心肺复苏演练报道
现场心肺复苏抢救演练记录5
现场心肺复苏抢救演练记录5
XXX感染性疾病科于2013年4月25日下午14:30进行了危重、紧急情况报告与处理预案演练。
主持人XXX主任宣布演练开始，医师XXX和护士XXX两人进行了现场心肺复苏抢救演练。
在演练中，一位就诊患者突然晕倒，XXX迅速到患者身边进行抢救。
经过大约5分钟的抢救，患者心跳、呼吸恢复，心肺复苏成功。
演练于15:40结束。
在演练中，讨论了胸外心脏按压的注意事项，包括确保正确的按压部位、双手重叠、按压应稳定地、有规律地进行、不要冲击式地猛压猛放、放松时要完全、使胸部充分回弹扩张、下压与放松的时间要相等、下压用力要垂直向下、身体不要前后晃动、最初做口对口吹气与胸外心脏按压4～5个循环后，检查一次生命体征；以后每隔4～5分钟检查一次生命体征，每次检查时间不得超过10秒钟。
同时，还讨论了双人心肺复苏的徒手操作，其中一人做胸外心脏按压，另一人保持气道通畅及人工通气，并检查颈动脉搏动，评价按压效果。
CPR操作开始的第1分钟后检查一次生命体征，以后每4～5分钟检查一次，每次检查时间不得超过10秒钟。
通过这次演练，我们进一步加强了对危重、紧急情况的处理能力，增强了团队协作精神，提高了医护人员的应急处置能力。
监管病区心肺复复苏简报
监管病区心肺复复苏简报
今天我们监管病区进行了心肺复苏演戏，参与抢救人员都能做到操作娴熟，急救措施到位。
对于演练过程中存在的问题，督导人员都给予指正，并示范正确的操作方法。
通过多次培训和演练，普及心肺复苏知识，规范操作方法和急救流程，切实做到全院全员都能熟练掌握心肺复苏急救技能，使每一位工作人员在紧急情况下都能够有效实施心肺复苏，提高了我院整体急救水平，促进了医院医疗质量的进一步提升，为保障患者的生命安全奠定了坚实的基础。
随着急性心梗、脑卒中等病的普遍发生，在急救人员赶到现场之前，第一时间的抢救可谓至关重要，通常情况下，大脑缺血缺氧达5-6分钟，即可造成不可逆的损害。
因此，对于心脏骤停的病人，必须分秒必争进行心肺复苏，所以，心肺复苏是人人都所应掌握的急救技能。
实施心肺复苏前，应先判断患者是否心跳骤停，轻拍双肩高声呼，再摸颈动脉有无搏动，判断患者有无呼吸，如无意识、无呼吸、无脉搏，且瞳孔散大，就表明患者心跳停止，需立即进行心肺复苏。
心肺复苏有三个步骤，依次是胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸。
1、胸外心脏按压即救护者将一只手掌根放在患者胸骨正中两乳头连线水平，双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，两臂伸直，
以髋关节为支点，用上半身的力量垂直按压。
按压深度至少5-6厘米，按压频率至少100-120次／分钟，连续按压30次；
2、用压额抬颏法打开气道；
3、口对口人工呼吸（婴儿口对口鼻），吹气时间1秒钟，连续吹2口气。
30次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环，连续做5个循环，然后判断患者有无呼吸。
如果无呼吸，继续做5个循环，直至复苏成功。
心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我院医护人员对心肺复苏（CPR）技能的掌握程度，提高救治成功率，降低死亡率，我院于2021年11月15日组织开展了心肺复苏应急预案演练。
本次演练模拟了一名患者在医院急诊科突然出现心跳呼吸骤停，医护人员迅速启动应急预案，进行抢救。
二、演练目的1. 提高医护人员对心肺复苏技能的掌握程度；2. 熟悉心肺复苏应急预案的启动流程；3. 增强医护人员之间的协同作战能力；4. 提高患者救治成功率。
三、演练时间及地点1. 时间：2021年11月15日2. 地点：我院急诊科四、演练组织及人员1. 演练组织：急诊科2. 演练人员：急诊科全体医护人员、护士长、科主任、医院领导五、演练流程1. 演练开始，急诊科接到患者病情报告，护士立即通知值班医生；2. 值班医生到达现场，对患者进行快速评估，确认患者心跳呼吸骤停；3. 立即启动心肺复苏应急预案，呼叫其他医护人员；4. 进行心肺复苏操作，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等；5. 同时，护士通知抢救室准备除颤仪、呼吸机等抢救设备；6. 抢救室人员迅速将设备准备到位，医护人员继续进行心肺复苏操作；7. 心肺复苏过程中，护士密切监测患者生命体征，记录抢救过程；8. 科主任、护士长、医院领导现场观摩，指导演练；9. 演练结束，进行总结评估。
六、演练过程1. 患者模拟：急诊科护士模拟患者突然出现心跳呼吸骤停，值班医生迅速到达现场；2. 启动应急预案：值班医生确认患者情况后，立即启动心肺复苏应急预案，呼叫其他医护人员；3. 心肺复苏操作：医护人员进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作，护士密切监测患者生命体征；4. 设备准备：护士通知抢救室准备除颤仪、呼吸机等抢救设备，抢救室人员迅速将设备准备到位；5. 科室领导观摩：科主任、护士长、医院领导现场观摩，指导演练；6. 演练结束：医护人员继续进行心肺复苏操作，护士记录抢救过程。
七、演练总结1. 演练过程中，医护人员操作熟练，反应迅速，体现了良好的团队协作能力；2. 演练过程中，医护人员对心肺复苏技能的掌握程度较高，能够熟练进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作；3. 演练过程中，医护人员对应急预案的启动流程熟悉，能够迅速响应，提高患者救治成功率；4. 存在的问题：部分医护人员在心肺复苏操作过程中，按压深度不够，频率不够；5. 改进措施：加强医护人员对心肺复苏技能的培训，提高按压深度和频率；加强科室内部沟通，确保应急预案的顺利启动。
开展心肺复苏培训新闻稿
开展心肺复苏培训新闻稿
为提高应急救援能力，近日，某医院开展了针对心肺复苏的培训活动。
医院邀请了专业的医护人员为参加培训的志愿者进行讲解和演示，让大家更好地掌握心肺复苏技能，提高应对急救事件的能力。
据了解，心肺复苏是一项非常重要的急救技能，可以在人们生命受到威胁时起到关键作用。
因此，掌握这项技能对于每个人都非常重要。
通过培训，参训人员了解了心肺复苏的基本步骤和要点，同时也学会了如何正确地使用自动体外除颤器等救援设备。
培训活动中，专业医护人员为参训人员进行了详细的讲解和演示，并指导大家进行实践操作。
参训人员也积极配合，认真听取讲解，模拟练习，不断提高应对急救事件的技能水平。
“通过这次培训，我更加了解了心肺复苏的基本步骤和注意事项，也学会了如何使用自动体外除颤器等救援设备。
这对于我今后的生活和工作都非常有帮助。
”参训人员王先生表示。
此次培训活动对于提高医护人员的应急救援水平，也有着积极的意义。
医院相关负责人表示，下一步将继续加强应急救援方面的培训和演练，为应对各种紧急情况做好充分准备。
据悉，该医院还将在未来开展更多的应急救援培训活动，让更多的人了解心肺复苏技能，提高应对急救事件的能力。
同时，也希望社
会各界能够关注和支持应急救援工作，共同维护人民群众的生命安全。
关于心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景为提高我院医护人员对心肺复苏（CPR）技能的掌握程度，增强应对突发心脏骤停事件的应急处置能力，确保患者生命安全，我院于2023年4月15日组织开展了心肺复苏应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性和实用性，提高医护人员对心肺复苏技能的熟练程度，为临床实践提供有力保障。
二、演练目的1. 提高医护人员对心肺复苏技能的掌握程度，确保在突发心脏骤停事件中能够迅速、准确地实施抢救。
2. 检验我院心肺复苏应急预案的可行性和实用性，完善应急预案体系。
3. 增强医护人员之间的协同配合能力，提高应急处置效率。
三、演练时间及地点时间：2023年4月15日上午9:00-11:00地点：我院急诊科抢救室四、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，副院长担任副组长，各科室主任、护士长为成员。
2. 演练总指挥：由急诊科主任担任。
3. 演练执行小组：由急诊科医护人员、护理部、医务科等相关科室人员组成。
五、演练流程1. 演练准备阶段（1）确定演练场景：模拟患者突发心脏骤停。
（2）准备演练物资：心肺复苏模拟人、急救箱、除颤仪等。
（3）通知参演人员，明确各自职责。
2. 演练实施阶段（1）模拟场景：急诊科接诊一位突发心脏骤停的患者。
（2）医护人员立即对患者进行评估，确认患者心脏骤停。
（3）立即启动应急预案，实施心肺复苏。
（4）医护人员协同配合，进行心脏按压、人工呼吸、除颤等操作。
（5）观察患者生命体征变化，评估复苏效果。
（6）若患者生命体征恢复正常，立即停止心肺复苏，转入病房继续观察治疗。
3. 演练总结阶段（1）参演人员汇报演练情况，总结经验教训。
（2）演练领导小组对演练进行点评，指出不足之处。
（3）对应急预案进行修订完善。
六、演练结果1. 演练过程中，医护人员迅速反应，严格按照应急预案进行操作，有效提高了心肺复苏技能。
2. 演练过程中，医护人员之间协同配合默契，应急处置效率较高。
3. 演练暴露出应急预案中存在的一些不足，如部分医护人员对心肺复苏技能掌握不够熟练，应急预案部分内容需要进一步完善。
有关基层单位开展心肺复苏培训的安全生产活动新闻报道
有关基层单位开展心肺复苏培训的安全生产活动新闻报道20xx年安全月主题为“消除事故隐患，筑牢安全防线”。
为了进一步普及员工的应急救护知识，提高员工安全防范意识和自救互救能力，6月16日，公司在会议室组织开展了心肺复苏和外伤急救安全知识培训和演练活动。
此次培训特别邀请了河北省急救医学会第一届心肺复苏专业委员会委员、河北医科大学第一医院急诊科的四名护士为公司员工讲解心肺复苏和外伤急救的基本知识及实操技巧，公司高管及员工41人参加了此次培训。
培训采用PPT形式，从伤情辨别、创伤救护、心脏复苏等方面做了详细的介绍，同时，结合不同伤情下应采取的不同急救措施，对外伤包扎和心肺复苏各环节的技术和流程进行了现场示范。
在实际操作的互动环节，大家对外伤包扎和心肺复苏基本技能的每一个急救环节一步步地进行了模拟操作和反复练习，4名护士细心指导员工现场操作，发现问题，及时纠正，并要求大家务必要按照标准来进行外伤包扎和心肺复苏操作。
2020年安全月主题为“消除事故隐患，筑牢安全防线”。
为了进一步普及员工的应急救护知识，提高员工安全防范意识和自救互救能力，6月16日，公司在会议室组织开展了心肺复苏和外伤急救安全知识培训和演练活动。
此次培训特别邀请了河北省急救医学会第一届心肺复苏专业委员会委员、河北医科大学第一医院急诊科的四名护士为公司员工讲解心肺复苏和外伤急救的基本知识及实操技巧，公司高管及员工41人参加了此次培训。
培训采用PPT形式，从伤情辨别、创伤救护、心脏复苏等方面做了详细的介绍，同时，结合不同伤情下应采取的不同急救措施，对外伤包扎和心肺复苏各环节的技术和流程进行了现场示范。
在实际操作的互动环节，大家对外伤包扎和心肺复苏基本技能的每一个急救环节一步步地进行了模拟操作和反复练习，4名护士细心指导员工现场操作，发现问题，及时纠正，并要求大家务必要按照标准来进行外伤包扎和心肺复苏操作。
此次培训，旨在鼓励员工将学到的急救知识技能运用到实际工作和生活中，为自己身体健康保驾护航的同时，也能够在危急中帮助更多的人。
厂区员工开展心肺复苏技能宣传报道
厂区员工开展心肺复苏技能宣传报道
厂区员工开展心肺复苏技能
为加强志愿者夏季应急事件处理能力，提升志愿者爱心帮扶水平，7月4日，xxxxxx有限公司团委联合安质部、社居委特邀xxx救援中心专业培训老师在国投xxx基地举办心肺复苏技能知识培训。
该公司各二级单位的青年志愿者和xxxx代表40余人参加培训。
培训分为理论教学和实践操作两个部分，内容主要涉及应急救护基本知识、心肺复苏知识。
培训现场，救援中心培训老师结合一个个生动真实的案例，认真仔细地向志愿者们传授了应急救援相关知识。
志愿者们拿着笔记本记录着，除了聆听培训师讲解急救步骤，大家更感兴趣的是进行实际操作。
谁来演练一下心肺复苏术培训师问。
一名志愿者自告奋勇上前，将手掌放在假人模型的胸口处。
手掌按压在胸骨下段，掌心别翘起志愿者依照讲师的指点进行按压，姿势有模有样，赢得一片掌声。
培训师微笑赞许，并提醒:不要对心跳正常的人施用此法。
通过热烈的互动问答、逼真的模拟演示、手把手的操作指导，志愿者们基本掌握了
心肺复苏的流程和技术要领，懂得了中暑、溺水、触电、火灾、烧伤等突发事件的现场急救知识。
成功的标志是什么呢？
1.触摸到有规律的颈动脉搏动
2.病人自主呼吸逐渐恢复
3.肢体出现无意识的挣扎动作
4.昏迷程度变浅，出现各种反射
5.面色由苍白转为红润。
心肺复苏演练场景及记录
心肺复苏演练场景及记录1. 引言心肺复苏（CPR），说白了，就是在紧急情况下，给心脏和肺部“充电”，让生命的电流继续流动。
这可不是小事，大家都知道，有时候一秒钟都能决定生死。
而今天，我们就来聊聊一次生动的心肺复苏演练，当然，这其中会有不少趣事和小插曲，让我们轻松又认真地学习一下。
2. 演练前的准备2.1 设备齐全首先，咱们得准备好设备。
模拟人、心电监护仪、AED（自动体外除颤器）等等，缺一不可。
这些东西就像做饭时的锅碗瓢盆，缺了哪个都不好使！大家在群里讨论时，嘻嘻哈哈的，听得我心里乐开了花。
想想，真是一场“生死时速”的演练！2.2 讲师来袭讲师大哥一来，立马把气氛点燃了。
他一身正气，口才一流，像个电影里的英雄。
他说：“今天咱们就是要把心肺复苏这门绝技学会，让我们都成为救人小能手！”大家一听，都忍不住笑了，心里想着，这可真是个豪情万丈的家伙啊。
3. 演练进行时3.1 实际操作演练开始了，模拟人躺在地上，大家都屏住呼吸，心里想着：“这家伙不会真出事吧！”我和小张一组，他一看我就开始紧张，连手都抖了。
我说：“别怕，咱们先检查呼吸！”结果一把推倒模拟人，哈哈，笑得我差点岔气。
可别小看这一步，检查呼吸可真是关键，正如“磨刀不误砍柴工”，不检查就冒然施救，那真是得不偿失。
3.2 心脏按压接下来就是心脏按压。
这时候，大家的注意力都集中在我的手上，像是在看一场精彩的演出。
我用力按压，心里默念：“一二三四五”，可是心里想着：“别太用力，模拟人可不像钢铁侠！”气氛紧张又搞笑，大家都在想：“这小子能不能按对？”不过，讲师在旁边不停鼓励：“好样的，继续！”这句话简直就是我的“续命符”！4. 练习后的反思4.1 成功的喜悦演练结束后，大家都松了一口气，脸上挂着傻傻的笑容。
小张兴奋地说：“我居然能做到！简直是太牛了！”这时候，大家才意识到，原来在笑声中，自己也学会了这么重要的技能，心里那种成就感，别提有多爽！4.2 意义深远这次演练不仅仅是学习技巧，更是一次心灵的洗礼。
心肺复苏培训工作简报
心肺复苏培训工作简报
为了提升基层医院的急诊急救能力，提高患者抢救几率，我们医疗队在12月8日组织了一次心肺复苏研究培训。
此次培训旨在加强卫生院医护人员的急救意识和技能，提高应急处置能力和应变能力。
在培训中，我们的副队长***担任主讲。
他根据卫生院的实际情况，结合自己多年的临床工作经验，利用办公室电脑，详细讲解了如何判断病人心跳呼吸停止、心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项和复苏成功的指征等。
此外，他着重强调了新的CPR进展、新的五环生存链和新的CPR操作顺序。
接着，我们利用模拟人进行了详细的现场操作演示，对各个操作要领和流程逐一进行讲解和示范，特别是对徒手心肺复苏操作要领进行了详细讲解，包括胸外心脏按压、清理口腔异物、开放气道、人工呼吸、按压深度和按压频率等操作要领的示范。
最后，我们的队长与副队长一起进行了双人心肺复苏术的现场演示。
示范结束后，医护人员进行了操作演练。
我们的队长和副队长依次对医护人员的操作进行了现场指导，并对不规范的动作要领进行了及时纠正。
通过此次培训，卫生院医护人员掌握了国际最新的急救理论和技能，研究了关于CPR的知识，进一步规范了心肺复苏
术的操作方法及急救流程，普及了急救知识，掌握了急救技术，为急救患者正确实施心肺复苏、提高急救成功率奠定了基础。
开展心肺复苏培训的通讯稿
尊敬的员工们，
大家好！我们很高兴地通知您，为了提升员工的急救技能和应急响应能力，我们将组织一次心肺复苏（CPR）培训课程。
该培训旨在教授基本的心肺复苏技巧，以便在紧急情况下能够迅速采取行动并救助他人。
培训详情如下：
日期：[培训日期]
时间：[培训时间]
地点：[培训地点]
培训内容包括：
1.CPR基础知识：了解心脏骤停和呼吸突然停止的原因，学习心肺复苏的重要性以及正确
的急救步骤。
2.实操演练：通过模拟场景和实践操作，掌握正确的心肺复苏手法、胸外按压和人工呼吸
等技巧。
3.使用自动体外除颤器（AED）：学习使用AED设备进行电击复苏，并了解其在急救过程
中的作用。
4.紧急情况下的团队合作：了解在紧急情况下与其他人员协作的重要性，并掌握有效的沟
通和团队应对技巧。
我们非常鼓励每个员工都参加这次培训，因为它能够提升您的急救技能，使您在需要时能够更好地应对突发情况，并为他人的生命安全做出贡献。
请注意，由于课程容量有限，我们需要您尽快回复此邮件以确认您的参与意愿。
请提供您的姓名和联系方式，以便我们进行安排。
如果您有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
谢谢大家的支持和参与！让我们共同努力，提高我们的急救能力，为公司和社区的安全做出积极贡献！
最诚挚的问候，
[您的名字/公司名称]。
应急救护培训新闻稿（精选6篇）
应急救护培训新闻稿（精选6篇）应急救护培训新闻稿篇1为了普及急救救援医学科普知识，提高全镇职工自救和他救的能力，10月19日下午夏集镇红十字会举办了心肺复苏急救知识培训会，聘请镇中心医院急诊科的医生主讲，学校、机关、企业和村联合工会职工参加了培训。
培训会上，镇中心医院急诊科医师强调了学习心肺复苏术的重要性，讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，包括意识、呼吸、心跳的判断，然后讲述了心肺复苏术分为两个部分：胸外心脏按压、人工呼吸，并具体讲解了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，最后教给大家判断心脏复苏有效的指征。
第二部分是心肺复苏的现场实际演练。
急诊科护士以模拟橡胶人为器具，现场演示了正确的心肺按压和人工呼吸方式。
专家团队现场解答了与会学员的各种提问，使参加培训的学员较为系统地掌握了心肺复苏现场紧急救援知识和正确处理方法，为应对紧急病患赢得“黄金”救援时间奠定了良好的急救基础，进一步提升了学员紧急救护的能力。
经过这次培训活动，学员们了解了心肺复苏应急救护的重要性和具体操作步骤方法，提高了应急安全意识，掌握了自身保护和自救、互救的实践能力。
大家纷纷表示，作为非医护专业的人士来讲，通过此次培训，收获很大，一定要熟练掌握，以便于更好地履行师者的初心使命，更好地为广大师生和群众服务。
应急救护培训新闻稿篇2为了有效普及和提高公司全员的应急救援知识和自救互救能力，帮助大家准确掌握心肺复苏、外伤包扎等紧急医疗技能，为广大员工的生命安全和身体健康提供有力保障，7月31日下午，公司特别邀请东明县人民医院急诊中心主任医师乔增海及其团队来司主讲医疗应急救护培训。
公司高层领导、各部室负责人以及员工代表共计500人现场听课。
本次培训的主要内容是心肺复苏术与意外伤害的急救处理。
主讲医师结合大量临床实例，通过简洁、形象、生动的幻灯片展示，深入浅出地阐释了心肺复苏术的概念，并详细讲解了突遇晕倒病人如何调整体位、打开气道、判断呼吸、实施人工呼吸、胸外心脏按压等操作步骤，特别强调了心脏骤停黄金4分钟的救治时限与正确拨打120的方法，加深了大家对救护流程的理解和记忆。
三人心肺复苏应急预案演练
一、演练背景为了提高医院医护人员对突发心跳骤停患者的应急处置能力，加强医护人员之间的协同配合，确保患者在紧急情况下得到及时有效的救治，我院特组织一场三人心肺复苏应急预案演练。
本次演练模拟患者突发心跳骤停，医护人员进行心肺复苏抢救的过程。
二、演练目的1. 提高医护人员对突发心跳骤停患者的应急处置能力；2. 增强医护人员之间的沟通与协作；3. 规范心肺复苏操作流程；4. 提高心肺复苏成功率。
三、演练时间及地点时间：2022年X月X日地点：医院急诊科抢救室四、演练人员及职责1. 指挥组：负责演练的整体指挥、协调及评估；2. 抢救组：负责对患者进行心肺复苏抢救；3. 护理组：负责对患者进行生命体征监测、药物准备及配合抢救；4. 医师组：负责对患者进行紧急处理、指导抢救及必要时进行除颤；5. 观察组：负责观察演练过程，记录并反馈。
五、演练流程1. 情景设定：模拟患者突发心跳骤停，医护人员进行心肺复苏抢救。
2. 抢救组接到报警后，迅速赶至现场，对患者进行评估。
3. 护理组立即对患者进行生命体征监测，发现患者无呼吸、无脉搏，立即通知医师组。
4. 医师组到达现场后，对患者进行紧急处理，包括开通气道、人工呼吸、胸外按压等。
5. 抢救组按照心肺复苏操作流程进行抢救，同时通知护理组准备药物及除颤仪。
6. 护理组迅速准备好药物及除颤仪，配合医师组进行抢救。
7. 医师组根据患者情况，必要时进行除颤。
8. 抢救组继续进行心肺复苏抢救，同时观察患者生命体征变化。
9. 经过抢救，患者生命体征逐渐稳定，医师组宣布抢救成功。
10. 演练结束，指挥组对演练过程进行总结评估。
六、演练总结1. 演练过程中，医护人员反应迅速，配合默契，达到了预期效果。
2. 医护人员对心肺复苏操作流程掌握熟练，能够迅速进行抢救。
3. 医护人员之间的沟通与协作得到加强，为临床救治提供了有力保障。
4. 发现存在的问题：部分医护人员在心肺复苏抢救过程中，对除颤仪的使用不够熟练，需要加强培训。
心肺复苏培训宣传报道
心肺复苏培训宣传报道一、心肺复苏培训宣传报道北京华信职业教育集团最近开展了一次心肺复苏培训，旨在帮助市民提高自救和自我救护素质，致力于把医学知识落实到每个家庭，促进少儿健康成长，让大家学会把人体细胞搞定。
本次心肺复苏培训由专业医疗机构和教育专家团队共同指导，根据受众群体特点，采取不同形式，为少儿提供科学的健康宣教，增强心肺复苏的基本知识，把有效的抢救技术传授给受众，深入浅出的讲解，让家庭能够学会自救技能，及时解决生命危机。
此次心肺复苏培训充分体现了北京华信职业教育集团的社会责任，受到了众多家长的好评。
受众家长积极参与，通过课堂上的实操演练，加深了对心肺复苏实践的理解，使更多的人更熟悉心肺复苏的知识，以备以后遇到意外情况时，可以采取有效的应急措施，及时拯救生命。
心肺复苏对社会的发展起着重要的作用，我们应该更加重视，学校、培训机构等机构应积极开展心肺复苏相关宣传教育活动，以让更多的人了解心肺复苏的基本技术，促进家庭的自救互救能力提高。
二、心肺复苏培训在当前社会的重要性随着技术的发展，人们的生活节奏越来越快，“一分钟能决定生死”的意识越来越强烈。
心肺复苏，也就是人类的自救本领，已经成为一项极其重要的技能，为暂时性的窒息所致的危机提供希望。
因此，宣传心肺复苏的重要性日益凸显，普及心肺复苏的知识和技术成为社会的急需和抬头。
心肺复苏具有其独特的重要性：首先，它能够保障公共安全，在突发紧急情况时，能够及时准确地实施心肺复苏，避免重大伤亡；其次，心肺复苏能够有效保护患者及家庭的安全，及时实施心肺复苏可以减少家庭的经济负担；最后，它是一项全民性的素质，掌握心肺复苏的基本技能，可以让家庭成员都有自救的能力，以便在意外情况出现时，及时实施自救抢救，拯救生命财产。
总之，心肺复苏培训在当前社会已经得到普遍认可，其必要性已经受到关注，对公共安全及患者安全的保护起着重要作用，因此，宣传报道必不可少，以此提升群众的安全意识，促进社会的正常运行。
心肺复苏新闻稿范文(必备3篇)
心肺复苏新闻稿范文第1篇心肺复苏是一种紧急的急救措施，用于在心脏和呼吸停止的情况下维持被救助者的生命。
以下是一些心肺复苏的知识：心肺复苏有三个关键步骤：对于成人的心肺复苏，以下是具体的步骤：在进行心肺复苏时，需要注意以下几点：心肺复苏需要紧急、敏捷的反应和稳定的执行。
任何人都可能突然遭遇心跳骤停和呼吸停止的紧急情况，知道心肺复苏是对抗这些紧急情况的最有效方法。
在面对这些紧急情况时，我们要保持冷静、迅速反应并在最短的时间内执行急救措施。
心肺复苏新闻稿范文第2篇在一个平凡的傍晚，市民李先生正走在回家的路上。
突然，他感到胸闷、呼吸急促，随后昏倒在地。
旁边的路人立刻报警，并进行心肺复苏。
经过10分钟的紧急施救，李先生终于恢复了生命体征，随后被送往医院救治。
这是一件令人感慨的事情。
突发猝死是一种常见的心血管疾病，猝死事件常常会在不经意间降临，给身边人造成极大的伤害。
但是，如果身边有人掌握心肺复苏技能，就有可能在最短的时间内救回生命。
心肺复苏（CPR）是一种应急技能，对于猝死等心血管疾病有着重要的救治作用。
下面是进行心肺复苏的具体步骤：第一步：确认意识，判断患者是否没有反应。
第二步：确定患者是否呼吸，如若没有呼吸，把患者平放在坚硬且平整的地面上。
第三步：双手按在胸骨上方，用力按压胸骨，压缩频率每分钟100-120下，在压的时候伸直双臂，使心脏尽量受到压力。
第四步：进行人工呼吸，抬起患者头部，用鼻子对住鼻子，进行一次人工呼吸。
压缩呼吸按照30:2的比例进行。
重复以上步骤直到救护车到达或者患者意识恢复。
心肺复苏这项技能对于每个人来说都非常重要，它可以救人于水深火热之中。
不仅仅是在日常生活中，像远程旅游、野外生存等特殊情况下发生猝死时可以救人的生命，更是在突发的自然灾害、地震、火灾等灾害发生时拯救人命的重要手段。
在这个瞬息万变的时代，我们生活环境发生了巨大的改变，疾病也越发多样化，所以我们必须提高自身的应急处置能力，强化应对突发事件的技能与能力。
急诊心肺复苏应急预案演练记录
一、演练背景随着我国医疗技术的不断发展，急诊科作为医院救治急危重症患者的第一线，其应急处置能力尤为重要。
为提高我院急诊科医护人员对心肺复苏（CPR）等急救技能的熟练程度，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救治，特组织本次心肺复苏应急预案演练。
二、演练目的1. 提高急诊科医护人员对心肺复苏等急救技能的掌握程度。
2. 熟悉应急预案的启动流程，确保在紧急情况下能够迅速、有序地进行救治。
3. 检验应急预案的可行性和有效性，为实际操作提供参考。
三、演练时间2023年4月15日四、演练地点急诊科抢救室五、参演人员1. 指挥组：急诊科主任、护士长2. 执行组：急诊科医生、护士、实习生3. 观摩组：其他科室医护人员六、演练场景患者为男性，50岁，突发意识丧失，心音消失，无自主呼吸，初步判断为心脏骤停。
七、演练流程1. 启动应急预案- 指挥组接到患者信息后，立即启动应急预案，通知执行组。
- 执行组人员迅速到位，准备抢救设备。
2. 评估患者情况- 护士评估患者意识、呼吸、心跳情况，确认患者心脏骤停。
- 护士立即向指挥组报告患者情况。
3. 启动心肺复苏- 护士立即进行胸外按压，医生协助进行开放气道和人工呼吸。
- 按压频率为每分钟100-120次，按压深度为5-6厘米。
4. 使用抢救设备- 护士连接心电监护仪，监测患者生命体征。
- 医生根据心电监护结果，判断是否需要除颤。
5. 除颤- 在确认除颤指征后，医生进行除颤操作。
6. 继续心肺复苏- 除颤后，继续进行心肺复苏，观察患者生命体征变化。
7. 抢救结束- 患者恢复自主呼吸和心跳，生命体征稳定，宣布抢救成功。
- 指挥组宣布演练结束。
八、演练总结1. 优点- 参演人员对应急预案的熟悉程度较高，能够迅速启动应急措施。
- 抢救流程规范，操作熟练，救治措施得当。
- 团队协作良好，各部门配合默契。
2. 不足- 部分医护人员对心肺复苏操作细节掌握不够熟练。
- 部分医护人员在应急情况下心理素质不够稳定。
心肺复苏应急演练
应急预案演练记录演练时间2015-6-27 15:30 演练名称心肺复苏术
演练地点内科护士站指挥刘建杰
参加人员护理部：杨珊珊
医生：邵晶伟
护士：栗婷婷、白玲、谢丽颖、徐国凤
演练过程
1、护士巡视病房时，发现一位住院病人病情突变，出现意识不清，呼之不应，立即按传呼器呼救，相关医护人员立刻到场。
2、医生到达现场查看瞳孔、心电监护，患者瞳孔散大，无心率。
3、医生下达口头医嘱：白玲准备简易呼吸器、除颤仪、呼吸机、护士谢丽颖徐国凤准备抢救药品、开通静脉通路，做好抢救记录。
4、于此同时护士长刘建杰判断颈动脉搏动、呼吸，进行胸外心脏按压，按照30:2的比例，按压5个循环，栗婷婷协助畅通气道。
5个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸，仍无反应。
立即进行电除颤。
5、护士栗婷婷为病人除颤，首选360J,除颤3次后判断颈动脉搏动、呼吸恢复，抢救成功，护士白玲安置患者，头偏向一侧，密切观察病情变化。
存在问题及整改措施
1、动作太快，抢救时间太短。
2、细节部分考虑欠缺。
3、操作者多为年资较高护士，低年资护士没参与。
整改措施：
1、加强抢救人员的心理素质，加强对低年资护士的培训力度。
2、抢救细节进一步完善，加强对胸外心脏按压步骤的训练力度。
心肺复苏演练开展情况汇报
2021年心肺复苏演练情况汇报为认真落实集团公司《关于开展2021年“安全生产月”活动的通知》的文件精神，广泛深入开展好全国第二十个“安全生产月”活动，增强员工的安全应急意识，保证在突发情况下现场工作人员能够在第一时间行之有效的采取正确的急救措施，降低事故发生所带来的损失和影响。
我公司于6月3日下午2点30分，在QQQQ212会议室组织开展“心肺复苏”应急演练活动。
演练假定某位员工（模拟人）因触电原因造成休克并停止呼吸，现场负责人（柳健）在第一时间发现后，立即呼叫现场应急人员进行现场救援，同时拨打急救电话：120，并安排一名员工（QQQ）在公司门口等待救护车到来。
当发现患者（模拟人）无心跳及自主呼吸，经初步判断后，由一名受过培训的员工立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，该名患者恢复生命体征，复苏成功，立即转送救护车送往最近医院进行治疗。
此次演练以熟练掌握心肺复苏操作的外聘教官为现场指导，在演练开始前先现场讲解知识要点，规范操作步骤和手法，然后由每位员工挨个进行演练。
整个演练井然有序，收到了良好的实际效果。
同时，对个别操作不规范者予以指导练习、重新演练，确保了人人均能熟练掌握。
本次参加人员演练共25 人，均严格按照心肺复苏的操作规程进行了学习和实际操作，掌握率为 100%。
本次演练得到了公司领导的充分肯定，但也提出来几点建议和问题，主要有:1、观察周围环境是否安全欠妥；2、按压方法有待提高；3、按压频率和深度欠规范。
根据以上发现的问题，我公司将在下次安全培训时，有针对性的重新组织学习，再次组织操作演练，做到人人都能规范操作。
通过此次心肺复苏应急演练，整体提高了公司员工对心肺复苏重要性的认识，使员工能熟练掌握心肺复苏的急救技术，更好地将心肺复苏操作用于实践，以提高抢救成功率。
QQQQQQQQQQ公司 2021年6月QQQQ日。
团队心肺复苏应急演练
团队心肺复苏应急演练场景：4月13日早10点，一位老奶奶在挂号时突然出现心跳呼吸骤停，面色发绀，口周青紫，口吐白沫，呼之不应，急送人抢救室。
人员准备：1号：气道2号：按压、评估医生3号：观察、记录4号：血管通路给药护士5号：除颤6号：主治医生模拟流程：所有人员上场：2号胸外按压，1号护士通气，5号连接监护仪、除颤器，4号开放血管通路，3号准备记录。
6号指挥：分析可电击心律、5号100焦耳非同步电击。
4号（与5号核对）1:10000肾上腺素0.5mg静推，20ml生理盐水加推，抬高手臂20秒。
3号记录。
5个循环CPR，按压与气道交换，分析心律可电击，5号200焦耳非同步电击。
3 号提示距上一次肾上腺素3分钟，4号（与5号核对），1:1000肾上腺素0.5mg，20ml生理盐水加推，抬高手臂20秒。
3号记录。
5个循环CPR，按压与气道交换，分析心律可电击，5号200焦耳非同步电击，3号提示距上一次肾上腺素3分钟，4号（与5号核对）胺碘酮300mg加入5%GS，20ml静推，抬高手臂20秒。
3号记录。
5个循环CPR，按压与气道交换，分析心律可电击，5号200焦耳非同步电击，6号与4、5号分析引起心跳呼吸骤停的可逆性病因：4号酸中毒，5号低钾血症5个循环CPR，按压与气道交换，分析心律，出现QRS波，评估呼吸脉搏，有脉搏测血压（90mHg/60 mHg），无呼吸，建立高级气道（2号协助1号），确认在位。
4号300mg胺碘酮加入5%GS250ml，50ml/h泵人，头部低温。
3号120已到，安置病人转运患者病因分析5H:低血容量、缺氧、酸中毒、低钾血症或高钾血症、低体温5T:张力性气胸、心包填塞、毒素、肺栓塞、冠状动脉血栓形成。
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为提高我院临床医护人员急诊急救水平，更好地为患者提供更优质的服务，最大限度挽救患者的生命，5月5日开始，马蹄藏族乡中心卫生院组织中心卫生院、卫生分院、村卫生室的医护人员进行了院前、院内急救知识培训、“心肺复苏术”和“创伤救护”术的演练。
5月14日，进行了现场演练和比赛，这次培训和演练是我院认真贯彻《关于肃南县开展创建卫生应急综合示范县活动实施方案的通知》(肃卫发〔2012〕47号)要求和落实县卫生局2012年卫生应急管理工作要点的一项重大举措。
整个活动历时9天，从培训到演练，紧张有序，以人为本，规范操作，严肃认真，团结协作。
通过此次培训与急诊演练，进一步加强了卫生院医疗质量管理，检验了医务人员对急诊流程和急诊急救技能的掌握程度,各相关科室协调配合能力,药品和设备准备、保养情况及卫生院应对突发卫生事件的处置能力。
及时发现急诊抢救工作中存在的缺陷和不足并尽快完善，在今后应对各种突发卫生事件时，用最短的时间挽救伤病员的生命。
本次院前急救知识讲座及心肺复苏术演练大大提高了医务人员的理论知识和急诊急救能力，有助于加强院前急救的规范化、自主化、标准化。
为了规范急救操作技能、提高急救业务水平、增强医院义务人员的急救反应能力，使医院医护人员适应现代急救医学的要求演练涉及各专科疾病的抢救，对应对重大突发性公共卫生事件做好准备，龙王镇卫生院医务科组织全员职工开展了一次急救演练技能训练。
培训内容包
括：成人气管插管操作、胸外心脏按压、口对口人工呼吸。
医务人员认真参与，积极提问，通过学习及演练强化了医院医生、护士的急诊急救意识，提高了义务人员的综合素质、应变能力和专业技术水平。
龙王镇卫生院共12人医护人员参与培训演练。
接到120急救电话（病人是一个摩托车摔伤后昏迷伴左下肢开放性骨折的患者）--救护人员携带急救设备和药品出发（限时2分钟）--到达救护现场、医护人员携带担架及急救箱立即接触病人进行施救（心肺复苏CBA程序）--至观察患者有生命体征后--立即进行左下肢包扎止血并小夹板外固定后--将病人快速、规范移动至担架，并固定--快速运至救护车上--常规开放静脉通道、呼吸支持，同时医护人员进行进一步检查--到卫生院后快速将病人护送至卫生院门诊急救室、进行进一步检查处理（辅助检查、治疗、吸氧等等）--演练结束。
：胸外心脏按压、开放静脉通道、呼吸支持
演练结束后，医教科科长对心肺复苏等操作过程做了复述，强调要点。
董院长对现场医生提问考查后，对院内急会诊抢救过程进行了总结和点评。
她充分肯定了这次急诊演练的总体情况和各科室的应急反应能力，同时指出了个别医生操作欠规范，动作欠熟练等存在的不足，特别强调指出了心肺复苏中的关键环节和重点要求。
通过此次急诊演练，进一步加强了医院质量管理，检验了医务人员对急诊流程和急诊医疗技能的掌握程度、各相关科室协调配合能力、药品和设备准备保养情况及医院应对突发医疗纠纷的处置能力。
及时发现急救抢救工作中存在的缺陷并尽快完善，用最快的时间挽救伤病员生命。
为提高我院临床医护人员急诊急救水平，更好地为患者提供更优质的服务，最大限度挽救患者的生命，我院于2008年6月13日下午14时，在医院门诊大厅举办全院临床科室心肺复苏演练比赛。
这次比赛是我院认真贯彻市委市政府关于加强突发性公共卫生事件应急能力的管理要求，落实院党委工作要点的一项重大举措。
由医院医务科和护理部联合举办、职工积极参与的一次别开生面的医疗技能“比武”大赛，整个比赛由副院长王波同志主持，由院领导班子成员、卫生局医政科领导及我院医务科科长和护理部主任担任评委。
当院党委副书记徐安平同志宣布比赛结果后，在一片热烈的掌声中，医院院长兼党委书记张英杰同志发表重要讲话，他首先对本次活动给予了充分肯定，对获奖科室致以祝贺，对参与的所有科室及职工提出了殷切希望。
市卫生局领导及卫生系统兄弟单位、相关领导的大力支持，饶有兴趣地观摩了比赛。
为了成功地搞好这次数演练比赛，5月初医务科、护理部就开始筹划，拟定方案，组织讲座，并对全院医护人员进行了《心脏骤停与心肺复苏》培训。
该项比赛是以科室为单位，由科主任、护士长、二名医生、二名护士组成参赛队。
整个比赛持续了两个多小时，比赛场面热烈有序，共有17个临床科室130余人参加了比赛，部分医院职工及患者家属共260多人观看了赛事。
经过激烈而紧张的
“角逐”共有8个科室分获一、二、三等奖。
他们是：一等奖：急诊科；二等奖、心内科、呼吸内科，三等奖神经内科、胸脑外科、肾内科、手术室、普外科。
通过本次比赛使全院医务人员心肺复苏的能力显著提高，为及时应对各种院外急救和院内抢救提供了技术保障，为确保普市人民的生命安全与健康打下了坚实的基础。
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