硬笔书法 横的写法
(完整)硬笔书法28种基本笔画的书写方法
硬笔书法28种基本笔画的书写方法（一）横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用,横不平，则字不稳。
横有长、短之分,长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔,使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写，而是要求看下去平稳的意思.如图：短横的写法是，轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:（二）竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分.垂露竖的写法，下笔稍重,行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖.见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：（三）撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用.撇有斜撇、竖撇、短撇之分.斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字.如图：(四)捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻（轻落笔),向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖.如图:平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图：（五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分.右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔,不能重描，一次成画。
硬笔书法--横的写法教案资料
硬笔书法作品，下笔稍重、 行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个 笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人
的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左 低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这 样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横 平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看去有 平稳的意思。如同：
又有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的 竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路 人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这 情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字， 当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之， 见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。
王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老 婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安 慰她说：“别急。你只告诉买扇的人，说上面是王右军写的字。” 王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右 军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。
许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲 之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者 把它买回来玩赏。山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一 卷《道德经》。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。 后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。 王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁， 正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛， 映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。王羲之在河边看着看看，简 直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。那道士 笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部 送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。”王羲 之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。
硬笔书法横笔的写法
硬笔书法横笔的写法
硬笔书法中横笔的写法如下：
1. 起笔：笔尖先落纸，沿向上的方向（即向右上方）斜向入笔，并随即轻轻顿笔。
2. 行笔：笔锋随之向右（即沿平行的方向）推动，用力要均匀，不可忽轻忽重。
3. 收笔：在行笔至横画的末端时，逐渐加重力量，并向右下方切笔，然后迅速提笔收回。
注意：短横的起笔和收笔可省略，只需在行笔时按上述方法书写即可。
请注意，不同的写字流派可能会有细微的差别，上述写法仅供参考。
如果想要深入学习硬笔书法，可以查阅相关的硬笔书法教学书籍，也可以参加一些书法培训课程，通过专业指导来提升自己的书写水平。
小学生硬笔书法：28种基本笔画的书写方法
小学生硬笔书法：28种基本笔画的书写方法(一)横。
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：(二)竖。
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：(三)撇。
撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：(四)捺。
捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：(五〕点。
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
硬笔书法教案-短横的写法
题目：横的写法（硬笔）作者：***单位：杨柳雪镇中心学校横的写法（硬笔）课时安排：2课时。
第一课时：长横的写法第二课时：短横的写法教学内容：第二课时：短横的写法。
教学目标：1、使学生掌握短横的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。
2、同时注意握笔方法和书写姿势。
3、感受中国汉字的美，提高审美能力。
教学重点、难点：长横的写法教学方法：讲授法、观察法、小组讨论法、示范法、书空法、实践法、多媒体辅助法教具准备：多媒体课件、书写示范视频。
学具准备：硬笔、硬笔书法练习纸教学过程：一、复习师：同学们，前面我们了解了执笔方法、坐姿等硬笔书法的基本常识，还学习了硬笔楷书基本笔画——长横的写法。
我们先复习一下长横的写法，以下例字每字写2个（师板书范字）师：长横的特点是什么？生：（1）长（2）左低右高（3）两端下垂中间稍拱（学生在练习纸上书写，师提醒学生注意握笔方法和坐姿，巡视指导，表扬写得好的学生。
）师：这节课我们将要学习短横的写法师板书课题：短横二、新授（一）短横的特征教师：仔细观察老师写的短横（可写一长横对比），看一看短横有哪些特征？学生探究归纳：（1）短（2）左低右高（二）短横的写法教师先在黑板上示范几个，然后多媒体屏幕出示放大双勾图：1、初步感受横的写法。
学生先对照屏幕，按照图示的用笔方法，用手指书空，想象你在空中写了一个横。
2、小组讨论：写短横应该做到哪些要求？提示：粗细变化怎样？是正还是斜？是曲还是直？（长横的特点是有哪些？）3、小组汇报，归纳1、写法：短横的写法只要做到前两个特征，即由细到粗和左，低右高就行了，向下俯势的形态。
长度大约是长横的一半。
（不要顿笔，嘎然而止）4、练习范字把下列带短横的范字每个写一行，注意用笔方法。
5、思考：我们常说“横平竖直”，那么我们写的横为什么有点上斜呢？学生发言后，教师总结：“平”是指平稳的意思，而不是水平，如果写成水平的就显得死板僵硬了。
书法用语：无横不斜（学生练习，师巡视指导）6、一个字有多个横的时候，一般距离要相等，方向平行（结构）三、课堂小结短横的写法：由细到粗，左低右高，四、课外作业、活动从语文书或字典里找10个带横较多的字进行练习，每个写一行，要求按照今天讲的横的写法去写每一个横画。
硬笔书法横的写法
硬笔书法横的写法
硬笔书法中横的写法如下：
1. 横要写平稳。
因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
2. 横有长、短写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
3. 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
4. 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
请注意，在硬笔书法中，横的书写应遵循一定的规则和技巧，需要反复练习才能掌握。
硬笔书法基本笔画讲解与实例
硬笔楷书笔画的特点与写法横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如同：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
如图：竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。
硬笔书法教案横的写法
硬笔书法教案-横的写法第一章：横的写法概述1.1 教学目标让学生了解并掌握硬笔书法中横的写法的基本要领。
培养学生对硬笔书法的兴趣和爱好。
1.2 教学内容横的写法的定义和重要性。
横的写法的笔法和书写要求。
1.3 教学方法讲授法：讲解横的写法的定义和重要性。
示范法：教师示范横的写法，学生跟随模仿。
第二章：横的写法的笔法2.1 教学目标让学生掌握横的写法的笔法要领。
2.2 教学内容笔的握法和运笔方式。
横的起笔、转折和收笔的技巧。
2.3 教学方法讲授法：讲解笔的握法和运笔方式。
示范法：教师示范横的起笔、转折和收笔的技巧，学生跟随模仿。
第三章：横的写法的书写要求3.1 教学目标让学生了解并掌握横的写法的书写要求。
3.2 教学内容横的书写位置和长度。
横的书写的平直和稳定。
3.3 教学方法讲授法：讲解横的书写位置和长度。
示范法：教师示范横的书写的平直和稳定，学生跟随模仿。
第四章：横的写法的练习4.1 教学目标让学生通过练习掌握横的写法。
4.2 教学内容进行横的写法的练习。
4.3 教学方法练习法：学生自主进行横的写法的练习。
反馈法：教师对学生的练习进行评价和指导。
第五章：横的写法的应用5.1 教学目标让学生能够将横的写法应用到实际的硬笔书法作品中。
5.2 教学内容运用横的写法进行实际的硬笔书法作品的创作。
5.3 教学方法创作法：学生运用横的写法进行实际的硬笔书法作品的创作。
展示法：学生展示自己的作品，互相交流和学习。
第六章：横的写法在汉字中的应用6.1 教学目标让学生了解横的写法在汉字中的应用。
培养学生将横的写法运用到汉字书写中。
6.2 教学内容横的写法在汉字中的结构特点。
横的写法在汉字书写中的重要性。
6.3 教学方法讲授法：讲解横的写法在汉字中的结构特点。
示范法：教师示范横的写法在汉字书写中的应用，学生跟随模仿。
第七章：横的写法在不同书体中的应用7.1 教学目标让学生了解横的写法在不同书体中的应用。
培养学生将横的写法运用到不同书体的书写中。
硬笔书法28种基本笔画的书写方法
硬笔书法28种基本笔画的书写方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1硬笔书法28种基本笔画的书写方法(一)横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看下去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：(二)竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：(三)撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：(四)捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图：(五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
硬笔书法28种基本笔画的书写方法
硬笔书法28种基本笔画的书写方法(一)横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看下去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：(二)竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：(三)撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：(四)捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图：(五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。
硬笔书法练习横、竖笔画练习ppt课件
各种笔画的写法
永 字 八 法
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笔画示例分析：
18
(一)横 横有长、短之分。长横的写法，下笔稍重、行笔
向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下 俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而 应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样， 看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是 指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如同：
感。 ❖ 学习重点、难点：基本笔画的书写方法。
13
讨论：
硬笔书法的正确姿势与执笔 方法。
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正确的写字姿势是： 三个一。胸口离桌沿 （一拳左右）；左右 两臂平放在桌面上， 左手按纸，右手执笔。 眼睛与纸面的距离应 保持在一尺（30厘米） 左右。手指离笔尖一 寸（2—3厘米）。
15
执笔方法
正确的执笔方法：三指执 笔法。具体要求是：大拇指、 食指、中指分别从三个方向捏 住,离笔尖3厘米左右的笔杆下 端。食指稍前，大拇指稍后， 中指在内侧抵住笔杆，无名指 和小指依次自然地放在中指的 下方并向手心弯曲。笔杆上端 斜靠在食指的最高骨处，笔杆 和纸面呈50度角左右。执笔要 做到“指实掌虚”，就是手指 握笔要实，掌心要空，这样书 写起来才能灵活运笔。
24
佳作欣赏
25
写一写：
练习基本笔画写法，可穿插到简单的字当中进 行练习。
一二三 十土王
例 字
士干丰
口中玉
永
26
小组展示
27
作业
墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来
28
❖谢谢指导
29
19
(二)竖 竖有垂露、悬针和短竖之分。竖画要写垂直， 因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂 直，则字不正。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向 下较轻，收笔稍重。如图：
硬笔书法28种基本笔画的书写方法
硬笔书法28种基本笔画的书写方法(一)横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：(二)竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：(三)撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：(四)捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：(五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
横竖的写法
横竖的写法我们先来说一下横竖吧，横竖都是我们生活中必不可少的，下面就让我们先来看看它们各自的写法。
最基本的是“横平、竖直”。
书法家田英章曾经对学习硬笔书法的同学们提出了这样一个要求：“写字的时候最好能做到横平、竖直，这样可以使字显得端庄，给人以稳重之感。
”为什么要这样呢？因为这符合我们书写的正确姿势。
大家都知道，当我们坐着书写时，身体是前倾的，这时右手执笔往往会高于左手，如果不注意将两者适当地搭配，就容易引起右手的疲劳，而且长期以往也会造成手臂肌肉发达，手腕僵硬等毛病。
所以只有把身体摆正，左手的悬空位置适度降低，才能使书写持久。
因此，在书写时要注意用正确的姿势去进行练习。
横画的写法： 1、人要有站的笔顺和横的位置，是横画最基本的写法。
2、笔直向下写横画，即由轻到重，由慢到快，先往左，后往右，再从中间向两边稍作停顿，形成一个斜度。
3、然后写长横，行笔时由轻到重，由慢到快，力到笔尖。
（注意每一横都要充满，没有明显的露头现象）。
竖画的写法： 1、人字最后一笔是竖画，它是整个汉字的最后一笔。
2、起笔有方笔和圆笔两种。
方笔是由上向下运笔；圆笔是由下向上运笔。
3、两笔的起笔可以是同方向，也可以是异方向，但运笔过程中要有方圆变化。
4、人字竖画是垂露竖，起笔应重些，运笔应慢些。
2、人字有个比较简单的横画——人字，这个笔画相信很多人都会写，下面我们再来看看他的写法。
第一步：人字的第一笔是人字的点，起笔和写点时，手腕应该是竖直的。
3、然后一撇一捺向左伸展，右侧略高，向下弯折时笔锋朝上翘。
第二步：接下来是人字的横画，注意点和撇都是在横的中线上。
4、下面是写撇，横和撇都是靠近左边的笔画，应该相互呼应。
5、捺画的第一笔为回锋收笔，要出锋，不能太肥，太圆。
6、最后写人字的捺画，捺画写完后，应与撇画上下呼应。
3、当人字有三条横画时，横和竖的写法可以变化多些，要注意斜度和倾斜度的变化，并注意前后、上下笔画之间的呼应关系。
硬笔书法笔画大小的正确写法
硬笔书法笔画大小的正确写法1. 前言硬笔书法，又称铅字书法，是指使用金属或塑料制作的笔，以墨水或油墨为介质，在硬质的纸张或印章上进行的书法艺术。
硬笔书法笔画大小的正确写法，至关重要，它不仅影响笔画的美感，还会影响书写的质量和清晰度。
本文将为大家讲解硬笔书法笔画大小的正确写法。
2. 硬笔书法笔画大小的基本规范硬笔书法笔画大小的基本规范，是指硬笔书法笔画在纸张上的大小标准，包括横、竖、撇、捺、点、折等六种基本笔画。
笔画大小要具有相应的艺术品质和技巧，以达到美观、工整、整齐的效果。
2.1. 横横是指从左往右的笔画，它的长度一般为1.5-2个小方格，宽度为0.3-0.5个小方格。
横的上、下端都要平直，没有起伏，表现出横的稳定、均衡。
2.2. 竖竖是指从上往下的笔画，它的长度为2-3个小方格，宽度为0.3-0.5个小方格。
竖的左侧要直，右侧要圆润活泼，表现出竖的挺拔之态。
2.3. 撇撇是指从左上往右下的笔画，它的长度为1-1.5个小方格，宽度为0.3-0.5个小方格。
撇的起始点要直，结尾处要美，表现出潇洒自如的书法之美。
2.4. 捺捺是指从右上往左下的笔画，它的长度为1-1.5个小方格，宽度为0.3-0.5个小方格。
捺的起始点要圆，结尾处要稳，表现出破釜沉舟的豪迈气概。
2.5. 点点是指在纸上以点的形式表现出来的笔画，它的大小为0.1-0.2个小方格，可以用来点缀、补充其它笔画，点的位置要准确，表现出点的精准、微妙。
2.6. 折折是指由两个或多个笔画相交而成的笔画，它的长度和宽度要依据相交的位置确定，通常长度在1-3个小方格之间，宽度为0.3-0.5个小方格。
折的结构要清晰，表现出折的稳健、和谐、对称之美。
3. 硬笔书法笔画大小的变化硬笔书法笔画大小的变化具有丰富的表现形式，可以通过笔画的长度、宽度、厚薄、浓淡等方面的变化来体现。
3.1. 长度的变化笔画的长度可以根据书写内容的需要来微调，有时可以增长、缩短，达到字形的变化和情境的表现。
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又有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的 竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路 人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这 情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字， 当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之， 见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。
王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老 婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安 慰她说：“别急。你只告诉买一看真是王右 军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。
许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲 之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者 把它买回来玩赏。山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一 卷《道德经》。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。 后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。 王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁， 正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛， 映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。王羲之在河边看着看看，简 直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。那道士 笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部 送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。”王羲 之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。
硬笔书法作品欣赏
横
横有长、短,长横的写法，下笔稍重、 行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个 笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人
的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左 低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这 样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横 平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看去有 平稳的意思。如同：
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干净， 行笔轻快， 有轻重变化。
（2）短横 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大
约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。 如图：
（1）长横
横
1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。 2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中 间轻，收笔先顿再回推。
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
实用硬笔书法教程
第二章 认识楷书
（基本笔画练习）
羲之换鹅
王羲之从小喜爱写字。据说他平时走路的时候，也随时用手指比 划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的 书法就达到很高的水平。因为他出身士族，加上他的才华出众，朝 廷中的公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，也当过右军将军（人 们也称他王右军）。后来又在会稽郡做官。他不爱住在繁华的京城， 见到会稽的风景秀丽，非常喜爱，一有空，就和他的朋友们一起游 览山水。有一次，王羲之和他的朋友在会稽郡山阴的兰亭举行宴会。 大家一面喝酒，一面写诗。最后由王羲之当场挥笔，写了一篇文章 纪念这次宴会，这就是有名的《兰亭集序》。那幅由王羲之亲笔书 写的《兰亭集序》，历来被认为是我国书法艺术的珍品，可惜它的 真迹已经失传了。
王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。 据说有一次，他到他门生家里去，门生很热情地接待他。他坐在一 个新的几案旁，看到几案的面又光滑又干净，引起了他写字的兴趣， 叫门生拿笔墨来。那个门生高兴得不得了，马上把笔墨拿来给王羲 之。王羲之在几案上写了几行字，留作纪念，就回去了。
过了几天，那个门生有事出门去了。他的父亲进书房收拾，一 看新几案给墨迹弄脏了，就用刀把字刮掉。等门生回来，几案上的 字迹已经不见了。门生为这件事懊恼了好几天。