政府审计大纲

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

《政府审计》课程旨在引导学生理解政府审计的发展历史、基本思路和推理逻辑，引导学生思考政府审计在推动经济发展、环境保护、社会进步等方面的作用路径，并在中外比较的基础上引导学生掌握政府审计的实务流程。特别地，本课程详细研讨风险导向审计理论在政府审计领域的具体运用问题。

Government Auditing aims to guide students to understand the history, basic ideas and logic of government audit. This course also guides students to think about the role of government audit in promoting economic development, environmental protection, and social progress. Specially, how to use the risk focused audit theory in government audit is discussed during this course in detail.

2.设计思路：

本课程主要从两方面开展教学：一是重理论，使学生对政府审计理论与实务有一个框架性的认识，为他们理解政府审计与公共受托责任、经济新常态的相关性提供理论上的支持。二是重实务，引导学生掌握政府审计的基本理论和方法如何在现实工作中运用，思考政府审计工作如何服务国家治理的问题。

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3.该课程与其他课程的关系

先修课程：中级财务会计

并行课程：无

后置课程：无

二、课程目标

到课程结束时，学生应能：理解中西方政府审计理论与实务的发展路径，熟悉政府审计的原理、程序、方法等基本内容；同时，能够运用所掌握的政府审计基本原理，分析政府审计实务中的现实问题并提出相应解决方案。

（一）专业教育目标

本课程作为一门会计专业基础课程，教学目标是使学生掌握政府审计的基本理论和方法。到课程结束时，学生将能：

1.基础知识

1）掌握政府审计的对象、内容、方法和发展历程；

2）掌握政府审计常规程序和个性化程序的设计方法；

3）辨析政府审计服务国家治理的路径与方法

2.业务能力

1）能运用风险导向审计理论设计政府审计流程；

2）能辨析中国特色社会主义审计理论的基本要求；

3.综合素质

树立正确的审计职业道德观念，塑造正确的政府审计理念，培养为国家治理服务的政府审计精神。

（二）思政教育目标

本课程通过研讨风险导向审计理论在政府审计领域的具体运用培养学生的开拓创

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新精神，引导学生思考如何结合中国国情对来自国外的理论进行创新性变革，以便更好地服务国家治理。本课程主要思政教育目标为：

（1）本课程结合我国社会主义国家治理的实际情况和国家治理中的特定风险，引导学生从政府审计出发评估和应对这些风险。

（2）本课程把坚持依法审计与审计流程创新有机结合起来，引导学生思考政府审计在社会主义法律体系框架内如何做好依法审计的问题。

三、学习要求

本课程要求学生系统地掌握政府审计的基本理论及运用政府审计方法解决实际问题的专业能力，学习中要理论联系实际，要有取舍地思辨、借鉴和提升。

1.课前预习

1）完成教师提供的先导材料的阅读；

2）明确本次课程将要学习探讨的主要知识点并提出疑问；

2.课中教学

1）积极回答课堂提问；

2）积极参加课堂讨论；

3.课后复习与自学

1）结合教师提供和自行收集整理的资料，积极思考老师提出的问题；

2）在研讨参考资料的基础上，完成教师指定的拓展性内容；

鼓励学生在课堂讨论中积极发言，课堂讨论有创新见解的学生将获得加分。

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四、教学进度

注：标*部分的内容是思政教育与专业教育结合点

五、参考教材与主要参考书

1、王光远：《管理审计理论》，中国人民大学出版社，1996年版

2、文硕：《世界审计史》，中国审计出版社，1990年版

六、成绩评定

（一）考核方式C：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系：

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附：评分标准

2）课堂研讨评分标准

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七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

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