一年级—解决问题(排队问题)

一年级排队问题(带答案)

一年级排队问题〔答案〕知识点归纲第几人：说的是位置几人：说的是数量遇到重复：要减去1、小明的左边有12人，右边有8人，一共有多少人？12+8+1=21〔人〕2、同学们排队做操，冬冬的前面有9个人，后面有8个人，这排同学共有多少人？9+8+1=18〔人〕3、小朋友排队做操，小红的左边有8个人，右边有8个人。

这一排一共有多少人？8+8+1=17〔人〕4、小朋友做操，从前往后数我是第11个，从后往前数我是第7个，一共有多少人做操？〔“我〞重复了一次〕11+7-1=17〔人〕5、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有多少个小朋友？5+4-1=8〔人〕6、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第13个，从后面数我是第11个，我们班一共有多少名同学？13+11-1=23〔人〕7、小朋友排队照像，小力坐在第一排，从左往右数，他是第4个，从右往左数，他是第8个。

第一排一共坐了多少个小朋友？4+8-1=11〔人〕8、小朋友排成方队做操，小勇站在正中间，不管从前面数还是从后面数，也不管是从左面数还是从右面数，小勇都站在第4个，这个方队有多少个小朋友？〔动脑筋题〕画图理解有几行：4+4-1=7〔人〕有几列：4+4-1=7〔人〕一共：7+7+7+7+7+7+7=49〔人〕9、运动会开幕式上，同学们组成鲜花方队，无论是从前面数还是后面数，从左边数还是从右边数，小敏都排在第5个，这个鲜花方队里一共有多少个小朋友？有几行：5+5-1=9〔人〕有几列：5+5-1=9〔人〕一共：9+9+9+9+9+9+9+9+9=81〔人〕10、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第8张。

李老师一共展出了多少张画？8+8-1=15〔张〕11、24个小朋友排队看电影，从前面数小亮排在第12个，小英排在小亮后面第5个。

那么从后面数，小英排在第几个？〔画图法〕答案：第8位。

12、二〔1〕班同学排成6列做操，每列人数同样多。

一年级数学上排队问题

一、排队问题1、排队，小明前面有3人，小明后面有4人，一共有几人？○○○●○○○○2、排队，小明前面有4人，小明后面有5人，一共有几人？○○○○●○○○○○3、排队，小明左边有6人，小明右边有2人，一共有几人？○○○○○○●○○4、排队，小明左边有5人，小明右边有1人，一共有几人？○○○○○●○5、排队，从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有几个？○○○●○○6、排队，从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有几个？○○○○●○○○7、排队，从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有几个？○●○○8、排队，从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有几个？○○○○○●○二、看图列算式3、 4、三、排队问题21、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物？★○○○○○☆2 3 4 5 6 7 8 列式：（只）。

小狗小熊答：小狗和小熊的之间有只动物。

2、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有几个人？★○○○○○○○○○☆8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18 列式：（个）。

小明小华答：小明和小华的中间有个人。

2、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第19，小明和小华的之间间有几个人？答：小明和小华的中间有个人。

小丽排队做操，从前面数起他是第5个，从后面数起他也是第5个，这一排一共有多少个学生？一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。

这队小羊一共有多少只?3、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物？画图——————————————列式：（只）答：小狗和小熊的之间有（）只动物。

4、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人？画图————————————————列式：（人）答：小明和小华之间有（）人。

5、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间有几个人？画图————————————————列式：——————————（个）。

一年级排队问题应用题

一年级排队问题应用题小朋友们刚上一年级，在数学学习中会遇到各种各样有趣的排队问题。

排队问题不仅能帮助小朋友们理解数的顺序和大小，还能锻炼他们的逻辑思维能力。

下面我们就一起来看看一些常见的一年级排队问题应用题吧！例 1：小朋友们排队做操，小明前面有 5 个人，后面有 4 个人，这一排一共有多少人？这道题我们可以这样想：小明前面有 5 个人，后面有 4 个人，再加上小明自己，所以一共有 5 ＋ 4 ＋ 1 ＝ 10（人）。

例 2：同学们排队放学，从前往后数，小红排在第 7 个，从后往前数，小红排在第 4 个，这一队一共有多少人？对于这道题，我们可以先算出小红前面有 6 个人（因为从前往后数小红排在第 7 个，所以前面有 6 个人），后面有 3 个人（从后往前数小红排在第 4 个，所以后面有 3 个人），再加上小红自己，一共有 6＋ 3 ＋ 1 ＝ 10（人）。

例 3：小动物们排队做游戏，小猴排在第 10 个，小兔排在第 15 个，小猴和小兔之间有几只小动物？要解决这道题，我们可以先算出从第 10 个到第 15 个之间有几个数字，用 15 10 1 ＝ 4（只），所以小猴和小兔之间有 4 只小动物。

例 4：一排小朋友一共 18 人，从左往右数，小明排在第 6 个，从右往左数，小刚排在第 5 个，小明和小刚之间有几个小朋友？我们先算出从左边数到小明有 6 个人，从右边数到小刚有 5 个人，那么这一排总共 18 个人，用 18 6 5 ＝ 7（个），所以小明和小刚之间有 7 个小朋友。

例 5：小朋友们排队买冰淇淋，小丽排在第 8 个，过了一会儿，小丽前面走了 3 个人，现在小丽排在第几个？这道题我们可以这样想，小丽前面原来有 7 个人（因为小丽排在第8 个），走了 3 个人后，前面就还剩下 4 个人，所以现在小丽排在第 5 个。

例 6：同学们排队上公交车，小强排在第 12 个，上车后，小强后面还有 8 个人没上车，这一队一共有多少人？这道题我们要把已经上车的小强和还没上车的 8 个人加起来，就是12 ＋ 8 ＝ 20（人），所以这一队一共有 20 人。

一年级思维练习排队问题

思维训练（一）排队问题1.15个同学排队做操，明明的右边有7个人，他的左边有几个？2．同学们排队做操，小明前面有6个人，后面有7个人，这一队一共有多少人？3．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小兰排第4，这一队一共有多少人？4．一队小学生，李平前面有8个学生比他高,后面5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？5．45个小朋友排成一队，小东的前面有20人，小东后面有几人？6．18个同学站成一队做操，从前面数张兵是第5个，从后数他是第几个？7.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第9只，从后面数小黑羊是第12只。

这队小羊一共有多少只?8、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第6，它的后面有几只鸡？9、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有6只鸡，它的后面有几只鸡？10、12个同学站成一排做操，从前数小明是第7个，从后数小明是第几个？11.操场上站着一排男同学，一共有5个，在每个男同学的右边站1个女同学，一共站了多少个女同学？思维训练（二）趣味题1、一个西瓜的重量=3个菠萝的重量一个菠萝的重量=4个梨的重量一个西瓜的重量=（）个梨的重量2、小洋从1写到100，他共写了多少个数字7？3、哥哥6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？4、有15个皮球，如果男生每人发一个，就多3个，如果女生每人发一个，就少3个，男生和女生一共有多少人？5、王老师有18元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？6、3个小朋友同时唱一首歌需要3分钟，10个小朋友同时唱这首歌需要几分钟？7、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮？8、小花今年8岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸5年后是多少岁？9、有四个木盒子。

红盒子比黄盒子大；红盒子比黑盒子小；黑盒子比白盒子小。

一年级思维拓展-排队问题

排队问题☜知识要求：在我们的体育课中，小朋友们经常需要排队，在这个过程中也会有很多数学问题，弄清排队顺序，计数方向，计数时不重复，不遗漏，培养学生思维的逻辑性和严密性。

排队中的学问可多了，小朋友们仔细分析哦。

1.找到明星人物。

2.通过画图清晰地建立数量关系，用画图解决问题简洁、直观。

3.掌握解决问题的基本方法：多算要减去，少算要加上。

☜精选例题【例1】：体育课上，小朋友们进行接力比赛，小明前面有3人，后面有4人，这列队伍一共有多少人？小明☝思路点拨：题目中的明星人物是小明。

小明前面有3人，后面有4人，这3人与4人中没有包括小明，所以把小明前面的人数和后面的人数相加后，还要再加明星人物小明。

☝标准答案：表示小明表示其他人前面有3人小明后面有4人解：3+4+1=8（人）答：这列队伍一共有8人。

✌活学巧用1.人们排队上公共汽车，小明前面有5人，后面有4人，一共有多少人排队上车？2.小动物们排成一排进行表演，小兔左边有7只小动物，右边有6只小动物，一共有多少只小动物进行表演？【例2】：小朋友排成一行进入动物园参观，从左往右数，豆豆排第5个，从右往左数，豆豆排在第6个，这一行共有多少个小朋友？☝思路点拨：题目中的明星人物是豆豆。

“从左往右数，豆豆排在第5个”，这5人中包括豆豆；“从右往左数，豆豆排在第6个”，这6个人中也包括豆豆。

因为在数人数时豆豆被多数了一次，就出现了一个真豆豆，一个假豆豆；所以在计算时要减掉一个假豆豆。

☝标准答案：表示豆豆5个人 6人答：这一行共有10个小朋友。

✌活学巧用1.小朋友排队做游戏，从左往右数，小明排第9个，从右往左数，小明排第7个，这一排一共有多少个人？2.少先队员排成一队上街进行环保宣传，小星站在从前往后数的第9个，他后面还有3人，这队共有多少人？【例3】：无论是从左往右数，还是从右往左数，冬冬都排第7个，这一排小朋友有几个？☝思路点拨：题目中的明星人物是冬冬。

条件一“从左往右数冬冬都排第7个，这7人里包含有冬冬；条件二“从右往左数冬冬都排第7个”，这7人里也包含有冬冬；而冬冬只有一个，说明其中7个里面多算了一个冬冬。

一年级排队问题列式

一年级排队问题列式是一种常见的数学问题，用于帮助学生学习数数、比较大小和排序等基本概念。

以下是一些常见的一年级排队问题列式及其详细介绍：
1.5个人排队，要求按照身高从低到高排列。

列式：1+2+3+4+5=15（总人数）
这个问题要求学生将5个人按照身高从低到高进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。

2.有6个苹果，要求按照颜色从红到绿排列。

列式：1+2+3+4+5+6=21（总苹果数）
这个问题要求学生将6个苹果按照颜色从红到绿进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总苹果数，并理解题目中的要求。

3.7个小朋友排队，要求按照年龄从小到大排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7=28（总人数）
这个问题要求学生将7个小朋友按照年龄从小到大进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。

4.有8个小鸟站在树枝上，要求按照从左到右的顺序排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7+8=36（总小鸟数）
这个问题要求学生将8只小鸟按照从左到右的顺序进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总小鸟数，并理解题目中的要求。

5.9个气球按照从大到小的顺序排列。

列式：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（总气球数）
这个问题要求学生将9个气球按照从大到小的顺序进行排队。

学生需要使用加法运算来计算总气球数，并理解题目中的要求。

通过解决这些一年级排队问题列式，学生可以锻炼他们的逻辑思维能力、数学技巧和对基本概念的理解。

这些问题不仅可以帮助学生巩固数数和比较大小的能力，还可以培养他们的排序和组织能力。

排队问题一年级数学题

排队问题一年级数学题1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己相加。

前面有3人，后面有4人，再加上小明自己1人，所以一共有3 + 4+1 = 8人。

2. 小朋友们排队去动物园，小红的前面有5个小朋友，从前往后数小红是第几个？- 解析：小红前面有5个小朋友，那么从前往后数小红就是第5 + 1=6个。

3. 同学们排队做游戏，从左往右数，小丽排在第3位，从右往左数，小丽排在第4位，这一排一共有多少人？- 解析：从左往右数小丽是第3位，说明小丽左边有2个人；从右往左数小丽是第4位，说明小丽右边有3个人。

那么这一排的总人数就是小丽左边的人数加上小丽右边的人数再加上小丽自己，即2+3 + 1=6人。

4. 一群小朋友排队，小刚的后面有7个小朋友，小刚是第几个？- 解析：小刚后面有7个小朋友，那么小刚就是从后往前数第8个，从前往后数就是第(总人数 - 7)个，由于总人数不知道，我们只知道小刚前面有若干人，他自己是这一队中在他后面有7个人的情况下的第8个。

5. 排队上车时，小冬的前面有8个人，一共有12个人排队，小冬后面有几个人？- 解析：总共有12个人排队，小冬前面有8个人，那么小冬自己是第8+1 = 9个。

所以小冬后面的人数为12 - 9=3人。

6. 小朋友们排成一队，从前面数，小宇是第6个，他后面还有5个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？- 解析：从前面数小宇是第6个，说明小宇前面有5个人，他后面还有5个小朋友，那么这一队小朋友的总数就是小宇前面的人数加上小宇后面的人数再加上小宇自己，即5+5 + 1 = 11个。

7. 同学们排队跑步，小明从前面数排在第7位，从后面数排在第5位，这一队有多少人跑步？- 解析：小明从前面数排在第7位，说明小明前面有6个人；从后面数排在第5位，说明小明后面有4个人。

所以这一队跑步的人数为6+4+1 = 11人。

小学一年级数学排队问题练习题含参考答案

小学一年级数学排队问题练习题含参考答
案
1.在智慧乐园排队，淘气前面有6人，后面有8人，这一
队共有15人。

答案为15人。

2.智慧乐园排队问题之二，从前数淘气排第6，从后数他
排第18，这一队共有23人。

答案为23人。

3.妈妈在智慧乐园排队，有17人排在她前面，后面有9人，妈妈的前面有7人。

答案为7人。

4.妈妈在智慧乐园排队，从后面数她排第10，从前数她排第8.答案为8人。

5.在智慧乐园排队，淘气排第8，机灵狗排第16，他们中
间有7人。

答案为7人。

6.XXX排成“十”字形队伍，XXX站在中间，不论从前、后、左、右数，XXX都是第8个。

这个舞蹈队共有29名同学。

答案为29人。

7.小动物排队，小鸡排在第3，小鸭排在第9，它们之间
有5只动物。

答案为5只。

8.在智慧乐园排队，XXX排在第9，XXX排在第19，
XXX和XXX之间有9个人。

答案为9人。

9.游客在智慧乐园排队通过检票口，XXX前面有9人，后面有6人，这队游客共有16人。

答案为16人。

10.12个小朋友排成一排照相，从左边数起XXX是第8个，从右边数起XXX也是第8个。

XXX和XXX之间有2个小朋友。

答案为2人。

一年级排队问题解题方法+典型题型

一年级排队问题解题方法+典型题型摘要：一、一年级排队问题概述二、解题方法介绍1.线性排队问题2.循环排队问题3.优先级排队问题三、典型题型解析1.线性排队问题典型题2.循环排队问题典型题3.优先级排队问题典型题四、解题技巧与策略1.把握题意，明确排队规则2.善于观察，发现规律3.灵活运用解题方法五、实战演练与练习六、总结与展望正文：一年级排队问题解题方法+典型题型在学校生活中，排队问题是一种典型的应用题型，旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

本文将围绕一年级排队问题，介绍解题方法、典型题型以及解题技巧，帮助同学们更好地应对这类问题。

一、一年级排队问题概述一年级排队问题主要包括线性排队、循环排队和优先级排队三种类型。

这些问题通常涉及到人物、动作和时间等方面的关系，需要同学们通过观察、分析和归纳，找出问题的规律来解决问题。

二、解题方法介绍1.线性排队问题线性排队问题是指在一条直线上，按照一定的顺序进行排队。

解题时，要关注队伍的顺序、人数和时间等因素。

2.循环排队问题循环排队问题是指在一条循环的队伍中，按照一定的顺序进行排队。

解题时，要关注队伍的循环规律、人数和时间等因素。

3.优先级排队问题优先级排队问题是指在多个队伍中，根据优先级进行排队。

解题时，要关注队伍的优先级、人数和时间等因素。

三、典型题型解析1.线性排队问题典型题小明、小红和小华三人排队洗手，按照以下顺序进行：（1）小明洗完手后，小红开始洗手；（2）小红洗完手后，小华开始洗手；（3）小华洗完手后，小明再次洗手。

问：他们三人洗手一共需要多少时间？2.循环排队问题典型题甲、乙、丙三人参加篮球比赛，按照以下顺序进行：（1）甲与乙比赛一场；（2）乙与丙比赛一场；（3）甲与丙比赛一场。

问：他们三人一共需要比赛多少场？3.优先级排队问题典型题甲、乙、丙三人需要排队打电话，电话亭只有一个。

他们电话通话时间分别为：甲5分钟，乙3分钟，丙7分钟。

按照以下顺序进行：（1）甲先打电话，乙等待；（2）甲通话结束，乙开始打电话；（3）乙通话结束，丙开始打电话；（4）丙通话结束，甲再次打电话。

一年级排队问题的解答方法

一年级排队问题的解答方法一、观察法观察法是解决一年级排队问题最常用的方法。

这种方法是通过观察队列中的人数和排列情况，从而找出答案。

例如，在一排队伍中，可以通过观察发现最左边的人和最右边的人之间的距离是最远的，而中间的人则距离比较近。

因此，如果要求整个队伍中有多少人，只需要数一数最左边的人和最右边的人就可以了。

二、计数法计数法是解决排队问题最简单的方法之一。

这种方法是通过计算队列中的人数来找出答案。

例如，如果一排队伍中有5个人，那么这排队伍中就有5个人。

但是，如果这排队伍中有5个男孩和4个女孩，那么这排队伍中总共有9个人。

三、推理法推理法是通过逻辑推理来解决问题的方法。

在解决排队问题时，可以通过推理来找出答案。

例如，如果一排队伍中有5个人，其中3个人是男孩，2个女孩，那么这排队伍中就有5个人。

如果要求其中男孩的数量，可以通过推理得出男孩的数量是3个。

四、模拟法模拟法是通过模拟排队的过程来解决问题的方法。

例如，如果要求两队进行比赛，可以先让两队分别排队，然后再进行比赛。

通过模拟排队的过程，可以清楚地看到哪个队伍排队更加整齐，从而得出答案。

五、记忆法记忆法是通过记忆之前解决类似问题的答案来解决问题的方法。

例如，在解决排队问题时，可能会遇到类似的问题：在一排队伍中，有3个男孩和4个女孩，那么这排队伍中有多少人？如果之前已经解决过类似的问题并记住了答案，那么可以直接得出这个问题的答案。

综上所述，以上就是一年级排队问题的解答方法。

在解决排队问题时，可以根据不同的情况选择不同的方法来解决问题。

人教版一年级数学排队问题题型大全

一年级排队问题
1、同学们排成一队做操，小丽的前面有3人，后面有5人，一共有几人做操？
2、小朋友排队，从前面数，壮壮排第2，从后面数，壮壮排第3.这队一共有几个小朋友？
3、一共有10个小朋友排队，小象前面有4只动物，后面有几只动物？
4、5只小动物站成一队，从后往前数，第2只小动物是小狗。

小狗前面有几只小动物？
5、13个小朋友站成一排做游戏。

从左数红红排第3，从右数平平排第2，红红和平平之间有几个小朋友？
6、18名同学排成一列跑步，从前往后数，亮亮排第8，从后往前数，聪聪排第6，亮亮和聪聪之间有几名同学？
7、一共有多少只鸭子？
8、14个小朋友在排队接水，
9、元宵节灯展上，15盏灯挂成一行，从左往右数，鱼灯是第4盏，从右往左数，鱼灯是第几盏？我左边有9只鸭宝宝，右边和左边同样多。

我前面有8个小朋友，我后面有多少个小朋友？
10、小朋友排队去春游，小亮前面有9个人，从前往后数，小亮排第几位？小丽后面有6个人，从后往前数，小丽排第几位？
11、小朋友排队捐书，从前往后数，小乐排第12位，小乐前面有多少人？
12、小白兔的后面有多少只动物？
13、
一共有多少只动物？
14、房子里有（）只小动物，一共有（）只小动物。

一年级生活技能排队问题

一年级生活技能排队问题问题描述在学校的一年级，学生们常常需要参加各种活动，如晨读、上课、午餐等。

在这些活动中，排队是一个非常重要的技能。

然而，由于缺乏经验和自控能力，一年级学生可能在排队时出现一些问题。

本文将重点探讨一年级生活技能中的排队问题，并提供解决这些问题的方法和建议。

问题1：插队现象一年级学生常常在排队时出现插队的情况，这不仅会打乱队伍的秩序，还会引发其他学生的不满和冲突。

插队行为需要得到有效的解决。

解决方法：- 学校和教师应该对插队行为进行明确的规定和说明，告诉学生插队是不允许的，并说明插队的影响和后果。

- 教师可以通过开展一些游戏和活动，培养学生们秩序排队的意识和惯，使学生在游戏中感受到排队的重要性和有趣性。

- 当发现学生插队时，教师应及时制止并进行适当的批评教育，让学生认识到插队的不妥之处。

- 鼓励学生互相监督，发现插队行为及时报告给老师，帮助维护队伍的秩序。

问题2：不守队纪律除了插队现象外，一年级学生还经常出现不守队纪律的问题，表现为乱跑、乱拥挤等行为，容易引发安全问题和意外伤害。

解决方法：- 增加排队时的教育和宣传，让学生明确排队的目的和意义，明白守队纪律的重要性。

- 在排队过程中，教师可以采用语言和示范的方式，不断提醒学生保持队形和安静有序。

- 对于不守队纪律的学生，教师可以采取适当的惩罚措施，如罚站、写检讨等，让学生明白不守队纪律的后果。

- 鼓励学生之间相互帮助和监督，营造一种集体责任感，让学生主动维护队伍的秩序。

问题3：排队等待时间过长对于一年级的学生来说，排队等待时间过长容易引起他们的不耐烦和失去兴趣，甚至会出现不配合和违反队列的行为。

解决方法：- 学校可以合理安排活动的时间，避免排队等待时间过长，尽可能提高学生的参与度和兴趣。

- 在排队等待期间，教师可以组织一些有趣的游戏、歌曲或故事让学生参与，分散他们的注意力，减轻等待的无聊感。

- 提醒学生等待的重要性，告诉他们等待是生活的一部分，需要耐心和自控能力。

一年级课内拓展-排队问题

排队问题1.小朋友们在排队领水果和酸奶，从前往后数，许多是第位，从后往前数，许多是第位，请问这一队一共有多少人在排队？2.取款机前一共有人排成一队，从前往后数爸爸是第位，请问，从后往前数爸爸是第几位？3.名小朋友们排成一队去郊游，从前往后数，西西是第位，请问：从后往前数，西西是第几位？4.在公园的售票处人们正在排队买票，小明前面有个人，后面有个人，问这队共有多少人？5.同学们排成一排做游戏，从左数小冬排第个，从右数小冬排第个，这些同学共有多少人？6.有幅儿童画在学校画廊展出，在这一行画中小亮的画挂在从左往右数第幅，小兰的画挂在从右向左数第幅，小亮和小兰的画之间还有多少幅画？7.在体育课上名同学排成一排，从左往右数，大刚是第个；从右往左数，小明是第个，从大刚数到小明共有学生多少人？8.同学们排成一队做游戏，从前数，艾迪排在第个，从后数薇儿排在第个，薇儿排在艾迪前面，算一算，这一队共有多少名同学？参考答案1.【答案】（人）【解析】解：这道题要让学生明确问题的关键，把所有小朋友排成一个队列，从前往后数许多是第包括许多，从后往前数许多是第也包括许多，所以一共（人），许多被算了两次，把重复数的一次去掉（人），列式：（人）。

2.【答案】（个）【解析】解：此题求从后往前数，爸爸排第几，是包括爸爸。

从前往后数，爸爸排在第位，也就是左前第一人数到爸爸共有人，这就说明爸爸的后面有（人），是不包括爸爸的，所以要加上爸爸，也就是从后边数爸爸是第个。

列式：（个）。

3.【答案】（人）【解析】解：此题求从后往前数，西西排第几，是包括西西。

从前往后数，西西排在第位，也就是左前第一人数到西西共有人，这就说明西西的后面有（人），是不包括西西的，所以要加上西西，也就是从后边数西西是第个。

列式：（人）。

4.【答案】人【解析】(人)5.【答案】【解析】(人)6.【答案】幅【解析】(幅)7.【答案】人【解析】(人)8.【答案】【解析】（名）。

一年级排队解决问题50道

一年级排队解决问题50道1.哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

一年级数学——排队问题

一、排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人？画图：列式：2、小明前面有4人，小明后面有7人，一共有（）人？画图：列式：3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有（）人？画图：列式：4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有（）人？画图：列式：5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有（）个？画图：列式：7、从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个？画图：列式：8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有（）个？画图：列式：二、排队问题1、小动物排队，小狗排第2，小熊排第8，小狗和小熊的之间有（）只动物？2、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：3、小朋友排队，小明排第8，小华排第19，小明和小华的之间有（）个人？画图：列式：4、小明前面有5人，小明后面有6人，一共有（）人？画图：列式：5、排队，小明前面有4人，小明后面有9人，一共有（）人？画图：列式：7、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第6个，从右数在第5个，这一行花有（）朵？画图：列式：8、鸭妈妈带着一群小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，右边有5只小鸭，他们一共有（）只鸭子？画图：列式：9、一群小动物们排成一圈做游戏，其中狮子前面有7只，狮子后面还有7只，这群小动物一共有（）只？画图：列式：10、一年级（2）班举行早操比赛，小英从左数在第6个，从右数在第5个，这一行有（）个人？11、我的前面有五颗星，我的后面有7颗星，我们一共有（）颗星？画图：列式：12、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个，从右往左数，小红是第（）个？画图：列式：13、小朋友排队去看电影，从前面数小明是第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有（）个小朋友？画图：列式：14、有20个小朋友去参观菊花展，从前边数小华排在第11的，从后边数他排在第（）的？画图：列式：三、填空：1、从1到9有（）个数2、从10到16有（ )个数3、从11到18有（）个数4、从6到17有（）个数5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）四、应用题1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有（）人？画图：列式：2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有（）个小动物表演？画图：列式：4、今天读书很用心，从第10页读到第17页，明天就该读18页了，请小朋友们算一算今天读了（）页书？画图：列式：5、9名小动物排成一排，从前往后数排第5，从后往前数排第（）？画图：列式：6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有（）人？画图：列式：7、一共有11人排队接水，王阳前面有3人，他的后面有（）人？画图：列式：8、小朋友排排坐，从前数我第4，从后数我第5。

一年级排队问题(带答案)

一年级排队问题（答案）琦锐窦老师整理知识点归纲第几人：说的是位置几人：说的是数量遇到重复：要减去1、小明的左边有12人，右边有8人，一共有多少人？12+8+1=21（人）2、同学们排队做操，冬冬的前面有9个人，后面有8个人，这排同学共有多少人？9+8+1=18（人）3、小朋友排队做操，小红的左边有8个人，右边有8个人。

这一排一共有多少人？8+8+1=17（人）4、小朋友做操，从前往后数我是第11个，从后往前数我是第7个，一共有多少人做操？（“我”重复了一次）11+7-1=17（人）5、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有多少个小朋友？5+4-1=8（人）6、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第13个，从后面数我是第11个，我们班一共有多少名同学？13+11-1=23（人）7、小朋友排队照像，小力坐在第一排，从左往右数，他是第4个，从右往左数，他是第8个。

第一排一共坐了多少个小朋友？4+8-1=11（人）8、小朋友排成方队做操，小勇站在正中间，不管从前面数还是从后面数，也不管是从左面数还是从右面数，小勇都站在第4个，这个方队有多少个小朋友？（动脑筋题）画图理解有几行：4+4-1=7（人）有几列：4+4-1=7（人）一共：7+7+7+7+7+7+7=49（人）9、运动会开幕式上，同学们组成鲜花方队，无论是从前面数还是后面数，从左边数还是从右边数，小敏都排在第5个，这个鲜花方队里一共有多少个小朋友？有几行：5+5-1=9（人）有几列：5+5-1=9（人）一共：9+9+9+9+9+9+9+9+9=81（人）10、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第8张。

李老师一共展出了多少张画？8+8-1=15（张）11、24个小朋友排队看电影，从前面数小亮排在第12个，小英排在小亮后面第5个。

那么从后面数，小英排在第几个？（画图法）答案：第8位。

一年级数学排队问题

排队中的数学问题
我的前面有5只动物，我的后面有4只动物。
一共有几只小动物？
二、用画图方式建构解决问题的模型
我的前面有5只动物，我的后面有4只动物。
5
4
一共有几只小动物？
5 + 4 + 1 =10（只）
口答：一共有10只小动物。
小羊前面有3只小动物，后面有4只小动物，一共有几只小动物？
3
6 + 3 - 1 = 8（只）口答：一共有8小动物.
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束感谢各位批评指导！
谢谢！
让我们共同进步
4
3 + 4 + 1 = 8（只）
2、小红前面有4人，后面有3人，一共有几人？
小红
4 + 1 + 3 =8（人）
口答：一共有8人.
排队中的问题
第第第第第数，我排第6，从后面数我排第3。
我们队一共有几只小动物呢？
二、用画图方式建构解决问题的模型

一年级__排队问题之间有几人复习题

9人
小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第 8，小狗和小熊的之间有几只动物？
★○○○○○☆ × ×
小狗
2 3 4 56 7 8
小熊
5人
1.
第16 遮（zhē）住的是第 17 个、第 18 个和第 19 个。第20
小马和小牛之间有 3 个小动物。
我排在第13.

2.
我排在第7.
小红
小明
小红和小明之间有几人？答：小红和小明之间有 5 人。
11
12
13
14
15
16
例3 如图，从左数小红站在第8位，从右数小芳站在第5位，这一行一共有多少人?
8
5
8+5=13（人）
例4 18名小朋友站成一行，排在小刚前面的有5人，排在小刚后面的有多少人?
小刚
5
？
18-5-1=12（人）
１.小丽排第12，小明排第18，小丽和小明之间有（）人。 2.小红排第5，小华排第10，小红和小华之间有（）人。 3.我今天从第11页读到第15页，明天该读第16页了，我今天一共读了（）页。
小红今天读了一本故事书，她从11 页读到16页，明天该读第17页了， 6 小红今天一共读了几页书？（）页
解决问题 ----之间有几人
• 1. 10和15之间有（ 4 ）个数 • 2. 11和13之间的数是（ 12 ）
11 12 13 14
16 17
小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间有几个人？
★○○○○○○ ×
○ ○ ○☆
×
8 、9 、10、11、12、13、14 、15、16、17、18

1年级排队问题(学生版)

一年级排队问题
关键词理解：
有几：不包括自己
第几：包括自己口诀：有人没算着，结果+1；有人算两次，结果-1；
每人算一次，结果不+1，
也不-1。

画图：先画
特殊人物再画
其他人物
例：
小朋友们排成一排做游戏，笑笑左边有16个人，右边有18个人，共有多少个人在做游戏？
画图：......
......
16人
18
人算式：16+
1+18
=
35同学们站排打饭，从前往后数笑笑第15，从后往前数笑笑第20，这一排有多少人？
20人画图：：......
......
15人
算式：15+20-1=34小朋友们排成一列跳大绳，从前往后数笑笑第14，后边有12个人，这一列一共有多少个人？
画图：：......
......14人
12人
算式：14+12=16
练习题：
1、唐僧师徒四人西天取经，路上遇到妖怪排成一排，白骨精前面19个，白骨精后面28个，那么这一排共有几个妖精？
画图：
算式
2、果园里种了一排果树。

从右往左数苹果树是第18棵，从左往右数苹果树是第38棵，那么这一排共有几棵果树？
画图：
算式
3、一排小朋友在抽奖，从前往后数大宝是第13个，大宝后面有56个，这队共有多少个人排队？
画图：
算式。

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