美育工作计划
新时代新美育工作计划(共13篇)
新时代新美育工作计划(共13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美育工作计划6篇(学校美育工作计划)
美育工作计划6篇(学校美育工作计划)美育工作方案1一、指导思想：以xx大精神为指导，全面贯彻落实党的训练方针，落实上级文件中的美育工作目标，适应素养训练的新要求，全面落实训练方针，开足、开齐、开好全部课程。
立足学校规划要紧扣美，工作支配要突现美，训练过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，使同学处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、缔造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素养更完善。
切实抓好同学美育工作，深入到到实施素养训练，促进中学校生健康成长。
二、领导小组：为更好保证美育工作的顺当实施，特成立以校长为组长的领导小组，指导美育工作的开展。
组长：谭素香副组长：周丕标组员：殷艳华牛超业周晋福牛传业吴建友张玉举张耀王占宝谭云坤三、明确中学校美育的目标、内容及要求：(一)中学校美育以构建中学校“大美育”格局为目标。
1、科学构建工作机制。
在美学理论、训练理论指导下，健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育。
2、努力实现美育的“四个结合”。
要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务训练阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合，与减轻同学课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推动前进的新局面。
3、充分发挥美育育人功能。
通过开展美育，使中学校生在发觉美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，进展美的品德，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面进展。
(二)美育的内容和要求。
侧重培育同学对美的观看力、感受力和推断力。
引导同学感受和初步熟识颜色、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观看事物;初步了解社会美，辨别是非、善恶、美丑，培育良好的品德，懂得礼貌待人;接触欣赏自然美，培育宠爱自然环境、宠爱祖国美而好河山的情感;体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。
2024年学校美育工作计划(三篇)
2024年学校美育工作计划一、总体目标2024年，我校美育工作将以培养学生的创造力、审美能力和综合素质为核心，以提高学生的艺术修养和心灵世界的丰富度为目标，全面推进学校美育工作，打造艺术特色校园。
二、具体计划1. 加强师资队伍建设（1）举办艺术教育研讨会，邀请资深艺术教师进行指导，提升教师的艺术素养和教育教学水平。
（2）安排专业知识培训和教学方法研讨，提高教师的专业水平和教学技能。
（3）建立常态化的教务督导机制，定期检查教师的教学质量和教学效果，及时提出改进建议和指导。
2. 完善美育课程体系（1）依托现有课程资源，加强美育课程的改革和创新，提高艺术课程的实用性和趣味性。
（2）通过开设选修课、兴趣小组等形式，满足学生多样化的艺术需求，激发学生的创造力和艺术天赋。
（3）与社会文化机构合作，开展实践教学活动，拓宽学生的艺术视野和学习渠道。
3. 提供良好的美育环境（1）完善学校美术馆、音乐厅、剧场等艺术教学设施，提供良好的学习和展示场所。
（2）组织校内美术展、音乐会、话剧表演等艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。
（3）加强美育资源的开发和管理，建立健全美育宣传平台，增强学生对美育的兴趣和参与度。
4. 加强家校合作，共同推进美育工作（1）组织家长艺术教育讲座，提高家长的美育意识和艺术修养水平。
（2）与家长沟通交流，了解学生的家庭背景和兴趣特长，针对性地开展美育活动。
（3）建立家校互动平台，及时向家长介绍学校美育工作的进展和成果，鼓励家长积极参与和支持。
5. 弘扬传统文化，培养学生的民族文化自信（1）组织传统文化讲座和展览，让学生了解和感知中国传统文化的魅力。
（2）开展传统文化活动和节日庆祝，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
（3）加强民族舞蹈、传统乐器等传统艺术的传承和推广，培养学生对传统艺术的兴趣和热爱。
6. 注重学生个性发展，鼓励艺术创新（1）组织艺术比赛和展览，激发学生的艺术创造力和竞争意识。
（2）开展艺术社团和创作团队活动，提供学生展示和发展才华的平台。
美育工作计划
美育工作计划一、目标和任务。
1. 制定并实施美育教育课程，提高学生的审美能力和艺术修养。
2. 组织举办艺术展览和演出活动，丰富学生的文化生活。
3. 培养学生的创造力和表现力，提高他们的艺术素养。
4. 加强美育教师队伍建设，提高教师的专业水平。
二、具体措施。
1. 制定美育教育课程，将艺术、音乐、舞蹈等内容融入到学生的日常学习中。
2. 组织学生参观艺术展览和音乐会，邀请艺术家来校进行讲座和指导。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动，激发学生的创造力和表现力。
4. 组织美育教师参加培训和学术交流，提高他们的专业水平和教学能力。
三、时间安排。
1. 制定美育教育课程，9月-10月。
2. 组织艺术展览和演出活动，11月-12月。
3. 开展美术、音乐、舞蹈比赛活动，3月-4月。
4. 美育教师培训和学术交流，全年安排。
四、预期效果。
1. 学生的审美能力和艺术修养得到提高，艺术氛围得到加强。
2. 学生的创造力和表现力得到锻炼，艺术成绩有所提高。
3. 教师的专业水平得到提升，美育教育质量得到保障。
五、风险和对策。
1. 学生对美育课程的兴趣不高，增加趣味性和互动性，吸引学生参与。
2. 艺术展览和演出活动的组织困难，加强与文化机构的合作，争取更多资源支持。
3. 美育教师队伍建设难度大，加强培训和交流，提高教师的专业水平。
六、总结。
通过以上措施的实施，相信可以取得良好的效果，提高学生的艺术修养和审美能力，丰富学校的文化生活，促进学生的全面发展。
同时，也将为美育教育的长远发展奠定坚实的基础。
学校美育工作实施方案3篇
学校美育工作实施方案3篇在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一：思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好*作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的`特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。
为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
美育工作计划5篇
美育工作计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学学校美育工作计划5篇
2024小学学校美育工作计划5篇在新学期到来之际，认真做好德育工作计划，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成大家都参与的德育模式，力争使德育工作形成学校的特色。
下面是小编给大家带来2024小学学校美育工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
2024小学学校美育工作计划1 一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，让德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
上好形式新颖、主题鲜明的班会课，充分发挥全员育人的作用。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，开展读书节、体育节及冬三项活动，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。
4、开展每月一次一年级家长学校授课活动，从起始年级抓起，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设1、加强师德规范教育。
以家长评教、学生评教为平台，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
加大值周领导、值周教师和值周学生的检查力度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
(1)树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
美育的工作计划与目标(优选3)
引言概述：正文内容：一、提高学生的艺术素养1.制定全面的艺术教育课程，涵盖音乐、绘画、舞蹈等多个艺术领域。
2.开设艺术社团和俱乐部，提供学生参与剧场表演、艺术展览等机会。
3.鼓励学生参加艺术比赛和演出，展示个人才华和艺术成就。
4.与专业艺术家合作，邀请他们授课或参与学生的艺术项目，激发学生的创造力和艺术灵感。
5.创造美育课程与其他学科的跨学科整合，提高学生的综合素质和创新思维能力。
二、推动艺术教育的发展1.加强师资培训，提高教师的艺术水平和教学方法。
2.建立艺术教育评估体系，确保教学质量和学果的评估。
3.配置艺术教育资源，建设和更新艺术教室、艺术图书馆和艺术设备。
4.提供继续教育机会，支持教师进修和专业发展。
5.加强与艺术院校和文化机构的合作，促进艺术教育资源的共享和互动交流。
三、培养专业艺术人才1.设立专业艺术学院或学系，提供系统的专业艺术培训。
2.建立艺术创作基地和实践平台，为学生提供展示和实践机会。
3.设立奖学金和资助项目，鼓励有才华的学生从事艺术专业。
4.组织艺术交流和合作活动，拓宽学生的艺术视野和交流机会。
5.引进国内外优秀艺术家和导师，培养学生的专业技能和艺术素养。
总结：美育的工作计划与目标包括提高学生的艺术素养、推动艺术教育的发展和培养专业艺术人才。
通过制定全面的艺术教育课程、开设艺术社团、促进师资培训等措施，可以有效提高学生的艺术素养；通过建立艺术教育评估体系、分配艺术教育资源、加强与艺术院校和文化机构的合作，可以推动艺术教育发展；通过设立专业艺术学院、建立艺术创作基地、组织艺术交流和合作活动等措施，可以培养专业艺术人才。
美育的工作计划与目标旨在促进社会全面发展和个人综合素质提高，对于培养创新人才和促进文化繁荣具有重要意义。
美育工作计划
美育工作计划
一、目标。
1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生的创造力和想象力。
2. 丰富学校的文化氛围，促进学校的整体发展。
3. 培养学生的团队合作精神和表现能力。
二、具体措施。
1. 开设艺术课程，安排专业教师进行绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，丰富学生的课外生活。
2. 举办艺术活动，组织学生参与各类艺术比赛和展览，激发学生的学习兴趣和创作热情。
3. 开展艺术实践，组织学生到美术馆、音乐厅等进行参观和实地学习，拓宽学生的艺术视野。
4. 培养学生团队合作，组织学生参与学校文艺活动的策划和表演，培养学生的团队合作精神和表现能力。
三、时间安排。
1. 每周安排艺术课程，确保学生的艺术修养和审美能力的提高。
2. 每月举办一次艺术活动，激发学生的创作热情和学习兴趣。
3. 每学期组织一次艺术实践活动，拓宽学生的艺术视野。
4. 每学年举办一次学校文艺活动，培养学生的团队合作精神和
表现能力。
四、评估方法。
1. 定期对学生的艺术作品进行评比和展示，评估学生的艺术修
养和创造力。
2. 收集学生参与艺术活动的反馈意见，评估活动的效果和学生
的参与度。
3. 观察学生在艺术实践和团队合作中的表现，评估学生的综合能力和表现能力。
五、预期效果。
1. 学生的艺术修养和审美能力得到提高。
2. 学校的文化氛围得到丰富，学校整体发展得到促进。
3. 学生的创造力和想象力得到培养。
4. 学生的团队合作精神和表现能力得到锻炼和提升。
美育工作计划
美育工作计划一、目标和任务。
1. 制定并实施美育课程，提高学生的审美能力和艺术修养。
2. 组织举办艺术展览和演出，激发学生的创造力和艺术表现力。
3. 开展艺术教育活动，促进学生的身心健康发展。
二、具体措施。
1. 设计多样化的美育课程，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等内容，引导学生全面发展。
2. 邀请专业艺术家和教育者参与课程教学，提高教学质量和水平。
3. 组织学生参加艺术作品创作比赛，鼓励他们勇于表现和展示自己的艺术才华。
4. 策划校园艺术展览和音乐舞蹈表演，营造浓厚的艺术氛围，激发学生对艺术的热爱和追求。
5. 开展艺术教育主题活动，包括艺术沙龙、艺术品鉴、艺术创作营等，丰富学生的课余生活，培养他们的审美情趣和艺术修养。
三、时间安排。
1. 美育课程的设计和教学安排，每周一至周五下午时间。
2. 艺术展览和演出的策划和组织，每学期至少举办一次。
3. 艺术教育主题活动的安排，每月至少开展一次。
四、工作重点。
1. 提高美育课程的吸引力和趣味性，让学生乐于参与和学习。
2. 加强对学生艺术作品的指导和评价，激励他们不断进步和创新。
3. 扩大校园艺术展览和演出的影响力，吸引更多师生和家长参与和关注。
4. 注重艺术教育主题活动的实效性和趣味性，让学生在参与中获得快乐和收获。
五、评估和总结。
1. 定期对美育工作进行评估和总结，发现问题和不足，及时调整和改进。
2. 收集学生和家长的意见和建议，不断提升美育工作的质量和效果。
3. 鼓励教师和学生参加相关的培训和比赛，提高专业水平和艺术成就。
2024年学校美育工作计划范例（3篇）
2024年学校美育工作计划范例一、指导思想我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实二、具体工作（一）落实新课标精神，加强课题研究我校在近年来，一直十分重视美育教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、____课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）优化教学过程强化教学管理、在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。
（三）加大理论学习，提高美育师资素质、建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。
本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
2024年小学美育工作计划
2024年小学美育工作计划一、背景美育是小学教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、艺术修养和创新能力有着重要作用。
2024年是我校美育工作的关键之年，也是我校美育工作全面推进的一年。
因此，为了更好地开展小学美育工作，提高学生的艺术素养和审美能力，制定以下2024年小学美育工作计划。
二、目标1. 培养学生的审美情趣，提升他们的审美能力。
2. 培养学生的艺术修养，提高他们的综合素质。
3. 激发学生的创新能力，培养他们的创造力。
4. 丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、具体措施1. 优化美育课程设置根据学生的年级特点和兴趣爱好，优化美育课程的设置，将美育融入到各个学科中。
同时，加强对美育教师的培训，提高其教学水平和专业素养。
2. 丰富美育活动内容组织丰富多彩的美育活动，包括艺术展览、美术比赛、音乐会、舞蹈表演等。
鼓励学生参与，展示他们的才艺和创造力。
3. 引进优秀艺术教育资源邀请专业艺术家和教育家来校开展讲座和工作坊，为学生提供更广阔的艺术视野和学习机会。
与外部文化机构合作，组织学生参观艺术展览和演出。
4. 构建艺术创作平台建立小学美术实践基地和音乐实验室，提供艺术创作的场所和设备。
鼓励学生在课余时间积极参与艺术创作，激发他们的创新能力。
5. 推进艺术教育研究组建专业的研究团队，进行艺术教育研究和实践探索。
针对学生的特点和需求，开展符合实际情况的艺术教学研究。
6. 提升美育师资队伍加强对美育教师的培训和交流，提升他们的专业能力和教学水平。
鼓励美育教师参加专业学术研讨会和教学比赛，提高他们的教学影响力和竞争力。
7. 加强家校合作建立艺术家长工作室，邀请家长参与学校美育工作。
通过家长的支持和参与，促进学生在家庭环境中的艺术修养和实践能力的培养。
四、时间安排1月-3月：制定美育工作计划，组织美育师资培训。
4月-6月：开展各类美育活动，如艺术展览、音乐会、舞蹈表演。
7月-9月：邀请专业艺术家来校开展讲座和工作坊。
美育工作计划
美育工作计划
一、目标和任务。
1. 制定并实施全面的美育教育计划，提高学生的审美能力和艺
术素养。
2. 推动学校美术、音乐、舞蹈等美育课程的发展，丰富学生的
课外艺术活动。
3. 组织举办各类美术展览、音乐会、戏剧表演等文化艺术活动，丰富学生的文化生活。
二、具体措施。
1. 完善美育教育课程，引进国内外优秀的美育教学资源，提高
课程质量。
2. 组织学生参加各类美育比赛和展览，激发学生的创作热情和
艺术表现力。
3. 配备专业的美育教师团队，提供专业的美术、音乐、舞蹈等艺术指导。
4. 开展丰富多彩的艺术活动，如美术作品展览、音乐会、戏剧表演等，让学生有更多的展示和表演机会。
5. 加强学校与社会文化艺术机构的合作，开展校园文化艺术交流活动，拓展学生的艺术视野。
三、时间安排。
1. 第一阶段，制定美育教育计划，完善课程设置，配备教师团队。
时间，1个月。
2. 第二阶段，组织学生参加美育比赛和展览，开展艺术活动。
时间，3个月。
3. 第三阶段，加强与社会文化艺术机构的合作，开展校园文化艺术交流活动。
时间，6个月。
四、评估和总结。
1. 定期对美育教育计划进行评估，总结经验，不断完善。
2. 组织专家对美育工作进行评估，提出改进建议，确保美育工作的质量和效果。
以上为美育工作计划，希望通过不懈的努力，提高学生的艺术素养和审美能力，丰富学生的文化生活，为学校的教育事业贡献力量。
2023年学校美育工作计划5篇
2023年学校美育工作计划5篇2023年学校美育工作计划5篇工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
小编搜集的2023年学校美育工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
2023年学校美育工作计划1指导思想：坚持德育为首，加强学生的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的积极效应，保证校园环境安全稳定，校风建设稳步推进。
工作思路：以加强养成教育为核心，以推进国学经典为主线，结合“寻找幸福、创造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培养和管理，确保教育教学环境净化、安定。
工作目标：1、确保校园环境净化、安定，校风建设进一步推进。
2、坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、安全事故发生。
3、卫生环境进一步净化，师生有较强的爱护学校环境的意识。
工作措施：一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。
组织班主任继续学习老师的《班主任工作漫谈》，倡导班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。
二、加强师德教育，提高德育效果为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。
校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。
幼儿教师美育工作计划及总结
幼儿教师美育工作计划及总结一、美育工作计划1. 整合资源，构建美育基地在幼儿园建立艺术角、音乐角、阅读角等多元化的美育基地，提供丰富的美育资源和环境，激发幼儿的美育兴趣。
2. 设计美育活动根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的美育活动，如绘画比赛、手工制作、音乐鉴赏等，让幼儿在快乐中体验美育的魅力。
3. 培养美育意识通过故事、游戏、表演等形式，培养幼儿的审美意识和艺术品鉴能力，引导幼儿主动参与美育活动。
4. 融入美育教育在日常教育教学中，融入美育元素，如利用音乐故事培养幼儿的情感表达能力，用艺术课堂开拓幼儿的艺术想象等。
5. 家园联动与家长合作，开展家庭美育活动，如亲子手工制作、家庭音乐鉴赏等，增进家庭美育意识，拓宽美育渠道。
6. 评估和反馈定期对美育工作进行评估，总结经验，发挥优势，解决不足，不断改进美育工作。
二、美育工作总结美育是幼儿教育中不可或缺的一环，对幼儿的身心发展起着积极的促进作用。
在过去一年的美育工作中，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些不足之处。
下面对过去一年的美育工作进行总结及反思。
1. 成绩在过去一年中，我们在美育工作中取得了一些成绩。
首先，在幼儿园内建立了艺术角、音乐角、阅读角等多元化的美育基地，提供了丰富的美育资源和环境。
其次，我们设计了丰富多彩的美育活动，如绘画比赛、手工制作、音乐鉴赏等，受到了幼儿和家长们的一致好评。
另外，我们还融入了美育教育，通过故事、游戏、表演等形式，培养幼儿的审美意识和艺术品鉴能力。
2. 不足在美育工作中，我们也发现了一些不足之处。
首先，美育资源和环境还不够完善，需要进一步加大投入。
其次，美育活动设计需要更加注重幼儿的年龄特点和兴趣爱好，让幼儿在快乐中体验美育的魅力。
另外，家园联动工作还需要进一步加强，与家长的合作还有待提高。
3. 反思针对上述不足之处，我们需要深入思考并采取有效措施。
首先，我们将进一步整合资源，构建更加完善的美育基地，提供更丰富的美育资源和环境。
2023年学校美育工作计划
2023年学校美育工作计划一、总体目标2023年，我校美育工作将以培养学生的创造力、审美能力和综合素质为核心，以提高学生的艺术修养和心灵世界的丰富度为目标，全面推进学校美育工作，打造艺术特色校园。
二、具体计划1. 加强师资队伍建设（1）举办艺术教育研讨会，邀请资深艺术教师进行指导，提升教师的艺术素养和教育教学水平。
（2）安排专业知识培训和教学方法研讨，提高教师的专业水平和教学技能。
（3）建立常态化的教务督导机制，定期检查教师的教学质量和教学效果，及时提出改进建议和指导。
2. 完善美育课程体系（1）依托现有课程资源，加强美育课程的改革和创新，提高艺术课程的实用性和趣味性。
（2）通过开设选修课、兴趣小组等形式，满足学生多样化的艺术需求，激发学生的创造力和艺术天赋。
（3）与社会文化机构合作，开展实践教学活动，拓宽学生的艺术视野和学习渠道。
3. 提供良好的美育环境（1）完善学校美术馆、音乐厅、剧场等艺术教学设施，提供良好的学习和展示场所。
（2）组织校内美术展、音乐会、话剧表演等艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。
（3）加强美育资源的开发和管理，建立健全美育宣传平台，增强学生对美育的兴趣和参与度。
4. 加强家校合作，共同推进美育工作（1）组织家长艺术教育讲座，提高家长的美育意识和艺术修养水平。
（2）与家长沟通交流，了解学生的家庭背景和兴趣特长，针对性地开展美育活动。
（3）建立家校互动平台，及时向家长介绍学校美育工作的进展和成果，鼓励家长积极参与和支持。
5. 弘扬传统文化，培养学生的民族文化自信（1）组织传统文化讲座和展览，让学生了解和感知中国传统文化的魅力。
（2）开展传统文化活动和节日庆祝，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
（3）加强民族舞蹈、传统乐器等传统艺术的传承和推广，培养学生对传统艺术的兴趣和热爱。
6. 注重学生个性发展，鼓励艺术创新（1）组织艺术比赛和展览，激发学生的艺术创造力和竞争意识。
（2）开展艺术社团和创作团队活动，提供学生展示和发展才华的平台。
学校2024-2024学年美育工作计划
学校2024-2024学年美育工作计划一、艺术课程设置在2024-2024学年，我们将重新审视并优化艺术课程设置，以满足学生多元化、个性化的需求。
首先，我们将增加音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术课程的种类和课时，确保学生有充分的机会接触和了解不同的艺术形式。
同时，我们还将引入跨学科的艺术课程，如艺术与科技、艺术与人文等，以培养学生的创新思维和综合素养。
此外，我们鼓励教师开发具有地方特色的艺术课程，将地方文化与艺术教育相结合，让学生更好地了解和传承本土文化。
二、师资培训与引进教师是艺术教育的核心力量。
因此，在2024-2024学年，我们将加大师资培训和引进的力度。
一方面，我们将定期组织艺术教师进行专业培训，提高他们的艺术素养和教学能力。
同时，我们还将邀请知名艺术家和教育专家来校举办讲座和工作坊，为教师提供学习和交流的平台。
另一方面，我们将积极引进优秀的艺术教师和艺术家，充实艺术教育团队，为学生提供更优质的艺术教育资源。
三、校园文化活动校园文化活动是展示学校艺术教育成果的重要窗口，也是提升学生艺术素养的有效途径。
在2024-2024学年，我们将策划和组织一系列丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、音乐会、画展、戏剧节等。
这些活动将为学生提供展示自我的平台，同时也将促进校园文化的多样性和活力。
此外，我们还将鼓励和支持学生自发组织艺术社团和兴趣小组，激发学生的艺术兴趣和创造力。
四、校外艺术交流校外艺术交流是拓宽学生视野、增强艺术素养的重要途径。
在2024-2024学年，我们将积极与其他学校、艺术机构和社会团体建立合作关系，为学生提供更多的校外艺术交流机会。
我们将组织学生参加各类艺术比赛和展览，与其他学校的师生进行艺术交流和学习。
同时，我们还将邀请校外艺术家和专家来校进行交流和指导，为学生带来更广阔的艺术视野和灵感。
五、校园艺术环境校园艺术环境是艺术教育的重要载体。
在2024-2024学年，我们将致力于打造一个充满艺术氛围的校园环境。
美育课程教学工作计划(一)2024
美育课程教学工作计划（一）引言概述：本文旨在制定一个美育课程教学工作计划，以促进学生对美的理解和欣赏能力的发展。
通过有效的教学方法和资源的整合，我们致力于为学生提供全面的美育教育，以培养他们的审美素养和创造能力。
正文：一、教学目标1. 培养学生对美的感知能力：通过培养学生对不同艺术形式的感动和欣赏能力，提高他们对美的感知和表达能力。
2. 培养学生的审美理解和创造能力：通过多种艺术形式的学习和实践，培养学生的审美理解和创造能力，提高他们的艺术表达水平。
3. 增强学生的美育素养：通过美育课程的学习，使学生能够理解和欣赏不同文化背景下的艺术作品，增强他们的文化自信和国际交流能力。
二、教学内容1. 艺术史知识的学习- 介绍不同艺术时期的代表性艺术家及其作品，培养学生对艺术史的了解和理解。
- 引导学生通过观看和研究艺术作品，认识和理解不同时期的艺术风格和意义。
2. 艺术欣赏和批评的培养- 教授艺术作品的欣赏方法和技巧，培养学生的观察、分析和批判能力。
- 组织学生参观艺术展览和演出，引导他们从多种角度去理解艺术作品。
3. 艺术创作能力的培养- 引导学生进行艺术创作实践，通过绘画、雕塑、音乐等形式锻炼学生的创作能力。
- 提供艺术创作的指导和支持，鼓励学生在创作中表达自我和探索创新。
4. 多元文化的艺术教育- 引导学生学习不同文化背景下的艺术形式，扩展他们的审美视野。
- 组织学生参与国际文化交流活动，促进跨文化的理解和合作。
5. 艺术综合实践项目的开展- 组织学生参与艺术创作、展览、表演等实践项目，提供实际操作和合作的机会。
- 借助社区资源和学校设施，为学生提供展示和交流的平台。
总结：通过本文所制定的美育课程教学工作计划，我们旨在培养学生对美的感知能力，提高他们的审美理解和创造能力，增强他们的美育素养。
通过教学内容的有机组织和实践项目的开展，我们将为学生提供多样化的学习机会和创作平台，以帮助他们发展艺术尝试和创新的能力，从而推动美育课程的有效实施和学生的全面发展。
美育部工作计划
美育部工作计划一、工作目标1. 提升学生的审美素养，丰富校园文化生活。
2. 培养学生的艺术创造力和表现力。
3. 促进学生全面发展，提高综合素质。
二、工作重点1. 课程建设：优化美育课程体系，增加实践性和互动性。
2. 活动组织：定期举办艺术展览、音乐会、戏剧表演等活动。
3. 师资培养：加强美育教师的专业培训和教学能力提升。
4. 资源开发：整合校内外美育资源，建立美育资源共享平台。
三、具体措施1. 课程建设- 制定美育课程标准，确保课程内容的科学性和系统性。
- 开设多样化的美育课程，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
- 鼓励跨学科的美育课程设计，促进学生综合能力的发展。
2. 活动组织- 设立美育活动基金，支持学生艺术社团的建设和活动开展。
- 定期举办校园艺术节，展示学生的艺术创作成果。
- 与专业艺术团体合作，引进高水平的艺术演出和讲座。
3. 师资培养- 定期组织美育教师参加专业培训和学术交流。
- 鼓励教师参与艺术创作和研究，提升教学内容的创新性。
- 建立美育教师激励机制，表彰在美育工作中表现突出的教师。
4. 资源开发- 建立校内外美育资源库，包括艺术作品、教学资料、在线课程等。
- 利用现代信息技术，开发美育在线教育平台，拓宽教育资源的覆盖面。
- 与艺术机构、博物馆等建立合作关系，为学生提供实践和学习的机会。
四、评估与反馈1. 定期对美育课程和活动进行评估，收集学生、教师和家长的反馈。
2. 根据评估结果调整工作计划，确保美育工作的持续改进和优化。
3. 建立美育工作档案，记录工作进展和成果，为未来的工作提供参考。
五、时间安排1. 每学期初制定详细的工作计划，并在学期末进行总结。
2. 每季度召开美育工作协调会议，讨论工作进展和存在的问题。
3. 每年举办一次美育工作成果展示会，展示一年来的成就和经验。
通过以上工作计划的实施，我们期望能够为学生提供一个全面发展的平台，让他们在美育的熏陶下，不仅能够提升个人的艺术修养，还能够培养出更加丰富的情感和创造力。
美育工作计划(精选)2024
引言概述：美育是指通过培养个体的审美情趣、艺术修养和艺术才能，促进个体全面发展和创造力的培养的过程。
在当前社会中，越来越多的人们意识到美育对于个体的成长和社会的发展的重要性。
因此，制定一份正确有效的美育工作计划对于推动美育工作的开展至关重要。
本文将从五个方面详细阐述美育工作计划的内容。
正文内容：一、制定学科融合美育方案1.了解并分析不同学科对于美育的需求和要求2.发掘不同学科之间的联系和共同点，推动跨学科的美育教学3.制定具体的学科融合美育方案，如数学与美术的结合，提高学生在创意思维和审美能力方面的素养二、开展多元化的美育活动1.设计丰富多样的美育活动，如美术展览、音乐演出等2.引入多种艺术形式，如舞蹈、戏剧、摄影等，提供多元化的艺术体验机会3.加强与美术馆、艺术团体等的合作，提供更多的艺术资源三、加强师资培训和专业指导1.提供美育课程的教学培训，提高教师的美育教学水平2.邀请专业艺术家和美育专家开展讲座和指导，提供专业性的美育指导3.支持教师参加美育研讨会和培训班，拓宽教师的美育视野四、建立美育资源库和展示平台1.建立美术作品、音乐作品的收藏与展示平台2.配置现代化的美术设备和仪器，提供良好的教学资源和创作环境3.定期举办美育展览和演出，展示学生的作品和成果五、开展美育与社区的结合活动1.组织学生参与社区美化活动，提升公共环境的美感2.与社区艺术团体合作，开展艺术家驻校活动3.在社区举办艺术交流活动，加强与社区居民的沟通和互动总结：美育工作计划是推动美育工作发展的基础性文件，通过制定学科融合美育方案、开展多元化的美育活动、加强师资培训和专业指导、建立美育资源库和展示平台、开展美育与社区的结合活动等五个方面的工作，可以有效促进个体的美感培养和创造力的发展。
同时，这些工作也能够加强学校与社区、学科与艺术的结合，推动社会文化的繁荣和进步。
因此，制定一份合理且具体的美育工作计划对于提高美育质量和影响力具有重要意义。
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美育工作计划篇一：XX-XX学年第一学期美育工作计划、总结XX-XX学年第一学期美育工作计划一、指导思想：美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革。
三、主要工作：1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。
(2)、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动(一年级讲故事；二年级写字比赛；三年级朗诵比赛；四年级数学比赛；五年级阅读比赛；六年级手抄报比赛等)。
(4)、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
7、组织学生开展一次美育讲座。
四、做好本学期美育工作总结及信息上报工作。
波乡种羊场学校XX年9月XX-XX学年第一学期美育工作总结我校深知美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
我校加强了校园的文化建设、丰富了校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，以培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力为出发点。
我校坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
我校为了抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
我校在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
在以后的日子里，我校将一如既往地开展美育工作。
波乡种羊场学校XX年12月篇二：美育工作计划XX—XX学年度东凤学校美育工作计划指导思想：根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。
以美健体，以美促劳，以美益智，以美辅德。
具体计划如下：1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境2、积极准备学校艺术节。
本学期学校将举办第一届艺术节，从各个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。
3、抓好艺术特长生。
继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导，将“兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。
4、课堂教育方面：继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听课、评课的记录。
XX—XX学年度东凤学校美育工作计划学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。
为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：一、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。
而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。
我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育"的正确理念，把美育提到应有重要位置。
要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。
要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。
要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。
积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性或年段卡拉OK 演唱会。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织口琴队、舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组、无线电测向兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。
要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
XX—XX学年度东凤学校美育工作计划一、指导思想：美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。
三、主要工作：1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
（1）、校内活动将开设各种活动（2）、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。
（3）、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
篇三：美育工作计划 (1)英吾斯塘乡中心小学美育教研组工作计划学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。
为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：1、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。
而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。
我们应树立“没有艺术教育就不是完整的教育”的正确理念，把美育提到应有重要位置。
要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
2、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。
要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。
要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。
积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
3、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性的艺术节。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
4、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。