教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)

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中外教育简史习题集和答案解析全

中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。

2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。

3.我国真正意义的学校出现于商朝。

4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。

6. 西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有（井田制）制，政治上实施以宗法制为基础的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。

7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。

8.“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。

9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。

10.汉代太学的正式教师称为博士。

11.汉代太学内部的考试基本上采用设科射策的形式。

12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《白虎通义》。

公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经”。

14.唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《孝经》，颁布行天下。

唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“开成石经”。

15.唐代中央官学中的“六学一馆”是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。

14.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是范仲淹主持发起，史称“庆历兴学”；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学”；第三次由蔡京主持发动，史称“崇宁兴学”15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。

二、选择（ C ）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代 B夏代 C西周 D东周（ B ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A《千字文》 B《史籀篇》 C《三字经》 D《急就篇》（C）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（A）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）5.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B）6.、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（B）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（B）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（D）11下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。

外国教育史答案

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古希腊时期的教育思想：以柏拉图和亚里士多德为代表，强调人的自由教育和德智体美全面发展。
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文艺复兴时期的教育思想：以人文主义教育为代表，强调人的价值和尊严，提倡个性解放和世俗教育。
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启蒙运动时期的教育思想：以理性主义教育为代表，强调科学知识和理性思考，提倡普及教育和公共教育。
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现代教育思想：以多元文化主义和后现代主义教育为代表，强调教育的多样性和差异性，提倡个性化教育和终身教育。
进步主义教育：强调儿童中心，注重个体差异和自主学习，代表人物有杜威和克伯屈。
永恒主义教育：强调教育应该关注永恒不变的价值和真理，代表人物有赫钦斯和阿德勒。
存在主义教育：强调个体存在和自由选择，认为教育应该关注个体成长和自我实现，代表人物有萨特和波伏娃。
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01 外国教育史的起源和发展 02 外国教育史的重要事件和人物 03 外国教育史的教育思想和流派 04 外国教育史的教育制度和实践 05 外国教育史的影响和启示
多元化：尊重息技术改进教学方式，提高教育质量和效率，实现教育资源共享。
国际化：加强国际交流与合作，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
个性化：关注学生个性化需求和发展，提供多样化的课程和学习方式，培养学生的创新能力和批判性思维。
欧洲中世纪的教育实践：教会主导下的教育体系，注重宗教和道德教育，培养虔诚和有德行的人才。
文艺复兴时期的教育实践：以人文主义教育为代表，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，提倡个性化和创新精神。

外国教育史试题及答案

外国教育史四、论述题1、简述杜威的主要教学思想。

1)关于教育本质: 教育即“生活〞“教育即生长〞，“教育即经验的改造，“学校即社会〞。

杜威认为教育生活、生长和经验改造的历程、它是辅助受教者使之生长、开展、改造经验的活动。

〔4分〕2)关于教育目的: 教育无目的论。

杜威认为，教育是“生活〞、“生长〞和“经验改造〞，这是循序渐进的积极开展过程，教育目的就存在于这种过程中。

〔4分〕3)教学的根本原则:“从做中学〞也就是“从活动中学〞、“从经验中学〞，它使得学校里知识的获得与生活过程中的活动联系了起来。

由于儿童能从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习，那就有助于儿童的生长和开展。

〔4)关于师生关系: 儿童是中心。

儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。

5)教学方法: 五步教学法。

他提出了五步教学法:✡创设问题情境。

✡(2) 引导儿童发觉情境中的问题。

✡(3) 鼓舞儿童寻觅产生问题的原因。

✡(4) 引导儿童提出并思考解决问题的假设。

(5) 鼓舞儿童实施解决问题的方案。

〕2、论述终身教育概念的建立应该从哪些方面加以考虑？1)教育权的终身保证――教育并不随学校学习的结束而终结，有限的人生应与无限的教育挑战及时机联系在一起，而且对此应给予制度上的保证。

2)对现代学问的追求――终身教育提倡的学习内容应不以个人的职业和专业为限，广泛的教养教育、德育、体育以及一切现代学问都应该包含在必须学习之列。

3)不成为未来的文盲――未来关于文盲的概念将不再局限于不认识字，而是在于你是否掌握了自我学习的方法。

因为现代社会每时每刻都有大量信息产生，如果面对新的事态不能正确推断，不能迅速思考，那就无异于“文盲〞。

因此，终身教育的方法论，从某种程度上说，又可以理解为是学习“学习方法〞的方法论，而它的主要作用，就是将教会每一个人不成为“未来的文盲〞。

〔从制度、内容和方法三个方面来加以考虑。

〕3、“一些不怀偏见的西方学者所肯定的：“光明来自X〞；“历史是有一个决定的‘X’，太阳便从这里升起。

2016年中外教育简史试题和答案

中外教育简史试题和答案一、单项选择题1。

西周时诸侯所设的大学被称为(）A。

“上庠”B。

“东序"C. “辟雍”D。

“泮宫"答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是（）A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C。

墨海书馆D。

马礼逊学堂答案:D3。

以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是() A。

万木草堂B. 京师大学堂C。

矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C。

法官审案D。

律师参政答案:A5。

文艺复兴运动开端于(）A. 东欧B。

西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6。

世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是(）A。

意大利B。

英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）A. 夏朝开始B。

商代开始C。

西汉开始D。

西周开始答案:D8. 孟子教育思想的核心是（)A。

思想教育B。

道德教育C. 文化教育D。

技能教育答案：A9。

主张学者要“好学勤力"，强调循序渐进的人是（)A. 孔子B。

韩非C。

董仲舒D。

王充答案：D10。

由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的（）A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C。

剑桥学校D。

约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是（)A。

法语B. 英语C. 希腊语D。

拉丁语答案:D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A。

意大利B。

瑞典C. 英国D。

德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B。

洛克C。

赫尔巴特D. 卢梭答案:C14。

提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐"的人是(）A。

颜元B. 王夫之C. 王守仁D。

王安石答案:A15。

被称作为“六？三？三”学制的是(）A. 癸卯学制B。

壬寅学制C。

壬戌学制D。

癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是（）16。

共同构成了西周六艺教育中心的是（)A. 乐与礼B。

《中外学前教育简史》作业考核试题及答案

《中外学前教育简史》作业考核试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 《幼儿园工作规程》于______年颁布实施。

答案：2015年2. 中国第一所幼儿园成立于______年，名为“湖北幼稚园”。

答案：1903年3. 在西方，被认为是“幼儿园之父”的教育家是______。

答案：福禄贝尔4. 《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，其作者是______。

答案：夸美纽斯5. 美国进步主义教育运动的代表人物是______。

答案：杜威6. 《儿童权利宣言》是在______年通过的。

答案：1959年7. 我国第一部关于幼儿园教育的法规是______。

答案：《幼儿园工作规程》8. 英国教育家罗素提出的“教育应该从儿童的______出发”这一观点，强调了儿童在教育过程中的主体地位。

答案：兴趣9. 法国教育家卢梭的代表作是《______》。

答案：爱弥儿10. 《幼儿园教育指导纲要》规定，幼儿园教育应尊重幼儿的个体差异，促进幼儿______发展。

答案：全面发展二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位教育家提出了“生活即教育”的观点？A. 陈鹤琴B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：D2. 以下哪个国家的幼儿园教育体系最为完善？A. 德国B. 英国C. 美国D. 中国答案：C3. 以下哪个时期，我国学前教育进入了一个新的发展阶段？A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代答案：D4. 以下哪个国家的学前教育历史悠久？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A5. 以下哪个教育家提出了“幼儿教育是人生教育的起点”的观点？A. 陈鹤琴B. 蒙台梭利C. 福禄贝尔D. 杜威答案：C三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述福禄贝尔的幼儿园教育思想。

答案：福禄贝尔是德国教育家，被誉为“幼儿园之父”。

他的幼儿园教育思想主要包括以下几点：（1）重视幼儿期的教育，认为幼儿期是人生发展的关键时期。

教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)

A．文士学校B．寺庙学校C．宫廷学校D．学园3．史前社会作为过渡仪式的成年礼一般包括（ACD ）阶段A．分离B．过渡C．边缘D．聚合4．古希腊自由教育的七艺包括（ABCD ）(P15)A．文法、修辞B．辩证法C．算术、几何D．音乐、天文5．中世纪的大学一般有以下几个学院（ABCD ）(P37)A．文学院B．法学院C．医学院D．神学院6．下列选项中属于中世纪最早建立的一批大学的是（ABC ）(P36)A．巴黎大学B．萨莱诺大学C．牛津大学D．科隆大学7．帮助法兰克王国的加洛林王朝的查理曼大帝建立宫廷学校的是（ A ）(P32)A．英格兰学者阿尔琴B．英格兰学者比德C．意大利学者彼得拉克D．巴黎学者阿伯拉尔8．下列选项中属于基督教教育机构的是（AC ）(P29－30)A．修道院学校B．行会学校C．教理学校D．座堂学校三、简答题（每题10分，共40分）1．简述智者对古希腊教育实践和思想发展所作出的重大贡献。

（P11－12）2．简述斯巴达教育的特点。

（P8－9）3．简要叙述西塞罗的教育思想。

（P20－21）4．简要叙述中世纪大学的特征。

（P37－38）四、论述题（每题15分，共30分）1．论述评价柏拉图的教育思想。

（P13－15）2．论述评价修道院学校在西欧中世纪社会的地位与作用。

（P30－31）第二次（第3－4章）一、填空题（每空1分，共22分）1．文艺复兴时期的精神和观念提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心。

（P41）2．伊拉斯谟是16世纪早期著名的人文主义学者和杰出的教育理论家，被称为“欧洲的导师”。

（P45）3．维多里诺的“快乐之家”被认为是当时欧洲最好的宫廷学校，成为欧洲大陆人文学校的范例和人文主义学校的发源地。

（P44）4．伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是自然，二是训练，三是练习。

（P46）5．莫尔是在西方教育理论的发展中最早论述劳动教育问题的思想家之一，他还论述了成人教育和终身教育与问题。

(0286)《外国教育史》网上作业题及答案

（0286）《外国教育史》网上作业题及答案1：[论述题]名词解释：1.宫廷学校2.骑士教育3.中世纪大学4.城市学校5."一般发展”6."全面和谐发展”7."发展性教学”8.自然主义教育9."恩物”10."发现学习法”11. 存在主义教育12.智者13.人本化教育14.苏格拉底方法15.要素主义教育注意：同学们清一次性做完再提交！参考答案：1.宫廷学校：宫廷学校是一种设在国王或贵族宫中，主要培养王公贵族后代的教育机构。

2.骑士教育：骑士教育是西欧封建社会一种特殊形式的家庭教育。

主要目标是培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。

3.中世纪大学：从性质上来看是一种自治的教授和学习中心。

一般由一名（或数名）在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来，形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。

中世纪大学的基本目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才。

4.城市学校并不是一所学校的名称，而是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称。

里面包含不同种类、不同规模的学校。

由手工业行会开办的学校被称为行会学校，有商人联合会设立的学校被称为基尔特学校。

5."一般发展”：赞可夫认为个性所有方面的进步；不同于"特殊发展”与"全面发展”的异同；不是"唯智主义”的发展；包括身体和心理的发展。

6."全面和谐发展”：全面和谐发展教育是苏霍姆林斯基教育思想的核心内容，核心是要使全体学生都得到全面和谐的发展，是苏霍姆林斯基的教育实践的总结与提升。

该理论创造性地将"全面发展”、"和谐发展”和"个性发展”有机融合，并主张将人作为一个有机的统一体进行教育，以此来促进人的全面和谐发展。

7."发展性教学”：以高难度进行教学，在学习时高速度前进，理论知识起主导作用。

8.自然主义教育：教育更应侧重人性中原始倾向和天生的能力，要求儿童在自身的教育和成长中取得主动地位。

中外教育简史试卷答案2

一、填空题(每空1分，共16分)1.西周学校教育的内容以_________为纲。

2.“仕而优则学，学而优则仕”比较准确地概括了孔子关于_________的主张。

3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是_________；二是_________。

4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是_________和_________。

5.民国时期最著名的二所幼稚园是陈鹤琴创办的_________和陶行知创办的_________。

6.西欧中世纪的世俗教育主要包括_________和_________二种形式。

7.美国各州的教育政策的制定和实施主要通过_________、_________和_________实行。

8.美国公立学校运动之父是_________。

9.赫尔巴特确定的教学过程四阶段是明了阶段、联想阶段和_________阶段、______阶段。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分)1.《大学》提出大学教育的首要目标是( )。

A.明人伦B.明明德C.亲民D.止于至善2.学田制首创于( )A.汉代B.唐朝C.宋代D.明朝3.书院开始出现官学化倾向的时间是( )。

A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝4.提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的教育家是( )。

A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁5.洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。

A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.江南水师学堂D.福建船政学堂6.西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良7.洛克认为，理想的绅士教育应是( )。

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.学徒式教育8.授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( )。

A.1870年《初等教育法》B.费舍法案C.巴尔福法案D.巴特勒法案9.“斯宾斯报告”的中心议题是改革( )。

国开电大外国教育简史形考任务2参考答案

·题目、
【名词解释】“泛智”教育
【答案】
答：“泛智”教育是指全面发展人的智力，包括智力多元化和跨学科应用能力等方面的教育。

该教育理念强调发挥学生自主、创造性的主观能动性，更加注重发展与学科关联的综合技能，旨在培养具备全面、灵活、创新的思维能力、实践能力和领导能力的优秀人才。

·题目、
【名词解释】快乐之家
【答案】
答：快乐之家是一个名词，可以指代一个组织、机构或者场所。

通常情况下，快乐之家是一种以提供各种娱乐、休闲、文化活动为主要目的的社区服务设施。

快乐之家的主要服务对象是社区居民，通过提供各种形式的活动，如体育健身、文艺表演、手工制作、知识讲座等，旨在帮助居民丰富业余生活、增进彼此之间的交往和了解，提高生活质量和幸福感。

·题目、
【名词解释】人文实在论
【答案】
答：人文实在论是哲学中一个重要的概念，是一种反对唯物主义和唯心主义的思想。

它认为，人类历史和社会现象是实在的，而不是唯心主义所主张的思维或理念的产物；同时，也不是唯物主义所主张的客观世界的自然规律所能完全解释的。

相反，人文实在论认为，人类活动与行为、思想和文化等因素构成了人文世界的实在性，这些因素的相互作用和影响形成了人类社会的复杂性和多样性。

因此，人文实在论主张在研究人类社会现象时，应该综合考虑多种因素，以深入理解人类活动的本质和意义。

·题目、
【名词解释】启蒙运动
【答案】
答：启蒙运动是指欧洲18世纪中期以来，一场以理性、自由、平等、民主为核心的文化运动。

启蒙运动的主要目标是推崇理性知识，批判封建迷信、教条主义和专制统治，促进人类在政治、。

中外教育简史试题及答案

12中外教育简史《中外教育简史》复习题一、填空：1、认为“人性之恶，其善者伪也。

”的观点的是荀子。

2、朱子读书法六条目是：循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，著紧用力，居敬持志。

3、壬子学制于1912年年公布实行？4、中华职业教育社主要领导人是黄炎培。

5、实施“四大教育”问题上，晏阳初提出运用的三大方式是学校式、社会式、家庭式。

6、拉伯雷的长篇小说《巨人传》是当时的人文主义文学巨著，被称作当时的百科全书式的著作。

7、费里教育法确定了国民教育的义务、免费和世俗性原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

8、日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是《教育基本法》。

9、1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”，他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立统一学校的主张。

10、依照裴斯泰洛齐的的观点，他认为教育的目的在于和谐地、全面地发展人的一切天赋力量和能力。

二、名词解释1、《劝学篇》《劝学篇》是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。

1898年维新运动高涨之时，张之洞出版了《劝学篇》，系统阐述了“中学为体、西学为用”的洋务教育思想。

《劝学篇》分内外两篇。

内篇务正，“以正人心”，专讲“中学”，共9篇；外篇务通，以开风气”，专讲“西学”，共15篇。

张之洞深感当时中国封建统治不稳固，人心浮动，整个社会出现了“秦汉以至元明所未有”的变局。

在这种危境中，中国亟图自保，即要保国保教保种。

基于这种出发点，兴学办教育就必须以“中学为体，西学为用”。

2、学而优则仕这是孔子选拔人才的方针，可概括为“仕而优则学，学而优则仕” 。

在这里“优”指的是有余力的意思，整个这句话则释义为：为官从政已尽职尽责，且尚有余力的情况下，应该不断的充实自己，提高自己的文化素质和业务水平，即应该不断的学习提高；已经有了丰富的知识，在学有余力的情况下，应该将学到的知识取之于社会，再服务于社会，即要出仕为官。

孔子对人才的选用，不是以身份地位为标准的，而是把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，反对“任人唯亲”，主张“任人唯贤”，并坚持“举贤才”的用人主张。

【免费下载】外国教育史习题附答案

1．作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育，无论是史料记载或考古发掘都证明了这一点。 2．教育具有强烈的阶级性和等级性，学校主要招收奴隶主子弟，并按教育对象的等级、门第而被安排进入不同的学校。 3．教育内容较丰富，包括智育、德育及宗教教育等，既反映了统治阶级的需要，也反映了社会进步及人类多方面发展的需要。 4．与教育内容的繁复相应，教育机构的种类繁多，形态各殊，有助于满足不同统治阶层的需要，既有森严等级性，也具有强大的适应性。5．教学方法简单，体罚盛行，实行个别施教，尚未形成正规的教学组织。6．教育常常成为统治阶级的专利，故教师的地位较高。 7．文明及文化教育甚为古老，可以说是源远流长。
费，贫民子弟很难进入
D．寺庙或僧侣学校是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。由于寺庙是古埃及宗教活动的
9．古儒学校是印度（D．婆罗门家庭教育）的教育形式 10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（B．强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学） 11．东方文明古国的教育属于（A．奴隶社会等级教育） A．奴隶社会等级教育 B．原始大众教育 C．封建社会等级教育 D．资本主义教育 12．以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（B．教育具有强烈的阶级性和等级性）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

中外教育简史练习题一参考答案

中外教育简史练习题一参考答案填空1、《礼记》2、八股文3、《劝学篇》4、壬戌学制5、生活即教育、社会即学校、教学做合一6、《爱弥儿》7、教育即生活8、柏林大学9、绅士10、《1988年教育改革法》11、性恶论12、循序渐进13、1912年14、黄炎培15、学校式、社会式、社会式16、《巨人传》17、世俗性18、《教育基本法》19、统一学校20、一切天赋力量和能力21、孔子22、九品中正制、察举制23、186224、康有为25、蔡元培26.《统一劳动学校规程》27.行会学校28.教育补助金法案29.《初等教育法》30.中世纪大学31、劳动32、董仲舒33、程朱理学34、京师同文馆35、杜威36、《巨人传》37．世俗性38.苏格拉底39.《理想国》40.《教育基本法》二、名词解释6六书＿＿孔子继承了西周以来“六艺”兼备的教育传统，整理了“六书”作为实施“六艺”教育的基本教材。

“六书”是孔子进行“六艺”教育的基本教科书。

“六书”分别是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

即后世所称的“六经”，而事实上，由于《乐》的失传，后世的儒家教育便只剩下了“五经”。

7三大文教政策＿＿兴太学以养士；重选举以取士；罢黜百家，独尊儒术。

8爱国女学＿＿辛亥革命前中国教育会蔡元培、蒋观云于1902年春所创办的女子革命学校。

先由蒋任经理，后由蔡元培接任。

办学方针“不取贤妻良母主义”，而“欲造成虚无党一派之女子”为目的。

蔡元培认为“革命只有两途：一是暴动，一是暗杀。

在爱国学社中竭力助成军事训练，算是下暴动的种子。

又以暗杀于女子更为相宜，于爱国女学，预备下暗杀种子……”。

为成功地培养无政府主义者和刺客，爱国女学于年幼班授予普通知识，年长班则开设《法国革命史》、《俄国虚无党主义》，尤其注重《化学》课的学习。

在辛亥革命时期，爱国女学校的学生“多有从事于南京之役者”，对当时的革命运动作出了应有的贡献。

9杜威＿＿(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。

教育类作业-外国教育史作业参考答案

《外国教育史》作业参考答案一、名词解释1. 维多里诺：意大利文艺复兴时期第一位伟大的人文主义教育实践家，被称为“仁爱之父”。

他建立人文主义学校，为学生创造快乐优美的学习环境；注重和谐发展，设置广泛学科范围；精心组织课外活动，改革教学方法等。

维多里诺的教育实践对夸美纽斯教育思想的产生具有重大影响。

2. 《巴尔福教育法》：1902年，英国政府颁布的教育法令。

其中规定了地方教育的领导权归地方教育局。

由此，国家统一领导与地方分权同时并存的国家教育领导体制确立下来，结束了英国教育行政长期混乱的状态，是英国教育史上的一个重要法案。

3. 五项竞技：希腊时期，斯巴达为培养维护奴隶主统治的武士，特别注重军事体操教育，并将此确定为斯巴达教育的唯一核心和重要内容。

其基本项目五项：赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪，简称“五项竞技”。

4. 产婆术：苏格拉底使用的启发式教学方法。

由讥讽、“助产术”、归纳、定义构成。

其优点在于能调动学生学习积极性，培养学生思考习惯。

缺点要求学生必须有相应知识经验。

5. 恩物：福禄倍尔设计的玩具。

按他的意思即神恩赐给儿童的礼物。

实际是适合儿童特点的木制或绒线玩具等，主要供幼儿园儿童游戏和作业时所用。

主要有6种。

他的后继者发展为10种。

6. 赠地学院：是南北战争后，美国政府支持开办的州立大学。

1861年，通过“毛雷尔法案”，规定凡各州有国会议员一人，可由国家拨地三万英亩，其收入作为开办工、农、商学院的基金。

赠地学院的开办，使州立大学迅速增加，推动美国高等教育向实用化发展。

7.骑士教育：西欧中世纪的世俗教育形式。

世俗封建主后代在宫廷或贵族家中接受军事战术训练和上流社会礼仪教育，通过骑马、击剑、打猎、游泳、唱歌、吟诗、弈棋等训练；以培养维护封建主利益，满足其各种需要的强悍军人——骑士。

8. 毛雷尔法案：美国南北战争后通过的教育法案。

其中规定凡各州有国会议员一人，可由国家拨地三万英亩，其收入作为开办工、农、商学院的基金。

外国教育史考试样题及参考答案

外国教育史考试样题及参考答案外国教育史考试样题及参考答案一．名词解释（每题5分）1．自由教育2．自然人3．《教育片论》（Some Thoughts Concerning Education）4．公学5．莫雷尔法6．道尔顿制二．简答题（每题10分）1．简要论述马丁·路德教育思想及其影响2．简要评述20世纪新传统教育思潮三．论述题（第1题必答。

2、3题可任选一题，也可全答）1．试论述杜威的教育思想及其影响（20分）2．自由选取一个角度，述评西方教育史中存在的某种阶段性或者长期性的发展线索、思想范畴或核心矛盾。

（30分）3．站在外国教育史的学科角度，从历史和现实的联系出发，评论分析你所了解的教育实践中存在的某一问题。

（30分）参考答案一．名词解释（每题5分）1.自由教育自由教育由亚理士多德提出，是希腊教育的重要形式，是唯一适合于自由公民的教育（1），目的不是进行职业准备，而是发展人的理性和各种能力而达到一种完美的卓越，使人从无知愚昧的状态的束缚中解放出来。

（2）自由教育的主要科目是七艺（1），自由教育是西方教育的重要传统，具有重要影响。

（1）2.自然人卢梭自然教育理论中的一个核心概念，也即其教育目的，是卢梭的自然教育所要培养的人。

（1）这种“自然人”是身心调和发达、体脑两健、良心畅旺、能力强盛的新人。

自然人完全是为他自己而生活的。

他不依从于任何固定的社会地位和社会职业，不受传统束缚，能适应各种客观发展变化的需要。

因此，他也是自由人。

对这种自然人的培养要采用顺应自然的原则，遵循其本性和大自然的指引。

（3）自然人的概念所带来的自然主义教育思想对后世有着重要影响，如裴斯泰洛齐，泛爱派等都受到了影响（1）3.《教育片论》（Some Thoughts Concerning Education）英国教育家洛克的教育代表作，著作重点论述了绅士教育。

（2）全书从体育。

智育和德育等方面论述了绅士教育目的和具体措施。

中外教育简史(第一次在线作业)

C. 《总纲计划》正确答案：A 满分：2.5 分得分：0 15. “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段经典名言出自： A. 《孟子》 B. 《论语》 C. 《中庸》正确答案：A 满分：2.5 分得分：0 二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）得分：0V 1. 中世纪大学的领导制度的类型有： A. 先生大学 B. 学生大学 C. 导生大学 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分得分：0 2. 朱熹的人性论将人的天赋秉性分为两方面，分别是___ A. 天地之性 B. 存天理、灭人欲 C. 气质之性 D. 正确答案：AC 满分：2.5 分得分：0 3. 宋元明清之际，最流行的诗歌类蒙学读本是： A. 《千家诗》 B. 《神童诗》 C. 《唐诗三百首》 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分得分：0 4. 朱熹教育思想的宗旨是： A. 存天理 B. 灭人欲 C. 虚心涵泳 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分得分：0 5. 希腊三哲指的是：苏格拉底、 A. 亚里士多德 B. 西塞罗
成师徒关系的有： A. 苏格拉底柏拉图 B. 柏拉图亚里士多德 C. 老子庄子 D. 苏格拉底亚里士多德正确答案：AB 满分：2.5 分得分：0 2. 蒙养教育的原则是. A. 宽严有节，爱教结合 B. 精讲多练，及时巩固 C. 智德并进，养智益德 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分得分：0 3. 五项竞技的内容包括______、______、掷铁饼、角力枪。 A. 赛跑 B. 跳跃 C. 骑马 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分得分：0 4. 宋元明清之际，最流行的诗歌类蒙学读本是： A. 《千家诗》 B. 《神童诗》 C. 《唐诗三百首》 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分得分：0 5. 中世纪西欧晚期的教育形式： A. 经院哲学 B. 城市学校 C. 中世纪大学 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分得分：0 6. 提倡“经世致用 ”思想的有：______ A. 张之洞 B. 龚自珍 C. 魏源 D. 正确答案：BC 满分：2.5 分得分：0

中外教育简史习题解答

中外教育简史习题解答教育简史习题解答：一、选择题1、为原始教育的产生提供必要性的是（A）A 社会生产与社会生活的需要B 语言的产生C 经济的发展D 生产工具的改进2、五帝时代的学校中也叫“大学”的是（A）A 成均B 大房子C 上庠D 下庠3、庠这种教育机构产生于（C）A 黄帝时代B 炎帝时代C 虞舜时代D 商汤时代4、标志这中国告别原始时代的是（A）A 夏王朝的建立B 商代的建立C 西周的建立D 秦朝的建立５、最早出现在商代的新的学校形式是（Ｃ）A “庠”B “序”C “瞽宗”D “成均”6、既是西周的立国之本，又具有国家根本大法性质的是（B）A 乐B 礼C 书D 御7、共同构成了西周六艺教育中心的是（A）A 乐与礼B 乐与御C 礼与书D 书和数8、中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（D）A 夏朝开始B 商代开始C 西汉开始D 西周开始9、学术与庶人无缘的时期是（A）A 春秋以前B 三国时期C 春秋以后D 战国时期10、基本代替了东周王室的文化地位，与宋、鲁并列为三大文教中心的是（B）A 晋国B 楚国C 韩国D 卫国11、中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（A）A 孔子B 荀子C 墨子D 庄子12、学术下移是在（C）A 春秋前期B 战国中期C 春秋中、后期D 战国后期13、西周时充任领主管理、护卫职务的人员称作（B）A 文士B 武士C 处士D 贵族子弟14、士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并成为（D）A 四老人B 四贤人C 四庶民D 四民15、以儒家正统自居，自称“得圣人之传”的是（C）A 孔子B 庄子C 孟子D 荀子16、中国历史上著名的法家，并且成为法家的集大成者的是（D）A 荀子B 庄子C 李斯D 韩非17、道家思想的创始人是（B）A 庄子B 老子C 荀子D 李悝18、“教育”、“学校”这类概念最早出自（A）A 《孟子》B 《论语》C 《诗经》 D《中庸》19、秦统一后，帮助秦朝铲除私学，结束“百家争鸣”局面的是（A）A 法家B 墨家C 儒家D 道家20、以为教育本身就是一种政治工具，主张“为政以德”的是（D）A 孟子B 庄子C 荀子 D孔子21、“仕而优则学，学而优则仕”这句话出自（B）A 子路所说B 子夏所说C 子羔所说D 冉有所说22、“敏而好学，不耻下问”出自（B）A 《诗经》B 《论语》C 《尚书》D 《九歌》23、“克己复礼为仁”这句话出自（A）A 孔子B 孟子C 老子D 荀子24、提出政治理想是“兴天下之利，除天下之害”的人是（A）A 墨子B 孔子C 老子D 荀子25、在中国教育史上首先提出进行科学技术知识和技能技巧的专门教育的是（C）A 孔子B 孟子C 墨子D 老子26、在政治上主张“施仁政”，其中心是“民本”思想的是（C）A 老子B 庄子C 孟子D 孔子27、孟子教育思想的核心是（B）A 思想教育B 道德教育C 文化教育D 技能教育28、自称“我善养吾浩然之气”的是（D）A 老子B 庄子C 荀子D 孟子29、在人性论问题上，提出“性恶论”的是（C）A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子30、中国古代最早的一篇教育论著，并对先秦时期的教育和教学第一次从理论上作了较为全面系统的总结的是（B）A 《大学》B 《学记》C 《诗经》D 《论语》31、焚书坑儒发生在（Ｂ）A 汉朝B 秦朝C 周朝D 宋朝32、“罢黜百家，独尊儒术”这一主张的提出者是（D）A 曹操B 秦始皇C 班固D 董仲舒33、道家思想和儒家思想的结合形成儒道兼综的“新学”叫做（B）A 理学B 玄学C 阴阳学D 佛学34、指出“王者虽以武功克定，终须用文德致治”的是（A）A 赵匡胤B 汉武帝C 曹操D 李世民35、我国历史上首创八股取士是在（D）A 唐朝B 宋朝C 元朝D 明朝36、标志着我国官学制度建立的是（C）A 秦朝以法为教的确立B 元代理学的兴盛C 汉代太学的创建 D明朝八股取士的确立37、是中国也是世界上最早设立的专门的文艺大学的是（A）A 汉代的鸿都门学B 汉代的太学C 汉代的宫邸学D 西晋的国子学38、中国封建社会的地方官学，首创于（B）A 秦朝B 汉代C 明代D 宋朝39、中国历史上，官学私学交织发展，形成了“学校如林，庠序盈门”景象的是（A）A 东汉时期B 西汉时期C 东周时期D 西周时期40、书院教学的总方针称作（A）A 学规B 学绩C 考核制度D 考核理论41、汉代地位最高的选士科目是（A）A “贤良方正科”B “孝廉科”C “童子科”D “秀才科”42、汉代三大文教政策建议提出的是（A）A 董仲舒B 王充C 颜之推D 公孙弘43、认为秦亡是“师由商之法，行韩非之说，憎帝王之道，以贪狼为俗”的结果的人是（D）A 王充B 汉武帝C 董仲舒D 朱熹44、明确提出“性三品”说的人是（D）A 班固B 王充C 公孙弘D 董仲舒45、清末推行“洋务”教育，要求“中学为体”，大讲“明纲”，以“三纲为千古不变之道，忠孝为立学宗旨”的人是（C）A 左宗棠B 梁启超C 张之洞D 康有为46、认为人的知识是经过“内视反听”的内省过程得来的人是（A）A 董仲舒B 司马迁C 公孙弘D 班固47、主张人的知识应该“无所不包”，纵要了解“古今行事”，横要通晓“百家之言”的人是（A）A 王充B 司马相如C 汉文帝D 董仲舒48、主张学者要“好学勤力”，强调循序渐进的人是（D）A 孔子B 韩非C 董仲舒D 王充49、《颜氏家训》的作者是（A）A 颜之推B 颜真卿C 颜回D 颜渊50、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自（D）A 董仲舒的《举贤良对策》B 王充的《论衡》C 颜之推的《颜氏家训》D 韩愈的《进学解》51、我国最早的官办新式学校是（C）A 湖北自强学堂B 江南水师学堂C 京师同文馆D 北洋水师学堂52、首开我国近代新型综合性大学先河的是（C）A 时务学堂B 万木草堂C 京师大学堂D 中西学堂53、以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是（A）A 万木草堂B 京师大学堂C 矿业学堂D 时务学堂54、中国近代史上第一个提出培养德、智、体三者俱备人才的教育目的的教育家是（B）A 蔡元培B 严复C 康有为D 梁启超55、提出“以师夷长技以制夷”这一观点的人是（D）A 龚自珍B 严复C 张之洞D 魏源56、被称作为“六·三·三”学制的是（C）A 癸卯学制B 壬寅学制C 壬戌学制D 癸丑学制57、南京燕子矶幼稚园的创办者是（C）A 陈鹤琴B 黄炎培C 陶行知D 蔡元培58、主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是（A）A 黄炎培B 蔡元培C 陈鹤琴D 陶行知59、指出：“行动是老子，思想是儿子，创造是孙子”的人是（B）A 蔡元培B 陶行知C 马寅初D 李四光60、提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是（C）A 柏拉图B 亚里士多德C 苏格拉底D 伊索克拉底61、西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是（A）A 柏拉图B 苏格拉底C 亚里士多德D 爱斯库罗斯62、西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（C）A 柏拉图B 昆体良C 亚里士多德D 盖卢斯63、被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是（B）A 《论共和国》B 《雄辩术原理》C 《政治学》D 《理想国》64、古希腊斯巴达教育的只要特点是重视（C）A 社会生活教育B 文化弦琴教育C 军事体操教育D 音乐艺术教育65、西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（A）A 苏格拉底B 西塞罗C 亚里士多德D 柏拉图66、昆体良在强调集体教学的同时，提出应注意的另一个问题是（A）A 因材施教B 法律教育C 理性教育D 思维教育67、被认为是西欧文艺复兴运动指导思想的是（A）A 人文主义B 理性教育C 现实主义D 蒙昧主意68、被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是（C）A 《爱弥尔》B 《语言和科学入门》C 《大教学论》D 《忏悔录》69、夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是（B）A 引证自然B 教育适应自然C 自然适应教育D 教育超越自然70、提出唯物主义经验论的“白板说”的人是（C）A 卢梭B 夸美纽斯C 洛克D 培根71、被称作“教育学之父”和“教育科学的创始人”的是（C）A 裴斯泰洛奇B 卢梭C 赫尔巴特D 夸美纽斯72、卢梭反对在儿童发展早期人为强治教育，主张（A）A 消极的教育B 积极的教育C 理性化的教育D 非理性教育73、被称作是“幼儿教育之父”的是（C）A 卢梭B 洛克C 福禄培尔D 赫尔巴特74、赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是（B）A 同情B 兴趣C 意识D 行为75、“学在官府”是什么时期教育的重要特点（B）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会76、中国古代的私学产生于（C）A 西周B 汉代C 春秋后期D 商代77、在《海国图志》明确提出“师夷长技以制夷的”的主张，这部书的作者是（D）A 龚自珍B 林则徐C 冯桂芬D 魏源78、我国女子教育在学制上占有一定地位，是从（B）开始的。

中外教育简史课后题

中外教育史纲第一章◆文士学校文士是古埃及所特有的一种人物，这些人大多是从寺庙学校毕业，有一定的社会地位。

长于文墨，并且具有一定的科学知识。

文士学校一般设在文士家里，平常也可在露天或大树下教学，这种学校一般是比较初级的和启蒙性的学校，主要讲授一些识字、阅读、书写和基本计算方面的知识。

对天赋较高的学生，可加授天文、医学和法律方面的知识，但全部学习内容中都浸透着迷信、巫术、神学精神。

文士学校的入学年龄无严格限制，学习年限也长短不一，这些学校靠收取学费完成维持。

文士学校也招收一些自由民子弟，但家境贫寒的，即使上了学，也很难长久坚持下去。

在教学方法方面强调机械背诵反复练习，学校记录纪律严酷，体罚被看作是正当的教育手段。

嘻嘻◆古儒学校公元前8世纪，随着科学文化的发展，古印度出现了一种办在婆罗门僧侣家里的学校，统称“古儒学校”。

在此类学校中，教师被称为“古儒”。

学习的内容主要为《吠陀经》，涉及广泛的知识领域，还有如发音学、音韵学、语法学、字源学、天文学、和祭祀等“六科”。

教学方法以记诵、讲解为主，同时也有一些讨论、复述、演示等。

在古儒学校，体罚是常用的手段。

(古儒学校不收学费，但实际上，学生家长常给古儒以丰厚的赠礼，学生毕业后对教师赠礼也是常事，可见古儒学校也非一般贫寒子弟所能进入的。

◆泥板文书楔形文字是世界最早出现的文字之一，当时苏美尔人用当地盛产的芦苇和黏土作为书写材料，以削尖的芦苇杆，在黏土泥板上压写字符，由于压出的字画成楔形，因此名为楔形文字。

将写好字的泥板晒干或者烧干后，即成为今天所说的泥板文书。

◆六艺“六艺”是西周学校教育的基本内容，即礼乐射御书数六种科目的合称。

礼是政治伦理课，包括奴隶制社会的宗法等级世袭制度、道德规范和礼仪。

乐是综合艺术课，包括器乐、诗歌、舞蹈等，传说其内容包括六代之乐。

射和御是军事训练课，射指射箭技术，御指驾驭战车。

书和数是基础文化课，书即识字习字，数即一般计算能力。

六艺中以礼为中心，文武兼备，代表我国奴隶社会全盛时期的教育水平。