大学生如何培养个人礼仪修养

大学生如何培养个人礼仪修养

(一)提高自身修养，争做“四有”新人

学习礼仪修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操，一个人的言行举止，影响着他的品质。当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，党和国家号召每个大学生均应争做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。要争做“四有”新人，那么学会必要的礼仪知识也是其中一个方面，我们经常会对擦肩而过的一位教师或同学行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的。

对于当代大学生，如何提高礼仪修养，我们需要做的还有很多，很多。大学生只有在日常生活中多注意礼仪，才能让其成为习惯，成为一种从骨子里透出来的优雅气质。很多人觉得自己在这方面自我感觉做的还可以，但实际平时也有很多时候没有很好的注意自己的礼仪修养的培养，所以还是会有很多地方、很多细节做的还不够好。只有人人注重礼仪修养，了解它的重要性，让礼仪真正融入我们的生活，我们的社会才会更加和谐，我们的国家才会更加充满魅力，才会是真正的“礼仪之邦”。

(一)认真学习理论，不断提高自我思想道德修养的自觉性

理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。思想道德修养是指

一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，并达

到一定的境界。从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在

世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学

生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生

活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的

现象。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思

想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、

美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

(三)积极参加社会实践，让理论和实践相结合

一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是

智慧的源泉，而且是道德的源泉。那个当你有了良好的内在修养以

及基本的礼仪知识，到这一步你都只是在纸上谈兵，要是脱离了与

人的交往沟通礼仪就是空谈，要把所知道的理论储备运用到生活中

最好的方式就是实践。人的认识来源于实践，认识正确与否，只能

用实践来检验，实践才是检验真理的唯一标准。因此，大学生应该

身体力行地使用礼仪，用礼仪培育自己美好的心灵，同时还要用自

己的礼仪行为去影响他人，用礼仪缩短人与人之间的距离，同时赢

得别人对自己的尊敬。另外，大学生在实践中，要真正培养起相应

的礼仪情感、礼仪意志和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯。而良好

礼仪习惯的形成，不仅要从小事做起，点滴养成，还依赖于有克服

坏习惯的决心和毅力。“吾日三省吾身”是儒家的修养法则，对当

代大学生也是适用的。

荀子曾说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句名言直接的彰显了“礼”的重要性。我国是

一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。随着时代的

进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加

显得重要。注重礼仪，对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识

分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的

主要力量。大学生整体素质的高低直接决定着一个民族或者一个国

家伟大复兴的共同理想的实现与否。所以提高大学生的整体素质要

着重大意义和必要性，也是一个极其艰巨的任务。

大学生的礼仪修养对大学生具有极其重要作用，首先它是大学生适应现代信息社会的需要。现代信息社会飞速发展的传播沟通技术

和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为，尤其是人的交

往范围已逐步从人际沟通扩展为公众沟通，从面对面的近距离沟通

发展到远程沟通，?从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的

沟通。这种现代信息社会的人际沟通变化对人类社会交往的内容和

方式提出了更高要求。其次它是大学生提高思想政治素质的需要。

一个知书不达礼、知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能

成为优秀人才。目前，许多高校存在着这样的现象：?学生接受的是

高层次教育，而其实际行为却连基本道德水平也达不到，?其中相当

一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主

义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己

的行为，而且可以做到把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地

统一起来成为名副其实的、有较高道德素养的现代文明人。