词性转换技巧精品PPT课件
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5. 前面是助动词（be, have, has,do, does,shall, did,will, should, would），所填词多为动词；
6. 比较级 that +____ 通常填比较级形式（1、规则形式+er或把y 变i+er 、 2、more +原型、3、不规则：many.much---more大 量的，多的 little---less少量的 bad.ill---worse不好的 good。 well→better好的old--elder/older老的 far--farther/further远的）
4. 前面是不定代词（some（something，somebody， someone），any（anything，anybody，anyone）， no （nothing，nobody，no one）， every（everything， everybody，everyone，），all，each，both，much， many，（a）little，（a）few，other（s），another，none， one，either， neither等），所填词多为名词；
的词。
• ④仔细检查，确定答案。
• 3. 词性变化的解题技巧
• 熟悉英语常见实词变化形式和常见 语法要点，尤其要弄清楚它们在句中 分别充当何种句子成分。牢记一原则， 即：形容词大多修饰名词，副词修饰 形容词和动词。例如：
1. 形容词修饰名词；
2. 副词修饰形容词；
3. 名词 +_____(填副词修饰前面的名词)
•
• ②“－ist”：表示“…主义ຫໍສະໝຸດ Baidu（人） ；信仰…的（人）；…家；…操作 者”。如：a Buddhist佛教徒；his socialist views 他的社会主义观 点；a scientist 科学家； a guitarist 吉他手。
• ③“－age”：多加在动词、形容词 后表示“…的动作或结果”。例如：
－ous，－ish，－ern，－less，
• 常见的副词后缀一ly，
• 常见的动词后缀一ize，－en等。
1）转换成名词
• 构成名词的后缀如下：
• ①“－er” ： 可以跟在某些动词后 面，表示“做… （ 动作）的人”。 如：a teacher 一个老师。 有时，“－er”会被“－ar”或“－or” 所替代。如：a beggar 一个乞 丐； an actor 演员。
• ④“－al”：表示“…的动作”，例 如 : her arrival 她的到达； a refusal 拒绝。
• ⑤“－dom”：在表示“···的状况” 时，构成不可数名词，例如： freedom 自由。在表示“身份,地 位；统治领域”时，构成可数名 词，例如：a kingdom 王国。
•
• 6.“－ee”：表示“受动者；处于 …状态的人”。例如：an employee 雇员；an absentee 缺席者；
Breakage in the laboratory was excessive． 实验室里损坏物件过 多。 a shortage of water 缺水
• “ure” 表示 “动作（过程）；状态” 例如：the closure of the factory工厂的关闭； public explosure 公开揭露。
• 10.“－ism”：指“…主义；学 说；…行为；（动作）过程”。例如： his criticism Of my work 他对我工 作的批评。
• 11. “－ion”、“－ (a) tion”： 多与动词结合构成名词，表示“行为； 状态；（动作或其过程的）结果”， 例如：the completion of the task 这一任务的完成；his election to the post他对这一职位的选举。
• an escapee 脱逃者。
• 7. “－ance”、“－ence”：表示 “…的动作 （过程、状况等）”。例如：his sudden appearance 他的突然出
• 现；several performances 几场演 • 出；his brilliance他的聪颖；a
• woman of unstudied elegance • 自然典雅的女子；
词性转换
• 1.出题形式 • 该题型是以填空题的形式出现在A级考
试之中，主要考查考生对词汇的掌握程 度以及对一些常用的词缀的使用。词形 转换是指同一词根派生出的名词、形容 词、副词、动词以及反义词等词形的相 互转换。
• 2。应试策略 • ①仔细阅读题干，正确理解上下文。 • ②判断空白处应填哪种词性。 • ③根据所给词进行转化，使之变为相应
•
• 14. “－ship”：表示“身份、地位， 资格；（…期间的）状况”。例如： full membership 正式会员；
• 从句子成分上来分析所填词的词性。 例如：名词多作主语或宾语，形容词 多作定语或表语，动词作谓语等。
• 掌握词性转换的基本知识和词性变 化规则，尤其是常见的后缀变化。根 据所判断的词类，联想所填词可能出 现的形式或可能搭配的后缀，例如：
• 常见的名词后缀一tion，－ment，－ness，
－ing，－ty，－age，－er，－ist， • 常见的形容词后缀一ful，－ive，－able，
•
• 12.“－ness”：多与形容词结合 构成名词，表示“…（的）状态、 性质、程度”，例如：the many kindnesses you’ve done to me．你给我的许多帮助。
• 13.“－hood”：表示“…状 态；…时期”、例如：When a boy reaches manhood， he should behave like a man．男孩成年后其行为应像 个男子汉。
• the existence of God • 上帝的存在。
• 8. “－ess”：表示“女（性）；雌 （性）”。例如：two lionesses两只 母狮子，auditress女查帐员，女听众。
• 9. “－ian”：表示“与··有联系的 （人、物）精通…的人”。例如：a mathematician 数学家，Indianian 印第安纳州人。
6. 比较级 that +____ 通常填比较级形式（1、规则形式+er或把y 变i+er 、 2、more +原型、3、不规则：many.much---more大 量的，多的 little---less少量的 bad.ill---worse不好的 good。 well→better好的old--elder/older老的 far--farther/further远的）
4. 前面是不定代词（some（something，somebody， someone），any（anything，anybody，anyone）， no （nothing，nobody，no one）， every（everything， everybody，everyone，），all，each，both，much， many，（a）little，（a）few，other（s），another，none， one，either， neither等），所填词多为名词；
的词。
• ④仔细检查，确定答案。
• 3. 词性变化的解题技巧
• 熟悉英语常见实词变化形式和常见 语法要点，尤其要弄清楚它们在句中 分别充当何种句子成分。牢记一原则， 即：形容词大多修饰名词，副词修饰 形容词和动词。例如：
1. 形容词修饰名词；
2. 副词修饰形容词；
3. 名词 +_____(填副词修饰前面的名词)
•
• ②“－ist”：表示“…主义ຫໍສະໝຸດ Baidu（人） ；信仰…的（人）；…家；…操作 者”。如：a Buddhist佛教徒；his socialist views 他的社会主义观 点；a scientist 科学家； a guitarist 吉他手。
• ③“－age”：多加在动词、形容词 后表示“…的动作或结果”。例如：
－ous，－ish，－ern，－less，
• 常见的副词后缀一ly，
• 常见的动词后缀一ize，－en等。
1）转换成名词
• 构成名词的后缀如下：
• ①“－er” ： 可以跟在某些动词后 面，表示“做… （ 动作）的人”。 如：a teacher 一个老师。 有时，“－er”会被“－ar”或“－or” 所替代。如：a beggar 一个乞 丐； an actor 演员。
• ④“－al”：表示“…的动作”，例 如 : her arrival 她的到达； a refusal 拒绝。
• ⑤“－dom”：在表示“···的状况” 时，构成不可数名词，例如： freedom 自由。在表示“身份,地 位；统治领域”时，构成可数名 词，例如：a kingdom 王国。
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• 6.“－ee”：表示“受动者；处于 …状态的人”。例如：an employee 雇员；an absentee 缺席者；
Breakage in the laboratory was excessive． 实验室里损坏物件过 多。 a shortage of water 缺水
• “ure” 表示 “动作（过程）；状态” 例如：the closure of the factory工厂的关闭； public explosure 公开揭露。
• 10.“－ism”：指“…主义；学 说；…行为；（动作）过程”。例如： his criticism Of my work 他对我工 作的批评。
• 11. “－ion”、“－ (a) tion”： 多与动词结合构成名词，表示“行为； 状态；（动作或其过程的）结果”， 例如：the completion of the task 这一任务的完成；his election to the post他对这一职位的选举。
• an escapee 脱逃者。
• 7. “－ance”、“－ence”：表示 “…的动作 （过程、状况等）”。例如：his sudden appearance 他的突然出
• 现；several performances 几场演 • 出；his brilliance他的聪颖；a
• woman of unstudied elegance • 自然典雅的女子；
词性转换
• 1.出题形式 • 该题型是以填空题的形式出现在A级考
试之中，主要考查考生对词汇的掌握程 度以及对一些常用的词缀的使用。词形 转换是指同一词根派生出的名词、形容 词、副词、动词以及反义词等词形的相 互转换。
• 2。应试策略 • ①仔细阅读题干，正确理解上下文。 • ②判断空白处应填哪种词性。 • ③根据所给词进行转化，使之变为相应
•
• 14. “－ship”：表示“身份、地位， 资格；（…期间的）状况”。例如： full membership 正式会员；
• 从句子成分上来分析所填词的词性。 例如：名词多作主语或宾语，形容词 多作定语或表语，动词作谓语等。
• 掌握词性转换的基本知识和词性变 化规则，尤其是常见的后缀变化。根 据所判断的词类，联想所填词可能出 现的形式或可能搭配的后缀，例如：
• 常见的名词后缀一tion，－ment，－ness，
－ing，－ty，－age，－er，－ist， • 常见的形容词后缀一ful，－ive，－able，
•
• 12.“－ness”：多与形容词结合 构成名词，表示“…（的）状态、 性质、程度”，例如：the many kindnesses you’ve done to me．你给我的许多帮助。
• 13.“－hood”：表示“…状 态；…时期”、例如：When a boy reaches manhood， he should behave like a man．男孩成年后其行为应像 个男子汉。
• the existence of God • 上帝的存在。
• 8. “－ess”：表示“女（性）；雌 （性）”。例如：two lionesses两只 母狮子，auditress女查帐员，女听众。
• 9. “－ian”：表示“与··有联系的 （人、物）精通…的人”。例如：a mathematician 数学家，Indianian 印第安纳州人。