创业主题班会策划书
策划书 创业主题班会模板
创业主题班会模板创业主题班会：创业主题班会策划书承办方：xx大学科技学院团总支创业部一、活动背景：创业主题班会策划书随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。
大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。
长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。
高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。
在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。
通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火;提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、班会主题：赢在中国点亮人生路四、班会开展时间及地点：xx年x月8日一教五、班会负责人及主要参与者;活动参与者：xx大学科技学院艺术设计x班参与者：x班全体学生嘉宾：班主任xx、创业部干部及0915班班导主持人：xx 比记录员：xx纪律负责人：xx摄像员：xx课件操作员：xx布置会场：全体班干部六、班会内容：1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
创新创业活动主题班会
创新创业活动主题班会
《创新创业活动主题班会》
近年来，创新创业已经成为一个备受关注的话题。
随着社会的发展，人们对创新创业的重视也越来越高。
因此，为了激发学生的创新和创业意识，学校举办了一场主题班会——《创新创业活动主题班会》。
主题班会开始前，老师精心准备了一些有关创新创业的资料，包括成功创业者的经验分享、创新产品的案例介绍等。
在主题班会上，老师们首先向学生们介绍了创新创业的概念，并鼓励他们要勇于尝试，勇于创新。
随后，一些成功的创业者受邀到场，与学生们分享了自己的创业经历和心得体会，他们的故事激发了学生们对创新创业的热情和梦想。
除此之外，学生们还通过一些小组讨论和互动环节，发表了自己的看法和想法，分享了一些创新创业的想法和计划。
这些活动不仅让学生们了解到创新创业的重要性，也让他们感受到创新创业的乐趣和挑战。
通过这次主题班会，学生们不仅增加了对创新创业的了解，还增强了他们的自信和创业意识。
希望这次活动能够激发更多的学生投入到创新创业的大潮中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
创新创业活动策划书12篇
创新创业活动策划书12篇创新创业活动策划书1二、活动主题创新创业三、活动时间11月27号（暂定）四、活动对象17电商三一班全体成员五、活动地点4号楼A—201教室六、活动目的增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质七、活动流程前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛中期：组织委员组织好同学进入活动地点主持人宣布活动开始主持人简述创新创业的概念ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果创新创业知识问答环节后期：主持人做活动结束工作清理好场地卫生八、活动休息事项维持好班级纪律严禁吃东西，玩手机等现象创新创业活动策划书2一、活动主题创新改变生活，创业成就你我二、活动目的宣扬创新精神，实践创业梦想。
响应国家关于开创“大众创业万众创新”新局面的号召，活跃校内文化生活，动员引导广大师生群体参与到“大众创业万众创新”的活动中来。
三、活动简介1、活动内容通过现场展示和宣传，给我校“互联网+”比赛获奖项目做推广。
各门店通过“降价、提质、优服”整体提升创业基地形象。
2、活动时间.10.31—.11.43、活动地点一二食堂中间4、活动对象长沙医学院全校师生及学校周边居民5、主办单位长沙医学院学生就业与工作处6、承办单位长沙医学院大学生创业联盟四、活动流程“创新创业宣传活动周”活动具体活动时间安排；1.前期准备（10.25-10.30）：物品准备：帐篷、海报、传单、写真、横幅、工作证人员准备：工作人员、主持人培训资料准备：宣传稿（创业、创新项目，项目入驻程序等）召集校级组织和各院系主席统一宣传工作（微博、微信、院系班级群）。
2.中期活动（10.31-11.4）中午11:30—12:30、下午5:00—6:00在一二食堂中间摆点（项目展示、宣传）。
大学生主题班会教案3篇
【导语】班会是班主任向学⽣进⾏思想品德教育的⼀种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的⼀项重要任务。
准备了⼤学⽣主题班会教案3篇，希望对你有帮助!⼤学⽣主题班会教案篇⼀ 主题班会⽬标： 知识与技能：认识到⼈⽣规划的重要性，并学会做简单的规划; 情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到⼈⽣中规划的重要性，进⽽学会如何⽤⾏动把梦想变成现实，树⽴积极进取的⼈⽣观。
主题班会过程： ⼀、导⼊ 主持⼈：同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?⽣命有何意义?⼈⽣的价值是什么?相信每⼀个充满幻想的青年，⼏乎都会思索这个亘古难题。
于是，许许多多的青年带着这种困惑⾛进了中年，他们中有的⼈成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。
在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：⼈⽣有⽆数条单⾏的轨道，条条都通向未来，⽽他们的所谓“探索”，往往表现为⽆从选择地、漫不经⼼地、甚⾄刻意地⾛错了⼈⽣的单⾏道，或许他们会终于明⽩：⼈⽣终究不是⽤来“探究”的，活着并精彩地演绎⽣活，才是惟⼀的⼈⽣。
然⽽，⼈⽣要活得多姿多彩，却不能没有梦! A：⼼怀梦想，志存⾼远，⼈⽣之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。
好的⼈⽣离不开好的规划，成功⼈⽣离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋⽃。
B：⼈⽣如⼤海航⾏，⼈⽣规划就是⼈⽣的基本航线，有了航线，我们就不会偏离⽬标，更不会迷失⽅向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
A：然⽽，有了规划，就⼀定会有成功的⼈⽣吗?也不⼀定。
同学们思考⼀下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果? B：学⽣按⼩组讨论两分钟。
找⼏个学⽣来谈谈感想。
⼆、进⼊正题 主持⼈：上⾯的漂亮话谁都会说。
当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办? 肖伯纳有⼀句名⾔：“明⽩事理的⼈使⾃⼰适应世界，不明⽩事理的⼈，硬想使世界适应⾃⼰。
”⼈⽣就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在⼈⽣的每⼀个漂流中，可能会远离我们的⼈⽣坐标。
大学班会主题方案(优秀8篇)
大学班会主题方案(优秀8篇)大学班会主题方案篇1一、活动背景及宗旨根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。
本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。
二、活动简介本次精品班会主题为《创传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进行展示。
每一环节大体分为两个部分：第一部分——视频，第二部分文艺节目展示。
视频选取一些着名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。
第二部分通过不同的文艺形式，展现出本环节代表的品质。
活动时间：2020年-月-日晚7：00~9：00活动地点：--大学高雅艺术厅---三、组织机构班级现有组织架构四、活动流程(主线)1、热情——红色，文艺形式：舞蹈以充满活力和力量的jazz舞蹈作为开场节目，向在场所有的来宾表示欢迎，也体现出实验班独特的爆炸式热情。
这种热情，将带动全场观众的气氛，揭开--国贸创新创业实验班精品班会的神秘面纱，让大家感受到我们热情的同时也了解到，充满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不可少的条件。
2、学习——蓝色，文艺形式：--论坛你想做名人吗?想体验一把做名人的感觉吗?你不是一直都对创业充满着激情吗?《名人访谈》圆你这个梦想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。
通过访谈的平台道出他们的梦想，共同探讨规划创业和事业的蓝图。
3、勇敢——黄色，文艺形式：跆拳道、唱歌为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的基础，特展示跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。
激扬的音乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。
创新创业主题班会
创新创业主题班会班会议题：创新创业日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX一、引言尊敬的老师和同学们，大家好！今天我们的主题是创新创业。
创新创业作为当今社会的热门话题，对于每一个个体而言，都有着重要的意义。
本次班会将从什么是创新创业、创新创业的重要性以及如何具备创新创业能力等方面展开讨论，希望通过本次班会的交流，增强大家对创新创业的认识和积极性。
二、创新创业的概念1.1 创新的定义创新是指独具一格的新观念、新思路或新方法的产生和实践，它既可以表现为技术上的革新，也可以是商业模式上的突破，是人类进步与发展的重要动力之一。
1.2 创业的定义创业是指个人或团队通过发掘市场机会，利用创新能力和资源开展商业活动，追求利润和价值的一种行为。
三、创新创业的重要性2.1 促进经济发展创新创业是推动经济增长和社会进步的重要驱动力。
通过创新创业，可以增加就业机会、提高劳动生产率、促进技术进步，从而推动经济的健康发展。
2.2 创造个人价值创新创业为个体提供了实现自我价值和实现梦想的机会。
通过创新创业，可以锻炼个人的领导才能和团队合作能力，实现自身的成长和进步。
2.3 推动社会进步创新创业不仅仅是经济层面的活动，更是对社会问题的解决和社会进步的推动。
通过创新能力，可以为社会创造更多的价值和福利，解决社会问题，提升社会发展水平。
四、如何具备创新创业能力3.1 开拓思维具备创新创业能力的首要条件是开拓思维。
要敢于思考，勇于质疑，不拘一格，不受束缚，从不同的角度出发，寻找新的解决方案。
3.2 学习与实践相结合创新创业需要不断学习和实践。
通过积累知识和经验，对领域进行深入研究，加强自身的专业能力，提高解决问题的能力。
3.3 善于发现机遇并勇于行动创新是从机遇中诞生的，对于创新者而言，善于发现机遇，及时行动是至关重要的。
要敏锐地洞察市场，抓住机遇，勇于冒险和尝试。
3.4 团队合作创新创业过程中，很少有一个人独自完成的。
大学生班级模拟创业活动策划书范文
大学生班级模拟创业活动策划书范文尊敬的评委老师：大学生班级模拟创业活动是一项旨在培养学生创业意识和创业能力的重要教育活动，通过参与模拟创业活动，学生可以了解创业的基本流程和方法，锻炼创业的实战能力。
本策划书旨在深入分析模拟创业活动的目标、内容和策略，并提出相关的实施方案。
一、活动目标1.培养学生的创新精神和创业意识。
通过模拟创业的活动，激发学生的创新思维和创业意愿，增强他们在未来创业道路上的自信心和决心。
2.提升学生的团队合作和沟通能力。
模拟创业活动需要学生组成团队合作，每个成员发挥自己的优势，共同完成创业任务。
这样的活动有助于培养学生的团队合作和沟通能力。
3.培养学生的商业思维和创业能力。
通过参与模拟创业活动，学生可以学习市场调研、产品开发、市场推广等相关知识，提升自己的商业思维和创业能力。
二、活动内容1.活动形式（1）线上启动仪式：通过线上平台举行启动仪式，对模拟创业活动进行宣传和介绍，并进行团队分配和任务分配。
（2）团队组建和创意提交：学生按照自己的兴趣和特长自由组建团队，并提交团队的创意，包括产品或服务的创意、市场分析和商业模式。
（3）创业计划书准备：每个团队需要准备一份创业计划书，包括市场分析、产品开发、运营策略等详细内容。
（4）模拟创业活动实施：根据团队提交的创意和创业计划书，学生需要模拟实施自己的创业活动，包括产品或服务的开发和推广。
（5）结果展示和总结：活动结束后，每个团队需要对自己的创业项目进行结果展示和总结，并进行经验分享。
2.活动时间安排（1）线上启动仪式：在活动开始前的第一周进行。
（2）团队组建和创意提交：活动开始后的第二周进行。
（3）创业计划书准备：活动开始后的第三周进行。
（4）模拟创业活动实施：活动开始后的第四周至第六周进行。
（5）结果展示和总结：活动结束后的第七周进行。
三、活动策略1.注重培养学生的创新意识和创业能力。
活动中，鼓励学生提出独特的创意和商业模式，激发他们的创新思维和创业潜力。
创新创业主题班会教案内容
创新创业主题班会教案内容一、引言本次主题班会的主题是“创新创业”。
创新创业是一个地方、一个产业甚至整个国家经济发展的重要推动力。
我们要了解创新创业的定义、意义及其对我们未来的影响。
二、课程要点1. 创新和创业的定义创新和创业是经济发展的两个关键方面。
创新是指推出新产品、新服务、新技术和新制度的过程，而创业是指开设新企业并承担风险的过程。
2. 创新创业的意义创新和创业带来了经济和社会的多方面变革，对世界各国经济、社会、文化等方面的发展起到重要推动作用。
创新创业对我们未来的影响将会在产业、就业、科技、个人发展等方面给我们带来机遇。
3. 创新创业的挑战创新创业过程中会面临很多挑战，包括如何选择市场、如何确定产品和服务、如何融资、如何处理人际关系、如何管理生产和销售等。
在创新创业的旅程中，成功者和失败者之间的差距往往很小，所以我们必须做好充分准备、细心谨慎。
4. 创新创业的步骤创新和创业是有一定的套路和步骤的。
创新与创业的具体步骤可以概括为“发现市场、确定目标、设计产品、融资、生产、销售、扩大市场等”。
5. 创新创业的能力创新与创业是一项系统工程，必须具备一定的能力。
创新创业的能力包括探索能力、学习能力、资源组合能力、团队合作能力、风险应对能力、判断能力和营销能力。
三、教学方法1. 阅读材料请班干部事先将有关创新创业的文章或书籍资料传递给全体学生，在班会中适当分享相关内容，大家共同学习、讨论、交流。
2. 观看视频根据学生的实际情况，选取适量的创新创业相关视频进行观看，并在观看后进行探讨和分析。
3. 小组合作组织学生分成若干小组，进行创新创业的小组讨论，每个小组根据不同职业特点自选相关创新创业问题进行讨论。
四、教学效果评估1. 组织访谈组织学生进行创新创业相关领域的专家访谈，让学生思考不同的创新创业问题。
2. 写作反思要求学生在班会后完成有关创新创业的作业，鼓励学生进行反思和总结。
五、结语通过对创新创业这一主题的研究探讨，希望大家在学习、工作和生活中能够形成良好的创新创业意识，勇于追求自己的梦想，开创自己的事业。
就业创业主题班会
就业创业主题班会主办单位：xxx学校就业指导中心时间：xxxx年xx月xx日地点：xxx学校礼堂【前言】尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！今天，xxx学校就业指导中心特别组织了就业创业主题班会，旨在为同学们提供关于就业和创业的宝贵经验和资讯。
通过此次班会，希望能够激发大家的创业意识，提升就业竞争力。
下面，我们将邀请几位资深行业专家给大家做精彩分享，希望能给同学们带来一些启发和帮助。
【主题一：就业市场现状与趋势】在现代社会，就业市场日益竞争激烈。
为了更好地把握就业机会，我们邀请到了就业市场研究专家李老师。
李老师为我们详细介绍了当前就业市场的现状和趋势。
首先，李老师强调了技能和人才需求的匹配性。
他指出，随着科技的快速发展和产业升级，新兴行业的人才需求正不断增加。
同学们应该紧跟时代潮流，提升自身技能，培养适应新兴行业发展的能力。
其次，李老师提到了行业人才的国际化需求。
随着全球化的趋势，许多企业开始重视跨文化交流和全球资源的整合。
因此，拥有国际视野和跨文化沟通能力的人才将更受欢迎。
同学们应该了解国际化的就业机会，并提前做好准备。
最后，李老师给同学们提供了一些建议。
他强调了实习经验的重要性，鼓励同学们积极参加各类实践活动，提升自己的就业竞争力。
此外，他还建议同学们保持积极的心态，勇于面对挑战，持续提升自己的专业素养和综合能力。
【主题二：创业机会与挑战】创业是一个充满机遇和挑战的过程。
为了帮助同学们更好地了解创业领域，我们邀请到了成功创业企业家王先生。
他将与大家分享他的创业经历，并讲解创业机会和挑战。
王先生首先介绍了创业的理念和方法。
他指出，创业并不仅仅是创办一个企业，更是追求个人梦想和社会价值的实现过程。
创业者要有敢于冒险的勇气和坚定的信心。
随后，王先生分享了自己的创业经历。
他讲述了创业初期的困难和挑战，以及如何克服困难并取得成功的经验。
他鼓励同学们在创业过程中要保持积极的心态，勇于尝试并善于学习。
最后，王先生强调了创业机会的挖掘和创新的重要性。
主题班会设计方案范例（三篇）
主题班会设计方案范例1. 主题选择：选择一个与学生们关心和感兴趣的主题，如友谊、团队合作、自我成长等。
2. 活动安排：根据选择的主题，安排一系列活动。
例如，让学生们展示他们对友谊的理解，组织小组合作活动，或者邀请一位特邀嘉宾来分享关于自我成长的经验。
3. 「互动游戏」：在班会中加入一些互动游戏，以提高学生们的参与度和兴趣。
例如，可以组织一个小组比赛或者问答游戏等。
4. 演讲和分享：鼓励学生们自愿参与演讲和分享，并提供一个安全和支持的环境。
可以邀请一些学生来分享他们在选择的主题方面的经验和见解。
5. 资源准备：确保有足够的准备时间和资源来支持主题班会。
这可能包括制作海报、准备音频或视频材料，或者邀请嘉宾。
6. 反馈评估：在班会后，收集学生们的反馈和评估，以了解他们对活动的意见和建议。
这将帮助我们改进和调整未来的主题班会。
请记住，主题班会的目的是促进学生们的参与和合作，并为他们提供一个积极和有意义的环境。
根据学生们的需求和兴趣，您可以根据以上提供的指导来设计一个符合您班级特点的主题班会方案。
主题班会设计方案范例（二）主题班会设计方案一、主题选定____年主题班会的选定应与时代发展以及学生的需求相结合，旨在激发学生的思想、情感和行动，提升他们的自信心、责任心和创新能力。
具体而言，可以从社会热点、职业规划、价值观培养等方面入手，选取以下主题之一进行班会设计：1. 科技与人类命运2. 温暖人心的志愿者3. 路在脚下，未来由我4. 绿色环保，为地球加油5. 创新创业，勇往直前二、班会设计形式1. 主题班会分为一次性班会和系列班会两种形式。
一次性班会一般在学期开始或结束时，通过一个完整的班会课堂来展开。
系列班会则是通过连续开展多次班会来深入探讨并拓宽学生的视野和思维。
2. 班会设计可以采用讲座、讨论、小组活动、情景剧等多种形式以增加趣味性和互动性。
3. 每次主题班会应设定固定任务或作业，以便学生在班会后进行深入的学习和思考。
班级自主创业活动计划书
班级自主创业活动计划书一、活动背景与意义随着社会经济的发展，创业已经成为了一个非常热门的话题。
越来越多的人选择创业，将自己的创意和想法变成现实。
而在大学生群体中，也有越来越多的学生选择创业。
因此，举办班级自主创业活动，可以帮助同学们了解创业的基本知识，培养他们的创业意识和创业能力，为他们未来的创业之路打下基础。
二、活动目标1. 帮助同学们了解创业的基本知识，包括市场调研、商业模式、创业融资等方面的内容；2. 培养同学们的创业意识和创业能力，让他们能够更好地应对未来的创业挑战；3. 提升班级的凝聚力和团队合作能力，让同学们能够更好地合作创业。
三、活动方案1. 活动形式：以班级为单位，开展自主创业活动。
活动内容包括创业知识讲座、创业模拟实践、创业项目策划等环节。
2. 活动时间：为期一个月，每周举行一次活动，共计四次。
3. 活动内容：（1）第一周：开展创业知识讲座，邀请相关专家进行讲解，让同学们了解创业的基本知识；（2）第二周：进行创业模拟实践，让同学们可以亲身体验创业的过程，锻炼他们的创业能力；（3）第三周：开展创业项目策划，让同学们可以结合自己的兴趣和特长，策划一个切实可行的创业项目；（4）第四周：举行创业项目策划大赛，评选出最具创意和实用性的创业项目，并为获奖同学颁发奖品。
四、活动计划1. 第一周活动计划时间：xx年xx月xx日内容：创业知识讲座活动安排：9:00-9:30：开场致辞9:30-10:30：创业基本知识讲解10:30-11:00：同学提问互动11:00-11:30：总结交流2. 第二周活动计划时间：xx年xx月xx日内容：创业模拟实践活动安排：9:00-9:30：活动介绍9:30-11:30：分组进行创业模拟实践 11:30-12:00：总结交流3. 第三周活动计划时间：xx年xx月xx日内容：创业项目策划活动安排：9:00-9:30：项目策划要点讲解9:30-11:30：同学分组策划创业项目 11:30-12:00：项目展示和评审4. 第四周活动计划时间：xx年xx月xx日内容：创业项目策划大赛活动安排：9:00-9:30：开场致辞9:30-11:30：同学展示创业项目11:30-12:00：评选出获奖项目并颁奖五、活动预算1. 讲座费用：xx元2. 奖品费用：xx元3. 宣传费用：xx元4. 其他费用：xx元总预算：xx元六、活动效果评估1. 对同学的影响：通过此次活动，同学们能够更全面地了解创业知识，提升其创业意识和能力。
大学生班级模拟创业活动策划书
大学生班级模拟创业活动策划书策划书：大学生班级模拟创业活动一、活动背景和目的随着社会的发展和经济的不断增长，创业已成为一种热门话题。
让大学生身临其境地体验创业的过程，可以让他们更全面地了解创业的复杂性和挑战性。
因此，在大学生班级间开展一场模拟创业活动，能够为学生提供了解创业的机会，培养他们的创新、团队协作和实践能力。
二、活动内容及安排1.活动主题：班级模拟创业活动2.活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日3.活动地点：学校校园内4.活动流程：(1)组队：学生以班级为单位组成团队，每个团队人数为5-8人。
(2)创业项目策划：每个团队自行选择创业项目，并进行项目策划。
(3)创业项目展示：每个团队根据项目策划制作展板，并进行项目展示。
(4)创业项目实施：每个团队在模拟市场中进行实际销售。
(5)评选和总结：评选最佳创业项目，进行总结和反思。
三、活动亮点和创新之处1.以班级为单位：以班级为单位进行活动，有助于增强班级团队的凝聚力和归属感。
2.模拟创业项目：通过模拟创业活动，学生可以在相对安全的环境中体验创业过程，感受创业的挑战和乐趣。
3.展示和销售环节：通过展示和销售环节，学生可以实践销售技巧和市场营销知识，提高实践能力和创新思维。
4.评选和总结：评选最佳创业项目，鼓励学生总结经验和反思不足，促进学生的个人成长和团队合作能力的提升。
四、活动资源和支持1.学校支持：征得学校领导和相关部门的支持，提供场地和必要的设施。
2.导师指导：邀请相关领域的专业导师担任评委，提供专业指导和意见。
3.资金支持：根据实验室或学校社团进行预算，提供一定金额的初始资金供团队使用。
五、预期效果和评估指标1.提高学生实践能力：通过参与模拟创业活动，学生可以提高团队合作、创新思维和实践能力。
2.培养学生的创业精神：通过体验创业过程，培养学生的创业意识和创业精神，激发他们的创新潜力。
3.促进班级凝聚力：通过班级间的比拼和合作，增强班级团队的凝聚力和向心力。
大学生就业创业主题班会教案
教学目标：1. 帮助学生了解当前就业形势和创业环境。
2. 提升学生的就业意识和创业能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 激发学生的创新意识和实践能力。
教学对象：大学一年级学生教学时间：1课时教学准备：1. 多媒体课件2. 学生就业创业案例资料3. 小组讨论表格4. 创业计划书模板教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会主题和目的。
2. 通过提问引导学生思考：毕业后，你们有什么打算？二、就业形势分析1. 教师播放多媒体课件，展示当前就业形势数据和分析。
2. 学生分组讨论，分析哪些行业和岗位具有较好的就业前景。
3. 各小组汇报讨论结果，教师点评并总结。
三、创业环境介绍1. 教师介绍国家及地方政府对大学生创业的扶持政策。
2. 分析当前创业环境中的机遇和挑战。
3. 学生分享身边或媒体报道的成功创业案例，讨论创业成功的关键因素。
四、就业创业能力提升1. 教师讲解求职技巧，包括简历制作、面试准备等。
2. 学生分组讨论，分享自己的求职经验和建议。
3. 教师点评并总结，强调团队合作精神和沟通能力的重要性。
五、创业计划书撰写1. 教师分发创业计划书模板，讲解撰写步骤和要点。
2. 学生分组讨论，结合自身兴趣和特长，制定创业计划书。
3. 各小组展示创业计划书，教师点评并给出改进建议。
六、总结与展望1. 教师总结本次班会的主要内容，强调就业创业的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和收获，表达对未来就业创业的信心。
3. 教师鼓励学生在今后的学习和生活中，积极提升自身能力，为实现就业创业目标做好准备。
教学反思：本次班会通过分析就业形势、介绍创业环境、提升就业创业能力等方式，帮助学生树立正确的就业创业观念。
在教学过程中，教师应注重引导学生积极参与讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
同时，要关注学生的个性化需求，给予针对性的指导和建议。
在今后的教学中，可以结合学生实际情况，开展更多形式多样的就业创业教育活动。
大学生创业教育主题班会教案设计
大学生创业教育主题班会教案设计一、教学目标1.了解创业教育的重要性，传递大学生创业精神；2.引导学生明确自身优势，了解自身创业潜力；3.发掘社会需求，教学案例鼓励学生创业创新；4.培养大学生创业意识和创业能力。
二、教学内容1.创业教育的背景和意义2.创业过程的基本概念和步骤3.创业要素和创业风险分析4.创业案例分析和启示5.创业实践三、教学方法1.情景模拟法2.案例教学法3.小组讨论法4.问题探讨法5.互动式讲解法四、教学过程设计1.引言大学生创业不仅仅是在实现个人价值的同时，也可以通过创建属于自己的公司或品牌为社会创造更大的价值。
而创新和创业正是时代发展的革新力量，创新意识和创新能力也决定着大学生就业创业的成功率。
2.讲解创业教育背景和意义通过PPT的方式简单讲解大学生创业的重要性，激发学生的创新潜力和创新意识，并通过引述真实案例演示创业成功的力量。
3.引导学生明确自身优势，理解创业潜力现场分发创业能力自测表，提醒学生认真填写，认真评分。
提醒学生要注意自己个人的短板和潜在创业能力。
进行小组讨论，彼此交流优势并汇总，让学生相互学习，共同进步。
4.发掘社会需求，分析创业要素和风险项议题中，可以主张学生独立思考，并在小组之间分享自己的看法。
看看自己的主意是否已经非常成熟，并了解社会的实际需求。
在小组讨论完成后，可以邀请几位勇敢的同学与全班同学分享他们的商业思路，并根据老师的指导提出创业要素和风险分析的论点。
5.创业案例分析和启示邀请创业板块的成功企业家前来发言，让学生通过真实案例咀嚼创业过程的实质。
让学生领域去学习榜样，吸收他们的成功秘籍，并在创业道路上稳步前行。
6.创业实践发布一项创新创业项目，组织学生分组并开展实践，可以把一些优秀的提案推荐给社会化的天使投资人或风险投资公司。
这是随着学生中技能人才多元化的多样化和创新人才社群的不断扩大，也是创业教育形成的一种重要模式。
最终，经过团队的实际实践，每个团队可以进行创业项目的现场演示，并在全班同学的共同见证和鼓励下，让学生在创业梦想的道路上，越走越远。
创业主题 班会设计
班会案例：追逐梦想，展望明天佛山顺德陈村职业技术学校02电子1班主题班会设计者：邱群灯针对当前就业形势，结合本区的就业情况与趋势、本校历届学生的就业状况以及本校优秀毕业生的成才事例，给学生描绘一个充满机遇与挑战的时代环境，明确时代对人才要求是智能型的、复合型的、社会型的、创新型的和创业型的，职业学校的学生只要不断努力学习、掌握专业技能、善于创新、敢于竞争，就一定能成为适应新时代的要求，获得成功。
创业素质培养之目的就是帮助学生将“自己需要雇主，寻找企业，能够受雇而赚钱生活”和“受雇是别人给予的权利”的观念转变为“要为自己的生活负责，要做生活的强者，自己必须创业”。
将创业教育渗透到每一门学科的教学之中，形成教育的合力，使职校生的学习动机不再仅仅停滞在为了就业，而应向更高层迈进――创业。
教学理论与实践表明，学生有着强有力的学习动机，就必然激发他们的高层次的学习需要，学生学习的自觉性和积极性就越高，学生的主体作用发挥也就越充分，就会持续产生愿意学习的心态和获得学习成功的需求。
这为创业素质的培养提供了可能的土壤。
职校生创业素质仅靠学校教师的培养，那远远不能达到理想的效果，因为学校老师大多从学校到学校，从当初的报考师范到成为一名职校老师，自始至终“稳”字当头，即使其他行业或其他院校转来而成为一名职校老师，眼下，也离不开“稳”字的作祟，大都缺乏锐意进取，百折不绕的创业精神，这恰恰又是创业素质所需宏扬的精神，因而学校老师无论你化了多少努力，由于缺乏创业的实践，都心然无法引起学生的共鸣，更何况职校生大多是中考的失败者，对自已本身的就缺乏信心。
聘请社会上有一定影响的私人企业家来讲学，聘请社会上的能工巧匠甚至个体老板来兼课，通过他们的现身说法，激起学生“三百六十行，行行出状元”的人生真谛，帮助职校生从中考失败阴影中走出，树立信心，唤起学生的创业意识，我们发现这是学校老师可望而不可及的。
我们学校服装专业办学初期曾因专业师资不足，聘请了一些社会上服装方面的能工巧匠和个体服装加工店老板来兼课，我们发现此事因祸得福，发现有外聘老师加盟执教的服装专业与单由学校老师执教的其他专业学生相比，在学习上的自觉性、学习态度、学习目的等方面明显更胜一筹。
创新创业主题班会
创新创业主题班会一、班会背景与目标随着社会的发展，创新创业已经成为当代大学生不可或缺的一种能力。
为了培养学生的创新思维和创业精神，本次主题班会将围绕“创新创业”这一主题展开讨论，引导学生思考自己的职业规划，了解创新创业的基本知识和技能，从而激发学生的创新意识和创业精神。
二、班会内容与安排1. 引导学生思考自己的职业规划主持人首先引导学生思考自己的职业兴趣、特长和优势，了解自己的职业规划。
通过自我介绍、个人展示等方式，让学生更加清晰地认识自己，为未来的职业发展打下基础。
2. 介绍创新创业的基本知识主持人将介绍创新创业的基本概念、发展历程和重要意义，让学生了解创新创业的背景和现状。
同时通过案例分析，让学生了解创新创业的成功经验和教训，为未来的创业做好准备。
3. 分享创新创业的成功案例主持人将邀请优秀的创新创业者分享他们的成功经验，包括创业过程中的挫折和困难，以及如何克服这些困难。
通过案例分析，让学生了解创新创业的实际操作和挑战，为未来的创业提供借鉴。
4. 探讨创新创业的实践策略主持人将引导学生探讨创新创业的实践策略，包括市场调研、商业计划书撰写、融资方法等。
通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实际操作中掌握创新创业的技能。
5. 结束语主持人将对本次主题班会进行总结，强调创新创业的重要性和意义。
同时鼓励学生在未来的学习和工作中积极践行创新创业的理念，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
三、班会准备与分工1. 提前一周发布班会通知，明确班会主题、时间和地点。
2. 组织班委会成员讨论班会内容、流程和分工。
3. 准备所需的物资，如PPT、视频、海报等。
4. 邀请优秀的创新创业者作为嘉宾分享经验。
5. 确保班会现场秩序井然，学生积极参与讨论。
四、班会效果评估与反馈1. 在班会结束后，收集学生的反馈意见，了解他们对班会的满意度和建议。
2. 通过观察学生的参与度、讨论内容和成果展示等方面，评估班会的效果。
3. 对于存在的问题和不足之处，及时进行整改和改进，确保下次班会能够取得更好的效果。
“我的创业梦想”主题班会
“我的创业梦想”主题班会为培养学生具有良好的创业素质，激发学生的创业精神，引导学生树立正确的择业观和价值观，在创业中培养学生的创业精神，认识自我，树立自信心。
特组织了“我的创业梦想”主题班会。
本次班会仅仅围绕“创业”这一主题，要求全班同学参加，积极配合，热情参与，全面展现一个班集体的整体风貌。
开篇，由主持人用激情澎湃式的演讲鼓动方式，活跃班级气氛，并向同学们介绍活动的主题内容。
承接，播放视频。
主要是当今的严峻就业压力，通过爆满的人才招聘会、各种各样的招聘门槛、大学毕业生艰苦的工作环境等等，渲染就业之难、竞争之激烈。
激发学生对就业的反思，引导学生将注意力放到创业上。
主体，表演话剧《面试》。
本话剧通过三个80后的具有代表性的四个小人物的一次面试经历，展现了当今社会形势下，招聘者、埋头学问者、依靠关系者、没有知识者的状态，从而揭示80后的一些困境，表达了一种对80后生存状态的密切关注，表演过程中并就小品让同学们展开讨论，将观众的注意力导向创业这条路上。
人物：龙民，一个初中毕业辍学的80后打工仔；贞有权，一个不满单调无聊的事业单位生活，辞职下海的80后官家子弟；泰有才，某高校中文系硕士研究生，刚毕业但面临严峻就业压力的高校知识分子；主考官、副考官，某牛奶生产企业的两位80后创业者。
剧情：随着三鹿奶粉、牛奶事件的波及，某牛奶企业生产销售受到严重影响，不少员工辞职，企业面临危机。
于是公开招聘几名销售经理。
龙民、泰有才、贞有权来参加面试。
首先由三位演员做一个特点突出、符合自己身份的自我介绍，然后由考官出一个面试的题目就是如何现场成功的向一位女观众推销牛奶。
三位演员结合自身优势，独辟蹊径成功完成推销，让观众耳目一新。
最后，由考官总结，讲述自己创业的艰辛。
话剧结尾由考官和三位演员握手宣誓，一起奋斗。
小品结束后，从班上任选几名同学，结合自己的打工经历等，就小品引发自己对“创新创业”的感想或认识。
结尾，播放视频。
大学生创业成功的创业案例，《赢在中国》新东方俞敏洪、阿里巴巴马云关于创业的精彩演讲，进一步激发学生创业的激情。
创新创业主题班会教案内容
案例名称：XX公司
创始人：XXX
创业背景：XXX
创新点：XXX
成功原因：XXX
案例分析
案例名称：XX公司
创业者：XXX
创业领域：XXX
创新点：XXX
成功因素：XXX
经验教训：XXX
05
创新创业所需素质与能力
创新思维与能力
创新思维：突破传统思维模式，善于发现问题并提将创新思维转化为实际成果
项目实战演练
实战演练目的：通过实际操作，加深对创新创业理论知识的理解，提高解决问题的能力
实战演练内容：分组进行项目策划、路演、融资等环节，模拟真实创业环境
实战演练时间安排：建议安排2-3周时间，确保学生有足够的时间进行项目准备和实施
实战演练成果展示：每个小组在班会上展示项目成果，接受老师和同学们的点评和建议
创新创业需要具备创新思维、创业精神和实践能力等多方面的素质和能力。
创新创业在当今社会的重要性
推动经济发展：创新创业是促进经济增长的重要途径，能够创造更多的就业机会和财富。
推动社会进步：创新创业能够推动科技创新、管理创新和文化创新，促进社会进步和发展。
提高国家竞争力：创新创业能够提高国家的创新能力和竞争力，增强国家的综合实力。
团队协作：强调团队成员之间的协作与配合，共同完成任务
沟通能力：强调有效的沟通技巧和表达方式，促进团队成员之间的理解和合作
06
创新创业实践环节
创意收集与分享
创意收集：鼓励学生提出自己的创意和想法
创意分享：学生分享自己的创意，其他同学给出建议和意见
创意筛选：筛选出有潜力的创意，进行下一步的实践环节
创意实施：将筛选出的创意付诸实践，进行创新创业的尝试
培养学生的创业精神与就业能力主题班会
包括创新思维、冒险精神、责任感、团队协作和适应性等。
创业精神的核心要素
创新思维
具备创新思维的人能够从不同角度思考问 题，提出独特的解决方案，并勇于尝试新 方法。
适应性
创业环境变化快速，具备适应能力的人能 够快速调整策略和应对变化。
冒险精神
创业过程中会遇到各种不确定性和风险， 具备冒险精神的人愿意承担风险，勇于尝 试新事物。
团队协作
创业活动通常需要团队合作，具备团队协 作精神的人能够与他人有效合作，共同实 现目标。
责任感
创业者需要对自己的事业和团队承担责任 ，具备责任感的人能够在压力下保持积极 态度，为团队的成功付出努力。
创业精神的培养方法
提供创业教育
学校可以开设创业课程，教授 创业知识和技能，培养学生的
创新思维和创业精神。
培养学生的创业精神 与就业能力主题班会
汇报人：可编辑
2024-01-05
目录
CONTENTS
• 创业精神与就业能力的重要性 • 创业精神的内涵与培养 • 就业能力的培养与提升 • 创业与就业的关系及发展趋势 • 主题班会活动安排与实施计划
01
创业精神与就业能 力的重要性
适应社会发展的需要
创业精神
创业与就业的关系 及发展趋势
创业与就业的相互影响
创业能够创造更多的就业机会
创业者通过创办企业，不仅为自己创造了就业岗位，同时也为其他人提供了工作 机会。
创业与就业在技能和素质上的相互促进
创业和就业所需的技能和素质是相通的，创业过程中积累的经验和技能有助于更 好地适应就业市场需求。
创业与就业的发展趋势
通用技能
如沟通、团队协作、问题解决、创新 思维等，这些技能在多种职业和行业 中都非常重要。
2023年关于创业策划范文汇编八篇
2023年关于创业策划范文汇编八篇创业策划篇1一、班会目的为了提高同学们的创业意识，培养同学们的创业素质和能力，同时为了加强两班同学的友谊，增进两班之间合作，提高同学们之间的团队合作意识，特此策划举办此“创业大家谈”主题班会。
二、班会主题《创业大家谈》三、班会参与人员四、班会时间地点五、主持人六、班会活动形式将两个班混合分为4个小组，编号abcd；ab和cd分别组成两个大组。
以小组之间相互竞争为主要形式。
七、班会流程1、引入主题播放马云谈创业视频2、主持人入场陈述开场词3、ppt展示相关创业资料（1）大学生创业兴起的原因（2）大学生创业的优惠政策（3）新政策形势下各式各样的创业成功案例4、创业知识大家看法（1）创业的一般步骤（2）大学生创业的一般方向（3）大学生创业的目的和意义每个话题留出3分钟时间讨论，各个小组派代表作2分钟讨论陈诉，相应话题陈述后ppt展示总结5、小品表演6、辩论环节(创业，知识比资金更重要vs创业，资金比知识更重要)b和cd两个大组进行自由辩论，辩论结束后各大组派人进行总结7、颁奖分别给四个小组颁发相应的奖项（奖项名称待定）8、班主任总结发言9、班会结束班会前期工作准备1、ppt制作2、小品编排3、物资采购4、教室的申请5分组道具和小品道具制作班会过程工作安排1、ppt操作2、拍照摄像班会后期工作安排1、班会总结2、活动照片上传09环境工程__年10月18日创业策划篇2一、活动引言在当今经济飞速发张的情况下，也存在了很多负面问题，如就业形势越来越严峻，大学生毕业就等于失业，毕业后的工作问题困扰在每个普通大学生的心里。
二、活动目标希望通过本次活动能让同学们更加了解毕业招聘的流程，熟悉面试内容，掌握面试技巧；能培养自己的舞台氛围，锻炼自己的心理素质；能更多的参与组织活动，培养自己的组织能力；也能更多的接触社会，为自己毕业后的招聘做积奠。
三、活动人员湖北经济学院大学生创业者协会全体人员四、活动时间__年11月15日——__年12月10日（活动整体时间）__年12月6日（活动举办日期）（待定）五、活动形式以个人为单位参赛，协会模拟自己为武汉某一公司，现公司有某些职位空缺，同学们以该职位应聘者的身份参赛，根据应聘流程提交相应材料，协会会组织评委考核评分。
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创业主题班会策划书
主办方：xx大学科技学院团总支
承办方：xx大学科技学院团总支创业部
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。
大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。
长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。
高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。
在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。
通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路
三、班会主题：赢在中国点亮人生路
四、班会开展时间及地点：20xx年x月8日一教
五、班会负责人及主要参与者；
活动参与者：xx大学科技学院艺术设计x班
参与者：x班全体学生
嘉宾：班主任xx、创业部干部及0915班班导
主持人：xx 比
记录员：纪律负责人：摄像员：课件操作员：布置会场：全体班干部
六、班会内容：
1、创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：《我能创未来中国青年创业行动》；
《我能创未来牛根生答网友提问》
《马云创业演讲》
《俞敏洪创业演讲》
《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》
2、情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；
2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、班会流程
1、前期准备班委对每个同学进行创业知识问答及了解
2、入场在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场
3、嘉宾发言；
4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；
5、学生互动交流谈一谈大学生创业的优势和弊端；
6、娱乐表演；
7、总结发言由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；
8、退场
八、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能
陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。
积极组织同学参加活动
使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正
真的有所认识和了解。
让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目
标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创
新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。