很大的权力
执政官是共和国最高行政长官,由
贵族选举产生,2人担任,任期一年,两 个执政官权位相等,当国家遇到危急情况 时,由元老院提名其中1人为独裁官,有 至高无上的权力,但任期不能超过6个月。 执政官有12名扈从,每人配有象征权力的 “束棒”即“法西斯”。
古罗马竞技场
罗马帝国的兴衰
罗马城的建立
时间: 公元前8世纪中期
地点: 意大利半岛中部
➢有关罗马城起源的传说
罗马城的奠基人是罗穆卢斯,神话传说他是战神马 耳斯的儿子,被后人尊称为战神奎里纳斯,和瑞摩斯是 孪生兄弟。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。他们 的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王,外祖父弟弟 为篡夺王位,就派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想 把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大 难不死。恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他们,并用 自己的奶水哺育了他们。后来又被一位牧羊人发现,他 的妻子将他们抚养大。兄弟俩长大成人后,杀死叔外祖 父,并建立新城。新城以罗穆卢斯的名字命名,称为罗 马。至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列着“母狼 乳婴”的铜像。
苏拉
凯撒
苏拉 (约公元前138~前78)
当政期间多次对 古 罗马宪法进行改革,肃 清政治仇敌马略派, 并 自任终身执政官性格既 勇敢又狡猾,被人形容 为“半狐半狮”。
恺撒(公元前101-公元前44年)
罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家,出身贵族,年 轻时热衷政治,表现出很强的野心。 公元前60年他和庞培、 克拉苏结成三头同盟,共同统治罗马共和国,史称“前三头”。 公元前58年担任高卢(现法国)总督,几年中征服高卢全境。 他拥有大量财富,更训练了一支忠于自己的强大军队。

人教版八年级历史与社会上册 1.3.2罗马帝国的兴衰(共12张PPT)

人教版八年级历史与社会上册 1.3.2罗马帝国的兴衰(共12张PPT)
(2)时间: 1世纪
(3)地点: 在罗马帝国统治下的 巴勒斯坦地区
(4)经典: 《圣经》
基督教的教义
教义:
①宣扬上帝是宇宙的最高主宰, 在上帝面前人人平等; ②人类与生俱来即有“原罪”, 耶稣 是“救世主”,人们忍受苦难, 死后可升入“天堂”。
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举 产生的政体形式,它与君主制相对。采用这种政 体的国家称为共和国。
罗马共和国扩张的影响: 1.扩张过程中,罗马掠夺了 大量奴隶和广袤土地。 2.奴隶制迅速发展,奴隶遍 布各个角落。
斯巴达克起义: 公元前73年,角斗奴隶不堪忍 受,爆发了斯巴达克领导的大 规模起义。 结果和影响: 虽然失败,动摇了罗马共和国 的统治。
(2)罗马帝国建立的标志
公元前27年,屋大维自称共和国 的“元首”,独揽大权 ,成为 事实上的皇帝,罗马从此进入帝 国时代。
表现:
帝国灭亡的原因: 1.君主制不能解决罗马内部 的矛盾 2.帝国内起义愈演愈烈 3.日耳曼人的进攻
基督教的创立
(1)背景: 犹太人民长期遭受残酷压迫, 屡次发动起义,但屡屡失败, 把希望寄托于“救世主”耶稣。
扩展思维
随着版图的迅速扩大、人口的日益
膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗 马的社会危机空前严重。原来的共 和制还能继续维持吗?
必须依靠一个强有 力的政权——帝制
罗马帝国
(1)罗马帝国 出现的背景:
公元前1世纪,随着版 图的迅速扩大,人口的 日益膨胀和社会矛盾的 不断复杂化,罗马的社 会危机空前严重,共和 国制度已无力维持统治。
公元前 前509年 前3世 公元前 公元前 公元2
8世纪

2世纪 27年 世纪
中期
395年 476年

八年级上册历史与社会《罗马帝国的兴衰》课件

八年级上册历史与社会《罗马帝国的兴衰》课件
院。当他走到庞培雕像旁边时,几名 刺客一拥而上,被连捅了23刀后, 56岁的恺撒横尸厅前。
3.罗马之盛——罗马帝国
不 列 颠
罗马帝国的疆域
高卢多 瑙 河来自西班牙罗马小亚细亚
迦太基
埃及
4.罗马之衰——分裂及灭亡
课堂小结
请在年代尺上补充罗马各时期的重点信息 ——人物、制度、事件、特性等。
罗马帝国的兴衰
环节一:一眼千年
环节二:细看百年
罗马城的建立
结合图片资料, 描述罗马城建立 的地点。
1.罗马之生——罗马城
特洛伊城被攻破后,特洛伊王 子逃到意大利。王位传到西尔 维娅时,被其叔父所篡夺。新 国王将西尔维娅害死,并将她 的二子装在筐内,扔入台伯河 中。筐被河水冲到岸上,被一 母狼搭救。长大后,为母亲报 仇血恨,他们在台伯河畔建城, 其中一子名罗慕洛,罗马之名 即由此而来。
尚武的民族
母狼育婴铜像——罗马的城徽
b.贵族:广泛的行政、立
法权,负责对外政策和财务, 并有权监督执政官。
选举执政官
a.贵族:掌握行政权,2人,集 体行使,任期1年,不得连任
c.公民(贵族、平 民)选举行政长官表
决法律和决议
2.罗马之兴——罗马共和国
罗马采用军团编制,一般由 6000人组成,其中多数为重装 步兵,少数为轻装步兵,再配 300名骑兵。战斗中轻装步兵位 于两翼,重装步兵在中间,骑兵 负责掩护两翼。罗马军队作战勇 敢,军纪森严,擅离职守或逃离 战场的士兵要受处罚,并被视为 可耻。对于杀敌和立功者,则给 予荣誉和嘉奖。
恺 撒
公元前60年凯撒和庞培、克拉苏
结成三巨元头首同盟制,:共同元统治首罗集马共大和
国。他还训练了一支忠于自己的强大

罗马帝国的兴衰市公开课课件

罗马帝国的兴衰市公开课课件

从共和国到大帝国
罗马“王政时代”
公元前8世纪~前6世纪
罗马共和国时期
B.C.509—B.C.27年
尚武——成为地 中海上的霸主
地跨欧、亚、非三洲
罗马帝国时代
B.C.27年—476年
前期:政治安定、经济繁荣
395年,分裂为东、西罗马
476年,西罗马帝国灭亡
余秋雨—罗马假日
世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个 城市,例如精致,浑朴,繁丽,畅达,古典,新 锐,宁谧,舒适,奇崛,神秘,壮观,肃穆…… 其中不少城市还会因为风格交叉而不愿意固守一 词,产生争逐。 只有一个词,它们不会争,争到了也不受 用,只让它静静安踞在并不明亮的高台上,留给 那座唯一的城市。这个词叫伟大, 这座城市叫罗马。
一、追根溯源——罗马的兴起(公元前8世纪)
有关罗马城起源的传说
“母狼育婴”
罗马城徽
罗马城的奠基人是罗慕洛,神话传说他是战神马尔斯的儿子, 和勒莫是孪生兄弟。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。 他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王,他弟弟为篡 夺王位,就派人把兄弟俩装在筐内,投入台伯河中,想把他 们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大难不死。 恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他们,并用自己的奶水哺 育了他们。兄弟俩长大成人后,夺回了王权,并建立新城。 新城以罗慕洛的名字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗 马博物馆里,还陈列着“母狼乳婴”的铜像。
宗教建筑 罗马万神殿
二、从共和国到大帝国 试回顾古罗马发展线索 共和国时期:对外扩张,版图不断扩大 古 罗 马 早期:成为跨欧亚非三洲的
帝国时期
大帝国
西罗马帝国
后期:危机分裂 (476年灭亡)
东罗马帝国
• 有人认为古代罗马由共和制转变为帝制, 使民主制度的毁灭,也有人认为,这是顺 应时代潮流的进步。你怎样看待这一历史 现象? 1.罗马共和国的民主是否代表全体 人民的利益?2、继续实行共和制你认为会 造成什么样的后果?3、转向帝制后结果怎 么样?

罗马帝国的兴衰课件

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谢谢
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• 许多小农由于汉尼拔多次征伐所 造成的破坏,以及战争期间长年 在海外服役,而遭到破产。廉价 谷物和成群奴隶又源源不断地从 征服地流入罗马,故农民们不得 不把自己的土地出卖给新的极其 富有的阶级。
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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最初,罗马只在意大利本土进行 战争,一年的时间足够打完一场 战争,这个时候这个制度可以说 是非常完美。但是随着罗马疆域 的扩大,战线空前的扩大,一场 战争一两年内不一定打得完…… 指挥官的任期渐渐延长,军队沦 为了将领的私人工具。
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人教版《历史与社会》八年级上册
第三课 西方古典文明
罗马帝国的兴衰
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罗马帝国的兴衰












西



地马


中帝



海国

八年级历史与社会上册 第3单元 第1课 第3框 古罗马帝国的兴衰课件 人教版

八年级历史与社会上册 第3单元 第1课 第3框 古罗马帝国的兴衰课件 人教版

(3)罗马帝国的兴盛
公元2世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国, 地中海成为其内海。
(4)罗马帝国的分裂
3世纪,罗马帝国陷入了全面的危机,395年,罗马 帝国分裂为东罗马和西罗马两部分。
(5)罗马的灭亡
476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展,一君 士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年,称为拜占廷帝国。
狼 难不死。恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他们,
的 并用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后,
故 杀死叔外祖父,并建立新城。新城以罗慕洛的名
事 吗
字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗马博物 馆里,还陈列着“母狼乳婴”的铜像。

雅努斯 拉丁文含义为“大门”或“进出口”的 意思。雅努斯神在古罗马神话中是一位 十分古老的神。最初为太阳和光明之神, 负责守护天门,每天早晨打开天宫的大 门,使阳光普照大地。后被尊为门神, 古罗马的建筑物及一般住宅的拱门和通 道上,都有它的雕像,它的神庙建在古 罗马广场。雅努斯又是战争与和平之神。 战时,它的庙门大开,表示它出去帮助 罗马人作战。和平时,大门关闭,表示 它在庙里保护古罗马人民平安。它还象 征着一切事物的开始,其雕像常常被表 现为朝着相反方向的两副面孔,一副朝 着过去,一副朝着未来,因此有两面神 之称。 观察图1-31,结合材料说说这些反映了罗马人怎样的民族特性。
公元前27年屋大维自称 “元首”,罗马帝国建 立



地跨


帝国 亚欧 分 灭


建立 非 裂 亡
公元前 8世纪
前509年 公 元 前
27 年
公 公 476年
元 2
元 3 世
世纪

八年级历史与社会上册 第一单元 第三课 第二框 罗马帝国的兴衰课件 人教版

八年级历史与社会上册 第一单元 第三课 第二框 罗马帝国的兴衰课件 人教版
实上的皇帝,罗马从此(cóngcǐ)进入帝国时代。
第十七页,共24页。
屋大维
罗马帝国第一个皇帝
屋大维是凯撒妹妹的孙子。凯撒曾 经把他收为义子(干儿子)并指定为 继承人。公元前27年,屋大维成为罗 马的军事独裁者。为了遮人耳目,也 为了避免遭到和凯撒同样的命运,屋 大维并不急于称帝,而是以“元首” (即第一公民)的身份进行统治 (tǒngzhì)。
元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶 和保卫奴隶主的利益,赠给他“奥古 斯都”称号,意为神圣、庄严、伟大。
元首制下,元首控制元老院,并独 揽军事、司法、行政、宗教等大权, 实际上就是皇帝。屋大维创立的元首 制实际上是披着共和外衣的隐蔽的君
第十八页,共24页。
罗马帝国
(1)罗马帝国出现的背景:
(2)罗马帝国建立(jiànlì) 的标志 公元前27年,屋大维自称(zìchēng)共和国的“元首”,独揽大权 ,
第二十页,共24页。
四基督教的创立 (c(h1u)à背n景g(lbìè)ijǐng):犹太人民长期遭受残酷压
迫, 屡次发动起义,但屡屡失败, 把希望寄托于“救世主”耶稣。
(2)时间:1世纪 (3)地点:在罗马帝国统治下的
巴勒斯坦地区 (4)创始人:耶稣 (5)经典:《圣经》
第二十一页,共24页。
第二页,共24页。
一古罗马兴衰史
罗 马 城 建 立
前8世纪 (shìjì)
中期
罗 马 (l uó mǎ) 共 和 国 建 前5立09年
地罗
中 海 的 霸 主
马 帝 国 建 立
地 跨 欧 亚 非
帝 国 分 裂
前2世纪前27年 2世纪 395年
(shìjì)
西 罗 马 帝 国 灭 亡

古罗马帝国兴衰史PPT课件

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2019/11/9
优质 4
古罗马的发展历程
2019/11/9
优质 5
1.王政时期
公元前753年4月21日, 罗穆路斯在罗马的7座丘陵 上建国,这一个持续了 2206年的庞大帝国就此起 航。罗马的王政时期共有7 名国王,持续了244年,于 公元前509年第七代国王塔 克文出逃宣告终结。
2019/11/9
2019/11/9
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四帝内乱期
尼禄统治后期天下大乱 首先68年西班牙的总督伽尔巴起兵造反,自称皇帝。 禁卫军杀死了尼禄,伽尔巴被元老院承认为皇帝。 日尔曼总督维提里乌斯拒绝承认伽尔巴,起兵自立为帝。 伽尔巴指定披索为继承人。 69年想成为伽尔巴继承人的奥托煽动禁卫军发动政变,杀 死了伽尔巴和披索 维提里乌斯击败奥托,奥托自杀。 对犹太作战的统帅维斯帕西亚努斯(苇斯帕乡)在自立为 帝。 维斯帕西亚努斯击败维提里乌斯,维提里乌斯被处死。
时间:公元193年至235 年
2019/11/9
优质 13
三世纪乱世
公元235年,马克西米努 斯·色雷克斯上位,开始了长 达半世纪的三世纪乱世。在 短短49年间,共有19位皇帝 轮番登场,担任时间最短的 只有1个月,蛮族与波斯虎视 眈眈,之后,戴克里先大帝 登基,随后不久罗马既告分 裂。
时间:公元235年至284 年
优质 20
优质 6
2.共和时代
​公元前509年,罗马废除了“王政”, 改行共和制度,结束王政时代,开始 了近500年的罗马共和国时期。从公 元前3世纪中叶起,罗马共和国开始 向海外扩张。通过几场战争,罗马人 确立了在地中海地区的霸权。共和时 代,掌握国家最高权力的是执政官由 百人议会每年从贵族中选出两名来掌 握国家权力,两名执政官权力相等, 任期为一年,执政官有权指挥军队, 召集元老院会议和公民大会。遇到紧 急事件,可以选出独裁者来应对危局, 独裁者必须由元老院提名,由一名执 政官正式任命,任期半年。

人教版八年级历史与社会上罗马帝国的兴衰33页PPT

人教版八年级历史与社会上罗马帝国的兴衰33页PPT

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
人教版八年级历史与社会上罗马帝国 的兴衰
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

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地中海被戏称为罗马人的小澡盆
发展历程 罗马城建立 罗马共和国建立 征服意大利半岛 成为地中海世界的霸主 斯巴达克领导大规模奴隶起义 罗马共和国被罗马帝国所取代 成为地跨欧亚非三洲的大帝国 分裂为东罗马和西罗马 西罗马帝国灭亡(东罗马帝国继续存在)
• 公元1世纪,在巴勒斯坦地区,被罗马人镇压的 犹太人 把希望寄托于“救世主”耶稣,创立 了基督教
罗马共和国被罗马帝国所取代
罗马共和国设有
和元老院。
罗马在扩张的过程中,掠夺了大量奴隶和广袤土地,此后,罗马的奴隶制迅速发展,奴隶遍布社会的各个角落,处境悲惨。
罗马共和国设有
和元老院。
地中海被戏称为罗马人的小澡盆
⑨3世纪,
屡屡向罗马帝国发动进攻。
①公构。
帝国最初的两百年,局势安定,经济繁荣, 史称“ 罗马和平”时期。
• 罗马帝国的发展历程: • ⑧2世纪,罗马成为地跨 亚、非、欧 三洲的大
帝国, 地中海 成为罗马帝国的内海。
• ⑨3世纪,日耳曼人 屡屡向罗马帝国发动进攻。 内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。
• ⑩476年, 西罗马帝国 灭亡。
罗马帝国的兴衰
• 罗马帝国的发展历程: ①公元前8世纪中期, 罗马城 在意大利半岛建立。
②③公 公元 元前 前53世09纪年早,期罗,马罗共马和征服国了 建立。

④公元前2世纪,罗马成为
意大利半的岛霸主。
地中海世界
罗马在扩张的过程中,掠夺了大量奴隶和广袤 土地,此后,罗马的奴隶制迅速发展,奴隶遍 布社会的各个角落,处境悲惨。
• 罗马帝国的发展历程: • ⑤公元前73年,爆发了 斯巴达克 领导的大规
模奴隶起义,动摇了罗马共和国的统治。 • ⑥公元前1世纪,随着版图的迅速扩大、人口的
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特建 色设 社有 会中 主国 义
对外开放
五十年代
提出了和平共处 五项原则、促成 万隆会议圆满成 功
独立自主的 和平外交政策
七十年 代 中国重 返联合 国、中 日、中 美建交
外交成就
21世纪中国加入 WTO、在 上海举行 APEC会议
知识体系五
成立了海军、 空军和导弹 部队
国防建设

防 与 外
走上科技强 军路
罗马帝国出现的背景
随着版图的迅速扩大、人口的日益
膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗 马的社会危机空前严重。原来的共 和制还能继续维持吗?
必须依靠一个强有 力的政权——帝制
罗马帝国建立的标志
屋大维
公元前27年,屋大维自称共 和国的“元首”,元首制实 际上是披着共和外衣的隐蔽 的君主制,元首控制元老院, 并独揽军事、司法、行政、 宗教等大权,实际上成为皇 帝。罗马帝国从此开始。
3.与“圣诞节”“上帝”“圣母玛利亚”这些词语有关的宗教
是(
)
A.佛教 B.道教
C.基督教 D.犹太教
•十一届三中全会内容和意义、在农村 实行家庭联产承包责任制及其内容、
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实; 在“一国两制”的指导下,简述香港、澳门 回归祖国的史实,说明 “一国两制” 的科 学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针;
保障制度
入小康
20世纪以来的三次历史性巨变的事件、人物、伟大功绩 及思想理论。
中国人民醒过来
孙中山:辛亥革命
推翻清朝的统治,结束 两千多年的封建帝制, 建立中华民国,使民主 共和观念深入人心。
思想:提出三民主义。
中国人民站起 来 毛泽东:开国大典
领导中国人民成立新 中国和确立社会主义 制度。
思想:创立毛泽东思 想。
“罗马和平”时期
古罗马全城复原图
罗马帝国的衰亡
3世纪,帝国危机 395年,内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分 476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展
圣母玛利亚 怀抱圣子耶稣
《圣经》
人们常把基督比喻 为迷途羔羊的拯救者
当时信仰上帝的人主要是什么阶层的人?
在基督教产生之初,它是下层人民的 精神寄托和借以斗争的手段。
对外开放:由 沿海到内地全 方位、多层次、 宽领域的开放 格局。
改革开 放政策 1978.1 2
民主法治:颁布第 四部《宪法》、 《义务教育法》等, 依法治国。
严重挫伤农民 生产积极性, 经济遭到破坏。
极大调动农民积 极性,推动农业 大民展。
启示:
农业经济的 发展,要立 足国情,实 事求是;
要遵循客观 经济规律; 要调动农民 的劳动积极 性;
同时要靠党 的好政策和 科技。
民族团结
民族区 域自治 政策
统一的多民族国 家
新 中
祖国统一
一国两 制方针
港、澳回归 海峡两岸交 往推动祖国

统一

国防建
人民海பைடு நூலகம்、空军、导弹
科技强军


部队组建
以 来
外交成就
和平共处五 独立自 项原则政策 主外交
成就见教 材P81-83

方针
重 大
科学技 术
两弹一星、 农业科技
八六三计划
科教兴 国
成 就
文化教育
百花齐放 百家争鸣
体育强 国
义务教育 高等教育
社会生活
衣食住行用 方面的巨变
就业、社会 整体进
8世纪
2世纪 27年 世纪
中期
476年
自主快速阅读书本P21-24内容,利用年代尺整理 古罗马兴衰史
罗马城的建立
时间: 公元前8世纪中期
地点: 地中海北岸的意大 利半岛中部
罗马共和国的建立与扩张
1)建立时间:公元前509年
罗马人的步兵和旗手
这些图片反映了罗马人的什 么民族特性?
龟甲阵
罗马共和国的建立与扩张 军事基础:
中国人民富起 来
邓小平:改革开放。 我国进入社会主义现 代化建设新时期,综 合国力大大提高。
思想:创立邓小平理 论。
旧中国是有国无 防,列强从海上发动 多次侵略战争,使中 国饱受屈辱,领土主 权遭到严重破坏。
旧中国因落后挨打, 被迫签订一系列不平等条 约,如《南京条约》《辛 丑条约》等,外交上受欺 辱,如《凡尔赛和约》侵 犯中国主权。
近代的开放是在国 家主权不独立的情况下, 被迫开放的,是列强对 中国的侵略和掠夺。
新旧 国防
新旧 外交
新旧 开放
新中国成立后,创 建人民海军、空军、导 弹部队,国防力量大加 强,走科技强军之路。
新中国成立后,国际地 位大大提高,主要原因是新 中国结束了半殖民地半封建 社会,真正独立自主了,特 别是改革开放后,富强起来, 综合国力大大提高,外交成 就举世瞩目。

知识体系六
成功爆炸了原子 弹、氢弹和导弹
成功发射了人造 地球卫星和神舟 系列飞船
科技成就
文学 艺术
文学艺术 形式多样 风格各异
体育
成功举办 了亚运会 和奥运会
教育文化成就
成功培育 出了籼型 杂交水稻


教育
教 育
普及九年义务教育、 高等教育迅速发展


知识体系七
能吃好、讲究 营养均衡
食物单调 匮乏、吃不饱
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张网络游戏是很多人的酷爱。
2.网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马
帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗?
(
)
A.伯利克里 B. 克里斯提尼
C.凯撒
D.屋大维

切政令如得不到两人一致同意,就不
” 的 扈 从
能实施。当国家遇到危急情况时,由 元老院提名,以其中一人为独裁官, 有至高无上的权力,但任期不能超过 6个月。执政官有12名扈从,每人配 有象征权力的“法西斯”。
罗马共和国的扩张
公元前3世纪:征服意大利半岛 公元前2世纪:罗马称霸地中海
虽然失败,但动摇了 罗马共和国的统治。
则的主要内容,简述周恩来出席 万隆会议的史实讲述我国恢复在 联合国的合法席位和中美建交等 事实;
法律、邓小平理论是改革开放和建设
社会主义的指导思想。
民族团结
•知道两弹一星研制成
•第一个五年计划 的基本任务;《中 华人民共和国宪法》 的颁布;三大改造 的意义;探索建设 社会主义道路过程 中出现的失误, (大跃进运动和人 民公社化运动), 英雄模范的事迹; 文化大革命中民主
经济建设的成 就
践踏民主 法制


伟大转折 十一届三中全会

的召开
经济建设为中心


特 色 的
改革开 放
对内改 革及步


对外开 放及格 局
民主法 制依法 治国

主 义
邓小平
十二 大
十三 大
十四 大
十五 大
理论的
形成
提 出
发展
确立 地位
指导思 想
建国以来,我国对农村生产关系的四次调整及启示。
土地改革
现在实行的对外开放是为 了吸引外资、引进先进科技和 管理经验而进行的。本质上是 在主权独立的前提下,我国主 动采取的,其目的是为了发展 社会主义经济。
对内改革:先农村, 实行家庭联产承包 责任制;后城市, 对国企改革。衣食 住行的巨变。
体育:1990年成 功举办亚运会。 2008年成功举办 奥运会。
与法制和国民经济
遭受严重破坏的史
实。
新中国成
立和巩固

社会生活
•讲述开国大典的史实,认识新中国成立的意义; 简述西藏和平解放的基本史实;讲述黄继光、邱少 云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和英雄 主义精神;知道《中华人民共和国土地改革法》, 理解废除封建土地所有制的意义。
容 标 准
人们衣、食、住、行的变化; 就业制度的变化,就业观念 的转变;社会保障体系的变 化。
知识体系一
时间: 1949、10、1
新中国成立
西藏和平解放
为新中国成立 而准备
新政权的巩固
的中 成华 立人 和民 巩共 固国
时间 性质
主要任务
民主与法制建设
三大
改造 探索建设社会 主义的道路
基本任务
成就和意义
工业化的起步
起止时间
知识体系二
道社
路 的 探 索
会 主 义
文化大 革命
知识体系三
颁布 《中华人民共和国
的 探 索
设十年 (1956
—1966 年)
文革十 年 (1966
---1976 年)
国民经济------一五计 划
民主政治-----颁布《中华人民共 和国宪法》 生产关系变革------三大 改造
良好开端------中共八 大的召开
主要失误及原 因 模范人物及时 代精神 原因、表 现人民群众的 抵结制束、影响
罗马帝国第一个“皇帝”
帝国的车轮不容阻挡!
罗马帝国的兴盛
2世纪,罗马成为地跨欧亚 非三洲的大帝国。
地中海成为罗马帝国的内 海——“罗马人的小澡盆”
英国主、法要国依、靠德军国事、征意大服利,、而希军腊力、土强耳大其、、战埃士及善、于利比作亚战、、突战尼 术斯、高摩超洛是哥其、战阿无尔及不利胜亚的、重西要班保牙、证葡。萄牙等国家。
居住条件差
居住面积扩大 环境改善
丰富多彩 衣的变迁 凭布票、数量有限
色彩和样式单调
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