2019-2020学年安徽安庆九年级上化学月考试卷
初中化学安徽省安庆市九年级(上)第一次月考化学考试卷带解析.doc
初中化学安徽省安庆市九年级（上）第一次月考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.实验室制取蒸馏水的过程是()A．物理变化B．化学变化C．既不是物理变化，也不是化学变化D．无法判断【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：实验室制取蒸馏水的过程过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.净化水的以下操作，其中净化程度最高的是()A． B．C．D．【答案】【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据过滤、结晶、蒸馏、吸附的净水原理进行分析判断即可．【解答】解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．B、蒸发结晶不用于净化水．C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．故选C．【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.下列说法正确的是()A．原子是由原子核和核外电子构成的B．一切原子都是由质子和中子构成的C．一切原子都包含着质子、中子和核外电子D．原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性【答案】【考点】原子的定义与构成．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据原子的构成回答本题，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又分为质子和中子，原子核内一定有质子，不一定有中子．【解答】解：A、通过科学实验证明，原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成的，故A正确；B、一切原子核都是由质子和中子构成的是不正确的，氢原子的核内只有一个质子而无中子．故B错误；C、由于氢原子的核内只有一个质子而无中子，故C错误；D、原子不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性，这是错误的，构成原子的粒子中，中子不带电，但质子和核外电子均带电．故D错误．故选A．【点评】通过回答本题我知道了原子的构成：原子是由原子核和核外电子构成的，质子带正电荷，电子带负电荷，中子不带电．难度：中等知识点：离子4.Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、﹣2价，则铜元素的化合价为()A．0价B．+1价 C．+2价 D．+3价【答案】【考点】有关元素化合价的计算；化合价规律和原则．【专题】化学式的计算；分析比较法．【分析】根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式和已知元素的化合价求出未知元素的化合价．【解答】解：根据化合物中元素化合价的代数和为0，已知Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、﹣2价，所以Y2BaCu6O10中铜元素的化合价为[0﹣（+3）×2﹣（+2）×1﹣（﹣2）×10]÷6=+2．故选C．【点评】求化合物中元素的化合价的基本依据是化合价的代数和为0，掌握化合物中元素化合价的代数和的含义的计算方法是解题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价5.每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中正确的是()A．盐酸氯胺酮是氧化物B．盐酸氯胺酮由32个原子构成C．K粉是纯净物D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同【答案】【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；元素的质量分数计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据氧化物的概念：氧化物中只有两种元素且含有氧元素，进行结合盐酸氯胺酮的化学式分析判断．B、根据盐酸氯胺酮的构成情况进行分析判断．C、根据K粉的主要成分是盐酸氯胺酮进行分析判断．D、根据元素的质量分数计算方法进行分析判断．【解答】解：A、盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．B、根据盐酸氯胺酮的化学式可知，一个盐酸氯胺酮分子是由13个碳原子、16个氢原子、一个氧原子、一个氮原子、一个氯原子构成的，一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子，但不能说盐酸氯胺酮由32个原子构成，故选项说法错误．C、K粉的主要成分是盐酸氯胺胴，含有其它成分，属于混合物，故选项说法错误．D、因盐酸氯胺胴中氢的相对原子质量的和为1×16=16，氧的相对原子质量之和也为16，则氢、氧两种元素的质量分数相同，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学氧化物、化学式的含义、元素的质量分数计算方法等进行解决实际问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价6.下列实验操作或实验现象的描述正确的是()A．用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管B．制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品C．白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾D．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质【答案】【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；实验步骤的探究；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验性简答题．【分析】根据实验制取氧气的操作步骤和红磷，铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析解答本题．【解答】解：根据实验制取氧气的操作步骤：①检查装置的气密性；②装药，试管固定在铁架台上；③灯加热；④收集；⑤将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯，可知选项A不正确；选项B正确；红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白色烟雾，故选项C不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体；故选项D不正确．故选B．【点评】本题考查学生对实验制取氧气的操作步骤和红磷，铁丝在氧气中燃烧的现象的掌握，并应用于解题．难度：中等知识点：制取氧气7.下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是()A．AgCl B．KClO3 C．Cl2O4 D．Cl2O5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算题中氯元素的化合价，可知排列规律为：化合价由低到高；推断，进行分析解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知含氯物质化合价为：﹣1，0，+1，x，+7；排列规律为化合价由低到高；A、AgCl中银显+1价，则氯元素的化合价为：﹣1；B、KClO3中钾显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；C、HClO2中氢显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+3D、Cl2O5中氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；由此可知X不可能是A，故选A．【点评】本题考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价8.不少中小学生喜食油炸薯条．但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此，不能推断得出丙烯酰胺的()A．组成元素 B．相对分子质量 C．化学式D．分子数量【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由丙烯酰胺的结构式可知，其组成元素、化学式、相对分子质量等信息．【解答】解：A．由结构式可知，组成元素为：碳元素、氢元素、氧元素、氮元素，故能推断；B．由结构式可知，相对分子质量为：12×3+1×5+16+14=71，故能推断；C．由结构式可知，化学式为：C3H5ON，故能推断；D．分子数量不能由结构式可知，故不能推断．故选D．【点评】掌握化学式的书写及意义；掌握物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算．难度：中等知识点：化学式与化合价9.如图提供的信息，以下判断正确的是()A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B．第二周期的Li，Be和B均为金属元素C．Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D．Na+和Al3+的核外电子数相同【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据第三周期元素的原子核外电子层数都是3层进行分析判断．B、根据元素的名称、分类进行分析判断．C、根据原子结构示意图中，若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，第三周期元素的原子核外电子层数都是3层，故选项说法错误．B、Li、Be均为金属元素，但硼（B）属于非金属元素，故选项说法错误．C、由镁原子、氢原子的原子结构示意图，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子形成镁离子；氢原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成氢离子，则Mg2+、H+最外层电子数分别为8和0，故说法说法错误．D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3，在化学反应中分别易失去1个、3个电子形成钠离子、铝离子；则Na+和Al3+核外电子数都为10，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图意义进行解题的能力，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．难度：中等知识点：物质构成单元测试10.用“”表示氢原子、“”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是()A．B．C．D．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【分析】由水的化学式H2O可得知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，根据水分子的构成判断分子模型中是水分子的分子模型．【解答】解：水的化学式为H2O，可知水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；A、分子模型A表示1个水分子，故A不符合题意；B、模型B为4个氢原子、2个氧原子的共存状态，故B不符合题意；C、模型C为4个氢原子、2个氧原子的共同构成的分子，故C不符合题意；D、模型D中的分子由两个氢原子和4个氧原子构成的2个水分子；股D符合题意；故选D．【点评】物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子的构成可判断表示分子构成的模型．难度：容易知识点：元素二、填空题（共4题）1.用化学用语填空：（1）2镁离子__________________；（2）4个氮气分子__________________；（3）5个硫酸根离子____________________________________；（4）3个铵根离子__________________；（5）+6价的硫元素氧化物的化学式__________________；（6）由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁__________________；（7）3个铝离子__________________；（8）由70个碳原子构成的单质分子__________________【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子．故填：2Mg2+；（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个氮气分子可表示为：4N2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个硫酸根离子可表示为：5SO42﹣．（4）离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个铵根离子可以表示为3NH4+．（5）硫元素的化合价为+6，氧元素通常显﹣2价，根据化合价原则，其化学式为：SO3；（6）氢氧化铁中，铁元素的化合价是+3，氢氧根的化合价是﹣1，根据元素化合价代数和为零可知，氢氧化铁的化学式是Fe（OH）3．（7）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字3Al3+；（8）由70个碳原子构成的单质分子可以表示为C70．故答案为：（1）2Mg2+；（2）4N2；（3）5SO42﹣；（4）3NH4+；（5）SO3；（6）Fe（OH）3；（7）3Al3+；（8）C70；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：化学式与化合价2.乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血，如图为乳酸亚铁说明书上部分文字．请仔细阅读后回答以下问题：（1）乳酸亚铁中含有__________________种元素．（2）乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为__________________．（3）服药时不能喝茶的原因是__________________．【答案】【考点】标签上标示的物质成分及其含量；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【专题】标签图示型．【分析】根据乳酸亚铁的化学式及元素分类的知识进行分析解答．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．根据注意事项进行分析服药时不能喝茶的原因．【解答】解：（1）根据乳酸亚铁的化学式，可知该物质是由C、H、O、Fe四种元素组成的，其中铁属于金属元素．（2）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比=（12×6）：（56×1）=9：7．（3）根据标签中的注意事项可知，该药品中所含乳酸亚铁能与茶水形成鞣质沉淀而降低药效，因此服药时不能喝茶．故答案为：（1）4；（2）9：7；（3）以免乳酸亚铁被鞣质沉淀．【点评】本题难度不大，考查学生新信息获取、处理及灵活运用所学知识（化学式的含义、元素的分类、有关化学式的计算等）进行解题的能力．通过阅读标签回答问题，体现了获得信息并利用所学知识处理信息的能力，难度不大．难度：中等知识点：物质构成单元测试3.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的__________________，使杂质__________________来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：__________________．A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿②玻璃棒的作用是__________________，玻璃棒下端接触的部分是__________________层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是__________________．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的__________________作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是__________________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以__________________．②所得蒸馏水是__________________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是__________________．【答案】考点】水的净化；实验数据处理或者误差分析的探究；实验操作注意事项的探究；常用仪器的名称和选用；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】（1）可以从明矾生成的胶状物的结构分析它的作用和目的．（2）应当从过滤的操作步骤和图示进行分析．玻璃棒的作用和接触部位从操作时的实际情况考虑．分析失败的原因可以从装置方面分析．（3）从活性炭的结构分析其作用．（4）结合实际情况分析沸石的作用，从蒸馏水的产生过程分析其软硬情况．【解答】解：（1）由于明矾溶于水后生成的胶状物具有疏松多孔的结构，能够吸附水中的杂质，使其沉降．故答案为：吸附，沉降．（2）过滤时需要有支撑漏斗的装置，需要有接受液体的装置，需要引流装置，故答案为A，C，E，F．玻璃棒在这里起引导液体流动的作用，放在三层处是为了防止将滤纸刺破，故答案为：引流，三．滤液浑浊可能的原因是没有过滤的液体流入了滤液中，故答案为：滤纸破损，滤液高于滤纸边缘．（3）活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味，故答案为：吸附．（4）沸石减缓了液体的沸腾程度，液体加热不能太剧烈，防止液体进入导管，故答案为：防止暴沸，液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯．蒸馏水是水变成水蒸汽冷凝而成的，钙镁离子较少，肥皂水可以检验硬水和软水．故答案为：软水，加入肥皂水，观察泡沫的多少．【点评】本题重点考查了过滤的综合知识和过滤引查的拓展知识，题型不错，考察面广．难度：中等知识点：自然界的水单元测试4.我国江西省石英矿（制晶体硅的主要原料）储量居全国首位．（1）硅的原子结构示意图如图，其中X=__________________；（2）硅的工业制备原理为SiO2+2C Si+2CO↑，反应前后化合价降低的元素是__________________；（3）硅常用于太阳能帆板．发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是__________________．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则；资源综合利用和新能源开发．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】在原子中，质子数等于电子数．所以根据原子结构示意图可得核外电子数，从而得出X的值．在置换反应中一定存在化合价的改变，所以先标出各元素的化合价，再来确定哪种元素的化合价改变了．【解答】解：（1）由原子结构示意图可知，核外电子数为14，所以X=14．（2）在这一方程式中：SiO2+2CSi+2CO↑，C具有还原性，化合价由0价上升为+2价．而Si由SiO2中化合价+4价，下降为0价．（3）太阳能能够节约能源，所以具有的特点为环保，无污染等．故答案为：（1）14．（2）硅．（3）环保，无污染等．【点评】在初中化学中的四种基本反应类型中，置换反应中一定存在化合价的改变．而复分解反应中一定不存在化合价的改变．化合反应和分解反应中可能有化合价的变化．难度：中等知识点：物质构成单元测试三、实验,探究题（共2题）1.被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．A试管中无明显现象B试管中__________________A试管中的无色液体是：__________________；B试管中的无色液体是：双氧水（1）B试管中发生反应的文字或符号表达式：__________________．（2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：猜想验证方法及操作实验现象结论______________________________________________________【答案】【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的鉴别题．【分析】对常温下过氧化氢分解生成水和氧气的考查，同时考查了氧气的检验方法．水的分解需要在通电的条件进行，常温下，水不能分解出氧气，即使是加二氧化锰也不能使水在常温下分解．【解答】解：实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水．（1）过氧化氢分解时，加入的二氧化锰是催化剂，作用反应的条件写在等号上方，故答：2H2O22H2O+O2↑；（2）实验室检验氧气使用带火星的条件，能使之复燃气体则为氧气．故答：用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．故答案为：A：有气泡产生；B：水（1）2H2O22H2O+O2↑．（2）猜想验证方法及操作实验现象结论氧气将带火星的木条伸入瓶中木条复燃是氧气【点评】本题考查学生实验室用过氧化氢中制取氧气的方法．现象．注意水和过氧化氢是组成元素相同的常温下为液体两种相似的物质，但其化学性质相差很大．难度：中等知识点：制取氧气2.化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①__________________②__________________．（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是____________________________________，选择的发生装置和收集装置是（填序号）__________________，选择此收集装置的理由是__________________．（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取__________________（填序号）取代B 中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置__________________，收集装置是__________________．（5）某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题：①R的元素符号为__________________．②R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为__________________．③+1价R的氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程）【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用；氧气的制取装置；化学式的书写及意义；化合价规律和原则；相对原子质量的概念及其计算方法；元素的质量分数计算．【专题】实验设计题；物质的制备；化学式的判断．【分析】依据药品的状态和反应条件来确定发生装置．依据气体的密度和水溶性来确定收集装置．依据相对分子质量求某种元素的相对原子质量，依据化合价写化学式，根据化学式求某种元素的质量分数．【解答】解：图1适合用来固体加热制气体．所以可用来制取氧气．氧气不易溶于水，且密度比空气密度大，所以可用排水法或向上排空气法来收集．我们可利用分液漏斗来控制反应的速度．制取氨气时药品是熟石灰和氯化铵，加热来制取，所以可用A装置来进行．氨气易溶于水，且密度比空气密度大，所以可用向下排空气法来收集．故答案为：（1）酒精灯长颈漏斗（2）O2B和C（或B和D或为A和C或A和D）氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）（3）III（4）AE（5）①因为设R的相对原子质量为X，则X+32+16×4=160，则X=64．故选Cu．②因为R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为：Cu2O．③解：Cu2O中Cu的质量分数为：×100%=×100%=88.89%【点评】利用装置选择气体，利用反应的要求可选择装置，利用化学式中元素的化合价，可来确定化学式．利用化学式也可确定未知元素的化合价．难度：中等知识点：制取氧气。
安徽省安庆市九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)
安徽省安庆市九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．（2分）如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A．湿法炼钢B．雕琢玉石C．制造轮胎D．葡萄酿酒2．（2分）如图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积C．检查装置气密性D．稀释浓硫酸3．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳4．（2分）图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．5．（2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾6．（2分）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标．某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物C．SO2、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7．（2分）元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是（）A．原子核内有34个质子B．是金属元素C．相对原子质量为78.96D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症8．（2分）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A．它是有机高分子化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成9．（2分）有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的10．（2分）已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数二、本大题包括5小题，共34分．11．（6分）我国是世界上已知矿物质种类比较齐全的少数国家之一．某种矿物质的主要成分为Ca3Al2SiO12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si的元素名称是．（2）Ca3Al2SiO12中钙、氧元素的原子个数比为，已知钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳的质量比为5：3，则该化合物的化学式为．（3）常温下铝制品不易锈蚀的原因是（用化学方程式解释）．12．（7分）实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．（1）写出标注仪器的名称：a，b．（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先，再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是（填选项，可多选）．A．①③④，B．②③④，C．①③⑤，D．②③⑤（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是．13．（7分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）．回答下列问题：（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是．（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3），三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）．（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．（4）自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是．14．（8分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
2019-2020九年级化学月考试卷(附参考答案)
2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。
（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。
下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实 解释 A 湿衣服会晾干 分子不停运动 B 气体受压体积变小 气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气 分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。
安徽省安庆市九年级(上)第一次月考化学考试卷带解析.doc
安徽省安庆市九年级（上）第一次月考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共7题）评卷人得分1.实验室制取蒸馏水的过程是()A．物理变化B．化学变化C．既不是物理变化，也不是化学变化D．无法判断【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：实验室制取蒸馏水的过程过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.净化水的以下操作，其中净化程度最高的是()A． B．C．D．【答案】【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据过滤、结晶、蒸馏、吸附的净水原理进行分析判断即可．【解答】解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．B、蒸发结晶不用于净化水．C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．故选C．【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．难度：容易知识点：水的净化3.Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、﹣2价，则铜元素的化合价为()A．0价B．+1价 C．+2价 D．+3价【答案】【考点】有关元素化合价的计算；化合价规律和原则．【专题】化学式的计算；分析比较法．【分析】根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式和已知元素的化合价求出未知元素的化合价．【解答】解：根据化合物中元素化合价的代数和为0，已知Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、﹣2价，所以Y2BaCu6O10中铜元素的化合价为[0﹣（+3）×2﹣（+2）×1﹣（﹣2）×10]÷6=+2．故选C．【点评】求化合物中元素的化合价的基本依据是化合价的代数和为0，掌握化合物中元素化合价的代数和的含义的计算方法是解题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价4.每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中正确的是()A．盐酸氯胺酮是氧化物B．盐酸氯胺酮由32个原子构成C．K粉是纯净物D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同【答案】【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；元素的质量分数计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据氧化物的概念：氧化物中只有两种元素且含有氧元素，进行结合盐酸氯胺酮的化学式分析判断．B、根据盐酸氯胺酮的构成情况进行分析判断．C、根据K粉的主要成分是盐酸氯胺酮进行分析判断．D、根据元素的质量分数计算方法进行分析判断．【解答】解：A、盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．B、根据盐酸氯胺酮的化学式可知，一个盐酸氯胺酮分子是由13个碳原子、16个氢原子、一个氧原子、一个氮原子、一个氯原子构成的，一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子，但不能说盐酸氯胺酮由32个原子构成，故选项说法错误．C、K粉的主要成分是盐酸氯胺胴，含有其它成分，属于混合物，故选项说法错误．D、因盐酸氯胺胴中氢的相对原子质量的和为1×16=16，氧的相对原子质量之和也为16，则氢、氧两种元素的质量分数相同，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学氧化物、化学式的含义、元素的质量分数计算方法等进行解决实际问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列实验操作或实验现象的描述正确的是()A．用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管B．制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品C．白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾D．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质【答案】【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；实验步骤的探究；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验性简答题．【分析】根据实验制取氧气的操作步骤和红磷，铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析解答本题．【解答】解：根据实验制取氧气的操作步骤：①检查装置的气密性；②装药，试管固定在铁架台上；③灯加热；④收集；⑤将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯，可知选项A不正确；选项B正确；红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白色烟雾，故选项C不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体；故选项D不正确．故选B．【点评】本题考查学生对实验制取氧气的操作步骤和红磷，铁丝在氧气中燃烧的现象的掌握，并应用于解题．难度：容易知识点：制取氧气6.下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是()A．AgCl B．KClO3 C．Cl2O4 D．Cl2O5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算题中氯元素的化合价，可知排列规律为：化合价由低到高；推断，进行分析解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知含氯物质化合价为：﹣1，0，+1，x，+7；排列规律为化合价由低到高；A、AgCl中银显+1价，则氯元素的化合价为：﹣1；B、KClO3中钾显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；C、HClO2中氢显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+3D、Cl2O5中氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；由此可知X不可能是A，故选A．【点评】本题考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价7.如图提供的信息，以下判断正确的是()A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B．第二周期的Li，Be和B均为金属元素C．Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D．Na+和Al3+的核外电子数相同【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据第三周期元素的原子核外电子层数都是3层进行分析判断．B、根据元素的名称、分类进行分析判断．C、根据原子结构示意图中，若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，第三周期元素的原子核外电子层数都是3层，故选项说法错误．B、Li、Be均为金属元素，但硼（B）属于非金属元素，故选项说法错误．C、由镁原子、氢原子的原子结构示意图，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子形成镁离子；氢原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成氢离子，则Mg2+、H+最外层电子数分别为8和0，故说法说法错误．D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3，在化学反应中分别易失去1个、3个电子形成钠离子、铝离子；则Na+和Al3+核外电子数都为10，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图意义进行解题的能力，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．难度：容易知识点：离子二、未分类（共4题）1.下列说法正确的是()A．原子是由原子核和核外电子构成的B．一切原子都是由质子和中子构成的C．一切原子都包含着质子、中子和核外电子D．原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性【答案】【考点】原子的定义与构成．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据原子的构成回答本题，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又分为质子和中子，原子核内一定有质子，不一定有中子．【解答】解：A、通过科学实验证明，原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成的，故A正确；B、一切原子核都是由质子和中子构成的是不正确的，氢原子的核内只有一个质子而无中子．故B错误；C、由于氢原子的核内只有一个质子而无中子，故C错误；D、原子不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性，这是错误的，构成原子的粒子中，中子不带电，但质子和核外电子均带电．故D错误．故选A．【点评】通过回答本题我知道了原子的构成：原子是由原子核和核外电子构成的，质子带正电荷，电子带负电荷，中子不带电．2.不少中小学生喜食油炸薯条．但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此，不能推断得出丙烯酰胺的()A．组成元素 B．相对分子质量 C．化学式D．分子数量【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由丙烯酰胺的结构式可知，其组成元素、化学式、相对分子质量等信息．【解答】解：A．由结构式可知，组成元素为：碳元素、氢元素、氧元素、氮元素，故能推断；B．由结构式可知，相对分子质量为：12×3+1×5+16+14=71，故能推断；C．由结构式可知，化学式为：C3H5ON，故能推断；D．分子数量不能由结构式可知，故不能推断．故选D．【点评】掌握化学式的书写及意义；掌握物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算．3.用“”表示氢原子、“”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是()A．B．C．D．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【分析】由水的化学式H2O可得知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，根据水分子的构成判断分子模型中是水分子的分子模型．【解答】解：水的化学式为H2O，可知水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；A、分子模型A表示1个水分子，故A不符合题意；B、模型B为4个氢原子、2个氧原子的共存状态，故B不符合题意；C、模型C为4个氢原子、2个氧原子的共同构成的分子，故C不符合题意；D、模型D中的分子由两个氢原子和4个氧原子构成的2个水分子；股D符合题意；故选D．【点评】物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子的构成可判断表示分子构成的模型．4.被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．A试管中无明显现象B试管中__________________A试管中的无色液体是：__________________B试管中的无色液体是：双氧水（1）B试管中发生反应的文字或符号表达式：__________________．（2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：猜想验证方法及操作实验现象结论______________________________________________________【答案】【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的鉴别题．【分析】对常温下过氧化氢分解生成水和氧气的考查，同时考查了氧气的检验方法．水的分解需要在通电的条件进行，常温下，水不能分解出氧气，即使是加二氧化锰也不能使水在常温下分解．【解答】解：实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水．（1）过氧化氢分解时，加入的二氧化锰是催化剂，作用反应的条件写在等号上方，故答：2H2O22H2O+O2↑；（2）实验室检验氧气使用带火星的条件，能使之复燃气体则为氧气．故答：用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．故答案为：A：有气泡产生；B：水（1）2H2O22H2O+O2↑．（2）猜想验证方法及操作实验现象结论氧气将带火星的木条伸入瓶中木条复燃是氧气【点评】本题考查学生实验室用过氧化氢中制取氧气的方法．现象．注意水和过氧化氢是组成元素相同的常温下为液体两种相似的物质，但其化学性质相差很大．三、填空题（共4题）1.用化学用语填空：（1）2镁离子__________________；（2）4个氮气分子__________________；（3）5个硫酸根离子__________________；（4）3个铵根离子__________________；（5）+6价的硫元素氧化物的化学式__________________；（6）由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁__________________；（7）3个铝离子__________________；（8）由70个碳原子构成的单质分子__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子．故填：2Mg2+；（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个氮气分子可表示为：4N2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个硫酸根离子可表示为：5SO42﹣．（4）离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个铵根离子可以表示为3NH4+．（5）硫元素的化合价为+6，氧元素通常显﹣2价，根据化合价原则，其化学式为：SO3；（6）氢氧化铁中，铁元素的化合价是+3，氢氧根的化合价是﹣1，根据元素化合价代数和为零可知，氢氧化铁的化学式是Fe（OH）3．（7）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字3Al3+；（8）由70个碳原子构成的单质分子可以表示为C70．故答案为：（1）2Mg2+；（2）4N2；（3）5SO42﹣；（4）3NH4+；（5）SO3；（6）Fe（OH）3；（7）3Al3+；（8）C70；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：化学式与化合价2.乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血，如图为乳酸亚铁说明书上部分文字．请仔细阅读后回答以下问题：（1）乳酸亚铁中含有__________________种元素．（2）乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为__________________．（3）服药时不能喝茶的原因是__________________．【答案】【考点】标签上标示的物质成分及其含量；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【专题】标签图示型．【分析】根据乳酸亚铁的化学式及元素分类的知识进行分析解答．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．根据注意事项进行分析服药时不能喝茶的原因．【解答】解：（1）根据乳酸亚铁的化学式，可知该物质是由C、H、O、Fe四种元素组成的，其中铁属于金属元素．（2）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比=（12×6）：（56×1）=9：7．（3）根据标签中的注意事项可知，该药品中所含乳酸亚铁能与茶水形成鞣质沉淀而降低药效，因此服药时不能喝茶．故答案为：（1）4；（2）9：7；（3）以免乳酸亚铁被鞣质沉淀．【点评】本题难度不大，考查学生新信息获取、处理及灵活运用所学知识（化学式的含义、元素的分类、有关化学式的计算等）进行解题的能力．通过阅读标签回答问题，体现了获得信息并利用所学知识处理信息的能力，难度不大．难度：容易知识点：元素3.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的__________________，使杂质__________________来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：__________________．A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿②玻璃棒的作用是__________________，玻璃棒下端接触的部分是__________________层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是__________________．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的__________________作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是__________________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以__________________．②所得蒸馏水是__________________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是__________________．【答案】【考点】水的净化；实验数据处理或者误差分析的探究；实验操作注意事项的探究；常用仪器的名称和选用；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】（1）可以从明矾生成的胶状物的结构分析它的作用和目的．（2）应当从过滤的操作步骤和图示进行分析．玻璃棒的作用和接触部位从操作时的实际情况考虑．分析失败的原因可以从装置方面分析．（3）从活性炭的结构分析其作用．（4）结合实际情况分析沸石的作用，从蒸馏水的产生过程分析其软硬情况．【解答】解：（1）由于明矾溶于水后生成的胶状物具有疏松多孔的结构，能够吸附水中的杂质，使其沉降．故答案为：吸附，沉降．（2）过滤时需要有支撑漏斗的装置，需要有接受液体的装置，需要引流装置，故答案为A，C，E，F．玻璃棒在这里起引导液体流动的作用，放在三层处是为了防止将滤纸刺破，故答案为：引流，三．滤液浑浊可能的原因是没有过滤的液体流入了滤液中，故答案为：滤纸破损，滤液高于滤纸边缘．（3）活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味，故答案为：吸附．（4）沸石减缓了液体的沸腾程度，液体加热不能太剧烈，防止液体进入导管，故答案为：防止暴沸，液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯．蒸馏水是水变成水蒸汽冷凝而成的，钙镁离子较少，肥皂水可以检验硬水和软水．故答案为：软水，加入肥皂水，观察泡沫的多少．【点评】本题重点考查了过滤的综合知识和过滤引查的拓展知识，题型不错，考察面广．难度：容易知识点：水的净化4.我国江西省石英矿（制晶体硅的主要原料）储量居全国首位．（1）硅的原子结构示意图如图，其中X=__________________；（2）硅的工业制备原理为SiO2+2C Si+2CO↑，反应前后化合价降低的元素是__________________；（3）硅常用于太阳能帆板．发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是__________________．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则；资源综合利用和新能源开发．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】在原子中，质子数等于电子数．所以根据原子结构示意图可得核外电子数，从而得出X的值．在置换反应中一定存在化合价的改变，所以先标出各元素的化合价，再来确定哪种元素的化合价改变了．【解答】解：（1）由原子结构示意图可知，核外电子数为14，所以X=14．（2）在这一方程式中：SiO2+2CSi+2CO↑，C具有还原性，化合价由0价上升为+2价．而Si由SiO2中化合价+4价，下降为0价．（3）太阳能能够节约能源，所以具有的特点为环保，无污染等．故答案为：（1）14．（2）硅．（3）环保，无污染等．【点评】在初中化学中的四种基本反应类型中，置换反应中一定存在化合价的改变．而复分解反应中一定不存在化合价的改变．化合反应和分解反应中可能有化合价的变化．难度：中等知识点：离子四、实验,探究题（共1题）1.化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①__________________②__________________．（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是__________________，选择的发生装置和收集装置是（填序号）__________________，选择此收集装置的理由是__________________．（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取__________________（填序号）取代B 中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置__________________，收集装置是__________________．（5）某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题：①R的元素符号为__________________．②R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为__________________．③+1价R的氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程）【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用；氧气的制取装置；化学式的书写及意义；化合价规律和原则；相对原子质量的概念及其计算方法；元素的质量分数计算．【专题】实验设计题；物质的制备；化学式的判断．【分析】依据药品的状态和反应条件来确定发生装置．依据气体的密度和水溶性来确定收集装置．依据相对分子质量求某种元素的相对原子质量，依据化合价写化学式，根据化学式求某种元素的质量分数．【解答】解：图1适合用来固体加热制气体．所以可用来制取氧气．氧气不易溶于水，且密度比空气密度大，所以可用排水法或向上排空气法来收集．我们可利用分液漏斗来控制反应的速度．制取氨气时药品是熟石灰和氯化铵，加热来制取，所以可用A装置来进行．氨气易溶于水，且密度比空气密度大，所以可用向下排空气法来收集．故答案为：（1）酒精灯长颈漏斗（2）O2B和C（或B和D或为A和C或A和D）氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）（3）III（4）AE（5）①因为设R的相对原子质量为X，则X+32+16×4=160，则X=64．故选Cu．②因为R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为：Cu2O．③解：Cu2O中Cu的质量分数为：×100%=×100%=88.89%【点评】利用装置选择气体，利用反应的要求可选择装置，利用化学式中元素的化合价，可来确定化学式．利用化学式也可确定未知元素的化合价．难度：中等知识点：制取氧气。
安徽省安庆市九年级(上)第一次月考化学试卷
安徽省安庆市九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题答案填入下表（每小题2分，20分）1．（2分）实验室制取蒸馏水的过程是（）A．物理变化B．化学变化C．既不是物理变化，也不是化学变化D．无法判断2．（2分）净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）A．B．C．D．3．（2分）下列说法正确的是（）A．原子是由原子核和核外电子构成的B．一切原子都是由质子和中子构成的C．一切原子都包含着质子、中子和核外电子D．原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性4．（2分）Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、﹣2价，则铜元素的化合价为（）A．0价B．+1价C．+2价D．+3价5．（2分）每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害。
下列叙述中正确的是（）A．盐酸氯胺酮是氧化物B．盐酸氯胺酮由32个原子构成C．K粉是纯净物D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同6．（2分）下列实验操作或实验现象的描述正确的是（）A．用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管B．制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品C．白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾D．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质7．（2分）下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是（）A．AgCl B．KClO3C．Cl2O4D．Cl2O58．（2分）不少中小学生喜食油炸薯条。
但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此，不能推断得出丙烯酰胺的（）A．组成元素B．相对分子质量C．化学式D．分子数量9．（2分）如图提供的信息，以下判断正确的是（）A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B．第二周期的Li，Be和B均为金属元素C．Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D．Na+和Al3+的核外电子数相同10．（2分）用“”表示氢原子、“”表示氧原子。
2019-2020学年安徽省安庆市潜山四中九年级(上)第二次月考化学试卷
2019-2020学年安徽省安庆市潜山四中九年级（上）第二次月考化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将符合题意的选项的序号填入下面答题表内．1．（2分）实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蜡烛：我受热就会熔化2．（2分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%3．（2分）下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．水空气B．自来水氧气C．矿泉水冰水混合物D．高锰酸钾双氧水4．（2分）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A．湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动B．水结成冰﹣﹣分子发生变化C．干冰升华﹣﹣分子间间隔变大D．轮胎充气﹣﹣分子间有间隔5．（2分）化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A．鼻子闻B．嘴巴吹C．耳朵听D．眼睛看6．（2分）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。
下列说法正确的是（）A．该闭容器中发生的化学变化属于分解反应B．密闭容器中发生的化学变化属于化合反应C．该反应中A、B、C、D四种物质（参加反应或生成）的质量比为26：9：111：80D．反应后密闭容器中A的质量为22g7．（2分）由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为（）A．Al2O3B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．Fe（NO3）38．（2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（）A．属于氧化物B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C．铁元素化合价为+6D．由两种金属和一种非金属组成9．（2分）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。
安徽省安庆市九年级(上)第一次月考化学试卷(2)
安徽省安庆市九年级（上）第一次月考化学试卷（2）一．选择题（每空只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1．（2分）下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料2．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣服晾干B．葡萄酿酒C．光合作用D．木炭燃烧3．（2分）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（）A．用嘴吹灭酒精灯的火焰B．加热后的试管立即用水冲洗C．实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖4．（2分）在一定条件下下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．葡萄糖+氧气→水+二氧化碳B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气C．镁+氧气→氧化镁D．氧化钙+水→氢氧化钙5．（2分）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气6．（2分）如图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可以说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于7．（2分）实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②8．（2分）决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数9．（2分）下列粒子结构示意图表示不正确的是（）A．氢原子：B．钠离子：C．氯离子：D．氧原子：10．（2分）科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。
2019-2020学年安徽省九年级第一学期月考试卷(二) 化学试题(Word版 无答案)
2019-2020学年安徽省九年级第一学期月考试卷(二)化学试题注意事项:化学试卷共三大题16小题,满分50分,化学与物理的考试时间共120分钟一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分、每小题的4个备选答案中只有一个符合题,请将你选出的答案标号填在题后括号内)1.我省淮南八公山的豆腐闻名遐。
豆腐制作是中国古代的一项重要发明,下列关于豆腐的传统制作工序中主要发生化学变化的是（）A.筛选豆B.磨豆子C.烧豆浆D.压豆腐2.打赢蓝天保卫战,我们在行动。
下列做法不属于防治大气污染措施的是（）A.加强大气质量监测,狠抓治污减污B.实施绿化工程,阴治扬尘污染C.使用清洁能源,减少煤的燃烧D.分类回收垃圾,并露天焚烧3.我国研制出世界目前最薄钙钛矿二维材料。
钙钛矿的主要化学组成为钛酸钙。
如图是钙、钛:氧元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是A.钙原子的棱外电子数为20B.钛元素的相对原子质量为47.87gC.钙、钛、氧的质子数依次减小D.三种元素都是金属元素4.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )A.水能溶解任何物质C.为了健康可多铁蒸馏水B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子D.淡水是取之不尽、用之不竭的5.下列实验操作或设计正确的是A.塞紧橡皮塞B.吸取液体C.闻气体D.熄灭酒精灯6.工业上常用煤制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图所示。
下列说法正确的是（）A.反应前后原子的数目发生改变B.生成物一定是混合物C.分子在化学变化中不可再分D.该反应是分解反应7.模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分,下列建立的模型错误的是（）A.地壳中元素含量模型B.4个氧原子模型C.镁离子模型D.物质分类8.最近科学家造出世界上最纯净的水。
下列关于这种最纯净的水的说法正确的是（） A.它是一种新型的分子构成 B.它的分子之间没有间隔C.结冰后水分子不再运动D.自然界中没有纯净的水10.化学兴趣小组同学们利用多功能传感器对蜡烛在密闭容器中燃烧前后气体成分的变化进行测量，感器采得实验前后的有关数据如表所示蜡烛点燃前后的有关数据如表所示通过分析实验数据可推理出的结论是（ ） A. 蜡烛最终熄灭的原因是氧气耗尽 B. 蜡烛燃烧过程只发生了化学变化 C. 蜡烛中一定含有碳、氢元素D. 此过程中蜡烛燃烧的文字表达式为：水二氧化碳氧气石蜡点燃+−−→−+ 11. 如图是某矿泉水的标签(1) 用化学符号表示三个氯离子_______;Ca 2+中数字“2” 的含义是_____________________________________,(2) 该矿泉水是______________ (填“混合物”或“纯 净物”）(3)鉴别该饮用矿物质水是硬水还是软水,可用________ 生活中可用________方法使硬水软化。
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2019-2020学年安徽安庆九年级上化学月考试卷一、选择题1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.瓷碗破碎C.食物腐烂D.剪纸成花2. 2019年6月5日是第48个世界环境日，其宣传主题是空气污染。
下列做法不利于保护空气的是（）A.鼓励焚烧秸秆节约能源B.工厂废气处理后再排放C.大力推广使用新能源汽车D.城市限制燃放烟花爆竹3. 甲醛是一种重要的化工原料，常用作农药、消毒剂和染料等的原料，人体接触过多的甲醛易致癌。
下列属于甲醛的化学性质的是（）A.无色气体B.有刺激性气味C.具有毒性和还原性D.易溶于水和乙醇4. 人类的生命活动离不开氧气。
下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气在空气中的体积分数为78%B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.氧气能支持燃烧，可作燃料D.鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水5. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.气体验满C.取固体药品D.闻气体气味6. 将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生。
产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的（）A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论7. 据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。
下列关于火星的说法正确的是（）A.火星大气是纯净物B.火星大气成分与地球大气成分相似C.红磷在火星上不能燃烧D.火星环境适宜人类生存8. 如图是硫燃烧的实验装置，下列关于该实验的说法不正确的是（）A.硫燃烧属于缓慢氧化B.水的作用是吸收二氧化硫C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关9. 化学是一门以实验为基础的科学。
下列实验操作正确的是（）A.试管、烧瓶、集气瓶都可直接放在酒精灯上加热B.用100mL的量筒量取9.5mL液体C.加热液体时，液体不得超过试管容积的2/3D.取液后的胶头滴管不得横放10. “蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。
为了保障科研人员的呼吸，蛟龙号内部需要调节（）A.氧气和氮气含量B.氧气和二氧化碳含量C.氧气和水蒸气含量D.氧气和稀有气体含量二、解答题空气是我们生产生活中不可或缺的气体，请回答下列问题：（1）空气中含量最多的气体是__________；酥脆的饼干放在空气中，一段时间后变软了，说明空气中含有__________。
（2）如图所示，“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。
“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，若氧气不能从甲处通过，则甲处放的物质可能是下列中的______（填字母）。
甲与氧气反应的文字表达式为__________________。
A．氩气B．碳C．水（3）氦气代替氢气作飞艇的填充气，是利用氦气_______________的性质。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以采取的措施是_________________。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，需要控制反应速率，以获得平稳的氧气流，则发生装置应选择______ (填字母）装置。
用装置E收集氧气时，收集的氧气不纯的可能原因是_______________。
某兴趣小组的同学对空气中氧气含量进行了测定。
（1）图1中，红磷燃烧的文字表达式为________________________ ,该反应属于______________反应(填基本反应类型）；待装置冷却到室温，打开止水夹，可观察到的现象是______________________________________________。
（2）实验过程中连接数字传感器，测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图2所示。
ab段氧气体积分数减小的原因是_____________________________；依据图2信息，红磷熄灭时氧气是否全部耗尽？_______（填“是”或“否”）（3）为了提高实验的准确性，该实验中需要注意的事项是__________________________ (写一条）。
石灰石是一种常用的建筑材料，为了探究石灰石完全灼烧后得到的固体成分，同学们展开了探究。
请根据资料提示，回答下列问题：【资料提示】a.石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温灼烧可分解为氧化钙和二氧化碳；b．氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水。
（1）酒精灯是实验室常用的加热仪器，酒精灯的___________ (填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最高，原因是_____________________________________；熄灭酒精灯的方法是_________________________________________.（2）检验灼烧过程中产生的新物质。
①根据资料提示可判断：石灰石灼烧后的固体中含有氧化钙。
②设计实验方案进行验证。
__________________________________。
（4）小明对比实验②和实验③得出结论：温度越高，过氧化氢分解速率越慢。
你认为该结论是否可靠？_____________ (填“是”或“否”），理由是________________________________________。
实验三：探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示：（5）根据上述实验数据得出的结论是_______________________________。
在集气瓶中注入占其容积50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，并用带火星的木条在该集气瓶中进行实验。
推测实验现象，并说明理由：__________________________________________________。
假设一个成年人每小时需要20L的氧气（已知：标准状况下氧气的密度为1.43g/L)。
请计算：（1）一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？（2）若分离880L的液态空气，实际可制取147.84L液态氧气，求氧气的制取率（提示：制取率=实际制取体积/理论制取体积，请写出解题过程）。
参考答案与试题解析2019-2020学年安徽安庆九年级上化学月考试卷一、选择题1.【答案】C【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
【解答】A．冰雪融化过程只是状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，故A错误；B．瓷碗破碎过程中没有生成新物质，属于物理变化，故B错误；C．食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化，故C正确；D．剪纸成花过程只是改变了形状，没有生成新物质，属于物理变化，故D错误；故选C。
2.【答案】A【考点】空气污染的危害及防治措施【解析】A．根据焚烧秸秆会产生大量有害气体和粉尘会造成环境污染进行解答；B．根据焚工厂废气处理后再可以减少二氧化碳的排放进行解答；C．根据大力推广使用清洁能源可减少二氧化碳的排放进行解答；D．根据燃放烟花爆竹会放出大量有害气体进行解答。
【解答】A．焚烧桔杆会产生大量的有害气体和粉尘，不利于保护空气，故A正确；B．工厂废气处理后再排放可以有效减少有毒有害气体的排放，有利于保护空气，故B错误；C．大力推广使用新能源汽车可以减少化石能源的使用，减少有害气体的排放，有利于保护空气，故C错误；D．城市限制燃放烟花爆竹能有效减少烟花爆竹燃烧放出的有害气体，有利于保护空气，故D错误；故选A。
3.【答案】C【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】此题暂无解析【解答】A．无色气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B．有刺激性气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C．具有毒性和还原性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；D．易溶于水和乙醇，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；故选C。
4.【答案】B【考点】氧气的用途氧气的化学性质氧气的物理性质【解析】此题暂无解析【解答】A．氧气在空气中的体积分数为%，故A错误；B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，故B正确；C．氧气支持燃烧，但不能燃烧，所以不可作燃料，故C错误；D．鱼类能在水中生存，说明氧气能溶于水，但是不能确定溶解量，得不出极易溶于水的结论，故D错误；故选B。
5.【答案】D【考点】闻气体气味的方法酒精灯的使用固体药品的取用实验操作规范【解析】此题暂无解析【解答】A．点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，故A错误；B．气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故B错误；C．块状药品取用方法：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，故C错误；D．闻气体气味要用手扇着闻，故D正确；故选D。
6.【答案】B【考点】科学探究的基本环节【解析】此题暂无解析【解答】根据题意，小明同学提出用澄清石灰水来检验，在猜想假设、设计实验、交流评价、得出结论等基本环节中，应属设计实验的环节，故选B。
7.【答案】C【考点】纯净物和混合物的概念及判别二氧化碳对环境的影响【解析】此题暂无解析【解答】A．由“火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气”可知，火星大气是由多种物质混合而成的，属于混合物，故错误；B．地球大气中主要含有氮气和氧气，而火星大气中主要含有二氧化碳，二者不同，故错误；C．火星大气中不存在氧气，故红磷不能燃烧，故正确；D．由于火星上没有供给人类呼吸的氧气，所以火星环境不适宜人类生存，故错误；故选C。
8.【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应【解析】此题暂无解析【解答】A．硫燃烧在短时间内即可完成，不属于缓慢氧化，故错误；B．硫与氧气反应产生二氧化硫，二氧化硫可污染空气，装置中水的作用是吸收二氧化硫，故正确；C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故正确；D．硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，故正确；故选A。
9.【答案】D【考点】实验操作规范【解析】此题暂无解析【解答】A．能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等，故A错误；B．在使用量筒量取液体时，选择规格的依据是：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；故应用10mL的量筒量取9.5mL液体，故B错误；C．加热液体时，液体不得超过试管容积的1/3，故C错误；D．为避免腐蚀橡胶管，取液后的胶头滴管不得横放，故D正确；故选D．10.【答案】B【考点】氧气的用途【解析】此题暂无解析【解答】呼吸环境必须注意调节O2和CO2的含量，故选B。