XX集团管理人才梯队培养实施方案
集团公司人才培养与人才梯队建设管理方案计划办法
集团公司人才培养与人才梯队建设管理办法第一章总则第一条目的建立和完善集团公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为集团公司可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标集团公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即集团公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系集团公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为集团公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者与后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
第六条适用范围集团公司各职能部及二级子公司第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立集团公司用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
集团公司人才梯队培养方案
人才梯队培养方案一、目的适应公司战略发展目的，强化公司人才观念，创新用人理念，拓宽公司选人用人视野，优化公司人力资源配置，做好人才储备工作，打造人才建设平台，规避人才流失风险，为公司快速发展提供强大的人才支撑。
二、职责集团人力资源管理部，负责制订集团总体人才梯队培养方案，并负责集团本部人才梯队建设工作，同时督导分公司人才梯队建设工作。
分公司，负责制订本单位人才梯队培养方案，报集团审批后，按计划实施。
三、人才梯队体系构成企业人才梯队体系分为三种1、关键岗位人才梯队指对企业成长发展起着重要作用，紧密相连，承担重要工作责任，掌握关键技能的核心人才队伍。
2、管理岗位人才梯队指为管理岗位甄选后选人，并对侯选人进行培养、选拔、任用的过程。
3、关键人才后备梯队符合企业人才标准，发展潜力大的还没有进入关键岗位、管理岗位的人才，制定的储备计划。
四、人才梯队库构建1、人才梯队库构建原则公司战略发展中急需、替代性小、高能、高专、高潜人员；具备支撑组织发展，推动业务提升，解决工作中重大和疑难问题等能力的人才。
2、人才梯队构成基本标准（1）关键岗位人才，入职三年以上，非管理岗位，上一周期内绩效考核B级以上或考核成绩80分以上，高价值观、文化认同、高能力、高业绩人才，拟提拔为管理岗位的人才，人数不超过本类型总数20%。
（2）管理岗位人才，入职一年以上，已被任命为副科级以上干部；或入职半年以上，外招干部尚未任命但承担部门级管理职责的人才，拟职务升等的人才。
所属管理部门在上一年度内无重大安全、质量、经济损失事故。
（3）关键后备人才，入职三年以内的应届毕业生（校招为主），觉悟高、成长快，高价值观、文化认同，上一周期内绩效考核B级以上或考核成绩80分以上，人数不超过本类型总数20%。
3、人才梯队评选（1）任职资格评定，姓名、学历、专业、持有证书、年龄、性别、入职时间、工作履历、过往成绩、家庭状况、健康状况等。
（2）业绩评定，通过上周期绩效考核成绩评定（3）胜任力评定，构建胜任力模型，通过360度评定（4）文化评定，通过360度考核评定（5）职业测评，职业个性测评，评定性格与岗位的匹配度；职业兴趣访谈，评定兴趣与岗位的匹配度。
某国有企业梯队人才培养实施计划
梯队人才培养实施计划制定梯队人才培养实施计划，是公司人才战略管理的重要内容，根据公司实际需要及集团工作要求，货代公司制订本计划如下：一、梯队人才分类：公司梯队人才分为两大类，其一，管理型梯队人才；其二，技术型梯队人才。
二、梯队人才之基本条件1、管理型梯队人才①、认同企业文化，品德端正，上进心强、责任心强，纪律性强，团队意识强。
②、知识面广，业务技能较强。
③、学习能力突出，思维有逻辑，工作有条理。
④、善于沟通交流，善于抓问题要点，善于给出解决方案。
⑤、性格开朗，处事沉稳，服务我司两年以上，考核优异，年龄不超过30岁。
2、技术型梯队人才：①、认同企业文化，品德端正，考核优异，业绩显著，业务娴熟，②、具备从事本专业（行业）的专门知识和技能③、年龄25-40岁之间，④、有较好的沟通能力和团队意识三、梯队人才设置管理型梯队人才按组织机构干部编制的30%设置，技术型梯队人才按高档业务岗位编制的40%设置。
四、梯队人才选拔公司梯队人才选拔工作，坚持上述基本条件，每年进行一次，其选拔程序为：部门（分公司）推荐----人力综合部考察---公司领导确定。
被选拔的员工将作为梯队人才，纳入公司的梯队人才培养实施计划。
五、梯队人才培育：（一）目标引导：1.公司设定明晰的梯队人才职业生涯发展规划，理顺、完善职业生涯发展通路，明确人才推荐、储备、培训、见习、考核、晋升等管理体制，建立健全人才管理制度与流程；增强员工自我提升的信心与动力；本着公平公正公开的原则，引导员工通过努力提升自己获得职业发展；结合公司人才资源现状，积极稳妥、有步骤地实施变革，确保公司经营目标的实现。
2.公司通过设立两条相对独立的职业发展通路，给予员工职位上的晋升和薪资的提升。
（1）管理通路。
公司员工自荐通过审核后即可参加管理提升三阶培训，培训合格并在岗位见习期考核合格即可在公司产生管理岗位时参加竞聘，面试合格者免见习期上岗。
（2）技术通路。
公司员工自荐通过审核后即可参加技术提升三阶培训，培训合格且完成相应的任务指标即可在公司规定的绩效系数、绩效档次调整期升档（符合《员工绩效系数（档次、级别）评定调整管理办法》相关规定）。
完整版)人才梯队盘点与培养方案
完整版)人才梯队盘点与培养方案XX集团后备人才建设方案一、建设目的本方案的目的在于为集团高速发展建立人力资源的蓄水池，为集团未来的健康与持续发展提供动力源泉，为集团发展提供人力资源支撑。
同时，本方案还旨在指导与规范后备梯队建设和人才培养工作，建立后备人才的造血机制，培养更多的管理人才与专业人才，提升公司的人才竞争力。
二、建设原则本方案的建设原则包括以下五点：1.坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
2.重点突出，先从经营影响较大的岗位开始，由点及面，逐步推进的原则。
3.选有所用，重点培养。
进入后备管理人才库的人员，应有明确的培养方向。
4.持续性原则。
后备管理人员的甄选工作原则上至少每年开展一次，保证优秀人才生生不息。
5.共同培养人才共享的原则。
方案由控股集团公司制定，各子集团作为培养基地，共同落实培养工作。
现所在公司/部门优先选用的原则。
现所在公司/部门因故无法任用的，公司可推荐至集团内其他单位任用。
三、适用范围本方案适用于控股集团及子集团大学生、主管及以上管理岗位和关键专业技术岗位的后备人才建设与培养，例如部门经理、部门总监、项目经理、生产经理、技术经理、成本、造价、领班、店长等。
具体由各子集团提报岗位名单。
四、组织形式与职责本方案的组织形式包括成立XX集团后备人才建设领导小组，其成员包括组长孙元武、葛怀伟、何海波、子集团总经理和子集团人力行政负责人。
领导小组的职责包括负责建设方案的编制、修订、审核与后备人才库的审批，负责人力资源部制定的各项人才培养/晋升计划、实施方案和培训费用的审批，以及负责集团及各子集团对拟培养/晋升人员考核结果等的审批。
各子集团的职责包括负责人才所在集团盘点、人才推荐、人才评估、晋升考核、人才培养、内外部培训和人才梯队搭建的实施，以及负责后备人才建设所有相关手续与资料的办理。
五、后备人才来源与基本条件本方案的后备人才来源为组织为适应未来1-3年新业务发展需要的校招大学生、管理或者专业技术突出员工，能够快速接任管理者职位或担任重要专业技术职位和关键职位，达成组织目标。
人才梯队培养计划方案范文
人才梯队培养计划方案范文一、背景介绍随着社会经济的不断发展，人才的稀缺性成为制约企业发展的重要瓶颈。
在面对激烈的市场竞争中，企业想要在市场中立稳脚跟，促进可持续发展，就必须加强人才队伍的建设和培养，形成一支高素质、专业化的人才梯队。
然而，在现实中，许多企业人才梯队培养计划的实施效果并不理想，制约了企业在市场中的发展。
因此，制定一套科学、有效的人才梯队培养计划，对于企业培养和储备优秀人才，推动企业可持续发展至关重要。
二、培养目标1. 建立完善的人才梯队通过有针对性的学习、培训和锻炼，培养各层次、各领域的人才，形成能够适应企业发展需要的管理和技术人才梯队。
2. 提高人才岗位履职能力通过培训和实践，提高人才在各自岗位上的综合素质，增强独立思考和解决问题的能力，提高团队合作和沟通能力，增强执行力和危机应对能力。
3. 培育创新能力通过培养创新思维、独立思考和解决问题的能力，增强人才的创新意识和创新能力，培育人才在工作中主动创新、为企业发展作出贡献的能力。
4. 提升领导力与管理能力注重培养人才的领导力和管理能力，在工作中锤炼人才的领导才能，提供机会让人才能够参与项目管理和团队管理，培养人才的战略思维和决策能力。
三、培养方式1. 岗位轮换制度通过定期的岗位轮换，使优秀人才能够在不同的岗位上锻炼和积累经验，培养多领域、多层次的人才梯队。
岗位轮换也可以帮助人才了解企业各个部门的运作方式，促进不同部门间的协作和沟通。
2. 学历学位提升项目鼓励人才继续深造，通过提供学历学位提升项目，培养和储备高级人才。
企业可以与高校和专业机构合作，为优秀人才提供奖学金和学习资源，使其在工作中不断提升自己的知识和技能。
3. 内部培训和外部培训相结合通过举办内部培训和组织外部培训，提供多样化的培训方式和机会，满足不同人才的培养需求。
内部培训可以由企业内部的专家和高级管理人员主持，针对具体岗位和职能进行培训；外部培训则可以通过邀请行业专家、参加培训课程等方式，在更广阔的领域中学习拓展。
人才梯队培养计划方案范文
人才梯队培养计划方案范文一、总体目标人才是一个企业或组织的核心竞争力，培养和发展人才是组织持续发展的关键。
本计划的总体目标是建立和完善人才梯队培养体系，培养、选拔和使用一支高素质、高能力、高潜力的人才队伍，为企业的可持续发展提供有力支持。
二、计划内容1.人才需求分析：通过对企业战略规划和职位需求的分析，确定组织所需人才的特征和能力素质，包括专业知识和技能、领导力、创新能力、团队合作能力等。
2.招聘和选拔：建立科学的招聘和选拔机制，从外部引进和招聘高层次和高潜力人才，通过岗位竞争和内部推荐等方式选拔和培养内部优秀员工，为人才梯队建设提供稳定的人才补充源。
3.培训和发展：根据不同岗位的要求和员工的发展需求，制定个性化的培训和发展计划，包括内部岗位轮岗、外派工作、培训课程、长期培训项目等，提供全方位的培训和发展机会，不断提升员工的能力和素质。
5.绩效评估和激励机制：建立科学的绩效评估和激励机制，根据员工的工作绩效和能力提供相应的物质和非物质激励措施，包括薪酬激励、晋升机会、培训机会、关键项目参与等，激励员工的积极性和创造力。
6.岗位衔接和后继人才培养：建立岗位衔接和后继人才培养机制，为高层次和关键职位的员工提供培训和发展机会，提前进行岗位衔接和继任人才的培养，确保组织的正常运转和发展。
三、实施步骤1.制定人才需求分析方案，明确人才培养目标和指标。
2.建立招聘和选拔机制，制定招聘标准和选拔程序，确保选拔到优秀人才。
3.根据员工的能力和发展需求，制定个性化的培训和发展计划，包括内部培训、外部培训和长期培养项目等。
4.鼓励员工进行职业生涯规划，提供相应的支持和职业发展机会。
5.定期进行员工绩效评估，根据绩效结果给予相应的激励和奖励。
6.建立岗位衔接和后继人才培养机制，确保组织的正常运转和发展。
四、评估和改进实施过程中，应定期对计划进行评估和改进，包括定期收集员工反馈意见、评估计划的实施效果，并根据评估结果对计划进行调整和改进，以确保计划的有效性和可持续性。
【培训开发】人才梯队培养计划执行方案
【培训开发】人才梯队培养计划执行方案一、背景随着社会经济的发展和企业的扩张，公司需要更多具有高素质和专业技能的人才。
目前，公司的人才梯队体系不够健全、井然有序，工作中存在着许多问题，如岗位衔接不紧密、培训体系不完善等。
为了解决这些问题，公司决定开展人才梯队培养计划。
二、目的本人才梯队培养计划的目的是完善公司的人才梯队体系，构建一个科学合理、符合公司发展战略的人才梯队体系，提高员工的综合素质和专业能力，为公司的长远发展打下坚实的人才基础。
三、培训内容在本培训计划中，将重点培养以下职位的人才：1.基层管理人员2.高级管理人员3.技术专家类对于这三类人才，我们将制定不同的培训计划。
对于基层管理人员，将注重他们的管理和领导能力的培养；对于高级管理人员，将注重他们的战略规划和营销能力的培养；对于技术专家类，将注重其专业技能的提升和创新意识的培养。
四、培训形式本培训计划的形式主要为内训、外训和合作培训。
内训：由公司内部的专业人士或管理人员进行培训，以使员工更好地理解公司的发展战略和文化。
外训：由培训机构提供的开放式课程，通过不同的主题和形式来帮助员工提高管理和技术能力。
合作培训：与其他公司、高校合作开展的培训形式，通过人才的交流和合作，提高公司的综合实力和核心竞争力。
五、培训计划与执行本培训计划将根据公司发展战略和业务情况，在每个季度开展。
培训计划的执行过程中，将充分考虑员工的实际需求和发展潜力，将他们分为不同层次的人才梯队进行培养。
在培训过程中，我们将采用“小班制”和“导师制”相结合的方式，通过开设小班授课、导师指导、项目实践等形式来帮助员工提高能力、解决问题。
同时，我们将制定评估指标和考核制度，对每个人才的学习、成长情况进行评估，最终形成一份人才梯队培养计划执行报告，为公司制定下一步的人才战略提供具体的基础资料。
六、预期成果通过本人才梯队培养计划，我们希望达到以下预期成果：1.升级完善公司的人才梯队体系；2.提高员工的综合素质和专业能力；3.能够针对企业的战略需求和市场竞争变化，适时预测和培养未来的核心人才。
梯队人才管理实施方案
梯队人才管理实施方案一、概述。
梯队人才管理是指通过对员工进行全面的培训、发展和管理，建立一支具有竞争力和战斗力的团队，以应对企业发展中的各种挑战和机遇。
梯队人才管理实施方案是企业人力资源管理的重要组成部分，对于提高员工的综合素质、激发员工的工作潜力、增强企业的核心竞争力具有重要意义。
本文将围绕梯队人才管理的实施方案进行详细阐述。
二、目标。
1. 建立健全的人才梯队体系，实现人才的战略性布局和合理利用。
2. 提高员工的整体素质和能力水平，培养具有创新精神和团队合作精神的优秀人才。
3. 激发员工的工作潜力，提高员工的工作积极性和创造力。
4. 促进企业的可持续发展，增强企业的核心竞争力。
三、实施步骤。
1. 制定梯队人才管理规划。
针对企业的发展战略和人才需求，制定符合企业实际的梯队人才管理规划，明确人才培养的目标和方向。
2. 人才选拔与引进。
通过多种渠道，如校园招聘、社会招聘等，选拔具有潜力和能力的人才，引进外部优秀人才，为企业的发展注入新鲜血液。
3. 培训与发展。
为员工提供系统全面的培训，包括技能培训、岗位培训、管理培训等，帮助员工不断提升自身素质和能力。
4. 激励与考核。
建立激励机制，通过薪酬激励、晋升机会等方式激发员工的工作潜力，同时建立科学合理的考核体系，对员工进行全面评估。
5. 人才留存与流动。
为员工提供良好的发展平台和晋升机会，留住优秀人才，同时鼓励员工间的流动，实现人才的优化配置和合理流动。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
通过建立专门的人才管理部门，加强对人才管理工作的组织领导，确保梯队人才管理工作的顺利实施。
2. 完善管理制度。
建立健全的人才管理制度，明确人才管理的各项政策和流程，为人才的培养和发展提供制度保障。
3. 加强沟通与交流。
加强企业内部各部门之间的沟通与交流，形成共同合力，共同推动梯队人才管理的实施。
4. 加强监督与评估。
建立监督机制，对梯队人才管理工作进行定期评估和检查，及时发现问题和改进不足，确保梯队人才管理工作的有效实施。
XX集团管理人才梯队培养实施方案
XX集团管理人才梯队培养实施方案XX集团管理人才梯队培养方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：XX管理人才梯队培训方案一、XX管理人员梯队培养计划概要（一）项目类别1、针对中层梯队人才（在职潜力优秀主管）——“潜龙计划”2、针对高层梯队人才（在职潜力优秀部长）——“腾龙计划”（二）培养目的（培养具有XX魂的XX管理人）1、XX集团2013年将进入快速扩张及跨越式阶段，配合公司人才战略，需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（三）培养原则1、选有所用的原则。
潜入后备管理人才库的人员，应有明确的职涯规划和任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由集团人力资源部提出，集团部室及子公司作为培养基地，共同实施培养计划。
（四）组织形式1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作，并为各公司及部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
（一）甄选流程1、梯队人员选拔标准：●认同XX企业文化及核心价值观●德才、才德●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、2、入库程序1）【报名】部门组织推荐，或由个人自己报名，提交至人力资源部。
2）【初选】●基本资格条件筛选【人力资源部组织】●职业性向测试：性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核：笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体，人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3）【复选】高层领导一对一职业规划面谈4）【公示结果】选拔结果将通过公司OA平台公示，在XX形成激励效，公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库（二）梯队对照表储备级别潜龙人才库腾龙人才库推选来源主管、骨干员工部长/副部长名额（上限）由集团HR拟定由集团HR拟定资格条件由集团HR 拟定由集团HR拟定考核1、阶段考核，取消不合格者梯队资格2、其他关键岗位考核优异者后补之1、阶段考核，取消不合格者梯队资格2、公司其他中层人员考核优异者后补之晋升/晋级公司部长级岗位空缺时优先替补权公司总监级岗位空缺时优先替补权（一）实施方式1、培养模型——TATCTATC是以教育训练（Training）、个人提高（self- Arise）、行动学习（Task assignment）导师辅导（Coaching）为核心环节的后备人才培养体系。
某集团人才梯队的建设方案
激励措施
对表现优秀的人才给予相 应的激励，包括晋升、加 薪、奖金等，激发员工的 积极性和创造力。
03
关键岗位的人才梯队建设
高层管理岗位
总结词
具备战略眼光和领导能力，负责制定 和执行公司战略。
详细描述
选拔具有丰富管理经验和战略眼光的 高层管理人才，通过培训和轮岗等方 式培养其领导能力和团队协作精神， 确保公司战略的有效实施。
才。
专业技术人才库
发掘和培养具备专业技 能和知识的专业技术人
才。
基层员工人才库
关注基层员工的成长和 发展，提高员工的职业
素质和工作能力。
制定人才培养计划
培训计划
根据不同层次的人才需求，制 定相应的培训计划，包括内部
培训和外部培训。
导师制度
为新员工和基层员工安排导师 ，通过一对一的指导方式，帮 助他们快速适应工作环境和提 高工作能力。
3
持续改进
将优化后的实施方案应用到实践中，持续改进人 才梯队建设的效果。
05
人才梯队建设的保障措施
组织文化的培育
总结词
组织文化是人才梯队建设的基石，能够激发员工的归属感和使命感，促进团队协 作和凝聚力。
详细描述
培育积极向上的组织文化，包括强调团队协作、鼓励创新思维、培养学习氛围等 。通过组织文化，使员工形成共同的价值观念和行为准则，促进企业内部和谐与 稳定。
重点领域。
人才需求评估
通过人才盘点、绩效评估等方式 ，了解现有人才的数量、质量及
分布情况，识别人才缺口。
制定需求计划
根据需求分析结果，制定人才梯 队建设的需求计划，明确各阶段
的目标和任务。
制定计划
制定培养计划
根据需求计划，为各级人才制定个性化的培养计 划，包括培训课程、实践项目等。
集团人才梯队与人才培养管理办法
人才培养管理办法1.0总则1.1目的建立和完善集团人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立集团的人才梯队，为集团可持续发展提供智力资本支持。
1.2原则坚持“内部选拔培养为主，外部专业人才引进为辅”的培养原则，并采取“统一规划,分级管理”的方式进行循环培养。
1.3人才培养目标集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
1.4人才培养组织体系集团建立“统分结合”的人才培养体系，职能部作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为集团人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
1.5主要内容1.5.1关键岗位继任者与后备人才的甄选；1.5.2人才调配；1.5.3后备人才培养管理；1.5.4人才培养的考核评价；1.5.5人才培养淘汰与晋升。
1.6适用范围集团各职能部门、子公司。
2.0关键岗位继任者和后备人才的甄选2.1目的通过科学的人才测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立集团用人及人才晋升理念。
2.2甄选条件2.2.1任职资格及条件2.2.1.1高层管理2.2.1.2副总监级以上职务，年龄要求45岁以下，所学专业与岗位对口，MBA/硕士/中级职称以上优先。
（适用于外部人才甄选）2.2.1.3知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（适用于内部人才甄选）2.2.1.4能力素质：主要包括战略规划、团队领导、创新能力、全局观念、制度构建、沟通能力、企业认同等七个方面。
管理人才梯队培养方案
管理人才梯队培养方案一、引言在当今商业竞争激烈的时代，企业的核心竞争力在于其人才队伍的能力和素质。
为了确保企业的可持续发展，管理人才梯队的培养成为至关重要的战略考虑。
本文将探讨一个有效的管理人才梯队培养方案，旨在帮助企业提高管理人才的能力和素质，从而增强竞争力。
二、制定人才梯队培养计划1. 确定目标首先，企业需要明确管理人才梯队培养的目标。
这包括所需的管理技能、领导能力、行业知识等方面的要求。
根据企业的长期战略目标，确定管理人才培养的具体目标，以便有针对性地进行培养和发展。
2. 评估现有人才评估现有人才的能力和潜力是制定管理人才梯队培养计划的重要一步。
通过培训、考核和评估等方式，了解员工的优势和短板，找到适合培养的潜力人才。
这样可以根据每个人的能力和发展需求，有针对性地安排培养计划，提高整个梯队的整体素质。
3. 制定培养计划根据评估结果和目标要求，制定个性化的培养计划。
该计划应涵盖不同层级和岗位的培养内容和培养方式。
可以包括岗位轮岗、跨部门交流、定期培训和外部学习等，使管理人才能够全面发展，获得更广泛的经验和知识。
4. 落实培养计划培养计划的成功与否取决于其有效的实施。
企业应确保培养计划与员工的日常工作相结合，避免对业务的干扰。
培训和学习机会应得到高层管理层的支持和认可，并建立相应的激励机制，以激发员工积极参与培养计划的热情。
三、培养管理人才的具体措施1. 岗位轮岗通过岗位轮岗，管理人才有机会在不同岗位上积累经验和知识。
这有助于他们了解企业的多个部门和业务流程，培养全局视野和协调能力。
在轮岗过程中，应给予充分的指导和培训，以确保管理人才的顺利转岗和适应。
2. 跨部门交流跨部门交流可以为管理人才提供拓展视野和经验的机会。
通过与不同部门的同事合作，他们可以学习和借鉴其他部门的管理经验和做法，并将其运用到自己的工作中。
这种交流还有助于加强部门间的协作和沟通。
3. 定期培训定期培训是管理人才梯队培养的重要手段。
人才梯队培养方案(二篇)
人才梯队培养方案___公司人才培养“飞鹰计划”执行方案——暨中高层后备管理人才梯队建设方案一、后备人才梯队建设概要（一）建设类别1、针对现职高层管理者——“火车头计划”2、针对高层梯队人才（在职中层人员）——“接班人计划”3、针对中层梯队人才（在职骨干员工）——“精英计划”（二）建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥___地产各梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（三）建设原则1、选有所用的原则。
进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地，共同实施培训工作。
4、人才共享，推荐部门优先选用的原则。
推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的，公司可帮助推荐任用。
5、“三个性”。
需要体现层次性；由低级向高级逐步深化、逐渐递进性；层级间的系统性。
（四）___形式1、公司人力资源部负责___实施后备人才培养工作，并为各部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、后备人才梯队建设程序（一）战略地图●智慧、监督力、自信、主动积极、果断2、甄选程序1）【报名】由个人自己报名（填写《后备梯队推荐表》、人数不限），提交至人力资源部。
2）【初选】应当遵循科学、合理的流程进行，以确保培养工作科学化和标准化。
其中，甄选程序至少要包含以下环节：●基本资格条件筛选【人力资源部___】●职业性向测试：mbti性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核：无领导小组讨论（哈佛商学院mba案例分析与讨论）、“就职演说”【分中层梯队人才梯队培养方案和高层梯队两个群体，按照安排组别进行，题目进行抽签。
企业人才梯队建设方案
XXXX集团股份有限公司人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则。
第三条人才培养目标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。
专业型指在生产、财务等专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织机构及主要职能各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
第五条适用范围集团本部及各所辖公司的人才梯队建设均参照本方案执行。
第二章后备人才的甄选与培养第六条人才梯队与后备人才（一）一级梯队：各级中层管理干部、各专业的高级技术人员均为级一梯队。
凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。
（二）二级梯队：各级业务主管及各专业类的骨干人员为二级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。
（三）A、B库人才统称后备人才，所涉及的岗位为关键岗位。
关键岗位指对公司生产、经营、管理等业务的稳定运行、公司效益的增长有着重要作用的岗位，包括中层以上管理人员、各业务骨干等。
第七条后备人才甄选条件（一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强，并且服众。
（二）考核的关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3、计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
（三）其他：1、性格特征2、职业倾向3、健康状况（四）各级后备人才的核心素质：1、A库人才：资源整合能力、事业心、影响力、决策力、系统思考能力、团队管理能力、独挡一面的能力、专业及学习能力、敬业及责任心、目标导向等。
人才梯队培养计划方案
人才梯队培养计划方案【篇一】人才梯队培养计划方案一、总则(一)目的：完善公司人才培养及梯队建设机制，有目的、有计划地进行人才储备及培育，建立公司的人才梯队，为公司持续发展提供人力支持及保障。
企业适时“换血”，保持企业活力与加速度，同时能在内部形成一种良性人才竞争，营造一种“能者上，平者让，庸者下”的人才竞争机制。
搭建“想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位”平台。
(二)原则：1.“内部培养为主，外部引进为辅”、“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养原则。
2.选有所用的原则。
进入人才梯队库的人员，应有明确的任用职位。
3.持续性原则。
人才梯队培养工作是长期性工作，原则上每年要进行人员的更新，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养，保证优秀人才生生不息。
4.共同培养的原则。
公司各部门及子公司作为培养基地，共同实施培训工作。
(三)组织：人力资源部是牵头和组织协调部门，负责人才培养规划，人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
公司所属各部门、各分子公司作为人才培养的主要部门，负责人才培养及人才梯队计划的具体实施。
二、梯队计划与人才选拔(一)公司核心人才的界定：公司的核心人才必须符合两个关键条件：企业价值大、市场较为稀缺，也就是既对企业作用大又难找的人才才能称为核心人才。
公司建立员工管理和专业双通道职业发展路径，公司的核心人才也分为两类：1综合管理人才：指在本公司或本部门工作领域具备全面知识、有较高管理水平的人才。
专业技术人才：指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。
(二)人员选拔1.选拔条件：40周岁以下，本科以上学历(特别优秀的可放宽至大专)，认同公司的价值观，态度积极、阳光，专业素质、发展潜力良好，上一年度绩效考核良好以上，入职公司满1年的正式员工。
2.选拔程序：采用个人申请与组织推荐相结合的方式。
个人提出申请→上级主管推荐意见→分管领导审核意见→人力资源部汇总，提出意见→公司办公会讨论通过人力资源部、各部门、下属企业都可以推荐相关人员进入人才梯队，但得先与相关人员进行沟通，了解其职业发展意愿，然后履行上述程序。
人才梯队建设培养方案
XX公司人才梯队建设培养方案一、项目背景1.集团处在飞速发展的阶段，区域扩张，需要一批高层人才；2.外部招聘成本非常高，而且稳定性和其他风险难以预料。
3.根据上级研究决定，拟从公司内部选拔与培养。
二、目的与目标1.根据某集团发展的需要，选拔和培养一批中国本土化的副总人才；2.通过选拔高级人才来激励公司各级管理人员，凝聚公司士气，增强竞争能力。
●目标选拔总人数：5人。
方式：●第一轮：50人参与测评：保留20人，淘汰30人，淘汰率60％；●第二轮：20人参加培训，淘汰10人，淘汰率50％；●第三轮：10人述职演讲，淘汰5人，淘汰率50％。
剩余5人为优胜者三、项目策略1.原则：从公司各部门经理中选出有潜质、优秀的人才作为副总人才的培养对象；2.方向：选拔方向是：呈现金字塔选拔模式，逐级淘汰，金字塔顶上的5人即为胜出人选；3.方式：第一轮：50人参与测评：保留20人，淘汰30人，淘汰率60％；第二轮：20人参加培训，综合测试，按成绩高低排名，淘汰后10人，保留前10名；第三轮：10人参与述职演讲，淘汰5人，淘汰率50％。
剩余5人即为胜出人选；4.时机：用一年时间，分七个阶段进行选拔与培养；5.方式：采用【测评＋系统培训＋测试＋述职演讲＋实习＋写专题心得＋测评】等七阶段。
四、预期成果1.通过测评能有效筛选出符合副总职位的胜任力特质的人选；2.通过系统培训（含课堂MBA案例分析和回答表现）与综合测试，培训师能分辨出学员的思维的慎密，水平的高低；3.通过述职演讲能求证演讲者的战略、计划、沟通、表达、应变等能力；通过面试与回答问题能观察决策、果断、人际敏感性；4.通过岗位实习和写心得报告，验证副总岗位上必备的能力是否具备，最后的综合测评即是对副总人选的全面验收。
五、具体方案阶段一：确定素质模型(副总岗位的胜任能力)学历（以生产副总为例）MBA及以上，具有电气制造专业或机电一体化；年龄：38－48岁；经验：10年以上管理经验。
某公司人才梯队培养方案
某公司人才梯队培养方案第一篇：某公司人才梯队培养方案人才梯队建设及人员培养方案（草）一、目的：为保证未来在同行业内的竞争优势，需加强后备干部队伍建设，实现后备人才储备，为公司核心岗位培养人才，从而满足企业长期发展的人才需求。
二、培养方向与目标：1、培养方向：培养一批具有良好理论知识背景、较高素质与修养、有激情与创新能力，有强烈的事业心，富有工作激情，认同公司的人才观、价值观等企业文化理念的各岗位梯队人才。
2、培养目标：绩优人才半年内、潜力人才2-4年内成为公司业务、操作、管理等职能部门管理骨干。
三、适用对象：1、绩优人才：A、现有岗位的精英或骨干型员工（需重新盘点和评估）；B、新进具备良好职业背景及工作经验的员工。
2、潜力人才：应届毕业或毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生，专业为物流管理、物流工程、国际经贸、商贸英语、工商管理等。
四、培养计划：1、绩优人才：2、潜力人才：五、培养权责六、后备人才核心胜任能力及胜任素质胜任能力：胜任素质：1、踏实、敬业精神；2、灵活性；3、责任心；4、使命感人力资源部2013-6-26第二篇：医院学科建设和人才梯队培养医院管理高级研修项目医院学科建设和人才梯队培养课程大纲一．学科建设1、临床医学中心计划2、学科人才建设对医院发展影响2、新一轮公共卫生三年行动计划3、学科人才建设经费投入及其构成分析4、学科人才建设的历史和现状5、加强医学学科人才建设（1）目标（2）手段和途径6、我们科管需要考量什么？（1）领导功能（2）筹资功能（3）可持续发展的功能（4）创造并利用研究结果的功能7、国外总体发展态势（1）发达国家高度重视（2）具有原创性、高质量的临床研究主要集中在发达国家.8、国外临床医学研究特点（1）重视多中心临床研究（2）强调循证医学医院管理高级研修项目（3）关注转化医学研究9、21世纪的4P 医学（1）个体化医学（2）预测医学（3）预防医学（4）公众参与式医学 10、21世纪医学发展战略（1）目标上移（2）重心下移（3）关口前移11、核心骨干主要学术需求12、中国临床科研论文发表的现状13、我对转化医学概念的理解（1）基本定义（2）根本目的（3）基本特征14、临床医学研究发展的总体趋势（1）临床医学逐步向健康医学发展（2）4P医学将逐步成为医学的主流二．国家层面发展态势1、临床医学研究现状医院管理高级研修项目（1）临床医学研究尚未得到足够的重视（2）原创性临床医学研究少，国际影响力偏低2、临床医学研究特点（1）数量多，规模小（2）内容散，水平低3、面临挑战与问题（1）健康需求不断提升，疾病谱发生改变（2）临床研究模式转变带来的机遇4、存在问题与薄弱环节（1）缺乏持续稳定长效的投入机制（2）领军人才相对缺乏，结构待完善（3）学科人才建设不平衡现象突出（4）科研成果与实践应用的结合待提高（5）先进适宜技术推广应用须大力加强5、完善体制机制（1）强化全行业管理（2）加大财政投入力度（3）加强制度建设，夯实队伍基础（4）科教的支撑与引领作用三．人才梯队培养1、四化要求医院管理高级研修项目（1）住院医生培训规范化（2）全科医生培训常态化（3）乡村医生培训年轻化（4）公卫医生培训专业化2、寻求政策支持，将软培训变为硬政策（1）全科医学人才培养与社区岗位聘用相结合（2）住院医师规范化培训与晋升政策相结合（3）住院医师规范化与医师就业执业相结合（4）重点传染病培训与领导任职培训相结合（5）继续教育与精神文明创建评比相结合（6）乡村医生岗位培训与乡医再注册相结合（7）专项培训与应急处置人员资质相结合（8）学科人才经费投入应成为一种常态3、变观念，强化意识（1）支撑（2）服务（3）基础（4）引领（5）全局4、愿景（1）攻克一批重大疾病防治关键技术医院管理高级研修项目（2）获取一批具有自主知识产权的重大成果（3）形成一批重大疾病的诊治技术规范（4）培养一批高素质、高水平、具有国际竞争力的科技创新队伍（5）建设一批科学规范的研究示范基地，自主创新能力显著提高（6）推广一批先进适宜技术，提高社区卫生服务的能级，为城乡居民提供优质、合理、安全的医疗技术5、战略重点任务6、重大推进举措（1）重视临床研究平台建设，提高临床研究水平（2）重视人才培养，充实临床医学发展的后备军（3）推进转化医学中心建立，加快成果转化主讲人：张教授简介：上海交通大学医院院长高级研修班核心师资，上海市卫生局科教处处长，复旦大学公共卫生学院硕士生导师，研究员、教授。
集团管理人才梯队培养方案
集团管理人才梯队培养方案XX管理人才梯队培训方案一、XX管理人员梯队培养计划概要（一）项目类别1、针对中层梯队人才（在职潜力优秀主管）——“潜龙计划”2、针对高层梯队人才（在职潜力优秀部长）——“腾龙计划”（二）培养目的（培养具有XX魂的XX管理人）1、XX集团将进入快速扩张及跨越式阶段，配合公司人才战略，需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，经过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（三）培养原则1、选有所用的原则。
潜入后备管理人才库的人员，应有明确的职涯规划和任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由集团人力资源部提出，集团部室及子公司作为培养基地，共同实施培养计划。
（四）组织形式1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作，并为各公司及部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、XX管理人才梯队培养项目程序（一）甄选流程1、梯队人员选拔标准：●认同XX企业文化及核心价值观●德才、才德●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、2、入库程序1）【报名】部门组织推荐，或由个人自己报名，提交至人力资源部。
2）【初选】●基本资格条件筛选【人力资源部组织】●职业性向测试：性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】●能力潜质考核：笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体，人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3）【复选】高层领导一对一职业规划面谈4）【公示结果】选拔结果将经过公司OA平台公示，在XX形成激励效，公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库（二）梯队对照表三、XX 管理人才梯队建设培养实施 （一）实施方式 1、培养模型——TATCTATC 是以教育训练（Training ）、个人提高（self- Arise ）、行动学习（Task assignment ）导师辅导（Coaching ）为核心环节的后备人才培养体系。
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XX集团管理人才梯队培养方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
XX管理人才梯队培训方案
一、XX管理人员梯队培养计划概要
（一）项目类别
1、针对中层梯队人才（在职潜力优秀主管）——“潜龙计划”
2、针对高层梯队人才（在职潜力优秀部长）——“腾龙计划”
（二）培养目的（培养具有XX魂的XX管理人）
1、XX集团2013年将进入快速扩张及跨越式阶段，配合公司人才战略，需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（三）培养原则
1、选有所用的原则。
潜入后备管理人才库的人员，应有明确的职涯规划和任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由集团人力资源部提出，集团部室及子公司作为培养基地，共同实施培养计划。
（四）组织形式
1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作，并为各公司及部门人才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
二、XX管理人才梯队培养项目程序
（一）甄选流程
1、梯队人员选拔标准：
●认同XX企业文化及核心价值观
●德才、才德
●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、
2、入库程序
1）【报名】部门组织推荐，或由个人自己报名，提交至人力资源部。
2）【初选】
●基本资格条件筛选【人力资源部组织】
●职业性向测试：性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】
●能力潜质考核：笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体，人力资源部牵
头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】
3）【复选】高层领导一对一职业规划面谈
4）【公示结果】选拔结果将通过公司OA平台公示，在XX形成激励效，公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库
（二）梯队对照表
储备级别潜龙人才库腾龙人才库推选来源主管、骨干员工部长/副部长
名额（上限）由集团HR拟定由集团HR拟定资格条件由集团HR拟定由集团HR拟定
考核1、阶段考核，取消不合格者梯队资
格
2、其他关键岗位考核优异者后补之
1、阶段考核，取消不合格者梯队资格
2、公司其他中层人员考核优异者后补之
晋升/晋级公司部长级岗位空缺时优先替补权公司总监级岗位空缺时优先替补权
三、XX管理人才梯队建设培养实施
（一）实施方式
1、培养模型——TATC
TATC是以教育训练（Training）、个人提高（self- Arise）、行动学习（Task assignment）导师辅导（Coaching）为核心环节的后备人才培养体系。
2、具体培养方式
培养类别培养方式主管部门考核方式说明中
层
梯
队
高层
梯队
教育训练专项课程
培训
培训部
《培训总
结表》及质
量考核
运用内外部资源进行管理知识、
技能类相关课程的集中学习与
研修。
●●
学历提升课程研修培训部
提交毕业
证/结业证
由公司指定或个人申请参加公
司外的培训学习活动，包括各种
学历提升和课程研修班如
EMBA、MBA等，外部专业机构
组织的公开课、论坛、交流会等。
●
外部考察培训部
提交考察
报告、外训
次数及质
量考核
根据工作需要，被培养人被委托
到异地参加相关的考察、参观、
培训、交流等。
以此增强对标杆
企业的学习、增长职员见识，促
进各项创新实践在公司的落地。
●●
个人提高成长沙龙培训部
提交分享
总结
针对人才库梯队人员定期举行
成长沙龙分享，进行经验交流与
分享。
●●书籍阅读培训部
提交读书
心得
通过阅读各类对岗位有帮助的
优秀书籍，获取各方面知识、技
能及素养的提升。
●●资格认证培训部
提交资格
证书
通过参加各部门或协会举办的
职称/职业资格培训和考试，取
得相应资格认证
●●
导师辅导
一带一
导师辅导
人力资源
部
提交导师
辅导记录
“一带一”，即每名管理人员至
少带一名直接的下级人员，同
时，另一方面每一名员工确保有
一名上级作为其职业辅导人。
●●高层面谈
人力资源
部
提交面谈
表
与公司高层管理者接触，定期进
行职业规划面谈
●●
行动学习在岗历练
人力资源
部及育人
部门
提交报告、
心得、案例
或考核表
主要是让后备梯队人员主导相
关工作项目，通过实际工作历
练，促进理论与实践相互结合。
●●轮岗实践
人力资源
部及育人
部门
在公司允许的前提下，且本岗位
工作熟练的基础上，可以采取跨
部门跨专业工作实践锻炼。
●
（二）内容来源
1、公司发展战略、文化导向及干部管理政策要求；
2、职业生涯规划及测评结果作为制定培养计划（个性化）重点内容的参考依据；
3、梯队人员自身专业提升需求，自我选择外部培训机构举行的各类培训或认证；
4、公司内部举办的各类专业序列培训课程。
（三）公司内部培训课程支持（不含外派课程）
2013年XX管理梯队培训规划(通用技能及阶梯培养)
序号项目培训课程课时分布培训对象考核
1
潜龙计划
（储备部长）
《有效沟通》4课时
潜质主管
至少完成该
系列的80%
的课程内容
（16课时）《管理者胜任力素质》4课时
《非职权影响力》4课时
《积极心态》4课时
《职业生涯规划》4课时
2
腾龙计划
（储备总监）
《管理者角色认知》4课时
潜质部长
至少完成该
系列的80%
的课程内容
（16课时）
《有效激励》4课时
《辅导他人》4课时
《压力管理》4课时
《领导的艺术》4课时
（四）培养内容
1、【公司安排】共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等）；
2、【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管理/成本管理/品
质管理等）；
3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业序列培训、学历提
升培训等。
（五）过程管控
1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其
后顾之忧；
2、反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及相关主管；
3、考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力。
（六）培养考核
1、考核指标：（集团HR拟定填写）。
2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。
3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分80分（含）以上者为合格，合格者继
续培养，不合格者潜出梯队培养人才库；
4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。
培养导师根据培养目标，每月对培养过程
进行效果反馈记录，定期向人力资源部报备，人力资源部进行跟踪整理，分析培养
效果，以便及时做出方案调整。
四、退出及处罚机制
1.梯队人员在培养期间岗位发生离职，可停止培养；
2.培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象，取消其梯队人员资格；
五、费用投入及约束机制
1、培养费用涵盖：各项费用已列入2013年集团培训费用预算中。
2、考虑集团公司为被培养人付出的培养成本（时间成本、实践成本、费用成本），须与公司签订相关培训协议，并顺利取得各项培训或培养合格通过认证，否则，按照协议规定进行一定的赔偿。