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必修1第 4 讲 地球的宇宙环境与宇宙探测
必修1第 4 讲地球的宇宙环境与宇宙探测双基回归一、天体和天体系统1．天体：⑴天体是指宇宙中存在的物质，是宇宙空间的物质存在形式，是宇宙物质特性的具体体现。
⑵天体可分为自然天体和人造天体。
宇宙中常见的恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等都属于自然天体。
距离地球最近的恒星是太阳，距离地球最近的自然天体是月球。
在太空中运行的宇宙飞船、人造卫星等都属于人造天体。
⑶区分某一物质是否属于天体，其依据主要是看其是否单独存在于宇宙中。
如流星是天体，但其到达地球后，其表面的残余部分——陨星已成为地球的一部分，就不能称为天体。
同理，当航天飞机、宇宙飞船等航天器在太空中运行时才能称为天体（即人造天体）。
如神六的轨道舱与返回舱分离后，轨道舱属于人造天体，但返回舱就不属于人造天体。
一般而言，没有脱离地球大气层的仍然算作地球的组成部分，不是天体。
2．天体系统的概念和层次：宇宙中运动的天体因相互吸引和绕转构成天体系统。
天体系统本身和不同的天体系统之间存在着有规律的运动，处在一种有序的状态之中，是有层次和结构的物质世界。
地月系是最低一级天体系统，总星系是最高一级天体系统，指目前人类认识的宇宙部分。
从不同的角度观察，银河系的形态是各不相同的。
目前人们认识的天体系统从大到小排列顺序为上图所示。
二、地球是宇宙中一颗特殊的行星——具有生命的一个特殊的天体地球上存在生命的成因三、人类对宇宙的新探测（1）宇宙探测的意义——开发宇宙资源（2）航天基地的建设因素：①纬度：纬度低，地球自转的线速度大，可降低卫星发射的初始速度，节省燃料和成本，并能提高卫星的使用寿命。
②天气：晴天多，阴雨天少，雷雨天少，有利发射。
③地形：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。
④交通：交通便利，便于运输大宗货物。
⑤国防安全：如建在山区、沙漠地区、地广人稀的地区。
其余有科技因素等。
（3）发射窗口：“发射窗口”是指运载火箭发射时比较适合的一个时间范围。
这个范围的大小也叫发射窗口的宽度。
天体与天体系统PPT课件
马头星云
草帽星云
行星是沿椭圆轨道上绕 太阳运转的球状天体。 本身不发光，反射太阳 光而发亮
木星
土星
月亮
卫星是绕行星运转的 质量很小的球状天体。
地球
最著名的彗星——哈雷彗星
慧星是在扁长轨道上绕太阳 运行的一种质量较小的天体， 呈云雾状的独特外貌。
威斯特彗星
流星体是行星际空间数量 众多的尘粒和固体小块。
2、宇宙——由各种天体组成
天体：宇宙中的各种物质通称天体
恒星、行星、卫星、星云、流星体
彗星、星际空间的气体和尘埃等
天体的特征之一：物质性
恒星是由炽热气体组成， 自已能发可见光的球状
星际物质
蟹状 天体星，云其主要成分是氢和
氮
星云由气体和尘埃物质组成的呈云 雾状外表的天体。其主要成分是氢。
仙女座大星云
狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）
宇宙是不断运动和发展的
——天体相互吸引和相互绕 转形成天体系统
天体的特征之二：运动性
天体系统的层次
太阳系
总
银河系
星
其他恒星系
系 河外星系
地月系
其他行星系
地月系
地球同它的天然卫星——月球所构成的天体系统； 地球是它的中心天体。由于地球质量同月球质量的相差悬殊（成81.1:1）
人类目前观测到的宇宙
空间
时间
宇宙大爆炸理论
宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总 称。宇宙是物质世界，它处于不断的运动和发展中。千百 年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。 直到今天，科学家们才确信，宇宙是由大约150亿年前发 生的一次大爆炸形成的。在爆炸发生之前，宇宙内的所存 物质和能量都聚集到了一起，并浓缩成很小的体积，温度 极高，密度极大，之后发生了大爆炸。
1、行星地球
（3）太阳黑子的变化周期大约是
年。
11、2014 年 10 月 28 日，出现了 11 年来最大的太阳黑子，网民称清晰可见。下图甲 1940-2000 年地磁活动年均值图，图乙为太阳黑子年均数量图。读图回答问题。
（1）图中信息最能直径反映太阳活动对地区的影响是（ ）
A.干扰无线电短波通信 B.在南北极形成极光
（1）太阳黑子和耀斑（ ） A. 都发生在①层 B. 分别发生在①层和②层 C. 都发生在②层 D. 分别发生在②层和③层
（2）此次太阳耀斑爆发给地球带来的影响可能包括（ ） A.出现“磁暴”现象，使罗盘等不能正确指示方向 B.许多地区的有线通信中断 C.我国上海地区上空出现极光 D.美国遭飓风袭击
（1）黑子发生在太阳大气的
层，它的形成原因是
，与黑子活
动同步的太阳活动还有
，它们被认为是太阳活动的主要标志。
（2）一般认为太阳活动对地球的影响主要表现在三个方面：
、
和
。
（3）太阳黑子活动周期约为 11 年。从上图可以看出，1960 年是一个太阳活动高峰年，文
☆重难点： 1、影响太阳辐射的主要因素 在分析到达地面太阳辐射多少的问题时，可以从四个方面进行考虑。
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2、太阳辐射与太阳活动的区别 （1）含义不同 太阳辐射是指太阳以电磁波形式向周围放射能量的现象或过程，其影响因素主要 是纬度、天气状况、海拔、大气透明度、日照时间、大气污染程度等。 太阳活动是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象，对地球的影响很 大。 （2）影响不同 太阳辐射是地球能量的主要来源，为地球提供光热资源，维持地表温度，是地球 上外力作用的能量来源，也是人类日常生产生活的主要能源。 太阳活动主要是通过影响许多地区的降水量从而对气候产生影响，还会扰乱电离 层、干扰地球磁场，产生极光，导致一些自然灾害多发。
天体和天球及其坐标系统
2.1.2 天体系统 1. 天体系统概念
在引力的作用下，邻近的天体会集结在一起，组成互有联 系的系统， 这就是天体系统。也可以表述为：天体系统是 互有引力联系的若干天体所组成的集合体。
2． 主要天体系统
地月系统
木星是人类迄今为止发现的天然卫星最多的 行星，目前已发现63颗卫星
太阳系
银河系
星系群 超星系团
1h=15°，1m=15’,1s=15’’ 思考：北京的经度为:116°20’，其也可以表示为?7h45m20s
2.2.2.3 第二赤道坐标系
基本轴： 地球自转轴 基本大圆：天赤道，也就是地球赤道平面延展以后与天球相交的 大圆，自然天体东升西落的运动总是沿着与天赤道平行的小圆进 行的。 基本点：春分点
schoolofearthandspacesciences行星目前已发现63颗卫星木星是人类迄今为止发现的天然卫星最多的地月系统比地月系成的天体系统如太阳系就是由太阳及其九大行星和卫星及小天体等组成
天体和天球及其坐标系统
2.1 天体和天体系统
天体，在赤道坐标系中的一对坐标是赤纬δ和赤 经α。
约定赤纬从赤道向天北极和天南极度量，正负各 90°，向北为正。赤经从春分点算起，沿天赤道 向东度量。
赤道坐标系没有地平坐标系直观，因为人们很难凭感官判断天 赤道在天上的位置，更无法确定春分点是天上哪一点。但第二 赤道坐标系与观测者所在的地面位置无关，对任何地点都是一 样的。但第二赤道坐标系的基本大圆和基本点都和天体一样参 与东升西落的周日视运动，因而天体的赤道坐标不因东升西落 而变化，是相对固定的。第二赤道坐标系与地平坐标系的优缺 点刚好互补。天文学中更常使用的是第二赤道坐标系。
3/19，20，21，春分； 6月21日或22日，夏至 9/22或23，秋分 12月21日至23日之间，冬至
高中地理会考复习资料：宇宙中的地球
中学地理睬考复习资料：宇宙中的地球宇宙中的地球1.天体和天体系统。
（1）天体。
1）天体。
天体是宇宙间物质存在的形式，包括恒星、星云、行星、小行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质、星际物质等，其中最基本的天体是恒星和星云。
全部天体都是物质的，都在不停地运动着，并且有各自的特点。
除以上自然天体外，还有人造卫星、宇宙飞船等人造天体。
2）恒星。
恒星是宇宙中最基本的天体。
它是由炙热的气体组成、质量巨大、能自己发光发热的球状天体。
主要组成成分是氢和氦。
3）星云。
星云是宇宙中最基本的天体。
它是由气体和尘埃组成、呈云雾状外表的天体。
主要组成成分是氢。
同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点。
4）星座。
为了便于相识恒星，人们把天球分为若干个区域，这些区域叫做星座。
依据国际上规定，全天共分成88个星座。
每个恒星都有它所属于的一个星座，星座中所包括的主要亮星，构成各自独特的图形。
如大熊星座的七颗亮星构成勺子形（中国称其为北斗七星）。
（2）天体系统。
1）天体系统是宇宙间运动着的天体因相互吸引和相互绕转而形成的系统。
2）天体系统的层次表:太阳地球---月球太阳系行星和卫星其他八大行星和卫星小行星银河系彗星流星体（陨星）总星系行星际物质恒星世界（包括其他恒星、星云;星际物质）河外星系2.太阳和太阳系。
（1）太阳。
1）太阳概况。
太阳是由炙热的气体组成的球状天体，主要成分是氢和氦。
太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约为1.5亿千米，即一个天文单位。
太阳的半径约为700 000千米，是地球半径的109倍多。
太阳的体积约为地球体积的130万倍。
太阳的平均密度是地球平均密度的1/4。
太阳的质量为地球质量的33万多倍。
太阳表面的重力加速度为地球表面重力加速度的28倍。
2）太阳的外部结构。
太阳的大气结构即为太阳的外部结构，从里向外分为光球层、色球层、日冕层。
3）太阳活动对地球的影响。
太阳活动的主要标记:黑子和耀斑。
太阳活动的周期:11年。
宇宙中常见的天体系统及大小关系
宇宙中常见的天体系统及大小关系摘要：一、前言二、宇宙中的天体系统1.恒星系统2.星团系统3.星系系统三、天体系统的大小关系1.宇宙最大2.恒星集团3.河外星系4.太阳系5.地球正文：一、前言宇宙是一个庞大而神秘的存在，其中存在着许多不同的天体系统。
这些天体系统大小不一，但它们之间存在着一定的联系和规律。
本文将介绍宇宙中常见的天体系统以及它们的大小关系。
二、宇宙中的天体系统1.恒星系统恒星系统是由恒星和围绕其旋转的行星、卫星、小行星等组成的。
我们所在的太阳系就是一个恒星系统。
2.星团系统星团系统是由若干颗恒星组成的集合体，通常有球状星团和疏散星团两种。
球状星团的恒星密集，形状近似球体；疏散星团的恒星较为稀疏，形状则不规则。
3.星系系统星系系统是由若干个恒星系统组成的集合体，通常包括星系本体、卫星星系和伴星系等。
例如，我们所在的银河系是一个星系，而银河系还有若干个卫星星系。
三、天体系统的大小关系1.宇宙最大宇宙是最大的天体系统，它包括所有的星系、恒星、行星等。
宇宙大爆炸是宇宙诞生的起点，自那时起，宇宙就不断扩张。
2.恒星集团恒星集团是由若干颗恒星组成的集合体，它们共同组成一个更大的天体系统。
恒星集团的大小取决于其中恒星的数量和分布。
3.河外星系河外星系是指位于银河系之外的星系。
它们的大小和形状各异，有的星系比银河系更大，有的则较小。
4.太阳系太阳系是我们所在的恒星系统，它包括太阳、地球、月球等天体。
太阳系的大小相对较小，但它在宇宙中具有重要的地位。
5.地球地球是太阳系中的一颗行星，它是人类生活和发展的家园。
地球的大小和质量适中，使得它能够保持大气层和液态水，从而孕育出生命。
总结宇宙中的天体系统大小不一，它们之间存在着密切的联系和相互影响。
从宇宙大爆炸开始，宇宙不断扩张，形成了各种不同大小和形状的天体系统。
必修1 第二章 第3讲 地球的宇宙环境
第3讲 地球的宇宙环境考点一 多层次的天体系统一、人类对宇宙的认识天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”(也叫总星系)。
二、多层次的天体系统1．天体：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。
2．天体属性(1)物质性与多样性——分类(2)运动性——天体系统①天体系统的形成：万有引力(相互吸引)和天体的永恒运动(相互绕转)维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
②天体系统的层次3．银河系及河外星系(1)银河系的组成天体主要是恒星和星云两类。
(2)银河系与河外星系是同级别的天体系统，所有的星系合在一起，构成总星系。
4．太阳系和地月系(太阳系示意图)(1)太阳系①组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等。
②八颗行星的位置：A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。
(2)地月系：由地球与其卫星月球组成。
1．航天发射基地选址的条件2.航天器发射时间、方向的选择3.航天器回收基地选址的条件 (1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。
(2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。
(3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高。
(4)地质条件好。
(5)无大河、湖泊，少森林的地区。
我国的回收场地就选在了内蒙古中部地区(四子王旗)。
图解考点：以我国航天基地的分布来理解航天基地形成的条件1.(2016·4月浙江选考)某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。
下图数码代表的行星中，能产生凌日的是( )A．①B．②C．③D．④答案 A2．(2015·10月浙江学考)2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行，到达最接近冥王星的位置。
“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中，接触到太阳系中天体最多的是()A．恒星B．行星C．流星体D．行星际物质答案 D(2017·4月浙江选考)2015年2月11日，人类向太空发射了一枚人造天体。
第一章--------第一节---天体与天体系统
①地球磁场 ②地球质量与体积 ③地球与太阳的距离 ④地球大气中的臭氧
A.地球表面存在大气 B.削弱到达地面的紫外线 C.水经常处于液体状态 D.削弱宇宙射线对生命的伤害
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 普通而特殊的行星
拓展：探索地外文明
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 普通而特殊的行星
拓展：探索地外文明
所 谓 思 念 ， 只是一 个人的 一厢情 愿。 学 霸 们 差不 多得了 别考的 太脱离 群
学习目标
1.了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 理解地球上存在生命的原因。 3. 正确认识地球的宇宙环境，理解地
球的普通性和特殊性。 4.爱护地球, 我们只有一个地球。
可见宇宙（已知宇宙）
人类已经观测到的有限宇宙，可见宇宙：半径 约140亿光年
A、北极星
C、平流层中飞行的飞机
B、热气球
D、太空中运行的探月卫星
人造天体：在太空中运行的航天器，脱离地球 大气层（150千米以外）独立运行，宇宙当中 单个存在。
2、天体系统：一系列天体，互相吸引，
相互绕转
下列属于天体系统的是（ ）
A、宇宙中的基本天体—恒星和星云 B、绕地球运行的空间站与地球 C、沿同一轨道运行的流星群 D、大熊座，小熊座和狮子座
银河系
河外星系
太阳系：由太阳、围绕太阳运行的八大行 星、矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星 和行星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体。
认识太阳系：识记八大行星的位置；小行星带的
位置；哈雷彗星的周期； 行星的分类，运动特征。
类地行星
巨行星
远日行星76年 Nhomakorabea地内行星
地外行星
同向性，近圆性，共面性
天体和天体系统 ppt课件
天体和天体系统
• 恒星并非是永远不动的，只是因为它们 距离我们非常遥远，我们察觉不到它们 的运动而已。
• 恒星也不是永远不变的，也有其诞生、 成长、衰老、灭亡的过程。
10万年前的北斗星 现在的北斗星
10万年后的北斗星
天体和天体系统
星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天 体，其物质密度非常低，大约在每立方 厘米的空间内只有10到100个原子，以 地球的标准来说，简直比真空还空。但 星云的体积非常庞大，其直径往往可达 几十光年，因此一般星云也都具有很大 的质量（相当于几百甚至上千个太阳的 质量）。
人造天体
人造卫星、宇宙火箭、空间实验室、 月球探测器、行星探测器、行星际 探测器等
仙女 星系
天体和天体系统
恒星是由炽热气体组成的能自己发光的天 体，一般具有较大的体积和质量。
例如，距离地球最近的恒星——太阳，它的体 积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍。 在所有的恒星序列当中，太阳只是一颗普通的 中等恒星。
银河系
由两千多亿颗恒星组成，平均 半径约为4万光年。
总星系
由将近10亿个星系组成，平均 半径约为150亿光年。
银河系
地月系
约8万光年 约3万光年
星云
相比于其他天体，恒星和星云都具 有较大的体积和质量
与恒星相比，星云的质量和体积更 大，但是密度要小得多
天体和天体系统
行星是围绕恒星在椭圆轨道上运行的近 似球形的天体。
行星的质量较恒星要小得多，也不能自己发光，靠反 射恒星的光芒而被人们所观测。我们所观测到的行星 主要是太阳系以内的行星，由于距离地球较近，在相 对稳定的恒星背景下，可以看到明显的运动，因此叫 行星。
• 一颗完整的彗星由彗核、彗发和彗尾三 部分组成。
天体和天体系统
银河系
由两千多亿颗恒星组成，平均 半径约为4万光年。
总星系
由将近10亿个星系组成，平均 半径约为150亿光年。
银河系
地月系
约8万光年 约3万光年
典型例题：
1. 宇宙中最基本的两类天体是
A 恒星和行星 B 恒星和星云 C 行星和卫星 D 流星和彗星
2. 下列天体系统中，不包括太阳和地球的是
A 银河系
相同点 不同点
恒星
星云
相比于其他天体，恒星和星云都具 有较大的体积和质量
与恒星相比，星云的质量和体积更 大，但是密度要小得多
行星
行星是围绕恒星在椭圆轨道上运行的近 似球形的天体。
行星的质量较恒星要小得多，也不能自己发光，靠反 射恒星的光芒而被人们所观测。我们所观测到的行星 主要是太阳系以内的行星，由于距离地球较近，在相 对稳定的恒星背景下，可以看到明显的运动，因此叫 行星。
星云的类型
弥漫星云
根据形态
行星状星云
星 云
根据发光性质
亮星云
发射星云 反射星云
暗星云
美丽的玫瑰星云NGC 2237，是一个距 离我们三千光年的大型发射星云。
猎户座马头星云，质量相当于太阳的500倍。
银河中央的暗星云
NGC3132行星状星云，又称猫眼星云。
恒星和星云是宇宙中最基本的两类天体， 你能比较一下它们的异同吗？
流星雨
• 一群轨道大致相同的流星体，有规律地 出现在大致固定的时间和天区，仿佛由 一点向外辐射，称为流星雨。这一点就 被命名为流星雨的名称，如狮子座流星 雨。
此画描绘的是1833年11月 12日深夜，在美国东部观测 到了一场罕见的流星雨，" 无数的流星流向四面八方， 几乎没有空隙。有的比金星 还亮，有的比月亮还大，宛 如大片的雪花，纷纷飘落， 每一个雪片就是一颗亮晶晶 的流星"。在这次流星雨的 观测中，有的目击者发现， 这些流星不是杂乱无章地飘 落，而是从狮子座的一点辐 射出来，所以称它为"狮子 座流星雨"。美国 R.M.Eldridge创作。
课后题答案
课后题答案第1章天体及其研究的方法1.何谓天体和天体系统？试举例说明。
目前把天体认为是宇宙间各种星体的总称，包括恒星（如太阳）、行星（如地球）、卫星（如月球）、彗星、流星体、陨星、小行星、星团、星系、星际物质以及暗物质等。
天体系统是指在引力的作用下，邻近的天体会集结在一起，组成互有联系的系统，即互有引力联系的若干天体所组成的集合体，如地月系、太阳系、星系（银河系、河外星系）、星系群、星系团、超星系团等。
2.获悉天体信息的主要渠道有哪些？获悉天体信息的主要渠道有电磁波、宇宙线、中微子、引力子、其它（如陨石、宇航取样等）。
3.天球是如何定义的？天穹和天球有何区别？天球是以观测者（或地心、日心等）为中心、以任意长为半径的一个假想的球体，在天文学上用作表示天体视位置和视运动的辅助工具。
天穹有别于天球。
天球是整球，天穹是半球；天球是圆的，而天穹是扁的。
4.简要说明天球坐标的一般模式。
常用的天球坐标有哪些？试对其进行列表比较。
（1）天球坐标的一般模式：天球上一点的位置，可用该点距离天球基本点和基本圈的大圆弧，或大圆弧所对应的圆心角来度量，这种弧长又叫球面坐标。
由天球上的纬度和经度所组成的坐标即天球坐标。
建立天球坐标必须具备三个条件：第一，选择一个通过球心的直线作为基本轴，或选择一个特定的大圆作为基本圈（基本轴和基本圈平面相垂直）；第二，选择球面上任意点（除极点外）作为基本点；第三，确定度量方向和范围。
天球上一点的位置，可用任意一种天球坐标系统来测定。
由于所选择的基本点和基本圈的不同，因而得出不同天球坐标系。
天球坐标的一般模式是球面三角形，如图2.3（将图号改为与教材相同的图号）。
构成这个三角形的三条边，分别属于三个大圆，即基圈、始圈和终圈。
三角形的三个顶点是基圈的极点、原点（始圈与基圈的交点）和介点（终圈与基圈的交点）。
三边中的基圈和始圈，分别是坐标系的横轴和纵轴，终圈则是可变动的，体现这种变动的是点的经度和点的纬度。
1.1.1天体和天体系统
年级：高中学科：地理章节名称：宇宙中的地球天体和天体系统【知识点】天体1.天体的概念：天体是宇宙间物质的存在形式。
2.天体的类型如下图所示：方法技巧“三看”法巧断天体：一看其是不是宇宙中物质的存在形式。
例如，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体。
二看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。
例如，月球表面的岩石是月球的一部分，不是天体。
三看其是否位于地球大气层之外。
例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。
特别提醒流星体、流星现象、陨星（或陨体）（1）流星体位于星际空间内，属于天体。
（2）流星现象是指流星体进入地球大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光，产生的划破夜空的光迹。
（3）陨星是流星体坠落到地面的残体，也叫陨体，不属于天体。
【知识点】天体系统1.天梯系统的概念：宇宙中运动着的梯田之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
2.天梯系统的层次【典型例题】有关天体的叙述，正确的是( )A．等待发射的人造卫星是天体B．凡是宇宙物质的存在形式都是天体C．陨星是自然天体D．恒星是自身发光的天体，行星是可以反射光的天体解析：天体是宇宙物质的存在形式，它是物质的而且是运动的。
人造卫星发射前并没有进入宇宙，所以不能够称为天体；陨星则是行星际空间的尘粒和固体小块闯入地球大气层后摩擦燃烧，没有燃尽的降落到地面的物质，所以也不能称为天体。
答案：BD【典型例题】下图表示天体系统的不同级别，读图，完成下列各题。
（1）距离地球最近的自然天体是________，距离地球最近的恒星是________。
（2）小行星带所属的最低一级天体系统为______图所示，“水的行星”所在的最低一级天体系统为________图所示，B图天体系统的直径约为________。
（3）河外星系的级别与______图天体系统相同。
（4）按照天体系统的层次，完成方框中的内容：解析：解题时可依据图中提示的天体系统层次和地月系位置，填写图中的天体系统名称。
天体系统的结构层次
天体系统的结构层次
细分
太阳系（solar system）由太阳和八大行星（九大行星）以及无数小行星和彗星组成。
一、太阳系中的太阳：
太阳是由氢和氦构成的恒星，是太阳系的中心，以热能向周围发射光、热和微小粒子组成的太阳风。
二、八大行星（九大行星）：
八大行星（九大行星）按照从太阳距离大小分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星（2005年发现）。
巨行星木星又分而构成木卫一、木卫二等卫星。
三、小行星带：
小行星带，也叫小天体带，是从太阳系外围至冥王星内部的一组球形小行星的集合体，共有超过一万个小行星，由体积较小的碎屑构成。
四、彗星：
彗星是绝大多数形状呈马蹄形的近日空间天体，由围绕太阳的椭圆轨道运行，彗星是太阳系的残余物，数量庞大，大约有数万颗，其中许多为近地彗星。
天体系统的层级
天体系统的层级
哎呀，你们知道嘛，最近我迷上天文学了，越看越觉得咱们这宇宙大得很，天体系统层级这么多，简直是“大千世界，无奇不有”啊！
那天，我在书房里翻看天文学方面的书籍，正看得起劲，忽然被妈妈推门而入打断了。
她看着我，那眼神儿就像是发现了新大陆：“哎呀，咱家小妞儿，今天怎么对天文学这么感兴趣呀？”
我笑着回答：“妈，你看嘛，宇宙浩瀚无边，天体系统层级那么多，就像是地球上的人类社会，从地球到太阳系，再到银河系，甚至更广阔的宇宙，每一个层级都有它的独特之处。
”
妈妈听了，好奇地问：“哦？那你能给我举个例子吗？”
我眨了眨眼，故意卖了个关子：“哎呀，那可多了去了！比如太阳系里的行星，那可都是咱们的好邻居。
最外围的土星，它的美丽光环就像是一根根晶莹剔透的蓝色丝带，美得不得了！”
妈妈瞪大了眼睛：“哦？真有这么美？那太阳呢？”
我嘿嘿一笑：“太阳可是咱们家的大哥哥，它可是太阳系的中流砥柱，温度高达五千度呢！”
这时，爸爸从外面回来，听了我们的谈话，也加入了讨论。
他说：“你们知道吗？太阳系里还有一个神秘的天体——冥王星。
虽然它被降级为矮行星，但它的地位仍然不可小觑。
它那冰冷的表面，让我想起了科幻电影里的外星世界。
”
妈妈听完后，感叹道：“哎，咱们地球真是幸运，能生活在这样一个美丽的太阳系里。
”
我看着他们，心里暗自想：是啊，这宇宙这么大，天体系统层级这么多，每一个层级都有它独特的魅力。
而我们，就是这浩瀚宇宙中的一份子，感受到了这无尽的美好。