最新教科版六年级上册科学第二单元测试题及答案

合集下载

教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案

教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案教科版六年级科学上册第二单元测试卷一、单项选择题1.改变材料的硬度，可以改变材料的抗弯曲能力。

2.长方体框架具有稳定性，利用它可以加固框架结构。

3.上小下大的物体稳定性好。

4.在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的钢材构成的。

二、多项选择题1.圆顶形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。

2.把薄板形材料弯折成“U”等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就增强了材料的抗弯曲能力。

三、填空题1.房屋、桥梁结构中有“柱子”和“梁”，XXX容易弯曲。

2.拱形可以向两侧和向下传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。

3.很多的房屋和桥梁都是依靠柱子的材料和横梁的材料支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁的抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

4.像这样弯曲的纸的形状叫做“折线形”。

5.拱形受压时会产生一个向下的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

6.三角形可以看成拱形的组合。

它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。

7.球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

8.人体的结构非常巧妙。

人的头骨近似于拱形，可以很好地保护大脑；肋骨的弓形护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个足弓，足弓可以更好地承载人体的重量。

9.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

四、连线题。

增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。

增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。

五、判断题。

1.√2.√3.√4.√5.拱桥桥面位于拱上方，桥板可以通过拉住拱足来抵消拱向外的推力。

此外，水平方向的力还可以拉紧桥面，增加其抗弯曲能力。

6.江阴大桥跨度达1385米，是一座跨越长江的拱桥。

桥面由主缆绳吊起，每根缆绳由两万多根钢丝组成，需要承受6.4万吨的拉力。

7.型钢是一种将钢材横切面做成特殊形状的钢材，包括槽钢、角钢、口形钢等。

新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案

新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。

A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。

A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。

A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。

A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。

A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。

A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。

产生这种现象的原因是_________。

A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。

A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。

A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。

①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。

小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。

12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。

根据这个事实说明地球是__________。

13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。

14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。

教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)

…外…………○学…○…………装………教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一、选择题 1．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

A ．北斗七星B ．北极星C ．太阳D ．月球2．“地心说”和“日心说”的共同观点是（）。

A ．地球是球体B ．地球是宇宙的中心C ．地球是静止不动的D ．地球是运动的3．下列现象与地球公转无关的是（）。

A ．春分秋分昼夜等长B ．夏季日出比冬季早C ．动物冬眠D ．昼伏夜出4．下列科学研究适合用模型制作方法开展的是（）。

A ．太阳系八大行星大小及分布 B ．绿豆芽的生长情况 C ．摩擦力的研究D ．声音强弱的研究5．人们以地球经线为标准，地球分为时区（）。

A ．12个B ．24个C ．360个D ．180个6．“地球的赤道周长为40091 ”，你认为横线上正确的长度单位应该是（）。

A ．米B ．千米C ．分米D ．纳米7．下面（）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。

A ．B ．C ．D ．8．法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了（）。

A ．地球公转B ．地球自转也公转C ．地球自转D ．摆的等时性9．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（）。

变C．地球自转的轴不断发生变化D．太阳围绕地球运动时位置不同10．地球的表面包括（）。

A．陆地B．海洋C．陆地和海洋D．平原11．坐在转椅上顺时针转动椅子，看到周围的景物（）运动。

A．顺时针B．逆时针C．自东向西D．从左往右12．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，它们的影响因素是（）。

A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量D．以上均不是13．下列关于地球的信息中，哪项无法利用模型进行表达（）。

A．内部结构B．球体形状C．形成超过40亿年D．海陆分布14．生活在地球上的人，感觉不到到地球在转动，这是因为（）。

A．地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B．地球是宇宙的中心，它根本没有运动C．地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到D．天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到15．以下现象或实验能证明地球在自转的是（）。

[新版]教科版六年级科学上册第二单元地球的运动练习试卷(含答案)

新教科版科学六年级上册第二单元地球的运动练习卷一、选择题1．小明阅读了《地心说》，提出该理论的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．伽利略2．小明学习了哥白尼的科学理论后进行模拟实验，下列模拟实验中（）情况符合哥白尼有关天体运行的观点。

A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着地轴转C．地球绕着太阳转，同时地球在自转3．小明在科技馆看到“傅科摆”，该装置可以证明（）。

A．地球自转B．地球公转C．地球公转同时自转4．根据生活经验，我们可以发现，地球绕太阳公转一周的时间是（）A．大约24小时B．大约30天C．大约365天5．小明仔细观察中国地图，他发现在选项中最早迎来日出的是（）。

A．云南省B．四川省C．广东省6．小明在晚上8点钟看星座，10 点钟在同一地点再看同一星座，发现它的位置向（）移动了一段距离。

A．东方B．西方C．北方7．根据科学课的学习，小明发现地球自转的方向是（）。

A．自南向北B．自西向东C．自东向西8．中国古代人通过使用（）来观察影长的四季变化。

A．日晷B．圭表C．编钟9．地球绕着太阳运动的轨道的形状是（）A．椭圆形B．三角形C．长方形10．如果想研究关于地球运动的问题，小明选择（）最好。

A．地球结构模型B．海陆分布模型C．地球自转模型11．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A．年B．月C．天12．下列各种假说中不能产生昼夜交替现象的是（）。

A．太阳不动，地球围着太阳转B．地球不动，太阳自转C．地球围着太阳转，同时地球自转13．下面（）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。

(黑点表示未被照亮，白点表示被照亮)A．B．C．14．当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）A．和汽车运动方向相同，向前移动B．和汽车运动方向相反，向后移动C．和汽车运动方向没有关系，不动15．在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，不被周围楼栋影子遮挡，楼间距应该根据（）时楼影的长度进行计算。

2024年教科版六年级上册科学第二单元综合素质达标测试试卷及答案

一
二
三
四
五
综合素质达标
4. 冬天, 生活在杭州的我们常常感觉很冷, 这是因为此时的太阳直射点在( C ) 。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线
一
二
三
四
五
综合素质达标
5. 北京天文馆的傅科摆摆动起来后朝右偏转的现象说明 ( B )。 A. 空气有阻力 B. 地球在自转 C. 地球有重力
一
二
三
四
五
综合素质达标
14. 建造高层住宅时, 为了房子一年四季都能晒到太阳, 不被小区内其他高楼的影子遮住, 我们应该在( C ) 时测量高楼的影子。
A. 春分
B. 夏至
C. 冬至
一
二
三
四
五
综合素质达标
15. 【嘉兴市平湖区期末】北京时间2023 年9 月21 日15 时45 分, “天宫课堂”第四课正式开讲, 在此期间, 航天员透过窗户观察不到的现象是( C ) 。 A. 日出日落 B. 地球上有昼夜 C. 地球上有地轴
一
二
三
四
五
综合素质达标
二、填空题(每空1 分, 共10 分) 1. 鸡蛋的结构和地球的内部结构相似, 做实验时, 蛋壳可以看作____地__壳____, 蛋白可以看作____地__幔____, 蛋黄可以看作____地__核____。
一
二
三
四
五
综合素质达标
2. 地轴是倾斜的, 地球公转过程中, 太阳__直__射__点____的不同会造成地球上气温的不同, 从而形成四季。
11. 【嘉兴市期末】典典在夏至日正午时刻测得校园内某标杆的影长为45 cm, 如果9 月20 日正午时刻再来测量该标杆的影长, 结果可能是( C ) 。 A. 25 cm B. 45 cm C. 65 cm

教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》(含答案)

教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。

A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量2．古人用圭表观察的是（）。

A．一天中，物体影长的变化规律B．正午时分，物体影长的变化规律C．一天中，物体影子方向的变化规律D．正午时分，物体影子方向的变化规律。

3．下列四个节日中，正午影子最长的是（）。

A．春节B．端午节C．中秋节D．重阳节4．借助地图比较陆地与海洋面积大小，可以用的方法是（）。

A．测长度B．肉眼直接判断C．量面积D．数格子5．春天，燕子会到金华等地作巢、产卵：秋天，燕子又飞回到南方过冬。

这主要是为了适应环境中（）。

A．光照量的变化B．湿度的变化C．温度的变化6．下列四种动物中，生活习性与其他三种不同的是（）。

A．猫头鹰B．蝙蝠C．狗D．老鼠7．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）。

A．年B．月C．天D．时8．狗在晚春初夏时会褪去身上的细毛，冬季前褪去了粗毛长更多的细毛。

这说明_______。

A．四季变化影响着狗的身体B．狗换毛决定了季节变化C．狗随昼夜变化改变自己9．下图是地球公转到某个位置的示意图，这时北半球是（）。

A．春季B．夏季C．冬季10．地球与太阳的近距点出现的时间是每年（）初，地球与太阳的远距点出现的时间是每年（）初。

A．一月七月B．七月一月C．一月六月二、填空题11．正午的日影长度变化规律是“从夏到冬，逐渐____________；从冬到夏，逐渐____________”。

12．古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。

13．在模拟《谁先迎来黎明》的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳。

教科版六年级上册科学第二单元测试卷(含答案)

之父”（）的名字命名。
A．竺可桢
B．南仁东
C．钱学森
4．地球昼夜交替了 365 次，地球围绕太阳公转（）周。
A．365
B．1
C．12
5．“日心说”继承了“地心说”（）的观点。
A．地球是球体
B．地球静止不动
C．太阳围绕地球转
6．圭表在使用时（）放置。
A．必须南北
B．必须东西
C．可以任意
7．制作圭表时，圭和表的组合方式应是（）。
处于夜晚
围成一圈的同学按某个方向转动迎来黎明
围成一圈的同学
地球转动
贴着地名的同学
地球上不同区域的人们
五、简答题（5+6= 11 分）
32．太阳光能照亮整个地球吗？为什么？
33．举例说明地球四季变化对动植物有哪些影响？
六、实验题（每小题 2 分，共 10 分） 34．小明在研究“昼夜交替现象”时，让蜡烛静止不动，而让乒乓球绕着蜡烛转动，并让蜡烛光始终照着
内。
18．地球的
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区
，西边地区
。
19．地球在公转的过程中，地轴总是
的，北端指向
附近，方向和
不变。
20．古代天文学家托勒密提出
，波兰天文学家在其著作《天体运行论》中提出了
。
三、判断题（每小题 2 分，共 20 分）
21．郁金香和昙花都会随着昼夜交替而变化。(
)
22．地球的公转和自转的方向都是自西向东。(
35．如图，为了解释“谁先迎来黎明”，大家手拉手，面朝外围成一个圆圈，模拟(
)；一个同学站
在圈外举一个红纸片，模拟(
)；围成圈的同学绕圆心按一定方向转动，模拟(

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含四套题)

（满分：100分时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题（共5题，每空2分，共26分）
1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
11．关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是( )。
A．两者的共同观点是“地球是球体”
B．两者的观点都具有一定的片面性
C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”
12．第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。
A．嫦娥B．阿姆斯特朗C．杨利伟
13．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，质量足够大的天体，称为（）。
A．恒星B．卫星C．行星
14．极昼（极夜）现象与（）无关。
A．地球自转B．月球公转C．地球公转
15．太阳每天东升西落，也能说明地球是个（）。
A．圆形B．球形C．球体
三、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分，共5分）。
16．地球上各国的新年钟声会在同一时刻敲响。（）
17．蝙蝠是在夜间活动的。（）
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷
（满分：100分 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题（每空2分，共46分）
1．哥白尼的主要观点是：地球是________的；地球是在________，并且24小时自转________；太阳是________的，而且处于宇宙的________，地球以及其他的行星都一起围绕________做圆周运动。

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案

【解析】
【详解】古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了地心说理论。他认为，地球处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着地球旋转；波兰天文学家哥白尼，提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。他认为太阳处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫傅科的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
二、填空题（共5题，每空2分，共26分）
6. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
7. 地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球________。同时，地球还在________。
(2)请根据实验解释昼夜更替的原因。
19. 说出制作地球仪的方法。（10分）
（1）在乒乓球上确定相对应的_________，然后在两极处___________。
（2）根据两极在乒乓球上画出_________、________ 、若干_________和________。
（3）画出__________和__________。
15. √
【解析】
【详解】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。由于地球自转一周是一天，所以地球上只会出现一次昼夜交替的现象。探索地球的形状和运动方式是解释昼夜交替现象的前提。
四、16.
【解析】
【详解】（1）地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜；
（2）地球是一个不发光且不透明球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。由于地球自转一周是一天，所以地球上只会出现一次昼夜交替的现象。

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含三套题)

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷（满分：100分时间：40分钟）一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题2分，共20分）。

1.在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。

A. 冬至日 B. 春分日 C. 夏至日 D. 秋分日2.沙漠在地球仪上用（）颜色表示。

A. 绿色 B. 黄色 C. 红色3.太阳每天东升西落，这也说明地球是（）。

A. 圆形 B. 球形 C. 球体4.地球以赤道为界可分为__________两个半球. A. 东北 B. 南北 C. 西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。

A. 亚里士多德 B. 麦哲伦 C. 哥伦布6.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。

A. 年B. 天C. 时7.一年四季中（）个季节地面上的物体影子最长。

A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 D. 秋分 8.地球绕太阳公转一周的时间为（）。

A. 24小时B. 一个月C. 一年 9.从下列现象中，能说明地球是球形的是（）A. 太阳总是东升西落B.铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失C. 水总是从高处往低处流D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失 10.创立日心说的科学家是( )A. 哥白尼B. 托勒密C. 牛顿二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分，共10分）。

11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星，是在2007年10月24日发射成功的。

（）12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。

（） 13.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点。

（） 14.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。

（）15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生的视觉上的相对位置差异。

贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。

教科版六年级上册科学第二单元测试题及答案

六年级【2 】科学上册第二单元测试题班级：姓名：分数：一. 我的选择.（把准确答案的序号填在括号里30分）1.许多材料可以经由过程转变( ③ )加强抗曲折的才能.①外形②厚度③外形或厚度2.我国有名的赵州桥至今壮实无缺,重要原因是（①）拱形构造②石料抗曲折才能强③石料能推却很大的压力3加固正方形框架的最好方法是增长( ② ).①横杆②斜杆③竖杆4.下面能增长纸的抗曲折才能的是（①）.①增长纸的厚度②减小纸的厚度③增长纸的滑腻度④让纸变得更光滑5.下面不能增长纸的抗曲折才能的外形转变是（①）.①.—②.W ③.T ④.U6.下面（③）物品没有应用到拱形道理.①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球7.下面（①）框架最稳定.①Δ②□③◇④∏8.空塑料瓶在（③）情形下最不轻易倒.①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙9.钢索桥重要由钢缆.桥塔.和桥面构成.（①）是桥承重的重要构件.①钢缆②桥塔③桥面10.增长梁的厚度可以（②）才能.①增长抗曲折②大大增长抗曲折③减小抗曲折三.我的断定.（对的打√,错的打×20分）1.外形不同的一种材料,抗曲折才能也会不同. ( √ )2.增长材料的厚度可以进步材料抗曲折才能.（√）3.转变薄形材料的外形可以增大它的抗曲折才能.（√）4.应用三角形可以加强构造的稳定性.（√）5.上小下大.上轻下重的物体不轻易倒.（√）6.三角形和四边形是最根本的框架,四边形框架的稳定性最好.（×）7.宽度比厚度更能进步梁的抗曲折才能.（×）8.拱形可以向下和向别传递推却的压力,所以可以或许推却很大的压力.（√）9.球形在各个偏向上都可以算作拱形.（√）10.把薄形材料弯折成“工”字形,现实上是增长了材料的宽度.（×）三.我的研讨.用筷子做一个稳定的正方体框架（20分）1.我的框架草图为：2.我须要若干根横杆.竖杆.斜杆？答：横杆8.竖杆4.斜杆6.3.思虑哪些地方最须要斜杆,哪些地方不必定须要斜杆？答:每个面斜对角要斜杆.4.数一数框架中有若干个三角形,想想每根斜杆起什么感化？答：共有12个三角形,斜杆把一个正方形,变成两个三角形.四.我的试验：下面是做纸的厚度与抗曲折才能大小的试验数据表（15分）试验记载表我的发明：答：纸越厚,抗曲折才能越强五.我的思虑.（15分）1．铁塔的哪些特色使它不轻易倾倒？答：上小下大.上轻下重,三角形框架构造.2.电灯泡的玻璃壳很薄,平日都做成球形,请解释个中的道理.答：电灯泡的玻璃壳很薄,平日都做成球形,是因为球形在各个偏向上都可以算作（拱形）,这使得它比任何外形都要稳定.3.我们用纸造桥要斟酌哪些问题？答：1.纸张的厚度.宽度.抗曲折才能 2.抵抗外推力的中重物的压力 3.美不雅程度。

教科版六年级上册科学第二单元测试卷(附答案)

教科版六年级上册科学第二单元测试卷（附答案）班级学号姓名一、选择题。

（每题2分，共30分）1．许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2．下列形状中最为坚固的形状是（ C ）。

A、正方体B、长方体C、球形3．铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ C ）。

A、便于安装B、美观C、增加抗弯曲能力又节省钢材4．下列不易变形的框架是（ B ）。

A、B、C、D、5．下列物体中利用到圆顶形原理的是（ B ）。

A、汽车方向盘B、安全帽C、铁塔6．下列三种形状中，（ B ）是增强抗弯曲能力最弱的。

A、 B、 C、7．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ B ）。

A、横着放B、立着放C、斜着放8．瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ B ）。

A、是把几层纸粘贴在一起的B、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状9．跨度很大的桥经常采用的结构是（C ）。

A、拱桥B、石板桥C、钢索桥10. 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（ B ）。

A B C11、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ A ）A、法国B、意大利C、澳大利亚12、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( A )A、拱形结构B、石料抗弯曲能力强C、石料能承受很大的压力13、加固正方形框架的最好办法是增加( B )A、横杆B、斜杆C、竖杆14、做“纸的厚度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是（D ）。

A、纸的宽度B、垫圈的质量C、支撑物的距离D、纸的厚度15、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ B ）A、跨度越大，抗弯曲能力越大B、跨度越小，抗弯曲能力越大C、跨度大小与抗弯曲能力无关二、连线题。

（每线1分，共6分）1．连接原理与物品拱形鸡蛋圆顶形赵州桥球形中国国家大剧院框架结构埃菲尔铁塔2．将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。

斜拉式索桥在河床上搭建桥柱或桥墩，盖上石板、木板或水泥平板悬挂式吊桥用若干股绳索或钢索连接山谷之间，在下方钢索上铺上桥板立柱式平桥用钢索将桥面的重量传递给索塔，再由塔身传至地面三、判断题（每题2分，共30分）1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。

新教科版六年级上册《科学》第二单元提优测试卷【附参考答案】

新教科版六年级上册《科学》第二单元提优测试卷一、选择题。

(每题2分, 共40分)1.傅科摆证明了( B )。

A.地球绕着太阳公转B.地球在自转C.地球绕着太阳公转，同时在自转D.太阳绕着地球公转2.下列说法错误的是( B )。

A.利用地球仪和地图，可以了解不同地区的位置关系B.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的C.地图上的方位是上北下南，左西右东3.一天中，每过去1小时，地球就自转了( A )。

A.15度B.12度C.24度4.下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是( A )。

A.太阳的东升西落B.一年四季的变化C.昼夜长短的变化5.下列现象由地球自转引起的是( C )。

①日月星辰的东升西落 ②地球上极昼极夜现象③地球上昼夜交替 ④地球上四季的形成A.①②B.②③C.①③6.下列现象不是与季节有关的是( A )。

A.猫头鹰捉田鼠B.大雁迁徙C.小草枯萎7.地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫作( C )。

A.赤道B.纬线C.经线8.地球围绕着一个假想的轴在转动，这个轴被称为( A )。

A.地轴B.转动轴C.自转轴9.南极考察的最佳季节是北半球的( C )。

A.春季B.夏季C.冬季10.在地球仪上( A )代表海洋。

A.蓝色B.黄色C.白色11.大雁什么季节南飞? ( D )A.冬季B.夏季C.春季D.秋季12.蛇在什么季节长久睡眠? ( D )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季13.一天中太阳高度最大出现在( B )。

A.早晨B.中午C.傍晚14.白天，太阳在天空中的位置变化是( A )。

A.东升西落B.西升东落C.有时东升西落，有时西升东落15. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，其实也不是所有地区的人都能够日行八万里，下面哪个地区有可做到“日行八万里”? ( C )A.北极点B.南极点C.赤道上16.不同地区迎来黎明的时间不同，是由于地球的( B )造成的。

教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》检测试题及答案

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》单元能力测试学校班级姓名（考试时间：40分钟满分：100分）一、单选题（共10题；共20分）1.在地球仪表面上，连接两极的线叫（）。

A. 经线B. 纬线C. 赤道2.地球绕着太阳运转一周需要( )时间。

A. 一年B. 一月C. 一天3.下列哪些现象可以证明地球在自转（）。

A. 潮涨潮落B. 冬去春来C. 日月星辰东升西落4.目前我国已经进入夏季，北极会迎来( )。

A. 冬季B. 极昼C. 极夜5.下列不能证明地球自西向东自转现象是( )。

A. 太阳每天东升西落B. 北京总是比乌鲁木齐先迎来黎明C. 地球上出现了一年四季6.关于北极星的说法，不正确的是( )。

A. 北极星在空中位于我们头顶的正上方B. 地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星C. 从地球上看，一天中北极星的位置基本不变7.下列自然现象中，能够间接证明地球是球形的是( )。

A B CA. 月食现象中，地球影子的边缘是弧形的B. 火山爆发时，喷发出大量岩浆C. 我国大部分河流都是自西向东流动8.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜交替现象的是( )。

A. B. C.太阳不动，地球绕太阳转地球不动，太阳自转地球不动，太阳绕地球转9.弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是( )。

A. “地心说”提出者是托勒密，他认为地球处于字宙中心B. “日心说” 提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周C. 在科学研究中，只要是科学家提出的观点，我们都应该相信10.关于地球上出现的极昼极夜现象，下列说法不正确的是( )。

A. 极昼极夜现象与地球公转、地球自转和地轴倾斜有关B. 当太阳直射点在北半球时，南极会出现极昼现象C. 当太阳直射点在北半球时，北极会出现极昼现象二、判断题（共10题；共20分，正确的划“√”，错误的划“×”）11.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

教科版(新)科学六年级上册第二单元测试题(含答案)

教科版（新）小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题1．地球自转产生了，地球公转产生。

2．夏至日当天正午时分物体影子最，冬至日当天正午时分物体影子最，冬至日到夏至日，影子逐渐。

3．“地心说”是古希腊天文学家提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

4．地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。

5．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。

二、判断题6．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。

7．地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。

（）8．用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象，这种实验称为对比实验。

（）9．如果太阳是不动的，地球在转，我们看到太阳东升西落，那表明地球在自西向东转动。

10．认为地球处于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。

11．我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的，也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。

12．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。

13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。

（）14．植物开花的时间虽然各不相同，但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的，这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。

（)15．不同的动植物有不同的生物钟。

生物钟是影响生物生理的节律。

三、单选题16．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（）。

A．地球不动，太阳围着地球转B．太阳不动，地球围着太阳转C．地球自转D．地球围着太阳转，同时地球自转17．“地心说"和“日心说”的共同观点是（）。

A．地球是宇宙的中心B．太阳是宇宙的中心C．地球是静止不动的D．地球是球形的18．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。

A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日19．最早提出地球自转的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．牛顿20．“傅科摆”可以证明（）。