六年级分数乘法分配律练习题及详解答案
六年级数学分数乘法试题答案及解析
六年级数学分数乘法试题答案及解析1.（18分）用喜欢的方法计算．0.4×0.27×25 ×（﹣）×[÷（﹣）] ÷7+×．【答案】2.7；；4；【解析】①运用乘法的交换律及结合律进行计算即可．②先计算括号内部的，再计算乘法．③根据四则混合运算的运算顺序计算即可．④运用乘法的分配律进行计算即可．解：①0.4×0.27×25=（0.4×25）×0.27=10×0.27=2.7②×（﹣）=×（﹣）=×=③×[÷（﹣）]=×[÷（﹣）]=×[×12]=×=4④÷7+×=×+×=×（）=点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．2.妈妈今年40岁，小红的年龄是妈妈的，又正好是外婆的，小红的外婆今年几岁？【答案】72岁【解析】把小红妈妈的年龄看作单位“1”，根据整数数乘分数的意义：“求一个数的几分之几是多少，先计算出小红的年龄；再把外婆的年龄看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答即可。
40× ÷，=12÷，=72（岁）；答：小红的外婆今年72岁。
3.下面四个算式中，计算结果最小的是（ )。
A．×B．÷C．×1D．÷【答案】A【解析】四个算式中有乘有除，不能直接看出结果的大小，可以先都统一成乘法算式：××××2，从中可以看出一个因数相同，另一个因数小的积也小，所以结果最小的是A。
4.【答案】【解析】原式5.×7和7×, 它们的( )相同，( )不同．【答案】计算结果，意义【解析】×7表示7个的和是多少，分数乘整数与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；7×表示7的是多少，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。
六年级分数乘法分配律练习题及详解答案教学文案
美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀
非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服＝ ×20＝24×
九、语气词及标点符号的使用军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面＝36＝18
高兴＝开心＝快活＝快乐时刻＝时时＝时常＝40＋8＝200＋3
虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）＝48＝203
3 ×25( ＋ )×7×5
＝(3＋ )×25＝ ×7×5＋ ×7×5
＝3×25＋ ×25＝7＋15
＝75＋20＝22
＝95
通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。
温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天＝ ×100＝13×
＝70＝6
虫字旁：蚂、蚁、虾（2）、（）正（）呢！
我帮老师收作业。我为大家扫地。
（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）（哪）（男）（念）（树）（会）（间）课件|教案|试卷|无需注册 ×19＋ 23× ＋
门字框：问、间、闭（7）、（）已经（）。＝ ×(19＋1)＝(23＋1)×
开—关多—少恨—爱好—坏答—问五、给词语加上形容词（8）、（）像（）。＝23＝30
亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子来往来来往往明白明明白白
a b c d e f g h i j k l m n o p q ×101－ 12× ＋
＝ ×(101－1)＝(12＋1)×
非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃
＝15－10＝7＋15
＝5＝22
×( ＋ ) 48×( ＋ ＋ )
＝ × ＋ × ＝48× ＋48× ＋48×
＝ ＋2＝22＋8＋20
六年级数学上册《分数乘法》练习题及答案解析
六年级数学上册《分数乘法》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．的倒数是______，_____没有倒数，2.5的倒数是____2．求25的3倍是多少，列式是( )×( )＝( )。
3．一袋大米有50kg，吃掉它的110后，还剩( )kg。
4．( )的倒数是9；10的倒数是( )。
5．根据图意列式。
( )＋( )＋( )＝( ) ( )×( )＝( )6．34吨的16是( )，7立方米的514是( )。
7．用分数表示下图中的阴影部分。
( )( )( )8．125×18×25＝( )×( )×18。
9．80的516是( )；421的21100是( )。
10．38表示( )；78米表示( )或者表示( )。
二、解答题11．兰兰用27分钟走了2千米路，她平均每分钟走多少千米？她走1千米需要多少分钟？12．仓库里有水泥75吨，已经运出总数的25，还剩多少吨还没运？13．一块黑板的长是4.5米，宽是1.2米。
如果每平方米黑板的造价是45元，那么这块黑板的造价是多少元？14．一匹布长56米，做一件衣服用布2325米，现在已经做了这样的衣服50件，还剩布多少米？15．三个同学踢毽子，玲玲踢了72个，小洋踢的个数是玲玲的78，小梅踢的个数是小洋的57，小梅踢了多少个？三、判断题16．3小时的14和1小时的34表示时间一样长。
( )17．黑球的只数等于白球只数的23，是把黑球的只数看作单位“1”。
( )18．修一条400米长的路，第一天修了全长的14，第二天修了余下的23，还剩200米没有修。
( )19．10个110比5个15大。
( )20．235⨯表示3个25的乘积。
( )四、选择题21．母亲节到了，淘气和笑笑分别花60元钱为各自的妈妈买了一束鲜花。
淘气花了自己零用钱的15，笑笑花了自己零用钱的1，原来谁的零用钱更多？下面是三位同学不同的比较方法，思路正确的（）。
六年级数学分数乘法试题答案及解析
六年级数学分数乘法试题答案及解析1.（8分）直接写出得数．3.6﹣1= 2+2.25= （﹣）×30= ×3.14+3.14×=1÷×8= 77×= 1×4﹣0×4= 15.2×（﹣1÷3）=【答案】2；5；7；3.14；64；11；4；0；【解析】根据四则运算的计算法则进行计算即可求解．注意（﹣）×30、×3.14+3.14×、77×根据乘法分配律计算．解：3.6﹣1=22+2.25=5（﹣）×30=7×3.14+3.14×=3.141÷×8=64 77×=11 1×4﹣0×4=4 15.2×（﹣1÷3）=0点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．2.（1分）一个分数约分之后是，原分数的分子与分母的和是72，则原分数是．【答案】．【解析】根据“一个分数约分之后是”，可求出分子与分母的总份数，再根据“原分数的分子与分母的和是72”，就是原分数的分子占和72的，分母占和72的，进而写出原分数即可．解：总份数：5+7=12（份），原分数的分子：72×=30，原分数的分母：72×=42或72﹣30=42，原来的分数是：；故答案为：．点评：此题属于按比例分配的应用题，解决关键是要找准被分配的总量是多少，然后搞清是按什么比例进行分配的，再用按比例分配的方法解答．3.（）÷=×（）=（）＋【答案】答案不唯一【解析】题目没有给出其中任何一个算式的结果，所以答案不唯一，可以先自己设一个结果，根据这一数据求出每个算式中所缺数值。
第一个空根据被除数等于商乘除数，第二个空根据一个因数等于积除以另一个因数，第三个根据已个加数等于和减另一个加数。
六年级数学分数乘法试题答案及解析
六年级数学分数乘法试题答案及解析1.（12分）脱式计算．1÷（+）×84÷78÷17﹣÷6×1.25+6.6×1．【解析】（1）先算加法，再算除法，最后算乘法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算除法，再算减法；（4）根据乘法分配律进行简算．解：（1）1÷（+）×=1÷×=×=；（2）84÷7=（84+）×=84×+×=12+=12；（3）8÷17﹣÷=﹣=0；（4）6×1.25+6.6×1=6×1.25+6.6×1.25=（6+6.6）×1.25=13×1.25=16.25．点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．2.（16分）用你喜欢的方法计算4×0.27×25（+）×36560÷5÷163.8×99+3.8．【答案】27；26；7；380；【解析】（1）利用乘法交换与结合律简算；（2）（4）利用乘法分配律简算；（3）利用除法的性质简算．解：（1）4×0.27×25=（4×25）×0.27=100×0.27（2）（+）×36=×36+×36=16+10=26；（3）560÷5÷16=560÷（5×16）=560÷80=7；（4）3.8×99+3.8=3.8×（99+1）=3.8×100=380．点评：本题考查了整数、分数及小数的四则混合运算，完成本题要注意分析式中数据，运用合适的运算律用简便方法计算．3.（18分）脱式计算．①5800﹣307×15②×+÷③3.84+2.25+1.16+2.75④×99+⑤（2.25﹣1.99）÷（182×）⑥2.5×[（+）×28]﹣102【答案】1195；；10；850；0.01；8；【解析】①先算乘法，再算减法．②先算除法和乘法，再算加法．③运用加法交换律与结合律简算．④运用乘法分配律简算．⑤两个括号内的同时计算，再算除法．⑥先算小括号内的，再算中括号内的，然后算括号外的乘法，最后算减法．解：①5800﹣307×15=5800﹣4605=1195②×+÷=+×4=+=③3.84+2.25+1.16+2.75=（3.84+1.16）+（2.25+2.75）=5+5=10④×99+=×（99+1）=×100=850⑤（2.25﹣1.99）÷（182×）=0.01⑥2.5×[（+）×28]﹣102=2.5×[×28]﹣102=2.5×44﹣102=2.5×（40+4）﹣102=2.5×40+2.5×4﹣102=100+10﹣102=110﹣102=8点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．4. 4个是（），4里面有（）个。
最新小学分数乘法分配律练习题及答案
3、竞争对手分析＝23＝30
×101－ 12× ＋
调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。＝ ×(101－1)＝(12＋1)×
＝ ×100＝13×
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。＝70＝6
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？
（1）专业知识限制 ×19＋ 23× ＋
＝ ×(19＋1)＝(23＋1)×
上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。＝ ×20＝24×
小学分数乘法分配律练习题及答案
( － )×60( ＋ )×18
＝ ×60－ ×60＝ ×18＋ ×18
＝35－12＝3＋16
＝23＝19
( － )× ( ＋ )×5
＝ × － × ＝ ×5＋ ×5
＝3－2＝ ＋1
＝1＝1
( ＋ )×2790×( ＋ )
＝ ×27＋ ×27＝90× ＋90×
＝24＋4＝10＋21
×6＋ ×63 × ＋ ×3
＝( ＋ )×6＝3 ×( ＋ )
＝1×6＝3 ×1
＝6＝3
× ＋ × × － ×
＝( ＋ )× ＝( － )×
＝1× ＝ ×
＝ ＝
×7＋ ×521× ＋ ×21