七年级第六单元让生活充满阳光复习导学案(九年级))

七年级第六单元让生活充满阳光

复习目标:

1、正确认识好奇心和从众心理，培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好养成良好的行为习惯。

2、树立热爱生活，自信开朗的生活态度，培养高雅情趣，过富有情趣的生活。

3、学会调控情绪，辨别分析不同情绪的影响；分清雅俗，提高思考、判断能力，掌握培养高雅情趣的途径；培养对知识的综合概括能力和知识运用能力。

4、知道人最常见的情绪的种类、情趣有雅俗之分、调控情绪的方法、培养高雅情趣的途径；理解情绪产生变化的原因、情绪对人的影响以及培养高雅情趣的重要性。

重点、难点：

1、调节和控制好自己的情趣；过富有情趣的生活是本单元的重点。

2、合理宣泄情绪；正确认识好奇心和从众心理是本单元的难点。

一、自主复习:（根据知识梳理，认真复习本单元所学的知识）

知识梳理：

情绪类型：_______ _______ ______ ______

情绪产生的变化的因:1.

2.

情绪的影响:1.积极情绪:

让快乐时时围绕在我身边 2.消极情绪:

情绪的控制的方法:____________ _____________ ____________ _____________

合理宣泄的方法:______________ _____________

_______________ _____________

庸俗情趣会使人:

追求高雅情趣高雅情趣的意义:1.

品味美好生活 2.

3.

培养高雅情趣的途径:

1.

2.

3.

4.

二、合作探究：

1、初一（2）班学生小强经常听到不少的同学谈论上的世界很精彩，于是便抱着好奇的心里去了一次网吧。这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来竟从家里偷钱去上网，甚至对父母说谎，说是要买复习资料，拿到钱后又去网吧，沉溺于网络里经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降，视力爱到严重影响，而且还染上了吸烟、喝酒的坏习惯。

（1）分析小明沾上不良嗜好的原因。

（2）样帮助小明，使他杜绝这些不良嗜好？

（3）如果在学校内开展一次抵制网络低俗之风的宣传活动，请你参与其中，为该活动设计一个宣传主题，并写出宣传的主要形式。

2、2008 年北京奥运会赛场上，作为 2004 年雅典奥运会首金获得者，杜丽只能胜不能败，重压下的她无法调整好自己的情绪，首金卫冕失败，沉静、乐观、爱笑的她在赛后痛哭失声。四天之后，杜丽及时调整好了心态，在女子射击 50 米步枪三种姿势的比赛中夺冠。

（1）杜丽的经历说明了什么？

（2）我们青少年应怎样向杜丽学习，克服自己的消极情绪？

3、典型例题少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分喜欢看《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《聊斋志异》等古典名著，他充分利用时间，博览群书。这为他后来研究古典文学和、进行创作打下了坚实的基础。当代美国首富比尔·盖茨，青年时就对计算机产生了浓厚的兴趣。在大学就读时，他对电脑达到了入迷的程度。他从对电脑的兴趣发展到自觉地、刻苦地学习、研究，终于开创了个人电脑的新时代。一个人如果对未来没有希望、没有理想，那么他将永远是一个一事无成的人。

以上两位名人成功的经历对你有什么启示？

三、达标检测：

1.观看扣人心弦的比赛，我们非常兴奋、紧张；受到挫折时，我们有些悲观、沮丧。。。。。。这些感受就是我们所说的（）

A意志 B情绪 C情趣 D情操

2.有位同学说：“我每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连平时会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学说：“我每次轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”两位同学的经历说明（ )

A不同的情绪对人的正常才能的发挥产生不同的影响 B有了积极情绪就能获得成功

C情绪决定命运 D人无法调节自己的情绪

3.发明大王爱迪生从小就具有强烈的好奇心。在他三岁的时候对母鸡孵小鸡发生了兴趣，于是他找来了些鸡蛋，自己趴在上面学孵小鸡。就是这种好奇心引导者着迪生去研究探索、发明创造。这对我们的启示是（）

A好奇心会让人闹笑话 B只要有了好奇心就能成为发明家

C好奇心是兴趣的起点 D我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下

4.我国有一位著名的摄影家，患了高血压，行动不便。为了治病，他每天去公园散步，驻足于金鱼池之间，观赏金鱼的嬉戏，还把金鱼的美丽游姿拍摄下来，久而久之，他不仅摆脱了疾病，还创作了许多优秀的作品。这个事例说明（）

A摄影家身心健康，意志坚强，不怕困难 B高雅的生活情趣能医治人的一切病痛

C高雅的生活情趣，有益于身心健康 D有了高雅的情趣就会有健康的身体

5.某些漫画以其特有的风格，吸引了很多中学生。但其中掺杂了一些低级趣味的东西，对学生容易产生错误的导向。不少学生因沉溺于漫画而影响学习，这告诉我们（）

A不能看课外书，要看教科书 B对于漫画中的不良诱惑要抵制，寻找真正的精神食粮

C所有的漫画都不能接触 D不能接触外来文化

6.（2011。福建。南安）（有改动）下列对话说明（）

甲：“你的头发怎么一天比一天少？”

乙：“因为我每天都在忧虑”

甲：“忧虑什么呢？”

乙：“我的头发一天比一天少！”A。情绪具有多样性和复杂性 B。消极情绪会影响身心健康

C。情绪是可调控的内心体验 D。情绪与人的心态毫无关系

7、著名的小品演员赵本山以他的举止言谈、音容笑貌，感染了亿万观众，唤起了人们的情绪共鸣，丰富了人们的精神世界，让人们在欣赏之中体察自身，并从中获得启迪和慰藉。这告诉我们（）

A、情绪就像“神奇果” ，会对人产生神奇的作用

B、任何情绪对人都产生积极的影响

C、没有情绪，就没有世界

D、情绪是丰富多彩的

8、有些同学分不清情趣的高雅与庸俗，盲目的“随大流” “模仿别人” ，这种心理状态称为（）

A、求异心理

B、虚荣心理

C、延迟心理

D、从众心理

9、合理地发泄消极情绪，是排除不良情绪的有效方法，主要有（）

①在适当的场合哭一场②向他人倾诉③进行剧烈运动④放声歌唱或大声喊叫

A、①②

B、①②③④

C、①②④

D、①③④

10、“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”何其芳这句话说明（）

A、高雅的生活情趣是与生俱来的

B、生活处处有情趣，要善于发现和感受

C、社会上人人都有高雅的生活情趣

D、生活中有许多宝藏等着我们去挖掘

11、暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍了很多照片。回家后，她整理照片并在照片旁写上旅游的感受。这体现了她（）

A、健康的生活情趣

B、没有高雅的生活情趣

C、庸俗的生活情趣

D、过度沉迷旅游

12、10-14 岁是我们青少年学生兴趣的高峰，好动、好模仿，对许多事物感兴趣，那么我们应该（）

①善于发现“美” ，从中培养高雅的生活情趣②全面发展，带着求知的渴望，观察周围的事物③随心所欲地发展自己的兴趣，冲破别人的限制④在兴趣和爱好的基础上，把兴趣发展为志趣

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

课后提升

13．在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。

如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢？

14．性格羸弱，身体的免疫力就会下降；情趣低下，思想的“免疫力”同样也会下降。现实生活中，面对细菌和病毒的入侵，免疫力强的人抵抗得住，免疫力弱的人则容易患病。同样，遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响，情趣健康者能够拒腐防变，情趣低下者则往往深受其害。

你同意以上观点吗？请你说明理由。