复式条形统计图(复习)
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复式条形Biblioteka Baidu计图
学习目标：
1.会绘制两种复式条形统计图。 2.能根据统计图发现信息，并提出
数学问题。 3.通过对现实生活中有关事例的调
查，激发学习兴趣。
回顾梳理：
1.本单元都学习了哪些知识点？
2.在绘制复式条形统计图时要注意 什么？
根据统计图回答问题。
（1）1分钟打字个数在30个以上的共有多少人？ （2）你还得到什么信息？
根据统计图回答问题。
（1）你得到哪些信息？ （2）你还能提出什么数学问题？
练一练
1.根据统计表里的信息，完成课本108页第3题 的统计图。
2.回答问题： （1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的
电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化？ （2）你还能提出什么数学问题？
学习目标：
1.会绘制两种复式条形统计图。 2.能根据统计图发现信息，并提出
数学问题。 3.通过对现实生活中有关事例的调
查，激发学习兴趣。
回顾梳理：
1.本单元都学习了哪些知识点？
2.在绘制复式条形统计图时要注意 什么？
根据统计图回答问题。
（1）1分钟打字个数在30个以上的共有多少人？ （2）你还得到什么信息？
根据统计图回答问题。
（1）你得到哪些信息？ （2）你还能提出什么数学问题？
练一练
1.根据统计表里的信息，完成课本108页第3题 的统计图。
2.回答问题： （1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的
电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化？ （2）你还能提出什么数学问题？