扬州大学2019年《905音乐表演现状评述》考研专业课真题试卷
扬大古代文学历年考研真题
扬大古代文学历年考研真题2019年古代文学史一、名词解释（每题10分，共40分）1.天问2.永明体3.公安派4.敦煌曲子词二、简答题（每题10分，共20分）1.简述曹植诗歌的艺术特色。
2.简要分析桐城派的散文理论。
三、论述题（每题30分，共90分。
）1.试分析《古诗十九首》的思想和艺术特色。
2.结合作家作品，分析李白和王昌龄绝句的异同。
3.谈一谈《红楼梦》的思想内容和艺术特色。
文学阅读与评论毕飞宇的短篇小说《哭泣生涯》2018年古代文学史一、名词解释（每题10分，共40分）1.梅村体2.俗文学3.红学4.太康诗风二、简答题（每题10分，共20分）1.简述《三国演义》对“义、勇”人格的赞颂。
2.简析莺莺形象。
三、论述题（每题30分，共90分。
）1.试比较屈原《离骚》中的香草美人手法与《诗经》中的比兴有何异同。
2.结合作家作品，分析先秦说理散文的发展历史及演变特征。
3.为什么说《红楼梦》取得了叙事艺术的最高成就？文学阅读与评论1.阅读刘鹏艳短篇小说《月城春》写一篇文学评论，评论角度不限。
2.评论文章要有正题和副题，题目自拟，字数2000左右。
3.运用一定的批评方法进行评论，论点鲜明，论述充分，语言规范，言之成理。
2017年古代文学史一、名词解释（每题10分，共40分）1.诗六义2.“韩孟诗派”3.太平广记4.七体二、简答题（每题10分，共20分）1.简述中唐新乐府运动的发展历程。
2.简述《楚辞》的艺术特色与成就。
三、论述题（每题30分，共90分。
）1.鲁迅先生认为《聊斋志异》“用传奇法而以志怪”，请对此做出解释并加以分析评价。
2.结合作品论述谢灵运与谢眺山水诗创作的区别。
3.结合作品试论先秦叙事散文对后世文学的影响文学阅读与评论胡也频《子敏先生的功课》2016年古代文学史一、名词解释（每题10分，共40分）1.四家诗2.“郊寒岛瘦”3.玉茗堂四梦4.桐城派二、简答题（每题10分，共20分）1.简述《金瓶梅》在中国古代小说史上的创新意义。
扬州大学音乐学院2019年硕士研究生第一批复试名单
专业 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐 学科教学-音乐
备注 第一志愿 第一志愿 第一志愿 第一志愿 第一志愿 第一志愿 调剂生 调剂生 调剂生 调剂生 调剂生 调剂生 调剂生 退役大学生士 兵专项计划 （调剂生）
14 音乐学院 045111 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 冯铖智 注：退役大学生士兵专项计划不占名额，6号和13号考生为同分数段考生。 1 2 3 音乐学院 音乐学院 音乐学院 045111 045111 135101 非全日制 非全日制 非全日制 学科教学（音乐） 学科教学（音乐） 艺术硕士（音乐）
63
47
103
95
308
54 56 54
56 49 49
138 134 130
122 129 125
37教学-音乐 中国乐器演奏
调剂生 调剂生 调剂生
,
考生编号 111179210001551 111179210005436 111179210011806 111179210011805 111179210005438 111179210010095 111179210006432 111179210010158 111179210012263 111179210009173 111179210005848 103199320808785 105429611416605
全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 秦苏 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 赵丹 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 张明月 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 于静 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 周又佳 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 俞慕婷 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 侯雪晴 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 嵇致 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 程宇凡 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 吴铮 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 孙晓微 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 顾慕唐 全日制 教育硕士（学科教学-音乐） 邓娉婷
2019年扬州大学音乐学院硕士研究生复试安排
18:30-22:00 鸣乐厅 演奏/演唱1首 回答问题 2019问题
注：所有考场均设在扬州大学文汇路校区，考试时间将根据考试进度适当调整，请考生在考试期间配合工作人员安排。
2019年扬州大学音乐学院研究生复试安排
专业 日期
2019-3-31 （星期日）
艺术硕士音乐 音乐与舞蹈学 表演方向 教育方向
9:00 18号楼 鸣乐厅 报到、资格审查 14:00-15:00 21号楼 机房 心理健康考试 8:00-11:30 校医疗服务中心（江阳路北校区） 体检 14:00-17:30 文汇路校区20号楼 S308 思想品德考核 18:30-20:30 14号楼116 视唱/视奏 练耳 18:30-20:30 14号楼216 视唱/视奏 练耳 8:00-9:00 20号楼 S308 专业英语口语 9:00-11:00 14号楼216 专业论文写作 11:10-12:00 20号楼S308 专业英语口语 9:00-10:00 20号楼 S308 专业英语口语 18:30-20:30 21号楼 机房 教案写作与教学课件制作
教育硕士-学科教学（音乐）
2019-4-1 （星期一）
9:00-12:30 18号楼鸣乐厅 专业技能测试 回答问题 即兴表演
2019-4-2 （星期二）
12:30-13:00 16号楼224 说课抽签 13:30-15:30 16号楼222 自弹自唱和合唱指挥 说课 15:30-18:30 18号楼鸣乐厅 演奏/演唱2首 回答问题 13:30-15:30 16号楼222 自弹自唱或合唱指挥 说课
江苏省普通高校招生音乐专业统一考试笔试试卷(出品)
江苏省普通高校招生音乐专业统一考试笔试试卷模拟考试三、单项选择题（每小题2分，共20分）1.以下各音哪个不是变化音级A. B. C. D.2.这个小节的所有音符的时值用一个音符表示是A. B. C. D.3.将F自然大调的旋律移高“变化半音”（增一度），应该用何调记谱A. B. C. D.4.下面哪个不是g羽调式的近关系调A.b E宫调式B.e角调式C.C徵调式D.f商调式5.和声大调六级以上建立的和弦是A.增三和弦B.小三和弦C.大三和弦D.减三和弦6.下列音阶结构相同的一组是A.七声燕乐宫调式与自然大调B.七声雅乐羽调式与自然小调C.七声雅乐徵调式与自然大调D.七声燕乐角调式与和声小调7.下列速度术语由慢到快逐渐递增的正确选项是A.Lento-Andante-AllegroB.Andante-Lento-AllegroC.Allegro-Andante-LentoD.Lento-Allegro-Andante8.谱例属于（）半音阶片段A.#f小调B.#F大调C.g小调D.B大调9.将音程D-G扩大为倍增音程的方法有A.2种B.3种C.4种D.5种10.如果E是X民族调式的IV音级，而X民族调式的主音又是F自然大调的IV级，那么X民族调式是A.B宫调式（清乐）B.b B宫调式（雅乐）C.F宫调式（清乐）D.F宫调式（燕乐）四、运用适当的音乐记号重写下列旋律片段（4分）五、填空题（每空1分，共10分）1、根据下列给出的旋律片段，回答问题Cantabile（1）根据该首乐曲的节奏组合，其拍号应该为（2）该首乐曲上方的术语，用中文表示为（3）该首乐曲音域为度2.在下方音上构成的小三和弦可以作为大调的III和弦，同时又可以作为和声小调的IV和弦。
3.由A、C、b E、F四个音构成的和弦是和弦，在b B自然大调中是和弦。
4.音程b g1-d2属于和声大调和和声小调。
5.解释名词“乐音体系”：六、写作题（14分）1.写出以标准音为V级的旋律小调上行音阶，并标记调式名称（用调号）（）2.写出以#F为主音，II级到V级为增四度的上行七声燕乐音阶，并标记调式名称（用调号）（）3.将下列旋律按照拍号加以正确的组合4.将下列不稳定音程与七和弦在所给的调式内加以解决D大调b B大调e小调d小调七、分析调性、移调及译谱（12分）1.分析下列谱例的调性（）2.将下列谱例译成简谱3.将下列b E调小号的演奏谱移记为F调圆号的演奏谱。
扬州大学音乐校考内容
扬州大学音乐校考内容
随着音乐被越来越多的人认可和欣赏，许多大学都开始增加音乐课程，从而让学生们有机会接触和研究音乐。
扬州大学也不例外，在招收新生的时候会招收音乐学院的学生，并且会要求他们参加一次音乐校考来确定他们在音乐方面的水平。
扬州大学音乐校考内容主要包括乐理、演奏、视唱，以及分析和写作四个方面。
在乐理方面，考生需要掌握和记忆常见的音乐术语，了解同声和异声理论，熟悉把常用乐谱写在一起形成一个完整曲子的形式，并且能够在乐谱上进行简单的修改。
另外，考生也需要掌握基本的写作规则，比如音符的表示法以及节拍的规律。
在演奏方面，考生需要把一系列标准曲子演奏得流利、准确、准时，在演奏的过程中，不仅要把演奏的技巧掌握的熟练，还要注重表演的技巧，能够把情感传达到观众的耳边，让他们能够有所感受。
视唱，是指考生要能够从乐谱中读出正确的音符，并在规定时间内读出正确的拍子，能够节奏感十足、准确性高，不会出现失误的情况。
最后是分析和写作，考生要能够从许多不同的曲子中分析音乐曲风、结构与技巧，并结合自己的经验和想法，系统地在乐谱上详细写出一首曲子。
归纳起来，扬州大学的音乐校考的内容就是考生需要能够掌握音乐的基本理论，以及能够演奏出流畅、准确、准时的音乐，结合自己
的经验和想法，能够分析出一首曲子的曲风、结构与技巧，进行创作。
如果考生能够熟练掌握以上内容，那么他们就可以继续他们在音乐方面的学习，充分发挥他们的音乐才能。
2019年扬州大学文学院现当代文学考研真题
2019年扬州大学文学院现当代文学考研真题（回忆版）
621 中国现当代文学史
第一题和第二题和往年一样是作家作品
第三题名解
1：《小河》
2：《获虎之夜》
第四题简答
1 简述五四时期文学革命胡适的理论建设和创作公绩
2（引用了《阿Q正传》最后一段文字）简述鲁迅创作小说人物的独特视角
3 新月派诗歌“理智节制诗歌主张”和其新诗格律化的主张
4 20世纪30年代海派小说的分类和创作
第五题论述
根据下列关键词，择一文学史现象论述
家族题材：《狂人日记》《金粉世家》《家》《科尔沁旗草原》《财主底儿女们》《北京人》《四世同堂》
815 文学阅读与写作
毕飞宇的《哭泣生涯》写2500字左右的文学评论。