北师大版八年级物理上册知识点归纳：第二章物质性质的初步认识
北师大版八年级上册物理知识点总结(20191224)
第一章物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①开尔文（K）【国际制】摄氏度（℃）【常用】换算关系T=t + 273K②摄氏度规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计（常用液体温度计）(1)温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
(2)温度计的原理：液体的热胀冷缩使用前：①根据被测物体选择合适的温度计（观察量程，判断是否适合待测物体的温度）②并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：③温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；④温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；⑤读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
(5)体温度计使用方法：①使用前先将体温计甩一甩，使水银回到玻璃泡内②让温度计与人体充分接触5～10分钟。
③取出温度计读数；④读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平（视线与体温计刻度垂直）。
二、熔化和凝固一、熔化①定义：蒸物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡③熔化图象：晶体熔化非晶体熔化④晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态⑤晶体熔化时的温度：保持在熔点不变非晶体熔化时的温度：不断上升⑥熔化的条件：a 达到熔点。
b 继续吸热。
二、凝固：①定义：物质从液态变成固态叫凝固。
③晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后变固体④晶体凝固时的温度：保持在熔点不变。
非晶体凝固时的温度：不断降低。
⑤凝固的条件：a 达到凝固点。
b 继续放热。
补充三、汽化和液化1、汽化：物质从液态变为气态的过程。
北师大版八年级上册物理知识点总结
北师大版八年级上册物理知识点总结-CAL-FE N G H AI-(2020YE A R-YIC AI)_J IN G BIA N第一章物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度开尔文。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水的温度为100 度，它们之间分成100 等份，每一等份叫1 摄氏度某地气温-3℃读做：零下3 摄氏度或负3 摄氏度③换算关系T=t+ 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：寒暑表测室温-30℃～50℃-20℃～110℃1℃1℃酒精（红）使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1、熔化：①定义：物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、 沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象：④熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 为液态熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变温度不断上升。
⑤熔点：晶体熔化时的温度。
⑥熔化的条件：a 达到熔点。
b 继续吸热。
2、凝固：①定义：物质从液态变成固态叫凝固。
②凝固图象：③凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、最后变成固体，温度不断降低。
变硬、④凝固点：晶体熔化时的温度⑤凝固的条件：a 达到凝固点。
八年级上册物理复习提纲(北师大版)
第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
（2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
《第二章 物质性质的初步认识》知识点归纳
北师大版物理《第二章物质性质的初步认识》知识点归纳物质的性质，也就是一种物质区别于其他物质的根本属性1、长度的测量：（1）长度是一个基本物理量（凡是能用量表示的物理概念称为物理量），用L表示。
（2）长度的单位：在国际单位中是米。
用符号m表示。
长度单位是人们规定的，所以世界各国都曾经有自己的一套长度单位，这些单位各不相同。
1791年法国决定把通过巴黎子午线从赤道到北极的长度的千万分之一，作为长度单位叫“米”，并制了一个标准米原器，保存在法国档案局，陆续被许多国家采用。
1983年采用激光来更准确地复现米的长度，1米是等于光在真空中1/299792458秒内传播的路径，这个精确度具有更好的稳定性。
1mm(微米)=1000um（纳米） 1um=1000nm 1nm=10A（埃）（3）如果我们要准确测量长度，首先应选择适当的测量工具，即看量程和最小分度是否能达到要求，其次，还必须掌握正确的测量方法：①使用时，要把刻度尺放正，使刻度贴近被测物（紧靠）②零刻线对准被测物的一端（若没零刻线，从其它刻线量起，注意减去刻线前面的数字）。
③对齐读数时视线要和刻度尺垂直（视线正对被测物末端所对的刻度线）④最后，正确读数和记录，注意估读：读数时读出准确值和一位估计值，带好单位。
即结（4）测量结果要求：“准确值” “一位估计值” “单位”。
测量值与被测物体的真实值总会有些差异，这种差异叫误差。
∴注意误差与错误是根本不同的。
2、体积的测量：①如何测具有规则形状的物体体积呢？正方体、长方体、球体等？只要测量出它们的长、宽、高或直径就可算出它们的体积。
②怎么测液体体积呢？要用量筒和量杯：使用时：量筒要放在水平桌面上，读数时视线要同凹形水面的底相平或与凸形水银面的顶相平（为什么液面会有凸凹之分，请同学们课外去查查资料）。
读数时要仔细，正确进行记录，注意带单位。
③对于形状不规则固体体积如小石块，金属块怎么测？用量筒或量杯，借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。
八年级物理上册第二章知识点过关总结北师版
第二章物质性质的初步认识1、物质世界的几何尺度：任何物质都有一定的尺度，都占据一定的空间。
工具：刻度尺。
一般常用工具：直尺、卷尺、皮尺；精确常用工具：游标卡尺、螺旋测微仪（千分尺） 单位：米（m ）（国际）、千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）选：根据测量物质，选择适当量程及分度值的刻度尺使用前观察：刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损长度的测量使用方法放：刻度尺的零刻度线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺的刻度紧靠被测物体，不要歪斜。
使用时 看：视线要正对刻度尺刻线，与尺面垂直，不要斜视读：读数时要估读到分度值的下一位数字（估计值）记：结果要有准确值、估读值和单位 特殊测量方法:化曲为直（高效学案P16第11题）、累积法（高效学案P16页第10题）、滚轮法、辅助法（高效学案P16页第9题）等定义：真实值和测量值之间的差异误差 产生原因：测量工具不够准确；测量方法不够完善；观察不够细致（误差不可避免）减小方法：采用精确的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值工具：刻度尺、量筒或量杯物 体积的测量使用前观察：量程、分度值质使用注意事项：视线要与凹液面的底相平，或与凸液面的顶相平性单位：立方米（m ³）（国际）、立方分米（dm ³）、立方厘米（cm ³）升（L ）、毫升（mL ）等质换算关系:1 m ³=103dm ³=106 cm ³1L=103 mL 1L=1 dm ³1mL=1 cm ³2质量的初定义：物体内所含物质的多少性质：是物体的属性，不随物质形状、状态、所处空间位置的变化而改变单位：千克（kg ）（国际）吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）、微克（μg ）。
换算关系：1t=103kg 、1mg=106kg 、1g=10-3kg 步认识工具调节方法：1指向分度盘中央或左右摆动幅度相等时，天平衡量就平衡了。
北师大版八年级上物理第二章物质性质的初步认识知识总结与检测
北师大版八年级物理上学期第二章物质性质的初步认识知识总结与检测■知识提要1．认识物质世界从宏观到微观几何尺度的数量级大小排列关系。
2．长度的测量A ．长度的常用单位及换算关系：nm 10μm 10mm 10cm 10dm 10m 10km 11296543======B ．长度的测量工具及使用方法： 基本测量工具——刻度尺使用方法——放正紧靠、视线正对、注意估读、带好单位 3. 体积的测量AB ．体积的测量工具及使用方法： 基本测量工具——刻度尺、量筒或量杯使用方法——对于形状规则的固体，可以用刻度尺测出它们的长、宽、高或直径，就可以计算它们的体积。
对于液体的体积，要使用专门的仪器测量，如用量筒或量杯。
对于形状不规则的固体，要用特殊方法间接地测量它们的体积。
4．自然界的物体都是由物质组成的。
物体内所含物质的多少叫做物体的质量。
在国际单位制中，质量的主单位是千克。
μg 10mg 10g 10kg 10t 112963==== 5.台秤、天平、戥子是我们常用的质量测量仪器，初中物理实验中常用托盘天平测量物体的质量。
6.平放在水平台上；“移零”是指将游码移至标尺左端的零刻度线处；“调中”是指调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央； “放对”是把物体和砝码都正确地放入相应的天平盘中，再次使天平平衡；“记准”是指准确地记录物体折质量。
即右盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值。
7位体积的质量叫做这种物质的密度。
8. V m =ρ单位：3kg/m 、3g/cm 333kg/m 10g/cm 1=9.10．纳米材料：主要是将某些物质的尺度加工到1-100nm 时，它的物理性质和化学性能与大尺度相比，发生了很大的异常的变化，而将这些新的纳米材料应用到某些产品上，就会产生神奇的效果。
11．绿色能源：人类一直在寻求各种高效和绿色能源，新材料在这些方面发挥了重要的作用。
12. 记忆合金：记忆合金的主要成分是镍和钛，它独有的物理特性是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致外形发生变化。
2020年北师大版八年级物理上册第二章《物质世界的尺度、质量和密度》复习提纲
2020年八年级物理上册第二章《物质性质的初步认识》复习提纲1．长度的表示符号：L2．单位 主单位：米（m ）辅助单位：km 、dm 、cm 、mm 、μm 、nm单位换算：1m= 10—3km 1km=10³m 1m=10¹dm 1dm=10—¹m 1m=10²cm1cm=10-2m 1m=10³mm 1mm=10-³m 1m=106μm 1μm=10—6m 1m=109nm 1nm=10—9m 3.测量工具：刻度尺（1）使用方法：A 认 认清刻度线 最小分度值 量程B放 把刻度尺的零刻线与被测物体一端对齐，并紧靠被测物体 C 读 视线与被测物体末端所对的刻度线垂直并且读出估计值D 记 有数字单位共同组成（2）误差定义：被测物体的测量值与真实值总会有些差异，这种差异叫误差减小误差的方法：多次测量区平均值（3）误差和错误的区别：错误可以避免，误差不可避免 （4）特殊测量：累积法 如：测物理课本一张纸的厚度。
４、体积及测量（1） 体积的表示：v（2） 定义：任何物体都占据一定的立体空间，也就是具有一定的体积。
（3） 测量：①有规则外形的固体运用体积的计算公式计算②测体积的测量工具：量杯，量桶。
测量单位（ml ）,读数：视线与凹液面底相平或与凸液面顶相平。
③不规则外形的固体用排水法测量体积。
排水法测体积的步骤 ① 先在量筒内倒入适量的水测出水的体积V 水② 然后将不规则固体用细线吊入量筒底部，并测出总体积V 总 ③ 最后用V 总－V 水得出不规则固体的体积。
（4）单位：主单位：m 3, 辅助单位：cm 3l ml单位换算： 1 m 3=103dm 3=106cm 61 dm 3=1L 1cm 3=1ml5、质量及其测量1．质量的表示符号：m 2．质量的定义：物体内所含物质的多少。
3．质量是物体一个基本属性。
跟 、 、 无关 4．质量的单位：千克kg （主单位） 辅助单位 吨t 克g 毫克mg单位换算：1t=103Kg 1Kg=103g 1g= 103mg 1mg=103μg1Kg=1公斤=2斤=1000g 1Kg=106mg=109μg5．质量的测量：①仪器：台秤，天平，戥子②托盘天平的结构：分度标牌、指针、托盘、横梁、平衡螺母、称量标尺、游码、底座。
北师大版八年级上册物理知识点考点复习提纲
北师大版八年级上册物理知识点考点复习提纲第一章物质的状态及其变化一、温度的测量1．物质存在的状态叫做物态。
2．自然界中常见的物态有三种：固态、液态和气态。
3．物态之间是可以相互转化的。
4．物质由一种形态变为另一种形态的过程称为物态变化。
5．物质都是有分子（或原子）组成的，分子之间存在着相互作用力，并且分子之间有一定的空隙。
6．固体既有一定的形状又有一定的体积；7．液体有一定的体积但没有一定的形状；8．气体既没有一定的形状又没有一定的体积。
9．物体的冷热程度叫做温度；10．温度是表示物体冷热程度的物理量。
11．测量物体的温度要用温度计；12．实验室温度计的原理：液体的热胀冷缩。
13．摄氏温度的规定：在1标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等分，每一份称为1摄氏度。
14．摄氏温度的单位：℃15．温度计的使用方法（1）估计被测物体的温度；（2）使用前两观察：①观察温度计的量程；②观察温度计的分度值。
（3）使用过程中两规范：①温度计的液泡要全部浸没在被测液体中；②液泡不能碰容器底或容器壁。
（4）读数三注意：①待温度计示数稳定后再读；②读数时，温度计应停留在液体中；③读数时，视线应与刻度面板垂直。
【总结】温度计的使用方法：一估，二看，两规范，三注意。
16．体温计（1）测量范围：35℃～42℃（2）内部液体：水银（3）分度值：体温计的分度值是0.1℃（4）特殊装置：体温计液泡上方有一段细小的缩口（5）读数特点：体温计读数时可以离开人体（6）特殊动作：使用前要用手拿着它的上部用力向下甩几下（7）体温计使用前如果不甩，当第二个人的温度比第一个人的体温高时，测量结果准确；当第二个人的温度比第一个人的体温低时，测量不准确，显示的仍然是第一个人的体温。
17．摄氏温度与热力学温度的关系： （1）自然界中的最低温度是-273℃。
（2）热力学温度是把自然界的最低温度规定为0度，单位为K ，热力学温度没有负值。
北师版八年级物理上册知识点总结
第一章物态及其变化一、物态变化1、物质存在三种状态是固态、液态、气态2、固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态既没有一定的体积也没有一定的形状.3、固、液、气分子间间距; 一般情况下固态<液态<气态（注：冰除外，水凝固成冰体积增大，分子间间距变大）4、物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
5、物质有一种状态变成另一种状态，称为物态变化。
二、温度计1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. (注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠)2、摄氏度用符号℃来表示。
而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度.3、使用温度计之前应(三观察)(1)刻度线是否清晰(2)认清它的最小刻度.即分度值(3)观察它的量程;4、在温度计测量液体温度时, 正确的方法是（五会）(1) 会选选择合适量程的温度计(2)会放温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁(实际测得容器的温度);(3)会看温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数，视线与温度计中的液柱上表面相平.(4)会读读数时玻璃泡要继续留在被测液体中(5) 会记5. 体温计的温度范围：35℃-42℃(1)结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。
(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: 0.1℃(2)注意事项: 每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, （体温计在读数时可以离开被测人体）。
三、熔化：1、物质从固态变成液态的过程叫熔化，需要吸热。
北师大版物理八年级上册物理知识点总结
初二物理各章知识点总结第一章物态及其变化一、物态变化温度常见物质的状态：固态、液态、气态固态：有一定的形状和体积液态：有一定的体积没有一定的形状气态：没有一定的体积和形状物质有一种状态别为另一种状态的过程叫做物态变化我们用温度表示物质的冷热程度测量温度的仪器叫做温度计二、熔化和凝固物质从固态至液态的过程叫做熔化，反之叫做凝固晶体有固定的熔点，晶体在熔化的过程中吸热不升温，在凝固的过程中放热不降温。
三、汽化和液化物质由液态至气态的过程叫做汽化，反之叫做液化。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式蒸发蒸发是液体表面进行的汽化现象，在任何温度下都进行，蒸发时吸热。
影响蒸发的因素：液体表面积、液体温度、液体上方空气流动速度沸腾沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象液化的方法降低气体温度压缩气体体积四、升华和凝华物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，反之叫做凝华。
第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量长度的国际单位：米体积的国际单位：立方米二、物体的质量及其测量质量的国际单位：千克三、学生实验：探究——物质的密度密度的国际单位：千克每立方米密度的国际单位：克每立方厘米密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度密度计算公式：密度=质量／体积第三章物质的简单运动一、运动与静止描述一个物体是运动的还是静止的，先要选定一个物体作为参照，这个被选中的物体就叫做参照物。
一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化而变化，这就叫做机械运动，通常简称为运动。
经过的路线是直线的运动叫做直线运动，经过的路线是曲线的运动是曲线运动。
二、探究——比较物体运动的快慢物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度的计算公式：速度=路程／时间如果物体是直线运动，并且速度保持不变，那么这种运动叫做匀速直线运动。
三、平均速度和瞬时速度平均速度用来描述物体运动过程的快慢，物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
第四章声现象一、声音的产生与传播声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
北师大版初二物理上物质性质的初步认识知识点
北师大版初二物理上物质性质的初步认识知识点通常把物质的性质分为(物理)性质和(化学)性质，下面是整理的物质性质的初步认识知识点，希望对大家学习有帮助。
一、物体的尺度及其测量长度(L)及其测量1、单位及换算：课本P262、刻度尺的正确使用(1)使用刻度尺前要观察刻度尺的零刻线，量程，最小刻度(2)刻度尺的使用方法：课本P27想要了解更多详细知识点请点击北师大版初二物理上册物体的尺度及其测量知识点二、物质的质量及其测量1.自然界的物体都是由物质组成的。
物体内所含物质的多少叫做物体的质量。
在国际单位制中，质量的主单位是千克。
2.台秤、天平、戥子是我们常用的质量测量仪器，初中物理实验中常用托盘天平测量物体的质量。
想要了解更多详细知识点请点击北师大版初二物理上册物质的质量及其测量知识点三、学生实验:探究物质的密度一、密度的实验我们取大小不同的外形规则的的两个铁块，然后分别用天平称出两个铁块的质量，用刻度尺分别测出其体积，并计算出大小两个铁块质量和体积的比值。
将这些数据填入绘制的表格中：我们对上面的实验数据进行分析，看看能得出什么规律?同种物质质量和体积的比值是相同的。
分析与与论证：学生分组讨论，引导学生思考单位体积的木块、铁块的质量的关系?对实验表格的数据进行处理得出单位何体积木块的质量是相同的。
单位体积铁块的质量是相同的。
想要了解更多详细知识点请点击北师大版初二物理上册探究物质的密度知识点四、新材料及其应用21世纪是科技高速发展的一个世纪，其主要方向之一就是新材料的研制和应用。
新材料的研究是人类对物质性质的认识和应用向更深层次的进军。
我们在本章开始的时候就学习了物质的尺度，知道了纳米这个单位。
这个单位实在是太小了，过去我们在生活中没有关注它，但现在却成了人们谈论的热门话题。
原因是人们发现，将某些物质的尺度加工到1～100nm，它们的物理性质或者化学性质与较大尺度时比，发生了异常的变化，这就称为纳米材料。
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北师大版八年级物理上册知识点归纳：
第二章物质性质的初步认识
一、物体的尺度及其测量
1、长度的单位
在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
1km=1000m，1dm=0.1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m，1nm=10-9m
2、测量结果包括准确值、估读值和单位。
3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
4、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。
通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。
而错误是应该且可以避免的。
5、体积的单位：在国际单位制中体积的单位是米3（m3），其他单位有分米3（dm3）、厘米3（cm3）、升（L）、毫升（mL）等。
1 L =1000 mL，1 L =1 dm3。
6、量筒和量杯的使用方法：放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。
二、物体的质量及其测量
1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位：国际主单位是千克（kg）其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）1 t =103 kg ，1 kg =103 g，1 g =103 mg、1 mg =103μg。
3、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
4、托盘天平的使用
调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码；用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上；把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
三、物质的密度
1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
物质不同，其比值也不同。
2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3密度的公式：ρ=m/v，m=ρv，v=m/ρ，ρ—密度—千克/米3（kg/m3），m—质量—千克（kg），V—体积—米3（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为1.0×103千克。
4、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
四、新材料及其应用
1、纳米材料：将某些物质的尺寸加工到1～100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化，称为纳米材料。
纳米方法处理后的领带具有自洁性，不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
2、“绿色”能源
锂电池的特点：体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
硅光电池能够把太阳能直接转换成电能，并且完全没有造成污染。
3、记忆合金：主要成分是镍和钛，它独有的物理性质是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。