2019安徽省中考语文试题模拟卷(期末考试)讲课讲稿
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2019年中考初三模拟考试
语文试题卷
温馨提示:
1、你拿到的试卷满分为150分,(其中卷面分占5分),考试时间为150分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3、答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
一、语文积累与综合运用(35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中
......)
....6.句,不得多选
①,千骑卷平冈。(苏轼《江城子•密州出猎》)
②我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③_________________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
④,归雁入胡天。(王维《使之塞上》)
⑤_________________________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》》
⑥杜甫在《春望》中写诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感的诗句是,
。
⑦《渔家傲•秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是:
,。
(2)默写杜甫《望岳》后四句。(4分)
2.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(9 分)
当光华沉淀于静谧的晨野,让时光之雨洗涤尘埃,静守在一方天地,在文字中沉淀自己。那时,再回归于诗酒田园,于宁静一隅,煮一壶淡茶,笃定自若地与书月下对饮,布衣粗粮,都yùn藏着从容岁月的极至美好,令人悲悯感恩。好书如月,难道不足以去品读一生吗?
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
静谧.()洗涤.()yùn藏()
(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)
(3)“笃定”一词在文中的意思是:。(2分)
(4)将文中画线句子改为陈述句,不得改变原意。(2分)
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
(1)《西游记》是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说之一,作者是明代小说家(人名)。这部作品也有历史真实的影子,其中唐僧的历史人物原型是。
(2)行者闻言,大惊失色,心中暗想道:“又是冤家了!当年伏了A,说是这厮养的。前在那解阳山破儿洞遇他叔子,尚且不肯与水,要作报仇之意,今又遇他父母,怎生借得这扇子耶?”
以上文段出自《西游记》,文中的A是,它被观音收服做了。
4.文明礼仪是中华民族的传统美德,孔夫子言“不学礼,无以立”。宿城第一初级中学以“文明礼仪伴我行”为主题开展综合性学习活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
(1)学校讲围绕“文明礼仪伴我行”的主题举行系列主题活动,请你积极参与。再设计两个环节。(2分)
活动一:举行“文明礼仪”征文比赛
活动二:
活动三:
(2)学校要拍一个关于文明礼仪的宣传短片,请参照示例为提供的一组镜头设计画外音。(要求:中心明确,至少使用一种修辞手法)(2分)
示例:[镜头]课间,一个正在校园广场散步的学生,突然停下来,弯腰将歪倒在地的垃圾桶扶了起来。
[画外音]扶起的是垃圾桶,扶正的是公德心,传播的是文明。
[镜头]不知是谁忘关了洗手池的水龙头,水一直哗哗地流着。
[画外音] 。
(3)10月15日下午2点,教务处要在多媒体教室召开各班级班干部会议,布置“文明礼仪伴我行”的活动相关事宜,请为教务处写一份通知。(4分)
(4)活动中,林琳同学写了一篇有关“文礼仪明”的文章,下面是其中的一段,请你按要求帮她修改。(3分)
文明的美丽发自内心,令人惊艳,文明的魅力来自素养,令人回味,文明是人的品格积于一身的体现。【A】它是人们在社会交往中受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素影响。【B】它的目的是为了建立和谐的人际关系和社会关系,既为人们所认同,又为人们所遵守。
①【A】处画线句有成分残缺的语病,请给出修改意见:。(2分)
②【B】处画线句句式杂糅,应删去“”。(1分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】(22分)
开在心灵的荞麦花
张西武
盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。荒芜的山坡,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄,母亲在后面撒播荞麦种补苗。
七月的天空像个大火炉,而此时的我就像这酷热的天气一样暴怒无常。刚刚得知以三分之差名落孙山的少年,在沉重的打击下,没有人安慰和鼓励,却要跟母亲在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是白来遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”
母亲直起腰,擦一把额头上的汗水,望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹面吃。”在那个贫穷的年代里,能吃上一顿面食是多么令人向往啊!我似乎闻到了荞麦面的香味,于是又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨地劳作。
傍晚时分,荒芜的山坡种完了,虽然我和母亲已累得筋疲力尽,我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我心疼地说:“你看种地的活儿又苦又累,一辈子也别指望有出息,你还是去复读吧,你学习那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上完学。”
我摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了务农的苦,但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。
一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。
一天傍晚,回家后发现母亲没回来。趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜,此时我忽然想起一句诗——月明荞麦花如雪,真的好美啊!
月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。我看着辛苦的母亲,刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得落下泪来,母亲为了这点儿荞麦的收成,为了给我做一碗美味的饸饹面,竟然在月下坚持劳作!
母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了,荞麦长不了吗,你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!”母亲的自信,让我感动,她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?
几天后,我终于下定决心重返校园。临走前,母亲激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分,暗暗下决心努力读书。后来终于在第二年榜上有名,完成了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。
从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦,我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚,想起那一片开在心灵深处的荞麦花和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
那一片带着清香的荞麦花,把坚定的信念深植于我的心田,让我明白了一个道理:
(选自《思维与智慧》,有删改)
5.根据文章思路和内容,梳理故事情节及“我”的情感变化(3分)