2020年4月浙江自考学校体育学真题

浙江省2018年4月自考学校体育学真题

课程代码：00484

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．学生动作速度的发展最快的年龄是( )

A.7～9岁

B.6～8岁

C.11～12岁

D.10～11岁

2．______是实现我国学校体育目标的重要组织形式。( )

A.体育与健康课

B.课外体育活动

C.课外运动训练

D.体育竞赛

3．属于体育课程的生物学功能的是( )

A.人体心理变化规律

B.感知觉规律

C.人体生理机能活动变化规律

D.运动技能形成规律

4．体育课程编制应考虑的基本因素之一是( )

A.社会需求

B.经济发展

C.教育需求

D.学校环境

5．体育课程实施的几种态度是忠实取向、______与创生取向。( )

A.妥协

B.相互竞争

C.相互适应取向

D.相互冲突

6．运动技能的第二个阶段是( )

A.自动化阶段

B.认知与定向阶段

C.联系形成阶段

D.泛化阶段

7．影响体育学习策略获得和运用的外部条件是体育学习内容的难度、______、体育教学环境因素、学习时间和反馈调节。( )

A.学生的认知水平

B.体育教师因素

C.学生学习的动机

D.教学气氛

8．体育学习评价的内容主要有体能、______、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为方面。( )

A.学生的认知水平

B.知识与技能

C.学生学习的动机

D.运动技巧

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9．体育评价的主要形式有______、学生的互评与教师的评价。( )

A.学生的自评

B.家长评价

C.班主任的评价

D.校长的评价

10．体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、______、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。( )

A.校长

B.家长

C.班主任

D.同学

11．课外体育活动的主要特点有目的任务的多向性、______和组织形式的灵活性。( ) A.组织形式的多样性 B.目的任务的广阔性

C.组织形式的固定性

D.活动内容的多样性

12．课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、______、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。( )

A.社区活动

B.运动会

C.班级活动和小组活动

D.家庭体育

13．学校课余训练的特点有业余性、______与广泛性。( )

A.深入性

B.提高性

C.基础性

D.计划性

14．课余体育比赛的方法有淘汰法、循环法、______与轮换法。( )

A.间隔法

B.直接法

C.重复法

D.顺序法

15．______是我国课余体育训练最常见、最普通的组织形式，也是我国课余体育训练最富活力的训练组织之一。( )

A.俱乐部

B.基层训练点

C.学校运动队

D.体育特长班

16．根据训练的具体目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始地进行训练的一种方法是( )

A.重复训练法

B.变换训练法

C.循环训练法

D.竞赛训练法

17．制定年度体育竞赛日程训练时，应考虑以下哪几个方面？( )

A.群众性、多样性、可行性、常规性

B.群众性、多样性、灵活性、常规性

C.群众性、常规性、可行性、简便性

D.群众性、可行性、灵活性、简便性

18．体育学习评价方法应注意几个相结合：______、绝对性评价与个体内差异性评价相结

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合、终结性评价与过程性评价相结合。( )

A.家长评价与学生评价相结合

B.考试评价与达标评价相结合

C.平时评价与期末评价相结合

D.定量评价与定性评价相结合

19．体育课程资源按存在方式来分类可以分为显性课程与( )

A.校本课程

B.隐性课程

C.表性课程

D.学校课程

20．具有生动活泼、灵活机动、方便组织、易于管理等特点的课外体育活动形式是( ) A.家庭体育 B.运动会

C.社区活动

D.班级活动与小组活动

二、填空题(本大题共10空，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21．学生身体发展的含义主要包括促进身体形态发展、提高身体机能水平、______和______等多方面综合的发展。

22．体育课程资源的特点有______、______、______。

23．课余体育竞赛的特点是课余性、群众性、______、______。

24．体育教师在职培训的模式有______、______、______。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

25．学校课余体育训练

26．体育课程的本位功能

27．运动技能

28．心理训练

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

29．简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。

30．学校课余体育训练与一般训练的共同点是什么？

31．体育课程在素质教育的指导下发生哪些深刻的变革？

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

32．在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求是什么？

33．举一例说明体育实践类课程的学科特点。

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