计算题专项训练

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新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

计算专项训练(一)一、 计算题:(共38分)1、 直接写出得数(每小题1分,共6分)2、 合理、灵活地计算(每小题4分,共16分)3、 求未知数x (每小题3分,共6分)4、 列综合算式或方程解答(4分)96的61比一个数的21多,求这个数。

计算专项训练(二)一、计算。

(共35分)1、直接写出得数。

(每题分,共4分)1787-998= 58 += 1021 ×35 = 21÷37 =59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 = 111 ×-1= 35 +25 ÷15 = 2、用递等式计算。

(每题3分,共18分,多做不给分。

)① 987+104×65-1747 ② ÷-× ③ 3763 ÷7 +17 ×266317-÷+×112 ) ( 79 +421 -37 )× 15÷〔( 57 -12 )÷328 〕-3、求未知数X 。

(每题2分,共6分)X -× =20 13 X +34 X =1348 56 : X = 34 : 25计算专项训练(三)一、计算。

(共26分)1.直接写出得数。

(每小题1分,共8分)÷=65÷76= 97-(75-92)= 8×(+)= +=65-91= (+)÷9= 7×61÷7×61= 2.计算下面各题。

(第(1)(2)小题各3分,第(3)小题6分,共12分) 36÷〔(65-31)×3〕 -5(x +)=9 (3)简便计算:(++×2)×25 765×213÷27+765×327÷27 3.列式解答下列文字题。

【小学数学】人教版五年级数学计算题专项训练(10套)

【小学数学】人教版五年级数学计算题专项训练(10套)

五年级数学计算题专项训练题(1)1. 直接写得数。

4 + 2 = 3 + 3 = 8 -5 =× 8= 9 98 811 111- 5= 9 - 4 =1-3 - 1 =1÷7=1213 138 82. 计算以下各题 ; 能简算的要简算。

( 1) 4+( 3- 1)(2)2-3-4(3)5 - 1 + 5584778312( 4) 38.7-7.84 ÷(5) 5 -( 1 - 1)×121223.解方程。

X +3 = 7 8X - ×X-1 = 3586 84. 列式计算。

(1)11减去 1 与 1 的和 ; 差是多少?( 2) 2 减去 2 ; 再减去 1; 结果是多少?12433565. 求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。

17 和 519和 1127和 363 - (5-5)2 + 1 -3 11 - 1 - 54 6 95 2 4 12 4 84.列式计算。

( 1)7与1的和比2多多少?(2)1 减去1与4的和 ; 差是多少?8 2 5 6 95.求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。

36 和 2425和658和121. 直接写出得数。

2 ﹣ 1 =1 ﹣ 1=7 ﹣ 1=3 + 2=1 + 1 =5 42 4 10 57 7 3 6 1﹣ 3=1 + 5 = 1 ﹣ 1 =3 + 5 =7 ﹣ 5 =4 263 988992. 计算下面各题 ; 能简算的要简算。

4 ﹣( 1 + 1)3 +4 +5 7 ﹣ 5 +1 5 8 4 8 7 8812 62﹣(2 ﹣ 1)4 + 7 ﹣ 4 +2 3 +3 ﹣ 5 77815 915 94 683. 解方程。

5x ﹣2 +x=11x﹣ 5 =772112 244. 列式计算。

( 1) 6 除以 1.5 的商 ; 加上 3; 再乘以 3; 积是多少?( 2)一个数加上13的和 ; 再减去 3 ; 差是 3; 这个数是多少?205205. 求以下各组数的最大公因数和最小公倍数。

计算专项训练

计算专项训练
4、列式计算
(1)一个数的30%比它的 少8,求这个数。(2)6除1.5的商,加上4,再乘4,积是多少?
(3)一个数的 等于30的80%,求这个数。
5、补充条件或问题,再列出算式,不用计算。
⑴一种产品原来每件成本是52元,_________________________.现在每件成本是多少元?
列式:
(2)装订一本书,如果每页排500个字,可以排180页,如果改为每页排600个字,可以少排多少页?
(3)学校开展节水活动,某星期前4天共节水8.4吨,后3天平均每天节水4.9吨,这一星期平均每天节水多少吨?
(4)同乐学校十月份的用电量是1200度,比九月份节省20%,同乐学校九月份的用电量是多少度?
2、计算(能简算要简算)
3、解方程0.8+3.6x=1.52 X= X÷14=
4、文字题
(1)一个数的 是15,这个数比15的 大多少?(2)6除1.5的商,加上4,再乘4,积是多少?
(3)甲数的 是48,乙数是48的 ,甲数比乙数多多少?
5、只列式不计算
(1)小勇的爸爸把8000元钱存入银行,定期2年,年利率是2.43%,利息税是20%,到期后,他一共可取出多少元?
(1)把下面左边的图形放大到原来面积的4倍,形状不变,画在右边的方格纸中。(8分)
(2) 请画一个钝角,量出它的度数并标出来。
计算题(二)
1、直接写得数。(9%)
1- + =1÷ × =
8.1+ =( + )×24=
7÷ ×7÷ = 9-0.9=
0.5- +0.5- =72÷0.4=1.25×8=1-3÷7=
计算题(一)
一、计算题:
1、直接写得数
×16=12÷ =0.3× =

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题

计算专项训练(一)一、 计算题:(共38分)1、 直接写出得数(每小题1分,共6分)2、 合理、灵活地计算(每小题4分,共16分)3、 求未知数x (每小题3分,共6分)4、 列综合算式或方程解答(4分)96的61比一个数的21多2.5,求这个数。

计算专项训练(二)一、计算。

(共35分)1、直接写出得数。

(每题0.5分,共4分)1787-998= 58 +0.25= 1021 ×35 = 21÷37 =59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 = 111 ×12.1-1= 35 +25 ÷15 = 2、用递等式计算。

(每题3分,共18分,多做不给分。

)① 987+104×65-1747 ② 86.4÷3.2-6.4×3.2 ③ 3763 ÷7 +17 ×266317-16.8÷(1.8+7.2×112 ) ( 79 +421 -37 )×6.3 15÷〔( 57 -12 )÷328〕-0.5 3、求未知数X 。

(每题2分,共6分)0.4 X -0.4×10.8 =20 13 X +34 X =1348 56 : X = 34 : 25计算专项训练(三)一、计算。

(共26分)1.直接写出得数。

(每小题1分,共8分)6.3÷0.1=65÷76= 97-(75-92)= 8×(2.5+0.25)= 3.37+6.73=65-91= (0.18+0.9)÷9= 7×61÷7×61= 2.计算下面各题。

(第(1)(2)小题各3分,第(3)小题6分,共12分) 36÷〔(65-31)×3〕 17.5-5(x +0.5)=9x (3)简便计算:(87.2+87.2+87.2×2)×25 765×213÷27+765×327÷27 3.列式解答下列文字题。

中考数学计算题训练

中考数学计算题训练

中考数学计算题训练中考数学计算题专项训练一、训练一1.计算:1) sin45° - 1/2 + 3/8;2) 2×(-5) + 23 - 3÷4 + 2^2 + (-1)^4 + (5-2) - |-3|;3) -1-16+(-2)^2/(2×1) + 1001+12-33×tan30°;6) -2+(-2)+2sin30°;8) (-1)-16+(-2)^2/[(2×1)+(1×1)]。

2.计算:[-1/2 + 1/3×(-tan45°)] + 3/2.3.计算:1/3 - 2^-1 - (2010-2012+(-1)^-1)/(1001+12-33×tan30°)。

4.计算:18-[cos60°/(2-1-4sin30°)]+[(2-2)/(2-1)]。

5.计算:[cos60°/(-1)]-1^20+|2-8|-2^-1×(tan30°-1)。

二、训练二(分式化简)1.化简:2x/(x^2-4x-2) - 1/(x-2)。

2.化简:(1+1/(x-2))/(x^2-4)。

3.化简:(1-a)/(2a-1) ÷ [(a^2+2a+1)/(3-a^5)]。

4.化简:[(a-1)/(a^2-1)] ÷ [(a-1)/(2a-1)],其中a≠-1.5.化简:[2x/(x+1)(x-1)] + [1/2(x-1)]。

6.化简:[1/(x-2)^2] ÷ [1/(x^2-4x+1)],其中x≠1.7.化简:[1-(a-1)/(2a)] ÷ [(a^2+2a)/(a-1)],其中a≠a。

8.化简:[2/(a+2)-(a-2)/(a-1)] ÷ [2/(a+1)-2/(a-2)],其中a为整数且-3<a<2.9.化简:[(11/2)x+2]/(x-y) + [9/(x^2+2xy+y^2)],其中x=1,y=-2.10.化简:[(1/2)-(1/12)x]/[2/(x-4)-x/(x^2-4)],其中x=2(tan45°-cos30°)-1.三、训练三(求解方程)1.解方程x-4x+1=0.2.解分式方程(3x-2)/(x+1) + (2x+1)/(x-2) =3.3.解方程:x^3-2x^2+5x-6=0.4.解方程:(x-1)/(x+1) + (x+1)/(x-1) = 4.5.解方程:(x-2)/(x+1) + (x+1)/(x-2) = 2.四、解不等式1.解不等式 $x+2>1$,得 $x>-1$,整数解为 $x\in(-1,+\infty)$。

人教版四年级数学计算题专项训练

人教版四年级数学计算题专项训练

人教版四年级数学计算题专项训练
为了帮助四年级的学生提高数学计算能力,以下是一些人教版四年级数学计算题,可以进行专项训练。

1. 直接写出得数:
72 + 8 =
45 - 9 =
8 × 6 =
3 × 25 =
7 × 40 =
2. 用竖式计算:
68 × 7 =
963 ÷ 9 =
3. 简便计算:
(125 + 25) × 4 =
500 - (78 + 462) =
4. 解方程:
x + 37 = 100
2x - 8 = 12
5. 在括号里填上合适的数。

( ) × ( ) = 24 (用两种方法解答)
( ) × ( ) = 48 (用两种方法解答)
6. 选择题:
下列算式中,商最小的是:( )
A. 512 ÷ 8
B. 512 ÷ 4
C. 512 ÷ 2
D. 512 ÷ 1
7. 应用题:
一本书共有80页,小明每天读6页,他一周能读完吗?(列式解答)
学校买了3箱苹果,每箱有12个,一共有多少个苹果?(列式解答)
通过这些题目,学生们可以进行数学计算题的专项训练,提高自己的计算能力和数学思维能力。

实数计算题专题训练(含答案)

实数计算题专题训练(含答案)
8. (精确到0.01).
考点:
实数の运算。801377
专题:
计算题。
分析:
(1)先去括号,再合并同类二次根式;
(2)先去绝对值号,再合并同类二次根式.
解答:
解:(1)原式=2
= ;
(2)原式=
=
≈1.732+1.414
≈3.15.
点评:
此题主要考查了实数の运算.无理数の运算法则与有理数の运算法则是一样の.注意精确到0.01.
(4)将2转化为 进行比较.
解答:
解:①原式=3﹣3﹣(﹣4)=4;
②9x2=121,
两边同时除以9得,
x2= ,
开方得,x=± ,
x1= ,x2=﹣ .
③∵ ,
∴x+2=0,y﹣3=0,
∴x=﹣2,y=3;
则xy=(﹣2)3=﹣8;
④∵ < ,
∴﹣ >﹣ ,
∴﹣2>﹣ .
点评:
本题考查了非负数の性质:绝对值和算术平方根,实数比较大小,平方根等概念,难度不大.
17.求xの值:(x+10)2=16
18. .
考点:
实数の运算;平方根。801377
专题:
计算题。
分析:
(1)根据平方根の定义得到x+10=±4,然后解一次方程即可;
(2)先进行乘方和开方运算得到原式=﹣8×4+(﹣4)× ﹣3,再进行乘法运算,然后进行加法运算即可.
解答:
解:(1)∵x+10=±4,
(2)根据零指数幂、绝对值、二次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数の运算法则求得计算结果.
解答:
(1)解:原式=2+2﹣4…3′

小升初数学计算题专项训练(8套)

小升初数学计算题专项训练(8套)

第八页第八页小升初数学计算题专项训练练习一计算下面各题:(1–61×52)÷97 71÷32×71211–(91+125) 254×43–50125÷(87–65) 158+32–43(65–43)÷(32+94) 83+31+4151×[31÷(21+65)] 12÷(1–73)[(1–61×52)÷97[(1–53)×52]÷4(51–71)×7097×96553×8+53×215×73+15×74(98+43–32)×7272×(21–31+41)(95+131)×9+134 30×(21–31+61)12×(21–31+41) 51+94×83+654–52÷158–4148×(31–21+41)256÷9+256×9824×(61+81)练习二 /1、用简便方法计算:(53+41)×60–275–61–6598×(9+43)–32 87÷32+87×2154+85÷41+21 2–98×43–3130×(61+52–21) 87+32÷54+6110÷101110+24121÷12 54×31+5.2×31+1÷432、直接写出得数。

2.4÷0.125= 555×13-111×15= 25×0.32×0.25= 125-25+75= 999×15= 10-3.25+9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×(331-441)= 20042003×2005=10137-(441+3137)-0.75=3、解方程:185+X = 1211 2X –91 = 983X –1.4×2=1.1X+32–21=18175.5x –3x = 1.75X+53 = 1072512X = 15×53 X ×(61+83)= 1213X ×(1+41)= 25 (1–95)X = 158X ×54×81 = 10X ×32 = 8×43X ×72 = 21815÷X = 65练习三1、解方程:X ×43×52 = 18X ×109 = 24×81X ×31×53 = 4X ×72 = 18×313X = 107X –4X = 21X+41x = 2041×x+51×45 = 1251-4.5=(51-10X)×3 3X -2×(10-X)=15(1-X)÷3=2-X X ÷25+X ÷5=X -192、简便计算: 2525××3737×× 0.4 75×0.390.39×× 4125125××3939××1655513.75 2.75888⨯-⨯-512924514343⨯+⨯ 113536⨯101101××99-897 333833 3.7544⨯-+⨯4141××3535××2 136×4.06+4.064.06×× 647.027.02××123+877877×× 7.02 34.68425⨯+⨯11164.53411112⨯+⨯ 102×5.6-5.65.6×× 2471471××0.25-0.250.25×× 71 43×126-8686××13练习四1、计算: 313275÷⨯71259214÷⨯51765311÷)(-83533585⨯÷+)6181(48+⨯ 209354÷÷)211075(103-⨯ 815×516+527÷1093-712-51257×38+58×572、解方程:31χ ÷5 = 31 53 ÷χ = 7645 χ = 1825 X – 60% X =1835 X + 2.5×8=95 40%X+30=804χ+ 21χ= 985χ-53= 5278χ=1116 χ×(34+23)=7243、计算下列各题,能简算的要简算:2525××13÷52 ×310 13.09-8.12-4.881212××103-45004500÷÷7518 ×[12 ÷(35 ×109 )](215 +311 )×1515××11 37.5+19.519.5÷÷2.52.5××4练习五1、解方程:34 x -58 =56 ×30% 6:x =37 :13X ×31×53 = 4 41×x+51×45 = 1278χ=1116 χ(34+23)=7242、计算:[1–(41+83)]÷8191–125×54÷3(1–61×52)÷97 71÷32×7(65–43)÷(32+94) [1–(41+52)]÷3.53-712-512 57×38+58×57815×516+527÷10918×(49+56)23×7+23×5 (16-112)×24-45(57×47+47)÷4715÷[(23+15)×113]3、怎样简便就怎样算。

三位数加三位数的加法(含连续进位的)计算题500道 (36)

三位数加三位数的加法(含连续进位的)计算题500道 (36)
657+125=
665-642=
626-380=
745+511=
887-242=
906-179=
979-362=
412+420=
474-251=
830+751=
238+552=
891-391=
596+461=
三位数加减三位数专项训练(五)
姓名班别分数
966-507=
998-102=
750+570=
621-221=
951-208=
414+100=
790-169=
997+400=
747+273=
677+793=
213+687=
967-459=
798+675=
455-160=
397+578=
670-421=
446-265=
556-329=
989+598=
846+204=
486+123=
482-318=
856-309=
707+511=
889-668=
448+800=
774+311=
三位数加减三位数专项训练(十)
姓名班别分数
984-280=
925+404=
519+515=
635-523=
329-329=
911-494=
784+847=
868-173=
476+867=
619-146=
916+301=
184-144=
517-385=
三位数加减三位数专项训练(三)
姓名班别分数
508-449=
942-316=
436-353=
951-498=
931-157=
776+115=

完整版)六年级数学计算题专项练习

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完整版)六年级数学计算题专项练习六年级复分类汇总练(计算题专项练)计算题训练一1、解方程:frac{5}{18}+x=\frac{11}{12}$$3x-1.4\times2=1.1$$5.5x-3x=1.75$$frac{5}{8}x=40$$x-\frac{3}{4}x=\frac{1}{8}$$2x-\frac{18}{9}=9$$x+\frac{2}{1}=17\frac{3}{2}$$18\div25\cdot3=x+\frac{2}{7}$$x=18\frac{1}{8}$$计算题训练二1、解方程:frac{}{13}x=15\times x\times\left(\frac{1}{5}\right)+255$$ x\times\left(1+\frac{1}{4}\right)=25$$x\times\frac{4}{5}\times\frac{1}{8}=10$$x\times\frac{2}{7}=\frac{8}{21}$$left(1-\frac{5}{8}\right)x=\frac{15}{23}$$x\times\frac{23}{3}=8\times\frac{4}{15}$$frac{15}{x}=\frac{5}{6}+\frac{2}{1}$$计算题训练三1、解方程:x\times\frac{1293}{x}=18$$x\times\frac{18}{24}=x$$x\times\frac{1}{3}\times\frac{3}{5}=4$$frac{x}{3}=10$$x+\frac{1}{4}x=20$$frac{108}{x}\times\frac{21}{7}=18$$frac{11}{4}\times x+\frac{5}{45}=12$$计算题训练四计算下面各题:1-\left(\frac{1}{3}+\frac{1}{11\times45}\right)]\div\left(\frac{3}{4 88}\right)$$left(1-\frac{1}{2}\right)\div\frac{7}{659}$$frac{11}{12}-\left(\frac{1}{9}+\frac{5}{12}\right)$$frac{25}{7-\frac{5}{86}}$$left(\frac{5}{3}\right)\div\left(2+\frac{4}{6\times39}\right)$ $frac{9125}{17}\div\frac{2}{3}\times7\frac{4}{25}$$frac{31}{4}\times\left(\frac{5}{3}\right)-\frac{50}{8}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}$$left[1-\left(1+\frac{2}{45}\right)\right]\div3.5$$4$$计算题训练五计算下面各题:left[\left(1-\frac{1}{2}\right)\times3+\frac{1}{5}\right]\times\left[\frac{1}{3 }\div\left(\frac{1}{2}+\frac{5}{6}\right)\right]$$left(1-\frac{1}{2\times7\times659}\right)\times\left(8-\frac{4}{2}\times\frac{1}{736}\right)$$left(\frac{5}{3}\right)\div2-\frac{1}{6}\times\frac{1}{2}\times\left(\frac{1}{1+\frac{1}{3}}\ right)$$frac{2}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\div\frac{1}{2}$$ frac{4}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\times\frac{2}{649}\times\frac{834}{12-\frac{3}{7}}$$frac{4}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{2}\times\left(\frac{1}{1-\frac{3}{238}}\right)$$ 5$$计算题训练六用简便方法计算:frac{114}{3}+\frac{42}{51}+\frac{1}{553}-\frac{72}{8\times9}+\frac{6}{7}\times\left(2-\frac{3}{7}\right)+\frac{1}{7}\times\frac{6}{11}+\frac{5}{11}\d iv7$$2-\frac{2}{4}-\frac{1}{3\times5\times6}$$frac{3}{8}+\frac{4}{5}\times\left(1-\frac{1}{234}\right)+\frac{6}{7}\times\frac{2}{3}+\frac{3}{7}\ti mes\frac{1}{1+\frac{1}{3}}+\frac{5}{11}\div7$$frac{821}{15}-\frac{3}{5}-\frac{1}{6}+\frac{5}{16}+\frac{3}{4}$$计算题训练七用简便方法计算:xxxxxxx × (9+4÷5+58÷14+12)×(1+2–1/652)–6×(5×9/10–13+82–8319×4–378+23÷45+16××5+13÷57简便计算过程:xxxxxxx × (9.8) × (1.536) – 6 × (4.5 – 13 + 38 – 8316 – 378 + 0.511 + 74.07 + 2.6 + 2.6) + 234.6答案。

计算题专项训练

计算题专项训练

计算题 A 卷1、在兵器工业中,子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一。

有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法,如图2所示。

在电动机转轴上固定两个间距为20cm 的薄塑片,电动机以300转/秒匀速转动,枪械正对塑片水平射击,子弹穿越时的阻力不计。

对一般步枪测试,子弹在两塑片之间飞行的这段时间内,塑片旋转不超过两圈。

现对子弹速度在200m/s 以上的某型号步枪进行测试,子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图2中A 、B 。

求: (1)子弹在两塑片之间飞行的这段时间内,塑片可能转过的角度。

(2)子弹在两塑片之间飞行的可能时间。

(3)该型号步枪子弹飞行的速度。

2、小红一家乘轿车经高速公路去外地 游玩。

轿车和人共重2×104N ,如果每个车轮 与地面的接触面积为200cm2: (1)轿车静止时对路面的压强是多少? (2)途中小红发现有10min 汽车速度计的指针 一直停在如图4所示的位置,这段时间内 轿车行驶的路程是多少km ?3、某次中长跑测验中,小明同学跑1000m 小红同学跑800m ,测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒,请设计记录表格,并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。

4、距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(s )一时间(t )图象.超声波在空气中的速度是340 m /s .若传感器在发出信号后0.01 s 收到从物体反射回来的信号.物体距传感器多远?B 卷1.小明站在桥上,可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服,但是每当她高举起棒槌时,小明却听见了拍打衣服的清脆声,这是什么原因?假设她每秒拍两次,洗衣服处距桥大约多远?2.在平直双轨线铁道上,甲、乙两列车以大小相同的速度匀速反向行驶.甲车鸣笛后5s ,乙车上人听到,再过40s ,两车恰好相遇而错车.求甲车鸣笛时两车间距离.3.声音在海水中传播的速度约为1530m/s ,为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示,探测船发出的声音信号经0.6s 被探测仪接收,图2图求障碍物到探测船的距离.4.甲把耳朵贴在长铁管的一端,乙在铁管另一端敲一下,甲听到两次响声.如果铁管长为l ,铁和空气传播声音的速度分别为1v 、2v ,求两次响声间隔的时间.5.站在百米赛跑终点的计时员,在听到发令员的枪声后才按表计时,测得运动员的成绩为13.69s ,求运动员的真实成绩是多少?(设当时气温为15℃,无风)C 卷1、一物体作直线运动,在前2s 内的平均速度是5m/s ,后4s 内的平均速度是2m/s,求该物体在全程中的平均速度。

小升初数学计算题专项训练(8套)

小升初数学计算题专项训练(8套)

小升初数学计算题专项训练练习一计算下面各题: (1–61×52)÷97 71÷32×71211–(91+125) 254×43–50125÷(87–65) 158+32–43(65–43)÷(32+94) 83+31+4151×[31÷(21+65)] 12÷(1–73)[(1–61×52)÷97 [(1–53)×52]÷4(51–71)×70 97×96553×8+53×2 15×73+15×74(98+43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(21–31+61)12×(21–31+41) 51+94×83+65 4–52÷158–41 48×(31–21+41)256÷9+256×98 24×(61+81)练习二 /1、用简便方法计算:(53+41)×60–27 5–61–6598×(9+43)–32 87÷32+87×2154+85÷41+21 2–98×43–3130×(61+52–21) 87+32÷54+6110÷101110+24121÷12 54×31+5.2×31+1÷432、直接写出得数。

2.4÷0.125= 555×13-111×15= 25×0.32×0.25= 125-25+75= 999×15= 10-3.25+9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×(331-441)= 20042003×2005= 10137-(441+3137)-0.75=3、解方程:185+X = 12112X –91 = 983X –1.4×2=1.1 X+32–21=18175.5x –3x = 1.75 X+53 =1072512X = 15×53 X ×(61+83)= 1213X ×(1+41)= 25 (1–95)X = 158X ×54×81 = 10 X ×32 = 8×43 X ×72 = 21815÷X = 65练习三1、解方程:X ×43×52 = 18 X ×109 = 24×81X ×31×53 =4 X ×72 = 18×313X= 10 7X –4X = 21X+41x = 2041×x+51×45 = 1251-4.5=(51-10X)×3 3X -2×(10-X)=15(1-X)÷3=2-X X ÷25+X ÷5=X -192、简便计算:25×37×0.4 75×0.39×4125×39×16 55513.75 2.75888⨯-⨯-512924514343⨯+⨯ 113536⨯101×99-897 333833 3.7544⨯-+⨯41×35×2 136×4.06+4.06×647.02×123+877×7.02 34.68425⨯+⨯11164.53411112⨯+⨯ 102×5.6-5.6×2471×0.25-0.25×71 43×126-86×13练习四1、计算: 313275÷⨯ 71259214÷⨯51765311÷)(- 83533585⨯÷+)6181(48+⨯ 209354÷÷)211075(103-⨯815×516+527÷1093-712-512 57×38+58×572、解方程:31χ ÷5 = 31 53 ÷χ = 7645 χ = 1825 X – 60% X =1835 X + 2.5×8=95 40%X+30=80 4χ+ 21χ= 9 85χ-53= 5278χ=1116 χ×(34+23)=7243、计算下列各题,能简算的要简算:25×13 ÷52 ×310 13.09-8.12-4.8812×103-4500÷75 18 ×[12 ÷(35 ×109 )](215 +311)×15×11 37.5+19.5÷2.5×4练习五1、解方程:34 x -58 =56 ×30% 6:x =37 :13X ×31×53 = 4 41×x+51×45 = 1278χ=1116 χ(34+23)=7242、计算:[1–(41+83)]÷81 91–125×54÷3(1–61×52)÷97 71÷32×7(65–43)÷(32+94) [1–(41+52)]÷3.53-712-512 57×38+58×57815×516+527÷109 18×(49+56) 23×7+23×5 (16-112)×24-45(57×47+47)÷47 15÷[(23+15)×113]3、怎样简便就怎样算。

初中数学计算题专项训练

初中数学计算题专项训练

中考数学计算题专项训练 一、训练一(代数计算) 1. 计算:(1)3082145+-Sin(2)(3)2×(-5)+23-3÷12(4)22+(-1)4+(5-2)0-|-3|; (6)︒+-+-30sin 2)2(20 (8)()()022161-+--2.计算:345tan 3231211-︒-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 3.计算:()()()︒⨯-+-+-+⎪⎭⎫⎝⎛-30tan 331212012201031100124.计算:()()0112230sin 4260cos 18-+︒-÷︒--- 5.计算:1201002(60)(1)|28|(301)21cos tan -÷-+--⨯--o o 二、训练二(分式化简)注意:此类要求的题目,如果没有化简,直接代入求值一分不得! 考点:①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算1.. 2。

21422---x x x 3.(a+b )2+b (a ﹣b ). 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭6、化简求值(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1+ 1 x -2÷ x 2-2x +1x 2-4,其中x =-5.(2)(a ﹣1+)÷(a 2+1),其中a=﹣1.(3)2121(1)1a a a a++-⋅+,其中a =2-1. (4))252(423--+÷--a a a a , 1-=a (5))12(1aa a a a --÷-,并任选一个你喜欢的数a 代入求值.(6)22121111x x x x x -⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值7、先化简:再求值:⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1a -1÷a 2-4a +4a 2-a ,其中a =2+ 2 .8、先化简,再求值:a -1a +2·a 2+2a a 2-2a +1÷1a 2-1,其中a 为整数且-3<a<2.9、先化简,再求值:222211yxy x x y x y x ++÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛++-,其中1=x ,2-=y .10、先化简,再求值:222112()2442x x x x x x-÷--+-,其中2x =(tan45°-cos30°) 三、训练三(求解方程)1. 解方程x 2﹣4x+1=0. 2。

(完整)初中数学计算题专项训练

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中考数学计算题专项训练 一、训练一(代数计算) 1. 计算:(1)3082145+-Sin(2)(3)2×(-5)+23-3÷12(4)22+(-1)4+(5-2)0-|-3|; (6)︒+-+-30sin 2)2(20 (8)()()022161-+--2.计算:345tan 3231211-︒-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 3.计算:()()()︒⨯-+-+-+⎪⎭⎫⎝⎛-30tan 331212012201031100124.计算:()()0112230sin 4260cos 18-+︒-÷︒--- 5.计算:1201002(60)(1)|28|(301)21cos tan -÷-+--⨯-- 二、训练二(分式化简)注意:此类要求的题目,如果没有化简,直接代入求值一分不得! 考点:①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算1.. 2。

21422---x x x 3.(a+b )2+b (a ﹣b ). 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭6、化简求值(1)⎝⎛⎭⎪⎫1+ 1 x -2÷x 2-2x +1x 2-4,其中x =-5.(2)(a ﹣1+)÷(a 2+1),其中a=﹣1.(3)2121(1)1a a a a++-⋅+,其中a =2-1. (4))252(423--+÷--a a a a , 1-=a (5))12(1aa a a a --÷-,并任选一个你喜欢的数a 代入求值.(6)22121111x x x x x -⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值7、先化简:再求值:⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1a -1÷a 2-4a +4a 2-a ,其中a =2+ 2 .8、先化简,再求值:a -1a +2·a 2+2a a 2-2a +1÷1a 2-1,其中a 为整数且-3<a<2.9、先化简,再求值:222211yxy x x y x y x ++÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛++-,其中1=x ,2-=y .10、先化简,再求值:222112()2442x x x x x x-÷--+-,其中2x =(tan45°-cos30°) 三、训练三(求解方程)1. 解方程x 2﹣4x+1=0. 2。

(完整版)初中数学计算题专项训练

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中考数学计算题专项训练 一、训练一(代数计算) 1. 计算:(1)3082145+-Sin(2)(3)2×(-5)+23-3÷12(4)22+(-1)4+(5-2)0-|-3|; (6)︒+-+-30sin 2)2(20 (8)()()022161-+--2.计算:345tan 3231211-︒-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 3.计算:()()()︒⨯-+-+-+⎪⎭⎫⎝⎛-30tan 331212012201031100124.计算:()()0112230sin 4260cos 18-+︒-÷︒--- 5.计算:1201002(60)(1)|28|(301)21cos tan -÷-+--⨯-- 二、训练二(分式化简)注意:此类要求的题目,如果没有化简,直接代入求值一分不得! 考点:①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算1.. 2。

21422---x x x 3.(a+b )2+b (a ﹣b ). 4. 11()a a a a --÷ 5.2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭6、化简求值(1)⎝⎛⎭⎪⎫1+ 1 x -2÷x 2-2x +1x 2-4,其中x =-5.(2)(a ﹣1+)÷(a 2+1),其中a=﹣1.(3)2121(1)1a a a a++-⋅+,其中a =2-1. (4))252(423--+÷--a a a a , 1-=a (5))12(1aa a a a --÷-,并任选一个你喜欢的数a 代入求值.(6)22121111x x x x x -⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值7、先化简:再求值:⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1a -1÷a 2-4a +4a 2-a ,其中a =2+ 2 .8、先化简,再求值:a -1a +2·a 2+2a a 2-2a +1÷1a 2-1,其中a 为整数且-3<a<2.9、先化简,再求值:222211yxy x x y x y x ++÷⎪⎪⎭⎫⎝⎛++-,其中1=x ,2-=y .10、先化简,再求值:222112()2442x x x x x x-÷--+-,其中2x =(tan45°-cos30°) 三、训练三(求解方程)1. 解方程x 2﹣4x+1=0. 2。

六年级数学毕业计算题训练(20篇)

六年级数学毕业计算题训练(20篇)

班级:姓名:等级:1.直接写出得数。

1 2+13=14-15= 9×23=16×53=4 5×4=512×6=57×1425=710×56=3 4×415×0=57×1119×75=2.解方程。

3.计算下面各题,能简算的要简算。

12×59+5658×7+58(21+25)×5736×835815-15×341517×45×17304.列式计算。

(1)914与67的和的1415是多少?(2)23的15比56少多少?班级: 姓名: 等级:1、直接写出得数。

43×2= 18×95= 98-65= 87÷167=32÷2= 32÷94= 207×10= 54-54÷34= 2、计算下面各题,能简算的要简算。

(0.75-163)×(92+31) 95÷23+94×32 【35-(53+2011)】÷431(94+152)÷152 94÷【65-(61+31)】 4.2×41+0.25×5.83、求未知数X 。

32X +41X=44 32-2X=6125000+x=6x4、列式计算。

①48的85加上97除37的商,和是多少? ②一个数的65加上52,和是53,这个数是多少?班级: 姓名: 等级:1、直接写出得数。

1.5-14 = 58 +1.125= 18 ÷8= 25 ×5= 12÷0.5=56 ÷16 = 121×311 = 712 ×835 = 23 ÷17 = (13 +17 )×21= 2、解方程。

x +78 x= 116 35 ×12 - 12 X = 15 30÷x+25=853、混合运算。

计算题专项训练

计算题专项训练

计算题专项训练计算题专项训练1,直接写出得数。

3.8÷0.2= 6.6+4.4= 40×0.25= 0.9÷0.01=3÷6= 8.5×4= 12.5÷2.5= 9.9×99+9.9=1.6a+3.8a-0.9a= 0.1÷0.01×0.001=2,解⽅程。

(1)6x+4=28 (2)8.3x-2.7x=13.443,脱式计算,能简算的要简算。

(1)25.2÷0.3×2.4+8.6 (2)1.25×32×2.5(3)78.4―31.94―18.06 (4)0.36×2.4+76×0.036(5)[0.51÷(1.2-1.03)]×0.54,列式计算甲、⼄两数的差是16.8,甲数是⼄数的7倍,⼄数是多少?5.⽤竖式计算。

0.056×0.15= 4.48÷3.2=6.脱式计算,能简算的要简算。

(共30分,每⼩题3分)(1)0.18+2.19-1.62 (2) 3.8+4.29+2.1+4.2(3) 1.4×2.15-1.95÷0.65 (4) 13.7×0.25×8(5) 1.8×2.58+1.8×1.42 (6) 18.75-0.43-4.57(7)0.88÷16 (8) 12.6×99(9) 6.5×(69.9-4.74-5.16) (10)0.8×[13-(3.12+5.28)]7、列式计算。

(1)13.5除以 2.4与2.6的和,商是多少?(2)10与7.5的和除以它的差,商是多少?(3)2.75乘6.8减去5.4的差,所得的积再减去0.9,得多少?8、解⽅程X+4.8=7.2 X-6.5=3.2 X÷8=0.46X+18=48 3(X+2.1)=10.5 12 X-9 X=2.7 2 X+2.8×2=10.4 9、简便计算。

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②货币流通速度=商品价格总额÷流通中的货币量 2、纸币贬值率=(纸币发行量-流通中所需要的货币 量)÷纸币发行量 3、通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中所 需要的金属货币量)÷流通中所需要的货币量
4、通货膨胀率=(现期物价水平-基期物价水平)÷ 基期物价水平(价格上涨率是从低到高,以基期物价水 平为基数)
2014年4月2日
注:幻灯片以2分钟速度自动转换
一、货币供应量和流通次数的计算
【题型特点】 主要考查学生对货币流通公式的准确理解和灵活运
用,以及货币的发行量对货币的实际购买力的影响。
【破题技巧】 掌握下列公式: 1、基本公式:
①流通中的货币量=商品价格总额÷货币流通速度 =(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数
1∶0.75=x∶15,x=20元。
[例3] 某国待售商品1 000亿件,平均每件商品价格10元,据 测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是 ________亿元,当年该国政府实际发行了4 000亿元纸币,这时 的1元钱相当________元纸币,这会引发________。( )
A、4000 0.25购 买力降低 B、2 000 0.5通货膨胀 C、2000 2 纸币升值 D、2 000 0.5购买力提高
二、外汇汇率的计算及变化规律的判断 【题型特点】
主要考查学生对利率、利率知识的理解和运用。特 别是对汇率变化趋势的判断及其变化带来的影响考察居 多,直接以计算题的形式命题的较少。
【破题技巧】 1、注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率 (1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率,可表示 为:人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率=外币/人民币。 (2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率,可表示为: 人民币汇率即人民币对外币的汇率=人民币/外币。
①现期物价水平=基期物价水平×(1+通货膨胀率) ②基期物价水平=现期物价水平÷(1+通货膨胀率) 5、纸币贬值率=(现期物价水平-基期物价水平)÷ 现期物价水平(贬值是由高到底,以现期物价水平为基 数) ①现期物价水平=基期物价水平÷(1-纸币贬值率) ②基期物价水平=现期物价水平×(1-纸币贬值率)
【考题示范】
[例1] 如果2012年美元与某国货币的兑换比例是
1/6,2013年假如美元通货膨胀20%,某国货币通货膨胀
50%,其他条件不变,那么美元与某国货币的兑换比为(
)
A、1∶3.75
B、1∶7.5
C、1∶7
D、1∶8
[解析] 选B 2012年1美元=6元某国货币,2013年假 如美元通货膨胀20%,某国货币通货膨胀50%,那么(1+ 20%)美元=6×(1+50%)元某国货币,1美元=7.5元某 国货币。
[例2] 某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由
于生产发展,货币需要量增加20%,但实际执行结果却
使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值程度
为________,原来标价15元的M商品,现在价格是
______。
A、28%,22元
B、25%,20元
C、22%,18元
D、25%,18.75元
[解析] 选B 按照题目要求,流通中需要的货币量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[例2] 小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000 美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。小张 又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件 下,小张( )
A、损失了人民币1 600元 B、减少了人民币损失1 600元 C、损失了美元160元 D、减少了美元损失160元
[解析] 选A 1美元=8元人民币,8 000元人民币可 换1 000美元,美元汇率下跌了20%,1美元=8×(1- 20%)=6.4元人民币,1 000美元=6 400元人民币, 所以损失8 000-6 400=1 600元人民币。
2、计算方法 用美元和人民币之间的汇率举例说明:如果人民币汇率上升, 就说明人民币升值,可以比过去兑换更多的美元。相反,如果人 民币(或美元)汇率降低,说明人民币(或美元)贬值,比过去兑换 的美元(或人民币)减少。 升值用乘法和加法,贬值用乘法和减法。例如:过去1美元=8 人民币,美元汇率下跌20%,则现在1美元能兑换多少人民币。 现在1美元可以兑换的人民币应当是:1美元=8×(1-20%)=6.4 人民币。
【考题示范】
[例1] 某国全年的商品价格总额为16万亿元,流通中
需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额
增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货
币量为( )
A、1.8万亿元
B、2万亿元
C、2.2万亿元
D、2.4万亿元
[解析] 选C 由题目可算出货币的流通次数为16÷2 =8(次),那么依据公式流通中需要的货币量为16×(1 +10%)÷8=2.2万亿元。
[解析] 选B 流通中所需要的货币量公式:流通中 所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待 售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。由此公式 可知,这一年流通中所需要的货币量为(1 000×10)/5 =2 000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4 000亿元, 为实际需要货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价 上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于2 000/4 000=0.5元。
[例3] 我国某企业在国际市场上,按10美元/件的价 格售出100万件某商品,该企业生产该商品的成本为人 民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币 7元,则该企业可以获得利润为人民币( )
A、1 400万元 B、5 600万元 C、7 000万元 D 、9 800万元
[解析] 选B 按10美元/件的价格售出100万件某商品, 总价值为10×100=1 000万美元。按1美元兑换人民币 7元换算成人民币为7×1 000=7 000万元人民币,再 扣除成本14×100=1400万元人民币,7 000-1400= 5 600万元。
为:5×(1+20%)=6(万亿元),而实际发行了8万亿
元,因而一元货币等于6/8=0.75元的购买力,贬值
程度为1-6/8=1/4,货币贬值程度为25%。可直接用
公式:货币贬值率=(1-流通中所需要的金属货币量
/纸币发行量)×100%,(1-6/8)×100%=25%,货币
贬值程度为25%,即现在的1元相当于原来的0.75元,
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