电子科学与技术0809

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电子信息工程学院电子科学与技术(0809)学术型硕士研究生培养方案

电子信息工程学院电子科学与技术（0809）学术型硕士研究生培养方案一、适用学科电子科学与技术（0809）物理电子学（080901）电路与系统（080902）微电子学与固体电子学（080903）电磁场与微波技术（080904）电磁兼容与电磁环境（0809Z1）集成电路设计（99J2）二、培养目标在电子科学与技术学科领域内掌握坚实的基础理论知识，特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统的专门知识，并掌握必要的相近学科的一般理论与专门知识，了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿；比较熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术交流的能力；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的原创精神和学术创新能力。

三、培养方向1．物理电子学：包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向；2．电路与系统：包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向；3．微电子学与固体电子学：包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向；4．电磁场与微波技术：包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向；5．电磁兼容与电磁环境：包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向；6．集成电路设计：包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。

1四、培养模式及学习年限本学科全日制硕士研究生主要为一级学科内培养，结合国际联合培养及校企联合培养等模式。

0809电子科学与技术一级学科简介

0809电子科学与技术一级学科简介一级学科（中文）名称：电子科学与技术（英文）名称： Electronic Science and Technology一、学科概况任何学科的发展都离不开时代的需求。

当前时代明显特征之一就是电子科学的时代。

具体地说，也即工农业、国防和生活强烈需求的微电子芯片时代；几乎一切通讯赖以为生的电磁波时代；构成全部电子设备的电路与系统时代。

进一步的发展趋势明确表明：光和电磁统一的时代和新材料出现的革命性时代。

电子科学与技术学科的发展已有近二百年的历史。

19世纪出现的欧姆定律和克希荷夫定律奠定了电路基础，麦克斯韦方程组奠定了电磁波理论基础；20世纪初薛定谔、海森堡、狄拉克天才群体完成了微观粒子的量子力学体系；伺后固体物理学的出现更是在理论与工程之间架起了坚固的桥梁。

在量子理论基础上发明了激光器，将生成、控制和探测的电磁波从传统的无线电波、微波扩展到太赫兹波、光波直至X射线，正在实现电磁频谱的全覆盖。

在固体电子能带论的基础上，发明了晶体管和集成电路，以及随后的光纤和半导体激光器的发明开创了电子信息的新纪元。

近年来，宽禁带半导体等新型材料与碳基电子器件、半导体新能源器件、微纳/量子电子器件、大功率器件、无源器件、MEMS器件等不断涌现，电子器件面临又一次新的发展。

当前，电子器件从集成发展到系统集成芯片（SOC），光子器件也正从分立走向集成，有力推动了计算机、通信和自动控制等学科的发展，极大支撑了国民经济与国防领域中各类电子信息系统的发展，并成为当代信息社会的基石。

完全可以说：电子科学与技术已经成为现代科学技术诸多学科的重要和不可或缺的基础。

二、学科内涵1. 研究对象本学科重点研究电子运动规律、电磁场与波、电磁材料与器件、光电材料与器件、半导体与集成电路、电路与电子线路及其系统的科学与技术。

本学科的研究内容包括：荷电粒子和非荷电粒子的产生、运动、变换及其在不同媒质中的相互作用的现象、效应、机理和规律，具体包括物理电子学，电磁场与波，电路与系统、电子线路等；在此基础上发现、发明和发展的各种电子材料、电磁材料、光电磁元器件、电子线路、集成电路，乃至集成电子系统和光电子系统，并开发相应的设计和制造技术。

第二轮学科评估电子科学与技术

第二轮学科评估电子科学与技术信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。

这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是C9高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。

电子科学与技术（Electronic science and technology）是国家一级学科，下设电磁场与微波技术、电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学等本科专业。

[1]本学科属于工学学科门类，涉及广播、电视、电路、视频、音乐、图像、雷达、新媒体、微电子、人工智能等众多高科技领域。

学生需拥有较好的数学、英语、物理、化学、计算机、逻辑分析、阅读理解的基础。

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共52所，本次有49所参评；部分具有硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计106所。

中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。

随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。

学生毕业面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

电子科学与技术专业毕业生可以从事的工作岗位：（1）销售工程师；（2）java软件工程师（3）产品工艺制程工程师（4）软件工程师（5）系统集成工程师（6）技术支持工程师（7）电子工程师（8）硬件工程师等。

0809计算机类专业录取数据及选科科目要求

0809计算机类专业录取数据及选科科目要求
计算机类在教育部专业目录中，属于工学类的一级学科，下面包括了9个专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

其中智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程为特设专业，也就是开设相对较少。

要报考计算机类专业，必须要选择物理科目。

选科组合一：物理+X+X，占比%。

首选科目要求为“物理”，再选科目“不提要求”的选科情况，统共有618个专业，覆盖到江苏省本科计算机类及相关专业的九成以上。

可见，如果想要报考计算机类专业是必须要选考物理科目的。

以上内容仅供参考，如需更多关于0809计算机类专业的录取数据及选科科目要求，可查阅各高校或教育部门发布的官方信息。

[西电2016]电子科学与技术-学术型直接攻博研究生培养方案

电子科学与技术学科（直接攻读博士学位）学科代码：0809一、学科简介本学科是一级国家重点学科，是在毕德显院士、保铮院士、孙俊人院士、蔡希尧教授、茅于宽教授、吴鸿适教授、孙青教授、梁昌洪教授等带领下创建并发展壮大的，2013年教育部全国一级学科评估中“电子科学与技术”学科全国排名第四。

所涵盖的二级学科“电路与系统”于1986年获得博士学位授予权，于1988年被评为国家重点学科；“电磁场与微波技术”于1986年获得博士学位授予权，于2001年被评为国家重点学科；“微电子学与固体电子学”，于1996年获得博士学位授予权，于2001年被评为国家重点学科；还包括国家重点学科“物理电子学”以及我校自主设置的学科“信息对抗技术”和“集成电路系统设计”。

研究方向包括智能感知与图像解译、非线性电路与信号完整性、计算智能与机器学习、先进集成电路设计、新型半导体材料及器件、红外技术及应用、光电子器件与光电成像技术、天线理论与测量、计算电磁学、微波理论与技术、电子信息对抗与反对抗等。

本学科为国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划学科创新引智基地”重点建设学科，设有长江学者奖励计划特聘教授岗位。

拥有电工电子教学基地创新团队、微波教学团队、微电子特色专业教学团队三个国家级教学团队，已获国家自然科学奖二等奖1项。

二、培养目标坚持面向“四个现代化、面向世界、面向未来”的方针，注重对研究生在德智体诸方面的全面培养，使之成为能在科学或专门技术上做出创造性成果的高、精、尖人才。

1、认真学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想、科学发展观；热爱社会主义祖国；遵守法律和学校的各项规章制度；具有良好的职业道德和文明风尚；积极为社会主义现代化建设服务。

2、必须在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有独立从事科学研究工作、教学工作或担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的读、写、译的能力和基本的听、说能力，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

[西电2016]电子科学与技术-学术型硕士研究生培养方案

电子科学与技术学科（学术型硕士）学科代码：0809一、学科简介本学科是一级国家重点学科，是在毕德显院士、保铮院士、孙俊人院士、蔡希尧教授、茅于宽教授、吴鸿适教授、孙青教授、梁昌洪教授等带领下创建并发展壮大的，2013年教育部全国一级学科评估中“电子科学与技术”学科全国排名第四。

本学科为国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划学科创新引智基地”重点建设学科，设有长江学者奖励计划特聘教授岗位。

拥有电工电子教学基地创新团队、微波教学团队、微电子特色专业教学团队三个国家级教学团队，已获国家自然科学奖二等奖1项。

二、培养目标坚持面向“四个现代化、面向世界、面向未来”的方针，注重对研究生在德智体诸方面的全面培养，使之成为能在科学或专门技术上做出高水平成果的高素质人才。

2、必须在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的读、写、译的能力和基本的听、说能力。

全国各大学电子科学技术专业排名6.汇总-最新版

全国电子专业高校排名——送给考研的朋友们一级学科代码及名称：0809 电子科学与技术本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共24个，本次参评20个；具有“博士点”授权的单位共28个，本次参评9个；还有2个具有“硕士一级”授权和4个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。

参评高校共35所。

整体水平学校代码及名称排名得分10003 清华大学 1 95 10614 电子科技大学 2 93 10013 北京邮电大学 3 8810001 北京大学4 87 10248 上海交通大学10286 东南大学6 85 10701 西安电子科技大学10698 西安交通大学8 81 10246 复旦大学9 7910487 华中科技大学10335 浙江大学11 78 10213 哈尔滨工业大学12 7710007 北京理工大学13 75 10358 中国科学技术大学10055 南开大学10486 武汉大学15 74 90002 国防科学技术大学10006 北京航空航天大学18 73 10699 西北工业大学19 72 10056 天津大学20 71 10183 吉林大学10141 大连理工大学22 70 10110 中北大学23 69 10561 华南理工大学10005 北京工业大学25 6810216 燕山大学10269 华东师范大学27 67 10459 郑州大学10533 中南大学28 64 90006 解放军理工大学10212 黑龙江大学31 63 10359 合肥工业大学10140 辽宁大学33 62 10475 河南大学10657 贵州大学一级学科代码及名称：0810 信息与通信工程本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共35个，本次参评30个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评3个；还有4个具有“硕士一级”授权和4个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。

参评高校共41所。

整体水平学校代码及名称排名得分10003 清华大学 1 10010701 西安电子科技大学 2 9410013 北京邮电大学3 92 90002 国防科学技术大学10007 北京理工大学10248 上海交通大学5 88 10614 电子科技大学10001 北京大学8 87 10006 北京航空航天大学10286 东南大学10004 北京交通大学11 84 10487 华中科技大学12 81 10213 哈尔滨工业大学13 80 10335 浙江大学10698 西安交通大学15 77 10486 武汉大学16 7610699 西北工业大学10141 大连理工大学18 7510056 天津大学10358 中国科学技术大学19 74 10561 华南理工大学10613 西南交通大学10288 南京理工大学90005 解放军信息工程大学23 7390006 解放军理工大学10280 上海大学26 72 10497 武汉理工大学10027 北京师范大学28 70 10422 山东大学10217 哈尔滨工程大学30 69 10617 重庆邮电学院10110 中北大学32 6810287 南京航空航天大学10459 郑州大学10033 中国传媒大学35 66 10294 河海大学10300 南京信息工程大学10079 华北电力大学38 6411318 江西科技师范学院39 63 11664 西安邮电学院10356 中国计量学院41 61送给所有和我一样怀着最初的梦想的朋友们~加油！！！2009年全国大学高校机械工程专业排名2009年全国大学高校电气工程专业排名10003 清华大学 1 100 10698 西安交通大学 297 10487 华中科技大学 3 93 10335 浙江大学 4 91 10611 重庆大学 5 87 10056 天津大学682 10213 哈尔滨工业大学 7 81 10248 上海交通大学 8 80 10079 华北电力大学 9 7910286 东南大学10 7810613 西南交通大学2009年全国大学高校控制科学与工程专业排名2009年全国大学高校建筑学专业排名学校代码及名称整体水平2009年全国大学高校土木工程专业排名。

电子信息科学与技术专业介绍

电子信息科学与技术专业介绍电子信息科学与技术专业介绍本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

目录学科简介：国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校主要开设院校：学科简介：国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校主要开设院校：展开编辑本段学科简介：学科代码：0809 学科分类：一级学科：0809 电子科学与技术二级学科：1. 080901物理电子学 2. 080902电路与系统 3. 080903微电子学与固体电子学 4. 080904电磁场与微波技术毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。

主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：电子科学与技术光信息科学与技术信息安全光电子技术科学电信工程及管理电子商务及法律信息与计算科学编辑本段国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校北京大学清华大学，北京协和医学院-清华大学医学部北京邮电大学复旦大学东南大学电子科技大学西安电子科技大学拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校物理电子学北京理工大学哈尔滨工业大学电路与系统西北工业大学微电子学与固体电子学天津大学吉林大学南京大学华中科技大学西安交通大学电磁场与微波技术北京航空航天大学上海交通大学南京理工大学编辑本段主要开设院校：山东科技大学、北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京工业大学、南开大学、天津大学、复旦大学、上海交通大学、西安邮电学院、华东师范大学、华东理工大学、同济大学、重庆大学、重庆邮电大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、大连理工大学、东北大学、辽宁师范大学、辽宁大学、河北工业大学、河北师范大学、内蒙古大学、山西大学、太原理工大学、南京大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京理工大学、苏州大学、东南大学、南京邮电大学、浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、浙江师范大学、中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、集美大学、福建师范大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、国防科技大学、湖南科技大学、湖南大学、长沙理工大学、湖南师范大学、中南大学、湘潭大学、南昌大学、江西师范大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、西北大学、兰州大学、西北师范大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、广西大学、新疆大学、海南大学、海南师范大学、宁夏大学、湖北民族学院、皖西大学、山西农业大学咸宁学院、湖北汽车工业学院2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。

教育部学科评估结果(0809 电子科学与技术)

0809 电子科学与技术本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共40所，本次有32所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计50所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

学校代码及名称学科整体水平得分10614 电子科技大学 92 10286 东南大学 89 10001 北京大学 87 10003 清华大学85 10701 西安电子科技大学 10248 上海交通大学 83 10246 复旦大学 81 10284 南京大学 10013 北京邮电大学 80 10698 西安交通大学 7810183 吉林大学 7710335 浙江大学 10487 华中科技大学 90002 国防科学技术大学 10006 北京航空航天大学 75 10007 北京理工大学 10056 天津大学 73 10288 南京理工大学 10699 西北工业大学 90045 空军工程大学 10269 华东师范大学 72 10532 湖南大学 10357 安徽大学 70 10386 福州大学 10486 武汉大学 10293 南京邮电大学 69 10384 厦门大学 10110 中北大学 68 10112 太原理工大学 10141 大连理工大学 10186 长春理工大学 10216 燕山大学 10280 上海大学 10422 山东大学10536 长沙理工大学 10617 重庆邮电大学 10700 西安理工大学 10730 兰州大学 10058 天津工业大学 6610512 湖北大学 10613 西南交通大学 10009 北方工业大学 6510356 中国计量学院 10445 山东师范大学 10495 武汉纺织大学 10697 西北大学 10459 郑州大学 6410475 河南大学 10602 广西师范大学 11407 北方民族大学62。

电子科学与术一级学科(0809)

电子科学与技术一级学科（0809）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本学科培养目标是学生德、智、体、美全面发展，注重综合素质和创新能力的培养，具体要求是：1.认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握电子科学和技术宽广基本理论和系统专门知识；掌握通信科学、计算机科学、控制科学的一般理论和技术；具有合理的知识结构；掌握本学科的科研方法和技能；了解本学科发展的现状和趋势；具有独立从事电子科学及相关领域科学研究或担负专门技术工作的能力，有实事求是、勇于创新的科学精神和严谨求实的学风和高尚的科学道德；掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

二、学制和学习年限硕士生的学制为3年，学习年限一般为3年。

对于少数学业特别优秀的硕士生，经全面考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校期间（从取得注册学籍起）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），硕士生延期期限原则上最长2年。

三、培养方式1.硕士生采取系统的课程学习与科学研究相结合、课程学习与论文工作并重的培养方式，在打好坚实理论基础的同时，加强实践环节、实验技能的培养，重点培养学生独立从事学术研究工作的能力，并使学生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

课程学习时间一般在一年内完成，论文工作时间不得少于一年。

2.硕士生培养实行导师负责制，需要时可配备一名副导师。

3.政治理论学习与经常性的时事教育、思想教育相结合。

硕士生除学习马克思主义理论课外，还应参加形势，时事和政策学习及遵纪守法的教育，参加一定的公益和集体劳动。

考研工学类专业介绍电子科学与技术

考研工学类专业介绍电子科学与技术0809 电子科学与技术080901 物理电子学物理电子学是物理学和电子学相结合的交叉学科，主要研究粒子物理，等离子体物理，光物理等物理前沿对电子工程和信息科学的概念和方法产生的影响，及由此而形成新的电子学的新领域和新的生长点。

物理电子学同时也针对现代大型科学实验和新兴物理学科发展中提出的在强辐射照、低信噪比、高通道密度等极端条件下，处理小时间尺度信号技术和有关信号采集和信息处理的基础课题研究和应用基础研究。

080902电路与系统电路与系统是属于工学，是电子科学与技术之下的一个二级学科硕士点，该学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。

它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。

因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。

080903 微电子学与固体电子学“微电子学与固体电子学”是一级学科“电子科学与技术”所属的二级学科。

它是现代信息技术的基础和重要支柱，也是国际高新技术研究的前沿领域和竞争焦点。

超大规模集成电路产业化水平被列为衡量一个国家综合实力的重要标志，因此是国家和北京市优先发展的重点支持的学科080904 电磁场与微波技术电磁场与微波技术隶属于电子科学与技术一级学科当然这里还有些好专业没提到，如冶金专业，电器工程自动化等。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。

努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。

我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。

当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。

以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。

信息领域主要的一级学科共有4个

信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术0812 一级学科：计算机科学与技术081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术就业现状1．网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2．软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3．通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4．网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。

学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

编辑本段发展趋势截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。

软件业人才供需矛盾尤为突出。

2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52%。

而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。

中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。

编辑本段需求分析1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。

杭电电子信息学院电子科学与技术(学术)培养方案

电子信息学院学科：电子科学与技术代码：080900一、培养目标本学科培养从事电子科学与技术领域及相关领域的理论研究、实际开发与设计等方面的人才，掌握电子科学与技术领域及相关领域的基本理论和系统的专业知识，了解本学科最新进展和研究动态，具备开展具有较高学术意义或实用价值的科研工作，并有一定的创新能力和成果。

掌握一门外语。

具有从事科学研究工作及独立从事专门技术工作的能力。

二、专业设置及研究方向1．物理电子学（二级学科代码：080901）研究方向：①薄膜电子学与器件②射频电子器件③新型电子材料与器件④磁电子学与器件⑤光电集成及检测技术。

2．电路与系统（二级学科代码：080902）研究方向：①集成电路设计及EDA技术②新型电子器件设计及应用系统③电子系统集成技术及应用④光电信息处理系统⑤射频电路设计与应用⑥非线性电路与应用⑦嵌入式系统应用⑧智能信息处理系统⑨物联网技术与应用。

3．微电子学与固体电子学（二级学科代码：080903）研究方向：①ASIC 及系统集成电路设计②射频集成电路设计及应用③电子信息材料与器件④抗电磁干扰技术⑤RFM/NEMS及集成新技术。

4．电磁场与微波技术（二级学科代码：080904）研究方向：①天线理论与技术②微波技术与微波通信③电磁散射与电波传播④微波声学与MEMS ⑤移动通信与无线接入。

三、学习年限本学科学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，学术型硕士参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。

四、培养方式与原则1、学习各环节的设置与安排及学分要求（1）课程学习时间为2学期。

课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。

学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。

硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分，其中学位课17学分，非学位课8学分，必修环节3学分，但一般不超过33学分。

（2）本学科允许学生在导师指导下，跨学科（计算机科学与技术，控制科学与工程，数学，统计学）选修专业基础学位课、专业必修学位课、专业选修课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和全校公选课）学分。

电子科学与技术一级学科（0809）

电⼦科学与技术⼀级学科（0809）电⼦科学与技术⼀级学科（0809）攻读硕⼠学位研究⽣培养⽅案⼀、培养⽬标本学科培养⽬标是学⽣德、智、体、美全⾯发展，注重综合素质和创新能⼒的培养，具体要求是：1.认真学习和掌握马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，具有坚定正确的政治⽅向，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业⼼和献⾝精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握电⼦科学和技术宽⼴基本理论和系统专门知识；掌握通信科学、计算机科学、控制科学的⼀般理论和技术；具有合理的知识结构；掌握本学科的科研⽅法和技能；了解本学科发展的现状和趋势；具有独⽴从事电⼦科学及相关领域科学研究或担负专门技术⼯作的能⼒，有实事求是、勇于创新的科学精神和严谨求实的学风和⾼尚的科学道德；掌握⼀门外语，能⽐较熟练地阅读本专业的外⽂资料。

⼆、学制和学习年限硕⼠⽣的学制为3年，学习年限⼀般为3年。

对于少数学业特别优秀的硕⼠⽣，经全⾯考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校期间（从取得注册学籍起）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），硕⼠⽣延期期限原则上最长2年。

三、培养⽅式1.硕⼠⽣采取系统的课程学习与科学研究相结合、课程学习与论⽂⼯作并重的培养⽅式，在打好坚实理论基础的同时，加强实践环节、实验技能的培养，重点培养学⽣独⽴从事学术研究⼯作的能⼒，并使学⽣通过完成⼀定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和⽅法，拓宽知识⾯，提⾼分析问题和解决问题的能⼒。

课程学习时间⼀般在⼀年内完成，论⽂⼯作时间不得少于⼀年。

2.硕⼠⽣培养实⾏导师负责制，需要时可配备⼀名副导师。