中学首届文明礼仪节活动方案
中学生文明礼仪活动方案(共6篇)
中学生文明礼仪活动方案（共6篇）第1篇：中学生文明礼仪演讲比赛活动方案中学生文明礼仪演讲比赛活动方案一、活动目的：礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物.学校通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。
二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动对象：我校初中全体学生四、活动形式：七、八、九年级以班级为单位进行比赛，各班分别推荐1名优胜同学参加年级比赛，由各年级组长负责组织认真落实，并将相关资料上交团委。
五、活动时间安排：1.各班级在4月21日前组织比赛并将名单上报到团委程远老师处。
2.校团委在5月11日上午第四节课组织比赛。
六、比赛要求及评分标准：1．所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，表现中学生礼仪应会部分，礼仪动作规范，具有教育性、示范性。
（2.5分）2.演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。
（2分）3．要求着装干净整洁，大方、适合演讲、着淡妆。
（1分）4.普通话标准，声音宏亮，有感染力。
（3分）5.势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。
（1分）6.时间控制在5分钟左右。
（0.5分）六、表彰办法：按年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
（分别加10分、8分、5分）第2篇：中学生文明礼仪一、课外交往礼仪1.出入学校大门（1）在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。
学生应该面带微笑的一边问候，一边恭恭敬敬地行鞠躬礼，这是作为学生最基本的礼仪，不仅表现对老师的尊敬，也表现了自身的素养。
（2）进出校门要佩戴胸或相关证件，胸卡是学校的标志，应该坚持佩戴。
（3）进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。
（4）遇到同学要主动问好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。
中学首届文明礼仪节活动方案
中学首届文明礼仪节活动方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天我要给大家分享一份超级实用的中学首届文明礼仪节活动方案！准备好了吗？那就让我们一起开启这场文明的盛宴吧！一、活动背景为了进一步推进校园文明建设，提高同学们的文明素养，营造一个文明、和谐、温馨的校园环境，我校决定举办首届文明礼仪节活动。
二、活动目标2.提高学生的人际交往能力。
3.增强学生的团队协作意识。
4.营造文明、和谐的校园氛围。
三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动内容1.文明礼仪知识竞赛活动内容：组织同学们参加文明礼仪知识竞赛，通过答题的形式，让同学们了解文明礼仪的基本知识。
活动流程：（1）宣传发动：在校园内张贴海报，发布竞赛通知，鼓励同学们积极参与。
（2）报名参赛：同学们自行组队，每队3人，报名截止时间为9月25日。
（3）竞赛阶段：10月1日举行初赛，10月8日举行决赛。
（4）颁奖仪式：10月10日举行颁奖仪式，颁发奖品及荣誉证书。
2.文明礼仪情景剧表演活动内容：组织同学们创作并表演文明礼仪情景剧，通过生动有趣的表演，让同学们更加深入地理解文明礼仪的重要性。
活动流程：（1）宣传发动：在校园内张贴海报，发布表演通知。
（2）创作报名：同学们自行组队，报名截止时间为9月25日。
（3）剧本筛选：9月28日组织评委筛选优秀剧本。
（4）表演比赛：10月15日举行比赛，评选出一、二、三等奖。
3.文明礼仪实践活动活动内容：组织同学们参加文明礼仪实践活动，如志愿服务、文明劝导、环保行动等，让同学们将文明礼仪融入日常生活。
活动流程：（1）宣传发动：在校园内张贴海报，发布活动通知。
（2）报名参与：同学们自行组队，报名截止时间为9月25日。
（3）活动开展：10月20日至10月31日，各小组开展活动。
（4）成果展示：11月1日举行成果展示，评选出一、二、三等奖。
六、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织协调、宣传发动等工作。
2023年中学文明礼仪活动实施方案
2023年中学文明礼仪活动实施方案一、活动目标1. 培养学生良好的礼仪习惯，提高素质修养。
2. 增强学生的团队合作意识和社会责任感。
3. 倡导文明社交和互动，营造和谐校园氛围。
二、活动内容1. 举办开学典礼开学典礼是新学年重要的一个节点，可以通过开展庄重而庄重的开学典礼，向学生宣传礼仪知识和规范。
开学典礼应包括校长讲话、重要领导嘉宾致辞、学生代表发言等环节。
活动现场应规范整齐，学生应根据礼仪要求进行座位、举手等动作。
2. 加强师生礼仪培训邀请专业礼仪老师或团队为师生进行礼仪培训，包括举止仪态、言谈举止、服饰穿着等方面。
培训内容可通过讲座、示范和互动等形式进行。
每个年级的师生应定期参加培训，并将所学的礼仪知识运用到日常学习和生活中。
3. 组织文明早读活动每周或每月定期进行文明早读活动，要求学生安静有序地到校操场集合，按照指定的方式排队、进场。
活动中可以播放校园相关的短片和音乐，向学生传递文明礼仪的信息。
学生应通过自愿报名的方式参与朗读，对参与者进行评选，并给予表扬和奖励，以激发学生的积极性。
4. 开展文明用餐活动组织学生参与文明用餐活动，要求学生在用餐时注意文明礼仪，如就座有序，一道一道地用餐，不浪费食物，讲究餐桌礼仪等。
同时，通过开展餐桌艺术欣赏、餐桌礼仪知识竞赛等活动，提升学生的用餐文明素养。
5. 举办社交礼仪学习交流会组织学生参加社交礼仪学习交流会，包括社交礼仪讲座和实践活动。
讲座内容涵盖社交礼仪的基本原则、注意事项和技巧等，实践活动则是通过模拟社交场景，让学生实际运用所学的礼仪知识与他人进行交流和互动。
6. 进行礼仪大赛组织学生参加礼仪大赛，选拔出表现优秀的学生代表，展示学生在礼仪方面的才华和修养。
大赛可以包括礼仪表演、礼仪知识测试等环节，旨在鼓励学生学习和践行文明礼仪。
7. 建设校园礼仪角在学校内设置校园礼仪角，提供礼仪指导和咨询服务。
学生可以在空闲时间前来咨询相关问题，例如如何穿着得体、如何与他人进行互动等。
中学文明礼仪教育活动方案
中学文明礼仪教育活动方案一、活动目标：1.培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识；2.增强学生的团队合作意识和社交技巧；3.培养学生对他人尊重和公共秩序的责任感；4.提升学生的自信心和自我管理能力。
二、活动内容：1.集体仪容仪表培训：-组织全体学生集体仪容仪表培训，包括正确穿戴制服、打理个人卫生、双手放于身体两侧等基本规范。
学校可以邀请专业礼仪老师进行培训或借助相关材料进行自学和分享。
2.社交礼仪教育：-组织学生参加社交礼仪培训课程，教授学生如何应对不同场合的礼仪规范，包括面对面交流、礼貌用语、握手礼等。
学校可以邀请相关专家进行讲座，或者设置小组讨论，学生进行互动交流。
3.互助礼仪体验活动：-组织学生分配至不同小组，开展互助礼仪体验活动，例如帮助老人过马路、扶老师搬运物品等。
通过实际操作，学生能够体验到帮助他人的快乐，培养互助精神和责任感。
4.文明礼仪竞赛：-在班级或年级范围内举办文明礼仪竞赛，学生以小组形式参与。
竞赛内容可以包括形象展示、礼仪知识问答、模拟社交场景等多个环节，通过竞争激发学生的学习兴趣和动力。
5.校园礼仪示范活动：-组织学生开展校园动态礼仪示范活动，例如组织学生代表进行交通秩序引导、食堂排队管理等。
通过实际操作，学生能够体验到对公共秩序负责任的重要性，培养公民意识和社会责任感。
6.生活礼仪知识讲座：三、活动方式：1.分阶段开展：-按照学生年级和所处阶段进行分阶段地开展相关活动，针对不同年级和年龄段的学生，有针对性地进行教育和培训。
2.多种形式结合：-结合讲座、示范、互动等多种形式，使学生能够通过不同的方式和场景融入到活动中，更好地感受和理解文明礼仪的重要性。
3.全员参与：-所有学生都要参与到相关活动中，无论是集体培训、小组活动还是竞赛等，都要确保学生全员参与，提高活动的效果和影响力。
四、活动评估：1.学生自我评估：-学生可以通过填写问卷或写作文等方式，对自己参与活动中的表现进行评估和反思，发现自身的不足，制定下一步的学习计划和改进措施。
中学文明礼仪活动方案
文明礼仪活动方案一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、组织机构：二、四、活动安排：1．宣传学习阶段Ａ、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。
Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2．行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。
（1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（如课前课后起立，进入办公室称谓等）（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。
（每班上交５份以上作为活动资料）（5）、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。
（各中队上交主题会设计和随机教育记录表）各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
（7）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。
中学文明礼仪活动实施方案(二篇)
中学文明礼仪活动实施方案一、活动背景中学阶段是学生性格和社会行为习惯养成的关键时期。
为了培养学生良好的文明礼仪习惯，提升校园文化氛围，提高学生的综合素质和社会适应能力，我校决定开展中学文明礼仪活动。
二、活动目标1. 培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识，让学生养成良好的社交行为习惯。
2. 提高学生的谦虚、礼貌和尊重他人的意识，培养学生的道德修养和品德素质。
3. 增强学生的团队意识，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 增加校园文化氛围，提高学生对校园环境的尊重和爱护意识。
三、活动内容及实施方案1. 文明礼仪主题讲座通过请专家做主题讲座，向学生普及文明礼仪知识，让学生了解到文明礼仪的重要性和正确行为规范。
讲座内容包括：进入场所礼仪、日常用语礼仪、餐桌礼仪、座位礼仪、礼貌用语等。
2. 文明礼仪知识竞赛开展文明礼仪知识竞赛，让学生巩固所学的文明礼仪知识。
竞赛形式可选择个人赛和团队赛，并设置奖项激励，以增加学生的参与度。
3. 校园巡回宣传在校园中设置文明礼仪宣传牌和海报，向学生宣传文明礼仪的重要性和正确行为规范。
同时，组织学生代表开展校园巡回宣传活动，向同学们宣讲文明礼仪知识，并展示正确的行为示范。
4. 校园文明礼仪大赛以班级为单位，开展校园文明礼仪大赛。
各班级可以自行编排文明礼仪表演，如小品、朗诵等形式，展示自己对文明礼仪的理解和表达。
通过比赛，让学生在实践中掌握和运用文明礼仪知识。
5. 校园卫生环境整治组织学生参与校园环境整治活动，教育学生从自我出发，爱护校园环境，维护学校卫生。
通过实际行动培养学生良好的卫生习惯和文明意识。
6. 社区文明行为宣传组织学生走进社区，向居民宣传文明礼仪知识，教育居民养成良好的社交习惯和文明行为习惯。
并可开展社区文明行为评选活动，鼓励居民在日常生活中遵守公序良俗，展示社区良好的文明形象。
四、活动实施计划1. 编制活动方案，明确活动内容、目标和实施方法。
2. 开展文明礼仪主题讲座，邀请专家进行讲解。
中学文明礼仪的教育活动方案
中学文明礼仪的教育活动方案中学文明礼仪的教育活动方案「篇一」一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案：中班年级：1、2月28日――3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、3月5日――3月11日：（1）结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。
要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
（2）结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。
3、3月14日――3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。
懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。
4、3月21日――3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。
6、3月28日――3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。
学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。
并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。
2024年中学文明礼仪教育活动实施方案
2024年中学文明礼仪教育活动实施方案一、活动目标1.提高中学生的文明礼仪意识，培养良好的行为规范和社交习惯。
2.传承和弘扬传统文化，培养学生的优秀文化修养。
3.促进学生之间的和谐交往，培养良好的人际关系。
4.推动学校的文化建设，打造文明和谐的校园环境。
二、活动内容1.开展主题宣传活动（1）开展系列主题宣传活动，如开学典礼、文明礼仪周、主题讲座等，宣传文明礼仪的重要性和实践方法。
（2）组织学生参与相关比赛和知识竞赛，增加学生对文明礼仪的认识和了解。
（3）利用校园广播、电视台等媒体，向全校师生进行宣传，提高广大师生的文明礼仪意识。
2.开设文明礼仪课程（1）将文明礼仪课程纳入学校的课程设置，让学生系统学习文明礼仪知识和技巧。
（2）邀请专家学者开设文明礼仪讲座，引导学生树立正确的礼仪观念，提高礼仪修养。
3.开展实践活动（1）组织学生到社区、公共场所等实地参观，了解社会礼貌行为和文明习惯。
（2）开展道德模范和优秀学生表彰活动，鼓励学生树立榜样，争做学校的文明使者。
（3）举办文明手工制作比赛、演讲比赛等，激发学生的创造力和艺术才华。
（4）定期组织学生开展社区服务、志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.营造文明校园环境（1）进行校园宣传栏、海报、横幅等文明礼仪宣传物资的布置，营造浓厚的文明礼仪氛围。
（2）加强学生的校园文明礼仪教育，包括排队、穿戴整齐、打扮得体、卫生清洁等。
（3）组织文明礼仪巡逻队，监督校园秩序和学生的行为规范。
（4）建立文明礼仪奖惩制度，激励学生遵守校规校纪，倡导文明礼仪。
三、活动方式1.宣传方式（1）利用校园广播、电视台等媒体进行校园宣传和主题教育。
（2）策划开展形式多样的主题活动，如演讲比赛、手工制作比赛等，吸引学生参与。
2.教育方式（1）学校通过设立文明礼仪课程，正式纳入学生的学习计划。
（2）邀请专家学者进行讲座，给学生提供专业的文明礼仪知识培训。
3.实践方式（1）组织学生实地参观社区、公共场所，亲身感受社会礼貌行为和文明习惯。
中学文明礼仪活动方案
中学文明礼仪活动方案一、活动目的本次中学文明礼仪活动的目的是培养学生良好的礼仪习惯，提高学生的社交能力，增强学生的自信心和团队协作能力，促进学生全面发展。
二、活动内容1.宣传校园文明礼仪：组织广播、班会等形式，向全校学生宣传校园文明礼仪的重要性与必要性。
2.文明礼仪知识讲座：邀请专业人员为学生讲解文明礼仪的知识和技巧，包括面容仪态、言行举止等方面的技巧。
3.校园文明标语设计比赛：组织学生参与校园文明标语设计比赛，通过自主创作，激发学生对校园文明的思考与创造。
4.礼仪培训课程：组织专业的礼仪师为学生开设礼仪培训课程，培养学生的仪容仪表和社交礼仪，提高学生的社交能力。
5.校园文明环境建设：组织学生参与校园文明环境建设，如组织学生清理校园周边环境、打扫教室、修剪花草等，培养学生爱护公共环境的意识。
6.文明礼仪班级评比：对各班级进行文明礼仪评比，评选出表现最好的班级，并颁发奖励，激励学生自觉遵守文明礼仪规范。
7.文明礼仪主题班会：组织学生展示自己学习到的文明礼仪知识和技能，在班级内开展文明礼仪主题班会，增加学生与老师、同学之间的交流。
8.社交礼仪游戏：组织学生参与社交礼仪游戏，如模拟面试、模拟宴会等，以活动的方式锻炼学生的社交能力。
9.文明礼仪守则宣读：组织学生在早读、午休等时间进行文明礼仪守则的宣读，督促学生遵守校园礼仪规范。
三、活动细节1.时间安排：将活动时间安排在课余时间和周末，以确保学生能够充分参与。
2.活动预算：根据活动的规模和需求，制定合理的活动预算，并与学校沟通申请经费支持。
3.学生参与：鼓励学生积极参与文明礼仪活动，通过班干部推荐和自愿报名的方式确定参与人员。
4.活动评估：设置活动评估指标，对活动进行评估和反馈，了解学生参与度和活动效果，并根据评估结果进行改进。
5.活动宣传：通过学校广播、校刊、校园电子屏幕等多种形式进行活动宣传，提高学生对活动的关注度和参与积极性。
四、预期效果通过中学文明礼仪活动的开展，预期可达到以下效果：1.提高学生的仪容仪表和社交礼仪，培养学生良好的社交能力。
文明礼仪活动方案(通用12篇)
文明礼仪活动方案(通用12篇)文明礼仪活动方案篇1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢? 如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“*华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
文明礼仪活动方案中学礼仪教育活动方案
文明礼仪活动方案中学礼仪教育活动方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享一份超级实用的中学礼仪教育活动方案，让你的校园文明礼仪活动精彩纷呈，让学生们在轻松愉快的氛围中学会文明礼仪，成为人见人爱的小绅士和小淑女！一、活动背景二、活动目标1.让学生了解礼仪的基本概念和重要性。
2.培养学生遵守礼仪规范的良好习惯。
3.提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日五、活动对象全校中学生六、活动内容1.开幕式（1）活动时间：2023年9月1日（2）活动地点：学校操场（3）活动流程：a.校长致辞，宣布活动启动。
b.礼仪知识讲解，让学生对礼仪有初步了解。
c.宣读活动方案，明确活动要求和奖励措施。
2.礼仪知识讲座（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动内容：a.邀请专家进行礼仪知识讲座，让学生深入了解礼仪的内涵和重要性。
b.分享礼仪小故事，以趣味性引导学生学习礼仪。
3.礼仪知识竞赛（1）活动时间：2023年9月15日（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动流程：a.学生分组，每组4人。
b.竞赛题目涵盖礼仪知识、礼仪故事、礼仪情景模拟等。
c.评委评分，公布竞赛结果。
4.礼仪情景剧表演（1）活动时间：2023年10月1日（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动流程：a.学生自编自导自演礼仪情景剧，展示礼仪在日常生活中的应用。
b.评委评分，公布表演结果。
5.礼仪实践周（1）活动时间：2023年10月20日至2023年10月26日（2）活动内容：a.学生在校园内开展礼仪实践活动，如排队就餐、文明用语、礼貌待人等。
b.设置礼仪监督员，对不文明行为进行劝导和纠正。
6.礼仪成果展示（1）活动时间：2023年10月31日（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动流程：a.学生展示礼仪学习成果，如礼仪知识问答、礼仪情景剧表演等。
b.评委评分，公布最终结果。
中学开展文明礼仪教育活动方案
中学开展文明礼仪教育活动方案第一节：背景介绍近年来，随着社会的变迁和家庭教育的缺失，越来越多的中学生在态度和行为上缺乏文明礼仪。
为了提升中学生的修养和社会责任感，中学应该积极开展文明礼仪教育活动。
第二节：活动目标1. 培养中学生的基本礼仪意识和行为规范。
2. 提升中学生的社会责任感和公民素养。
3. 培养中学生的人际交往能力和团队合作意识。
第三节：活动内容1. 设立礼仪课程：将礼仪课程纳入中学课程体系，教授学生基本礼仪知识和技巧。
2. 组织主题讲座：邀请专家学者等进行关于文明礼仪的主题讲座，通过专业的讲解，向学生传达文明礼仪的重要性和意义。
3. 编写手册和书籍：撰写一份适合中学生的文明礼仪手册，包括礼仪原则、仪容仪表、言行规范等内容，并配合一些相关书籍供学生参考学习。
4. 组织实地考察：组织学生前往各类场所进行实地考察，观察和学习文明礼仪的实际应用。
5. 开展主题活动：组织文明礼仪主题活动，如礼仪知识竞赛、文明礼仪展示等，通过互动和竞争，激发学生的学习热情。
第四节：活动过程1. 策划阶段：制定活动方案，确定活动内容和时间安排，并建立相关的宣传渠道。
2. 宣传阶段：通过校内宣传栏、班级会议等方式，向学生和家长宣传活动的主要内容和目的。
3. 实施阶段：根据活动计划，按时组织各项活动，并配合相关教师进行指导和辅导。
4. 反馈阶段：定期组织学生反馈活动效果，收集活动的意见和建议，并进行总结和改进。
第五节：活动参与者1. 中学生：作为主要的活动参与者，中学生应积极参与各项活动，并全面提升自己的文明礼仪素养。
2. 教师：教师应在活动中扮演指导者和监督者的角色，引导学生正确地认识和练习文明礼仪。
3. 家长：家长应关注并支持学校的文明礼仪教育活动，积极为孩子树立正确的榜样。
第六节：活动资源1. 专家学者：邀请专家学者进行主题讲座，提供专业的指导与指导。
2. 图书和手册：编写适合中学生阅读的文明礼仪手册，并添置相关的书籍供学生学习。
2024年中学“文明礼仪活动月”方案
2024年中学“文明礼仪活动月”方案主要包括以下几项内容：
一、开展主题宣传活动
充分利用校园广播、电子屏、海报等宣传途径，向全校师生宣传“文明礼仪活动月”的意义和重要性，引导大家积极参与。
二、开展文明礼仪知识竞赛
举办文明礼仪知识竞赛，设置多个环节，包括理论知识、实际操作等，通过竞赛的形式增加学生对文明礼仪知识的了解和掌握。
三、举办文明礼仪演讲比赛
组织学生参加文明礼仪演讲比赛，要求选手结合自身经历和观点，展现出对文明礼仪的理解和认识，提升学生的演讲能力和表达能力。
四、开展校园文明环境整治
组织学生进行校园文明环境整治活动，清理校园垃圾、规范校园秩序、维护校园卫生，提升学生的文明素养和责任意识。
五、推行“文明礼仪日”活动
设立每周一为“文明礼仪日”，开展相关主题活动，如整齐排队、礼貌用语等，引导学生树立文明礼仪意识，培养良好习惯。
六、举办文明礼仪展示活动
组织学生展示文明礼仪实践成果，通过图片展示、作品展示等形式，展现学校文明礼仪建设的成果，激发更多学生的参与热情。
七、开展家长和社区联动活动
通过家长会、社区活动等形式，邀请家长和社区居民参与文明礼仪活动，形成校家社合作的良好局面，共同促进文明礼仪意识的普及和强化。
以上是2024年中学“文明礼仪活动月”的方案安排，希望通过这些活动的开展，能够进一步提升学生的文明礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围。
中学生文明礼仪实践活动
中学生文明礼仪实践活动
一、活动背景
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会公民必备的素质。
为了加强中学生的文明礼仪教育，提高学生的文明素养，我们组织了一次中学生文明礼仪实践活动。
二、活动目标
1. 让学生了解文明礼仪的基本知识和规范，提高文明素养。
2. 通过实践活动，让学生亲身体验文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯。
3. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动内容
1. 文明礼仪知识讲座：邀请专业人士为学生讲解文明礼仪的基本知识和规范，让学生了解文明礼仪的重要性。
2. 文明礼仪实践活动：组织学生到公共场所进行文明礼仪实践，如到公园、博物馆、图书馆等地方进行参观学习，体验文明行为的重要性。
3. 文明礼仪比赛：组织学生进行文明礼仪比赛，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪演讲比赛等，让学生在比赛中加深对文明礼仪的理解。
4. 志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如到社区、学校、敬老院等地方进行志愿服务，让学生在服务中体验到文明礼仪的重要性。
四、活动效果
通过这次实践活动，学生们对文明礼仪有了更深入的理解和认识，文明素养得到
了提高。
同时，学生们也学会了如何在实际生活中运用文明礼仪，培养了良好的行为习惯。
此外，这次活动还增强了学生们的团队合作精神和集体荣誉感。
五、总结
这次中学生文明礼仪实践活动是一次非常有意义的活动，它不仅提高了学生的文明素养，还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
我们相信，在未来的日子里，学生们一定会更加注重文明礼仪，为构建和谐社会做出贡献。
2024年中学“文明礼仪活动月”方案
2024年中学“文明礼仪活动月”方案一、活动目的本次“文明礼仪活动月”旨在引导中学生树立正确的文明礼仪观念，培养良好的社交礼仪素养，提升学生的人际交往能力和综合素质，促进校园文明建设。
二、活动对象本次活动面向全校中学生开展，分为初中和高中两个阶段进行。
三、活动时间本次活动计划于2024年11月进行，具体时间安排如下：初中部：11月1日-11月15日高中部：11月16日-11月30日四、活动内容1. 文明礼貌主题宣传活动组织广播站播放相关主题宣传片，校园电子屏幕滚动播放相关主题口号，挂横幅、悬挂宣传海报等宣传活动。
2. 文明礼仪知识竞赛组织学校各班级开展文明礼仪知识竞赛，通过知识竞赛的方式深入学生的头脑，让他们了解和学习文明礼仪的相关知识。
3. 校园文明秩序执法行动组织学生代表、教师代表和社会公益人员组成执法团队，在校园内进行相关宣传、巡查和执法活动，加强对各类违规行为的整治，维护校园文明秩序。
4. 文明礼仪讲座和培训邀请专家学者、行业人士等开展文明礼仪讲座和培训，通过专业人士的指导，向学生普及文明礼仪知识，提高学生的文明素养和社交礼仪能力。
5. 社区文明义工活动组织学生进行社区文明义工活动，包括为社区进行垃圾清理、为老人送餐、为弱势群体义务劳动等，通过实际行动践行文明礼仪，传播文明风尚。
6. 文明礼仪演讲比赛组织学生参加文明礼仪演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式表达自己对文明礼仪的理解和看法，提高他们的言辞表达和公众演讲能力。
7. 文明礼仪主题文化活动组织学生进行文明礼仪主题的文化活动，如书法展览、摄影比赛、歌曲创作等，通过艺术形式传达文明礼仪的内涵。
8. 优秀文明学子评选表彰根据学生在活动期间的表现和成绩，评选评比优秀文明学子，并进行表彰。
五、活动评估1. 设置活动评估指标，通过问卷调查、专家评审等方式，对活动进行评估和总结，了解活动的开展情况和效果。
2. 提取活动的成功经验和不足之处，为以后的活动提供参考和改进。
学校文明礼仪活动策划方案（二篇）
学校文明礼仪活动策划方案一、活动背景在当今社会，文明礼仪的重要性愈发凸显。
作为学校教育的重要内容之一，培养学生的文明礼仪意识以及行为规范是学校肩负的重要责任。
通过举办学校文明礼仪活动，可以增强学生的自我修养，提高社交素养，培养公民意识，从而更好地适应社会的发展需求。
二、活动目的1. 提高学生的文明礼仪素养和道德修养，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生的公民意识和社会责任感。
3. 增进校园师生之间的沟通与交流，建立和谐的学校文化氛围。
4. 推动校风、班风的建设，营造清新、文明、和谐的校园环境。
三、活动内容1. 主题演讲：请邀请知名的文明礼仪专家或有相关经验的人士进行主题演讲，重点介绍文明礼仪的重要性、规范和实践方法，激发学生对文明礼仪的兴趣和学习热情。
2. 班级活动：每个班级可以组织一次文明礼仪主题班会，通过角色扮演、讨论分享等形式，让学生互相学习、提升文明礼仪素养，并制定班级文明礼仪规范。
3. 主题展览：在校园内设立文明礼仪主题展览，展示学生的作品、图片、漫画等，以生动形象的方式向全校师生普及文明礼仪知识。
4. 艺术节目：开展文明礼仪艺术节目比赛，包括朗诵、舞蹈、话剧表演等，通过艺术形式的展示，让学生感受文明礼仪的美妙与力量。
5. 校园文明巡查：组织学生志愿者进行校园文明巡查，检查学校公共区域的卫生、秩序和文明行为，引导学生自觉遵守规范，营造良好的校园环境。
6. 社会实践活动：组织学生参与社区服务、慰问老年人、义务宣传等活动，培养学生的公民责任感和社会意识。
四、活动策划1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点和流程。
2. 成立活动策划团队，确定具体的工作分工和责任人。
3. 整合校内外资源，与相关专家、志愿者等进行合作。
4. 做好宣传工作，包括制作宣传海报、校内通知、校园广播等，引导师生积极参与。
5. 组织学生进行文明礼仪知识培训，提供学习材料和参考书籍，让学生提前了解活动主题及内容。
2024年中学文明礼仪活动实施方案
2024年中学文明礼仪活动实施方案一、背景和概述文明礼仪是社会文明进步的重要体现，作为培养中学生品德修养的一项重要工作，必须加强对中学生的文明礼仪教育和引导，提高他们的社会责任感和公民意识。
本方案旨在组织实施一系列的文明礼仪活动，引导中学生形成良好的行为习惯和道德理念，培养他们的文明素养。
二、总体目标通过中学文明礼仪活动的开展，达到以下目标：1. 提高中学生的文明素养和道德修养，增强他们的自律意识和责任感；2. 培养中学生的良好行为习惯和社会交往能力；3. 增强中学生的公民意识和社会责任感，培养他们的参与公共事务的意识和能力；4. 促进校园文化的建设和共建共享，营造和谐和美好的校园环境。
三、具体措施1. 开展“尊师重教”主题活动通过举办师生座谈会、教师赛课比赛、教育理念分享会等活动，强调尊重师长、珍视学习机会的重要性。
同时，鼓励学生积极参与到学校课程和教学活动中，提高学习态度和成绩。
2. 组织“友爱互助”行动组织志愿者服务队伍，在学校内外开展各类志愿者服务活动，包括义务劳动、慰问孤寡老人、志愿者义诊等。
通过这些活动，培养中学生的社会责任感和奉献精神，增强他们的团队合作能力和人际交往能力。
3. 举办“文明礼仪大赛”组织中学生参与文明礼仪知识竞赛和演讲比赛，鼓励他们深入了解和学习文明礼仪知识，并通过参赛的方式培养自信心和表达能力。
此外，还可组织举办文明礼仪展览、摄影比赛等活动，通过视觉艺术形式展示中学生的文明行为。
4. 强化“校园文明建设”制定并实施校园文明行为规范，引导中学生主动遵守。
并通过主题班会、校园广播、校园电视台等多种方式，进行文明礼仪教育宣传，提高中学生对校园文明的认同感和责任感。
5. 举办“校外实践活动”组织中学生参与社区服务、参观博物馆、参观企业等校外实践活动，通过实践感受社会的多元文化和行为规范，引导学生增强文明意识和文明素养。
6. 加强师生互动交流通过学生代表会、家长会等活动，加强师生关系的沟通与交流，增进双方的理解和信任。
2023年中学文明礼仪教育活动实施方案
2023年中学文明礼仪教育活动实施方案一、活动目的与背景近年来，社会风气日益下降，尤其是中学生的文明礼仪水平普遍较低。
为了培养学生优秀的文明礼仪意识和素养，提高他们的社会责任感和个人形象塑造能力，以建设和谐、文明、有序的学校和社会环境，我们计划在2023年开展中学文明礼仪教育活动。
二、活动内容1. 文明礼仪宣传活动组织学校广播电台开设“文明礼仪”节目，定期播放相关内容，提醒、导引学生正确的文明礼仪行为。
在学校大门和重要场所设置宣传栏，定期发布文明礼仪的海报、标语，鼓励学生共同参与和倡导。
举办文明礼仪知识竞赛和演讲比赛，通过赛事宣传普及相关知识。
2. 社交礼仪培训聘请专业礼仪培训师对学校中学生进行礼仪培训，包括穿着、仪态、语言、社交场合礼仪等方面的指导。
邀请成功人士、社会名流到学校进行讲座，分享自己的成功经验，鼓励学生注重素质提升和自我形象塑造。
3. 社区文明服务活动组织学生参与社区文明服务活动，如义务帮助老人过马路、清洁周边环境等，培养学生社会责任感和服务意识。
开展以“传递微笑，传递爱心”为主题的公益活动，鼓励学生通过自己的行动传递正能量。
4. 校园文明仪容仪表培养设计学生校服，注重穿着的仪表感和整体形象，严格执行相关着装规定。
组织学生开展校园文明整顿活动，要求学生在课间保持整洁、有序的活动环境。
设立校园文明队伍，对学生进行晨检和自习时的行为管理，倡导文明行为规范。
5. 文明礼仪教育主题班会制度每月一次的班会将设立文明礼仪教育主题，通过班会讲解、讨论、互动等方式，全面加强学生的文明礼仪教育。
鼓励学生开展文明礼仪主题小组活动，通过小组讨论和展示，提高学生的表达能力和团队合作意识。
三、活动计划1月份：开展校园文明礼仪宣传活动，发布校规校纪的海报，宣传文明礼仪行为标准，并组织班会进行相关主题教育。
邀请礼仪培训师进行学生社交礼仪培训，提升学生的社交素养。
2月份：组织学生参与社区文明服务活动，传递文明礼仪的正能量。
中学生文明礼仪主题班会活动设计方案
《文明礼貌伴我行》主题队会三、活动过程（一）、准备活动（整队）（二）、向辅导员汇报人数，请求活动开始（三）、中队长讲话今天阳光明媚，个个神采飞扬，我们班的同学在争做“文明礼貌的好少年”的活动中，个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼貌伴我行”主题队会。
下面我宣布：三·（4）中队“文明礼貌伴我行”主题队会现在开始。
1、全体起立2、出旗，敬队礼3、唱队歌4、礼毕主持人上台：唐晓霏：晨风吹，阳光照胡震鹏：同学们呀欢欢喜喜进学校。
齐子涵：看：一群活泼可爱的少先队员们，唱着动听的歌声，踏着轻盈的脚步，排着整齐的队伍，向我们走来了！下面请欣赏《文明礼貌用语歌》（）胡震鹏：“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的小主人，将来承担着建设祖国的重任，我们怎样才能做到“知书达礼”呢？请听《文明礼仪三句半》（张博雅，孟子尧，谭姚乐欣，王树泽）芦叶：谢谢他们精彩的三句半表演，相信给我们每位同学都留下了深刻的印象。
下面，我们来轻松一下：有李依陶和张愉涵同学演唱的歌曲《讲文明，懂礼貌》胡震鹏：大家都爱听故事，下面我们用热烈掌声欢迎王鹤容、李畅、齐子涵几名同学为我们带来的手偶表演〈布奇学礼貌〉。
芦叶：讲文明，有礼貌，遵守公共秩序是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。
我们生活在学校这个大家庭里，在校园里更要讲文明，懂礼貌。
可是有一些坏现象不知大家见过没有？请看……〈校园风波〉（邓博文，胡镇鹏）齐子涵：校园里的学生多，摩擦也就多，真是一波未平，一波又起呀，请看……〈课间风波〉（王钰涵，徐琛，王宝申）胡震鹏：看了这个小品，使我想起了古人说的一句话：“勿以善小而不为，不以恶小而为之。
”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。
我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。
中学首届文明礼仪节活动方案_活动方案_
中学首届文明礼仪节活动方案一、指导思想文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。
良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。
因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。
结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节。
二、活动时间4月29日——5月29日三、活动准备1、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。
领导小组成员安排：组长：朱副组长：张主要负责人：代领导组成员：胡、七八年级全体班主任。
2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。
四、活动内容1、文明礼仪的学习在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽容带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。
（负责人：代）2、评选“校园文明之星”七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。
（负责人：代）3、开展文明礼仪活动（1）政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务清洁校园活动、文明志愿者活动等。
（负责人：李）（2）规范一日常规：集体活动（包括升旗仪式、大课间等）和室外课均需排队入场；严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值录反馈。
（负责人：代）（3）规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范，发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。
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中学首届文明礼仪节活动方案
一、指导思想
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。
优良的校园文明礼仪不仅能为师生营造调和的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。
因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有严重的意义。
结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。
二、活动时间
4月29日——5月29日
三、活动准备
、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。
领导小组成员安排：
组长：朱XX
副组长：张XX
主要负责人：代XX
领导组成员：胡XX、七八年级全体班主任。
2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。
四、活动内容
、文明礼仪的学习
在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题黑板报，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常
行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽饶带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。
（负责人：代XX）
2、评选“校园文明之星”
七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。
（负责人：代XX）
3、开展文明礼仪活动
（1）政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务纯洁校园活动、文明志愿者活动等。
（负责人：李XX）
（2）规范一日常规：集体活动（包括升旗仪式、大课间等）和室外课均需排队入场；严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值日记录反馈。
（负责人：代XX）
（3）规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范，
发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。
（负责人：代XX）
4、学生文明礼仪展示
（1）八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动，重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。
要求全体学生参加，最佳邀请老师和家长同台表演，各班级施展自身才艺，用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体，尽可能使比赛精彩纷呈，可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧，也可以是声情并茂的情景剧、精巧新鲜的课本剧等。
希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演，展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩，展示我校学生的优良精神风貌，营造康健调和、催人奋进的优良校园氛围。
（详尽要
求见附件）。
（负责人：代XX）（2）七年级各班级通过合唱展现班级优良风貌（详尽要求见附件）。
（负责人：代XX）
备注：
、七、八年级的礼仪展示活动分年级设奖，七年级：一等奖6名，二等奖9名，三等奖9名；八年级：一等奖6名，二等奖8名，三等奖9名。
2、时间：七年级：5月27日下午3:30，八年级：5月29日上午8:00（暂定）。
3、每班至少邀请10名家长观看表演（由政教处统一发邀请函，观看表演的家长由班级安排学生自带小板凳）。
五、活动总结
政教处和团委对首届文明礼仪节活动进行总结，形成文字，以待以后的工作中加以改进，逐步提升学校德育工作的高度，健康学校德育工作制度。