促织 虚词整理
《促织》文言文知识归纳
16.举 ②手裁举：举起，抬起
③举天下所贡蝴蝶„„：全
17.信
①成述其异，宰不信： 相信
②仙及鸡犬，信夫： 副词，的确，确实
18.闻
听到 ①忽闻门外虫鸣： ②宰以卓异闻： 闻名
四.文言虚词：
①成不敢敛户口，而又无所赔偿： 连词， 表转折，却 连词，表修饰 1.而 ②儿涕而去： ③掩口胡卢而笑： 连词，表修饰
没有什么办法不用的，终究对事情没有什么帮 助。即使捕捉到二、三只，又弱又小不符合规 格。县官严定期限，催促缴纳，成名在十几天 中被杖责了上百板子，两腿间脓血淋漓，连蟋 蟀也不能去捉了。在床上翻来覆去，只想自杀。 ③这时村里来了个驼背巫婆，（她）能凭 借鬼神占卜凶吉。成名的妻子准备了钱去求神。 只见红妆少女和白发婆婆，挤满门口。成名的 妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子， 帘外摆着香案。求神的人在香炉上烧香，拜了 又拜。巫婆在旁边望着空中替他们褥祈告，嘴
起翅膀骄傲地鸣叫着，好像给主人报捷一样。成 名大喜。（两人）正在一起观赏，突然来了一只 鸡，直向蟋蟀啄去。成名吓得（站在那里）惊叫 起来。幸好没有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多远。 鸡又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪下了。 成名吓得惊慌失措不知道怎么救它，急得直跺 脚脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头， 走近一看，小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。 成名更加惊喜，捉下蟋蟀放在笼中。 ⑧第二天成名把蟋蟀献给县官。县官见它 小，怒斥成名。成名讲述这只蟋蟀的奇特本领，
献给官府，但心里还很不踏实，怕不合县令的 心意，他想先试着让它斗一下来观察它（怎么 样）。 ⑦村里一个喜欢多事的少年，养着一只蟋 蟀，自已给它取名叫“蟹壳青”，（他）每天 跟其 他少年斗（蟋蟀），没有一次不胜的。他想留
着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是 也没有人买。（有一天）少年直接上门来找成
文言文阅读七《促织》知识点汇总
促织一、主要语句翻译：1、“昂其直，居为奇货”：太高它的价格，当作珍奇的货物一样（高价出售）。
2、“辄倾数家之产”：就常常使好几户人家破产。
3、“遂为猾胥报充里正役”：就被狡猾的小吏报到县里（让他）担任里正的差事。
4、“旬余，杖至百”：十几天中，被打了上百板子。
5、“各各竦立以听”：每个人都肃静地站着听。
6、“青麻头伏焉”一只青麻头蟋蟀趴在上面。
7、“掭以尖草”：用细草撩拨。
8、“虽连城拱璧不啻也”：即使是价值连城的珠宝也比不上。
9、“而翁归，自与汝复算耳”：你的父亲回来，自会与你算账。
10、“覆之以掌，虚若无物”：用手掌去罩住它，手心空荡荡好像什么都没有。
11、“手裁举，则又超忽而跃”：后刚刚举起来，它就忽的一下跳走了。
12、“成以其小，劣之”：成名因为它个头小，（认为）它不好。
13、“惴惴恐不当意，思试之斗以觇之”：心里惴惴不安担心不合（县令）的心意，想着让它先斗一下看看怎么样。
14、“村中少年好事者”：村里有一个好管闲事的少年。
15、“欲居之以为利，而高其直”：想要留着她当作珍奇的货物来牟取利益，就抬高它的价值。
16、“临视，则虫集冠上”：靠近看，原来蟋蟀在鸡冠上。
17、“乃赏成，献诸抚军”：于是奖赏了成名，（把它）献给了抚军。
18、“未必不过此已忘”：未必不是用完了就忘记了。
二、主要虚词：1、“遂为猾胥报充里正役”中的“为”介词，表被动，被。
2、“于败堵丛草处”中的“于”为介词，在。
3、“入其舍，则密室垂帘”中的“则”连词，表承接，就。
4、“问者爇香于鼎”中的“于”介词，在。
5、“各各竦立以听”中的“以”连词，表修饰，不译。
6、“青麻头伏焉”中的“焉”兼词，于之，在那里。
7、“折藏之，归以示成”中的“之”音节助词，动词后，不译；“以”连词，表目的，用来。
8、“掭以尖草”中的“以”介词，用。
9、“覆之以掌，虚若无物”中的“之”代词，代指蟋蟀；“以”介词，用。
10、“手裁举，则又超忽而跃”中的“则”连词，表承接，就；“而”连词，表修饰，不译。
促织文言文知识点整理
一、重点词语1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。
）2、居：居为奇货（积，储存。
）3、比：宰严限追比（追征）4、啻：虽连城拱璧不啻也（比）5、造：径造庐访成（到）6、固、强：少年固强之（坚持，一定；强迫。
）7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校。
）8、过：裘马过世家焉（超过。
）9、贴：民日贴妇卖儿（抵押。
）二、通假字1、昂其直/而高其直（通“值”，价值）2、手裁举（通“才”，刚刚）3、而翁归（通“尔”，你的）4、翼日进宰（通“翌”，明天）5、虫跃去尺有咫（通“又”）6、两股间脓血流离（通“淋漓” ）7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” ）三、一词多义1、责：①因责常供（动词，责令）②每责一头（动词，索取）③当其为里正、受扑责时（动词，责罚）④以塞官责（名词，差使）2、进：①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进）3、益：①死何裨益（名词，好处）②益奇之（副词，更加）4、逼：①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼近（副词，极）5、故：①此物故非西产（副词，本来）②故天子一跬步（连词，所以）6、然：①然睹促织（连词，表转折，然而）②俨然类画（副词词尾，……的样子）③成然之（动词，认为……是对的）7、售：①久不售（动词，考取）②亦无售者(动词，买）8、岁：①后岁余（名词，年）②岁征民间（名作状，每年）四、词类活用1、岁：岁征民间（名作状，每年）2、才：试使斗而才（名作动，有才能）3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之（名作状，用笼子）4、倾：辄倾数家之产（使动用法，使……倾尽，用尽）5、然：成然之（形容词意动，认为……是对的）6、笼：大喜，笼归（名作动，用笼子装）7、日：日与子弟角，无不胜（名作状，每天）8、高：欲居之以为利，而高其直（形容词使动，使……高，抬高）9、力：力叮不释（名作状，用力）10、疏：细疏其能（名作动，陈述）11、奇：益奇之（形容词意动，以……为奇）12、裘马：裘马扬扬（名作动，穿着皮衣，骑着马）13、劣：成以其小，劣之（形容词意动，认为……不好）五、古今异义的词1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
《促织》文言知识归纳
《促织》文言文知识归纳一、掌握下列重点词语1、尚：宫中尚促织之戏(崇尚，爱好。
)2、居：居为奇货(积，储存。
)3、比：宰严限追比(追征)4、啻：虽连城拱璧不啻也(比)5、造：径造庐访成(到)6、固、强：少年固强之(坚持，一定;迫。
)7、庠：又嘱学使俾入邑庠(学校。
)8、过：裘马过世家焉(超过。
)9、贴：民日贴妇卖儿(抵押。
)二、通假字1、昂其直(通“值”，价值)2、手裁举(通“才”，刚刚)3、而翁归(通“尔”，你的)4、翼日进宰(通“翌”，明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)三、一词多义1、责：①因责常供(动词，责令)②每责一头(动词，索取)③当其为里正、受扑责时(动词，责罚)④以塞官责(名词，差使)2、进：①以一头进(动词，进献)②径进以啄(动词，前进)3、益：①死何裨益(名词，好处)②益奇之(副词，更加)4、逼：①鸡健进，逐逼之(动词，逼近)②与村东大佛阁逼近(副词，极)5、故：①此物故非西产(副词，本来)②故天子一跬步(连词，所以)6、然：①然睹促织(连词，表转折，然而)②俨然类画(副词词尾，……的样子)③成然之(动词，认为……是对的)7、售：①久不售(动词，考取)②亦无售者(动词，买)8、岁：①后岁余(名词，年)②岁征民间(名作状，每年)四、词类活用1、岁：岁征民间(名作状，每年)2、才：试使斗而才(名作动，有才能)3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之(名作状，用笼子)4、辄倾：辄倾数家之产(使动用法，使……倾尽，用尽)5、然：成然之(形容词意动，认为……是对的)6、笼：大喜，笼归(名作动，用笼子装)7、日：日与子弟角，无不胜(名作状，每天)8、高：欲居之以为利，而高其直(形容词使动，使……高，抬高)9、力：力叮不释(名作状，用力)10、疏：细疏其能(名作动，陈述)11、奇：益奇之(形容词意动，以……为奇)12、裘马：裘马扬扬(名作动，穿着皮衣，骑着马)13、劣：成以其小，劣之(形容词意动，认为……不好)五、古今异义的词1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
《促织》文言文整理
《促织》文言文整理《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。
这篇小说以斗促织为线索，通过成名一家的遭遇，深刻地揭露了封建统治者的荒淫、腐朽和对人民的残酷压迫，具有强烈的批判精神。
一、重点字词1、尚：崇尚，喜好。
2、岁：每年。
3、征：征收。
4、此物故非西产：故，本来。
5、有华阴令欲媚上官：媚，讨好。
6、里胥猾黠：猾黠，狡猾奸诈。
7、假此科敛丁口：科敛，摊派、征收。
8、操童子业：操，从事。
9、久不售：售，考取。
10、薄产累尽：累，积累。
11、会征促织：会，恰逢。
12、冀有万一之得：冀，希望。
13、靡计不施：靡，无。
14、迄无济：迄，最终。
15、成妻具资诣问：具，准备。
诣，到……去。
16、巫从旁望空代祝：祝，祷告。
17、唇吻翕辟：翕辟，开合。
18、各各竦立以听：竦立，恭敬地站着。
19、无毫发爽：爽，差错。
20、青麻头伏焉：焉，兼词，“于之”，在那里。
二、词类活用1、岁征民间（岁：名词作状语，每年）2、试使斗而才（才：名词作动词，有才能）3、市中游侠儿得佳者笼养之（笼：名词作状语，用笼子）4、辄倾数家之产（倾：使动用法，使……倾尽）5、成然之（然：意动用法，认为……对）6、欲居之以为利，而高其直（高：形容词作动词，抬高）7、细疏其能（疏：名词作动词，陈述）8、益奇之（奇：意动用法，以……为奇）三、特殊句式1、此物故非西产（判断句）2、遂为猾胥报充里正役（被动句）3、问者爇香于鼎（状语后置句）4、既而得其尸于井（状语后置句）5、村中少年好事者驯养一虫（定语后置句）四、古今异义1、游侠儿：古义，游手好闲、不务正业的人。
今义，行侠仗义的人。
2、童子：古义，童生，科举时代还没考取秀才的读书人。
今义，儿童。
3、久不售：古义，考取。
今义，卖。
五、内容理解小说开篇介绍了故事发生的背景，由于皇帝喜好斗促织，地方官员纷纷进献，百姓因此遭受沉重的负担。
成名是一个老实巴交的读书人，因未能按时交纳促织而备受折磨。
在求神问卜之后，成名终于捉到了一只不错的促织，但儿子好奇，不小心弄死了促织。
《促织》全文译注解析
【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德征 ∧ ∧ 民（期间，时期） （崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间） （副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。
这东西本来不是陕西出产的。
有个华阴县的县官，想上官，斗而∧（之）常供。
令∧ （之）（讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。
县官又把供应之里正。
市中得佳者其 ∧（之）（责令）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事责令给各乡里正。
市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 货。
里胥此口，每（当作）（珍奇的） （猾，黠：均狡猾刁诈意） （借） （征税）（聚敛）（成年男子） （责令） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。
乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常家之产。
（使……倾尽）（多）使好几户人家破产。
【本段重点实词：10个,高中2个】【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】有成名者，操 童子∧为人猾胥 里（县） （操：从事 （行业） （卖，引申为成功、到达。
译考取）（表被动）（报告，告知）（充当） 县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。
为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百营 不能产 征促织，成不（计策） （办法） （摆脱） （终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢）的差事。
他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。
不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。
《促织》文言词句梳理 课件
①隅：墙角。②聊赖：依赖，指望。
53、日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。
①类：像。②焉：兼词，于之。③若：好像。 ▲非字而画——判断句
26、展玩不可晓。
玩：玩味，琢磨。
27、然睹促织，隐中胸怀。
①中，符合。②胸怀：心事。
28、折藏之，归以示成
①以：介词，把。②示：给……看。 ▲归以（之）示成——省略句
30、成反复自念，得无教我猎虫所耶？
①得无……耶：文言固定结构，莫非……吗。②所：处所，地方。
①俱：全部、都。②穷：用尽。
36、冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。
①冥：尽力。②已：停止。③猝然：突然。
37、成益愕，急逐趁之，蟆入草间。
①益：更加。②趁：追逐。
38、蹑迹披求，见有虫伏（于）棘根。
①蹑：追随。②披：拨开。
39、遽扑之，以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。
11、早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。
①早：名作状，在早晨。②暮：名作状，在晚上。③败堵：残破的墙垣。④发：挖。⑤靡：无。 ⑥迄：最终。⑦济：成功。
12、即捕得三两头，又劣弱不中于款。
①中：符合。②款：规格。
13、宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。
①上：装。②以：介词，用。③塞：充抵。 ▲以（之）塞官责——省略句
44、成有子九岁，窥父不在，窃发盆。
①窃：偷偷地。②发：打开。
45、虫跃掷径出，迅不可捉。 径：直接。
46、及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。 ①及：等到。②斯须：一会儿。③就：接近，靠近。
47、母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳！” ①业根：祸种。②而：你。③翁：父亲。④覆算：追究。覆，审核；算，算账。
《促织》知识点归纳
《促织》文言文知识归纳一．掌握下列重点词语1．尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。
）2．居：居为奇货（积，储存。
）3．比：宰严限追比（追征）4．啻：虽连城拱璧不啻也（止）5．造：径造庐访成（到）6．固、强：少年固强之（坚持，一定；迫。
）7．庠：又嘱学使俾入邑庠（学校）8．过：裘马过世家焉（超过）9．贴：民日贴妇卖儿（抵押）二．通假字1．昂其直（直：通“值”，价值）2．手裁举（裁：通“才”，刚刚）3．而翁归（而：通“尔”，你的）4．翼日进宰（翼：通“翌”，第二天）5．虫跃去尺有咫（有：通“又”）6．两股间脓血流离（流离：通“淋漓”)7．而高其直 (直：通“值”，价值)8．牛羊蹄躈各千计 (躈：通“嗷”，口，一说“肛门”)三．一词多义1．责①因责常供/令责之里正（动词，责令）②每责一头（动词，索取）③以塞官责（名词，差使）④受扑责时（动词，责罚）2．靡①靡计不施（无，没有）②虫尽靡（败退，失败）3．顾①成顾蟋蟀笼/徘徊四顾（看，动词）②顾念蓄劣物终无所用（但、只是、不过，连词）4．发①窃发盆（打开）②探石发穴（掏、挖开）③无毫发爽（毛发，头发）5．售①久不售（动词，考取）②亦无售者（动词，买）6．岁①岁征民间（名作状，每年）②成有子九岁（名词，年龄）③后岁余/不终岁（名词，年）7．故①此物故非西产（副词，本来）②故天子一跬步（连词，所以）8．令①有华阴令欲媚上官/令以责之里正（县令，名词）②急解令休止（让，动词）9．上①有华阴令欲媚上官（上级）②见虫伏壁上（上面）③上于盆而养之（放置）④以金笼进上（皇上）10．益①死何裨益（名词，好处）②成益愕/成益惊喜（副词，更加）11．掷①帘内掷一纸出（抛，扔）②虫跃掷径出（腾跃）12．异①宰以卓异闻（与众不同）②成述其异（奇特本领）13．过①折过墙隅（经过）②裘马过世家（超过）③未必不过此已忘（用过）14．强①乃强起扶杖（勉强）②少年固强之（迫使）15．中①又劣弱不中于款（符合，适应）②中绘殿阁（当中）16．然①成然之（意动用法，认为……是对的）②然睹促织（连词，表转折，然而）③俨然类画（形容词词尾，……的样子）④庞然修伟/相对默然（形容词词尾，……的样子）17．逼①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极）18．进①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进）19．为①为人迂讷（对待）②遂为猾胥报充里正役（被）20．自①自昏达曙（从，介词）②不如自行搜觅（自己，代词）③自与汝复算耳（自然，副词）21．尚①宫中尚促织之戏（崇尚、爱好，动词）②虫宛然尚在（还，副词）22．复①成反复自念（重复，动词）②亦不复以儿为念（再，副词）③成子精神复旧（恢复，动词）23．举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之（全，形容词）②手裁举（抬起、举起，动词）24．意①即道人意中事（心里，名词）②意似良（神态、神情，名词）③惴惴恐不当意（心意，名词）④岂意其至此哉？（料想、估计，动词）25．信①成述其异，宰不信（相信，动词）②一人飞升，仙及鸡犬。
(完整版)促织知识点整理
十九、促织蒲松龄一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直（通“值”，价值）2、手裁举（通“才”，刚刚）3、而翁归（通“尔”，你的）4、翼日进宰（通“翌”，明天）5、虫跃去尺有咫（通“又”）6、两股间脓血流离（通“淋漓”）7、牛羊蹄躈各千计（通“噭”）、一词多义1、责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5受扑责时责罚2、靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡败退3、顾（1）成顾蟋蟀笼回头看（2）徘徊四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是4、发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少5、售（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买6、岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年7、故（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以8、令（1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让9、上（1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置10、益（1）死何裨益好处（2）成益愕更加11、掷（1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃12、异（1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领13、过（1）裘马过世家超过（2）未必不过此已忘用过14、强（1）乃强起扶杖勉强（2）少年固强之迫使15、中( 1)又劣弱不中于款符合，适应( 2)中绘殿阁当中16、然( 1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾(3)成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语( 1)岁征民间【每年】( 2)得佳者笼养之【用笼子】( 3)早出暮归【在早上、在晚上】( 4)取儿藁葬【用草席(裹)】( 5)日与子弟角【每天】( 6)力叮不释【用力】( 7)民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词( 1 )试使斗而才有才能( 2)旬余，杖至百用杖打( 3)大喜，笼归用笼子装( 4)上于盆而养之装、放置( 5)儿涕而去流着泪( 6)自名“蟹壳青” 命名( 7)细疏其能陈述( 8 )故天子一跬步走半步一步( 9)裘马扬扬穿着皮衣；骑着马( 10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富( 11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直【使…高，抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而咼其直【使…咼，抬咼】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小，劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词（1）薄产累尽【赔尽】（2）近抚之【靠近】6、形容词作名词（1）蟹白栗黄【白肉黄粉】（2）成述其异【奇特的本领】7、动词作状语（1）啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
《促织》文言文字词知识梳理
《促织》文言字词知识梳理班级：姓名：学号：一、通假字1、昂其直/而高其直（通“值”，价值）2、手裁举（通“才”，刚刚）3、而翁归（通“尔”，你的）4、翼日进宰（通“翌”，次于当天、当年）5、虫跃去尺有咫（通“又”）二、古今异义1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
②今义：行侠仗义的人。
2、少年：①古义：青年男子，与“老年”相对。
②今义：十二岁到十六岁这一时期。
三、一词多义1、责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚2、靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡败退3、顾（1）成顾蟋蟀笼回头看（2）徘徊四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是4、发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少5、岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年6、故此物故非西产本来故天子一跬步所以7、令令以责之里正县令急解令休止使，让8、上有华阴令欲媚上官上级上于盆而养之放置9、益死何裨益好处成益愕更加10、掷帘内掷一纸出抛，扔虫跃掷径出腾跃11、异宰以卓异闻与众不同成述其异奇特本领12、过裘马过世家超过未必不过此已忘用过13、强乃强起扶杖勉强少年固强之迫使14、中又劣弱不中于款符合，适应中绘殿阁当中15、然然睹促织然而俨然类画形容词词尾成然之认为…是对的16、靡靡计不施没有虫尽靡败退17、售（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买四、词类活用1．名词作状语（1）岁征民间每年（2）得佳者笼养之用笼子（3）早出暮归在早上、在晚上（4）取儿藁葬用草席（裹）（5）日与子弟角每天（6）力叮不释用力（7）民日贴妇卖儿每天2．名词作动词（1）试使斗而才有才能（2）旬余，杖至百用杖打（3）大喜，笼归用笼子装（4）上于盆而养之装、放置（5）儿涕而去流着泪（6）自名“蟹壳青”命名（7）细疏其能陈述（8）故天子一跬步走半步一步（9）裘马扬扬穿着皮衣骑着马（10）仙及鸡犬成仙3．使动用法（1）昂其直使…高，抬高（2）辄倾数家之产使…倾尽/竭尽（3）而高其直使…高，抬高4.意动用法（1）成然之认为…是对的（2）成以其小，劣之认为…劣/差（3）益奇之认为…奇特5.形容词作动词（1）薄产累尽形作动，赔尽（2）近抚之形作动，靠近五、文言句式（一）判断句1、此物故非西产（二）倒装句1.介词结构后置句1、掭以尖草2、问者爇香于鼎3、既而得其尸于井2..定语后置句1、村中少年好事者驯养一虫（三）被动句1、遂为猾胥报充里正役（四）省略句1、令以责之（于）里正（省略句）2、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）3、又试之（于）鸡（省略句）（五）固定句式1、得无……耶2、六、其它重要实、虚词1、宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。
《促织》文言文知识归纳
着，用蟹肉栗子粉喂它，周全到极点、爱护到 极点，只等到了期限，拿它去应付县里的差使
⑤成名有个九岁的儿子，看到父亲不在， 偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来，快得 来不及捕捉。等抓到手后，（蟋蟀）的腿掉了 肚子破了，一会儿就死了。孩子害怕，就哭着 告诉母亲，母亲听了，面色灰白，大骂说：“
它作为一成不变的惯例。加上官吏贪婪暴虐，老 百姓天天赔上妻子卖掉孩子，还是没完没了。所
以皇帝的一举一动，都关系着老百姓的性命，不
可忽视啊。只有这个成名因为官吏的侵害而贫 穷，又因为进贡蟋蟀而致富，穿上名贵的皮衣， 坐上豪华的车马，得意扬扬。当他充当里正，受
到责打的时候，哪里想到他会有这种境遇呢！老 天要用这些酬报那些忠厚老实的人，就连抚臣、
。 ③这时村里来了个驼背巫婆，（她）能凭 借鬼神占卜凶吉。成名的妻子准备了钱去求神 。 只见红妆少女和白发婆婆，挤满门口。成名的 妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，
唇一张一合，不知道在说些什么。大家都肃敬 地站着听。一会儿，室内丢一张纸条出来，上 面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错
。 成名的妻子把钱放在案上，像前边的人一样烧 香跪拜。大约一顿饭的工夫，帘子掀动，一片
①华
பைடு நூலகம்
huá ～丽 huà ～山（山名，在陕西）
②区
别
翼 yì 小心 ～～ 冀 jì ～ 求 骥 jì 按图索～
mí 浪费: ～费，奢～ ③靡
mǐ 风～，～丽， ～～之音
篙 gāo 撑船的竹竿或木杆：～头，～子 ④区
别 蒿 hāo ～子（一种植物）
⑤区 啄 zhuó 鸟类用嘴取食物：～食， ～木鸟 别 喙 huì 长～ ，～短，百～莫辩
《促织》知识点整理
《促织》知识点整理《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。
这篇小说以曲折离奇的情节、细腻生动的描写，反映了封建社会的黑暗和百姓的苦难，具有深刻的思想内涵和艺术价值。
以下是对《促织》的一些重要知识点的整理。
一、文学常识1、作者：蒲松龄（1640 年 6 月 5 日－1715 年 2 月 25 日），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
济南府淄川（山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄）人。
清代杰出文学家，优秀短篇小说家。
2、作品：《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
全书共有短篇小说 491 篇。
题材广泛，内容丰富，有极高的艺术成就。
二、字音字形1、字音迂讷（nè）裨益（bì）猾黠（xiá）竦立（sǒng）翕辟（xī pì）掭以尖草（tiàn）不啻（chì）抢呼欲绝（qiāng）藁葬（gǎo）惙然（chuò）蹄躈（qiào）龁（hé）觇视（chān）俾入邑庠（bǐ xiáng）2、字形里胥狡黠死何裨益唇吻翕辟掭以尖草抢呼欲绝直龁敌领三、重点实词1、岁征民间：征，征收。
2、此物故非西产：故，本来。
3、市中游侠儿得佳者笼养之：笼，用笼子。
4、昂其直：直，价值。
5、居为奇货：居，储存。
6、里胥猾黠：猾黠，狡猾奸诈。
7、假此科敛丁口：科敛，摊派、征收。
8、操童子业：操，从事。
9、久不售：售，考取。
10、薄产累尽：累，牵累。
11、会征促织：会，适逢，恰好。
12、成不敢敛户口：敛，征敛。
13、冀有万一之得：冀，希望。
14、靡计不施：靡，无。
15、迄无济：迄，终究。
16、又劣弱不中于款：中，符合。
17、旬余，杖至百：旬，十天。
18、两股间脓血流离：股，大腿。
19、转侧床头，惟思自尽：惟，只。
20、时村中来一驼背巫：巫，巫婆。
21、能以神卜：卜，占卜。
《促织》文言文整理
（7）细疏其能 陈述
（8）故天子一跬步 走半步一步
（9）裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马
（10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 变富
（12）仙及鸡犬 成仙 m,
使动用法
（1）昂其直 使…高，抬高
（2）旬余，杖至百 用杖打
（3）大喜，笼归 用笼子装
（4）上于盆而养之 装、放置
（5）儿涕而去 流着泪
（6）自名“蟹壳青” 命名
（7）细疏其能 陈述
（8）故天子一跬步 走半步一步
（9）裘马扬扬 穿着皮衣， 骑着马
（10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷， 变富
（1）薄产累尽 【形作动，赔尽 】
（2）近抚之 【形作动，靠近】
（3）蟹白栗黄 【形作名，白肉 黄粉】
（4）成述其异 【形作名，奇特的本领 】
（5）啼告母 【动词作状语】
6、同义复词（同义连用）
（1）里胥猾黠 狡猾
（2）死何裨益 益处
（3）填塞门户 充满， 门口
（4）唇吻翕辟 嘴唇
（5）急逐趁之 追赶
（6）虫跃掷径出 跳跃
（7）不复聊赖 依赖、寄托
（8）自增惭怍 惭愧
（9）急解令休止/更无休止 停止
（10）僵卧长愁 向后倒下，躺
（4）唇吻翕辟 嘴唇
（5）急逐趁之 追赶
（6）虫跃掷径出 跳跃
（7）不复聊赖 依赖、寄托
（8）自增惭怍 惭愧
（9）急解令休止/更无休止 停止
（10）僵卧长愁 向后倒下，躺
（11）百计营谋不得脱 谋求
（二）一词多义
1、责
（1）因责常供 要求，责令
促织 虚词整理
高一上学期虚词举例之故乡人号之“驼”。
驼闻之能顺木之天凡植木之性非有能硕而茂之也非有能早而蕃之也其培之也又爱之太恩，忧之太勤而木之性日以离矣虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之以子之道，移之官理鸣鼓而聚之，击木而召之江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪以绳天下之梅也又不可以使天下之民斫直梅之欹之疏之曲又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也孤癖之隐江浙之梅皆病文人画士之祸之烈至此哉既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之必复之全之辟病梅之馆以贮之广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉宫中尚促织之戏令以责之里正市中游侠儿得佳者笼养之成然之拾视之折藏之，归以示成逐趁之遂扑之以筒水灌之逐而得之上于盆而养之母闻之近抚之，气息惙然喜而捕之覆之以掌急趋之审谛之成以其小，劣之视之，形若土狗喜而收之思试之斗以觇之欲居之以为利成视之少年固强之屡撩之逐逼之遍试之每闻琴瑟之声闻之益奇之故故乡人号之“驼”其土欲故故吾不害其长而已故不我若也故病且殆此物故非西产故天子一跬步以早实以蕃以致其性焉尔甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣以子之道而卒以祸吾小人辍飧饔以劳吏又何以蕃吾生而安吾性耶传其事以为官戒也梅以曲为美以欹为美以疏为美未可明诏大号以绳天下之梅也又不可以使天下之民斫以夭梅病梅为业以求钱也又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者以求重价以五年为期辟病梅之馆以贮之，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉以一头进令以责之里正能以神卜各各竦立以听归以示成掭以尖草以塞官责亦不复以儿为念覆之以掌成以其小，劣之思试之斗以觇之欲居之以为利试以猪鬣毛撩拨虫须径进以啄以金笼进上宰以卓异闻加以官贪吏虐独是成氏子以蠹贫，以促织富天将以酬长厚者因因舍其名，亦自谓橐驼云因责常供因而化怒为悲因出己虫因合纳斗盆者有类橐驼者凡长安豪富人为观游及卖果者则其天者全而其性得矣他植者则不然苟有能反是者问者曰见长人者好烦其令则与吾业者其亦有类乎问者嘻曰有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者予购三百盆，皆病者无一完者市中游侠儿得佳者笼养之邑有成名者问者爇香于鼎寻所逐者村中少年好事者亦无售者莫出其右者而奉行者即为定例天将以酬长厚者其因舍其名其乡曰丰乐乡以致其性焉尔不抑耗其实而已其培之也甚者爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密其实害之其实仇之见长人者好烦其令则与吾业者其亦有类乎传其事以为官戒也此文人画士心知其意又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也斫其正删其密夭其稚枝锄其直遏其生气解其棕缚毁其盆昂其直入其舍既而得其尸于井迷其所在成以其小，劣之而高其直宰见其小成述其异细疏其能莫出其右者当其为里正岂意其至此哉为凡长安豪富人为观游及卖果者吾又何能为哉！传其事以为官戒也梅以曲为美以欹为美以疏为美以夭梅病梅为业以求钱也又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也以五年为期居为奇货为人迂讷遂为猾胥报充里正役因而化怒为悲亦不复以儿为念欲居之以为利而奉行者即为定例当其为里正然隆然伏行既然已他植者则不然然吾居乡成然之然睹促织俨然类画一癞头蟆猝然跃去。
《促织》重要虚实词及全文解释
《促织》重要虚实词及全文解释宣德间，宫中尚（崇尚，爱好）促织之戏，岁（每年）征（于）民间。
明朝宣德年间，皇宫里喜爱斗蟋蟀的游戏，每年都从民间征收。
此物故（通“固”，本来）非西产；有华阴令欲媚（讨好）上官，以一头进，试使斗而才（名词活用为动词，显示出才能），因责（县令）常供。
令以（把）责（要求）之里正。
这东西本来不是陕西出产的；华阴县有一个县令，想讨好上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，就显出它勇敢善斗的才能，于是上司要求华阴县令经常供应。
县令就把供应的差事派给各乡的里长。
市中游侠儿得佳者笼（名词作状语，用笼子装着）养之，昂（抬高）其直（通“值”，价格），居（积蓄）为（当作）奇货。
于是市井中的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用笼子装着喂养它，抬高它的价格；积蓄起来当作珍奇的货物（等待高价出售）。
里胥猾黠（xiá），假（借）此科（征税）敛（聚集）丁口，每责一头，辄（就）倾（动词的使动用法，使⋯竭尽）数家之产。
乡里的公差很狡猾，借这件事向老百姓摊派费用，每要求征收一只蟋蟀，就会使好几户人家破产。
邑有成名者，操（持）童子业，久不售（卖出）。
县里有个叫成名的读书人，一直没有考中秀才。
为人迂讷（nè），遂为（被）猾胥报充里正役（事），百计营谋不能脱。
待人接物拘谨又不善言辞，于是就被狡猾的公差报到县里，担任里长的差事，他想尽方法也没有能摆脱（这个差事）。
不终（尽，全）岁，薄产累（牵累）尽。
不到一年，微薄的家产都牵累耗光了。
会（正好）征促织，成不敢敛户口（百姓），而又无所（没有⋯）赔偿，忧闷欲死。
正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢向老百姓摊派费用，但又没有抵偿的东西，忧愁苦闷，想要寻死。
妻曰：“死何裨（bì，补）益？不如自行搜觅，冀（jì，希望）有万一之得。
”成然（认为⋯对）之。
他妻子说：“死有什么补益呢？不如自己寻找，希望还有一点收获。
” 成名认为这话对。
（名词作状语）早出（名词作状语）暮归，提竹筒丝笼，于败（毁坏）堵（墙）丛草处，探石发（打开）穴，靡（mí，无）计不施，迄（qì，最终）无济（成）。
文言文《促织》知识点归纳
文言文《促织》知识点归纳文言文《促织》知识点归纳在平日的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编为大家收集的文言文《促织》知识点归纳，希望对大家有所帮助。
文言文《促织》知识点归纳1一、掌握下列重点词语1、尚：宫中尚促织之戏(崇尚，爱好。
)2、居：居为奇货(积，储存。
)3、比：宰严限追比(追征)4、啻：虽连城拱璧不啻也(比)5、造：径造庐访成(到)6、固、强：少年固强之(坚持，一定;迫。
)7、庠：又嘱学使俾入邑庠(学校。
)8、过：裘马过世家焉(超过。
)9、贴：民日贴妇卖儿(抵押。
)二、通假字1、昂其直(通值，价值)2、手裁举(通才，刚刚)3、而翁归(通尔，你的)4、翼日进宰(通翌，明天)5、虫跃去尺有咫(通又)三、一词多义1、责：①因责常供(动词，责令)②每责一头(动词，索取)③当其为里正、受扑责时(动词，责罚)④以塞官责(名词，差使)2、进：①以一头进(动词，进献)②径进以啄(动词，前进)3、益：①死何裨益(名词，好处)②益奇之(副词，更加)4、逼：①鸡健进，逐逼之(动词，逼近)②与村东大佛阁逼近(副词，极)5、故：①此物故非西产(副词，本来)②故天子一跬步(连词，所以)6、然：①然睹促织(连词，表转折，然而)②俨然类画(副词词尾，的样子)③成然之(动词，认为是对的)7、售：①久不售(动词，考取)②亦无售者(动词，买)8、岁：①后岁余(名词，年)②岁征民间(名作状，每年)四、词类活用1、岁：岁征民间(名作状，每年)2、才：试使斗而才(名作动，有才能)3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之(名作状，用笼子)4、辄倾：辄倾数家之产(使动用法，使倾尽，用尽)5、然：成然之(形容词意动，认为是对的)6、笼：大喜，笼归(名作动，用笼子装)7、日：日与子弟角，无不胜(名作状，每天)8、高：欲居之以为利，而高其直(形容词使动，使高，抬高)9、力：力叮不释(名作状，用力)10、疏：细疏其能(名作动，陈述)11、奇：益奇之(形容词意动，以为奇)12、裘马：裘马扬扬(名作动，穿着皮衣，骑着马)13、劣：成以其小，劣之(形容词意动，认为不好)五、古今异义的词1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
最新促织知识点整理
十九、促织蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直（通“值”，价值）2、手裁举（通“才”，刚刚）3、而翁归（通“尔”，你的）4、翼日进宰（通“翌”，明天）5、虫跃去尺有咫（通“又”））6、两股间脓血流离（通“淋漓” ）7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” 二、一词多义1、责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚2、靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡败退3、顾（1）成顾蟋蟀笼回头看（2）徘徊四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是4、发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买6、岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年7、故（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以8、令（1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让9、上（1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置10、益（1）死何裨益好处（2）成益愕更加11、掷（1）帘内掷一纸出抛，扔（2）虫跃掷径出腾跃12、异（1）宰以卓异闻与众不同（2）成述其异奇特本领13、过（1）裘马过世家超过（2）未必不过此已忘用过14、强（1）乃强起扶杖勉强（2）少年固强之迫使（1）又劣弱不中于款符合，适应（2）中绘殿阁当中16、然（1）然睹促织然而（2）俨然类画形容词词尾（3）成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语（1）岁征民间【每年】（2）得佳者笼养之【用笼子】（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】（5）日与子弟角【每天】（6）力叮不释【用力】（7）民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词（1）试使斗而才有才能（2）旬余，杖至百用杖打（3）大喜，笼归用笼子装（4）上于盆而养之装、放置（5）儿涕而去流着泪（6）自名“蟹壳青” 命名（7）细疏其能陈述（8）故天子一跬步走半步一步（9）裘马扬扬穿着皮衣；骑着马（10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富（11）仙及鸡犬成仙3、使动用法（1）昂其直【使…高，抬高】（2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】（3）而高其直【使…高，抬高】4、意动用法（1）成然之【认为…是对的】（2）成以其小，劣之【认为…劣/差】（3）益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词（1）薄产累尽【赔尽】（2）近抚之【靠近】6、形容词作名词（1）蟹白栗黄【白肉黄粉】（2）成述其异【奇特的本领】7、动词作状语（1）啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
《促织》文言文字词知识梳理
《促织》文言文字词知识梳理《促织》文言字词知识梳理班级：姓名：学号：一、通假字上于盆而养之放置1、昂其直/而高其直（通“值”，价值）9、益2、手裁举（通“才”，刚刚）死何裨益好处3、而XXX（通“尔”，你的）成益愕更加4、翼日进宰（通“翌”，次于当天、当年）10、掷5、虫跃去尺有咫（通“又”）二、古今异义1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。
②今义：行侠仗义的人。
2、少年：①古义：青年男子，与“老年”相对。
②今义：十二岁到十六岁这一时期。
三、一词多义1、责（1）因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令（3）每责一头索要，索取（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚2、靡（1）靡计不施无，没有（2）虫尽靡败退3、顾（1）成顾蟋蟀笼转头看（2）彷徨四顾看，环视（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是4、发（1）窃发盆打开（2）探石发穴掏（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少5、岁（1）岁征民间每年（2）成有子九岁年龄（3）不终岁年6、故此物故非西产本来故皇帝一跬步以是7、令令以责之里正县令急解令休止使，让8、上有华阴令欲媚上官下级帘内掷一纸出抛，扔虫跃掷径出腾跃11、异宰以卓异闻与众不同成述其异奇异本领12、过裘马过世家超过未必不过此已忘用过13、强乃强起扶杖将就少年固强之迫使14、中又劣弱不中于款符合，适应中绘殿阁傍边15、然XXX促织然而俨然类画形容词词尾成然之认为…是对的16、靡靡计不施没有虫尽靡溃退17、售（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买4、词类活用1．名词作状语（1）岁征民间每一年（2）得佳者笼养之用笼子（3）早出暮归在早上、在晚上（4）取儿藁葬用草席（裹）（5）日与后辈角天天（6）力叮不释用力（7）民日贴妇卖儿天天2．名词作动词（1）试使斗而才有才能（2）旬余，杖至百用杖打（3）大喜，笼归用笼子装1（4）上于盆而养之装、放置（5）儿涕而去流着泪（6）自名“蟹壳青”命名（7）细疏其能陈述（8）故皇帝一跬步走半步一步（9）XXX穿着皮衣骑着马（10）仙及鸡犬成仙3．使动用法（1）昂其直使…高，抬高（2）辄倾数家之产使…倾尽/竭尽（3）而高其直使…高，抬高4.意动用法（1）成然之认为…是对的（2）成以其小，劣之以为…劣/差（3）益奇之认为…奇特5.形容词作动词（1）薄产累尽形作动，赔尽（2）近抚之形作动，靠近五、文言句式（一）判别句1、此物故非西产（二）倒装句1.介词结构后置句1、掭以尖草2、问者爇香于鼎3、既而得其尸于井2.定语后置句1、村中少年好事者驯养一虫（三）被动句1、遂为猾胥报充里正役（四）省略句1、令以责之（于）里正（省略句）2、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）3、又试之（于）鸡（省略句）（五）固定句式1、得无……耶2、六、其它重要实、虚词1、宫中尚促织之戏（崇尚，快乐喜爱。
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高一上学期虚词举例
之故乡人号之“驼”。
驼闻之能顺木之天凡植木之性非有能硕而茂之也非有能早而蕃之也其培之也又爱之太恩，忧之太勤而木之性日以离矣虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之以子之道，移之官理鸣鼓而聚之，击木而召之江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪以绳天下之梅也又不可以使天下之民斫直梅之欹之疏之曲又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也孤癖之隐江浙之梅皆病文人画士之祸之烈至此哉既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之必复之全之辟病梅之馆以贮之广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉宫中尚促织之戏令以责之里正市中游侠儿得佳者笼养之成然之拾视之折藏之，归以示成逐趁之遂扑之以筒水灌之逐而得之上于盆而养之母闻之近抚之，气息惙然喜而捕之覆之以掌急趋之审谛之成以其小，劣之视之，形若土狗喜而收之思试之斗以觇之欲居之以为利成视之少年固强之屡撩之逐逼之遍试之每闻琴瑟之声闻之益奇之
故故乡人号之“驼”其土欲故故吾不害其长而已故不我若也故病且殆此物故非西产故天子一跬步
以早实以蕃以致其性焉尔甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣以子之道而卒以祸吾小人辍飧饔以劳吏又何以蕃吾生而安吾性耶传其事以为官戒也梅以曲为美以欹为美以疏为美未可明诏大号以绳天下之梅也又不可以使天下之民斫以夭梅病梅为业以求钱也又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者以求重价以五年为期辟病梅之馆以贮之，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉以一头进令以责之里正能以神卜各各竦立以听归以示成掭以尖草以塞官责亦不复以儿为念覆之以掌成以其小，劣之思试之斗以觇之欲居之以为利试以猪鬣毛撩拨虫须径进以啄以金笼进上宰以卓异闻加以官贪吏虐独是成氏子以蠹贫，以促织富天将以酬长厚者
因因舍其名，亦自谓橐驼云因责常供因而化怒为悲因出己虫因合纳斗盆
者有类橐驼者凡长安豪富人为观游及卖果者则其天者全而其性得矣他植者则不然苟有能反是者问者曰见长人者好烦其令则与吾业者其亦有类乎问者嘻曰有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者予购三百盆，皆病者无一完者市中游侠儿得佳者笼养之邑有成名者问者爇香于鼎寻所逐者村中少年好事者亦无售者莫出其右者而奉行者即为定例天将以酬长厚者
其因舍其名其乡曰丰乐乡以致其性焉尔不抑耗其实而已其培之也甚者爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密其实害之其实仇之见长人者好烦其令则与吾业者其亦有类乎传其事以为官戒也此文人画士心知其意又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也斫其正删其密夭其稚枝锄其直遏其生气解其棕缚毁其盆昂其直入其舍既而得其尸于井迷其所在成以其小，劣之而高其直宰见其小成述其异细疏其能莫出其右者当其为里正岂意其至此哉
为凡长安豪富人为观游及卖果者吾又何能为哉！传其事以为官戒也梅以曲为美以欹为美以疏为美以夭梅病梅为业以求钱也又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也以五年为期居为奇货为人迂讷遂为猾胥报充里正役因而化怒为悲亦不复以儿为念欲居之以为利而奉行者即为定例当其为里正
然隆然伏行既然已他植者则不然然吾居乡成然之然睹促织俨然类画一癞头蟆猝然跃去。
儿渺然不知所往相对默然气息惙然虫宛然尚在庞然修伟虫翘然矜鸣
于悉埋于地于败堵丛草处又劣弱不中于款问者爇香于鼎遂于蒿莱中侧听徐行上于盆而养之既而得其尸于井
如莫能如也不如自行搜觅焚拜如前人如被冰雪不如拼博一笑果如成言而则其天者全而其性得矣故吾不害其长而已不抑耗其实而已非有能早而蕃之也根拳而土易旦视而暮抚已去而复顾而木之性日以离矣我知种树而已而卒以祸旦暮吏来而呼曰早缲而绪早织而缕字而幼孩遂而鸡豚鸣鼓而聚之击木而召之又何以蕃吾生而安吾性耶而江浙之梅皆病试使斗而才而又无所赔偿非字而画循陵而走而心目耳力俱穷逐而得之上于盆而养之而翁归儿涕而去既而得其尸于井因而化怒为悲喜而捕之则又超忽而跃喜而收之而高其直掩口胡卢而笑则应节而舞而奉行者即为定例
类有类橐驼者则与吾业者其亦有类乎类兰若俨然类画
焉以致其性焉尔若不过焉则不及若甚怜焉青麻头伏焉裘马过世家焉
乃乃誓疗之乃强起扶杖乃赏成
虽他植者虽窥伺效慕虽曰爱之虽曰忧之虽连城拱璧不啻也
顾去不复顾已去而复顾成顾蟋蟀笼虚徘徊四顾惟彷徨瞻顾顾念蓄劣物终无所用
且且硕茂橐驼非能使木寿且孳也且不得暇故病且殆行且速
诸献诸抚军
是苟有能反是者若是，则与吾业者其亦有类乎独是成氏子以蠹贫
夫不亦善夫！信夫！
所视驼所种树而又无所赔偿得无教我猎虫所耶儿渺然不知所往迷其所在寻所逐者视成所蓄顾念蓄劣物终无所用成仓猝莫知所救举天下所贡蝴蝶抚臣不忘所自
耳自与汝复算耳今始苏耳。