财政与税收的教案
财政与税收教案：宏观经济掌握要领
财政与税收教案：宏观经济掌握要领一、教学目标本课程的教学目标是通过对财政和税收的系统性讲解，使学生能够深理解宏观经济运行的原理和规律，掌握宏观经济学的基础知识和分析方法，提高其应对当前经济形势的能力。
二、教学内容本课程主要包括以下内容：1.财政的概念、职能和作用；2.财政收入的分类和来源；3.财政支出的分类和用途；4.财政赤字的概念、形成和影响；5.税收的概念、特征和类别；6.税收征收的基本原则和步骤；7.税收政策的制定和实施。
三、教学方法1.讲授法。
通过讲解教师的原理知识，引导学生掌握基本概念和理论，逐步建立对宏观经济的分析框架。
2.案例分析法。
选取经典的财政和税收案例，针对性分析其背后的政策框架和影响，使学生通过案例掌握知识点。
3.团体讨论法。
引导学生根据课堂习题、财经新闻等，分组讨论和分析，积极参与并参与课堂讨论，提高思维水平和分析能力。
4.模拟演练法。
根据实际情况，模拟政策实施情景，使学生能够理解政策背后的意图，预测政策影响，并提出合理建议。
四、知识要点1.财政的概念、职能和作用财政是国家调节经济的重要手段，具备税收收入、财政支出和借贷投资等职能，充分发挥了对宏观经济的调节作用。
2.财政收入的分类和来源财政收入可以分为税收收入、非税收收入和财产收益等，其来源包括企业盈利、个人所得、营业税等。
3.财政支出的分类和用途财政支出包括人民生活保障、公共基础设施建设、国防和安全保障等，各类支出的比例和控制是财政政策的重要基石。
4.财政赤字的概念、形成和影响财政赤字是财政收支不平衡的状态，其形成原因包括税收收入不足、财政支出过高等，对国家经济形势造成不良影响。
5.税收的概念、特征和类别税收是国家征收的一种行政强制性费用，具备收缴强制和议会公认等特征，可分为直接税和间接税等。
6.税收征收的基本原则和步骤税收征收的基本原则包括合法性、公平性、有效性等，征税的步骤包括筹备阶段、征税阶段和税务管理等。
7.税收政策的制定和实施税收政策制定和实施是国家财政政策的重要组成部分，其前提是正确分析经济形势和识别政策目标，包括负面清单、积极调控等。
【高一】第八课 财政与税收教学案
【高一】第八课财政与税收教学案一、考点解读1、了解财政收入的含义及其来源2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用6、了解税收的含义7、理解税收的基本特征 8、理解个人所得税9、了解税收的作用 10、理解依法纳税是公民的基本义务二、知识网络财政、国家预算、国家决算财政及其作用促进社会公平、改善人民生活的物质保障财政的促进资源合理配置的作用巨大作用促进国民经济平稳运行的作用国家财政含义、渠道财政收入经济发展水平影响财政收入的主要因素分配政策财政收入与财含义财政支出的关系政财政支出与渠道税税收的含义收强制性税收及其种类基本特征无偿性三者是紧密联系，不可分割的固定性征税和纳税增值税：含义、作用主要税种个人所得税：含义、税率、作用依法纳税的必要性依法纳税是公民的基本义务偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为公民要增强税收监督意识三、考点疏理（一）、国家财政第一目财政及其作用1、社会主义国家，为了__________________，国家必须占有和消费一定的社会财富。
_________________________就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
由______提出并经过_________________________________________，称作国家预算；________________________________________________，称作国家决算。
2、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：国家财政是_____________________；国家财政具有_____________________；国家财政具有_____________________的作用。
3、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取____________政策，通过___________________、________________________，拉动经济增长。
财政与税收(教案)
财政与税收第一章：财政与税收概述1.1 财政的概念与职能解释财政的定义阐述财政的职能：资源配置、收入分配、经济稳定与发展1.2 税收的概念与特征解释税收的定义分析税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性1.3 税收的分类与税率介绍税收的分类：直接税、间接税、所得税、商品税、财产税解释不同税率的概念：比例税率、定额税率、累进税率第二章：税收制度与税收政策2.1 税收制度的基本构成介绍税收制度的要素：纳税人、税率、纳税期限、税收优惠2.2 税收政策的目标与工具阐述税收政策的目标：财政收入、经济稳定、公平分配介绍税收政策的工具：税率调整、税收优惠、税收惩罚2.3 税收制度的改革与完善分析我国税收制度的改革历程探讨税收制度的完善方向：税收法定、税收公平、税收简化第三章：主要税种介绍3.1 增值税解释增值税的定义与特点阐述增值税的税率与计税方法3.2 企业所得税解释企业所得税的定义与税率分析企业所得税的优惠政策与纳税程序3.3 个人所得税解释个人所得税的定义与税率介绍个人所得税的优惠政策与申报方式第四章：税收管理与纳税筹划4.1 税收管理的基本原则与制度阐述税收管理的原则：依法征收、应收尽收、便利纳税、服务经济发展介绍税收管理制度：税收征收管理法、税收征收程序4.2 纳税筹划的含义与方法解释纳税筹划的定义与合法性介绍纳税筹划的方法：选择税种、利用税收优惠政策、合理规划财务4.3 纳税筹划的风险与防范分析纳税筹划的风险：违规风险、市场风险、政策风险探讨纳税筹划的防范措施：遵守法律法规、注重风险评估、及时调整筹划方案第五章：税收与经济的关系5.1 税收与经济增长的关系分析税收对经济增长的影响：财政支出、税收政策、税收负担5.2 税收与社会公平的关系阐述税收对社会公平的作用：收入分配、财富再分配、社会保障5.3 税收与全球经济一体化的关系探讨税收在全球经济一体化中的作用：国际税收协调、税收竞争、税收合作第六章：财政收支与财政政策6.1 财政收支的基本概念解释财政收入和财政支出的概念阐述财政预算与财政赤字6.2 财政政策的目标与工具阐述财政政策的目标：价格稳定、经济增长、就业与公平介绍财政政策的工具：政府支出、税收政策、公债政策6.3 财政政策的实践与评价分析我国财政政策的实践案例评价财政政策的效果与挑战第七章：税收法律制度与税收筹划7.1 税收法律制度的基本原则阐述税收法律制度的原则：税收法定、税收公平、税收简易分析税收法律制度的基本要求：明确性、稳定性、适应性7.2 税收筹划的合法性与方法解释税收筹划的合法性及其在税法中的地位介绍税收筹划的方法：税负最小化、税后收益最大化、税收中性7.3 税收筹划的案例分析分析税收筹划的实际案例评价税收筹划的利弊与风险第八章：税收与市场秩序8.1 税收对市场秩序的影响分析税收对市场价格、供求关系和资源配置的影响讨论税收对市场竞争和市场效率的作用8.2 税收违法行为及其法律后果介绍税收违法行为的种类及其法律定义阐述税收违法行为的法律后果：行政处罚、刑事责任8.3 维护市场秩序的税收措施分析税收在维护市场秩序中的作用讨论税收征管改革对市场秩序的积极影响第九章：税收与国际合作9.1 国际税收的基本概念与问题解释国际税收的概念：税收管辖权、跨国税收、全球税收阐述国际税收面临的问题：避免双重征税、国际避税与转移定价9.2 国际税收协定的签订与作用介绍国际税收协定的类型及其内容讨论国际税收协定的作用：降低税收壁垒、促进贸易投资9.3 中国在国际税收合作中的角色与挑战分析中国参与国际税收合作的现状与成果讨论中国在国际税收合作中面临的挑战与对策第十章：税收与未来发展10.1 税收的未来发展趋势分析税收未来的发展趋势：税收数字化、税收智能化、税收绿色化10.2 税收政策改革的方向讨论税收政策改革的方向：提高税收法治化水平、优化税收结构、调整税收负担10.3 税收在可持续发展中的作用阐述税收在可持续发展中的作用：环境保护、资源节约、促进社会责任重点和难点解析本文重点关注了税收制度与税收政策、财政收支与财政政策、税收法律制度与税收筹划、税收与市场秩序、税收与国际合作以及税收与未来发展等环节。
第八课 财政与税收教学案
第八课财政与税收教学案一、课程目标本课程旨在让学生了解财政与税收的基本概念，掌握税收的类型及其作用，理解财政与税收在国家经济发展中的重要性。
二、教学重点1.财政与税收的概念和关系2.税收的类型及其作用3.财政与税收在国家经济发展中的重要性三、教学内容及安排时间教学内容教学方法5 min 导入教师讲解15 min 财政与税收的概念和关系教师讲解30 min 税收的类型及其作用小组讨论20 min 财政与税收在国家经济发展中的重要性学生报告10 min 总结与课后作业教师总结1. 导入在导入环节，教师可以通过提问激发学生的思考，如：“你们平时有听过财政和税收这些词吗？它们分别指的是什么？”通过学生回答，引出本节课的主题。
2. 财政与税收的概念和关系教师通过讲解的方式，向学生介绍财政与税收的基本概念和关系。
教师可以使用示意图或实际案例来帮助学生理解。
3. 税收的类型及其作用学生分为小组进行讨论，每个小组选择一种税收类型，并围绕其作用展开讨论。
学生需要在小组内共同协作，收集相关资料，并撰写小组报告。
教师可以在讨论过程中给予适当的引导和帮助。
4. 财政与税收在国家经济发展中的重要性每个小组派出代表，对小组讨论结果进行报告。
学生可以展示他们对财政与税收在国家经济发展中的理解和认识。
教师可以对报告进行点评，加深学生对财政与税收重要性的理解。
5. 总结与课后作业教师对本节课内容进行总结，并布置相应的课后作业。
作业可以是进一步了解财政与税收的相关资料，并写一份简短的心得体会。
四、教学评估在课程中，教师可以通过学生的小组讨论表现、报告内容准确性、课堂互动等方面进行评估。
同时，课后作业也是重要的评估方式。
教师可以根据学生的表现给予适当的评价和建议。
五、拓展延伸为了进一步深化学生对财政与税收的理解，教师可以组织一次实地考察或邀请相关专业人士进行讲座，让学生亲身体验和了解财政与税收在实际中的应用。
六、课堂参考资料•高中经济课本•互联网资源：例如财政部官网等以上是第八课《财政与税收》的教学案，希望学生通过本节课的学习，能够深入了解财政与税收的基本概念、类型及其作用，认识到财政与税收在国家经济发展中的重要性，为今后的经济学习打下坚实的基础。
财政与税收的教案
第8课财政与税收考纲展示1、财政收入与支出:财政收入得构成；税收与财政得关系;影响财政收入得因素;财政支出;财政支出得构成；财政收支平衡2.财政得作用:财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障3．税收及其种类:税收；税收得基本特征；税收得种类；税收得作用４.依法纳税:纳税人；负税人；依法纳税【主干解读】理解1种意识纳税人意识把握2种关系财政收支得关系、税收与财政得关系理清２个构成财政收入得构成、财政支出得构成牢记2个作用财政与税收得作用区分3个特征税收得基本特征牢记4种行为违反税法得行为考点一财政收入与支出考点梳理１.财政收入(１)财政①含义:国家得收入与支出就就是财政,财政收入与支出就是国家参与社会分配得两个方面。
②实现形式:财政主要就是通过国家预算得形式实现得。
③本质：一种收入分配关系。
（2)财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其她收入。
(3）税收与财政得关系:税收就是财政收入最重要得来源。
(4）影响财政收入得因素:经济发展水平与分配政策.【温馨提示】财政收入并非越多越好,也不就是越少越好,财政收入得多少必须从经济与社会发展得需要综合考虑，在保证国家财政收入稳步增长得基础上,实现企业持续发展与人民生活水平得不断提高。
２．财政支出(１)含义:国家对筹集得财政资金进行分配与使用。
(2）构成：经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理与国防支出,社会保障支出，债务支出。
3．财政收支关系(1)财政收支平衡:当年得财政收入等于支出，或收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
(２)财政盈余:当年得财政收入大于财政支出得部分。
(３)财政赤字:当年得财政支出大于财政收入得部分。
【温馨提示】合理得财政赤字有利于经济发展,过大得财政赤字容易引发通货膨胀。
重难突破１．财政收入与财政支出２.影响财政收入得因素（1）经济发展水平:经济发展水平对财政收入得影响就是基础性得,二者就是根与叶、源与流得关系。
第8课财政与税收教学设计
第8课财政与税收教学设计第一篇：第8课财政与税收教学设计第八课财政与税收复习课。
教学设计（讨论稿）一、复习内容经济生活第八课《财政与税收》二、课标要求《思想政治1·经济生活》第三单元第八课。
通过本课学习,一是引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
二是介绍税收的含义、特征、种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识，它是对财政内容的进一步深化和拓展。
因为税收是组织财政收入的基本形式。
三、复习目标1、财政；财政收入：含义；构成；税收与财政的关系；影响因素财政支出：含义；构成财政收入和支出的关系；财政的作用；2、税收：含义；基本特征；种类；依法纳税：依法纳税是公民的基本义务；违反税法的现象；增强纳税意识四、重点难点影响财政收入的因素财政的作用五、教学方法情境导入、讲练结合、自主探究、对点训练、双向互动。
六、教学思路学考复习课的重点在于夯实考纲要求的基础知识，形成基本能力。
所以复习中一是引导学生形成本课主干知识体系，二是对核心考点精准把握，讲练结合。
从而有效突破重点难点。
七、教学过程(一)情景导入、展示目标。
通过对第七课知识的复习温故知新，进入第八课复习；案例导入，中央经济工作会议指出，2011 年要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，促进经济结构优化，发挥财政政策的巨大作用。
坚持把支持“三农”作为预算安排和财政工作的重点，大力支持教育、医疗卫生、社会保障等社会建设，加大对科技创新和节能减排的支持力度，增加对基础研究和高新技术研究的投入。
结合材料说明财政发挥了什么样的作用。
（二）复习过程、精讲点拨。
首先、主干知识回顾，自主构建框架核心考点一国家财政1.从六方面把握财政基础知识2.对比理解财政三大作用3.对比理解两类财政政策【拓展】对比理解财政政策与货币政策4.财政收入的来源及其影响因素(1)财政收入的四大来源(2)影响财政收入的主要因素5.财政支出及财政收支状况比较典型例题讲练误区警示误区 1：财政收入越多越好。
高一政治上册必修1《财政与税收》教案
高一政治上册必修1《财政与税收》教案高一政治上册必修1《财政与税收》教案【一】教学内容：《思想政治必修一》经济生活、第八课第二框财政与税收教学目标(一)知识目标：理解税收的本质、特征及其相互关系;了解个人所得税、增值税等重要税种，违反税法的四种主要现象;懂得税收是财政收入的主要来源，征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用，依法纳税是公民的基本义务。
(二)能力目标：通过对各种具体税种的学习，提高学生辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标:树立依法纳税思想，增强主人翁意识，增强权利义务意识。
教学重点：税收的特征及其相互关系：依法纳税是公民的基本义务教学难点：增值税和个人所得税教学方法：探究式和合作式教学教学课时：一课时教学准备：教学幻灯片教学过程一、导入新课复习提问：财政收入的主要来源是什么?其中最重要的是哪一个?学生回答引出新课第八课第二框征税和纳税进行新课从课题出发谁征税?谁纳税?我国的税务机关有哪些?(一)税收及其种类(1)税收的含义插入视频;税收的来源师：通过视频，我们可以知道税收由来已久，并且经过长久的历史，不断在演化。
问：税收的含义是什么?通过视频，我们已经得出了答案，就是：生：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
师：既然税收是国家凭借政治权力取得的，那么靠的是什么来保证税收的正常取得的?是法律，由此我们可以得出(2)国家和税收的关系有国就有税，国家通过税收组织财政收入，为自身的存在和发展提供物质保障。
有税就有法，税法是税收的法律依据和法律保障。
插入视频师：税收具有三大特性，在我们刚才看的视频里面就已经体现出来了，即是?强制性、无偿性、固定性。
师：三者的关系是税收的无偿性要求税收具有强制性，税收的强制性是无偿性的保障，税收的无偿性和强制性决定了税收的固定性。
插入视频：《税收的种类》由此让学生更清晰、更明白的知道我国的税收具有五大类，共二十多种。
《财政与税收——国家财政》教案
《财政与税收——国家财政》教案一、教学目标【知识目标】理解财政对人民生活、经济发展的影响和作用;理解财政政策与货币政策的区别。
【能力目标】能运用财政及其作用的知识分析经济生活中的具体事例。
【情感态度价值观目标】树立整体观念，增强集体意识。
二、教学重难点重点：财政对人民生活、经济发展的作用。
难点：正确区分财政政策与货币政策。
三、教学方法案例分析法、讲练结合法、直观演示法四、教学过程(一)导入新课提问：在生活中，你感受到了哪些政府的服务?这些服务通过什么实现?引出课题《国家财政》(二)新课讲授1.基本概念①财政：国家的收入和支出类比家里的财政大权——掌管家里的收入与支出，帮助学生理解概念，拉近课堂距离。
过渡：国家是否可以想收多少就收多少，想花多少花多少?并不是，那么国家财政通过什么方式实现。
②实现渠道：国家预算、国家决算2.我国财政的作用①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
过渡：这是财政对于人民生活的影响，那么财政对于整个社会的发展有什么样的作用?②具有促进资源合理配置的作用。
③促进经济平稳运行。
3.财政政策与货币政策多媒体展示：财政政策和货币政策的各种文件。
并发放空表格给学生。
总结完成之后，教师举例让学生判断该政策是财政政策还是货币政策，以帮助学生巩固新知。
(一)巩固提升1.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”是千百年来中国人的两大夙愿，而随着“蛟龙”深潜凯旋和“嫦娥”“玉兔”成功着月，我国人民这一千年来的梦想已变为现实，而这得益于近年来我国已每年以20%以上的速度增长的政府科研经费大力支持。
由此可见( )A.国家财政有助于实现社会总供给与总需求的平衡B.合理的资源配置离不开国家财政的大力支持C.国家财政是实现社会公平的物质基础D.科研经费速度最终决定科研发展水平2.2016年2月2月，我国央行、银监会发布通知称，在不实施“限购”措施的城市，居民家庭首次购买普通住房的商业性个人住房贷款，原则上最低首付款比例为25%，各地可向下浮动5个百分点;对拥有1套住房且相应购房贷款未结清的居民家庭，为改善居住条件再次申请商业性个人住房贷款购买普通住房，最低首付款比例调整为不低于30%。
大学财政与税收教案
1. 知识目标：使学生掌握财政与税收的基本概念、原理和制度，了解我国财政与税收的现状和发展趋势。
2. 能力目标：培养学生分析、解决实际问题的能力，提高学生运用财政与税收理论指导实践的能力。
3. 情感、态度与价值观目标：树立正确的财政与税收观念，增强社会责任感和法治意识。
教学内容：一、财政与税收的基本概念1. 财政的含义和作用2. 税收的含义和作用3. 财政与税收的关系二、财政与税收的原理1. 财政的分配原理2. 税收的分配原理3. 财政与税收的稳定原理三、财政与税收制度1. 我国财政制度2. 我国税收制度3. 财政与税收政策四、我国财政与税收的现状与发展趋势1. 我国财政收支状况2. 我国税收收入状况3. 我国财政与税收改革的方向一、导入1. 引导学生思考：什么是财政？什么是税收？2. 通过提问，激发学生对财政与税收的兴趣。
二、讲授新课1. 财政与税收的基本概念- 讲解财政的含义和作用，强调财政在国民经济中的作用。
- 讲解税收的含义和作用，强调税收在财政收支中的重要性。
- 讲解财政与税收的关系，说明财政与税收相互依存、相互制约。
2. 财政与税收的原理- 讲解财政的分配原理，说明财政在收入分配中的作用。
- 讲解税收的分配原理，说明税收在收入分配中的作用。
- 讲解财政与税收的稳定原理，说明财政与税收在宏观经济稳定中的作用。
3. 财政与税收制度- 介绍我国财政制度，包括财政管理体制、预算制度等。
- 介绍我国税收制度，包括税种、税率、税收征管等。
- 讲解财政与税收政策，说明政策在财政与税收管理中的作用。
4. 我国财政与税收的现状与发展趋势- 分析我国财政收支状况，包括财政收入、支出、赤字等。
- 分析我国税收收入状况，包括税收收入规模、结构、政策等。
- 讨论我国财政与税收改革的方向，包括税收制度改革、财政体制改革等。
三、课堂讨论1. 结合实际案例，引导学生分析财政与税收问题。
2. 分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)第一章：财政与税收概述一、教学目标1. 了解财政与税收的基本概念。
2. 理解财政与税收的关系。
3. 掌握财政与税收的作用。
二、教学内容1. 财政的概念与分类。
2. 税收的概念与分类。
3. 财政与税收的关系。
4. 财政与税收的作用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、分类和作用。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深对财政与税收的理解。
四、教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考财政与税收的概念。
2. 讲解财政与税收的基本概念：讲解财政的概念与分类，税收的概念与分类。
3. 分析财政与税收的关系：通过图表、实例等方式展示财政与税收的关系。
4. 讲解财政与税收的作用：讲解财政与税收在经济发展中的作用。
5. 总结与复习：通过提问方式检查学生对财政与税收的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关财政与税收的实际案例，进行分析和讨论。
第二章：税收制度与税收政策一、教学目标1. 了解税收制度的基本构成。
2. 理解税收政策的概念与分类。
3. 掌握税收政策的作用与调整。
二、教学内容1. 税收制度的基本构成。
2. 税收政策的概念与分类。
3. 税收政策的作用与调整。
三、教学方法1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成，税收政策的概念与分类。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深对税收政策的作用与调整的理解。
四、教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考税收制度与税收政策的概念。
2. 讲解税收制度的基本构成：讲解税收制度包括的税种、税率等要素。
3. 分析税收政策的作用与调整：通过实例等方式展示税收政策的作用与调整。
4. 讲解税收政策的分类：讲解积极税收政策和消极税收政策的区别。
5. 总结与复习：通过提问方式检查学生对税收制度与税收政策的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关税收政策调整的实际案例，进行分析和讨论。
六章：财政收入与支出一、教学目标1. 了解财政收入的概念与分类。
第八课财政与税收教学设计
第八课财政与税收第一节国家财政教案教学目标：1、知识目标（1）知道财政的含义及其实质。
（2）了解国家预算和决算的含义。
（3）理解财政的地位和作用。
（4）知道财政收入与支出的含义及具体获取渠道和用途。
（5）懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系2、能力目标（1）初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。
（2）初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。
（3）能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力。
（4）初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。
（5）辩证地认识财政赤字现象的思维能力。
3、情感目标感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。
关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展，增强主人翁意识。
教学重点、难点：（1）筹集财政收入的具体渠道和影响财政收入的两个因素（2）我国的财政政策，预算和决算教学内容：一、课堂导入（一）资料一：北京为了举办2008年奥运会，将在治理环境污染、60项重大工程、新体育场馆建设、奥运会举办、基础设施上总共投资1045亿元人民币，即平均每年增加150亿人民币的投资。
资料二：受三鹿影响，国内中国奶制品厂商纷纷停产整顿，善良的奶农看着牛奶卖不出去，只好倒掉，掩面哭泣。
大量牛奶卖不出去只好倒掉。
中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元，重点支持内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省（区）特别困难的倒奶奶农。
中央财政补贴资金采取切块一次性下达，由地方根据实际情况，结合地方财政补贴资金统筹安排使用。
资料三：（课本64页）地铁作为城市交通的动脉，以其安全可靠、方便快捷、环保舒适的优势，成为许多大城市缓解交通拥堵的重要手段。
但地铁的建设投入大（平均造价约为6亿元/千米），成本回收周期长，使很多城市望而却步，望“铁”兴叹。
解读：在关于修建地铁的探究活动中，教材设了三个问题，由第一问得知仅仅靠个人出资是不能兴建地铁的，因为这些项目要求资金特别多，成本回收周期长，个人不愿意投资。
财政与税收教案
财政与税收教案篇一：财政与税收教案《财政与税收》教案（2课时）滕州一中西校高三年级王国慧【教材分析】社会所创造出来的财富不能全部由个人支配，为了使政府能够顺利地承担自己的各项职能，政府必须参与社会财富的分配。
在介绍我国个人收入分配的有关知识后，这一课教材侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，即有关政府财政收入与支出的一般知识，帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
税收是国家财政收入的基本形式。
教材接下来介绍有关税收的知识，培养学生依法纳税的意识。
课程标准对本课的基本要求如下：评议一个政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。
本课的逻辑结构是：由国家必须履行好对内对外职能，引出国家必须占有和消费一定的社会财富──由国家参与社会财富分配的必要性，引出财政、国家预算、国家决算、财政的基本作用──由财政引出筹集财政收入的具体渠道和影响财政收入的主要因素──由财政引出财政支出的具体用途──进而分析财政收入与支出的对比关系──由税收的含义引出税收的三个基本特征及其相互关系──在简单介绍我国税收的种类之后，着重介绍增值税和个人所得税的一般知识──在了解有关税收的一般理论知识后回归生活，着重介绍几种违反税法的现象以及国家法律对这些现象的相应处罚，强调依法诚信纳税是公民的基本义务。
【教学目标】1．知识目标：知道财政的含义及其实质，了解国家预算和决算的含义；理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；懂得财政的资源配置职能，理解财政的经济稳定职能；知道财政收入的含义和具体获取渠道；理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途；懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系；理解税收的本质、基本特征及其相互关系；理解增值税、个人所得税的内容及其作用；了解社会主义税收的实质，懂得依法纳税是公民的基本义务；2．能力目标：培养学生初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；培养学生初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；培养学生能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；培养学生初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；提高学生辩证地认识财政赤字现象的思维能力；提高学生能够准确认识有关税收作用的理解能力；3．情感、态度和价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识；认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策，树立纳税光荣的信念；使学生认识到权利和义务的统一，即公民既要有自觉纳税的意识，也要有监督税务机关的执法行为，关心国家对税收的使用，维护自己的合法权益的意识。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)第一章：财政与税收概述一、教学目标：1. 让学生了解财政和税收的定义、功能和作用。
2. 让学生理解财政与税收之间的关系。
3. 让学生掌握财政与税收在我国经济发展中的重要性。
二、教学内容：1. 财政的概念及其功能2. 税收的概念及其特点3. 财政与税收的关系4. 财政与税收在我国经济发展中的作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、特点和作用。
2. 案例分析法：分析我国财政与税收的实际案例，让学生更好地理解财政与税收的关系。
四、教学步骤：1. 引入新课：通过提问方式引导学生思考财政与税收的概念。
2. 讲解财政的概念及其功能：介绍财政的定义、来源和作用，让学生了解财政在国民经济中的地位。
3. 讲解税收的概念及其特点：阐述税收的定义、特征和原则，让学生掌握税收的基本知识。
4. 讲解财政与税收的关系：分析财政与税收之间的内在联系，让学生明白两者之间的相互作用。
5. 讲解财政与税收在我国经济发展中的作用：阐述财政与税收在我国经济发展中的重要地位和作用，让学生了解财政与税收对国家经济发展的影响。
6. 案例分析：分析我国财政与税收的实际案例，让学生更好地理解财政与税收的关系。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，让学生巩固所学知识。
8. 布置作业：设计课后作业，让学生进一步巩固财政与税收的知识。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对财政与税收知识的掌握情况。
2. 课堂讨论：评估学生在课堂上的参与程度和理解能力。
3. 期末考试：检验学生对财政与税收知识的全面掌握。
第二章：税收制度与税收政策一、教学目标：1. 让学生了解税收制度的基本构成和分类。
2. 让学生掌握税收政策的概念、目标和手段。
3. 让学生了解税收政策对经济的影响。
二、教学内容：1. 税收制度的构成和分类2. 税收政策的概念、目标和手段3. 税收政策对经济的影响三、教学方法：1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成、分类和税收政策的概念、目标、手段。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)一、教学目标1. 让学生了解财政和税收的基本概念，理解财政和税收之间的关系。
2. 让学生掌握财政收入的构成，了解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 让学生了解税收的分类，掌握各种税收的特点和作用。
4. 让学生了解税收政策调整对经济的影响，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
二、教学内容1. 财政与税收的基本概念讲解财政和税收的定义，阐述财政和税收之间的关系。
2. 财政收入的构成介绍财政收入的来源，重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 税收的分类讲解税收的分类，包括直接税和间接税，以及各种税收的特点和作用。
4. 税收政策调整对经济的影响分析税收政策调整对经济的影响，如税率调整、税收优惠等，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
5. 税收法规和税收筹划介绍我国的税收法规，讲解税收筹划的基本原则和方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、财政收入的构成、税收的分类等。
2. 案例分析法：分析税收政策调整对经济的实际案例，加深学生对税收政策调控作用的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论税收法规和税收筹划的问题，提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：《财政与税收》2. 教案3. 课件4. 案例资料五、教学过程1. 导入新课：简要介绍财政与税收的关系，引发学生对财政与税收的兴趣。
2. 讲解财政与税收的基本概念，阐述财政和税收之间的关系。
3. 介绍财政收入的构成，重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
4. 讲解税收的分类，包括直接税和间接税，以及各种税收的特点和作用。
5. 分析税收政策调整对经济的影响，如税率调整、税收优惠等，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
6. 总结本节课的主要内容，布置课后作业。
7. 课堂互动：回答学生提出的问题，对学生的学习情况进行了解和指导。
6. 税收政策的基本原则讲解税收政策制定时应遵循的基本原则，如公平原则、效率原则和适度原则。
7. 税收制度的构成介绍税收制度的基本构成，包括税种、税率、税收优惠等要素，并解释它们之间的关系。
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第8课财政与税收考纲展示1.财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡2．财政的作用：财政与基础设施工程；财政与宏观调控；财政与人民生活保障3．税收及其种类：税收；税收的基本特征；税收的种类；税收的作用4．依法纳税：纳税人；负税人；依法纳税【主干解读】理解1种意识纳税人意识把握2种关系财政收支的关系、税收与财政的关系理清2个构成财政收入的构成、财政支出的构成牢记2个作用财政和税收的作用区分3个特征税收的基本特征牢记4种行为违反税法的行为考点一财政收入与支出考点梳理1．财政收入(1)财政①含义：国家的收入与支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
②实现形式：财政主要是通过国家预算的形式实现的。
③本质：一种收入分配关系。
(2)财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。
(3)税收与财政的关系：税收是财政收入最重要的来源。
(4)影响财政收入的因素：经济发展水平和分配政策．【温馨提示】财政收入并非越多越好，也不是越少越好，财政收入的多少必须从经济和社会发展的需要综合考虑，在保证国家财政收入稳步增长的基础上，实现企业持续发展和人民生活水平的不断提高。
2．财政支出(1)含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用。
(2)构成：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。
3．财政收支关系(1)财政收支平衡：当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
(2)财政盈余：当年的财政收入大于财政支出的部分。
(3)财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。
【温馨提示】合理的财政赤字有利于经济发展，过大的财政赤字容易引发通货膨胀。
重难突破1．财政收入与财政支出2．影响财政收入的因素(1)经济发展水平：经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源与流的关系。
只有经济不断发展，才能保障财政收入持续增加。
增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
3．全面认识财政赤字(1)含义：当年的财政支出大于财政收入的部分。
如果财政支出略大于财政收入，不属于赤字。
(2)出现的原因①收支不平衡：当年财政支出超过了财政收入，财政收支结构失衡。
②调节经济：出现财政赤字意味着我国实施积极的财政政策，通过加大财政支出，扩大内需，拉动经济发展。
(3)产生的影响①经济过热：出现财政赤字，会增加消费需求，促进物价持续上涨，不利于经济平稳运行。
②经济过冷：出现财政赤字，可以促进消费增加，拉动经济发展，促进经济回升。
(4)弥补赤字的方式：主要通过发行国债弥补赤字。
易错辨析1．[2014·新课标全国卷Ⅰ，16A]增加财政收入的合理措施是大幅度提高税率。
( ) [纠错]______________________________________________2．[2013·新课标全国卷Ⅱ，12D]适度的财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。
( )[纠错]______________________________________________3．[2015·天津卷，5B]财政赤字是经济发展中的必然现象。
( )[纠错]______________________________________________4．财政收入越少越好。
( )[纠错]______________________________________________命题探究角度1 影响财政收入的因素【典型例题1】[2014·新课标全国卷Ⅰ]要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。
在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是( ) A．大幅度提高税率B．大力发展实体经济C．提高职工工资水平D．扩大资本市场规模【变式训练1】[2015·天津卷]根据经济生活知识，结合下图能够得出的正确结论是( )A．财政收支与经济总量正相关B．财政赤字是经济发展中的必然现象C．紧缩性财政政策是政府抑制经济过热的手段D．经济总量高是财政收入增加的基础角度2 财政收支关系【典型例题2】[2015·北京卷]未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长，财政支出会呈刚性增长，财政管理要求更规范科学。
这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下，适度增加财政赤字规模。
下列政策不会导致财政赤字的增加的是( )A．扩大以营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围B．清理、规范、取消多项行政事业性的收费项目C．加大交通、水利等基础设施建设领域的政府投资力度D．盘活政府部门资金存量，提高财政资金运转效率【变式训练2】2015年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出，2015年我国拟安排财政赤字1.62万亿元。
关于财政赤字，下列说法正确的是( ) A．赤字是财政收支平衡的一种表现B．赤字是指财政收入大于支出的情况C．要弥补财政赤字必须向中央银行透支D．发行国债是弥补财政赤字的主要方法考点二财政的作用考点梳理1．国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大作用财政作用的发挥，主要是弥补市场调节的自发性、盲目性和滞后性的缺陷。
单纯的市场调节会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大。
2．国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障(1)社会公平：财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平。
(2)保障生活：建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，促进社会稳定和谐。
3．国家财政具有促进资源合理配置的作用(1)行业建设：国家通过财政支持能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业建设。
(2)地区建设：统筹区域发展，统筹城乡发展。
【温馨提示】基础设施需要资金多，建设周期长，投资风险大，市场调节资源配置少，必须通过财政弥补市场缺陷。
4．财政具有促进国民经济平稳运行的作用经济过冷，就实行宽松的政策。
重难突破1．比较扩张性财政政策与紧缩性财政政策易错辨析1．强化财政在资源配置中的决定性作用。
( )[纠错]______________________________________________2．[2014·浙江卷，26B]国家光伏产业补贴政策属于货币政策。
( )[纠错]______________________________________________3．[2014·山东卷，24C]坚持实行种粮农民直接补贴、良种补贴等政策有助于完善社会保障体系，保障农民的基本生活。
( )[纠错]______________________________________________4．[2011·浙江卷，25D]为有效控制通货膨胀，政府应增加财政支出，刺激需求增长。
( )[纠错]______________________________________________命题探究角度1 财政的作用【典型例题1】[2013·新课标全国卷Ⅱ]财政政策是我国重要的宏观调控手段。
2013年我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤字1.2万亿元。
在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以( )A．扩大社会总需求，促进经济增长B．减轻企业的税负，改善经济结构C．优化预算的结构，完善社会保障D．增加社会总供给，扩大居民消费【变式训练1】[2014·安徽卷]近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料财政助力文化为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育部等部门出台了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，培育文化消费需求，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的政府采购，加大对文化人才培养的投入力度。
结合材料，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
角度2 财政政策【典型例题2】[2011·福建卷]通货膨胀率一般是用居民消费价格指数(CPI)来衡量的物价涨幅，国际上通常把CPI涨幅达到3%作为警戒线。
读图，下列说法正确的是( )“十一五”时期我国居民消费价格指数(CPI)涨跌幅度A．在A点时，适宜采取扩张性财政政策，降低利率B．从B点到C点，适宜减少财政支出，降低货币流通速度C．从C点到D点，适宜扩大财政盈余，降低存款准备金率D．在E点时，适宜增发国债，增加货币供给【变式训练2】[2013·广东卷]在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。
其传导路径正确的是( )扩张性财―→①对原材料的进口增加政政策②进口成本上升，生产成本增加③经济建设支出增加④生产扩张，总需求增加―→物价上涨―→通货膨胀A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．④→③→①→②考点三征税和纳税考点梳理1．税收及其种类(1)税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力依法取得财政收入的基本形式。
(2)税收的特征：强制性、无偿性、固定性。
(3)税收的种类：分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
【温馨提示】税收具有强制性，并不意味着纳税人不享有监督纳税机关的权利；税收具有无偿性，并不意味着国家对纳税人不提供相应服务；税收具有固定性，并不意味着征税对象、税率不发生改变。
2．依法纳税(1)依法纳税的必要性①税收的性质：在我国，税收取之于民，用之于民。
②税收的作用：国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
③公民义务：每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
(2)违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。
【温馨提示】骗税强调通过欺骗手段，获取国家税收优惠。
偷税强调不缴或者少缴税。
重难突破1．比较增值税和个人所得税2.区分违反税法的四种行为3.出口退税有利于出口保持稳定增长，提高企业的国际竞争力；个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段；“营改增”有利于减轻企业负担，转变经济发展方式，促进产业结构优化升级，促进国民经济持续健康发展。
易错辨析1．[2013·重庆卷，3A]推行刮奖发票的主要目的是促进消费。
( ) [纠错]______________________________________________2．[2013·四川卷，2④]实施“营改增”有利于强化财政支出约束。
( ) [纠错]______________________________________________3．[2012·浙江卷，25C]提高个税起征点，有利于减轻小微企业负担。