观《小孩不笨》有感5篇
《小孩不笨》观后感(合集15篇)
《小孩不笨》观后感(合集15篇)细细品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小孩不笨》观后感1《小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。
从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少，都抢！一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。
但周围的人看不下去了，立刻报了警。
儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。
父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。
受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。
父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。
这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸！……”哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。
我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。
”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。
总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。
每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。
因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。
《小孩不笨》600字观影心得体会5篇
《小孩不笨》600字观影心得体会5篇这部电影讲了两个家庭。
杰利和学谦的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。
成才没有妈妈，只有爸爸，但是成才的爸爸从小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有时候也会打人。
这是小编收集整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《小孩不笨》观影心得体会(一)这学期，我们在教室里看了一部名叫《小孩不笨》的电影。
这部电影非常好看，它讲的是新加坡三个小学生的故事。
这三个小学生的名字分别是Terry、国彬、文福，他们都是Em3班的同学。
这个班的学习成绩都非常差。
Terry的家境很富裕，他爸爸是肉干厂的老板。
但是，Terry的学习状况非常不好，他每次测验都不及格。
Terry的妈妈老是把他的事情安排好，所以他非常听话，胆子也非常小，遇到事情就叫妈妈，他姐姐总是瞧不起他。
国彬一生出来就会画画，成绩也不算好，他每次考试不好的时候都会被妈妈打。
文福是一个勤劳的人，他经常帮妈妈端盘子，他看见Terry被冤枉就会帮助他。
虽然他成绩也不好，但是他一直在努力。
校长、老师和家长都认为他们是一群愚蠢的小孩，但是我看了这部电影后觉得他们不是笨小孩。
T erry在朋友第二次被冤枉时，想到要帮他们作证，说明他是有主见的。
在文福帮助他之后，他又主动帮文福端盘子，妈妈说他多管闲事，可是他却不这样认为。
我觉得国彬也不笨，在Terry和文福被绑架后，他用他画画的技能把绑匪画了出来，帮助警察破案。
文福就像一个既勇敢又聪明的大哥哥，在绑匪睡觉的时候，他带着Terry逃跑。
他们没有走笔直的大道，而是走弯路，躲过绑匪的追逐，最后他们得救了。
国彬妈妈生重病的时候，国彬非常难过，他想让他妈活过来。
Terry也自告奋勇地决定把自己的骨髓献给国彬的妈妈。
通过这件事，我觉得他们都长大了，思想成熟了。
看完这部电影，我认为这三个小孩都不笨，他们都有自己的想法，在某些方面有特殊的天赋，他们经过不懈的努力，最后让我们看到了他们的转变。
小孩不笨的观后心得体会5篇范文
小孩不笨的观后心得体会5篇范文电影《小孩不笨2》家人深入探究了父母与子女因缺乏联系而产生的代沟，反映了养父母父母管教子女所面临的困难。
右边是一个小系列，从孩子不傻这个概念来和大家分享经验。
请参考。
小孩不笨观后心得1这个寒假看了一部新加坡动画片《小孩不笨》，主要讲的是三个孩子因为成绩不好被分到全年最差的。
这个班可以说是无望班。
在别人眼里，那些孩童是愚蠢的，被别人看不起的。
但是，没有人体能看到。
他们已经尽力了。
只有新体育老师意识到这些困窘孩子的困难，帮助他们不断提高学习成绩。
三个孩子也很懂事，互相帮助，有十分困难的时候给别人帮助。
最后，经过他们的努力，成绩达标了，才知道尝到了甜甜的、幸福的“果实”。
看完这部电影，没有回味的欲望，感动，开心，难过，甜蜜。
虽然片中桥段的三个孩子都不是最优秀的，但他们即使有一颗善良的心。
他们愿意努力工作，给予和帮助。
有一个孩子数学成绩一直很差。
如果他没考到90分，他妈妈会打他，但他从不抱怨。
突然，他妈妈变成了可怕的病，需要别人的骨髓。
他很难过，宁愿他妈妈站起来狠狠地打他。
最后是他同学救了他妈妈。
所以他特别珍惜和妈妈爱护在一起的时光。
每次考试，他都认真备考，希望考得好，不要惹妈妈生气。
最后她班主任把他紧接著报了写生比赛，选择去美国专攻。
学业成绩不是最重要的，但是努力付出就会有回报。
孩子不傻，不要成绩差。
孩子傻。
而已他们也付出了，也尽力了。
大人也要推论孩子的难处，不要用一些不正当的手段要求取得好成绩。
他们应该追求自己的理想，快乐健康地成长。
小孩不笨观后心得2星期三，陈先生给我们班放映了教育片《小孩不笨2》。
片中的故事让我感触很深，久久不能平静。
《小孩不笨2》描述了两个的父母和孩子之间的关系，从“因为忙碌而没有交流”，到“女孩的心智逐渐退化”，再到“一个偶然的事件沟通充分利用起沟通的桥梁”，最后找到“曾经失落和失落的智力”！在剧中，薛倩和杰里努力争取得到父母的表扬，但却遭到父母的嘲弄。
小孩不笨观后感心得5篇
小孩不笨观后感心得5篇《小孩不笨》是一部非常棒的电影，想必有很多人都看过，那么有关《小孩不笨》的观后感要怎么写呢?这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1我是和两个孩子一起一边流着泪，一边反思观看了《孩子不笨1、2》两部影片的。
影片通过一种通俗易懂的.方式向我们传达一种父母与孩子正确相处的信息，灌输一种亲子相处的理念。
两部影片都是前半部分轻松、有趣、搞笑,后半部感动、赚人热泪。
而且故事情节都非常简单,甚至有些事情自己也做过，有些话自己也说过。
一直觉得自己是一个相当不错的家长，观看以后发现，原来也有许多不足的地方。
其实每个孩子出生时，在我们心中都是独一无二、而且是最好的,我们绝不会觉得他们比别的孩子差,更不会嫌弃他们。
在他们还是宝宝时,他们哪怕是一个微笑、一个发音不清的音符，我们都会觉得他们很了不起。
但当他们渐渐长大，越来越能干、懂事了，我们却总是埋怨自己的子女，没有别家的孩子好，习惯于把自己孩子的缺点与别人孩子的优点进行比较，只看他们不好的地方，只向不好的方面想，只会一味说他们哪方面不好，哪方面不对，放大缺点而缩小优点。
虽然也知道对孩子很不公平，但我们还是不会改变，因为我们有个冠冕堂皇的理由:我们这样做是为他们好,好让他们把缺点都改成优点,从而能成为完美的人。
但如果我们能清醒地想想就知道，那是不可能的，这世界上根本就不会有人在每个人心中都是完美的，就如我觉得影片中的文福是个乐于助人的好孩子，但Terry的妈妈会认为他太多管闲事了。
而Terry在他妈妈心中是个听话的孩子,但我觉得他太没个性，太没主见了。
其实，每一个人都有这样或那样的缺点，我们不需要羡慕别的孩子优秀,就算有人拿我们眼中优秀的孩子与我们交换自己觉得满身缺点的孩子,我们一定会毫不犹豫地拒绝,因为在我们心底,他们还是独一无二，而且是最好的!既然他们是独一无二，而且是最好的，我们更应该多表扬他们。
《孩子不笨2》的开场很特别，也很有创意。
小孩不笨观后感(实用5篇)
小孩不笨观后感(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小孩不笨的观后心得范文5篇
小孩不笨的观后心得范文5篇推荐文章小孩不笨的观后心得感想范文5篇热度：小学生小孩不笨的观后心得感悟范文热度：小孩不笨的观后心得体会5篇范文热度：小孩不笨的观后心得总结5篇范文热度：小孩不笨观后心得体会高中范文热度：《小孩不笨》影片中的一个个画面，一句句台词，一个个问题，如同一本本生动的教育理论，一声声尖锐的质问抛向了我们教育工作者。
下面由小编来给大家分享小孩不笨观后心得，欢迎大家参阅。
小孩不笨观后心得1在第五期骨干教师培训活动我们一起看了《小孩不笨》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨》中的父母整天忙于工作，跟孩子无沟通，对孩子只会谴责，认为孩子没有优点可言，而对学习的成绩无论好坏他们都不满意，处处挑他们的刺。
面对家庭的冷淡和学校严厉的处分，使孩子的心灵逐步走向堕落，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。
直至孩子出事后父亲赶去处理事情，使他们明白了道理，也体现了他们父子之间的爱。
剧中更可悲的是正在孩子进步时，在孩子帮爸爸修好电脑给他送去时家长不但没有及时表扬，反而不信任孩子。
剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐，天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
“这也是成才爸爸临终前才觉悟的。
孩子期待父母亲给予他们赏识和肯定。
冰心老人说过”世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。
“换句话说，即世上没有坏孩子、差学生。
无论哪个学生，只要我们耐心寻找，必定能发现其自身具有的长处。
即使其做错了事，也可以从中找到闪光点，关键是一个”爱“字。
在爱的情感支配下，才能发现优点，欣赏优点，才能为孩子的发展创造出一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽松环境。
俗话说是锥子总会出头的。
但如果锥子是放在铁盒子里，而不是布袋子中，它能脱颖而出吗?人的成长同样需要一个宽松的环境。
《小孩不笨》观后感范例五篇
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小孩不笨观后感范文5篇
小孩不笨观后感范文篇1当观看完《小孩不笨2》后，我思潮起伏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。
看完后，陪伴我的只是久久的沉默与情不自禁流下的两行泪痕。
这部影片将穷人家的孩子和有钱人家的孩子作对较。
穷人家的孩子名叫成才，父亲很爱他，却不懂得怎么爱，以为打孩子就是为他好;有钱人家的孩子叫学谦，因为父母工作繁忙，没时间和孩子沟通，有时间只会数落孩子，就这样，他们与父母渐渐疏远了，对这个所谓的家感到陌生了，他们便开始逃学，最后差点走上歧途。
其实，我是多么想对爸爸妈妈说：“我也很爱你们，但爱得太辛苦了。
”不知从什么时候开始，也不知是因为什么，我们做的事，不管对与错，你们都会反对。
每一次拿出我们的最好，但都得不到了像小时候那甜蜜中带着鼓励的称赞，只会要求我们做得更好，似乎又有多了那么一点的压力。
但每一次达不到你们的要求，不仅没得到你们一句鼓励的话语，还要挨批评，使自己的心渐渐空虚了。
我总会感觉自己好想站在悬崖峭壁上，上边是你们给我订的目标，下边是望不见底的深渊，渐渐的，我们之间没有了语言，甚至有时候我会感觉到我们很陌生，家里就是供我睡觉吃饭的地方。
我们之间的那扇大门，已经关了。
什么“爱”，什么“关心”，也已经消失了。
可见，沟通是多么重要。
没有了沟通，大人和小孩就会发生冲突;没有了沟通，就是去了彼此了解的机会;没有了沟通，我们也不知对方需要什么……沟通就是打开孩子门关闭已久的大门的钥匙。
现在，我只希望每个父母好好地利用这把钥匙。
小孩不笨观后感范文篇2现实中的新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。
但如果中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的发展。
而《小孩不笨1》中的文福、国彬和Terry三个好朋友都是EM3 (差生班)里的学生，他们分别来自不同的家庭，也因为不同的成长环境影响了他们的性格以及待人处事的态度。
才看了一会儿，便被影片中诙谐、幽默、搞笑地剧情以及三个主人公的表情、语言、动作深深地吸引和感动。
小孩不笨观后感5篇550字
小孩不笨观后感5篇550字成才的爸爸临终前说的那句话:〝天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母〞.这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好,即〞资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源〝.如果说,尊重.理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入.教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性.宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵.宽容,是理解的继续,也是理解最真实.最具体的体现.宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据〞一把钥匙开一把锁〝的原则.宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿〞跳一跳〝就可以达到的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重.理解.宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度.广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍.望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨.〞我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业.有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气.这种形容不无道理.当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光.这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业.在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解.帮助,少一点指责.批评;多一份宽容.耐心,少一点责难.惩罚!这样,让教师的职业道路更加美好.〝爱〞是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长.作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作.生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中.小孩不笨观后感2古人云:〝养不教,父之过;教不严,师之惰;教不学,儿之错.〞是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要,怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸,不如说孩子是一本书,是一本难以读懂的书,只有我们作为父母的用心去解读,在他们成长过程中慢慢地摸索.研究和教育,我们才会品味出书中奥妙和乐趣.〝天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母.〞《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好.众多父母沉没在〝望子成龙.望女成凤〞的急迫思想上,他们一味地认为,我们如此艰辛拼命地赚钱,作为孩子就应该听从父母的,除了读书还是读书,从来都不会打开孩子的心扉,他们的心声难得以向父母倾诉,往往正当想表诉时,三言两语就打断.代沟就这样不知不觉形成.影片中的汤姆就是个例子,叛逆之心越来越强,一发不可收拾.父母对他失望,孰不知他对父母失望更甚.导致与一些社会小混交上朋友,不仅被别人利用骗去偷东西,还被勒索,不得不去抢一个老奶奶的项链,后来良心发现赶紧将项链送还,眼看就要被送去警察局,汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情,真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会.汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了,能及时纠正.改变,特别是对汤姆和杰瑞越来越重视,并用真诚的善意与他们交朋友,还去观看了杰瑞的演出,给予杰瑞赞赏.鼓励,让杰瑞体验到进步的快乐.《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事,告诉我们转换角色的重要性,孩子们不单是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定.作为父母,遇到问题,我们要多做换位思考,自我反悟过错的原因.我们不要做只会一味地谴责孩子,唉声怨气整天都笼罩着他们,认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点,不会扑捉孩子的亮点,与孩子的沟通难以上青天.沟通从心灵开始,与他们搭起一座桥梁,降下身份做他们的朋友,多赏识他们.包容他们,肯定他们.当你亲近了孩子,你会发现,其实孩子的要求并不高,他们所期待的有时只需一句赞扬.一声关怀.一分肯定.当你这样去做了,你更会发现,他们并不象你想象的那样〝坏〞,不仅如此,有时他们还会给你莫大的惊喜.〝每个人心中都应该有一把钥匙.〞影片中郝老师说的一句经典话语.死板的符老师就是从这句话中悟出道理改变了自己的教育方法,找到了开启学生心中的钥匙,并成为学生的朋友.我们要好好把握这把钥匙,找对方法,不断完善,轻松开启孩子们纯洁的心房.小孩不笨观后感3透过三个新加坡小孩由于成绩不佳所承受的家庭和社会压力,反映出父母望子成龙的心态.然而〝藤条鞭下就会出人才吗?〞影片感人又不失幽默,是一部适合孩子和大人一起来观看的影片想起影片中的每一个情节,都让我非常深刻,难忘.影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不当,往往会对孩子造成很大的伤害.就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事,从小国彬就是很爱画画,但是她的母亲就觉得他画画没有用,不准他画画,每天都逼着他学习,而且学得不好父母又打又骂,这样不但埋没了孩子画画的天份,而且也打击了孩子学习的兴趣,孩子没有兴趣当然就学不好,但是也不能全怪父母,因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当.只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到适合孩子学习的学习方法,才能教育好孩子.当然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子会觉得你烦,他没有自已的活动空间,管少了孩子会觉得你对他不关心,所以该管的时候就要管,不该管的时候就不要管.培养孩子独立解决问题的能力,就如第二部影片里所说的故事.一个是父母整天忙着做生意,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不知道,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现了问题也没有很好地教育,只是一味的责怪.孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励,渐渐树立孩子的自信心,孩子才会有信心学好.所以我们努力发掘孩子的闪光点,及时地表扬,影片有两句话让我很深刻,〝天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母〞.〝资料,放错地方就是垃圾,相反,垃圾放错地方,就是资料.〞如果是好的孩子我们不懂得培养的话,他就会慢慢地落后,每个人的生命是有限的,应当把握当下,做自己想做的事情,天生我才必有用,如果能针对自己的专场发挥,绝对会有意想不到的收获.我觉得,现代的小孩并不笨,只要父母给他们适当的空间,他们定可以能成为国家未来的主人.小孩不笨观后感4看完了《小孩不笨2》这电影后,陪伴我的,是长久的沉默和划下的两行泪痕.不知从什么时候开始,也不知道为什么.我无论做什么事,无论做得多好,总也听不见爸妈对我的称赞.爸妈每天只会要我们继续加油,继续努力,似乎我们做的永远达不到他们的要求.我们总想听的,那一句句激励人心的话,却总是变成一句又一句教诲和训诫.看《小孩不笨2》这部电影,我似乎在里面找到了自己的影子.父母的要求就像一座高大的悬崖.山顶便是父母为我们树立的目标,下面则是见不着底的万丈深渊.我有时感到自己,就是悬崖边的树,站在那里,进退两难.看完这部电影,我为成才和成才的爸爸感到伤心.我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平.本来应该是美好的一切,却演变成一个个的悲剧.我想,连接父母和孩子的,可能并不只是责任那么单一,还有那一份深藏在人们内心深处的爱.而这种爱,是双向互动的,不只是父母对孩子单一的付出,也有孩子回流似的反馈.只有双方用心的经营和维护,才可能奏出和谐悦耳的乐章.我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》这电影,好好的品味检讨,让亲情的表达回归人本和纯真.小孩不笨观后感520__年3月6日我们全校老师在电教室一起观看了小孩不笨的影片,因为时间的关系我们没有即时看完,剩下的内容各自找时间观看,现在我终于把小孩不笨看完了,看后真得有很大的感触,故事的内容丰富.精彩,每一个故事都打动人心,让人看了有时捧腹大笑,有时情不自禁地留下眼泪,这是一部很有教育意义的影片,如果可以让学生与家长一齐观看就更好了,我相信看了这部影片后学生和家长们一定会收获不少.想起影片中的每一个情节,都让我非常深刻,难忘.影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不当,往往会对孩子造成很大的伤害.就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事,从小国彬就是很爱画画,但是她的母亲就觉得他画画没有用,不准他画画,每天都逼着他学习,而且学得不好父母又打又骂,这样不但埋没了孩子画画的天份,而且也打击了孩子学习的兴趣,孩子没有兴趣当然就学不好,但是也不能全怪父母,因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当.只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到适合孩子学习的学习方法,才能教育好孩子.当然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子会觉得你烦,他没有自已的活动空间,管少了孩子会觉得你对他不关心,所以该管的时候就要管,不该管的时候就不要管.培养孩子独立解决问题的能力,就如第二部影片里所说的故事.一个是父母整天忙着做生意,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不知道,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现了问题也没有很好地教育,只是一味的责怪.孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励,渐渐树立孩子的自信心,孩子才会有信心学好.所以我们努力发掘孩子的闪光点,及时地表扬,影片有两句话让我很深刻,〝天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母〞.〝资料,放错地方就是垃圾,相反,垃圾放错地方,就是资料.〞如果是好的孩子我们不懂得培养的话,他就会慢慢地落后,所以看完这部电影后让我更加懂得了在日常教学中,如何去教育学生,如何与学习沟通.小孩不笨观后感范文5篇550字。
《小孩不笨》优秀观影心得体会5篇
《小孩不笨》优秀观影心得体会5篇我非常喜欢看着本电影的原因是因为我喜欢这三个小孩的人物性格特点，一个为人仗义，辉为朋友出头，一个对任何人的话都很听，在影片中闹出了很多笑话，另一个则是很乖，不与人闹事，他总是被冤枉。
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《小孩不笨》优秀观影心得体会(一)《小孩不笨》这部电影讲述了几位小孩从小长到大的困难与挫折。
父母的不理解和打骂让几位小孩走上了极端的道路，其中，一位同学竟然开始抢劫，他抢了一位老人的项链，被老人抓住，要送到公安局。
这时，父母正巧发现了自己错误，找到孩子承认错误并请求老人原谅孩子，老人对家长批评了几句，离开了。
这部电影告诉我们：要多看别人的优点，应该换位思考，如果每个人都多看别人的好处，理解别人的心情那么，我相信，世界会成为快乐的海洋。
多微笑面对别人，看到这件事好的一面可以让自己高兴，别人又快乐，一举两得，我们何乐而不为呢，也希望用暴力来控制孩子的家长选一种更好的教育方式。
多夸夸孩子最终还是那句话:父母和老师都要学会夸孩子。
特别是要学会怎么样夸孩子我很喜欢这部电影，您呢?《小孩不笨》优秀观影心得体会(二)《小孩不笨2》这部影片主要讲述了三个孩子的故事，杰利、学谦和成才。
学谦和杰利是兄弟，他们出生在一个书香门第的家庭中，从小父母就对他们俩都很严格，成绩一定要最好的，但是拿到最好的，父母也不得不到表扬，因为父母要让他们更好，否则就会对他们唠叨半天，他们唠叨时，说话也被骂，不说话也被骂。
渐渐地，他们就变得沉默寡言。
而父母，丝毫连一点体谅都没有，整天为了工作早出晚归，一天与儿子说不了几句话，沟通都要留言。
记得里面两个情节，学谦知道爸爸的电脑坏了后，特意修好，并亲自拿到公司。
可他的爸爸呢，却在责怪，呵责学谦的任性，冤枉学谦弄坏电脑。
我无法想象学谦当时的心情是如何的不愉快。
杰利为了能让自己的父母看自己的演出，积攒500元来“买”爸爸的一个小时，后来他迫于无奈，出去偷钱。
电影《小孩不笨》优秀观后感精选5篇
电影《小孩不笨》优秀观后感精选5篇片中的孩子们因为学习成绩不好，而被分到了差班，受到了很多冷落，给他们很大的打击。
孩子们的家长们虽然很爱孩子，却不懂得怎样去爱孩子。
认为只要提供好的物资条件就是爱孩子，不去和孩子沟通、一味的把大人的想法强加到孩子头上，结果把孩子越来越推离自己的身边。
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《小孩不笨》观后感(一)周日，在开心作文社里，老师给我们看了电影《小孩不笨2》，介绍了两个家庭，其中一个家庭中，有一个八岁的杰利，十五岁的哥哥学谦，父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。
另一个家庭有十五岁的成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会流氓。
记得有一片段让我很深刻。
有一次，学谦一家子吃饭时，学谦电话响了，妈妈说：“吃饭不许接电话，会对身体健康不利”学谦很自觉地把电话关上，突然爸爸的电话响了，妈妈说：爸爸可能有几十万的大生意，结果听到是吃饭的事，而且还聊的很开心，边聊边出门吃饭去了，这时妈妈的电话也响起了，给孩子们说妈妈也是重要电话，生意的事，结果接通后是买衣服的事，又是裙子又是大减价的。
最后一家人没吃饭各忙各的去了，只有两个孩子相互看看，无耐地摇摇头。
看到这些我也觉得气愤，妈妈给自己孩子立规矩，可自己却没有做好榜样。
还有一段是，学谦早早起床后，看到爸爸电脑放在了家里，学谦发现爸爸电脑坏了，自己把电脑修好，知道电脑对爸爸的重要性，所以去公司送给爸爸，爸爸不但没有夸奖他，反而骂他还冤枉他，学谦伤心极了，看得真让人恼火，孩子的优点作为一个有学识的父亲怎么就不知道赞扬孩子，反而冤枉呢!通过这部电影，让所有缺乏沟通，不懂得赞赏孩子的父母一定醒醒，爱孩子不只是物质，更重要的是走进孩子的内心。
《小孩不笨》观后感(二)“你最后一次称赞别人是几时?你最后一次被称赞别人是几时?很久了，对吗?”这是这部电影的开场白，让人立刻回忆这走过的这些岁月，是否在对别人的的称赞上显得有些吝啬呢?是否被别人称赞带来的感动已经离自己很远了呢?难道就是称赞别人一下真的会很难吗?或许就是简简单单的几个字几句话，一个动作一个表情，就可以改变很多事情。
《小孩不笨》优秀观后感精选5篇_小孩不笨电影观后感简短
《小孩不笨》优秀观后感精选5篇_小孩不笨电影观后感简短《小孩不笨》中的父母整天忙于工作，跟孩子无沟通，对孩子只会谴责，认为孩子没有优点可言，而对学习的成绩无论好坏他们都不满意。
面对家庭的冷淡和学校严厉的处分，使孩子的心灵逐步走向堕落。
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教师要允许幼儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。
宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。
宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。
宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。
望着那一张张天真可爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨。
”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。
有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。
当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。
这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。
在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责、批评;多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚!这样，让教师的职业道路更加美好。
《小孩不笨》优秀观后感心得5篇
《小孩不笨》优秀观后感心得5篇在华人心中，“望子成龙”和“望女成凤”的心情尤为迫切，正是这种心情的过度，不知残害了多少孩子的健康成长。
绝不是笔者危言耸听，且看影片，然后细想。
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《小孩不笨》优秀观后感心得(一)——“你为什么要偷钱，就因为我不给你买神奇宝贝卡吗?”——“我没有买神奇宝贝卡，我只是想买你一个小时的时间”当看到剧中的父亲操着棍子挥舞向儿子的手掌，愤怒的神情，尖锐的眼光，严厉的质问，对上杰瑞畏惧、惊慌、委屈的面容，瞬间被戳中泪点，眼泪毫无预兆漫上眼眶，那句“只是想买你一个小时的时间”，毫无疑问最具杀伤力，直戳人心。
虽然，他们争吵，冷战甚至大打出手;他们演尽了所有叛逆期小孩会做的事，他们展现了在成绩王道之下家庭的纷乱离合;但幸运的，在真正的分崩离析到来之前，老师找到了与孩子沟通的钥匙，家长懂得了孩子想要的是什么，而叛逆的他们，也及时彻悟，悬崖勒马。
还好，终是happy ending。
多么幸运，你们还可以回头，可是我发现，18岁的我，再也不知道，该怎么与父母相处。
不知道是从哪里开始，这段关系变得微妙，待到彼此都想要挽救，已经太迟了。
我说不出关心问候的话语，与你们单独在一起我会觉得尴尬，正如剧中的T om，面对父母永远只会“恩啊哦”，我想要逃离你们一个人生活，我已经不知道怎么开口表达自己的想法，话还没说出口就哽咽在喉咙里，就连你们少有的称赞，都让我觉得刺耳。
因为你们，早已错过了与我分享爱的时光。
从记事开始，我的成绩就一直不好，他们常在我耳边说“要努力”“学费交了很多钱”“你看别人....”其实我最不喜欢就是说什么“别人家的小孩”，我就不明白啊，为什么我要成为你口中的别人家的小孩，你明明不是别人家的父母，又凭什么这样要求我，不公平。
然后啊，我的童年就一直萦绕在成绩的乌云下，记得我有个小叔，在我上初中之前我觉得我们是很好的朋友，他会经常开玩笑，我对他也没大没小，可是后来，一切都不一样了，他每次询问我的成绩都让我觉得喘不过气，渐渐地，我们不再像以前一样，相反更糟糕，我开始不愿见到他，躲避他，就算现在我已不再是以前那个“成绩不好”的小孩，就算我已明白你们的用心良苦。
小孩不笨的观后心得5篇
小孩不笨的观后心得5篇《小孩不笨》电影里的画面、台词、问题，就像生动的教育理论，尖锐的问题抛向我们的教育者。
下面是一个小系列，从孩子不傻这个概念来和大家分享经验。
请参考。
小孩不笨观后心得1第五次骨干教师培训活动，我们一起看了教育片《小孩不笨》。
片中的故事让我感触很深，久久不能平静。
《小孩不笨》的父母整天忙于工作，和孩子没有交流，只谴责孩子，认为孩子一点优点都没有，对学习成绩不满，不管成绩好坏。
面对家庭的冷漠和学校的严厉惩罚，孩子的心智逐渐退化，孩子出现问题时，没有受到良好的教育，只怪孩子，导致孩子屡犯错误。
直到孩子出事后，父亲火速处理事情，让他们明白了真相，也体现了父子情。
剧中更可悲的是，当孩子在进步的时候，当孩子帮爸爸修电脑并发送给他的时候，父母不但没有及时表扬，反而不信任孩子。
剧中有这么一句话：资源放错了就是垃圾，垃圾放错了就是资源。
我相信每个孩子都不傻，希望每个孩子都像天使一样幸福。
没有不会教的孩子，只有不会教的父母。
“这也是爸爸死前没有意识到的一个天赋。
孩子期望父母给予认可和肯定。
冰心说：“世界上没有不漂亮的花，也没有不可爱的孩子。
”换句话说，世界上没有坏孩子，也没有穷学生。
不管是哪个学生，只要我们耐心看，一定能找到自己的长处。
即使做错了，也能找到闪光点。
关键是一个“爱”字。
在爱情情感的控制下，我们可以发现和欣赏优势，创造一个宽松的环境，让孩子的发展得到理解、关心、接受和支持。
俗话说锥子总出。
但是如果把锥子放在铁盒里而不是布袋里，能脱颖而出吗？人的成长也需要一个宽松的环境。
父母和老师都不能对孩子多愁善感。
当你得不到满足时，你会被赞美上天。
不满足的时候，一看到孩子就烦。
从头到尾充满爱。
但爱情不是纵容，不是无原则的迁就。
爱的内容要随着孩子的成长而丰富和拓展。
对比我们的作品，也要从欣赏和审美的角度来看待孩子。
孩子需要老师的鼓励和帮助，得到老师积极的目光会让他们快乐很久。
老师也要学会尊重孩子，不要用有色眼镜对待孩子。
《小孩不笨》观后感范文5篇_观后感_
《小孩不笨》观后感范文5篇《小孩不笨》是由星霖电影私人有限公司出品的105分钟新加坡儿童喜剧电影，该片讲述了国宾、文福、泰瑞三个就读EM3课程的小孩子，如何应付学业以及三个家庭的互动和冲突的故事。
下面是小编收集整理的《小孩不笨》范文5篇，欢迎借鉴参考。
《小孩不笨》观后感范文5篇(一)电影《小孩不笨》讲述了两个家庭，三个孩子的成长故事。
电影手法诙谐幽默，不时令人捧腹，情节不疾不徐，引人入胜。
不知觉中，再次唤醒了人们对“孩子的教育”这一问题的思考。
孩子的健康成长离不开方方面面，电影主要提到了家庭，学校，社会这三个方面。
作为一名学生，我很关心剧中学校故事的发展，尤其是那位眼中充满迷茫甚至是哀怨的华文老师，面对一群调皮捣蛋，桀骜不驯的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超乎常理的反抗，最后竟成了不近人情的魔鬼，遭到各方的谴责，重压之下，万念俱灰的华文老师向校长递交了辞呈。
在校长和老师们的挽留之下，他留了下来，并且开始了转变。
当他骑着酷酷的摩托车再次登场引来学生“赞叹”的时候，我们又一次看到了教育的希望，看到了孩子的希望。
尽管这位华文老师的转变才刚开始，他的“酷”也还很生涩，但他毕竟找到了那把剧中反复提到的“钥匙”——正确表达爱的方法。
剧中并不乏爱，父母的爱，老师的爱，但这些爱是僵硬的，是一厢情愿的爱，是不易被孩子吸收的爱，所以这些爱也就白白流失了，没有发挥本来的作用。
这些都再次提醒我们，当教师要有爱心，更要有正确表达爱的方法。
让我们放下师道尊严，因为高处不胜寒，让我们俯下身子，因为草根处有虫鸣声声。
当我们转变观念，学生就不会总喊“春风不度玉门关”，而我们也会有“柳暗花明又一村”的感觉。
《小孩不笨》观后感范文5篇(二)天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。
我也很想有一片天空，在那儿努力寻找属于自己的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘。
《小孩不笨》优秀观影感5篇
《小孩不笨》优秀观影感5篇《小孩不笨》这本电影，它主要讲那是在新加坡，学校很重视学习成绩。
成绩差的人，没做错事，在老师那，也会认为是做错了事。
在最差的班上三个小孩，各有各的有的，各有各的缺点，相同的缺点是成绩都很差，故事就是围绕着他们三个写的。
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《小孩不笨》优秀观影感(一)学校这次家长课堂的内容是观看《小孩不笨〉这部教育片，并请各位家长谈一下体会。
看了这部影片，其实给我的感触很深。
片中的孩子们因为学习成绩不好，而被分到了差班，受到了很多冷落，给他们很大的打击。
孩子们的家长们虽然很爱孩子，却不懂得怎样去爱孩子。
认为只要提供好的物资条件就是爱孩子，不去和孩子沟通、一味的把大人的想法强加到孩子头上，结果把孩子越来越推离自己的身边。
有句话说得好：“没有教不好的孩子，只有教不来得家长。
”孩子还小，需要慢慢教，而不是去打骂他们。
其实从小阙上学以来，为了她的学习上面，我也对她凶过、也打过，小阙也哭得很伤心，对我说：“妈妈，你不要骂我好不好、下次我会改的。
”是呀，孩子在慢慢成长，成绩不是唯一。
在这个过程中，对于孩子做的不好的地方，我们要给机会给他们，要给他们足够的空间，允许犯错，只要改正就好。
作为家长，要多和孩子沟通，要平等对待孩子，适当放手，多给机会然孩子锻炼一下。
《小孩不笨》优秀观影感(二)怀着一颗平静的心情观看《小孩不笨2》，看完之后内心确久久不能平静。
影片中的Tom家庭背景比较好，爸爸大概是某手机开发公司的职员，妈妈时某杂志社编辑。
他还有一个弟弟Jeery。
这本来是一个人人羡慕的幸福家庭。
但是父母总是忙于工作，没时间陪自己的孩子，了解他们，与他们沟通。
成才则出生在一个单亲家庭之中父亲因为年轻时与人打架而瘸了一条腿，并且是一个粗人，收入也很低。
他不懂如何教自己的孩子，只想让他好好学习，一味的迷信“棍棒成才”这一原则。
一见到孩子犯错，他只会用暴力让其改过。
小孩不笨的观后心得总结5篇
小孩不笨的观后心得总结5篇教育已经成为当今社会最热门的话题，也是每个家庭的重中之重。
我们来看看父母是如何在孩子的愚蠢中做到的。
在这里，我从孩子不傻的想法来分享我的经验。
请参考。
小孩不笨观后心得1世界上没有愚蠢的孩子。
不会读书的孩子大多比较懒，但有些孩子不是天生智力发育有问题，就是因为环境的压迫而变得不会读书。
在电影中，郭斌从小就有绘画天赋。
他喜欢画画，热爱画画，痴迷于画画。
不幸的是，郭斌不识字，尽管他很努力，但他每天晚上都会受到母亲的训斥和鞭打。
就因为我住在新加坡？就因为他是em3班的学生？文赋是一个聪明而忠诚的男孩，但是因为他必须照顾他的弟弟和帮助他的母亲迎接客人，他没有时间做自己的研究，包括他的阿姨和表弟钟鸣不能看着他。
郭斌的母亲说：虽然文凭只是一张纸，但没有文凭。
现在让我担心的是，儿子能否在一个只注重英语和数学的环境中生存下来。
我觉得这句话也有道理。
当时社会只重视英语和数学。
只有学好这两门课，才能在社会上立足。
至于语文，想怎么读都行。
读不好也没关系。
中学还有一个班叫语文B，是给看不懂中文的孩子上的。
我想：华人就这么被新加坡人鄙视吗？汉语只是难学吗？我们不是傻孩子，只是懒读书！孩子不是用打骂来教的，是用心来教的！我爸妈不喜欢打我们，是为了我们好！我们的闪光点是独一无二的，但不是每个孩子都是万能的。
我觉得家长要看清这个亮点，不要剥夺孩子的自由和兴趣，不要让我们瞎逛，不要给孩子的童年蒙上阴影。
小孩不笨观后心得2“你最后一次表扬别人是什么时候？你最后一次被表扬是什么时候？很久了吧？”这是《小孩不笨2》的开场对话。
这是另一部由新加坡影视天才梁志强导演、编剧和表演的电影。
我喜欢梁志强的作品，因为他的电影不像香港电影那样不合理，也不像西方电影那样不合理。
他的电影反映了新加坡的社会、教育和家庭问题(我认为它们也能反映我们国家的现状)，带给我们深刻的思考。
整个故事的信息是父母和孩子之间的交流和教育。
在三个孩子中，薛倩和他的弟弟杰里的家庭背景相当富裕，父母都是忙碌的劳动人民。
观《小孩不笨》有感（通用47篇）
观《小孩不笨》有感看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的观《小孩不笨》有感，希望能够帮助到大家。
观《小孩不笨》有感篇1有一把钥匙，一直在大家的身上。
这把钥匙可以使每个孩子得到幸福，使跌倒了的孩子就有勇气爬起来。
这把钥匙其实并不那么奇异，你只要张张嘴对孩子加以称赞和鼓励就能铸成。
《小孩不笨2》在幽默中不知不觉得使看过它的每一个人内心都渐渐触动，化悲悯与感动为两行热泪，久久不能平静。
影片一开始就提出了这样的疑问：“你最后一次称赞别人是几时？”“你最后一次被人称赞又是几时？”当我正一时找不到答案，似乎答案离我很遥远时，荧屏上赫然出现“很久了，是吗？”时，却好像心脏的某一处开了闸，有什么要宣泄出来了。
喋喋不休的父母总是认为自己什么都做得不对，就算做对了也认为做得不够好；一厢情愿的老师总是认为自己是一个烂苹果，做什么都是那样无可救药。
不知何时起，再也听不到称赞和鼓励，有的只是责备、埋怨、训斥、误解甚至毒打。
于是对于孩子们来说，家只是个睡觉的地方，表面上看起来什么都有，其实什么都没有；学校只是个打发时间的地方，表面上什么都教，其实什么都没教会。
这样的生活其实很多人都经历过，包括我在内。
中学时期的我也曾不断地埋怨为什么我的父母从来都不称赞我不鼓励我：考试第一名却听不到父母的表扬；当上学生自我管理会主席，父母总认为那是个无关痛痒的虚位；家长会我的父亲从来不会出席，而我的母亲永远都会迟到；拿着难得考砸的试卷，我总是战战兢兢得准备好一顿皮肉之痛……我也曾多么渴望那把我的父母不轻易拿出来的钥匙：称赞与鼓励。
幸好我还有欣赏我的老师，16年的读书生涯，一路上正是有一个又一个老师陪伴走过，伴我成长，才有了今天的我。
当我懵懂之时，是老师发掘了我的艺术特长，使我充满骄傲的发展自己学习以外的才能；当我失足时，是老师鼓励我，相信我能再创佳绩，使我再登高峰；当我迷茫时，是老师悉心教导全面分析，使我找到了自己该走的路……所以我是幸运的，从父母那没有直接得到的关爱我在老师那满满地得到了。
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《小孩不笨》观后感1
《小孩不笨》这部影片描述了两个家庭父母与孩子之间从因为忙碌而与孩子无沟通，到孩子的心灵逐步蒙尘，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后终于找回曾经美好的心灵！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，从而越来越失落，最后导致走上歪路的下场。
看着影片中父母对孩子的指责和不满意，我深有同感。
不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我了，而是不停地管教我，总觉得我做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我沟通的时间也没有。
当然，我也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我吧，哪怕是半个小时，我也需要你们的关心，也期待你们的赏识。
如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
最让我难忘的就是成才爸爸临终时说的话天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
看完影片，我也想告诉所有的家长：每一个小孩都不笨，只要家长多鼓励、多赞扬，每个孩子都能如天使般快乐！每个孩子都能有一个光明的未来！
《小孩不笨》观后感2
看了《小孩不笨》这部具有教育意义的影片，我情不自禁的潸然泪下，心灵受到强烈的震撼。
《小孩不笨》这部影片讲了两个家庭的故事。
其中一个家庭有两个孩子杰利和哥哥。
杰利成绩每次都拿甲，但却很少得到父母的表扬，哥哥作文不错，也总是被妈妈批评，从未得到父母的认可。
父母对孩子的要求很高。
而且父母只顾着自己上下班，只管着赚钱，只管着孩子的学习，从来没有陪过他们出去玩，也从来不和孩子交流，只是用他们的思想要求着孩子。
最让我印象深刻的就是杰利要演出，他是主演，当所有的孩子都可以邀请到自己的父母参加时，杰利也想邀请自己的父母去看他的演出，可是父母却以忙工作一再地推辞，杰利每天都在纸上写着能希望爸爸妈妈参加他的演出，挂在爸妈的门上，可是爸妈却满不在乎一次次的把邀请信丢进垃圾桶。
杰利多么渴望爸爸妈妈能去看他的演出，为了买票，杰利卖了自己心爱的东西，钱仍然不够，演出的时间越来越临近，他实在没有办法，就去偷钱。
看着杰利从一个优秀的孩子渐渐变成一个偷钱的坏孩子时，我心里特别为他惋惜，心里的痛惜和遗憾难以言表。
看了这部影片，我心里特别难受。
真想让爸爸妈妈也来看看，让他们也明白我们小孩子的烦恼，我们也希望爸爸妈妈能陪着我们一起玩耍，陪着我们一起学习。
让他们也知道，为了孩子好，不是出门打工给孩子挣很多的钱，而是和孩子多沟通，了解我们成长的快乐和忧
愁。
为了我们好，不是仅仅的看成绩，而是要多看看我们的优点，我们有进步时，就要学会赞扬、鼓励我们，就算是一个烂苹果，只要把烂的一半削掉，剩下的一半还可以吃，如果扔了就一无所有了。
《小孩不笨》观后感3
星期五下午，我看了《小孩不笨》的电影。
这部电影像是一串有着吸引力的项链一样，引起了许多同学的注意，也吸引了我这颗幼小的心。
我印象最深的是学谦的弟弟想用钱买他爸爸一个小时的时间，可是钱不够，就偷了阿姨的钱。
他的爸爸还骂他：为什么偷阿姨的钱？他一脸的委屈用这些钱买你的一个小时来看我的演出。
这时我的眼泪早已流了出来，我觉得杰利没有理解他的父母，因此受到家人的冷落，内心很伤感，委屈。
看了这部电影，我也想让父母也看《小孩不笨》，让他们知道怎样教育孩子是对的，怎样教育孩子是错的。
其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会犯错，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是无可救药，或许，社会真的会多一个败类。
我想对爸爸妈妈们说，只要有一点进步就得鼓励孩子再继续努力，不要把孩子想要的东西作为奋斗目标，要多和孩子沟通交流，和孩子一起说自己的心事。
根据孩子的爱好来选择自己喜欢的事情。
观《小孩不笨》有感4
《小孩不笨》这部电影体现了长辈与晚辈之间不能互相理解，缺乏心与心之间的交流。
许许多多影片中动人的画面依然存在于我的脑海之中：成才的父亲为保护他儿子所体现出的父爱，杰利想让父母去看他演出不惜偷别人的钱来买父亲的一个小时的薪水，以及杰利父亲向别人下跪求情，只为代替杰利的哥哥学谦顶下犯罪之名。
我看到这里，眼泪止不住地掉了下来，同时，我也为电影中两代人之间有时不能很好的沟通而感到悲哀。
父母、老师有时不会懂得孩子的心，就像电影中所演的一样，学谦把修好的笔记本送给他的爸爸时，却遭来了批评；学生们努力学，仍遭来老师的一阵说教。
试问：有谁真的想当老师口中所说的烂苹果？有谁不想得到家长的赏识？又有谁不想受到家长们的夸赞？
在家长、老师眼里，好学生就是好好学习，分数高的。
但是这样的学生难道以后真的会适应社会吗？成绩好又怎样，文凭高又怎样？没有发挥个人的特长，只是一味学习，那与一般人有区别吗？生活中，父母给孩子花费大量的金钱为孩子报各种补习班、兴趣班，让孩子上名校，这就是他们所谓的为孩子们好，但是孩子们是这样想的吗？
现在，我希望我的父母也能看看《小孩不笨》这部电影，体会到我们孩子的心情，能与我们沟通谈心。
希望父母对我们付出的爱不会因为不懂得如何去爱而产生悲剧。
观《小孩不笨》有感5
《小孩不笨》这部电影的内容很精彩，有些情节也让人感动，使我受到了教育，同时也
告诉家长如何和孩子交流、沟通。
这部电影中的主人公杰利是一个非常懂事的孩子。
杰利的学校排了一部戏，杰利是主角，为了想让爸妈去看自己演的戏，可他爸妈说没时间，杰利很伤心，于是他偷了阿姨的钱。
当杰利说：爸爸，我偷阿姨的钱是为了要买爸爸一个小时的时间让爸爸去看我的演出！看到这里时，我流了泪，因为他的爸爸说过：看，我一小时的演讲就值500元啊！所以杰利才会偷别人的钱！看，一个小孩子的天真想法，在大人眼中却是多么肮脏不堪的做法。
他的爸妈觉得自己没有好好对待孩子，最后去看了杰利的演出。
我从这部电影明白了沟通在家庭和学校教育中很重要。
父母们通常会认为孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，有些家长可以为孩子付出自己的生命，可是他们又不会爱孩子，他们的爱，是一种缺钙的爱，孩子不理解。
而父母呢，却认为孩子辜负了自己的期望。
自己在外面辛辛苦苦地挣钱养家，孩子却一点也不听话。
从此，矛盾越积越深。
父母认为自己懂得比小孩多，所做的一切都是为了小孩，可是却忘了这种好是不是小孩所需要的。
也许孩子需要的只是能多陪他一个小时，多给他一些表扬，多一些欣赏。
看了这部电影，我也希望全天下的父母都应该以宽容、理解、原谅的心和孩子心平气和的沟通、交流，做好孩子的引路人！。