小猪学样精选作文300字
小猪变形记300字作文
小猪变形记300字作文小猪变形记300字作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小猪变形记300字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猪变形记300字作文1一天，小猪去公园参加跑步比赛，它得了最后一名，很多小伙伴都不和他玩了。
有一天，小猪捡到一颗豆子，它觉得很神奇，就把豆子吃了。
突然，它打了个嗝，面前出现一个白胡子爷爷，他对小猪说：“小猪，我可以满足你三个愿望。
”小猪说：“我要变成一只大象！”老爷爷说：“可以啊！”小猪一下子就变成了大象。
过了几天，小猪不想做大象了。
因为大象太大了，根本看不见脚下的石头，很容易被绊倒。
还有，鼻子太长了，总会呛到水。
于是它马上去找老爷爷，找哇，找哇，终于找到了，它说：“老爷爷，我不想做大象了，我想做一只公鸡！”老爷爷说：“好吧！”小猪就变成了公鸡。
又过了几天，小猪也不想做公鸡了，太危险了，人们会把它做成烤鸡、炸鸡……小猪赶快又去找老爷爷，它说：“老爷爷，我想变回我自己！”小猪又变回了原来的样子。
从此以后，它又成了想吃就吃、想睡就睡的小猪。
小猪变形记300字作文2这一天，小猪觉得很无聊，于是他小跑着出去了。
小猪来到路边，他看到一只小兔从一个树桩跳到了另一个树桩，他想：哇！当兔子真有趣。
于是他找来两片大树叶当长长的兔耳朵，再把一些棉花绑在自己的猪尾巴上。
小猪学兔子的样子跳来跳去，结果一不小心跳进了一个湖里，它扑腾着，不停地大喊救命……这时，一只斑点狗从这里路过，它跳进水里把小猪救上了岸。
小猪想：当兔子还不如当小狗呢！现在起，我要当一只斑点狗，能救人是一件多么神气的事啊！于是，小猪在身上画满了斑点，再把软软的小围巾系在自己的小尾巴上，它觉得这样就可以和小狗一样有一条又软又可爱的小尾巴了。
突然，刮起了大风，很快下起了大雨。
雨点把小猪身上的颜料都冲洗得干干净净，同时大风也把系在自己尾巴上的围巾给吹跑了。
【精选】小猪作文300字10篇
小猪作文300字【精选】小猪作文300字10篇小猪作文300字篇1在森林花园里，住着许多动物居民，小猪胖胖就是其中一位居民，最近流行苗条，胖胖不乐意了，决定实施减肥记划。
一天，胖胖的好朋友小兔乖乖来找他，胖胖对乖乖说了这个计划，令乖乖大吃一惊。
乖乖为了帮助胖胖，准备第二天就来叫胖胖去跑步，胖胖也爽快的答应了。
第二天早上6点，乖乖来叫胖胖去跑步，可谁知胖胖还在睡觉，乖乖一时不知道怎么办，便用力敲门，30分钟后，胖胖终于开了门，与乖乖一起去跑步。
可还没跑到一半，胖胖就体力不支，说什么也不再跑了，乖乖也拿他没办法，只好回家了。
乖乖在家想了半天，为胖胖再定了一个计划，就是每天只吃一顿饭，胖胖听了，毫不在意，可是，一实施起来这个计划时，胖胖就苦恼了，这时，他才知道减肥是多么难的一件事啊！后来，胖胖不再减肥了，天天向伙伴们炫耀自己的胖身材！小猪作文300字篇2一个天气晴朗的早晨，小猪一早就高高兴兴出门了，原来他今天要到好朋友长颈鹿家去做客。
一会儿小猪就到了长颈鹿家的门口。
哇！长颈鹿家的房子又高又大，大门又厚又高，门铃高高地安在大门的上方，小猪根本够不到，这可怎么办啊！小猪心想：看来我只能去拿把梯子过来，爬上去按门铃了。
于是小猪就回去找梯子，他拿着梯子再次回到长颈鹿家门口时，小鸟看到了。
小鸟问满头大汗的小猪：”你扛着个大梯子干什么呀？“小猪说：”我想按长颈鹿家的门铃，够不着只能用梯子了。
“小鸟说：”哎呀！我来帮你吧，你早告诉我就不用扛梯子来了。
“于是，小鸟从窗口飞进了长颈鹿家，不一会儿长颈鹿长长的脖子从窗口伸了出来：”小猪来啦，我马上给你开门。
“小猪红着脸高兴地笑着说：”谢谢你！小鸟。
“小猪作文300字篇3在很久很久以前，有一只小猪叫皮皮。
皮皮天天都想：我不想当猪！晚上，神仙出现了，皮皮对神仙说：“我想变成一只大象。
”神仙说：“那好，我就给你三次机会。
”皮皮一口答应下来。
首先它用了第一次机会，它变成了一只大象。
【三年级】小猪有了好习惯 童话故事作文300字
【三年级】小猪有了好习惯童话故事作文300字
小猪是一个可爱的小动物，他生活在一个幸福的农场里。
小猪非常调皮捣蛋，经常破坏农场的东西，给主人带来不少麻烦。
主人实在受不了了，决定给小猪上一课。
有一天，主人在农场里建了一个小栅栏，里面有许多好吃的食物，他对小猪说：“小猪，只要你能养成好习惯，每天都按时吃饭，我就会把这里最好吃的食物都给你。
”
小猪一听，心里乐开了花，他决定立即改掉自己的坏习惯。
从那天起，小猪每天都按时吃饭，从来不再破坏农场里的东西。
他变得非常听话，主人看到他的变化非常高兴。
主人决定给小猪设置个更大的挑战。
他告诉小猪，如果小猪能每天清晨起床时让鸟儿们都在树上歌唱，他就会再给小猪一份特别的奖励。
小猪对此充满了好奇，他决定尽力完成这个任务。
每天清晨，小猪都早早地起床，走到院子里，鸟儿们看见他都停止了歌唱。
小猪想不出方法，怎样让鸟儿们在他面前唱歌。
小猪心灵手巧，他找来一台录音机，找了些鸟儿的歌声录下来。
第二天早上，小猪拿着录音机，放出鸟儿们的歌声。
鸟儿们听到自己的声音，高兴地跳上树枝，继续欢快地唱歌。
主人看到这一幕，笑得合不拢嘴。
他非常欣慰地说：“小猪，你真棒！你不仅改掉了坏习惯，还学会了创造和发明，是个了不起的小猪。
”
小猪被主人的表扬乐坏了，他决定继续努力学习，拥有更多好习惯。
从那以后，小猪养成了许多好习惯，不再捣蛋闹事。
主人也对他更加关心和宠爱。
小猪明白了好习惯的重要性，也体会到了由好习惯带来的快乐和幸福。
他决心要坚持下去，让自己成为一个更好更优秀的小猪。
小猪学样的作文范文
小猪学样是一款非常优秀的在线教育平台，它以提供高质量的在线教育课程为核心，将知名教育机构和一线名师汇聚于此，打造专业的在线教育品牌。
小猪学样目前已经成为国内规模较大、知名度较高的教育平台之一，受到了广大学生和家长的青睐。
小猪学样的教育理念源于“学生为本”，平台倡导针对学生个体差异的个性化教育，注重课程内容的针对性和实用性，并结合了最新的教育科技手段，让学生可以随时随地自由地获取所需的教育服务。
小猪学样的教育思路可以从以下几个方面进行具体探讨。
小猪学样注重学生的自主学习和探究式学习。
与传统的课堂教学不同，小猪学样的在线教育课程具备随时随地自学的特点，学生可以根据自己的时间和需要自主选择课程内容，并根据自己的个人情况进行学习进度的掌握和安排。
小猪学样还创建了丰富的在线知识库，让学生可以在线学习和获取各种知识。
小猪学样讲究教学过程的互动性和体验性。
学生在小猪学样平台上学习时，可以利用各种在线教育工具和互动式游戏，让学生在有趣的互动过程中轻松学习。
同时，平台将教学和游戏有机结合，充分发挥了游戏对于学生的吸引力，让学生在玩的过程中学习，增强了学习的体验感和记忆效果。
小猪学样注重课程的实用性和应用性。
平台提供的课程内容不仅具备固定的知识点和基本技能，更注重将学科知识与现实生活和实际
问题的解决方案相结合，让学生能够更好地理解科学和技术的本质，同时也具有一定的实践应用意义。
小猪学样是一个非常优秀的在线教育平台，其坚持“学生为本”的教育理念，注重教学过程的互动性和实用性，在线教育工具和互动式游戏的设计上也有非常独到的才思。
相信，在不断的发展和完善中，小猪学样会越来越好，为广大学生提供更为优质的在线教育服务。
三年级作文小猪学样300字(推荐5篇)
三年级作文小猪学样300字(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级作文小猪学样300字(推荐5篇)三年级作文小猪学样300字第1篇写了那么多，讲了那么多，现在总算“熬”到了结尾，因为老师曾经多次强调结尾要点题，于是为了省事，小朋友总是在结尾简单重复开头的部分内容，所以就导致了结尾段点题过于生硬的问题。
小猪作文300字
小猪作文300字
小猪是一种可爱的动物，它们圆圆的身体、短短的腿和灵巧的
小尾巴总是让人忍不住想要抱抱它们。
小猪虽然外表看起来很憨厚，但它们其实非常聪明、活泼。
今天，我就来给大家介绍一下小猪的
一些有趣的事情。
小猪的生活习性很有趣，它们喜欢在泥巴里打滚，这样可以让
自己保持清洁，还可以防止受到蚊虫的侵扰。
小猪的食量也很大，
它们喜欢吃各种各样的食物，比如玉米、青菜、水果等等。
另外，
小猪还是很喜欢睡觉的动物，它们可以睡上好几个小时，有时候还
会打呼噜呢。
小猪的性格也很温和，它们不会攻击人类，而且还非常喜欢和
人类亲近。
有时候，你会看到一些人在养小猪，它们就像是人类的
朋友一样，非常和善。
小猪还是很喜欢玩耍的，它们会和其他小猪
一起奔跑、嬉戏，有时候还会互相追逐，看起来非常有趣。
小猪的形象在我们的生活中也是非常常见的，比如在一些卡通片、故事书中，小猪经常出现。
它们总是给人一种可爱、温馨的感觉，让人忍不住想要和它们做朋友。
总的来说，小猪是一种非常可爱的动物，它们的生活习性、性格都非常有趣。
希望大家能够多关注小猪，让它们在我们的生活中扮演更重要的角色。
让我们一起来爱护小猪，让它们在我们的生活中继续发光发热吧！。
小猪学样作文300字(精彩8篇)
小猪学样作文300字（精彩8篇）小猪学样作文篇一一天，小猪对妈妈说：“我要去奶奶家玩。
”妈妈说：“好的，不过要小心哦！”小猪说：“知道了。
”小猪边走边拿着香蕉吃。
却把香蕉皮随手扔在地上。
可爱的小象说：“小猪，你怎么能乱丢香蕉皮呢！会让人摔跤，这不就是垃圾箱吗？”说完小象把香蕉皮扔进垃圾箱里。
小猪想：“不就是果皮吗，羊阿姨会扫掉的吗？”小猪看见小熊猫踩在了西瓜皮上啪的。
一声，小熊猫摔了个四脚朝天，小熊猫抱怨的说：“是谁扔的西瓜皮，哎哟痛死我了。
小猪看见了想起了小象的话，他很惭愧不已。
小猪像小象一样拾起西瓜皮扔进垃圾箱，接着他去奶奶家玩。
傍晚，小猪说：“妈妈我改了一个坏毛病，就是不乱扔垃圾。
”从此，人人都夸小猪是个好孩子。
小猪学样篇二一天早上，阳光明媚，小猪带着几个香蕉出来散步。
它一边吃一边随手就把香蕉皮扔在地上。
这时，大象也往这边走来，大象看见了地上的香蕉皮，就捡起了香蕉皮并把它扔进了垃圾筒里，还叫住了小猪，并问，“小猪，香蕉皮是你扔的吗？”小猪说：“是的。
”大象说，“下次你可不能随便扔香蕉皮呀，如果别的动物不小心踩了上去，那就会重重地摔一跤。
”小猪听了，非常不好意思说：“谢谢你的提醒，我下次再也不扔香蕉皮了。
”正巧，小熊猫走过来，小猪看到小熊猫摔了一跤，原来它踩在了一块西瓜皮上了，看着小熊猫痛苦的样子，小猪想，“还好大象刚才替我捡起了香蕉皮，如果不是大象，小熊猫这次踩得就会是我扔的香蕉皮了。
小猪赶紧学大象的样子，把西瓜皮扔进了垃圾桶里。
小朋友，你们不能把吃完的水果皮随便乱扔了，否则你会把痛苦带给别人的！小猪学样作文篇三一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。
忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。
”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯定没有人会被香蕉皮拌倒的，您不用担心。
”说完小猪大摇大摆地走了。
大象伯伯没办法只好不管小猪，然后它用鼻子把香蕉皮拣了起来，扔到了垃圾桶里。
小猪作文300字
小猪作文300字关于小猪作文300字（通用103篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺收集整理的小猪作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小猪作文300字篇1一个阳光明媚的早晨，小猪一大早就来小河边钓鱼。
忽然，鱼竿一沉，小猪用力一拉，钓上了一条大鱼。
它开心地想：“我要把它送给我的一个朋友。
”它一蹦一跳地来到了蘑菇形的房子下面，小兔正在做健美操。
小猪说：“小兔，我把这条肥肥的鱼儿送给你。
”小兔说：“小猪，谢谢你，我不吃鱼，小猫爱吃鱼，你把它送给小猫吧，它会很高兴的。
”小猪说：“好吧，我把大鱼送给小猫。
”说完，它就向小猫家跑去。
小猪一边跑一边喊：“小猫，我给你送鱼来了！”它跑到一间小木屋前，小猫正一边吹口哨，一边晾衣服，它看到小猪来了，就说：“小猪，你找我有什么事吗？”小猪说：“小猫，我给你送鱼来了。
”小猫高兴地跳了起来，它跟小猪道谢后，就到家里烧鱼吃了。
小猪作文300字篇2我在爷爷的猪栏里看见了一群小猪和它们的妈妈。
六只小猪睡在妈妈的怀里，另外两只小猪睡在妈妈的身旁，小脚总是不停地蹬着腿，一副生气的样子。
突然，那两个小淘气爬起来，在其他的小猪身上胡乱地踩，但还是挤不进去，最后只好爬到猪妈妈的肚子上躺着。
猪妈妈的肚子一鼓一鼓的，两只小猪也跟着一起一伏的。
我跑到后院，拔了几棵小萝卜，扔到猪栏里。
猪妈妈爬起来了，可是没有小猪动作快。
它们一溜烟跑过去，用鼻子拱萝卜，又用舌头舔了舔，哼，不好吃！小猪们不高兴地走开了。
猪妈妈却一阵大嚼，吃得很香。
小猪们趁机钻进猪妈妈的肚子底下，争抢着吃起奶来。
小猪们吃饱了，在猪栏里撒起欢来。
我顽皮地打开猪栏的门，把小猪放出来。
猪妈妈很不放心，守在栏门边，嘴里哼哼地叫着，望着栏外嘻闹的小猪们。
看着猪妈妈着急的样子，我把栏门打开，把猪妈妈也放了出来。
2019年小猪学本领作文400字
因为在上个月的森林运动会上，小猪什么都不会，没有参加一个项目，他看见小猫、小狗都获得了奖牌，很是羡慕，小猪学本领作文。
今天，他便来到小猫家，要小猫教他捉老鼠。到了晚上，小猪和小猫一起去捉老鼠。小猪眼前一片漆黑，什么也看不见，只好慢慢地走，这时一只老鼠从他底下爬过，他吓了一大跳，一下子坐到了地上，就这样，好多老鼠都从他底下爬过，他屁股都摔青了，而小猫呢，已经捉了许多老鼠，一见小猪屁股都摔青了就问他：“小猪你怎么把屁股摔青了呢？”小猪说：“别提了，我眼前一片漆黑，看也看不见，就别提捉老鼠了。”小猪想：老鼠捉不了，还是向小猫学爬树吧。
小猪学样作文300字
小猪学样作文300字1小猪学样一天早上，天气晴朗，空气清新。
小猪早是地起了床，到水果店里买了一串香蕉，它拿起一根弯弯的、黄灿灿的香蕉津津有味地吃了起来，吃完后就随手往后一扔。
正在这时，一只小象急匆匆地在赶补习班，它发现地有有个香蕉皮，它一边用鼻子把香蕉皮卷起来放进垃圾箱里，一边慢条斯理地对小猪说：“香蕉皮不可以扔在地上，这样会使人摔倒的，如果有个万一，你可赔不起！”小猪连连点头，说：“是，是，下次我一定不把香蕉皮扔在地上。
”说完，小象又去赶补习班了。
小猪又走啊走，看见一只小熊踩到西瓜皮摔倒在地上，只见小熊的手腕上流出鲜红的血，顿时间，小熊哭了起来。
小猪对小熊说：“等我把西瓜皮扔进垃圾箱里，再带你去医院。
”小猪蹲了下来捡起西瓜皮放进垃圾箱里，然后快速地把小熊送进医院。
大家都赞美小猪，既乐于助人，又爱护环境。
2小猪学样一天，小猪买了一串香蕉，一边唱着小曲儿，一边吃着香蕉。
吃完，就随手把香蕉皮扔在地上。
大象伯伯走了过来，用鼻子把香蕉皮捡了起来，放进了垃圾桶，叫住了小猪，说：“你老实告诉我，这个香蕉皮是不是你扔的？你知道后果有多么严重吗？”小猪死不承认﹑理直气壮地说：“这不是我扔的。
”大想了想，灵机一动说：“那你张开嘴让我看看。
”小猪一听，顿时傻了眼，知道瞒不住大象了，难为情地低下了头。
大象见了，得意地说：“嘿，嘿，这叫不打自招！”小猪羞愧极了。
过了一会，小猪看见小熊被地上的几片西瓜皮绊倒了，摔了一跤，小熊痛得哇哇直叫说：“是谁呀！把西瓜皮乱扔在这里的？”小猪看见了，连忙把小熊扶了起来，在把西瓜皮捡了起来扔在垃圾桶里。
小熊说：“谢谢你，你真了不起”小猪很不好意思地说：“这是我应该做的。
”最后，小猪高高兴兴地回了家。
3小猪学样一个风和日丽的早晨，一只小猪快乐地走在马路上，它一边吃着香蕉，一边哼着小曲。
吃完香蕉后，漫不经心地把香蕉皮随手一扔。
小象看见了，赶紧走过去，用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮，扔进垃圾筒，严肃地说：“乱扔垃圾是个坏习惯，如果我们大家都乱扔垃圾，那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗？”小猪听了羞愧难当，恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。
三年级动物学本领300字作文_作文
三年级动物学本领300字作文习作一：小猫学本领一只小猫一天天只是在喵喵地叫，它听见一只小鸟在啾啾地叫着，小猫就想跟小鸟学唱歌，于是就问：“小鸟哥哥，你可以教我唱歌吗？”小鸟说：“当然可以啦。
”小猫很高兴，就跟小鸟学唱歌。
小鸟“啾啾”一声，小猫就跟着唱，可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音。
它就说：“小鸟哥哥，今天谢谢你教我，我现在回家再慢慢练习，明天再见！”小鸟飞走了，小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌。
终于，它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了，但是，它却不再会喵喵地叫了。
有一天，它看见一只老鼠在它的房间里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小猫了，小猫觉得很惭愧。
第二天，小猫去找另一只猫学回原来猫的本领，它说：“猫大哥，你可以教我‘喵喵’那样叫吗？”那只猫哈哈大笑地说：“你是我们的同伴，你为什么不会‘喵喵’叫呢？”小猫说：“我跟小鸟学‘啾啾’那样叫，后来就不会‘喵喵’那样叫了。
”于是小猫再学会了喵喵地叫。
它再不怕小老鼠了。
小猫又过着快乐的生活。
习作二：小猪学本领从前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳琅满目的小动物。
每天，这片森林都非常热闹，这是为什么呢？因为这片森林里的小动物都忙着学本领。
不久后，大家各自都学会了许多本领，只有小猪天天待在家里，直到现在什么也没学会。
小猪见小猫每天都在家里写作文，就到山羊老师家里学习，可是，没过多久他就学腻了，不去学了。
它又见小熊天天在树下吹喇叭，也想学，他心里想：虽然没学成写作文，但我也可以学吹喇叭呀！说干就干，于是小猪每天都拿着一个大喇叭在树下“嘀嘀答嘀答”地吹个不停。
可是没过一个星期，他又觉得嘴巴疼，就停下来又不学了。
随着时光的流逝，大家渐渐长大了，也各自学会了自己的本领，再看看小猪，它还是原来的那个懒惰的小猪，一点也没变，到现在还是一事无成。
这个故事告诉我们，懒惰的人是永远吃不到甜蜜的果子的。
只有通过辛勤劳动肯付出努力的人才能够会有成就。
习作三：老虎学本领从前，老虎不是耀武扬威的，聪明伶俐的。
小猪学样作文300字
小猪学样作文300字1小猪学样一天早上，天气晴朗，空气清新。
小猪早是地起了床，到水果店里买了一串香蕉，它拿起一根弯弯的、黄灿灿的香蕉津津有味地吃了起来，吃完后就随手往后一扔。
正在这时，一只小象急匆匆地在赶补习班，它发现地有有个香蕉皮，它一边用鼻子把香蕉皮卷起来放进垃圾箱里，一边慢条斯理地对小猪说：“香蕉皮不可以扔在地上，这样会使人摔倒的，如果有个万一，你可赔不起１小猪连连点头，说：“是，是，下次我一定不把香蕉皮扔在地上。
”说完，小象又去赶补习班了。
小猪又走啊走，看见一只小熊踩到西瓜皮摔倒在地上，只见小熊的手腕上流出鲜红的血，顿时间，小熊哭了起来。
小猪对小熊说：“等我把西瓜皮扔进垃圾箱里，再带你去医院。
”小猪蹲了下来捡起西瓜皮放进垃圾箱里，然后快速地把小熊送进医院。
大家都赞美小猪，既乐于助人，又爱护环境。
2小猪学样一天，小猪买了一串香蕉，一边唱着小曲儿，一边吃着香蕉。
吃完，就随手把香蕉皮扔在地上。
大象伯伯走了过来，用鼻子把香蕉皮捡了起来，放进了垃圾桶，叫住了小猪，说：“你老实告诉我，这个香蕉皮是不是你扔的？你知道后果有多么严重吗？”小猪死不承认﹑理直气壮地说：“这不是我扔的。
”大想了想，灵机一动说：“那你张开嘴让我看看。
”小猪一听，顿时傻了眼，知道瞒不住大象了，难为情地低下了头。
大象见了，得意地说：“嘿，嘿，这叫不打自招１小猪羞愧极了。
过了一会，小猪看见小熊被地上的几片西瓜皮绊倒了，摔了一跤，小熊痛得哇哇直叫说：“是谁呀！把西瓜皮乱扔在这里的？”小猪看见了，连忙把小熊扶了起来，在把西瓜皮捡了起来扔在垃圾桶里。
小熊说：“谢谢你，你真了不起”小猪很不好意思地说：“这是我应该做的。
”最后，小猪高高兴兴地回了家。
3小猪学样一个风和日丽的早晨，一只小猪快乐地走在马路上，它一边吃着香蕉，一边哼着小曲。
吃完香蕉后，漫不经心地把香蕉皮随手一扔。
小象看见了，赶紧走过去，用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮，扔进垃圾筒，严肃地说：“乱扔垃圾是个坏习惯，如果我们大家都乱扔垃圾，那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗？”小猪听了羞愧难当，恨不得地上裂开一条缝，好让自己钻进去。
【三年级作文】小猪学样_250字
【三年级作文】小猪学样_250字
春天来了，万物复苏，小猪学样也开始了它的学习生活。
小猪学样是一个聪明可爱的
小猪，它有一头乌黑亮丽的猪毛，一个粉嘟嘟的猪鼻子，一双小而灵动的猪眼睛，还有一
副大耳朵。
小猪学样的父母对它的要求很高，希望它能够成为一个优秀的学生。
小猪学样平日里上学的时候，总是拿着一只小书包，里面装满了书和文具。
小猪学样
非常喜欢学习，每天放学回家的第一件事情就是先做作业。
它对待学习非常认真，一遍遍
的认真书写，一遍遍的认真朗读。
小猪学样认为只有通过刻苦的学习，才能成为一个优秀
的人才。
除了学习之外，小猪学样还非常喜欢运动。
每天晚上下课后，它都会和小伙伴们一起
去操场上跑步、跳绳、打篮球。
小猪学样虽然体型比较庞大，但是它的身手却非常敏捷。
小猪学样的性格非常开朗活泼，总是乐观向上，善于和同学们交流。
在学校里，它和
同学们总是互相关照，互相帮助。
上课的时候，小猪学样总是认真听讲，积极回答老师提
出的问题，而且还经常主动向老师请教问题。
老师们对小猪学样非常满意，他们都认为小
猪学样是一个潜力无限的学生。
小猪学样的父母对它的表现非常满意，他们总是鼓励小猪学样要勇敢向前，努力学习，争取考上一个好学校。
小猪学样也总是希望能够听取父母的意见，不辜负他们的期望。
小猪学样的学习生活充实而忙碌，但是它依然感到非常快乐。
因为在学习的道路上，
它有着快乐的伙伴，一位位和蔼可亲的老师，还有坚强的父母。
小猪学样相信只要持之以恒，就一定能够取得优异的成绩，成为一名优秀的学生。
小猪学样作文400字
小猪学样作文400字
仔猪、小鸭子、小猫咪和小狗狗是很好些的.盆友。
一年夏季，仔猪在猪舍里翻过去翻过来，便是睡不着觉。
忽然，他看到小鸭子在河中无拘无束地戏水，内心很艳羡。
因此，它说：“小鸭子亲妹妹，你教我游泳课，好么？”小鸭子开心地同意了。
第二天，仔猪就跟随小鸭子去游泳课，刚排水，仔猪便说：“太凉了！”到水中央，仔猪一不小心喝过好几口水，觉得自身即将溺死了。
仔猪赶忙爬成功，说：“游泳课真的很难，還是学其他吧！”讲完，仔猪就往家中走去。
没走两步，仔猪看到小猫咪在树上唱起歌呢！仔猪说：“小猫咪亲姐姐，你能教我教上树吗？”小猫咪也开心地同意了。
第二天，仔猪和小猫咪去大树下上树。
仔猪爬一下，滑一下，便是爬不上来。
最终，仔猪满身是汗，说：“学上树真的很难！我不会学了。
”
仔猪又向小狗狗学慢跑，嫌太累了，又放弃了。
小鸭子游水愈来愈棒，小猫咪上树愈来愈灵便，小狗狗慢跑变的越来越快，三心二意的仔猪却哪些也没学好。
小猪学画画作文300字三年级350字
小猪学画画作文300字三年级350字
小朋友们,你们有没有过这样的经历呢?一只小小的小猪竟然也学会了画画!听起来是不是超级有趣啊?
这只小猪叫做"粉红"。
她有着圆滚滚的小身子和一双圆溜溜的大眼睛,实在是太可爱了!前几天,粉红看到人类小朋友们在上美术课,就也想试试画画是什么滋味儿。
于是她偷偷溜进了美术教室,抓起一支蜡笔就在白纸上乱涂乱画起来。
尽管开始时笨手笨脚的,粉红还是很快就入了迷。
她先是画了一个大大的太阳,接着又画了一棵参天大树,还不忘在树下画了几只小动物。
看着自己的杰作,粉红高兴极了,连小尾巴都直直竖起来了。
谁知正当她沉浸在画画的乐趣中时,老师突然发现了这个"小偷"!不过看到粉红那认真专注的神情,老师没有生气,反而被她的热情所打动。
于是老师决定从今往后也让这只聪明的小猪跟着上美术课了。
从那以后,粉红每天都会拿着蜡笔跟小朋友们一起画画。
有时她会画出漂亮的花朵,有时又会画出各种各样的动物。
她的画虽然很朴实,但是充满了童真的快乐。
看着粉红的画,大家仿佛都重新回到了天真烂漫的童年时光。
小朋友们,你们是不是也想像粉红一样勇敢地追求自己的梦想呢?只要有梦想在心里,并且努力去实现它,就没有什么是办不到的哦!。
三年级看图作文小猪学样300字
三年级看图作文小猪学样300字
在一个阳光灿烂的早晨，小猪大摇大摆地走在大马路上。
一
边津津有味吃着香蕉，一边把刚刚吃完的香蕉皮随手往后一扔。
这一幕正好被大象伯伯看见了，它用自己长长的鼻子卷起香
蕉皮，一本真经地对小猪说：“你以后再也不能乱扔香蕉皮了！”
小猪不好意思的说：“对不起，我以后再也不会乱扔香蕉皮了。
”
告别了大象伯伯，小猪继续向前走只听见“砰”的一声，小
熊猫踩到了被人扔的西瓜皮摔了个四脚朝天，小猪连忙扶起小熊
猫并捡起西瓜皮。
小熊猫竖起了大拇指，连连夸奖小猪：“你真棒”！
三年级日记作文诚实的我300字
在一个黑漆漆的夜晚，有一个犹豫不决的小姑娘望着美丽的
风景。
我面临着道德问题。
有一天，早早到了学校数学书仔仔细细地看了，人越来越多，教室里吵吵嚷嚷的。
我也受到影响了，便玩了起来。
做完广播体操，鲁老师急匆匆的跑进教室，说道：“来！快点！准备考试。
”我的心怦怦的再跳，两只手抖抖的手全湿透了。
考完了，同学们议论纷纷。
过了几天，试卷发下来了。
回到家，我是骗妈妈还是如实回
答呢？想着想着，妈妈回来了。
我情不自禁的掉下一滴热腾腾的
眼泪。
说道：“妈妈，我考了79分。
”妈妈没有批评我说道：“佳妮，没事的，下次努力就行。
”
这是一个道德问题，最终，我还是选择了正确的一面。
三年级童话作文小猪学样300字
三年级童话作文小猪学样300字
在茂密的丛林中，住着许许多多的小动物。
星期天小猪噜噜买了一串黄灿灿的香蕉。
它边吃，边随手把香
蕉皮扔在了地上。
恰巧，大象伯伯走过来，它语重心长地说：“噜噜，你这样乱扔垃圾会让小动物们滑倒的！”说完，大象伯伯把地上的香蕉皮捡了起来。
过了一会儿，只听“哎呦”一声，原来是小熊猫一不留神踩到
了西瓜皮上了！噜噜连忙把小熊猫扶了起来，又会想起自己刚才乱
扔垃圾的行为，感到十分惭愧。
它赶忙学着大象伯伯的样子，把西
瓜皮扔进了垃圾桶。
三年级想象作文假如我有魔法棒300字假如我有魔法棒，我会把我的校园变得更美丽，青青的小草变
得更绿，参天的古树变得更高。
假如我有魔法棒，我会把调皮的同学变成乖孩子，把老师变成
校园里的妈妈，关心我们照顾我们。
假如我有魔法棒，我会把学校移到海洋里去，和小鱼们一起游泳，一起学习，不让人类去伤害小鱼。
假如我有魔法棒，我会把校园搬到蓝天上，和小鸟。
燕子一起
玩耍，一起跳舞，让天空上美好的环境不受到污染。
假如我有魔法棒，我会把我的校园宁波市实验小学变得更加美丽。
漂亮。
让所有的人来参观我的校园，记住环境优美的实验小学！
1。
小猪学样小学童话作文300字
小猪学样-小学童话作文300字小猪学样-小学童话作文300字1早晨，太阳从东方升起，露出了红彤彤的笑脸。
小猪带着几根香蕉去公园散步，它一边走一边吃，吃完后，就随手把香蕉皮扔到了地上。
“站住!”小猪听到背后传来一个严厉的声音。
他转过头来一看，原来是大象，大象一本正经对小猪说：“你难道没看见垃圾桶吗?为啥不把香蕉皮扔进去，你这样随地乱扔，万一有人踩到，会摔跤的。
”小猪不以为然，它漫不经心地瞟了一眼大象，毫不在乎地说:“有什么值得大惊小怪的，等会儿不是有清洁工来打扫吗?不要小题大做!”大象听了，无奈地摇了摇头，它弯下腰，伸出长长的鼻子，吸起香蕉皮，扔到了垃圾桶里。
这时，小猪听到了有人在大声叫喊：哎呦妈呀，这是谁扔的西瓜皮?”它朝前一看，是它的朋友小熊，踩到了一块西瓜皮，摔了个四脚朝天。
它急忙走过去，把小熊扶起来，问：“还疼吗?”小熊皱着眉头，生气地说:“还是很疼，这扔西瓜皮的人真缺德。
”小熊这么一骂，小猪瞬间想到了大象的批评，感到非常惭愧，心想：我要像大象学习，讲究卫生，爱护环境。
它急忙弯下腰，把西瓜皮捡起来，扔到了垃圾桶里。
路旁，花儿竞相开放，小草在风中跳舞，小鸟在枝头歌唱，它们都在为小猪知错就改感到高兴呢。
小猪学样-小学童话作文300字2在一个阳光明媚的早晨，小猪蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。
忽然，它感到肚子有点饿，就拿出妈妈给自己准备的两根香蕉，一边哼着小曲儿，一边津津有味地吃了起来。
它吃完一根香蕉后，就把香蕉皮随手一扔。
这时，路过的大象伯伯看见了，拉住它，语重心长地说：“小猪，乱扔香蕉皮可是不对的行为，这样不但破坏环境，别人踩到了还会摔跤的。
”说完，就用鼻子把香蕉皮卷了起来扔进了垃圾桶。
小猪这时脸“唰”的一下子红了。
它点点头，对大象伯伯说：“知道了，我以后再也不乱扔垃圾了。
”还羞愧地想：我要做一个文明的小公民，不能再乱扔垃圾了。
接着，它就把第二根香蕉的皮扔进了垃圾桶。
小猪继续走着。
没走多远，就看见小熊猫踩到瓜皮滑倒了。
小猪变形记作文300字
小猪变形记作文300字篇1：小猪变形记有一天小猪在大树旁边，自言自语地说：烦！烦！烦！总该有个好玩的事情吧！“于是小猪想了想，有办法了，小猪走呀！走呀！看见恐龙，便在树背后看着恐龙。
心想恐龙这么高大威武，做个恐龙多好呀！说完就找了一些颜料涂在自己的身上，在河边看到大象，它就问大象：大象，你看我像恐龙吗？”大象一眼就看出来它是小猪，大象就说：“你跳到水里再上来，我就认识你了。
”小猪就跳到水里去了又上来了，身上的颜色被水冲掉了，小猪气呼呼的走开了。
它走着走着，又有学着大象的样子，找来一些灰色的`颜料，在找来两片大叶子当耳朵，然后它把颜料涂在它身上，再把叶子沾到耳朵上，然后它在路上炫耀去了，遇到了小马就说：“我是一只了不起的大象。
”小马说：“你不是一只大象，是涂上灰色颜料和沾着叶子的小猪。
”它又走着走着，看到另外一只小猪，小猪钻到泥巴里，这只小猪也跳到泥巴里，小猪问那只小猪：“做小猪你每天不烦吗？”那只小猪说：“不烦呀，现在不是很快乐呀！”哦！我知道了，做自己，最幸福！篇2：小猪变形记作文小猪觉得自己很不快乐，很羡慕别人，总想长得像别人一样。
它想到了一个好主意！它想：我要是能变成萤火虫就好了，于是他就准备了一个大灯泡，套到它的屁股上，还有四个大翅膀，他把这些都装在自己的身上，它就出去想让别人羡慕自己。
他走着走着，看见一只猴子正在树上荡秋千，小猪就骄傲的说：“我是一只了不起的萤火虫。
”猴子一眼就看出了小猪，它说：“你是一只笨小猪。
”小猪气呼呼地想：“我要是能做猴子就好了。
”于是它回家了。
小猪赶紧准备猴子套装，他找来一根很长的藤条，涂上咖啡色，用胶粘在屁股上，小猪还把屁股涂成红色的了。
小猪又到外边去了，它还是想让别人羡慕她，他看见一条蛇在草丛里，小猪就说：“我是一只了不起的猴子。
”蛇说：“你不是一只猴子，你是一只笨猪。
”小猪仍不罢休，又往前走，看见一只小猪在泥潭里玩，小猪问：“你觉得当猪好吗？”那只小猪说：“我觉得当猪很好呀！”小猪问：“为什么？”那只小猪说：“因为猪能每天在泥潭了打滚，多快活呀！”于是他们两个都在泥潭里滚了起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小猪学样精选作文300字
小猪学样
一天，小猪一边走一边吃香蕉然后就随手一扔香蕉皮，就一走了之。
这时，大香伯伯正巧路过这里。
就说：“小猪你怎么乱扔垃圾，乱扔垃圾是个坏习惯，假如我们大家都乱扔垃圾，那我们的城市不就像个大垃圾箱了吗？”小猪想：大象伯伯说的有道理。
就不再丢香蕉皮了。
刚走了几步，小猪突然听见：“啊“的一声，扭头一看，原来是熊猫弟弟摔倒了。
小猪急忙走回头，只见熊猫弟弟一边皱着眉头一直叫：“哎哟，好痛，好痛……”小猪连忙跑过去，替它拍拍身上的泥土。
它低头一看，原来是两块西瓜皮在捣乱。
小猪想：“乱扔垃圾真是害人啊！于是立即把西瓜皮扔进垃圾箱里。
小猪是个知错就改的好孩子。
我们应该向它学习。
【写作指导：让学生学会描写、善于描写的方法】
小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。
说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。
如有位小朋友写了一篇《浇花》：“我把书包放在教室里，就拿了喷壶给校园的花坛浇水。
花坛里种着好多种花。
这些花长得很旺盛，花开得都很好看。
我浇完水，就回教室上课去了。
”这篇精选作文很空洞，只是干巴巴地叙述了浇花的大概的过程。
喷壶从哪儿拿来的？
到什么地方去装水？花坛里栽些什么花？这些花怎样旺盛，怎么好看？花儿喷上水后，又是一种怎样的情态？自己当时有怎样的心情？这些方面都没有作详细的描写。
记叙文中没有详细细致的描写，就不可能给人有设身处地的感觉，就不可能生动感人。
有一篇《顽童阿吉》的故事，作者是这样描写阿吉的肖像的：“阿吉瘦精精，一副黑黑的脸。
两只眼睛滴溜溜的格外灵秀。
右边那个鼻孔里常挂着一串鼻涕梭来梭去，也不擦掉，使人见了有些邋遢的感觉。
”作者象个画家，抓住特征，仅仅几笔，就把阿吉的形象刻划出来了。
假设叫有些小朋友去写，他可就“阿吉很瘦很黑，有点邋遢相。
”这么一句。
有什么规定使自己也会学描写呢？我的意见是：第一，要养成认真观察的习惯。
不认真观察怎么能把事物的情状详细地描写出来呢？什么形状？什么颜色？什么动作？什么声音？等等，都要留心观察，并要把观察到的写在日记本中。
平常能做到这样的话，以后写起记叙文来就不会干巴巴了。
第二，我们要强迫自己把概括性的词语换成详细的描写。
如“很热”，你就强迫自己不用这“热”字，你想规定把“热”的情状写出来，如“阳光炙烤着大地，柏油马路晒出了油。
我满身是汗，急促地喘着气。
”如“很冷”，你就强迫自己不用这个“冷”字。
你想规定把“冷”的情景，如“嗷嗷怪叫的西北风夹着碎雪粉抖起威风，横冲直撞，把门窗打得辟啪响。
我穿上棉袄，躲在家里，牙齿还不停地打架。
”又如写胆小，就不用“胆小”这词。
“爸爸妈妈都不在家。
我把门锁得紧紧的。
我一边吃饭，一边竖起耳朵，听着门外
有什么响动。
突然，砰砰两声，我吓了一大跳。
‘谁？’我慌忙一叫。
“这样一描写，不就把“胆小”形象地表现出来了吗？
写记叙文一定要学会描写。
时常用的有环境景物的描写、有动态静态的描写、有肖像神态的描写、有动作对话的描写、有心里活动的描写等等。
当然，我们写记叙文，首先要认真审清习题意，弄明白习题目的要求后，才能决定什么地方该详，什么地方来点描写。
另外，叙述与描写也不能截然公开，描写也不能孤立进行，往往叙述中穿插描写，描写中夹有叙述。
总之，要“勤于积累，巧于安排”，平常多读、多写、多观察、多思考，是一定能学会描写的本领的。