一年级语文表格集

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新部编版一年级上册语文拼音词语(表格)

新部编版一年级上册语文拼音词语（表格）一、读拼音，写词语。

ɡùxiānɡkàn jiàn jiérìshànɡwǔdàmǐɡāo xìnɡnàlǐfēn kāi二、读拼音，写词语。

shēn biān zhuōyúzhèng zàidàjiào héshuǐcăo dì三、看拼音写词语。

shǒu lǐkǒu shuǐhuǒshān shuǐtián chóng zikěshìér nǚlǐtóu yuèér dōng xī四、读拼音，写词语。

shén me guówáng xìng wáng wáng zǐfāng xiàng shuāng fāng zhōng guódōng fāng五、拼一拼，写一写。

tóng xuéshuǐguǒmāma zìjǐxiǎo niǎo gōng chǎng huílái yuèyámíng tiān kāi xīn bái yún wǒmen六、看拼音写词语。

zhōng jiān mílùzào jùyùn yòngshuǐchíhuān hūshàng wǎng huān xǐ七、读拼音，写词语。

yùn dòng yīshēng fēi chángwán xiào yùmǐhóng sè八、看拼音写词语。

小学一年级语文上册生字组词(表格形式)

（五个）
（五天）
（五十）
日
（日出）
（明日）
（日子）
（日月）
四
（四岁）
（四月）
（四个）
（四人）
去
（回去）
（来去）
（去处）
（出去）
台
（上台）
（台风）
（台灯）
（台北）
王
（大王）
（国王）
（王后）
（王子）
中
（中国）
（中文）
（中间）
（水中）
叶
（叶子）
（绿叶）
（叶片）
（红叶）
打
（打人）
（打开）
（不打）
（打水）
江
（长江）
自
（自己）
（自家）
（自在）
（自主）
己
（自己）
（己方）
（己见）
（体己）
东
（广东）
（山东）
（东方）
（东风）
西
（东西）
（西瓜）
（西方）
（西面）
会
（开会）
（会了）
（会见）
（会心）
吗
（好吗）
（快吗）
（来吗）
（去吗）
什
（什么）
么
（什么）
（多么)
（那么）
片
（一片）
（片面）
（名片）
（相片）
皮
（皮球）
（皮衣）
（皮毛）
（果皮）
回
（回来）
（回答）
（回到）
（回话）
可
（可以）
（可是）
（许可）
（认可）
言
（语言）
（言行）
（发言）
（言词）
语

一年级上册语文拼音词语(表格)

一年级上册语文拼音词语（表格）一、看拼音写词语。

tài yánɡxuéxiào jīn qiūyīn wèi tāmen tīnɡshuōɡēɡe jūzhùzhāo hu kuài lèchuánɡdān shēnɡyīn二、看拼音，写词语。

fēi jībàn fǎzhǔyi lián mánɡmíng bai ɡān jìnɡɡuān bì mù guāng三、我会看拼音，写汉字。

gāo xìng wǎng cháng zhǎo dào shēn tǐkěpàyǐjīng ài xīn wǎn shang四、读拼音，写词语。

tāmen tiào shéng huǒbànjūzhùzhézhǐxǔduō五、读拼音，写词语。

tài yánɡjīn qiūchánɡjiānɡzhǔrénběi jīnɡɡèzhǒnɡzhùɡuòyīn wèi六、看拼音写词语。

xiǎo chónɡhěn hǎo wǎnɡlái qù mayì zhí jiāshàng duì ba āi yācǎi huāshǒu xiān wú s hēng kěàifēi jīmíng liàng chì bǎng fàng xué七、看拼音写词语。

Zhōng jiān mí lùzào jù yùn yònggǔjīn qiūliáng táo lǐxīyángdǎkāi pǎo bù zú qiú líng shēngzhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xué xí八、拼一拼，写一写。

小学一年级上册语文连一连(表格)

小学一年级上册语文连一连（表格）一、照样子，连一连，组成新字。

二、读一读，连一连。

明亮的船儿千里之行后人乘凉红红的小狗前人栽树始于足下可爱的苹果谁知盘中餐入竹万竿斜小小的灯光过江千尺浪粒粒皆辛苦三、读一读，连一连。

蝴蝶土里展翅飞蜘蛛池中捉迷藏蝌蚪半空造宫殿蚯蚓地上运食粮蜻蜓房前游得欢蚂蚁花间结网忙四、看图猜字，连一连。

五、想一想，连一连，看谁积累最丰富。

金色的国旗江南可采莲粒粒皆辛苦雪白的森林谁知盘中餐红掌拨清波红色的天空一人不成众莲叶何田田绿色的沙滩过江千尺浪入竹万竿斜蓝色的云朵白毛浮绿水独木不成林六、看图，拼一拼，连一连。

七、读一读，连一连。

站如风云对水秀行如弓花对桃红坐如钟山清对雨卧如松柳绿对树八、读一读，连一连。

qīng wā江南xiǎo niǎo 秋天lián yè青蛙qiūtiān 空气jiānɡnán 火车huācǎo 小鸟huǒchē雪地kōnɡqì花草xuědì莲叶mǎnɡshànɡ马上九、词语手拉手。

（连线）洁白的沙滩穿雨伞快活的云系国旗彩色的脚印打衣服黄黄的项链升鞋带十、读一读，连一连。

元宵节九月初九清明节正月十五重阳节五月初五中秋节四月四（五）日端午节八月十五十一、谁在说话？连一连。

gūgūgāgāmīmīguāguā十二、找找好朋友（连线）。

写作做钢丝工字顶算数睡信走萝卜招觉捉瓷碗送手拔害虫做操丢手帕十三、读一读，连一连。

蝴蝶游水敏而好学行万里路蝌蚪飞舞读万卷书不耻下问蜘蛛搬家书读百遍不能则学蚂蚁结网不知则问而义自见十四、把下面的词语和它的拼音连起来。

医院péng you 国旗shùyè朋友yīyuàn 路灯jiāng nán 时候dào chù树叶guóqí到处shíhou 江南lùdēng 十五、看图，想一想，连一连。

部编版一年级上册语文句子(表格)

部编版一年级上册语文句子（表格）一、仿写句子。

（1）荷叶圆圆的，绿绿的。

小草__________，_____（2）小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游泳。

小鱼儿_____________________。

二、照样子，写一写。

（1）例：又宽又远 ______ ______（2）例：碧绿碧绿的叶子 ______的浪花（3）例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落．．下来。

____________飘落______。

三、我能按要求完成句子练习。

1．铃声响起操场上了上课（连词成句，并加上标点符号）__________________________________________2．以“我多想……”开头，写下自己的愿望吧！__________________________________________3．听老师讲故事，也是很快乐很有趣．．的呀！（用加点的词造句）__________________________________________4．广场上的升旗仪式非常．．壮观。

（用加点的词仿写句子）___________________________四、我会把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

（1）荷叶圆圆，就像___________________________（2）元元要是能早一分钟，就____________________________（3）小猴子什么也没有得到，只好_____________________________五、照样子，写句子。

1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果__________，__________。

（2）葡萄__________，__________。

2．例：小白兔割草。

小白兔飞快地割草。

（1）小鸭子游到小公鸡身边。

______________________（2）小公鸡鸣叫。

________________________________3．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）__________一边__________一边__________。

小学一年级语文汉字笔画名称表格+基本笔画地书写+汉语拼音发音表格

小学一年级语文上册汉字笔画名称表+基本笔画的书写+汉语拼音发音表小学语文一年级汉字笔画名称表反义词（1）大——小（2）多——少（3）上——下（4）左——右（5）前——后（6）去——来（7）有——无（8）远——近（9）里——外（10）南——北（11）天——地（12）暗——明（13）双——单（14）早——晚（15）出——进（16）黑——白（17）今——古(18)开——关《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，字写工整视力好。

1．横的书写横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。

图示：详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。

所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

图示：例如：2、竖的书写详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。

竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。

图示：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。

图示：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。

图示：例如：垂露竖：悬针竖：短竖：3、撇的书写详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

图示：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。

图示：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。

图示：例如：斜撇：竖撇：短撇：4、捺的书写详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。

捺有斜捺和平捺之分。

斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。

人教版一年级语文上册看拼音写词语(表格)

人教版一年级语文上册看拼音写词语（表格）一、读拼音，写汉字。

同xuédōng xi kěshìzìjǐmíng天二、我会看拼音写词语。

chūràng shūbāo fēn zhōng dān yuán xǐshǒushùgàn chūqíqīgèxīng guāng xiàrénshēng qìzuǒshǒu hóng huāxiǎo shíshēng zì三、看拼音写词语。

tài yáng zhùxiào yīn wèijīn qiūyǐhòu huǒbànguòjiāng zhèyàng běi jīng四、拼一拼，写一写。

kěshìkāi kǒu nǚér dōng xīsān yuèyuèér ěr mùkāi tóu五、看拼音，写词语。

tài yánɡyīn wèi xiào yuán jīn qiūhuǒbànzhèlǐchánɡjiānɡméi yǒu dàjiào zhǔrén六、拼一拼，写一写guāng míng gùxiāng qián hòu bàbazhōng wǔjiérìkàn zhe gāo xìng七、看拼音，写词语。

shíbāchóng zi dōng xītiān shànglǐtou dàhuǒnǚrén kěshì八、读句子，看拼音，填空1．小兔子，真kě爱，长着两颗大板yá。

人教版一年级上册语文写字表

人教版一年级上册语文写字表《金木水火土》yī一（一个）（一人）（一只）èr 二（二手）（二月）（二人）sān 三（三天）（三个）（三年）shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来）《口耳目》kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足）《日月水火》rì日（日子）（日月）（今日）（日本）tián 田（水田）（田里）（田地）hé禾（禾田）（禾苗）huǒ火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火）《对韵歌》chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙）yún 云（白云）（乌云）（一片云）shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）《园地一》bā八（八个）（八天）（八月）（八方）shí十（十个）（十天）（十年）（十月）《秋天》le 了（走了）（来了）zǐ子（儿子）（日子）（口子）（天子）rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力）dà大（大小）（大人）（大米）（大方）《小小的船》yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月）ér 儿（儿子）（少儿）（女儿）tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮）lǐ里（心里）（手里）（里头）（公里）《江南》kě可（可口）（认可）（可以）dōnɡ东（东西）（东方）（东风）xī西（东西）（西方）（西风）《四季》tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì四（四个）（四天）（四年）（四月）shì是（不是）（可是）（是的）《园地四》nǚ女（女儿）（母女）（女生）（女人）kāi 开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车）《画》shuǐ水（水果）（水田）（水车）（水平）qù去（出去）（回去）（来去）（去处）lái 来（回来）（来电）（本来）（出来）bù不（不行）（不见）（不公平）（不三不四）《大小多少》xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子）shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年）niú牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）《小书包》zǎo 早（早上）（早日）（早安）shū书（书本）（书皮）（书生）dāo 刀（大刀）(小刀)（刀子）chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺）běn 本（书本）（本子）（本来）（本人）《日月明》mù木（木头）（木门）（木马）（木工）lín 林（林子）（山林）（丛林）（林地）tǔ土（风土）（土山）（土里）lì力（用力）（电力）（出力）（火力）xīn 心（开心）（用心）（手心）（小心）《升国旗》zhōnɡ中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ五（五天）（五年）（五月）（一五一十）lì立（立正）（自立）（起立）（立定）zhènɡ正（公正）（正门）（正方）（立正）《影子》zài 在（正在）（不在）（在哪）hòu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ我（我们）（我的）hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）《比尾巴》chánɡ长（长年）（长江）（太长）bǐ比（比一比）（好比）（对比）bā巴（下巴）（大巴车）（中巴车）bǎ把（一把刀）（火把）《青蛙写诗》xià下（上下）（下车）（下山）（下来）ɡè个（几个）（半个）（两个）yǔ雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）men 们（他们）（她们）（我们）《雨点儿》wèn 问（问好）（学问）（问号）yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）bàn 半（半个）（半天）（半年）（一半）cónɡ从（从前）（从来）（从此）（从小）nǐ你（你们）（你好）（你的）《明天要远足》cái 才（人才）（天才）（才干）（才华）mínɡ明（明天）（明白（明日）tónɡ同（合同）（共同）（同学）（一同）xué学（放学）（同学）（学会）（学习）《大还是小》zì自（自己）（自大）（自来水）（自由）jǐ己（自己）yī衣（毛衣）（大衣）（皮衣）（风衣）《项链》bái 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yòu 又（又一个）（又一天）（又是）hé和（和平）（和气）（和风）（和声）《雪地里的小画家》zhú竹（竹子）（竹叶）（竹林）（竹园）yá牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）mǎ马（马车）（木马）（马上）（白马）yònɡ用（用心）（用力）（公用）（不用）jǐ几（几个）（几天）（几年）《乌鸦喝水》zhǐ只（只有）（只要）（只是）（只好）shí石（石头）（石子）（石块）（石油）duō多（多少）（多年）（多心）（不多）chū出（日出）（出来）（出入）（出口）（出门）jiàn 见（会见）（再见）（开门见山）（不见）《小蜗牛》duì对（对面）（对立）（对白）（对方）mā妈（妈妈）（大妈）（奶妈）quán 全（大全）（齐全）（完全）huí回（回去）（回家）（回来）（回头）《园地八》ɡōnɡ工（工人）（工作）（工业）（工厂）（工业）。

2021年部编人教版一年级上册语文看图写话(表格)

2021年部编人教版一年级上册语文看图写话（表格）一、看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。

观察下图，图中有哪些景物？快来用几句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

仔细观察图片，根据提示写一两句话。

提示：（1）图中有几个人？（2）他们在干什么？（3）他们是怎么做的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

一年级上册语文连一连(表格)

一年级上册语文连一连（表格）一、读一读，连一连。

二、看图，连一连。

dúshūshīzi shùmùrìchūshūzhuōhēcháhuàhuàqíchē三、读一读，连一连。

一只草莓尖尖的荷叶一颗瓶子圆圆的谷穗一个青蛙弯弯的草芽四、读一读，连一连。

白白的天明亮的船圆圆的云红红的小狗绿绿的草可爱的苹果蓝蓝的球小小的灯光五、读一读，连一连。

shuìjiào 音乐金色的草芽cǎi lián 时候圆圆的月儿yīn yuè采莲弯弯的太阳shíhou 睡觉尖尖的荷叶六、读一读，连一连。

明亮的船儿千里之行后人乘凉红红的小狗前人栽树始于足下可爱的苹果谁知盘中餐入竹万竿斜小小的灯光过江千尺浪粒粒皆辛苦七、连一连，组成句子。

白马在水里洗衣小鸡在草丛里吃草妈妈在山坡上捉虫子弟弟在学校游泳水牛在家里上课八、帮小动物寻找自己的食物，连一连。

gǔtou chóng zi yúzhúzi qīng cǎo 九、读一读，连一连。

竖折竖弯竖提竖弯钩竖钩卧钩弯钩斜钩十、猜一猜，连一连。

竹鱼水星羊莲石灯十一、我会连一连。

十二、读一读，连一连。

一只树叶森兔一面小猫发林一片雨伞白芽一把红旗参加十三、拼一拼，连一连。

wūɡuīlǎo shī作业bēi zi zuòyè老师bái tùcān jiā办法fēi jībàn fǎ参加十四、小动物们迷路了，请你把它们送回家吧！（连一连）shāmòběi jíxiǎo hédàshù十五、读拼音，连偏旁。

bǎo gài 还xiédāo tóu 色zǒu zhī猫zhúzìtóu 公jiǎo sīpáng 它tíshǒu páng 笔fǎn quǎn páng 红bāzìtóu 把答案一、二、三、四、五、六、七、w 八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、。

部编人教版一年级上册语文看拼音写词语(表格)

部编人教版一年级上册语文看拼音写词语（表格）一、我会看拼音写汉字。

人kǒu shí天白yún bā个huǒshān hétián sān réněr mù二、请你当小书法家，先读音节，后写字。

xiǎo tù（____）bīng huā（____）shùyá（____）guān māo（____）píyī（____）zhōng guī（____）xīn kǔ（____）huáng guā（____）三、看拼音，写词语。

qíquán dōnɡɡuāwàn fēn wàn yīdōnɡyīdīnɡdōnɡrén dīnɡdōnɡtiān qíxīn yìqíwàn shuǐqiān shān ɡāo dàshuōhuàchūn yǔ四、读拼音，写字词。

1．他爱吃苹ɡuǒ，我爱吃xī瓜，nǐ爱吃什么呢？2．shūběn、chǐ子要放好，jiàn到老师问声zǎo！3．猴子的尾ba bǐ兔子的chánɡ。

4．我学会了zìjǐ穿yī服，妈妈夸我真棒！五、读拼音，写词语。

zuòxià yuǎn jìn fēi cháng hóng dòuwǎn shang cǎo fáng dà jiāguāng liàngshēn tǐgāo xìng六、看拼音写汉字。

门kǒu生rì题mùtián野dōng西男nǚyuè儿里tóu七、读拼音写汉字。

门kǒu 四shíshǒu lǐ小chónɡtián野白yún题mù生rì八、读拼音，写词语。

一年级语文书写字表

一年级语文书写字表《金木水火土》yī一（一个）（一人）（一只）èr 二（二手）（二月）（二人）sān 三（三天）（三个）（三年）shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来）《口耳目》kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足）《日月水火》rì日（日子）（日月）（今日）（日本）tián 田（水田）（田里）（田地）hé禾（禾田）（禾苗）huǒ火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火）《对韵歌》chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙）yún 云（白云）（乌云）（一片云）shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）《园地一》bā八（八个）（八天）（八月）（八方）shí十（十个）（十天）（十年）（十月）《秋天》le 了（走了）（来了）zǐ子（儿子）（日子）（口子）（天子）rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力）dà大（大小）（大人）（大米）（大方）《小小的船》yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月）ér 儿（儿子）（少儿）（女儿）tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮）lǐ里（心里）（手里）（里头）（公里）《江南》kě可（可口）（认可）（可以）dōnɡ东（东西）（东方）（东风）xī西（东西）（西方）（西风）《四季》tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì四（四个）（四天）（四年）（四月）shì是（不是）（可是）（是的）《园地四》nǚ女（女儿）（母女）（女生）（女人）kāi 开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车）《画》shuǐ水（水果）（水田）（水车）（水平）qù去（出去）（回去）（来去）（去处）lái 来（回来）（来电）（本来）（出来）bù不（不行）（不见）（不公平）（不三不四）《大小多少》xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子）shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年）niú牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）《小书包》zǎo 早（早上）（早日）（早安）shū书（书本）（书皮）（书生）dāo 刀（大刀）(小刀)（刀子）chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺）běn 本（书本）（本子）（本来）（本人）《日月明》mù木（木头）（木门）（木马）（木工）lín 林（林子）（山林）（丛林）（林地）tǔ土（风土）（土山）（土里）lì力（用力）（电力）（出力）（火力）xīn 心（开心）（用心）（手心）（小心）《升国旗》zhōnɡ中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ五（五天）（五年）（五月）（一五一十）lì立（立正）（自立）（起立）（立定）zhènɡ正（公正）（正门）（正方）（立正）《影子》zài 在（正在）（不在）（在哪）hòu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ我（我们）（我的）hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）《比尾巴》chánɡ长（长年）（长江）（太长）bǐ比（比一比）（好比）（对比）bā巴（下巴）（大巴车）（中巴车）bǎ把（一把刀）（火把）《青蛙写诗》xià下（上下）（下车）（下山）（下来）ɡè个（几个）（半个）（两个）yǔ雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）men 们（他们）（她们）（我们）《雨点儿》wèn 问（问好）（学问）（问号）yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）bàn 半（半个）（半天）（半年）（一半）cónɡ从（从前）（从来）（从此）（从小）nǐ你（你们）（你好）（你的）《明天要远足》cái 才（人才）（天才）（才干）（才华）mínɡ明（明天）（明白（明日）tónɡ同（合同）（共同）（同学）（一同）xué学（放学）（同学）（学会）（学习）《大还是小》zì自（自己）（自大）（自来水）（自由）jǐ己（自己）yī衣（毛衣）（大衣）（皮衣）（风衣）《项链》bái 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yòu 又（又一个）（又一天）（又是）hé和（和平）（和气）（和风）（和声）《雪地里的小画家》zhú竹（竹子）（竹叶）（竹林）（竹园）yá牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）mǎ马（马车）（木马）（马上）（白马）yònɡ用（用心）（用力）（公用）（不用）jǐ几（几个）（几天）（几年）《乌鸦喝水》zhǐ只（只有）（只要）（只是）（只好）shí石（石头）（石子）（石块）（石油）duō多（多少）（多年）（多心）（不多）chū出（日出）（出来）（出入）（出口）（出门）jiàn 见（会见）（再见）（开门见山）（不见）《小蜗牛》duì对（对面）（对立）（对白）（对方）mā妈（妈妈）（大妈）（奶妈）quán 全（大全）（齐全）（完全）huí回（回去）（回家）（回来）（回头）《语文园地八》ɡōnɡ工（工人）（工作）（工业）（工厂）（工业）。

小学一年级语文上册看图写话(表格)

小学一年级语文上册看图写话（表格）一、看图写话。

（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。

图上画的是谁？她在干什么？花儿会对她说些什么？想一想，写几句连贯的话。

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3．你能照样子说出这样的词语吗？先自己练习说说，再与小组同学交流一下。
4．比赛说词语。
师：谁能补充后面的词语，看哪个小组说得多，说得对。
雪白雪白的（）
高高兴兴地（）
欢欢喜喜地（）
（教学时可指导学生换不同的词语。）
（二）学习第二项内容（我爱识字）。
1．出示地图。师：这是中国地图，请同学们把你认识的地方找出来，向大家介绍一下，看看你了解了多少。
（3）为什么说浪花像一群淘气的娃娃？
6．比赛读课文，选择你喜欢的一段读，要求有感情地朗读。（培养对大自然的热爱之情。）
7．教师小结。
四、质疑
读了本课课文，大家有什么疑问或想法，提出来全班交流。五、拓展延伸
画一画，把大海的浪花画下来。
六、指导书写生字
个性化修正
附板书设计
18浪花
轻轻的悄悄地走
淘气唱笑跑/
2．选择你喜欢的一段反复读，读到你认为读流利了为止。然后读给你的朋友听听，看谁读得最好。
3．再读课文，一边读一边想：你知道了什么？有什么不懂的或要问的？
4．小组讨论：把你读懂的和要问的问题与同学们交流一下。
5．全班汇报交流，教师点拨。其中在学生的汇报中重点理解：
（1）浪花怎样和我玩耍？
（2）浪花给我捧来了什么？为什么我的小篮子都装不下啦？
李婷婷、柯月清、李菊、王小敏、劳宏伟、柯小清
授课
日期
教学目标
知识
与
能力
1．指导学生正确地识字。
2．辅导学生进行反义词的练习和积累词句的练习。
3．引导学生进行说话训练。
过程
与
方法
在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生的口语交际交往，热情待人
内容分析
教学
重点
巩固复习会认会写的字词，巧妙的识记生字，积累词语
三、创设情境，指导学生表演。
（敲门声）
师：小亮在家吗？
生：老师，您请坐。
师：还没开门，我怎么进去？
（生笑，开门让座。生拿茶杯倒水）
生：老师，请喝水。（单手递给老师）
师：（笑）我不敢喝，诚心不足。
参考作业（练习）
一、选字填空。
跑泡
1、东东在操场上吹（）（）。
2、李明在体育场（）步。
气汽
3、马路上，（）车来来往往。
4、妈妈给我买了一个红（）球。
二、照样子，补充句子。
例：我们坐在沙滩上玩耍。
1、小朋友坐在
2、东东坐在
教学反思
年
级
一年级
学
科
语文
章节
（单元）
第6单元
课题
语文百花园六
主
备
李晓丹
备课成员
（创设情境：杨老师正在办公室批改作业……）
（师生评议后，师又找两位同学表演）
师：我们现在学会了用电话邀请别人。小朋友，你们内心最想邀请谁，现在给你们机会，你就热情地邀请他吧。
生：我想邀请“哪吒”到我家做客。
生：我想邀请我的好朋友李敏到我家做客。
……
师：勇敢的孩子，可以邀请你们的老师或朋友。
师：小朋友们学会了打电话相邀，小朋友们的热情确实打动了我。下个星期天的中午我会沿着你们告诉我的路线到你们家去，到时候你们如何招待我呢？（板书：如何招待）
教学
难点
学生能流畅地把图意写出来。
教具学具
自制空白小卡片若干张。
教学过程
第一课时
一、谈话引入，激发兴趣
师：今天，我们的“打擂台、当擂主”的比赛又开始了，老师设计了几项比赛的项目，同学们有勇气来参加吗？
二、指导训练，积累背诵
（一）学习第一项内容（看谁读得好）。
1．自由读词语，注意把词语读准确。
2．读读比比，你从每一组词语发现了什么？
师：小朋友热情地邀请了老师，我很高兴，也很乐意去小朋友家做客。那你们家住在哪儿呢？（板书：家住在哪儿）
（小组互说，指名说。在说的基础上，师生小结：我们在说自己家住在哪儿的时候，只要说清楚家住在哪条路、哪个家属院、住几单元几层，被邀请人就能找到我们的家）
师：小朋友的家住在哪儿老师已经清楚了。如果从学校出发，到你家去该怎么走呢？（板书：讲清怎么走）
师：我认识一个小朋友，他的名字叫小明，他不仅热情地打电话邀请小朋友到他家去玩，还能把自己的家住在什么地方、怎么走说得很清楚，想不想认识小明呢？
（引出课文中的内容，进行看图说话练习）
二、创设情境，整体训练。
师：刚才小朋友们说的热情很高，我也确实想去小朋友家做客。这样，现在你们正式邀请老师，看谁能把老师邀请到你家去。
年
级
一年级
学
科
语文
章节
（单元）
第6单元
课题
16、浪花
主
备
李晓丹
备课成员
李婷婷、柯月清、李菊、王小敏、劳宏伟、柯小清
授课
日期
教学目标
知识
与
能力
1．认识“玩、步、丫”等十二个生字，会写“下、不、气、贝、见、出”这六个字。
2．2．能正确、流利地朗读课文。
过程
与
方法
创设情境，激发学生学习的热情，让他们自读课文，认读生字。
第二课时
一、谈话导入，分步练说。
（从师生互相介绍，引出话题）
师：小朋友，家里有没有你最喜欢的玩具、小动物或者别的什么东西？说出来让大家听听好吗？
（生说）
师：小朋友说得这么好，我真想到小朋友去看看。想不想让我去呀？
生：想。
师：哪个小朋友愿意邀请我？怎么邀请呢？（板书：怎么邀请）
（在师生互动交流中共同小结：可以打电话邀请，生活中我们邀请人家的时候，要注意称呼（礼貌）、时间（准确）、邀请地点（清楚）、干什么（内容具体），这样我们就学会打电话邀请了。
3．揭示课题。
二、初读课文，读文识字
1．自由读课文，要求把字音读准，不会读的画出来，拼读几遍，或问问同学。
2．听课文录音，注意听清楚生字的读音。
3．出示卡片，检查会认字的读音：
迈步悄悄地小脚丫
眼泪流出来跑回家
4．学生再自由读课文，要把课文读正确、读通顺。
三、细读课文，读中感悟
1．指名读，边读边想写了什么，并标出是几个自然段。
2．出示词语卡片，让学生认读。
北京上海天津
重庆广州深圳
台湾香港澳门
3．检查读，先借助拼音读，再去掉拼音读。
4．出示课件，逐个介绍上面几个地方。
5．在自制的卡片上写上你认识的地方名称，贴到中国地图上相应的位置，再带领大家认一认，读一读。
（三）学习第三项内容（连一连，读一读）。
1．出示课件（图），仔细观察，看看你发现了什么？
情感
态度
与价
值观
通过读课文，使学生体会到浪花带来的变化，培养对浪花、对大自然的热爱之。
内容分析
教学
重点
正确、流利地朗读课文。
教学
难点
感悟句子表现的情感。
教具学具
课件（浪花的声音、生词、课文的段落）、卡片。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣，引出课题
1．放“浪花的声音”的录音。
问：这是什么声音？
2．师生谈话：你见过浪花吗？浪花是在哪里的？