(完整版)减数分裂和受精作用教学设计第二课时

江西省信丰中学高二生物教案（生物必修二）

课题：《减数分裂和受精作用》第二课时

主备人：余斌

【教学目标】知识目标：

1、说明卵细胞形成过程及图解

2、归纳、总结卵细胞和精子形成过程中的异同点

3、掌握减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化能力目标：

1、通过比较法叙述卵细胞形成过程和精子形成过程不同点，培养学生归纳总结的能力

2、通过对卵细胞的存在位置、卵细胞形成过程以及减数分裂图解等图的观察和学习，培养学生识图和分析图的能力

3、通过对减数分裂过程中DNA、染色体以及染色单体的数目和行为的学习，培养学生分析和绘图的能力

情感目标：认同物质的规律性，树立辩证唯物主义世界观

【教学重点】

1、卵细胞和精子形成过程中的异同

2、减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化

【教学难点】

减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化

【教学方法】

讲述法、讨论法、观察法、模型建构法

【课时安排】

3个课时

【教学过程】

一、预习检查，

检查全班同学的导学案完成情况

、导入新课,

三、自主学习，

一、卵细胞的形成过程（观察图2-4、图2-5）

1•场所：卵巢

2•过程：

1个卵原细胞（染色体数:2n）备课札记

复习提问: F列细胞处于减数分裂的什么时期？叫什么名称

?

细胞体积增大、染色体复制

（染色体数：2n ） 联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）

同源染色体排列在赤道板两侧 同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 形成1个次级卵母细胞和1个第一极体

（大）+1个第一极体（小） （染色体数:n ）

着丝点分裂，染色单体分离

1个卵细胞（大）+3个第二极体 （染色体数:n ）

比较项目

不同点

相同点

卵细胞的形成过程

精子的形成过程

染色体复制

复制一次

第一次分裂

一个初级卵母细胞产生

一个 和

一个极体

一个初级精母细胞产生 两个大小相同的次级精 母细胞

同源染色体联会形成四 分体，同源染色体 分离， 细胞质分裂，子细胞染 色体数目减半

第二次分裂

一个次级卵母细胞 形成 一个 和

一 个小的第二极体。第一极 体分裂成两个第二极体

两个次级精母细胞形成 四个同样大小的精细胞 着丝点分裂，一条染色 体变成两条染色体，分 别移向两极，细胞质分 裂，子细胞染色体数目 不变

变态否 无变态 精子细胞变态，形成精子 分裂结果

只产生 个有功能

的卵细胞

产生4个有功能的精子

精子、卵细胞中染色体 数目减半

三、减数分裂的图解

染色体交叉互换

时期：减数第一次分裂

对象：四分体中的非姐妹染色单 体之间

体细 胞

间期

前期

I

中期

I

后期

I

末期

I

前期 n

中期 n

后期 n

末期 n

子细 胞

DNA

2N 4N

4N

4N

4N

2N

2N

2N

2N

N

N

间期: 『1个初级卵母细胞

前期: 中期 后期

末期 M 个次级卵母细胞

rt o

耘&卯*地［成■体，

染色体

2N2N2N2N2N N N N2N N N 染色

单体

04N4N4N4N2N2N2N000

----------- DNA的变化染色体的变化染色单体的变

化

间期

四、展示点评，卵细胞与精子形成过程中的不同点：

第一次减数分裂：一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞（大）和一个极体（小）；

第二次减数分裂：一个次级卵母细胞形成一个卵母细胞（大）和一个第二极体（小），第一极体分裂成两

个第二极体。

最终一个卵母细胞只形成一个卵细胞。

五、检测反馈, 详见课件检测反馈试题

【课堂小结】

2.1减数分裂和受精作用

、卵细胞的形成过程

1、形成部位：卵巢。

2、卵细胞的形成过程：

1个卵染色体1个初级原细

胞复制卵母细胞

第一次

分裂

第二次 2 个极体

「1个次级壬『1个极体卵母细胞分裂1

个卵细胞

1个极

体

｝消

失

4N

2N

tL

第一次分裂第二次分裂

3、精子形成与卵细胞形成的比较。

【作业布置】