新部编版二年级语文上册看图写话(通用)
部编版二年级上册语文看图片写话及答案(通用)
部编版二年级上册语文看图片写话及答案（通用）一、看图写话。
雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
图中都有哪些小动物？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？仔细观察图画，写一段完整的话。
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新部编版二年级语文上册看图写话(完整版)
新部编版二年级语文上册看图写话（完整版）一、看图写话。
要求：仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。
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新部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案(通用)
新部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案（通用）一、写话展示台。
仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。
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新部编人教版二年级上册语文看图写话(15道)
新部编人教版二年级上册语文看图写话（15道）一、看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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[全]部编版二年级语文上册看图写话范文40篇
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部编版二年级语文上册看图写话范文40篇范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
新部编人教版二年级上册语文看图写话及答案(通用)
新部编人教版二年级上册语文看图写话及答案（通用）一、看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
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图上的小朋友在干什么？她为什么要这样做？仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。
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新部编版二年级上册语文看图写话及答案(通用)
新部编版二年级上册语文看图写话及答案（通用）一、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
看上面的图片，快写一写这个小故事吧。
提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、表达小舞台。
新部编人教版二年级上册语文看图片写话(完整版)
新部编人教版二年级上册语文看图片写话（完整版）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。
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假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。
你想飞到哪里去？去那里干什么？还想解开哪些谜题？请接着往下写。
二十年后，我成为了一名宇航员。
新部编版二年级语文上册看图片写话及答案(完美版)
新部编版二年级语文上册看图片写话及答案（完美版）一、写话展示。
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。
部编版小学二年级语文上册看图写话全集（图文版）
部编版小学二年级语文上册看图写话全集（图文版）部编版小学二年级语文上册看图写话全集(图文版) 470873366。
docx2grade 2读图片和写文字9读图片和写文字在一个刮风的下午，三个孩子放学回家。
大风吹着他们的头发，甚至连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树在风中摇摇晃晃，歪歪扭扭的，正要折起来。
摇曳的小树似乎在对它们说:“来帮我！”来帮我！“孩子们非常担心，他们决定冒险拯救199棵小树。
他们分工合作。
两个孩子找到了树枝，用绳子把它们绑在小树的树干上，以支撑小树，防止它再次被吹倒。
另一个孩子做了一个“爱护树木”的手势，提醒大家保护小树。
不一会儿，他们就完成了工作。
个孩子兴高采烈地看着小树，开心地笑了笑，然后开心地回家了。
在一个阳光明媚的早晨，小红和她的哥哥迈着轻快的步子去了公园。
他们来公园了，哟！这个公园真的很美。
草是绿色的，柔软而柔软。
草地上开满了五颜六色的花，包括红色、白色和黄色。
嫩绿的嫩芽是从树枝上拔下来的。
公公孙也很开心，金色的阳光洒满了整个公园。
哥哥和小红来到秋千上。
哥哥让小红坐在| 19 . 9万的秋装上。
哥哥推了秋千。
秋千一个接一个地升起。
秋千升得越高，小红就越开心。
她不时像银铃一样大笑。
树上的鸟儿听到了它们的笑声，就叽叽喳喳地加入了这场欢乐。
他们转身拒绝离开。
第1页，共12页470873366.docx孙公公看了，也开心的哈哈大笑阅读图片并写下单词小猴子过河一天，两只小猴子在草地上玩耍突然，一只小猴子在河的另一边发现了一片果树林。
他说，“兄弟，看那边的桃子。
它们又红又大。
它们一定很好吃。
我们去摘桃子吧！”我哥哥说，“我们不会游泳。
我们怎么去那里？”他们想了又想，哥哥终于想出了一个好办法，妈妈没有一个大脸盆吗？可以是一艘船！他们跑回家，给妈妈点了一个大盆。
他们花了很大力气才把温室搬到河边。
他们放下大盆，休息了一会儿。
直到那时，他才把大盆放进河里。
我哥哥拿了一根的小棍子当桨。
部编人教版二年级上册语文看图写话及答案(通用)
部编人教版二年级上册语文看图写话及答案（通用）一、看图编故事。
图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。
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要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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部编版小学二年级上册看图写话24篇(图文)
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
部编版语文二年级上册看图写话范文(14篇)
部编版语文二年级上册看图写话范文(14篇)小兔失踪了今天，小兔的爸爸出差了，妈妈去买菜了。
小兔正在喝牛奶，吃着热腾腾的面包。
突然，一只狡猾的狐狸从窗户跳了进来，夹起小兔就跑。
但是，小兔家的报警器响了起来，被正在巡逻的黑猫警长听到了。
黑猫警长赶到小兔家，发现桌子上倒了牛奶，摸了摸面包，还是热腾腾的，闻到了狐狸的气味。
他骑上摩托车，像一阵风一样追上了狐狸，最终把狐狸抓住了，带到警察局。
小熊过河一天，有五只小熊在河边玩，他们看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩。
第二只小熊上来了，他非常高兴，叫第三只小熊也上来。
第三只是一只胖熊，上船以后，船被他压平了。
他们三个叫第四只熊上来，第四只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里。
小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第五只熊在河边大笑，说他们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家，老奶奶夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家附近的公园散步，她往口袋里掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，弄脏了！她着急地往家里赶。
小红回家后，首先拿来一盆清水，然后将手帕放在脸盆里，涂上肥皂，开始仔细搓洗。
她用力搓了上下，最后用清水冲洗干净。
小红非常开心，因为她的小手帕现在洁白无瑕，像雪花一样纯净。
她把手帕晾在阳台上，享受微风的拥抱。
小手帕好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小红听到这句话后，自语道：“我是一个讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时刻保持干净……”星期天早晨，小明正在家里做作业，妈妈则出门去买菜。
部编人教版二年级上册看图写话30篇(附范文)
仔细观察这幅图，提示：图上是什么时候？都有谁？他们在干什么？可以试着用上“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写。
4．看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！
要求：1．把一句话说清楚，加上标点符号。
7．示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。
这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。
17．范文：
快乐的星期天
星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还在做家务，我是不是也该做点什么事呢？
突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。
11．例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。
12．例文：
贪睡的小蜜蜂
春天到了，小蜜蜂们都早早的出去采蜜了，只剩小蜜蜂嗡嗡还在睡大觉，伙伴们喊了半天也不起来。过了好久，嗡嗡终于醒了，它的肚子咕咕的叫着，它想去柜子里看看有没有剩下的蜂蜜，可是打开柜子一看，不仅一点蜂蜜都没有，还结起了蜘蛛网。嗡嗡后悔极了，想：要是我早上和伙伴们一起去采蜜了，就不会饿肚子了，都怪我太贪睡了。
9．范文：
河马生病了
部编版二年级上册语文看图写话含例文
1 2 3小鸭子得救了一个阳光明媚的早上，小鸭子在森林里散步。
一不小心，它掉进了一个坑里。
小鸭子急忙喊道：“救命啊！”小鸟看见了，可是爱莫能助。
小猴子闻声赶来，它爬上树，把一根树枝伸进坑里救小鸭。
可是树枝太短了，小鸭根本够不着。
小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里想把小鸭子卷起来，可是还是够不着。
这时，小熊走过来了，说：“我有好办法，小鸭子会游泳，只要往坑里倒满水，小鸭子就会浮上来了。
”大家争先恐后地往坑里倒水，不一会儿，坑里的水就满了，小鸭子一点一点地浮上来了。
小鸭子终于得救了。
聪明的小兔一天早晨，万里无云，碧空如洗。
小兔在森林里专心致志地采蘑菇，老虎在森林里寻找食物。
突然，老虎发现了小兔，老虎瞄准小兔，像箭一样朝着小兔扑了上去。
小兔撒腿就跑，小兔跑啊跑，跑到一条清澈的河边。
它看见大象伯伯在河里喝水，灵机一动，跑过去说：“大象伯伯，您能把我背过去吗?因为后面有一只老虎在追我。
”大象伯伯说：“你上来吧！”大象背起小兔过了河。
最后老虎没有抓到聪明的小兔，只能在河边徘徊。
蘑菇伞春回大地，万物复苏。
小白兔兴冲冲地出门寻找春天。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
糟糕，小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
突然，它看到了地上的蘑菇，灵机一动，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。
小白兔撑着蘑菇伞，哼着儿歌，高高兴兴地回家了。
小白兔回到家，迫不及待地告诉妈妈小蘑菇的大作用。
妈妈听了，称赞小白兔：“你真是一个爱动脑筋的孩子”！4 5 6懂事的孩子妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿做饭，一会儿又是拖地。
这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈，小红心急如焚，想着：妈妈平时最喜欢吃什么呢！对了！为妈妈煮一碗面条吧！小红来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。
妈妈望着小红亲手做的面条，满意地笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”课间活动叮铃铃，下课了。
新部编版二年级语文上册看图片写话及答案(通用)
新部编版二年级语文上册看图片写话及答案（通用）一、看图写话。
仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。
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部编版小学二年级语文上册看图写话全集(图文版)
二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
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新部编版二年级语文上册看图写话（通用）一、看图写话。
要求：1、仔细看图，想想壮壮会怎么做。
2、先在A、B、C中选好第④幅图，然后把你想到的故事写下来。
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不会写的字可以写拼音。
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图上有谁？在干什么？写一写。
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图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
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提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
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下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。
2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________十、写话与表达。
仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。
（词语提示）晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________十一、看图写话。