创新思维与管理创新培训共108页
创新思维与创新管理培训
创新思维与创新管理培训在如今日益激烈的市场竞争中,创新成为了企业生存和发展的关键所在。
为了培养和加强创新能力,很多企业开始注重创新思维与创新管理培训。
本文将从如何培养创新思维和创新管理培训的重要性两个方面展开讨论。
一、培养创新思维创新思维是指能够独立思考、打破常规、富有创造性的思维方式。
培养创新思维对于企业而言至关重要,以下是几种方法:1. 提升员工思维的宽度和深度:要培养创新思维,员工需要拥有丰富的知识储备和广泛的兴趣爱好。
企业可以通过提供多样性的学习机会,鼓励员工主动学习并积累各种知识。
此外,让员工接触不同的领域和文化,开阔他们的眼界和思维,也能够激发创新思维的潜力。
2. 培养敢于冒险和接受失败的勇气:创新往往伴随着风险和失败。
为了培养创新思维,企业需要鼓励员工敢于冒险尝试,并接受失败的可能性。
可以设立奖励机制,激励员工提出新的创意和建议,并对失败进行正面激励和鼓励,以营造创新的氛围。
3. 强调团队合作和跨领域交流:创新思维往往需要多个人的智慧和协作。
企业应该注重培养团队合作的能力,通过组织团队项目,搭建多元化的团队合作平台,让员工能够在跨领域交流中学习和启发,激发创新思维的火花。
二、创新管理培训的重要性创新管理培训是指为企业管理层提供的创新能力培训。
以下是几点创新管理培训的重要性:1. 增强对市场变化的适应能力:市场环境变化迅速,不断出现新的技术和业务模式。
通过创新管理培训,管理层可以了解最新的市场趋势和创新管理方法,提高对市场变化的适应能力,为企业带来更多的机遇和竞争优势。
2. 提升组织创新能力:创新管理培训可以帮助管理层理解和应对企业内部创新过程中的各种挑战和难题。
管理层对创新管理的了解和掌握,有助于提升组织的创新能力,推动创新在企业中深入开展。
3. 培养创新领导力:创新管理培训不仅关注创新方法和策略,还注重培养管理层的创新领导力。
创新领导力可以激励和引领员工积极参与创新,营造创新的氛围和文化。
TRIZ培训-创新思维与创新管理
TRIZ培训-创新思维与创新管理培训目标:建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度。
塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。
建立高效率与高价值的创新能力,让企业与个人加速发展并建立核心竞争力。
掌握TRIZ发明创造的5个等级;掌握TRIZ的精髓与TRIZ的功能与结构。
掌握TRIZ和TRIZ解决问题的程序、掌握如何进行建模、功能分析、功能改善。
结合工作中实际问题,展开创新计划的实施,将全面创新应用于企业的任何发展阶段中。
课程要点:第一部分:创新思维一、创新思维概念与原理1.创新思维定义与基本原理;2.创新思维的思维组成;3.创新思维延伸扩展4.创新思维四项法则;5.创新思维之“过格”与“过火”;6.创新思维案例剖析:二、创新思维的系统化1. 创新思维与“碍障”思维界定——定位问题就是解决问题;有形——列出所有看得见的因素;无形——思考那些看不见的因素;因素——罗列问题的存在因素;2、创新思维的创新技法创新思维漏斗模式;创新思维的过程;创新思维的发挥之路:守、破、离」创新法则;创新系统化技法:创新思维的主体属性与客体内容典范转移(paradigm shift);系统化创新技法:SCAMPER method;3. 心智弹性与悬置思考肯定-否定-待定求同-求异-求合自我-非我-大我无序-有序-超序案例剖析:《长荣航空的竞争力创新:Hello Kitty梦幻乐园》4. 创新思维与“多元”思维流畅性;变通性;独特性;横向;逆向;多向;重逢;重合;重组;重新定序/重新定位/重新定量相反/转移/合并/改变/延伸/减少创新思维与“多元”思维案例训练:第二部分:创新能力一、创新能力塑造与创新解决方案1.发散思维法 Divergent Thinking2.收敛思维Convergent Thinking3.逆向思考法 (Reverse Thinking)4.奥斯本检核表法(Checklist Method)5.兹罗列创新线索调试与演绎;(Enumerate)6.7R架构 (Shapiro)7.奔驰法(Scamper Method)8.属性列举法(Attribute Listing Technique)9.六顶思考帽 (Six Thinking Hats)10.思维导图 (Mind Map)11.蓝海战略(Blue Ocean Strategy)12.Theory of Inventive Problem Solving 解决理论TRIZ创新流程图TRIZ解题程序TRIZ与传统策略比较工程系统的进化TRIZ创新矛盾表TRIZ40个创意原则TRIZ创新技法演化过程第三部分:管理创新一、管理力与领导力的创新1.管理新定义;2.以简驭繁;3.少管多理;4.无为而治;5.大音希声;6.水平思考与全局模式;7.多元化管理模式;8.水平思考与全局模式;9.知识转换螺旋模式;10.领导力创新四种角色;11.创新的情境领导12.新经济时代的影响力13.管理力与领导力的创新;不同的声音(Different voices);国际化视野(International Vision);深度之沟通(Depth Communication);问题与生机(Issues and Opportunities);二、运营力与竞争力创新1.概念创新;2.技术创新;3.营销创新;4.产品创新;5.服务创新;6.流程创新;7.观念创新;8.竞争力创新的企业案例剖析:《Sony索尼团队创新策略与创新管理》创新信条:创新管理:创新案例:《Sony BRAVIA概念创新与技术创新》第四部分:创新管理一、企业创新的系统化发展1.基础管理条件与能力结构;2.营造良好的管理创新氛围;3.全体创新的心智模式;4.观点创新与制度创新;5.新愿景的沟通与勾勒;6.创新策略的发起与实施;7.创新策略的评估与修正;8.整合成效并持续创新;9.寻找新策略与新答案的能力;10.创新团队的高绩效续航;11.全面创新的企业案例剖析:《日本一兰拉面的商业模式创新与服务流程创新(一兰ラーメン)》高科技的服务工具使用;产品的竞争力保持与创新;消费者需求感受多层细分;价值观与新速度新感受的理念;顾客成本的全面考虑;店面的管理标准与人性化规则;票券贩卖机投币取票工具;票券贩卖机投币;日文、英文、中文、韩文菜单;工具智能将人力成本精简到最低;人文创新-追加尾餐和餐券;关怀创新增加门前空位监测显示机;速度创新-使用铁盒感应器;环保创新-改变筷套为追加餐单;12. 全面创新的企业案例剖析:《IKEA宜家的全球创新策略》创新的企业发展策略;服务系统创新;创新的企业文化;不断创新的IKEA+4P+CD;讲师介绍陈老师(上海普瑞思管理咨询有限公司专职讲师)清华大学管理学硕士,澳大利亚悉尼大学MBA。
创新思维与管理创新ppt课件
抽象思维是一维的“线义:借助于具体形象来展开的思维过程。 特征:
以具体形象为基础 运用想象 相似性
形象思维是多途径多回路的思维 形象思维是“面型”思维(钱学森)
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26
灵感思维
定义:在不知不觉中突然迅速发生的思维 过程。
想象力 练习(2)
2、 强制联想: 将下列联想元素依次两两组合开展联想,诱发有关新发明
的创造性设想,逐一记录联想结果并进行设想处理(8— 10分钟,可展开集体练习)。 (1)眼镜 (2)纸 (3)彩色 (4)充气 (5)羽毛球 (6)陶瓷 (7)太阳能 (8)服装 (9)变形 (10)一次性
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13、移动电话 14、草帽
15、MTV 16、校徽
17、矿泉水 18、诗
19、存储器 20、牙刷
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观察力与记忆力 练习(4)
5、 逻辑记忆: 用1分钟(或1分20秒)的时间阅读并记忆下面提供的一段
文字,到时间后默写全文,然后对照原文检验自己的记忆 效果。
在生产斗争和科学实验的范围内,人类总是不断发展,自 然界也是不断发展的,永远不会停止在一个水平上。因此, 人类总得不断地总结经验,有所发现,有所创造,有所前 进。停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论 点,都是错误的。
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个性心理特征
拘谨 从众 自我中心 麻木 自卑
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扩展思维视角
最欣赏的格言:怀疑一切。 ——马克思
共产党员对任何事情都要问一个为什么。 ——毛泽东
不惟上,不惟书,(不惟众)只惟实。 ——陈云
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创造的唯一规则是:
2024年创新管理与创新思维培训资料
04、
● 02
第2章 创新管理案例分析
创新管理成功案 例介绍
本页将分析一家公司 成功实施创新管理的 案例。我们将探讨该 公司的创新管理策略 和实施过程,并总结 成功经验和启示。通 过学习成功案例,可 以帮助学员了解创新 管理的关键因素和有 效实施方法。
创新管理失败案例剖析
01 公司名称:XYZ
景和意义
培训重点和 重要性
引出本次培训的 重点和重要性
培训内容和 目标
简要介绍培训内 容和目标
创新管理概念
01 概念和作用
解释创新管理的概念和作用
02 企业应用场景
探讨创新管理在企业中的应用场景
03 影响企业发展
分析创新管理对企业发展的影响
创新思维培训重要性
理解创新思 维的价值
引导学员理解创 新思维的重要性
● 03
第3章 创新思维培训方法
创新思维培训理论介绍
01 基本原理
探讨创新思维的基本原理和特点
02 个人与团队
分析创新思维对个人和团队的价值
03 重要性
推动学员理解创新思维培训的重要性
创新思维激发方 法
提供激发创新思维的 方法和技巧,引导学 员解放思维,打破常 规,鼓励学员在实践 中尝试不同的思维方 式。
开放创新模式实施建议
01、
合作伙伴选择
创新型企业 专业技术团队
创业孵化器
02、
资源整合
技术资源共享 知识产权管理
人才培养
03、
挑战应对
组织文化转变 创新风险管理
市场变化应对
04、
总结
未来创新管理需要紧密结合人工智能、数字化转 型、绿色创新和开放创新模式,以不断探索新的 发展路径和创新模式,引领企业持续发展,并实 现可持续性的竞争优势。
创新思维与管理创新培训
情舒畅、朝气蓬勃。
加强自身修养,形成控制自己情感内在精神力量。
原则
感悟一
智商,通过遗传获得;
情商,通过修炼获得。
知识,通过学习获得;
能力,通过实践获得。
智慧,通过感悟获得;
成就,通过奋斗获得。
感悟二
不要过高地估计你现在的智商
不要过低地估计你将来的情商
不要过高地估计你想在的能力
泰罗的“降低成本,提高效率”、例外管理原则 X理论y理论Z理论、行为科学、人本管理、企业文化
理论 蝴蝶效应、羊群效应、马太效应、木桶定律等 封闭管理、弹性管理、权变管理、核心竞争力理论
案例:斜坡推球的渐进原理
企业文化 和目标体 系的牵引 力
科学化 精细化 管理的 推动力
员工的惰 性+市场 竞争的压 力
创新思维是不受现成的常规思维的约束,寻求 对问题全新的独特性的解答和解决方法的思维过程。
创新思维案例一:
两位鞋子推销员
创新思维案例二:
美孚公司的煤油打入中国 市场
4、几点结论
结论一:创新思维是应变性思维
创新思维是一种打破了常规的、具有创见意义的 思维:创新思维的本质旨在开拓视野、适应环境和引 导事物变化的应变性思维。 例如:中国共产党1936年对“西安事变”的态度 及政策。
马克思的世界无产阶级共同革命的理论 列宁关于无产阶级在一国首先取得胜利的理论与实践 毛泽东关于农村包围城市最后夺取城市并取得全国胜利的理 论与实践; 邓小平关于改革开放、一国两制理论与实践。
三、管理创新需要提高情商
1、什么是情商?
1990年美国耶鲁大学的彼得· 沙洛维教授和罕布 什尔大学的约翰· 梅耶教授首次提出“情商”这一 术语(Emotion Quotient),意思是指情绪智慧或 情绪能力。 ——情商相对智商而言; ——情商高的人一般智商高; ——智商高的人未必情商高。
管理创新与创新思维培训课程大纲
管理创新与创新思维培训课程大纲课程背景:互联网时代,企业要在竞争积累的市场竞争中立于不败之地,需要在管理和产品方面不断创新,快速响应市场,满足不断变化的市场需求和用户需求。
创新能力成为了关系企业成败的关键因素。
持续的管理创新和创新思维,已成为现代中国企业谋求发展的必由之路。
企业依靠员工的来经营,具有创新思维的员工是企业的巨大财富。
本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助员工建立创新思维,掌握创意工具,全面提升个人创新的能力,进而推动整个企业的创新能力。
谁说创新思维不能通过学习获得,请走进本课程。
课程收益:1.深入解读管理创新的四个方面:商业模式创新、组织创新、薪酬创新、营销创新,并通过实战演练掌握管理创新的方法;2.通过实战演练,掌握企业产品创新的方法和工具。
授课时间:2天,6小时/天。
授课对象:企业中、高层管理者、运营等部门管理人员。
授课方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练课程大纲第一讲:商业模式创新1.什么是商业模式2.万达商业模式解读3.摩拜单车商业模式解读4.某国内某光伏农业公司的模式创新5.优秀的商业模式有哪些特征6.实战演练:解读你身边企业的商业模式第二讲:组织创新1.企业组织发展与演变2.常见的几种企业组织架构3.海尔集团组织创新案例解读4.韩都衣舍组织创新案例解读5.永辉超市组织创新案例解读6.战略、组织、流程的关系7.实战演练:基于战略的组织创新第三讲:薪酬创新1.企业薪酬的几种类型2.宽带薪酬在企业的应用3.海尔的薪酬制度创新1)薪酬利润率工具解读与应用案例2)内部创业团队四个发展阶段薪酬设计3)对赌协议与对赌酬的设计与应用4.专题研讨:如何建立与业务匹配的薪酬制度第四讲:营销创新1.传统营销渠道如何互联网+2.案例解读:九阳如何将代理商发展到网上3.带融资方案的营销策略4.如何进行群营销5.新品上市的几种发布方式6.专题研讨:传统企业如何借助互联网进行营销第五讲:创新思维训练一、创新思维测试1.小游戏:思维定式是创新的最大阻力2.案例研讨:可口可乐在中国的竞争对手是谁(思维定式很可怕)3.创新的概念和分类4.生活中和工作中的创新5.创新的目的是价值创造第六讲:创新工具应用一、头脑风暴法1.头脑风暴的实施步骤2.案例研讨:印度能否成为下一个中国3.头脑风暴实战应用二、减法策略1.减法策略的实施步骤2.减法策略案例分享3.减法策略实战应用4.实战演练:应用减法策略进行流程创新三、除法策略1.除法策略与案例分享2.除法策略案例分享3.实战演练:创意一款车里使用的健身器材四、开放式创新工具1.开放式创新的定义与工具2.案例研讨:海尔的开放式创新3.案例研讨:猪八戒网的众包模式4.实战演练:为某产品设计开放式创新的方法五、跨界学习1.万达商业模式深入解读2.模仿万达模式的跨界学习案例3.带融资方案的营销策略案例解读4.为什么跨界学习容易带来垫付5.跨界学习的实施步骤6.实战演练:我们可以跨界学习的企业和方法。
创新管理-创新思维的培训讲义(PPT113页)
1、变顺着想为倒着想 2、从事物的对立面出发去想 3、思考者改变自己的位置 (二)转换问题获得新视角 1.把复杂问题转化为简单问题 2.把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 3.把不能办到的事情转化为可以办到的事情 (三)把直接变为间接 1.先退后进——军事上是很重要的一种策略 2.迂回前进——退一步是为了前进 3.先做铺垫,创造条件——先设置一个新的问 作为铺垫,为解决问题创造条件。
3)独创性 发散思维的本质 独特性体现的是发散思维成果的新颖、独特、稀有的 特点,是发散思维的灵魂,属于最高层次。 下面请思考一个问题: 如何用6根火柴摆出4个等边三角形来? 如何在一块土地上种4棵树,使每棵树之间距离都相 等? 3、发散思维形式举例 1)立体思维 思考问题时跳出点、线、面的限制,立体式进行思维。 立体绿化 屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善 环境、净化空气。 立体农业 间作 如玉米地种绿豆、高粱地里种花生 等
横向思维的几种方式
(1)横向移入 如电报信号衰减问题,把其他领 域的好方法(驿站)移到本领域来。 (2)横向 移出 把本领域的成功方法移到其他领域去。如 法国细菌学家巴斯德发现酒变酸、肉汤变质都是 细菌作怪。经过处理,消灭或隔离细菌,就可以 防止酒、肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于 医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯 救了千百万人的性命。再如仿生技术等。
五、超越现实
创新思维,既要立足现实,又要超越现实。我们 需要一种“超前思维方式”,不能满足于“应 急式”的思维方式。超前思维,就是超越现实 的思维。
一、发散思维的定义、特征、形式 1、定义:从一个问题(信息)出发,突破原有的圈, 充分发挥想象力,经不同的途径,以的视角去探索, 重组眼前的和记忆中的信息,产生新信息,使问题得 到圆满解决的思维方法。 2、特征 问题 中心 1)流畅性 发散思维“量”的指标 它是指思维的进程流畅,没有阻碍,在短时间内能 得到较多的思维结果。 2)变通性 发散思维“质”的指标 变通性指的是发散思维的思路能迅速地转换,从而 得到更多的思维结果,为选择解题方案提供更多 的可能。
创新管理-创新思维及方法培训教材(ppt125页)
7
(三)作用
P142
1、在满足人民物质生活、精神生活的需要中具有极大推动作 用。
2、在开展群体创新活动中,获取群体创新成果,实践人人都 是创新者的过程中发挥独特作用。
3、组合思维几乎能与所有类型的思维想结合,其威力之大, 恰恰在于与其他类型思维和方法的结合和互补。
4、组合思维的属性对完善科学体系有着重要的价值和作用。
P161 习题1 列举5个异类组合的物品淘花/专用193、重组组合
p148
实例:变形金刚、万能自行车、真 空吸尘器、超市柜台的重设、生产 流水线的重组
书中定义:就是在事物的不同层次分解原来的
组合,然后再按新的目标重新安排的思维方式。
——重组组合是在一种事物上实 施的,不增加新东西,只是改变各 组成部分之间的相互关系。
例:龙、鸡尾酒
——严格意义上讲,“组合”并不是一 种创新思维形式,而是一种比较具体的 创新方法,是人们创造发明的重要工具。 从组合创新中思维的特点来看,仍属发 散思维 p141
1、创新性
运用组合法搞发明创造时,最富有创造性之 处就在于组合要素的选择和新颖组合方式的提 出。为提高组合要素的性能而提高整体功能是 组合创新的基本目的。
也可归纳为两点:
1、可以运用已有技术实现技术突破。 2、有利于为新技术、新工艺、新式
p143
书上划分为六种:
1、同类组合 2、异类组合 3、重组组合 4、共享与补代组合 5、概念组合 6、综合淘花/专用91、同类组合
淘花/专用2课程安排 继续介绍创新思维及方法(八---十二章创新思维及方法
回顾 ——创新思维形式及方法
一、扩散思维及方法: 二、收敛思维及方法: 三、联想思维及方法: 四、逆向思维及方法 *五、组合思维及方法(重点) *六、质疑思维及方法 七、逻辑思维及方法 *八、系统思维及方法 *九、想实例:多功能工具
创新思维与管理讲义
六帽思维
思维训练:
• 用此种方法研讨解决某个实际问题
光明心态
用轻松、平静、宽容、乐观的 精神看待世界和人生
光明 心态
解
外界
释 系
内心
统
事件A 快乐
事件B 痛苦
光明心态
昔我往矣 杨柳依依 今我来思
雨雪霏霏
大雪纷纷落 我钻进柴草垛 看你们穷人怎么过
光明心态
庄子“逍遥游” • 恢诡谲怪道通为一 • 与天地精神往来
•
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.821 .1.810:38:4410 :38:44J anuary 8, 2021
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加强自身建设,增强个人的休养。202 1年1月 8日上 午10时3 8分21. 1.821.1. 8
•
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。202 1年1月 8日星 期五上 午10时3 8分44 秒10:38:4421.1. 8
世界公民新视野
思维训练:全球范围内 • 本行业的现状和趋势 • 本行业的理念和做法
第二部分 跳出思维定势
蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处
Eureka !
什么是思维定势?
• 哥伦布问题:
怎样把鸡蛋竖立在桌面上?
跳出多种 思维定势
• 思维训练:
竖立鸡蛋有多少方法?
跳出从众定势
• 不许标新立异! • 枪打出头鸟!
•巨量信息蜂涌而来! •知识折旧不断加速!
信息社会新理念
思维训练:
想想自己头脑中 • 哪些东西已被淘汰? • 哪些东西应被淘汰? • 哪些东西将被淘汰?
全球化新理念
做世界公民? 做世界公民!
•物品背后有观念 •行为背后是思维
世界公民看中国
创新思维与创新管理培训内容
创新思维与创新管理培训内容在当今竞争激烈的商业环境中,创新成为了企业生存和发展的关键要素。
为了提升员工的创新思维和创新管理能力,许多企业开始开展创新思维与创新管理培训。
本文将探讨这一培训内容的设计与实施。
一、培训目标创新思维与创新管理培训的目标是激发员工的创造力和创新能力,使他们能够在日常工作中运用创新思维解决问题、推动改进和创新,并且具备创新管理的能力,能够带领团队进行创新项目的规划和实施。
二、培训内容1. 创新思维的基础- 创新思维的定义和意义- 创新思维的特点和原则- 创新思维的分类和应用场景2. 创新思维方法与工具- 创新问题解决思维导图法- 设计思维和用户体验- 敏捷创新和快速原型制作- 创新的开放性和跨界思考3. 创新管理的基本概念- 创新管理的定义和重要性- 创新管理的核心原则和流程- 创新项目管理的关键要点4. 创新管理实践- 创新项目的识别和筛选- 创新团队的组建和激励- 创新项目的规划和执行- 创新成果的评估和推广5. 创新文化的塑造- 创新文化的价值观和信念- 创新文化的组织结构和流程- 创新文化的激励机制和氛围营造三、培训方法针对创新思维与创新管理的培训,应采用多种多样的培训方法,结合理论学习、案例分析、游戏互动、角色扮演等方式,增加培训的趣味性和实践性,提升培训效果。
另外,可以利用在线学习平台提供线上学习资源,促进学员的自主学习和知识共享。
四、培训评估为了确保培训的有效性,培训结束后应进行培训评估。
可以采用问卷调查、学员反馈、案例分析等方法,评估培训的满意度、知识掌握程度和应用效果,及时调整培训方案,提升培训的质量和效果。
五、培训成果持续跟踪培训结束并不意味着培训目标的达成,为了实现创新思维和创新管理的持续发展,企业应该建立创新学习和分享的机制,定期组织创新活动、分享会和创新报告,以促进员工在实际工作中持续运用所学的创新思维和管理方法。
结论创新思维和创新管理的培训对于企业的发展至关重要。
创新思维与创新管理培训课件
Wi-Fi与阳光不可兼得
夏天,许多人在阳光沙滩上流连忘返。但长久地暴露在阳光下,将诱发皮 肤癌是全球最常见的癌症之一,根据世界卫生组织统计,全球每年有超过300 被紫外线照射而患上皮肤癌。该用什么方式来“引诱”人们多在阴凉处待着呢? 一家名叫Happiness Brussells的广告技术公司的首席创意官杰弗里 .汉森,他 一周时间到沙滩观察发现,人们现在外出游玩必备一样东西 --智能手机。汉森 沙滩用手机的人来说,免费Wi-Fi很具吸引力。他想在免费Wi-Fi里做文章--如果 Fi只存在于阴影里,他也将轻松达到让人们避免暴晒的目的。 汉森搬出他的技术团队,花了数十天时间,终于研究出一款可供250位手机 时接入网络的阴影 Wi-Fi系统。团队用蓝色简易挡板在沙滩上盖起一栋巨型建 Wi-Fi系统安装在建筑里。在这个蓝色的建筑下,人们可以免费享受Wi-Fi网络 过,只有在建筑的阴影里才有Wi-Fi信号,因为Wi-Fi系统同时配备了可以追踪 的传感器。当太阳移动,蓝色建筑的影子发生变化,Wi-Fi的信号区域也会随之 哪儿有阴影,哪儿就有免费的 Wi-Fi,这对沙滩上的游客来说充满诱惑力。 顶着烈日在水里冲浪、暴晒在太阳底下聊天的人统统被吸引到有 Wi-Fi的阴影 Wi-Fi不仅给爱使用手机的人带来便利,更告诉人们:暴晒很危险,只有躲在阴 有效预防皮肤癌。 阴影Wi-Fi被开发出来之后,汉森给它配了一句广告词: Wi-Fi与阳光不可兼得。这句广告词不仅是一种选择性诱惑, 更是一种健康提示。
“貴”是“中”加“一”加“贝”。从这个组合中我们可以看出,“贵”不单单是有钱,
1加1等于几?
我们的思维方式---• • •
1+1=?
按照数学体系中的规律:“1+1=2” 按照中国汉字的效应:“一+一=王” 按照一群羊跟另一群羊相加:“1+1=1” 一对夫妻相加,生儿育女:“1+1=3” 在两捆干草之间,饿死了一头牛,因为它不清楚到底先吃哪一捆!:“1+1=0”
创新思维与创新管理培训
创新思维与创新管理培训
【培训时间】 2 天
【课程背景】
人的思维是由大脑决定的,而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。
不过人类由于各种原因(比如:社会环境,个性,年龄,成长因素,工作特征,组织文化等)总是在思考问题时偏向于某一个半脑,最终使我们的思维不完整,在解决问题的过程中不能全面思考。
例如:通常来说西方人注重左脑逻辑思维,优点是决策时注重数据事实、处事客观,但是决策缓慢死板。
中国人注重右脑发散思维处事灵活、决策快、会变通,但是风险大。
本课程通过对人的左右脑的分工特性分析,结合人在解决问题问题时在不同阶段使用左右脑的重点性和先后性,使学员掌握到在解决问题的不同阶段使用不同的思维创新和决策工具。
从而使学员在实际工作中、解决问题中能做到科学与艺术的平衡。
【课程收益】
通过本课程,使参与者:
●了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤;
●让思维更专注、更清晰,引发更多有创造力的想法
●帮助学员减少思维困惑,突破思维定势,自如地产生创意,帮助团队创造出新的产
品、服务、工作流程,以及发掘新的商业机会
●帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制
【授课对象】
企业管理人员,以及所有渴望开阔思维,提高问题解决以及决策能力的人员
【授课形式】
讲授、测试、练习、小组讨论、案例分析、录像观摩、游戏
【课程大纲】。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、不要轻言放弃,否则对不起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
创新思维与管理创新培训 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。