流行歌曲歌词中修辞手法24页PPT
流行歌曲中的歌词分析 共52页
• 如：①霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式 灵活，我我我我我我我我活着生命就该完 整度过。霍元甲
• ①“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深 深……沧海茫茫……”（《东方之珠》）
“弯弯”的反复使用，非常传神地突出了事物的形 状，同时也表达了作者对香港的热爱和眷恋；
• ②“情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨 中。”“往事一幕幕，伤心一幕幕。”
• 这样的句式节奏有了更大的灵活性，更适 合表现现代男孩的个性。
• 4.超常搭配 • “词语与词语之间的搭配，有其内在的联系和规
律，除了在句法结构上要符合组合原则外，重要 的是要语意内容和逻辑范畴的制约。言语交际中 的这么一种特殊现象，即词语与词语之间的搭配 符合语法规则，但又超出了词语之间的词义内容 和逻辑范畴的常规，我们把这种现象称作词语超 常搭配。”⑶ • “寺院，金黄色的钟声，将夕阳击落，野草丛 中。”（《春》）描写黄昏静穆中给人印象最深 的钟声，“钟声”是“金黄色”的，在作者的感 觉中钟声被夕阳染成了金黄色，而且钟声把夕阳 击落了，这本身也是不可能的，但作者十视觉形 象金黄色的夕阳和听觉形象的钟声叠加在一起， 这样就把黄昏给人的一瞬间感觉立体化和流动化 了。
•
歌词既然是文学艺术的一种形式，就决不可
偏废了它的文学性，必然要借助有效的传情达意
的手段——修辞。
• 一、丰富多彩的修辞手段 歌曲能否“先声夺人”，除了靠配
上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动 听”也是一个重要方面，以下修辞手 段能增强语言的音乐性。
• 1.压韵 古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不
• ②“风，没有方向的吹来；雨，把眼泪洒 向大海。”（《花香》）
• ③“把握生命里的每一分钟，全力以赴我 们心中的梦。”（《真心英雄》）
李宇春《流行》专辑中的修辞运用
作品的字里行间中展现出来。语音修辞的不可或缺，不仅能提升 歌词的语言表达效果，使听众不仅感觉到律动上的音乐美，更能 进一步了解词作品语言文化中的美感。
（一）押韵 押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后 一个字，都使用韵母相同或相近的字。这些使用了同一韵母字的 地方，称为韵脚。押韵的使用，不论是使作品更容易被记忆方面， 还是加强词作的声调和谐方面、文学内涵夜珍贵 / 时光一去不回 / 我 与你静默相随”《今天雨，可是我们在一起》可以看出，这四句歌 词每一句末尾的美、贵、回、随，押的都是八微韵。 2.“看戏的坐稳 我要打开流行之门 / 存在感加一 什么鬼 都欲动蠢蠢 / 不分他她 直播里自由评论 / 玩儿摇滚的迷恋娱 乐新闻 /C 位以待又一轮好戏纷呈 / 巨星订婚我已经阅后即焚” 《流行》 这首歌里，稳、门、蠢、论、闻、焚，这六个字押的是十五痕 韵。 从以上例子可以看出，歌词的押韵使得整个歌曲变得有音 乐感，这种音乐感不仅体现在旋律上，句与句之间，音韵的和谐， 读起来平仄有序，琅琅上口，使得字词琢磨起来更有趣味，词韵 优美，更显诗意。 （二）双声叠韵的运用 双声、叠韵，其实都是现代汉语中出现的特有的语音现象。 “双声”指称的是在双音节词里，两个汉字拼音的声母部分一样；
作者简介：张露洋（1995-），女，安徽阜阳人，硕士，淮北师范大学，研究 方向:比较文学与世界文学。
叠韵，顾名思义，两个字或几个字的韵母部分里，韵尾和韵腹相 同，韵头可以不同。例如“亡”、“荒”两个词就是叠韵，韵母都是 “uang”。下面会根据李宇春新专辑里的歌词进行详细介绍。
1.“整夜辗转难以入眠……那些嬉笑吵闹的片段……一人 晚餐不甜不酸”《耳机》这里的“辗转”一词既是双声，即声母部分 都是“zh”，而且韵尾都是“n”，所以也是叠韵；词语“嬉笑”中“xi” “xiao”声母部分都是“x”，双声词无疑；“吵闹”一词，韵母都是 “ao”，视为叠韵；同理， “片段”、 “晚餐”都是叠韵词。
语文活动：赏析流行歌词品味语文之美ppt
赏析歌词六角度 一、富有哲理，韵味悠长 二、叙事生动，叩人心扉 三、巧抓细节，以小见大 四、引用诗词，老调新弹 五、妙用修辞，锦上添花 六、贴近百姓，雅俗共赏
请同学们为你最喜欢的歌词写一段赏析 的话。可从全局着笔,也可挑选其中你最 喜欢的一两句下笔；可按老师所讲角度 来写，亦可自选角度；长短不一，字数 不限。
话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
流行歌词中的修辞艺术
流行歌词中的修辞艺术
任何时代任何人群都有自己独特的文化表达方式。
大众流行文化作为当代社会新的文化形态一直在社会文化结构中占据重要位置。
流行歌曲作为当代最为流行的一种文化现象,以其对社会变动特有的敏感,
记录并表征着日常生活的细微变化,改变了社会的文化氛围和精神结构,并深刻
影响着普通人的生活方式。
长期以来,尽管流行歌曲已经影响了整整几代人的生活,形塑和重构着社会的文化精神结构,但流行歌曲的学术研究在国内一直处于
空白状态。
20世纪90年代以来,文化研究作为一种新的研究范式被国内学术界接受和
认可。
文化研究的各种理论方法和理论视角为打破国内学术界的偏见带来了契机。
流行歌曲作为一种新的文化表征实践和表征形态不仅记录了当代社会变迁
的过程,而且反映了时代精神的嬗变。
本文就是以流行歌曲为研究对象,通过歌词发展演变的历史脉络的梳理,进而对流行歌曲进行界定,并在此基础上,对流行歌曲歌词的搭配现象以及流行歌曲中的辞格运用进行了研究。
通过研究最终发现流行歌词中的词语搭配和修辞格运用使能使事物表现得
生动形象,使思想表现得深刻隽永,使感情表达得淋漓尽致,使意境表达得更加深远。
它可以从抽象到具体,化单调为生动,化无形为有形,增强语言的可感受性,
达到一种情与景的高度融合,最终化成一种难以诠释的语言美。
高中语文人教版必修四《流行歌词的鉴赏》课件
2、较多运用语气词、叹词表达情感
歌曲本就是人们感情的一种宣泄。而流行歌曲因为更 贴近生活，常常以口语形式出现很多的语气词、叹词，让歌 词充满生活气息。并且因为歌曲旋律的需要，语气词和叹词 往往能够很好的用作乐段与乐段之间的连接，也可以增强歌 词的音乐美感。
4、歌词中运用的修辞手法
①比喻 “比喻就是打比方，是用某一事物或情境来比况不同类的另一事物或情
境。”
比喻是流行歌词常选用的修辞手段。比喻的恰当使用，能反映出作品丰 富的想象、奇特的构思、开阔的意境，能形成作品不同的色彩、格调。
拟人与拟物
① 拟人。拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋予它们以人类的 思想感情、行动和语言能力。赋予非人类之物以生命和情感，能够 使歌词内容生动，语言富有新奇感和表现力，形式上也趋于多样化。 ②拟物。歌词为了情感的表达，把人当作物来写，使人具有物的情态 或动作。
3、流行歌曲歌词的句式灵活多变
歌词的气势、力量、跌宕往往要靠句式的选用和调整，可以有 效地添加文采，增强语言的表现力，收到理想的修辞效果。结构 相同或相似，形式整齐匀称的一组句子叫整句，相反，结构不整 齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。在当代流行歌 词中，整句和散句的使用，使歌曲的声音和谐，气势贯通，从而 表达了丰富的情感，给人以深刻的印象。
高中语文 Leabharlann 教版 必修五流行歌曲词研究
教学课件
一、背景介绍
1、中西文化交流，人类的先进文化产品如：电影、唱片、歌曲等 大量的涌入国内，为流行歌曲的传播提供的广泛的途径。
分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象
分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象引言一.什么是歌词有人认为“歌词是与小说、散文、诗歌等一样具有独特的叙述方式,独特的审美角度,独特的结构形态的艺术表达形式。
”(徐凯、叶娇2004)笔者不同意这种观点,歌词实际上就是一首诗歌,它具备诗歌的特点:形象,生动,整齐,变化,抒情性,含蓄性,音乐性等等。
唐代以前的诗歌,歌词都是分不开的。
现代人也无法确切划分两者,如今的好多音乐家仍然为原来的古典诗歌重新谱曲,这样诗歌又是歌词,歌词如果不配乐,我们诵读,就是一首诗歌。
二.什么是流行歌曲歌词流行歌曲是20世纪70年代兴起的一种称呼,所谓的流行是指内容更加贴近当代人们的生活,在捕捉情感的时候更有普遍性和大众化,雅俗共赏。
流行歌曲的歌词没有严格的格律限制,加上流行歌曲歌词的作者不受学识,专业等因素的限制,所以创作出来的歌词和诗歌的差距也显现出来,有的歌词读起来像是说话,聊天,很直白;甚至很晦涩,不知所云。
无法产生诗歌应该有的表情达意的功能。
这种歌词被称为歌词中的非歌词。
这种非歌词不在我们今天讨论的范围,我们讨论的是一些艺术特色鲜明的优秀流行歌曲歌词。
从古代辞格和现代修辞学的角度来细细品尝好的歌词带给我们的艺术感染力。
三.现有的研究成果关于歌词修辞的研究,前人已经进行了比较多的研究,主要有《流行歌曲歌词中的修辞艺术》(康冉,2008)《现代歌词语言的修辞特征分析》(周霞储艳,2009)等等,她们从辞格,修辞,文体学,还有借鉴西方诗歌理论中来评论歌词的修辞艺术。
对后人的研究提供了借鉴和参考。
四.本文的研究目的本文的理论观点以古代诗歌修辞和现代汉语修辞学为依据,对歌词现象进行描述分析,说个特点。
正文一.比喻在诗歌语言里.可以说比喻是用得最为普通的一种辞格。
比喻就是通常所说的“打比方”。
诗歌语言汀不打比方,其效果是大不相同的。
有了比方,语言就形象、生动,读者就会如睹其物,如见其人。
明喻:1.祈祷你像英勇的禁卫军,动也不动的守护爱情《日不落》2.每个梦都得到祝福每颗泪都变成珍珠/每盏灯都像许愿的蜡烛每一天都值得庆祝《庆祝》爱情是人类永恒的话题,爱情未来时的期待,热恋中的微笑与欢笑,分手后的痛苦和无奈是文学创作的经典主题,也是流行歌曲表达的主体。
流行歌曲歌词中的修辞
• ④“对面的女孩看过来，这里的表演很 精彩，请不要假装不理不睬。” • （《对面的女孩看过来》） • 5、 我送你离开，千里之外，你无声黑 白 《千里之外》 • 以上歌词音节匀称，节拍有致， 在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状 态。
• 2.叠音 又叫“重合”或“复字”， 恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加 强对事物的形象描绘，增加音乐美感⑪。 • 如：①霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式
• “沉默的甜蜜”是一个超常搭配，“甜蜜” 是有味的，是通过味觉感知的，“沉默” 则是无味的，“无味”和“有味”结合在 一起，同样融汇了味觉和其他感觉，言语 接受者自然会联想到恋人相对无语时的情 景。
• “伤口”是沉睡的，似乎世间一切事物都可以烙上 人的印记，而人的情性也可以转嫁到一切事物上； 虚幻的梦可以像日记一样被撕去一页；形容词 “奇妙”名词化了，而且是“微笑”编织成的实 实在在的物体；“恋爱”与“放风筝”，“胡子” 与“故事”，看似不合理的搭配，却收意想不到 的效果，使词句更生动、更富诗意，别有一番风 味。诸如这样的变异修辞，一般都是由作者对外 界所起的感觉注入了思想感情，而凝结为心象， 终于被表现出来的一种语言艺术。梁启超说： “艺术的权威是把那霎时间便过去的情感，捉住 它令它随时可以再现，是把艺术家自己个性的情 感打进别人的情感里头，在若干期间内占领了他 心的位置。”⑷流行歌曲歌词中异于常规的表达 有时可以“占领”听众的心，短暂的陌生感过后 便是情感的共鸣。
词语修辞
词语的选择与锤炼
1· 炼字；2· 词语超常搭配；3· 比喻、借代、比 拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞
句子的选择、组合与锤炼
1· 句序调整（倒装等）；2· 句子组合（整散句、 长短句等）；3· 句式选择（反问句、设问句等）
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用歌词的修辞手法——简练，压韵，易懂流行歌曲是人们喜闻乐见的声乐艺术，是人们抒发情感的手段。
从过去到现在，每个时代和时期都涌现出不少经典的歌曲。
好的歌曲，仅就歌词而言是考究的。
因为语言是声乐艺术表现与创造的核心，也是歌唱的基础，从歌词的文学创作到谱曲，直至歌唱的表演，始终都离不开对语言的体验、感受与表现。
歌词既然是文学艺术的一种形式，就决不可偏废了它的文学性，必然要借助有效的传情达意的手段——修辞。
我们认为修辞是传递信息，表达思想的有效手段，是协调人际关系、沟通感情的活动，还是一种语言的美学设计与艺术运用。
这些都与歌词艺术的真、善、美的要求不谋而合，只有借助恰当的修辞手段，歌词艺术才会大放异彩!我们用歌词交流思想、传达信息，才能生动形象、妥切鲜明，尽可能给人以深刻的印象和语言的美感一、丰富多彩的修辞手段歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语言的音乐性。
1.压韵古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。
如: “朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在风雨之后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花香满楼。
”(《中华民谣》)“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。
看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
”(《从头再来》)“爱就一个字，我只说一次，你知道我会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远不太迟。
”(《爱就一个字》)“对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。
”(《对面的女孩看过来》)“只要你过的比我好，什么事都难不倒，一直到老。
”(《只要你过的比我好》)以上歌词音节匀称，节拍有致，在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。
2.叠音又叫“重合”或“复字”，恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感。
如:“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……”(《东方之珠》)“情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨中。
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用
歌词的修辞手法在流行歌曲中的运用歌词的修辞手法——简练，压韵，易懂流行歌曲是人们喜闻乐见的声乐艺术，是人们抒发情感的手段。
从过去到现在，每个时代和时期都涌现出不少经典的歌曲。
好的歌曲，仅就歌词而言是考究的。
因为语言是声乐艺术表现与创造的核心，也是歌唱的基础，从歌词的文学创作到谱曲，直至歌唱的表演，始终都离不开对语言的体验、感受与表现。
歌词既然是文学艺术的一种形式，就决不可偏废了它的文学性，必然要借助有效的传情达意的手段——修辞。
我们认为修辞是传递信息，表达思想的有效手段，是协调人际关系、沟通感情的活动，还是一种语言的美学设计与艺术运用。
这些都与歌词艺术的真、善、美的要求不谋而合，只有借助恰当的修辞手段，歌词艺术才会大放异彩!我们用歌词交流思想、传达信息，才能生动形象、妥切鲜明，尽可能给人以深刻的印象和语言的美感一、丰富多彩的修辞手段歌曲能否“先声夺人”，除了靠配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”也是一个重要方面，以下修辞手段能增强语言的音乐性。
1.压韵古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有意识地在句尾运用同韵的字。
如:“朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在风雨之后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花香满楼。
”(《中华民谣》)“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。
看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
”(《从头再来》)“爱就一个字，我只说一次，你知道我会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远不太迟。
”(《爱就一个字》) “对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。
”(《对面的女孩看过来》)“只要你过的比我好，什么事都难不倒，一直到老。
”(《只要你过的比我好》)以上歌词音节匀称，节拍有致，在歌曲中造成前呼后应的音韵和谐状态。
2.叠音又叫“重合”或“复字”，恰当运用叠音词，可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感。
如:“小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……”(《东方之珠》)“情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨中。
歌词中的修辞手法
两只蝴蝶 歌曲赏析
这是一首爱情歌曲。它着笔新颖别致，色 彩鲜明艳丽， 曲调优美动人，歌曲一推出便在 大街小巷广泛传唱， 成为火爆一时的当代情 歌。仔细品味其歌词，不难看 出艺术魅力所在。
其一，采用拟人，给人以丰富的联想和想 象。歌词以 两只蝴蝶来作为主人公，使人自然 联想到”梁山伯与 祝英台“为了爱情至死幻化 成蝶而“比翼双飞”的神 奇故事。同时，蝴蝶与 周围的景色构成一幅活泼悦人 的图画，使人想 象到情侣之间花前月下，相依相恋的 美妙情 景。在歌词中，蝴蝶对知己的真情表白，其实 就 是人对美好爱情的执著与追求 其二，采用比喻，增 强了歌词的表现力。 “小心前面带刺的玫瑰”，比喻 在爱情途中，可 能存在的陷阱，含蓄地告诫涉入爱河 的人们， 要小心谨慎，擦亮眼睛……
2．暗喻。即“甲是乙”。例如田汉作词的《夜半 歌声》：“我是天上的月，我是那月边的寒星；你是山 上的树，我是那树上的枯藤；你是池中的水，我是那水 上的浮萍。”就是暗喻。
3．借喻。即“乙代甲”。例如瞿琮作词的《我爱 你，中国》：“百灵鸟从蓝天飞过，我爱我，中国。” 借用百灵鸟对蓝天的情感，比喻歌者对祖国的热爱之情， 此为借喻。
歌词中的修辞 分类
1.比喻（明喻，暗喻，借喻） 2.兴起 3.比拟 4.对比 5.对仗
6.排比 7.设问 8.夸张 9.衬托
比喻
比喻是歌词最常用的一种修辞手法。比喻俗称“打比 方”，即用某一具体形象的事物来比另一较为抽象的事 物，以表现作品的思想内容。比喻又分三类：
1．明喻。即“甲像乙”、“甲似乙”、“甲如 乙”。例如魏风作词的《万岁！中华人民共和国》： “祖国像东方的巨龙，飞跃在万里长空，毛泽东像金色 的太阳，照亮了祖国锦绣的前程。”就是明喻。
简单释义
修辞，是依据题旨与情境，运用各种语言文学 材料和各种表现手法，恰当地表现作者所要表 达的内容的语言活动。也指这种修辞活动中的 语言规律，即人们在交际中提高语言表达效果 的规律。概言之，修辞就是修饰文字词句，运 用各种表现方式和手法，使语言表达得准确、 鲜明、生动、有力。 一切文学创作都受到运用各种修辞手法，歌词 创作当然也毫不例外。概括起来说，歌词创作 的修辞手法，主要有下列几种：
语文活动：谈谈流行歌曲中歌词修辞特点 PPT课件
• 6.新名词、新观念 • 流行歌曲所面对的最广阔的群体是年轻人，年轻 人追求时尚，思想观念超前，个性化的歌曲为他 们所钟爱。仅从歌名中就可管窥，《半兽人》、 《算你狠》、《看我七十二变》、《老鼠爱大 米》、《半糖主义》、《我不是黄蓉》、《男人 哭吧不是罪》、《你好毒》、《分手快乐》、 《你的眼睛背叛了你的心》……，瞧瞧这一个个 稀奇古怪的歌名，足以让年长者大跌眼镜，可是 年轻人却对本群体的“创造发明”津津乐“唱”。 • 随着时代的发展，新事物、新名词层出不穷，在 流行歌曲中可略见一斑
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5.语气词的运用 运用口语形式的流行歌曲歌词中多出现语气词，充满生活气息。如： ①“分手也只用了一分钟而已。”（《他一定很爱你》）“ ②“小小的一片云呀，慢慢的爬上来，请你们歇歇脚呀……” （《踏浪》） ③“你的心情现在好吗？你的烦恼还那样多吗？”（《祝你平安》） ④“走也罢，留也罢，错了吗？（《天涯》） ⑤“或者背叛才是体贴的，或者逃避比较容易吧。”（《伤心太平 洋》） • 语气与感情因素有关，强调或委婉，勉强或夸张，揣测或提醒，迟疑 或不满，种种口气都是一种感情的流露。语气词的运用，既强化了感 情的抒发，同时也起到了口语停顿的作用。口语停顿具有特定的修辞 功能⑸ 。
• 长句和短句也各有修辞效果。长句的修辞 效果是表意周密、严谨、精确、细致。如： • ①“找一个最爱的深爱的心爱的人来告别 单身，一个多情的痴情的绝情的无情的人 来给我伤痕。”（《单身情歌》） • ②“有谁孤单却不期盼一个梦想的伴，相 依相偎相知爱的又美又暖。”（《我想我 是海》）
• 短句的修辞效果是表意简洁、明快、灵活。如： • ①“看一看花花世界原来像梦一场，有人哭，有 人笑，有人赢，有人输，到结局还不是一样？” （《朋友别哭》） • 四个短句把社会上的一些人刻画得十分形象，且 简洁利索。 • 再如： • ②“……你心中，我最重，悲欢共，生死同……” （《霸王别姬》） • 短句的使用强化了情绪的紧张与悲痛感，仿佛内 心步步紧逼，阵阵抽搐，让人压抑得难以喘息。
流行歌词中的语文学习ppt
流行歌曲也常用“顶真”辞格，不仅使整 首歌明快、流畅，格调清新，也增加了歌曲的趣味性。
3.顶真 ①“夜里有风，风里有我，我拥有什么？云跟 风说，风跟我说，我能向谁说？”（《你是我 胸口永远的痛》）
②“爱得痛了，痛得哭了，哭得累了……” （《记事本》） ③“山不转那水在转，水不转那云在转，云不 转那风在转，风不转那心也转……”（《山不转 水转》） ④“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的 月亮下面，有座弯弯的小桥……”（《弯弯的月 亮》）
整句形式整齐，声音和谐，气势贯通， 意义鲜明。 ①爱越深，总是难舍难分；情越真，容 易看见伤痕。（《千纸鹤》） ②风，没有方向的吹来；雨，把眼泪洒 向大海。（《花香》） ③把握生命里的每一分钟，全力以赴我 们心中的梦。（《真心英雄》）
散句结构不同，所用的句式也多种多样，因 此它所表达的内容不象整句那么集中，但散 而不乱，也比较灵活，容易避免单调呆板， 能取得生动感人的效果。 ①水千条，山万座，我们曾走过，每一次相 逢和笑语都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日 子里，我们手拉手啊，想说的太多。（《同 一首歌》） ②花，静静地绽放，在我忽然想你的夜里。 一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有 谁还能够体会。（《懂你》）
长句和短句
长句的修辞效果是表意周密、严谨、精 确、细致。
①“找一个最爱的深爱的心爱的人来告别单 身，一个多情的痴情的绝情的无情的人来给 我伤痕。”（《单身情歌》） ②“有谁孤单却不期盼一个梦想的伴，相依 相偎相知爱的又美又暖。”（《我想我是 海》）
短句的修辞效果是表意简洁、明 快、灵活。
３.超常搭配
词语与词语之间的搭配，有其内在的联 系和规律，除了在句法结构上要符合组 合原则外，重要的是要语意内容和逻辑 范畴的制约。言语交际中的这么一种特 殊现象，即词语与词语之间的搭配符合 语法规则，则又超出了词语之间的词义 内容和逻辑范畴的常规，我们把这种现 象称作词语超常搭配。