防台风教案
幼儿园防台风安全教育教案
幼儿园防台风安全教育教案幼儿园防台风安全教育教案「篇一」设计意图：国庆期间，台风“龙王”侵袭了我们福州，经过长时间的暴雨侵袭，福州经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
活动目标：1、积极参与听新闻和编播新闻的活动，乐于表达自己的观点。
2、学会关心周围发生的事情，懂得简单的自我保护方法。
3、学习较完整地叙述或描述一件事。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：自制的电视机；演示用的新闻图片；幼儿创编新闻用的大张纸和画笔。
活动过程：1、新闻播报时间：组织幼儿一起收看电视里小记者的“新闻报道”――福州发大水了。
2、讲讲议议“新闻报道”的内容：电视新闻里告诉了我们什么事？事情的原因是什么呢？3、小组讨论：台风来了，怎样做人们才不会受到伤害，东西不会损失？（幼儿分组讨论，教师倾听，帮助梳理）4、分享结果：每组派代表介绍讨论内容。
5、小组活动：制作“追踪报道”。
将事件的发展情况以图画形式表现。
教师指导幼儿分组，并给予支持、指导。
6、教师帮助幼儿梳理小组活动要求：（1）小组成员用绘画的形式将事件的发展情况表现出来；（2）每一小组共同合作画一幅画；（3）将自己知道的和猜想的画出来。
7、新闻“追踪报道”时间：教师以电视台节目主持人的身份引导幼儿扮小记者，分组在“电视机”里播报“追踪报道”的内容。
活动反思：在活动中一部分幼儿在描述中语言组织能力较差，不能主动讲述内容回答问题，在以后的教学中要多培养幼儿大胆讲述能力，多跟他们交谈、交流，多给幼儿一些肯定和鼓励。
幼儿园防台风安全教育教案「篇二」台风是什么台风是发生于热带海洋上的空气大涡旋。
伴随有狂风，暴雨和恶浪。
校园防风安全教育教案（简短6篇）
校园防风安全教育教案（简短6篇）给同学们科普台风的危害，防台风有哪些措施，是老师们的教学工作。
所以，那你防风方面的教案准备好了吗?下面是由编辑为大家整理的“校园防风安全教育教案(简短6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：校园防风安全教育教案简短教学目标1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2、对台风的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
教学准备气球、风铃、电风扇等实物、图片。
教学过程一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。
3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。
三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
篇二：校园防风安全教育教案简短教学意图台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
教学目标1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
教学准备台风过后被破坏的自然环境照片。
教学过程一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
防汛防台风教案（通用7篇）
防汛防台风教案防汛防台风教案（通用7篇）作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的防汛防台风教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
防汛防台风教案1一、教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：了解洪水的特点等相关知识三、教学难点：了解洪水暴发时的紧急自救措施。
四、教学过程：(一)导入1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。
所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。
主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。
(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)2.洪水的主要特点：(1)季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。
遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
防台风安全教育班会教案
防台风安全教育班会教案作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的防台风安全教育班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目的：让学生了解预防台风的一般常识，以及台风过后的预防小知识。
教学过程：一、认识台风1、了解“台风”的概念我们平时常说的台风，是一个热带气旋。
所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。
2、台风的民间传说。
3、了解台风的特点。
4、了解台风的等级划分。
5、了解台风的危害。
台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
（1）强风台风是一个巨大的能量库，其风速都在x米/秒以上，甚至在x米/秒以上。
据测，当风力达到x级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达xx 公斤。
（2）暴雨台风是非常强的降雨系统。
一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下xx毫米的大暴雨，甚至可达xx毫米。
台风暴雨强度大，洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。
（3）风暴潮所谓风暴潮，就是当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用，使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒海般向海岸压去。
强台风的风暴潮能使沿海位上升x米。
风暴潮与天文大潮高潮位相遇，产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。
6、台风预警发布后，我们怎么办？台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7、图片欣赏台风所带来的危害。
二、如何防范台风1、台风来临前准备什么？（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道或通过“xx”气象咨询电话、普陀广播、电视、气象网站等了解台风的最新情况。
防台风教案（精选8篇）
防台风教案（精选8篇）防台风教案（精选8篇）在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的防台风教案（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
防台风教案1活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示防台风教案2一、活动目标：1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片若干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
防台风安全教育教案16篇
防台风安全教育教案16篇台风是一种热带气旋。
热带气旋是发生在热带或亚热带海洋上的低压涡旋。
这是一个强大而深刻的热带天气系统。
以下是为大家整理的关于防台风安全教育教案的文章16篇,欢迎品鉴！防台风安全教育教案一、设计意图：台风天鸽侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。
因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、进展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关怀周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
二、活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2.对台风的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、活动准备气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。
四、活动过程(一)活动导入：老师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后老师请出一位神秘的朋友。
老师说：看它来了，知道它是谁吗?老师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。
引出风。
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
提问：这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
操作观察：老师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。
请幼儿闭上眼睛，老师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。
(二)引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌：《台风》台风是一只凶猛的大老虎。
它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。
防台风教案（通用5篇）
防台风教案（通用5篇）防台风篇1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
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如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④ 雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
最新关于台风安全的教育教案集合6篇
关于台风安全的教育教案集合6篇为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。
各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。
二、加强对学生自我保护的安全教育认真抓好学校学生安全工作，有计划、有重点地搞好教师、学生安全工作教育，增强学生安全意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的安全教育以及对电视上风球信号的识别教育，如果深圳电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校上课，在家自习。
三、分工负责，做好防汛防台风的各项准备工作1.组织对学校下水道和主要集水井进行全面的疏通。
2.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进行修剪和加固。
3.检查配备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供应。
4.对学校建筑物的室外电线做全面安全检查。
5.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。
6.对学校的危房、简屋、临时房做全面检查维修。
7.各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。
各部门要组织力量，根据防汛防台的基本要求结合学校具体情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作漏洞。
四、落实汛期、台风期间各部门负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度1.根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3.遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4.实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生安全。
预防台风安全教案
预防台风平安教案台风来了油气需要注意平安，不要再外面，要理解其危险性，以下是职场和大家分享台风平安教案相关参考资料，提供参考，欢送你的参阅。
台风平安教案1【活动目的】1、认识台风及其危险性，知道台风的根本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、可以用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】1、视频《台风的由来》,和风的声音2、关于台风各种图片的PPT3、画图纸和彩笔4、幼儿的阶段开展和生活经历【活动过程】〔一〕通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题老师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？幼儿园小班台风教案31、老师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
老师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮助，让我们燕博士是怎么说的？〔二〕组织幼儿观看视频〔台风的由来〕〔三〕组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害〔播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。
〕老师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？〔播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害〕老师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
〔四〕引导幼儿考虑与讨论，学会交流分享老师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？〔提问并根据幼儿的答复与幼儿总结讨论台风降临前后的自我保护方法〕台风平安教案2一、教学重点：1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育2、溺水预防教育3、食物中毒预防教育4、交通平安教育5、用电平安教育二、班会环节1、讨论：夏季平安隐患有哪些?2、面对夏季平安隐患，我们给怎么办?三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育1、夏季降雨量充分，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多平安隐患。
关于台风的教育教案7篇
关于台风的教育教案7篇关于台风的教育教案（篇1）活动目标：1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2、对台风的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片。
活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗引出风1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。
3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。
三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。
关于台风的教育教案（篇2）活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢结果怎样究竟是谁的问题呢2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况为什么预报台风要停课呢二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
防台风暴雨安全教育班会教案(5篇)
防台风暴雨安全教育班会教案（5篇）防台风暴雨安全教育班会教案（精选5篇）安全班会还可以帮助学生加深对安全风险的意识，防范和应对意外事件和不安全行为，预防火灾、中毒、交通意外等安全问题的发生。
这里给大家分享一些关于防台风暴雨安全教育班会教案，供大家参考学习。
防台风暴雨安全教育班会教案【篇1】一、班会目标：1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：(一)介绍首个“防灾减灾日”的.知识。
20_年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自20_年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义：20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些学生回答后，由教师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾：1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2.行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。
驾驶车辆和汽车要减速慢行。
幼儿园台风安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解台风的形成原因、特点以及危害，知道如何预防台风。
2. 能力目标：学会观察天气变化，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿面对自然灾害时的勇敢、冷静和团结协作的精神。
教学重点：1. 了解台风的形成原因和特点。
2. 掌握预防台风的方法。
教学难点：1. 幼儿对台风危害的认识。
2. 幼儿掌握预防台风的方法。
教学准备：1. 教学课件或图片：台风的形成、特点、危害及预防措施。
2. 案例分析：历史上台风灾害的案例。
3. 活动材料：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入1. 教师出示台风的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它叫什么名字？”2. 幼儿回答后，教师简要介绍台风的相关知识。
二、了解台风的形成原因和特点1. 教师播放课件或展示图片，向幼儿讲解台风的形成原因和特点。
2. 提问：“台风是怎么形成的？它有什么特点？”三、分析台风的危害1. 教师展示历史上台风灾害的案例，引导幼儿了解台风的危害。
2. 提问：“台风带来了哪些危害？”四、学习预防台风的方法1. 教师讲解预防台风的方法，如：a. 关闭门窗，防止风雨侵入；b. 不要靠近窗户、阳台等易被风吹倒的地方；c. 如遇停电，不要使用蜡烛等明火；d. 如遇紧急情况，及时拨打报警电话。
2. 幼儿分组讨论，分享自己了解的预防台风的方法。
五、案例分析1. 教师选取一个台风灾害的案例，引导幼儿分析如何应对。
2. 幼儿分组讨论，提出应对措施。
六、实践活动1. 教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，组织幼儿制作防台风的手工作品。
2. 幼儿分组合作，发挥创意，制作出富有特色的手工作品。
七、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调预防台风的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，表达对台风的认识和应对措施。
教学反思：本节课通过图片、课件、案例分析等多种形式，使幼儿对台风有了初步的认识。
在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察、分析、合作能力，使他们在面对自然灾害时能够保持冷静、勇敢、团结协作的精神。
幼儿园防台风暴雨安全教育教案
幼儿园防台风暴雨安全教育教案幼儿园防台风暴雨安全教育教案范文（通用5篇）幼儿园防台风暴雨安全教育教案1活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？(3)那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。
幼儿园防台风暴雨安全教育教案2活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的`朋友，看它来了，知道它是谁吗？1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
预防台风安全教育教案（通用8篇）
预防台风安全教育教案预防台风安全教育教案（通用8篇）预防台风安全教育教案篇1活动目标：1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。
2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。
3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。
活动过程：一、让同学们说说台风“xx”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。
二、观看众志成城战“xx”专题片。
三、认识台风。
1、了解台风的特点。
台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。
每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。
2、了解台风的等级划分。
世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
3、了解台风的危害。
台风的危害。
台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。
1、强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。
刮断电力和通讯线路。
吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。
2、暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。
引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。
导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。
3、风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。
造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。
四、如何防范台风。
①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：1、准备食品物品。
准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。
2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。
搬移易坠物品。
3、加固易倒设施。
加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除；4、物品防淹防浸。
5、取消出行计划。
防台风安全教育教案
防台风安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解台风的基本知识，包括台风的定义、形成原因和影响。
2. 让学生掌握防台风的基本措施，提高自我保护意识。
3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神，提高应对突发自然灾害的能力。
二、教学内容1. 台风的基本知识台风的定义台风的形成原因台风的影响2. 防台风措施预警信号的了解和识别家庭防台风措施户外活动防台风措施公共场所防台风措施三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考，了解学生对台风知识的掌握程度。
2. 新课导入：介绍台风的基本知识，让学生了解台风的定义、形成原因和影响。
3. 案例分析：分析台风灾害案例，让学生了解台风带来的危害。
4. 防台风措施讲解：讲解预警信号的识别、家庭防台风措施、户外活动防台风措施和公共场所防台风措施。
5. 互动环节：学生分组讨论，分享各自家庭和社区是如何进行防台风准备的。
6. 总结提升：强调防台风的重要性，提醒学生在台风来临时注意安全。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对台风知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和防台风措施的理解。
3. 课后作业：布置相关课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学资源1. 课件：制作台风知识讲解、防台风措施等课件。
2. 视频资料：收集台风灾害案例视频，用于课堂分析。
3. 作业素材：整理相关防台风知识的练习题，作为课后作业。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，模拟台风来临时的家庭、学校和社区场景，表演如何实施防台风措施。
2. 情景模拟：组织学生进行台风逃生演练，提高学生的应急反应能力。
3. 制作宣传海报：学生分组设计防台风宣传海报，增强宣传效果。
七、教学拓展1. 参观气象站：组织学生参观当地气象站，深入了解台风监测和预警工作。
2. 采访气象专家：邀请气象专家为学生讲解台风知识，提高学生的专业素养。
3. 防台风知识竞赛：组织学生参加防台风知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
八、教学评价1. 课堂问答：检查学生对防台风知识的掌握程度。
防台风安全教育教案
防台风安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解台风的基本知识，包括台风的定义、形成原因和影响。
2. 培养学生正确的防台风意识和行为，提高自我保护能力。
3. 使学生掌握防台风的基本方法和安全措施，降低台风带来的危害。
二、教学重点与难点1. 教学重点：台风的基本知识、防台风的方法和安全措施。
2. 教学难点：如何正确理解和运用防台风的方法和安全措施。
三、教学准备1. 教师准备：收集台风相关资料，制作PPT。
2. 学生准备：了解台风的基本概念。
四、教学过程1. 导入新课1.1 教师播放台风来临的视频，引导学生关注台风现象。
2. 讲授台风知识2.1 教师通过PPT介绍台风的定义、形成原因和影响。
2.2 学生跟随教师学习台风相关知识，并在课堂上进行讨论。
3. 学习防台风方法和安全措施3.1 教师讲解防台风的基本方法和安全措施。
3.2 学生通过实例了解防台风的正确做法，并在小组内讨论交流。
4. 实践演练4.1 教师组织学生进行防台风演练，包括疏散、避险等动作。
4.2 学生积极参与演练，提高应对台风的能力。
5.2 学生分享自己的收获和感受，提出改进措施。
五、课后作业1. 学生绘制防台风海报，宣传防台风知识。
2. 家长参与评价学生的防台风意识和行为，共同提高家庭防台风能力。
六、教学评价1. 学生能够准确地描述台风的基本特征及其对生活和环境的影响。
2. 学生能够演示正确的防台风动作和措施，如避险、疏散等。
3. 学生能够通过海报、作文等形式，有效地传播防台风知识。
七、教学拓展1. 邀请气象专家进行专题讲座，加深学生对台风科学的认识。
2. 组织学生参观气象站，了解台风监测和预警的实际情况。
3. 开展防台风应急预案制定活动，提高学生的实际操作能力。
八、教学反思1. 教师应在课后对自己的教学进行反思，考虑是否有更有效的教学方法来提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教师应根据学生的反馈和作业表现，调整教学计划，确保教学内容能够满足学生的学习需求。
防台风教案
防台风教案防台风教案作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的防台风教案，欢迎大家分享。
防台风教案1活动目标：1、关注有关气象的新闻报道，对自然现象的变化有兴趣。
2、感受台风多变的特征，了解人们应对台风的各种办法。
活动准备：1、图画书《气象台认错》2、近期报纸上有关台风的报道和图片3、有关世界上重大台风灾害的照片。
活动过程：1、边听故事《气象台认错》变讨论：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞？谁有道理？2、听完故事议论：结果怎样？究竟是谁的错？我们有没有遇到过气象台出错的事情？二、观看图一：近期有关台风的新闻图片1、比较几次台风的报道，议论：（1）气象台是怎样报道台风的？（2）为什么台风还在离我们很远的地方就开始报道？（3）为什么有事报道正确，有时会出错？2、介绍有一次发布台风警报，全市停课，结果却风平浪静的经历，议论：（1）那天该不该听课？（2）想象如果台风来临却没有停课会发生什么事？三、观看图二：有关世界上重大台风灾害的照片1、观察近期发生的重大台风袭击，那里发生了怎样的灾害？2、听教师介绍当地的受灾情况。
3、进一步议论台风的威力和多变的特征。
四、观看图三：人们应对台风所做的工作1、人们接到台风警报时，做了哪些事？为什么要做这些事？2、说说如果遇到台风，我们应该做些什么。
五、议论、思考每天从报纸上寻找气象预报，上面报道些什么？进一步议论：我们还可以从哪些地方知道气象消息？活动延伸：建立班级气象站，幼儿轮流当气象员，及时向大家报道气象消息。
防台风教案2【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
幼儿园防台风安全教育教案
幼儿园防台风安全教育教案1一、活动目标：1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片若干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？6．防台安全演练。
（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。
）幼儿园防台风安全教育教案2【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
【活动目标】1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】1、视频《台风的由来》，和风的声音。
2、关于台风各种图片的PPT。
3、画图纸和彩笔。
4、幼儿的阶段发展和生活经验。
【活动过程】（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
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“防台风”安全教育活动：《台风来了我不怕》安澜桥幼儿园大（一）班时间：2016.9.13 执教：何宝莲
一、活动内容：《台风来了我不怕》
二、活动目标：
1.培养自我保护意识及安全意识。
2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
三、活动准备：
1.台风的图片若干张
2.台风视频
四、活动过程：
（一）播放视频，激发幼儿兴趣。
（二）出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：
教师：“图中发生了什么事情？”
（三）“台风会对我们的生活带来哪些危害？”
1.幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？
2.教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）
台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
（四）播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。
尽量不要外出。
如果在外面，千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨）
（五）与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？
1.幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）
五、活动延伸：
请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？。