古汉诗律习题集
古代汉语试题库-诗词格律部分参考答案
古代汉语试题库-诗词格律部分参考答案A.[诗律]一、1.唐诗,宋词,元曲。
诗经、楚辞、汉魏六朝古诗,唐以后仿古而作的古体诗(古风)。
2.西汉武帝。
音乐机构。
乐府。
歌辞。
乐曲。
创新意、写时事、未配乐的乐府作品。
3.语音结构。
创作规律。
作诗时平上去入四种声调的配合。
平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、正纽、旁纽。
4.汉魏乐府歌辞、南北朝乐府民歌、文人诗。
每句字数一定,押韵、多用口语词汇。
5.隋唐。
6.唐代以前的。
今体。
近体。
近体诗(今体诗)诗(古风)。
7.同用。
8.刘渊。
106。
106。
平水韵。
9、平。
一韵到底,邻韵通押。
10.平。
仄。
可以通押。
二、1.首句借韵。
妍,先部;余皆元部2.押去声韵。
住,遇部,处,御部。
3.押上声韵。
皆属养部。
4.首句借韵。
青,青部;余皆庚部。
5.押平声韵,隔句相押。
皆属尤部。
三、1.指一句诗中的平仄应两两相间;2.指近体诗中一联的出句与对句的平仄应相对;3.指近体诗中下一联出句的平仄应和上一联对句的平仄相粘。
四、各韵含字数多少不一,最多的称宽韵,如:支、先、阳、庚、尤、东、真、虞等八个;较多的称中韵,如:鱼、寒、元、萧、侈、冬、灰、齐、歌、麻、豪等十一个;最少的称险韵,如:佳、肴、咸、江等四个,其下的微、文、删、青、蒸、覃、监七个是窄韵。
同别人唱和的诗中用了别人作品的韵字,叫和韵,分成依韵、次韵、用韵三类。
次韵即用原作韵字,且次序也相同。
唐宋诗作中,诗的首句可以人韵,这个韵脚与诗中其余几个往往分属两个邻近韵部,这为借韵。
五、略。
.六、略。
七、1.五言平仄为平平仄平仄,七言平仄为仄仄平平仄平仄,五言第三字、七言第五字,该平而用仄,即拗,其后一字该仄而平,即救。
.:2.平仄皆为“仄仄平仄仄,平平平仄平”出句第四字该平而仄,为拗,对句第三字该仄而平,即救。
3.五言平仄为仄平平仄平,七言平仄为仄仄仄平平仄平,五言第一字,七言第三字该平而仄,为拗,五言第三、七言第五字该仄而平,即救。
王力古代汉语习题集及答案
王力古代汉语习题集及答案
《王力古代汉语习题集及答案》
王力先生是中国著名的古代汉语学者,他的《古代汉语习题集及答案》一书是广大学生和研究者学习古代汉语的重要参考书籍。
这本书收集了大量古代汉语的习题,并配有详细的答案和解析,帮助读者更好地理解古代汉语的语法、词汇和表达方式。
在这本书中,王力先生精选了大量古代汉语的经典文献和名家作品,从中提取了许多经典的语言习题,涵盖了古代汉语的各个方面,包括文言文阅读、古代汉语语法、古代汉语词汇等。
这些习题既有古代经典文学作品的片段,也有古代汉语的语法练习和词汇填空题,涵盖了古代汉语学习的方方面面。
除了习题本身,这本书的答案和解析也是其独特之处。
王力先生在书中对每道习题都进行了详细的解答和分析,帮助读者理解古代汉语的语法规则、词汇用法和表达方式。
这些答案和解析不仅是对习题的解答,更是对古代汉语语言规律的深入剖析,对于学习者来说具有极大的帮助。
《古代汉语习题集及答案》一书不仅适用于古代汉语专业的学生和研究者,也适用于对古代汉语感兴趣的普通读者。
通过学习这本书,读者不仅可以提高自己的古代汉语水平,还可以更好地理解和欣赏古代经典文学作品,感受古代汉语的魅力。
总之,王力先生的《古代汉语习题集及答案》是一本极具价值的古代汉语学习参考书籍,它不仅帮助读者掌握古代汉语的基本知识,还能够激发读者对古代汉语文化的兴趣,是一部不可多得的学习工具。
王力古汉习题集
王力《古代漢語》習題集古代漢語, 王力王力《古代漢語》習題集第一單元漢字一、結合字義,說明下列各字屬於“六書”中的哪一書:休亦本采苗文姓雨目責考其婆姚豆章州甘朱權二、指出下列形聲字的字義,並分析形符聲符的位置關係:旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街三、說明下列各組字之間是什麼關係:暖、煖;從、從;備、備;舍、捨;赴、訃;禮、禮;糧、糧;淚、淚;疲、罷;伸、信;反、返;說、悅;雲、雲;拿、拏;矢、屎;慚、慙;強、彊;淼、渺;知、智;要、腰;四、名詞解釋:1、甲骨文;2、小篆;3、會意字4、異體字5、金文6、部首五、試述《說文解字》一書的作者、成書時代、該書性質以及釋字體例。
六、簡化漢字的方法有那些?分析下列各組繁簡字用法上的異同。
1、發、發、髮;2、饑、飢、饑;3、鐘、鍾;4、醜、醜;5、後、後;6、餘、餘;第二單元詞匯一、什麼是詞的本義和引申義?怎樣辨別詞的本義?二、解釋下列句中加點的詞,並指出是單音詞還是複音詞?1、消息盈虛,終則有始。
(《莊子•秋水》)2、湯武革命,順乎天而應乎人。
(《易經•革卦》)3、吾聞國家之立也,本大而末小,是以能固。
(《左傳•桓公二年》)4、布帛尋常,庸人不釋。
(《五蠹》)5、爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。
(杜甫《兵車行》)三、指出下列各句加點號的複音詞是哪類單純詞或複合詞。
1、把酒臨風,其喜洋洋者也。
(《岳陽樓記》)2、今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。
(《出師表》)3、舉手長勞勞,二情同依依。
(《孔雀東南飛》)4、秦人開關而延敵,九國之師逡巡而不敢進。
(《過秦論上》)5、秦國之號令賞罰,地形利害,天下莫如也。
(《韓非子•初見秦》)6、所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。
(《鴻門宴》)四、解釋下列各句加點號的詞的意義,並說明它們古今詞義有和變化。
1、項羽乃疑範增與汗有私,稍奪之權。
(《史記•項羽本紀》)2、子路從而後,遇丈人,以杖荷蓧。
(《子路從而後》)3、不恨我不見石崇,恨石崇不見我!(《洛陽伽藍記•王子坊》)4、唐氏有棄地,貨而不售。
古代汉语练习及答案
古代汉语练习及答案
题目一:下面的句子中,哪一个是平仄不平仄的?
A. 春江花月夜
B. 春风得意马蹄疾
C. 青青子衿
答案:B. 春风得意马蹄疾
题目二:下面的成语中,哪一个与“千呼万唤始出来”意思相同?
A. 凤毛菱角
B. 是时候了
C. 异曲同工
答案:C. 异曲同工
题目三:下面的诗句中,哪一句是七言绝句?
A. 白日依山尽,黄河入海流
B. 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣
C. 夕阳无限好,只是近黄昏
答案:B. 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣
题目四:下面的四个词语中,哪一个是意思相反的词语?
A. 丰收
B. 枯萎
C. 春天
D. 繁荣
答案:B. 枯萎
题目五:下面的句子中,哪一个使用了对仗?
A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B. 青山一条绿水流,朝朝暮暮歌声休
C. 掩面泣随车似,故园难别故园情
答案:B. 青山一条绿水流,朝朝暮暮歌声休。
古代汉语试题库-诗词格律练习-曲律
古代汉语试题库-诗词格律练习-曲律一、填空:1.曲和词一样,也是配合音乐的长短句,唐人之谓曲,是后代的所谓_______,元人之谓词,又是后代所谓_____。
.2、曲有_______和________的分别,北曲有________和_______的分别。
散曲有_____和______两种形式。
3、杂剧是一种带有________(动作)和________(道白)的歌剧,散曲不是戏剧,没有科白。
4.曲调的名称又叫“_______”,每种曲调都属于一定的宫调,北曲共有______宫______调。
元杂剧实际上只用_______个宫调(即______宫_______调)。
5.曲用韵的特点是:①________;②__________③_______;④________,曲中的衬字,是_______。
二、分析下二、分析列元曲小令的神韵与平仄(如有衬字,用“~~”标出);1、天净沙(王实甫)看河桥飞虎将军,叛蒲东掳掠人民。
半万贼屯合寺门,手横霜刀,高叫道要莺莺做压寨夫人。
(《西厢记》第五本第三折)2.叨叨令(白朴)一会价紧呵,似玉盘中万颗珍珠落;一会价响呵,似王代筵前几簇笙歌闹;一会价清呵,似翠岩头一派寒泉瀑;一会价猛呵,似绣旗下数面征鼙操;兀的不恼杀人也么哥!兀的不恼杀人也幺哥!则被他诸般儿雨声相聒噪。
(《梧桐雨》第四折)3.雁儿落带过德胜命?忆别(乔吉)殷勤红叶诗,冷淡黄花市。
清江夭水笺,白雁云烟字。
(雁儿落)游子去何之?无处寄新词。
酒醒灯昏夜,窗寒梦觉时。
寻思,谈笑十年事。
嗟咨,风流雨鬓然。
(德胜令)三、名词解释:杂剧散曲套数小令幺篇带过曲借宫宫调十二律。
古汉诗律习题集
五、简答题1、唐王勃诗《送杜少府之任蜀川》:城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
这首诗的韵脚字为“秦”、“津”、“人”、“邻”、“巾”。
其中,“秦”、“人”、“邻”现在读起来为阳平声,而“津”、“巾”读起来为阴平声。
试说明一下原因。
答:这首诗的韵脚字阴平声和阳平字通押的原因是,现代汉语的阴平和阳平声,都是由中古时代的平声分化而来的。
中古平声字的分化是依据声母的清浊而分化的,其规律是:清声母字变为阴平字,浊声母字变为阳平字。
近体诗押韵依据的是中古时代的语音,那时平声调并没有分化,所以可以通押。
2、古书注解中常见注明“某通某”的情况,例如:《论贵粟书》:“急政暴虐,赋敛不时。
”“政”通“徵”。
《列子·汤问》:“甚矣,汝之不惠。
”“惠”通“慧”。
《荀子·天论》:“故错人而思天。
则失万物之情。
”“错”通“措”。
请说明上述各组字可以相互通假的原因。
答:所列例句中“政”通“徵”、“惠”通“慧”、“错”通“措”等通假字例,也叫做古音通假。
这种通假现象产生的原因是用字的人只考虑了语音关系,而没有考虑形义的搭配,写了音同或音近的字。
所以某字和某字可以相通假的前提,是借字与本字的读音必须是相同或相近。
3、连绵词“匍匐”在古书中见到多种写法,例如:《战国策·秦策》:“嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。
”《史记·苏泰列传》:“嫂委蛇蒲服,以面掩地而谢。
”《诗经·谷风》:“凡民有丧,匍匐救之。
”《左传·昭公十三年》:“司铎射怀锦,奉壶饮冰,以蒲伏焉。
”请说明这些连绵词书写用字比较自由的原因。
答:除了“匍匐”以外,其他连绵词同样也有用字比较自由的情况。
造成这种现象的原因是,连绵词是两个音节合成的单纯词,两个音节合起来记录的只是一个词素,表示一个意义,不能拆开解释。
单个的字对连绵词只起标音的作用,因此,记录连绵词的用字一般都比较自由,所以在古书中可以见到多种写法。
古代汉语 课后习题答案26
11古代汉语课后习题答案练习六八、下面两首诗哪一首是古体诗,哪一首是律诗?为什么?分析律诗的用韵、对仗、平仄(包括有无拗救和失粘失对之处)。
前出塞杜甫从军十年余,能无分寸功?众人贵苟得,欲语羞雷同。
中原有斗争,况在狄与戎?丈夫四方志,安可辞固穷?这是一首古体诗。
因为从平仄上看,第一联失对,第一、二联失粘,第三句出现三仄尾,第四句出现三平调;从对仗上看,中间两联都未形成对仗。
这都是格律诗所不允许的,因而是一首古体诗。
人定白居易人定月胧明,香消枕簟清。
翠屏遮烛影,红袖下帘声。
坐久吟方罢,眠初梦未成。
谁家教鹦鹉,故故语相惊。
这是一首格律诗,因为其用韵、对仗和平仄都符合格律诗的基本要求。
其用韵、对仗、平仄(包括有无拗救和失粘失对之处)如下:用韵:首句入韵,用庚韵。
第一、二、四、六、八句用韵,韵脚分别是“明、清、声、成、惊”,这些字都是“平水韵”中的庚韵字。
对仗:首联、颔联和颈联都对仗,只有尾联不对仗。
即首联“人定月胧明”对“香消枕簟清”,颔联“翠屏遮烛影”对“红袖下帘声”,颈联“坐久吟方罢”对“眠初梦未成”。
平仄:人定月胧明,香消枕簟清。
翠屏遮烛影,红袖下帘声。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
古代汉语课后习题答案26古代汉语 课后习题答案26 2 2 坐久吟方罢,眠初梦未成。
谁家教鹦鹉,故故语相惊。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
此诗符合格律诗的“对”和“粘”的规则,无失粘失对之处,其不合平仄的“人”、“翠”、“红”等字,都处在可平可仄的位置上。
有一处拗救,即“谁家教鹦鹉”一句,其中第三字本该用平声字,这里用了仄声字“教(ji ào )”拗,然后将本该用仄声的第四字用了平声字“鹦”救。
古代汉语2习题集(含答案)
古代汉语(2)习题集一、简要解释下列名词:1、无定代词2、词的兼类3、词类活用4、为动用法5、对动用法6、双声叠韵7、韵部8、三十六字母9、入声韵10、叶韵说11、义疏体12、集解体13、传注体14、章句15、音义体16、声训17、形训18、如字19、之言、之为言20、读为、读曰21、直音法22、反切23、衍、衍文24、脱文(夺)25、韵书26、《切韵》27、《平水韵》28、平仄29、粘对30、借对31、流水对32、拗救33、三平调34、《中原音韵》二、解释下列句中带·号的词的词义:1、不违.农时,谷不可胜.食也。
2、百姓皆以王为爱.也,臣固知王之不忍也。
3、无伤也。
是乃仁术.也。
4、夫子言之,于我心有戚戚..焉。
5、《诗》云:“刑.于寡妻,至于兄弟,以御.于家邦..。
“6、抑王兴甲兵,危士臣,构怨.于诸侯,然后快于心与?7、轻煖.不足于体与?8.、便嬖...不足使令于前与?9、海内之地,方.千里者九,齐集有其一。
10、行旅皆欲出于王之塗.。
11、其若是,孰能禦.之?12、苟无恒心..邪侈,无不为已。
..,放辟13、此惟救死而恐不赡.,奚暇治礼义哉?14、有为.神农之言者许行,自楚之.滕。
15、许子以釜甑爨.,以铁.耕乎?16、如必自为而后用之,是率天下而路.也。
17、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登.,禽兽偪.人。
18、禹疏九河,瀹.济漯,而注诸海。
19、后稷教民稼穑..五谷。
..,树艺20、夫以百亩之不易.为己忧者,农夫也。
21、皜皜乎...不可尚矣。
22、无或.乎王之不智也。
23、至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃..窃桃李。
24、舍之,吾不忍其觳觫..,若无罪而就.死地,故以羊易之也。
25、从许子之道.,相率而为伪者也,恶能治国家?26、焉有仁人在位,罔.民而可为也?27、布帛长短同,则贾.相若。
28、至杀不辜.人也,扡.其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。
29、此可谓知义与不义之辩.乎?30、怒.而飞,其翼若垂.天之云。
王力古汉语习题集
王力古代汉语习题集第一单元汉字一、结合字义,说明下列各字属于“六书”中的哪一书:休亦本采苗文姓雨目责考其婆姚豆章州甘朱权二、指出下列形声字的字义,并分析形符声符的位置关系:旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街三、说明下列各组字之间是什么关系:暖、煖;从、从;备、备;舍、舍;赴、讣;礼、礼;粮、粮;泪、泪;疲、罢;伸、信;反、返;说、悦;云、云;拿、拏;矢、屎;惭、慙;强、彊;淼、渺;知、智;要、腰;四、名词解释:1、甲骨文;2、小篆;3、会意字;4、异体字;5、金文;6、部首五、试述《说文解字》一书的作者、成书时代、该书性质以及释字体例。
六、简化汉字的方法有那些?分析下列各组繁简字用法上的异同。
1、发、发、发;2、饥、饥、饥;3、钟、锺;4、丑、丑;5、後、后;6、余、馀;第二单元词汇一、什么是词的本义和引申义?怎样辨别词的本义?二、解释下列句中加点的词,并指出是单音词还是复音词?1、消息盈虚,终则有始。
(《庄子?秋水》)2、汤武革命,顺乎天而应乎人。
(《易经?革卦》)3、吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。
(《左传?桓公二年》)4、布帛寻常,庸人不释。
(《五蠹》)5、爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。
(杜甫《兵车行》)三、指出下列各句加点号的复音词是哪类单纯词或复合词。
1、把酒临风,其喜洋洋者也。
(《岳阳楼记》)2、今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。
(《出师表》)3、举手长劳劳,二情同依依。
(《孔雀东南飞》)4、秦人开关而延敌,九国之师逡巡而不敢进。
(《过秦论上》)5、秦国之号令赏罚,地形利害,天下莫如也。
(《韩非子?初见秦》)6、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)四、解释下列各句加点号的词的意义,并说明它们古今词义有和变化。
1、项羽乃疑范增与汗有私,稍夺之权。
(《史记?项羽本纪》)2、子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。
(《子路从而后》)3、不恨我不见石崇,恨石崇不见我!(《洛阳伽蓝记?王子坊》)4、唐氏有弃地,货而不售。
诗律同源词与古代汉语复习62页文档
END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
诗律同源词与古代汉语复习
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
古汉习题
C《群经音辨》D《毛诗诂训传》
12.下列各组工具书中专释文言虚词的著作是()。
A《助字辨略》和《尔雅》B《经传释词》和《词诠》
C《广雅》和《虚字说》D《经籍籑诂》和《辞通》
13.下列工具书中,按平水韵韵目排列的是()。
A《词诠》B《经传释词》
C《经籍籑诂》D《诗词曲语辞汇释》
12.关于汉字起源的传说主要有结绳说、八卦说、。
13.“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”,如果独立成字是_____;“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”,如果独立成字是
。
14.甲骨文、金文、小篆等属于,而隶书、草书、楷书、行书等则属于今文字。
15.“布”、“甫”等字的声符是。
16.汉字产生的途径有记号和。
A睧—惛B以—己C采—彩D凋—雕
20.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借字与本字关系的是()。
A甚矣,汝之不惠(慧)。
B公叔禺人遇負杖入保(堡)者息。
C螾(蚓)無爪牙之利,筋骨之强。
D作结绳而为罔(網)罟。
21.下列各句中,加着重号的字属于使用简化字的一句是()。
A布帛长短同,则贾相若。
B小国寡民,使有什伯之器而不用。
9.《辞通》和《联绵字典》的作者依次是()。
A符定一、朱起凤B陈廷敬、张玉书
C张玉书、陈廷敬D朱起凤、符定一
10.下列工具书中,汉字用部首排列、注音有“叶音”,释义罗列古书旧注的一部是( )。
A《说文解字》B《康熙字典》
C《正字通》D《字汇》
11.下列注释书中,为古籍正文和注文作注并以反切音注为主的一部是( )。
14.下列工具书中,最适合初学者掌握古书常用字的常用义的一本是( )。
诗律练习题及答案(合集5篇)
诗律练习题及答案(合集5篇)第一篇:诗律练习题及答案詩律練習題一、寫出平水韻中的平聲韻部韻目和入聲韻部韻目。
上平聲入聲下平聲入聲一東一屋一先九屑二冬二沃二蕭三江三覺三肴四支四豪五微五歌六魚六麻七虞七陽十藥八齊八庚十一陌九佳九青十二錫十灰十蒸十一真四質十一尤十二文五物十二侵十四緝十三元六月十三覃十五合十四寒七曷十四鹽十六葉十五刪八黠十五鹹十七洽二、分析下面律詩的平仄,並用甲乙丙丁序號標出其所屬的基本句式。
如果有拗救,請指出來,同時請指出所押韻部。
1.蟬李商隱本以高難飽,徒勞恨費聲。
五更疏欲斷,一樹碧無情。
薄宦梗猶泛,故園蕪已平。
煩君最相警,我亦舉家清答:①本以高難飽(仄仄平平仄),徒勞恨費聲(平平仄仄平)。
五更疏欲斷(仄平平仄仄),一樹碧無情(仄仄仄平平)。
薄宦梗猶泛(仄仄平平仄),故園蕪已平(仄平平仄平)。
煩君最相警(平平仄平仄),我亦舉家清(仄仄仄平平)。
②基本句式:甲乙丙丁甲乙丙丁③ A “薄宦梗猶泛(仄仄仄平仄)”一句,本應為“仄仄平平仄”,這裏第三字“梗”拗;“故園蕪已平(仄平平仄平)”一句,本應為“平平仄仄平”,這裏第一字“故”拗,以上兩句均靠“故園蕪已平”中的第三字“蕪”救。
B “煩君最相警(平平仄平仄)”一句,本應為“平平平仄仄”,這裏第三字“最”拗,第四字“相”救。
④所押韻部:下平八庚2.過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
答:①辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
仄仄平平仄仄平(韻),平平仄仄仄平平。
(韻)山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
(韻)惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
(韻)人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
(韻)②基本句式:乙丁甲乙丙丁甲乙③第五句“惶恐灘頭說惶恐”:“說”拗“惶”救。
《古代汉语(3)》练习题库参考答案
《古代汉语(3)》练习题库参考答案一、填空题1、214 楷书的偏旁2、按照音序排列3、拗4、乐谱词牌5、反用反用6、反切7、《四库全书总目提要》乾隆8、韵尾鼻音9、“颔联”“颈联”10、破读(读破)11、直训12、平声隔句押韵13、阮元唐14、序(叙)跋15、《说文解字》16、读音形体构造17、“曲子词”民间18、传记行状19、骈赋古赋20、平水韵诗韵21、义疏体传注体22、直音法23、讲究句式、讲究押韵24、上去入25、集解(或集注、集释)26、词诠虚词注音字母27、释词注音28、反切法29、近体诗(今体诗)二、名词解释题1、《说文解字》《说文解字》是我国现存最早的字典,它将汉字分为五百四十部,开创了以部首统率汉字的编纂法。
它收字以小篆为主,有一同形体的古文、籀文、异体字,则作为"重文"轩于每字之后。
2、词调词调就是指写词时依据的乐谱。
3、借对借对。
这是利用一字多义的现象以构成对仗。
一个字有甲、乙、丙等多种意义,在诗中用的是甲义,但借用它的乙义或丙义与另一字相对。
4、小赋小赋是指那些篇幅较短的赋,包括专咏一物的咏物小赋和以抒情言志的抒情小赋,它一般不采用大赋那种设为问答、韵散间出的结构,是通篇押韵的韵文。
5、藏词将古代典籍中的一句话或一个词组割裂开来,藏去一部分,用留下的部分来替代被藏去的部分,这一修辞方式称为“藏词”。
藏词又叫割裂,可分为藏头语和藏后语两类。
6、反切反切是我国古代字典辞书中运用最为普遍的一种注音方式,兴于汉代末年。
它用两字来拼合被切字的读音,反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。
在字书中,反切一般称"某某反"或"某某切"。
7、四声“四声”,是指中古汉语中的四种声调。
“四声”的名称是由南北朝梁代的沈约、周颙等人提出的,以“平、上、去、入”四字来表现其调类。
时人也曾试图用文字解释中古“四声”的调值,并出现了“平声平道莫低昂,上声高呼猛烈强,去声分明哀远道,入声短促急收藏”之类的推测、描绘,但终因对中古四声认识尚不充分,都无法准确揭示中古四声的调值。
古代汉语_习题集(含答案).doc
《古代汉语》课程习题集一、单选题1.下列汉字中属于形声字的是()。
A、教B、森C、治D、逐2.穆公访诸蹇叔。
其中“访”的词义是()oA、访问B、调查C、征求意见D、巡视3.下列汉字中属于指事字的是()。
A、羊B、江C、鱼D、亦4.“制,岩邑也,虢叔死焉。
”(《郑伯克段于鄢》)中“焉”的词性是()。
A、语气词B、代词C、兼词5.“年”在六书中属于()oA、象形B、指事C、会意C、形声二、多项选择题6.下列句子具词类活用中使动用法的句子有()A、齐威王欲将孙膑。
B、齐使田忌将而往。
C、项伯杀人,臣活之。
D、养备而动时,则天不能病。
E、养略而动罕,则天不能使之全。
7.下列文句标点有错误的有()A、秋,赦徒作阳陵者死罪,欲腐者,许之。
B、子厚前时少年,勇于为人,不自贵重,顾藉谓功业可立就。
C、兴元中,有僧曰法钦;以其道高,居径山。
时人谓之径山长者。
D、厩焚,子退朝。
曰:“伤人乎?”“不。
”问马。
E、厩焚,子退朝。
曰:“伤人乎?”不问马。
8.下列句子中“是”作指示代词的有()A、是吾宝也。
B、是社稷之臣也。
C、日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。
D、韩是魏之县也。
E、此必是豫让也。
9.下列句子中“鄙”的意思不作“边邑”讲的有()A、既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
B、焚符破玺,而民朴鄙。
C、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
D、我皆有礼,夫犹鄙我。
10.下列句中属于被动句的句子有()A、厚者为戮,薄者见疑。
B、才高见屈,遭时而然。
C、故君子耻不修,不耻见污。
D、生孩六月,慈父见背。
E、因往见司徒王允,自陈卓几见杀之状。
三、名词解释题11.使动用法12.次韵13.古风14.六书15.粘对16.独体字17.词的本义18.意动用法19.用韵20.合体字21.词的引申义22.句读23.乐府24.正对、反对25.甲骨文四、标点翻译26.天下皆知美之为美斯恶己皆知善之为善斯不善已故有无相生难易相成长短相形高下相顷音声相和前后相随是以圣人处无为之事行不言之教万物作焉而不辞生而不有为而不恃功成而弗居夫唯不居是以不去(《老子》)27.明日子路行以告子曰隐者也使子路反见之至则行矣子路曰不仕无义长幼之节不可废也君臣之义如之何其废之欲洁其身而乱大伦君子之仕也行其义也道之不行已知之矣(《子路从而后》)28.王恭从会稽还王大看之见其坐有六尺簟因语恭卿东来故应有此物可以一领及我恭无言大去后即举所坐者送之既无余席便坐荐上后大闻之甚惊曰吾本谓卿多故求耳对曰丈人不悉恭恭作人无长物(《世说新语》)29.既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廩延子封曰可矣厚将得众公曰不义不瞇厚将崩。
古汉课后习题(终审稿)
古汉课后习题文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-一解释下列名词:疏:古人给古书作注解时,除了解释古书原文(经)之外,还给前人的注作注解,这种经注兼释的注释就叫做“疏”,也叫“注疏”、“义疏”。
读为:古人注解古书常用的以本字说明假借字的训诂术语。
其特点是,既注音又释义。
读若:古人注释字、词的术语,主要作用是注音,有时也用来说明假借字。
衍文:校勘学术语,也叫“衍字”,简称“衍”,是指古籍因传抄、刻印等误加的文字。
句读:古人读书,常在句末一个字的旁边加个点或圆圈,叫做“句”;在句中停顿处字的下面加一个点,叫做“读”。
两者合称句读。
正义:又叫做“疏”,也叫“注疏”、“义疏”,是一种经注兼释的注释。
义疏产生于魏晋南北朝时期,唐代出于思想统一和科举考试的需要,由官方以指定的注本为基础把经书的解说统一起来,这种新的注疏唐人称之为“正义”。
十三经注疏:宋代学者为了便于查阅,把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书,即《十三经注疏》。
这十三部经书的注疏包括:《周易正义》(魏王弼、晋韩康伯注,唐孔颖达正义)、《尚书正义》(汉孔安国传,唐孔颖达正义)、《毛诗正义》(汉·毛亨传,郑玄笺,唐孔颖达正义)、《周礼注疏》(汉郑玄注,唐贾公彦疏)、《仪礼注疏》(汉郑玄注,唐贾公彦疏)、《礼记正义》(汉郑玄注,唐孔颖达正义)、《春秋左传正义》(晋杜预注,唐孔颖达正义)、《春秋公羊传注疏》(汉何休解诂,唐徐彦疏)、《春秋谷梁传注疏》(晋范宁集解,唐杨士勋疏)、《论语注疏》(魏何晏集解,宋邢昺疏)、《孝经注疏》(唐玄宗注,宋邢昺疏)、《尔雅注疏》(晋郭璞注,宋邢昺疏)、《孟子注疏》(汉赵岐注,宋孙奭疏)。
古文辞类纂:清代姚鼐编的一部古文选集,选录战国至清代的古文辞赋等,依据文体分为十三类:论辨类、序跋类、奏议类、书说类、赠序类、诏令类、传状类、碑志类、杂记类、箴铭类、赞颂类、辞赋类、哀祭类。
诗律同源词与古代汉语复习共62页
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
诗律同源词与古代汉语复习
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
诗律练习题
诗律练习题一、填空题(每题2分,共20分)1. 五言绝句的每句字数是________。
2. 律诗的对仗要求是________。
3. 七言律诗的句数是________。
4. 古诗中的“平仄”指的是________。
5. 押韵是指诗句的________押韵。
6. 绝句的特点是________。
7. 律诗的对仗一般出现在________。
8. “仄起平收”是________的起句方式。
9. 古诗中的“韵脚”指的是________。
10. 五言律诗的韵脚一般出现在每句的________。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是五言绝句的特点?A. 每句五个字B. 四句一首C. 每句押韵D. 每句平仄相同2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”这首诗的作者是:A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 律诗中的“对仗”是指:A. 每句的字数相同B. 每句的平仄相反C. 相邻两句的句式相同D. 每句的韵脚相同4. 以下哪项不是律诗的特点?A. 八句一首B. 每句七个字C. 每句平仄相间D. 每两句一韵5. 古诗中的“平仄”是指:A. 声调的高低B. 声调的长短C. 声调的升降D. 声调的强弱6. “床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”这首诗的韵脚是:A. 光霜乡B. 明月光C. 头月乡D. 明月霜7. 古诗中的“韵”是指:A. 诗句的最后一个字B. 诗句的第二个字C. 诗句的第三个字D. 诗句的开头字8. 以下哪项不是绝句的特点?A. 每句五个字B. 四句一首C. 每句平仄相同D. 每句押韵9. “白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”这首诗的作者是:A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 王维10. 古诗中的“韵脚”是指:A. 诗句的最后一个字B. 诗句的第二个字C. 诗句的第三个字D. 诗句的开头字三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述律诗的格律要求。
古代汉语学生练习册
古代汉语学生练习册2022—2022學年第二學期《古代漢語》作業練習冊專業班級姓名學號授課教師:王豔得分總成績備古书注解1、阅读古书注解并答复下列问题硕鼠刺重敛也国人刺其君重敛蚕食于民不修其政贪而畏人假设大鼠也○硕音石敛吕验反下同○〔疏〕硕鼠三章章八句至大鼠○正义曰蚕食者蚕之食桑渐渐以食使桑尽也犹君重敛渐渐以税使民困也言贪而畏人假设大鼠然解本以硕鼠为喻之意取其贪且畏人故序因倒述其事经三章皆上二句言重敛次二句言不修其政由君重敛不修其政故下四句言将弃君而去也○硕鼠硕鼠无食我黍三岁贯女莫我肯顾贯事也笺云硕大也大鼠大鼠者斥其君也女无复食我黍疾其税敛之多也我事女三岁矣曾无教令恩德来顾眷我又疾其不修政也古者三年大比民或于是徙1、“硕〞的读音是什么?用什么样的注音方法?2、“敛〞的读音是什么?根据谁的哪部著作?3、“蚕食〞如何解释?根据谁的解释?4、“贯〞如何解释?根据谁的解释?5、民痛恨君的原因有哪些?根据谁的解释?2、给下段《诗经·卫风·相鼠》的注疏加上标点符号。
并用不同的符号标明毛传、郑笺、孔疏及《经典释文》的注音。
〔毛传□□、郑笺□□、孔疏□□、注音{□}〕相鼠刺无礼也卫文公能正其群臣而刺在位承先君之化无礼仪也○相息亮反篇内同[疏]相鼠三章章四句至礼仪正义曰作相鼠诗者刺无礼也由卫文公能正其群臣使有礼仪故刺其在位有承先君之化无礼仪者由文公能化之使有礼而刺其无礼者所以美文公也凯风美孝子而反以刺君此刺无礼而反以美君作者之本意然也在位无礼仪文公不黜之者以其承先君之化弊风未革身无大罪不可人废之故也相鼠有皮人而无仪相视也无礼仪者虽居尊位犹为暗昧之行笺云仪威仪也视鼠有皮虽处高显之处偷食苟得不知廉耻亦与人无威仪者同○行下孟反之处昌虑反人而无仪不死何为笺云人以有威仪为贵今反无之伤化败俗不如其死无所害也[疏]相鼠至何为○正义曰文公能正其群臣而在位犹有无礼者故刺之相鼠有皮犹人之无仪何那么人有皮鼠亦有皮鼠犹无仪故可耻也人无礼仪何异于鼠乎人以有威仪为贵人无礼仪那么伤化败俗此人不死何为假设死那么无害也○笺视鼠至者同○正义曰大夫虽居尊位为暗昧之行无礼仪而可恶犹鼠处高显之居偷食苟得不知廉耻鼠无廉耻与人无威仪者同故喻焉以传曰虽居尊位故笺言虽处高显之居以对之相鼠有齿人而无止止所止息也笺云止容止孝经曰容止可观无止韩诗止节无礼节也人而无止不死何俟俟待也相鼠有体体支体也[疏]传体支体○正义曰上云有皮有齿已指体言之明此言体非徧体也故为支体○人而无礼人而无礼胡不遄死遄速也○遄市专反3、阅读下面带古注的文章,并依注答复下列问题。
诗词格律 试题参考答案
诗词格律试题参考答案诗词格律试题参考答案诗词格律是中国古代文学的重要组成部分,它是诗词创作中的一种规范和约束。
在古代,诗词格律是诗人们必须熟练掌握的技巧之一,它不仅要求作品的内容表达准确,而且要求形式上符合一定的规则和要求。
本文将从平仄、韵脚和字数三个方面来探讨诗词格律的要点和规范。
一、平仄平仄是指诗句中音节的发音高低。
在古代诗词中,平仄的运用是非常重要的,它能够给诗句带来韵律美和节奏感。
平仄分为平声和仄声两种,平声即声调平缓的音节,仄声即声调高低变化的音节。
在五言诗中,每句诗都有五个音节,其中有两个平声和三个仄声,这种格律称为“仄平平仄仄”。
而在七言诗中,每句诗都有七个音节,其中有三个平声和四个仄声,这种格律称为“仄平平仄仄平平”。
二、韵脚韵脚是指诗句中末尾的音节,它们在发音上有相似之处。
在古代诗词中,韵脚的运用是诗句韵律的重要体现。
在五言诗中,每句诗的末尾两个音节需要押韵,这种格律称为“仄仄平平仄”。
而在七言诗中,每句诗的末尾四个音节需要押韵,这种格律称为“仄仄平平仄仄平平”。
三、字数字数是指每句诗中的字数,它决定了诗句的长度和节奏感。
在古代诗词中,字数的要求是非常严格的。
五言诗每句诗有五个字,七言诗每句诗有七个字。
这种字数的限制使得诗句更加简练,同时也增加了创作的难度。
综上所述,诗词格律是中国古代文学中的重要组成部分,它要求诗人在创作中遵循一定的规则和要求。
平仄、韵脚和字数是诗词格律的重要要点,它们决定了诗句的韵律美和节奏感。
诗词格律的运用需要诗人具备一定的技巧和功底,只有熟练掌握了这些规则,才能创作出优秀的诗词作品。
诗词格律的重要性不仅体现在古代文学中,现代诗词创作中也可以看到其影响。
虽然现代诗词形式相对自由,但是诗人们仍然在创作中注重平仄、韵脚和字数的运用,以求达到更好的艺术效果。
因此,学习和掌握诗词格律对于诗词爱好者和创作者来说都是非常重要的。
总之,诗词格律是中国古代文学的重要组成部分,它要求诗人在创作中遵循一定的规则和要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五、简答题1、唐王勃诗《送杜少府之任蜀川》:城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
这首诗的韵脚字为“秦”、“津”、“人”、“邻”、“巾”。
其中,“秦”、“人”、“邻”现在读起来为阳平声,而“津”、“巾”读起来为阴平声。
试说明一下原因。
答:这首诗的韵脚字阴平声和阳平字通押的原因是,现代汉语的阴平和阳平声,都是由中古时代的平声分化而来的。
中古平声字的分化是依据声母的清浊而分化的,其规律是:清声母字变为阴平字,浊声母字变为阳平字。
近体诗押韵依据的是中古时代的语音,那时平声调并没有分化,所以可以通押。
2、古书注解中常见注明“某通某”的情况,例如:《论贵粟书》:“急政暴虐,赋敛不时。
”“政”通“徵”。
《列子·汤问》:“甚矣,汝之不惠。
”“惠”通“慧”。
《荀子·天论》:“故错人而思天。
则失万物之情。
”“错”通“措”。
请说明上述各组字可以相互通假的原因。
答:所列例句中“政”通“徵”、“惠”通“慧”、“错”通“措”等通假字例,也叫做古音通假。
这种通假现象产生的原因是用字的人只考虑了语音关系,而没有考虑形义的搭配,写了音同或音近的字。
所以某字和某字可以相通假的前提,是借字与本字的读音必须是相同或相近。
3、连绵词“匍匐”在古书中见到多种写法,例如:《战国策·秦策》:“嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。
”《史记·苏泰列传》:“嫂委蛇蒲服,以面掩地而谢。
”《诗经·谷风》:“凡民有丧,匍匐救之。
”《左传·昭公十三年》:“司铎射怀锦,奉壶饮冰,以蒲伏焉。
”请说明这些连绵词书写用字比较自由的原因。
答:除了“匍匐”以外,其他连绵词同样也有用字比较自由的情况。
造成这种现象的原因是,连绵词是两个音节合成的单纯词,两个音节合起来记录的只是一个词素,表示一个意义,不能拆开解释。
单个的字对连绵词只起标音的作用,因此,记录连绵词的用字一般都比较自由,所以在古书中可以见到多种写法。
4、给下面各首近体诗标上平仄:(可平可仄处加上记号)(1)李白《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)山随平野尽,江入大荒流。
(平平平仄仄,平仄仄平平)月下飞天镜,云生结海楼。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)仍怜故乡水,万里送行舟。
(平平仄平仄,仄仄仄平平)(2)王维《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。
(平平平仄仄,平仄仄平平)明月松间照,清泉石上流。
(平仄平平仄,平平仄仄平)竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(仄平平仄仄,平仄仄平平)随意春芳歇,王孙自可留。
(平仄平平仄,平平仄仄平)(3)李商隐《晚晴》深居俯夹城,春去夏犹清。
(平平仄仄平,平仄仄平平)天意怜幽草,人间重晚晴。
(平仄平平仄,平平仄仄平)併添高阁迥,微注小窗明。
(仄平平仄仄,平仄仄平平)越鸟巢干后,归飞体更轻。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)(4)杜甫《旅夜书怀》细草微风岸,危樯独夜舟。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)星垂平野阔,月涌大江流。
(平平平仄仄,仄仄仄平平)名岂文章著,官应老病休。
(平仄平平仄,平平仄仄平)飘飘何所似?天地一沙鸥。
(平平平仄仄,仄仄仄平平)(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地,(平平仄仄平平仄)二十三年弃置身。
(仄仄平平仄仄平)怀旧空吟闻笛赋,(平仄平平平仄仄)到乡翻似烂柯人。
(仄平平仄仄平平)沉舟侧畔千帆过,(平平仄仄平平仄)病树前头万木春。
(仄仄平平仄仄平)今日听君歌一曲,(平仄平平平仄仄)暂凭杯酒长精神。
(仄平平仄仄平平)(6)杜甫《登高》风急天高猿啸哀,(平仄平平平仄仄)渚清沙白鸟飞回。
(仄平平仄仄平平)无边落木萧萧下,(平平仄仄平平仄)不尽长江滚滚来。
(仄仄平平仄仄平)万里悲秋常作客,(仄仄平平平仄仄)百年多病独登台。
(仄平平仄仄平平)艰难苦恨繁霜鬓,(平平仄仄平平仄)潦倒新停浊酒杯。
(平仄平平仄仄平)(7)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重大,(仄平平仄仄平平)夕贬潮阳路八千。
(仄仄平平仄仄平)本为圣明除弊事,(仄仄仄平平仄仄)肯将衰朽惜残年。
(仄平平仄仄平平)云横秦岭家何在?(平平平仄平平仄)雪拥蓝关马不前。
(仄平平平仄仄平)知汝远来应有意,(平仄仄平平仄仄)好收吾骨瘴江边。
(仄平平仄仄平平)(8)杜甫《客至》舍南舍北皆春水,(仄平仄仄仄平仄)但见群鸥日日来。
(仄仄平平仄仄平)花径不曾缘客扫,(平仄仄平平仄仄)蓬门今始为君开。
(平平平仄仄平平)盘飧市远无兼味,(平平仄仄平平仄)樽酒家贫只旧醅。
(平仄平平仄仄平)肯与邻翁相对饮,(仄仄平平平仄仄)隔篱呼取尽餘杯。
(仄平平仄仄平平)5、给下面各首诗标上平仄,并指出其中的拗救。
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦,风烟望五津。
(平仄仄平平,平平仄仄平)与君离别意,同是宦游人。
(仄平平仄仄,平仄仄平平)海内存知己,天涯若比邻。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)无为在歧路,儿女共沾巾。
(平平仄平仄,平仄仄平平)这首诗尾联出句的平仄格式本应为“平平平仄仄”,但“无为在歧路”实际为“平平仄平仄”,第三字拗,第四字救。
(2)杜甫《天末怀李白》凉风起天末,君子意如何?(平平仄平仄,平仄仄平平)鸿雁几时到?江湖秋水多。
(平仄仄平仄,平平平仄平)文章憎命达,魑魅喜人过。
(平平平仄仄,平仄仄平平)应共冤魂语,投诗赠汩罗。
(平仄平平仄,平平仄仄平)这首诗首联出句的平仄格式本应为“平平平仄仄”,但“凉风起天末”实际为“平平仄平仄”,第三字拗,第四字救。
又,颔联出句的平仄格式应为“仄仄平平仄”,现在第三字“几”当用平声处用了仄声,而在对句第三字用平声“秋”来救。
(3)苏轼《新城道中》东风知我欲山行,(平平平仄仄平平)吹断檐间积雨声。
(平仄平平仄仄平)岭上晴云披絮帽,(仄仄平平平仄仄)树头初日挂铜钲。
(仄平平仄仄平平)野桃含笑竹篱短,(仄平平仄仄平仄)溪柳自摇沙水清。
(平仄仄平平仄平)西崦人家应最乐,(平仄平平平仄仄)煮葵烧笋饷春耕。
(仄平平仄仄平平)这首诗颈联出句的平从格式应为“平平仄仄平平仄”,现在“野桃含笑竹篱短”“(仄平平仄仄平仄)”第五字“竹”当用平声处用了仄声,而在对句第五字用平声“沙”来救。
另外,颈联对句的平仄格式本当为“仄仄平平仄仄平”,而“溪柳自摇沙水清”第三字“自”为仄声,为避免犯“孤平”,也把本句的第五字改为平声,即用“沙”来救。
所以,“沙”为平声同时两救。
(4)杜甫《咏怀古迹》之三群山万壑赴荆门,(平平仄仄仄平平)生长明妃尚有村。
(平仄平平仄仄平)一去紫台连朔漠,(仄仄仄平平仄仄)独留青冢向黄昏。
(仄平平仄仄平平)画图省识春风面,(仄平仄仄平平仄)环佩空归月夜魂。
(平仄平平仄仄平)千载琵琶作胡语,(平仄平平仄平仄)分明怨恨曲中论。
(平平仄仄仄平平)这首诗尾联出句的平仄格式本应为“仄仄平平平仄仄”,但“千载琵琶作胡语”实际为“平仄平平仄平仄”,第五字当用平声处用了仄声为拗,第六字本应为仄声处现在用平声“胡”救。
6、标出下列各诗的平仄,并分析它们的粘对情况。
(1)王维《使至塞上》单车欲问边,属国过居延。
(平平仄仄平,仄仄仄平平)征蓬出汉塞,归雁入胡天。
(平平平仄仄,平仄仄平平)大漠孤烟直,长河落日圆。
(仄仄平平仄,平平仄仄平)萧关逢候骑,都护在燕然。
(平平平仄仄,平仄天平平)这首诗首联的对句头二字“属国”为“仄仄”,颔联出句的平仄也应该如此,但是“征蓬”二字却是“平平”。
这属于失粘。
(2)杜甫《咏怀古迹》之二摇落深知宋玉悲,(平仄平平仄仄平)风流儒雅亦吾师。
(平平仄仄仄平平)怅望千秋一洒泪,(仄仄平平仄仄仄)萧条异代不同时。
(平平仄仄仄平平)江山故宅空文藻,(平平仄认平平仄)云雨荒台岂梦思?(平仄平平仄仄平)最是楚宫俱泯灭,(仄仄仄平仄仄仄)舟人指点到今疑。
(平平仄仄仄平平)7、简要说明什么是词调、词牌、词谱,并说说词用韵的韵书是什么。
答:词调是写词时依据的乐谱。
词牌是词调的名称。
词谱是词调所包含内容的具体描写。
词人作词,用韵一如平水韵。
通常使用的韵书是清戈载编纂的《词林正韵》。
8、上古的韵部是根据什么材料归纳出来的?是怎样归纳的?答:对于上古韵部的研究,其材料是《诗经》入韵字、上古其他韵文入韵字和谐声系统。
其方法是系联法。
9、以“含,胡南切”为例,说明反切的意义。
答:反切是用两个汉字配合起来为另一个汉字注音的方法。
取反切上字的声母,作为被切字的声母,取反切下字的韵母和声调,作为被切字的韵母和声调,二者相拼,就拼出了被切字的音。
以“含,胡南切”来说,取反切上宇“胡”的声母“h”,取反切下字“南”的韵母和声调“án”,一者相拼,就得出了被切字“含”的音“hán”。
10、今体诗格律中所谓“黏”、“对”指的是什么?答:所谓“黏”,是指上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类的:上联对句是A型,则下联出句是a型;上联对句是B型,则下联出句是b型。
也就是后联出句第二字的平仄必须跟前联对句第二字的平仄一致,平黏平,仄黏仄,把两联黏联起来。
所谓“对”,是指每联的出句和对句必须是相反的类型:出句是a型,则对句是B型;出句是b型,则对句是A型。
也就是在对句中,平仄完全是对立的。
11、从中古时期《广韵》到现代汉语普通话,声母发生了一些变化。
请说明现代汉语普通话声母“zh ch sh”和“j q x”的来源答:现代汉语普通话声母“zh ch sh”,是从中古时期《广韵》中的“知彻澄”、“庄初崇生”、“章昌船书禅”三组音合流变化而来。
现代汉语普通话声母“j q x”,是从中古时期《广韵》有的“精清从心邪”、“见溪群晓匣”二组音中分化出来的。
六、名词解释1、阴声韵:音韵学术语。
凡韵母没有韵尾,或有韵尾而韵尾是元音的韵部,叫阴声韵。
如:侯部和歌部。
2、阳声韵:音韵学术语。
凡韵母以鼻辅音 -m、-n、ŋ收尾的韵部,叫做阳声韵。
如:东部和元部。
3、入声韵:音韵学术语。
凡韵母以塞音 -b、-d、-g收尾的韵部,叫做入声韵。
如:屋部和月部。
4、轻唇音:音韵学术语。
按发音部位而划分的声母的一类,即今“唇齿音”,发音时气流在唇齿间受阻而成音。
三十六字母中的轻唇音是“非敷奉微”。
5、重唇音:音韵学术语。
按发音部位而划分的声母的一类,即今“双唇音”,发音时气流在双唇间受阻而成音。
三十六字母中的重唇音是“帮滂並明”。
6、舌头音:音韵学术语。
按发音部位而划分的声母的一类,即今“舌尖中音”中的塞音和鼻音。
三十六字母中的舌头音是“端透定泥”。
7、舌上音:音韵学术语。
按发音部位而划分的声母的一类,即今“舌面前音”中的塞音和鼻音。
三十六字母中的舌上音是“知彻澄娘”。
8、《广韵》:中国现存的一部重要韵书。
全名《大宋重修广韵》,宋真宗大中祥符元年(1008)陈彭年、丘雍等人奉诏根据前代《切韵》、《唐韵》等韵书修订而成。