人教版四年级数学下册第一单元 第2课时 《乘除法的意义和各部分间的关系》同步练习(答案解析)

第1单元《四则运算》

第2课时《乘除法的意义和各部分间的关系》

基础知识达标

一、单选题。

1.若□÷△＝○，则下面算式正确的是( )。

A. □×○＝△

B. △÷□＝○

C. △×○＝□

2.如果÷= ，那么下列算式正确的是( )。

A. ×=

B. ×=

C. ÷=

3.x÷40=4，x代表的数是（）

A. 10

B. 160

C. 4

4.除数是4，商是8，被除数是几？正确的列式计算是（）

A. 8÷4＝2

B. 4×8＝32

C. 8＋4＝12

D. 8－4＝4

二、填空题。

1.两个因数的积是195，其中一个因数是39，另一个因数是________。

2.把38×15=570改写成两道除法算式，分别是________和________．

3.已知两个因数的积是180，其中一个因数是20，另一个因数是________。

4.除数和商都是25，被除数是________，被除数和除数都是25，商是

________．

5.根据乘除法的关系填空。

积=________×________ 一个因数=________÷________

商=________÷________

被除数=________×________ 除数=________ ÷________

三.将表格填写完整。

四.根据乘除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

例：13×24=312 312÷13=24 312÷24=13

201×37=7437 ________ ________

312×14=4368 ________ ________

例：1274÷49=26 26×49=1274 1274÷26=49

2135÷61=35 ________ ________

864÷32=27 ________ ________

综合能力运用

五.小王9分钟能打900个字，照这样计算，他在30分钟内能完成一份3000字的文件吗？

六.小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解：A、被除数乘商不等于除数，算式错误；

B、除数除以被除数不等于商，算式错误；

C、除数乘商等于被除数，算式正确.

故答案为：C

【分析】被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数，根据乘除法的互逆关系判断并选择即可.

2.【答案】C

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】如果，那么下列算式正确的是

故答案为：C

【分析】根据被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，除数×商=被除数进行判断。

3.【答案】B

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解：4×40=160.

故答案为：B.

【分析】除法算式中被除数=除数×商，代入数据计算即可解答.

4.【答案】B

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】

二、填空题

1.【答案】5

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】195÷39=5

故答案为：5

【分析】因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数。

2.【答案】570÷38=15；570÷15=38

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解：38×15=570，则：

570÷38=15

570÷15=38

故答案为：570÷38=15；570÷15=38．

【分析】根据乘法算式各部分的名称和各部分之间的关系式：因数=积÷另一个因数解答．

3.【答案】9

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解：180÷20=9 所以另一个因数是9。

故答案为：9。

【分析】根据乘与除的互逆关系，一个因数=积÷另一个因数，即可列出除法算式，进行计算，解答此题。

4.【答案】625；1

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】被除数：25×25=625；商：25÷25=1.

故答案为：625

【分析】根据“被除数=商×除数”求出被除数；被除数和除数相等，商一定是1.

5.【答案】因数；因数；积；另一个因数；被除数；除数；商；除数；被除数；商

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】积=因数×因数；一个因数=积÷另一个因数；商=被除数÷除数；被除数=商×除数；除数=被除数÷商。

故答案为：因数；因数；积；另一个因数；被除数；除数；商；除数；被除数；商。

【分析】根据乘除互为逆运算推出答案。

三3.【答案】

【考点】1000以内的有余数除法

【解析】【解答】372÷14=26……8，13×9+6=123，（556-10）÷26=21。【分析】被除数÷除数=商……余数，除数×商+余数=被除数，（被除数-余数）÷商=除数。

四.【答案】7437÷201=37；7437÷37=201；4368÷312=14；4368÷14=312；

35×61=2135；2135÷35=61；27×32=864；864÷27=32

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【分析】因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数