二年级语文上册第三单元课课练
部编版小学语文二年级上册第三单元课课练小卷子
4、曹冲称象班级姓名完成质量1、我会读，我能认读下面的字，再组一个词。
曹称员根柱议论重杆秤砍线止量2、书法作业。
规范书写下面的汉字，顿笔，写出笔锋。
称柱底杆秤做岁站船然3、比一比，再组词。
低（）称（）秤（）做（）岁（）底（）你（）苹（）故（）多（）4、写笔顺，再填空。
底第六画是（）船5、读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。
（1）曹操的儿子曹冲七岁。
才，是的意思。
强调了曹操的儿子曹冲才．七岁。
曹冲年纪很。
……才……（造句）：（2）大象有多重呢？到底，是的意思。
强调了大象到底．．有多重呢？官员们知道大象究竟有多重。
……到底……（造句）：6、阅读短文，回答问题。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”（1）给下面的内容排排序，再说说曹冲称象的过程。
○赶象上船。
○把大象赶上岸，往船上装石头。
○在船舷上做记号。
○称石头的重量。
（2）因为曹冲的办法（），所以好。
【填序号】①把大船当作大秤，用来称象，解决了没有大秤的问题。
②用石块和大象进行等量代换，让大象没有受到伤害，还称出了大象的重量。
（3）用“……先……再……然后……”写一句话。
7、阅读短文，完成填空。
皮球浮上来了有一天,几个小伙伴在草地上踢足球。
忽然，足球滚进了一个树洞里。
小胖趴在洞口，伸长手去捞，可是手不够长，捞不出来。
小明找来了两根结实的木棍去夹，可是洞口太小了，也弄不出来。
突然，小刚一拍脑袋，想出了一个好主意！他叫小伙伴们一起去提水，往树洞里倒。
不一会儿，皮球浮上来了！大家开心地笑了！（1）根据内容连线。
小胖小明小刚提水往树洞里倒用两根木棍去夹伸长手去捞5、玲玲的画班级姓名完成质量1、我会读，我能认读下面的字，再组一个词。
玲详幅评奖催叭脏报另及懒并糟肯2、书法作业。
整理二年级语文上册第三单元课课练
部编版小学二年级语文上册第三单元第7课《妈妈睡了》教学整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑部编版小学二年级语文上册第三单元第7课《妈妈睡了》教学设计执教教师：刘怡然教材分析：《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感，描述的是一幅宁静温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，她沉沉地睡着，呼吸那么均匀。
孩子静静的看着熟睡的妈妈，看得那么投入，那么动情。
课文表达的是母子之爱：孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。
课文的字里行间都流露着深切的母子情。
学情分析：有一种爱能洞穿人生的铜墙铁壁，有一种付出即使付出生命也在所不惜，这就是母爱。
而如今，太多的“小皇帝”、“小公主”享用着甚至挥霍着母爱，自己却浑然不觉。
本文以一个孩子的所见所闻所感感受着母爱，情真意切，语言朴实，是对学生进行关爱父母感恩父母的一篇好教材。
因此，教学中要做到：1、着力营造母子情深的“爱的氛围”，引导学生走进文本，感同身受，体味亲情的美好。
2、以爱召唤爱。
引领学生走进自我，体味现实生活中无微不至的亲情，学会感恩，懂得回报。
教学三维目标：知识与技能：1、认识11个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。
过程与方法：1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感、态度与价值观：帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。
情感、态度与价值观：感受母爱，懂得关爱父母。
教学重点：1、认识本课生字。
2、有感情的朗读课文。
教学难点：理解课文中词语的意思，体会课文中母子之间的感情。
教学准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、歌曲导入，调动情感。
1、出示课件，听唱歌曲《世上只有妈妈好》，随着美妙的音乐将学生带入课文的情境之中。
部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。
1.选一选与音节对应的字。
A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ（）zhònɡ（）cáo（）liànɡ（）zhù（）zhǐ（） kǎn（）2.拼一拼，写一写。
chènɡɡǎn（） chuán zhī（） zhàn lì（）ɡuǒ rán（） nián suì（）3.选出划线字正确的解释，并用划线字造句。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。
（）A.只有，突出了曹冲年纪小。
B.刚刚，表现了曹冲胆子大。
造句：（2）曹操听了直摇头。
（）A.直线。
B.不停地。
造句：4.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。
（）（）（）（）5.为什么说曹冲称象的办法好？用“√”画出来。
（1）把大船当作大秤，不用造秤。
（）（2）不用赶走大象。
（）（3）用石头代替大象，不用宰杀大象。
（）二、同步阅读。
曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。
那山鸡足有两尺多高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武，曹操很喜欢。
但是不知什么原因，这只山鸡却不吃食，不喝水，也不起舞。
曹操着急了，说：“如果有谁能让它起舞，重赏！”军师荀攸拿过一根枝条，捅捅山鸡来逗弄它，山鸡不予理睬。
别人也用尽了办法，但也不能使山鸡兴奋。
曹操十分扫兴。
曹操最小的儿子曾冲正好也在场，他说：“我有办法。
”曹操很惊讶，就问有什么办法。
曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。
曹操立刻令人照办。
那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，仿佛置身于明净的湖面，居然连连欢叫、翩翩起舞。
曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。
1.曹操得到的山鸡长什么样子？用“”画出来。
2.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。
（1）形容轻快地跳起舞来。
（）（2）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
（）3.曹操着急是因为。
人教(部编版)二年级上册语文第三单元 课课练+单元练(含答案)
第三单元综合测试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、基础乐园。
（61分）1.我会连。
（3分）zāng shùgēyìzhān xiān议割脏束鲜粘2.看拼音，写词语。
（8分）zhàn lìguǒrán píng jiǎng shíhouxiěxìn qǐlái chuān wài shǒu xiān3.辨字组词。
（8分）闭（）另（）报（）站（）问（）男（）服（）战（）4.选字填空。
（6分）圆园①今天天气很好，妈妈在花（）里放了一张（）桌，大家边晒太阳边吃零食。
只支②生日那天，妈妈送给我一（）圆珠笔。
题号一二三四总分得分小鸟 一 马一作品 信6.照样子，写一写。
（9分）例：（明亮）的眼睛（ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛（ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子例：（想）办法（ ）故事 （ ）大象 （ ）办法（ ）围棋 （ ）手工 （ ）泥人7.将下面的词语补充完整。
（6分）含苞（ ）（ ） （ ）（ ）争艳 花（ ）柳（） 自（ ）自（ ） （ ）论纷纷 （ ）枝招展8.用划线词语写句子。
（6分）①官员们一边看一边议论。
②她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
③他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
9.给下面的句子排序。
（5分）（ ）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
（ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。
（ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。
（ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
（ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（déděi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
部编二年级语文上册课课练15---第三单元综合测试及答案
1第三单元综合测试题答案学校：_____ 班级; _____ 姓名：______ 成绩：_____称画 写脸 二、选择正确què的d e 读dú音yīn 。
（6分）称．象（chēng chēn） 一幅．（f ú m ú） 时候．（hòu g òu） 首先．(xi ān xu án) 沙发．(sh ā s ā) 额．头(é g é) 三、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě词c í语y ǔ。
（9分）zh ù z ǐ p íng ji ǎng sh í h òuxi ě x ìn sh ǒu xi ān li ǎn d àn2四、比b ǐ一y ì比b ǐ，再zài 组z ǔ词c í。
（8分）站（ ） 评（ ） 圆（ ） 闭（ ） 粘（ ） 平（ ） 园（ ） 闪（ ）五、把b ǎ不b ù同tóng 类l èi 的d e 词c í语y ǔ写xiě在zài 括kuò号hào 里l ǐ。
（6分）1、大象 象嘴 象牙 太阳（ ）2、得意 满意 高兴 报纸（ ）3、台灯 电灯 红灯 土豆（ ）4、美丽 漂亮 大方 脸蛋（ ）六、加j i ā一y ī加j i ā，组z ǔ成chéng 新xīn 字z ì并bìng 组z ǔ词c í。
（6分）木+干=_______( ) 口+力=_______( )走+己=_______( ) 口+共=_______( )七、选xuǎn 词c í填tián 空kòng 。
（6分）称 趴 望 闭1、曹操微笑着点点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然_______出了大象的重量。
人教版二年级上册语文第三单元课后练习题
人教版二年级上册语文第三单元课后练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级上册语文第三单元课后练习题，希望大家学业有成，工作顺利 《欢庆》 一、qízhìɡēqǔyuèqǔzǔɡuóqǔzi ()()()()() jiébáihuānqìnɡyíyìhónɡqízǔxiān ()()()()() 二、组词。
节()旗()欢()帜() 洁()族()观()识() 三、在正确的读音上打“√”。
献(xiànxiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn)亿(yìzhì) 四、我会按课文内容填空。
田野献上()，枫林举起()， 蓝天飞着()鸽子，大海奏起()。
一、根据课文组词 央()交()市()旁()优() 阴()坛()城()国()图() 二、填填记记 1、______的广场___________的柏油马路______的公园 2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。
它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。
立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。
站在高处一看，到处是______，到处是______。
三、品味探究 1、课文是围绕哪一句话来写的? _______________________________ 《我们成功了》 一、看拼音，写词语。
部编本小学语文二年级上学期第三单元练习
二年级语文上学期第三单元练习（一）班别：姓名：一、看拼音写词语：chēng xiàng zhù zi dào dǐchâng gǎn （）（）（）（）suì yuâzhàn zài chuán tïu guǒ rán （）（）（）（）dã yìhuà huàyī fúpíng jiǎng （）（）（）（）bào zhǐlìng wài jí shílái bu jí（）（）（）（）xìn fēng jīn tiān xiě zìyī zhī bǐ（）（）（）（）diàn dēng tái dēng diàn huàhǒng rãn （）（）（）（）yáng guāng míng liàng dà châng gù shì（）（）（）（）zuî shìlěng qīng shí hîu ná qǐfā chū（）（）（）（）（）yuán zhū bǐxiān shēng yuǎn jìn câ zuî（）（）（）（侧）bù yìng rãn chuán shēn bào gào hã bìng （）（）（）（）二、连一连。
cáo yuán gēn yìlùn zhîng kǎn xiàn zhǐliàng 员曹议论根重止量砍线止量líng xiáng cuībāzāng lǎn zāo kěn xuēguō催玲详脏叭削锅懒糟肯cháo guāhúxiūlěng jiān tuán wán qījiã修朝刮胡团完冷肩结期shùxiǎn jǐn rùn děng xīzhān hànãshā润等束鲜紧粘汗额沙吸fátán gāng qín niēnígǔn huán dàng huátī弹乏琴捏钢泥荡滑梯滚环三、填空：（）的眼睛（）的头发（）的苹果（）的小兔（）的花儿（）的香蕉小儿垂钓（唐胡令能）蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔草映（）。
人教版二年级上册语文第三单元课后练习题
人教版二年级上册语文第三单元课后练习题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级上册语文第三单元课后练习题，希望大家学业有成，工作顺利
《欢庆》
一、qízhìɡēqǔyuèqǔzǔɡuóqǔzi
()()()()()
jiébáihuānqìnɡyíyìhónɡqízǔxiān
()()()()()
二、组词。
节()旗()欢()帜()
洁()族()观()识()
三、在正确的读音上打“√”。
献(xiànxiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn)亿(yìzhì)
四、我会按课文内容填空。
田野献上()，枫林举起()，
蓝天飞着()鸽子，大海奏起()。
一、根据课文组词
央()交()市()旁()优()
阴()坛()城()国()图()
二、填填记记
1、______的广场___________的柏油马路______的公园
2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
部编人教版二年级语文上册三单元练习及答案
部编人教版二年级语文上册三单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
nán guābùfēn jùshízuòwèiměi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng二、形近字组词。
愉（_______）描（_______）址（_______）帐（_______）肉（_______）榆（_______）瞄（_______）趾（_______）帐（_______）内（_______）三、按要求填空。
“瓜”字共（______）画，第三画是（______）。
“衣”字共（______）画，第五画是（______）。
“来”字共（______）画，第三画是（______）。
四、读一读，连一连，选一选。
①神气活现有些相信，又有些怀疑。
②东张西望形容得意或轻狂的样子。
③摇头摆尾自以为优越而得意或傲慢的样子逼真地显现出来。
④大摇大摆四处张望，形容到处看的样子。
⑤半信半疑形容走路挺神气、满不在乎的样子。
1.老虎：_____________2.狐狸：_____________五、选择合适的动词（填序号）①披②露③鼓④甩⑤蹲（_____）着长长的尾巴（_____）着一只大青蛙（_____）着碧绿的衣裳（_____）着一对大眼睛（_____）着雪白的肚皮①游②追③迎小蝌蚪看到鲤鱼阿姨，马上（___）上去问：“您知道我的妈妈在哪里吗？”小蝌蚪看见蹲在荷叶上的青蛙，（____）过去高兴地叫着：“妈妈，妈妈！”小蝌蚪看见前面有一只乌龟，赶快（_____）上去，叫着：“妈妈，妈妈！”①蹦②蹬③跳他们后腿一（______）向前一（_____），（______）到了荷叶上。
六、把词语补充完整。
碧空（_____）（_____）（_____）（_____）无云引人（_____）（_____）（_____）（_____）隔绝一望（_____）（_____）（_____）（_____）大笑七、按要求写句子。
二年级上语文单元课课练-第三单元_人教新课标(无答案)
第三单元伟大的祖国识字3一、根据课文组词夕（）与（）川（）州（）台（）争（）民（）族（）二、填填记记1、我______，称______，______美，可______。
______奔，______涌，______长，______耸。
______岛，隔______，与______，是______。
各______，齐______，争______，兴______。
2、人之初，_______。
性相近，_______。
_______不成器，_______不知义。
3、祖国是我们的_____，我们是祖国的______。
我们都____伟大的祖国。
（学习提示）三、品味探究1、我们的祖国为什么又称“神州、华夏、中华”？2、“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿？是什么样的？3、“各民族”指哪些民族？我们自己是什么民族呢？第9课欢庆一、根据课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、品味探究1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。
（涛声）四、实践活动1、国庆节去大城里感受国庆气氛。
2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。
第10课北京一、根据课文组词央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）国（）图（）二、填填记记1、______的广场 ___________的柏油马路 ______的公园2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。
它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。
立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
二年级上语文单元课课练第三单元_人教新课标(无答案)
第三单元伟大的祖国识字3一、根据课文组词夕（）与（）川（）州（）台（）争（）民（）族（）二、填填记记1、我______，称______，______美，可______。
______奔，______涌，______长，______耸。
______岛，隔______，与______，是______。
各______，齐______，争______，兴______。
2、人之初，_______。
性相近，_______。
_______不成器，_______不知义。
3、祖国是我们的_____，我们是祖国的______。
我们都____伟大的祖国。
（学习提示）三、品味探究1、我们的祖国为什么又称“神州、华夏、中华”？2、“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿？是什么样的？3、“各民族”指哪些民族？我们自己是什么民族呢？第9课欢庆一、根据课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、品味探究1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。
（涛声）四、实践活动1、国庆节去大城里感受国庆气氛。
2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。
第10课北京一、根据课文组词央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）国（）图（）二、填填记记1、______的广场___________的柏油马路______的公园2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。
它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。
立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
新部编版二年级语文上册三单元练习及答案
新部编版二年级语文上册三单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
juédìng shāng diàn mùwūzhōng yúwéi jīn xīng qīqīng wācǎo zǐ二、比一比,再组词。
睛（_________）样（_________）昨（_________）傍（_________）晴（_________）洋（_________）作（_________）旁（_________）三、照样子，填一填。
例：“劝”字共4画，第二笔是丶。
1．“转”字共______画，第四笔是______。
2．“邓”字共______画，第二笔是______。
3．“杯”字共______画，第四笔是______。
4．“特”字共______画，第四笔是______。
四、看一看，连一连。
披着雪白的肚皮冻得团团转露着碧绿的衣裳忙得像冰窖甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼穿着长长的尾巴气得又蹦又跳五、选词填空。
仍然居然1.台风吹了一整晚，到了早上（_______）没有停。
2.妹妹晾在阳台的袜子（_____）被吹到了楼下。
愿望希望3.风娃娃的（______）是好的，但是做的事却是错的。
4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（______）。
六、把下面的词语补充完整视而（___）（___）（___）州大（___）（___）高（___）烈筋疲（___）（___）（___）羊补（___）（___）街（___）巷七、按照要求写句子。
（1）仿写句子。
例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。
A．仿写：_____________________例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。
B．仿写：_______像．_____________（2）扩写句子。
原句：小姑娘跑出了院子。
扩句：小姑娘___________跑出了院子。
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4曹冲称象
学校班级姓名
二、拼一拼，写一写。
Zhùzi dáo dǐ
1、这根有多高呢？
Zhán chuán
2、他一个人静静地在头。
bāsuìyìgǎn chèng
3、的弟弟出门帮爸爸买了。
三、辨一辨，组词。
底（）然（）秤（）
低（）热（）称（）
五、照样子，用带点的词语写句子。
官员们一边
．．看。
．．议论一边
这么大的象到底
．．有多重呢？
曹操的儿子曹冲才．七岁。
六、阅读短文，完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”
1、这段共有句话。
2、填空。
一（）大船一（）大象一（）石头一（）线
3、结合课文，给下面内容排序。
（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头
（）在船舷上做记号（）称石头的重量
5 玲玲的画
学校班级姓名
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
玲（línɡ lín）幅（fú fù）奖（jiānɡ jiǎnɡ）
催（cuī chuī）叭（bā pā）脏（zānɡ zhānɡ）
二、拼一拼，写一写。
fúhuàpíngjiǎnɡ
1、这明天就要参加了。
Shíhou bào náhuá
2、这，爸爸放下纸，起，仔细的看了看。
三、辨一辨，再组词。
并（）另（）及（）评（）
开（）力（）极（）平（）
四、我会查字典。
1、“拿”用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法先查，再查画。
2、“戴”用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法先查，再查画。
五、用一个词形容玲玲的心情。
（1）玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
（）
（2）就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
（）
（3）玲玲满意地笑了。
（）
6、一封信
学校班级姓名
一、拼一拼，写一写。
jīn tiān diàn den g xìn fen g yuán zhu bi
二、选字填空。
今令
（）天命（）如（）口（）
园圆
花（）（）圈（）林公（）
三、照样子写句子。
例：星期天，我们去看电影。
，爸爸去。
例：小猫在院子里又蹦又跳。
小朋友在里又又。
在里又又。
四、阅读短文，完成练习。
爸爸是小鸟，妈妈是小鸟，我是你们的小小鸟。
在你们的关怀下我学会了飞翔，在你们的关怀下我学会了捕食。
爸爸是橡皮，妈妈是橡皮，我是你们的小铅笔。
在你们的指导下，让我把错字改正。
爸爸是小溪，妈妈是小溪，我是你们的小雨滴。
在你们的心中玩耍，又让空气姐姐把我送上天空。
爸爸是大树，妈妈是大树，我是你们的小树叶。
我的春夏秋冬都有你们的关怀，我从发芽到枯萎都有你们的爱。
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、读短文的内容，从中找出，我是爸爸妈妈的“小小鸟”，是爸爸妈妈的“”是爸爸妈妈的“”是爸爸妈妈的“”。
7妈妈睡了
学校班级姓名
1、拼一拼，写一写。
hónɡren xiān hòuɡuānbì xiliǎn
chuānɡ wài tóu fɑɡù shi xiàchén
2、认一认，连一连。
紧湿等粘汗额
待闭润头住水
3、照样子，写词语。
明亮的眼睛（）的眼睛（）的眼睛
乌黑的头发（）的头发（）的头发
弯弯的小路（）的小路（）的小路
4、根据课文内容完成练习。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
1、这段共有句话。
2、给多音字组词。
发（）（）干（）（）
3、用“---”画出具体描写睡梦中的妈妈好累的句子。
4、你的妈妈在睡梦中是什么样子的？
睡梦中的妈妈，睡梦中的妈妈，睡梦中的妈妈。