八年级物理下册 7 力复习导学案(新版)教科版

八年级物理下册 7 力复习导学案（新版）教科

版

1、学习目标：（1）系统掌握本章知识点（2）能利用本章知识解决问题学习重难点：知识系统化，能解决实际问题教学过程：

一、自主导学

1、力是。

2、物体间力的作用是。

两物体相互作用时，施力物体同时也是，反之，受力物体同时也是。

3、力的作用效果：（1）力可以改变。（2）力可以使物体发生。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是，简称，用表示。

5、力的三要素是：

、、和。

6、力的表示法：

⑴力的图示：

A、定义：用带箭头的线段把力的表示出来的方法。B：具体做法：沿画一条线段，线段的长短表示力的，在线段的末端的

画个箭头表示力的，用线段的起点或终点表示力的。在图中附有。⑵力的示意图：不需要严格的表示出力的，只表示出力的的简易图示叫力的示意图。

5、弹力：物体受力发生时，就会对跟它接触的物体产生的力就叫弹力。（1）产生条件：① ② （2）弹力的方向与物体形变的方向。

6、测量力的大小的仪器叫。实验室常用的测力工具是。（1）弹簧测力计的原理是。（2）使用方法：① 认清和。② 观察指针是否指在。③ 测量时拉力的方向应与弹簧的轴线方向。

7、相互作用力：（1）只要一个物体对另一个物体施加了力，则另一个物体肯定也会对该物体施加一个力。这两个力就是。（2）相互作用力同时产生、同时消失，它们大小、方向，分别作用在物体上，且作用在直线上。

8、⑴重力的概念：

叫重力。重力的施力物体是：

。⑵重力大小的计算公式，其中g=

9、8N/kg 它表示。⑶重力的方向：

。⑷：

重心。质地均匀外形规则物体的重心在它的上。如均匀细棒的重心在它的，球的重心在。方形薄木板的重心在。

9、摩擦分类：①两物体没有发生相对运动，但由于有相对运动的趋势而产生的摩擦力叫。②一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生的力，这个力就叫滑动摩擦力。③一个物体在另一个物体表面滚动而产生的摩擦力叫。

10、滑动摩擦力：（1）摩擦力产生的条件：① ② ③ ④ （2）摩擦力的方向与物体相对运动方向。（3）影响滑动摩擦力大小的因素：① 。② 。当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越。当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。

11、增大和减小摩擦的方法：（1）增大摩擦的方法：① 。

② 。（2）减小摩擦的方法：① 。② 。③ 。④ 。

二、合作探究

【例题1】

打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（）

A、手对球的推力

B、重力

C、不受力

D、手对球的推力和重力

【例题2】

对下列几种现象解释正确的是( )

A、拉小提琴时，在琴弓的马尾上抹松香，是为了减小它与琴弦的摩擦B为使全体同学都能看清黑板上的字，黑板油漆得越光亮越好

C、锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落，是应用了压力越大摩擦越大的道理

D、汽车若能在冰面上行驶，一定比在公路上快得多，因为冰面比公路面要光滑得多

【例题3】

如上图右所示,大小为5N,方向为水平向右的力F作用在物体A上,使A和B一起向右做匀速直线运动。则A对B的摩擦力大小为 ,水平面受到的摩擦力大小为。

三、学以致用

1、铅球落到泥土地面时，变为静止，铅球因受到地面的作用力改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力改变了。这现象表明力的作用效果可以改变物体的还可以改变物体的。

2、如图2所示，在A点100N的力沿与水平方向成30的右下方推小车前进，画出推力的图示

3、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )

四、自主作业

（一）基础题

1、如图4所示，xx年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是（

）

(A)在汽车轮胎上装上防滑链

(B)在结冰的路面上铺上稻草

(C)骑自行车时在车上安放些重物

(D)行走时穿上底面花纹深的鞋

2、上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于________摩擦，人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于_________摩擦。图

23、物体重49N，它被送到月球上时的质量是 kg、4、关于重力，下列说法中错误的是（）

A、地球上所有物体都受重力的作用

B、重力作用不需要地球与物体相互接触

C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果

D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要

5、中央电视台转播围棋赛时，讲解人员所用的棋盘有的是有磁性的，而棋子就是一些小铁片，棋子放在棋盘上不掉下去的原因是（）

A、棋盘对棋子的吸引力

B、棋子对棋盘有吸引力

C、棋子受到棋盘的摩擦力

D、以上说法都正确

（二）能力提升

1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作运动，弹簧测力计示数如图5所示，木块所受的滑动摩擦力为

_______N、(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是。

2、一条质量为50kg的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到600N，被吞吃的小猪的质量是多少千克？（g=10N/kg）（三）拓展延伸

1、一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N 的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是

______N、如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N、2、说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：

(1)在结冰的公路上撒砂子____________________； (2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子

____________________； (3)轮胎上刻有花纹

____________________________； (4)给机器上润滑油

________________________； (5)轴承两圈之间装有滚珠