2019春高中政治人教版必修四课时跟踪检测：5.2意识的作用 含解析
2018—2019学年高二政治人教版必修四 5.2 意识的作用 教案2
5.2意识的作用教案一、教材分析《意识的作用》是人教版高中政治必修四第5章第2框的教学内容，主要意识的作用。
二、教学目标1．知识目标：识记意识的作用、一切从实际出发实事求是。
2．能力目标：通过学习意识的作用原理，使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计，逐步培养起正确地认识世界和改造世界的能力。
3．情感、态度和价值观目标：通过对客观规律性和主观能动性辨证关系的认识，增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发，实事求是的思想路线的自觉性。
三、教学重点难点意识的作用。
四、学情分析这一框的核心是一切从实际出发实事求是。
关于这一问题，应该主要从怎样才能做到一切从实际出发、实事求是进行讲述的。
五、教学方法1．教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：课前预习2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：全班分为四组，教室内教学。
七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标教师：通过上节课的学习，我们知道了意识的本质是客观世界的映象，这节课我们继续学习意识的作用。
（三）合作探究、精讲点拨探究一：人能够能动的认识世界教师活动：指导学生阅读课本第38页探究框题内容，并思考所提问题。
学生活动：阅读课本，分组讨论问题。
教师点评：建筑师比蜜蜂高明的地方就在于，意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。
正是因为意识的能动性，人类才能够认识世界.（多媒体展示知识要点）1、意识活动具有目的性和计划性。
2、意识活动具有主动性和创造性教师活动：指导学生阅读课本第39页内容，并思考人能否认识世界？学生活动：阅读课本，分组讨论问题，代表发言。
2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第二单元 第五课 第2课时 意识的作用 Word版
姓名，年级：时间：第2课时意识的作用学习目标核心素养1.识记、理解意识活动的特点.2.掌握意识的能动作用,理解物质和意识的辩证关系。
3.理解一切从实际出发、实事求是的要求，能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。
1。
政治认同：承认物质决定意识，坚定唯物主义信念。
2.科学精神：在分析问题、解决问题的过程中，能够坚持一切从实际出发,实事求是。
一、人能够能动地认识世界1．意识活动的特点（1）具有错误!目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的错误!目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
（2)具有错误!自觉选择性：意识对客观世界的反映是错误!主动的、错误!有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么.（3）具有错误!主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的□07本质和错误!规律。
它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
2．人能够能动地认识世界(1）意识活动的错误!主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。
（2）世界上只有错误!尚未认识之物，没有错误!不可认识之物。
二、人能够能动地改造世界1．意识对改造客观世界具有指导作用.人们在错误!意识的指导下能动地改造世界，即通过错误!实践把观念中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西.2．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。
高昂的精神可以错误!催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人错误!悲观、消沉，丧失斗志。
3．意识具有错误!能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有错误!能动的反作用。
三、一切从实际出发实事求是第一，做事情要尊重物质运动的错误!客观规律，从错误!客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的错误!规律性，作为我们行动的依据。
第二,要充分发挥错误!主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以错误!求真务实的精神探求事物的错误!本质和错误!规律,用错误!科学的理论武装头脑、指导实践。
高中政治必修4课时作业26：5.2 意识的作用练习题
一、选择题1．为了完成我国航天员太空行走的航天壮举，我国科学家做了长期、精心的准备，制订了周密的方案。
这说明()①意识活动具有目的性②意识活动具有主动性和独立性③意识活动对改造客观世界具有促进作用④人们能够认识和利用客观规律A．①②B．③④C．①④D．②③答案 C解析材料说明意识活动具有目的性，人们能够认识和利用客观规律，故①④符合题意；意识依赖于物质，意识没有独立性，故②错误；正确的意识对改造客观世界具有促进作用，故③错误。
故选C。
2．中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。
国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。
中国画创作的这种特点表明()①画家的意识直接改造了物质世界②画家的意识具有主动创造性③物质与意识相互依赖，不可分割④意识是形式与内容的有机统一A．①④B．③④C．①③D．②④答案 D解析“国画的‘写意’，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处”，表明画家的意识具有主动创造性和自觉选择性，能够能动地认识世界，②符合题意；材料表明意识是对客观存在的主观映象，内容来自于客观世界，但带有主观的色彩，且以主观的形式表现出来，达到形式与内容的统一，④符合题意；意识不能直接改造物质世界，①错误；物质不依赖于意识，③错误。
故选D。
3．联合国政府间气候变化专门委员会近日发布特别报告称，如果气候变化以目前的速度持续下去，预计全球气温在2030年至2052年间将比工业化之前升高1.5摄氏度。
报告敦促各国政府采取紧急措施，减少碳排放。
这表明()①正确的意识是我们行动的依据②意识活动具有目的性和自觉选择性③意识对改造客观世界具有指导作用④意识能直接把观念的东西变成现实A．①②B．①③C．②③D．②④答案 C解析物质决定意识，要求一切从实际出发，客观实际情况是我们行动的依据，意识对物质具有能动的反作用，但不是我们行动的依据，故①错误；意识不能直接把观念的东西变成现实，必须通过实践活动，故④错误；材料体现了意识活动具有目的性和自觉选择性，也体现了意识对改造客观世界具有指导作用，故②③符合题意。
高中政治 人教版 必修4第二单元 第五课 课时2 意识的作用
课标要求表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
探究点一意识的能动作用1．人能够能动地认识世界(1)意识活动具有目的性。
(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
(3)意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
试判断：意识是对客观事物的直观反映。
()提示×。
意识是对客观事物的能动反映。
2.人能够能动地改造世界(1)意识对改造客观世界具有指导作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
①意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。
②高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
试判断：意识促进事物发展。
()提示×。
意识有正确与错误之分，正确的意识促进事物的发展。
议题：如何发挥意识的作用？在黄河“几”字湾，阴山山脉南的鄂尔多斯高原，横卧着我国第七大、也是距北京最近的沙漠——库布齐沙漠，面积约1.86万平方公里。
过去，这里寸草不生，风沙肆虐，被称为“死亡之海”。
传统方式治沙，规模小、力量散、见效慢，库布齐沙漠治理曾一度陷入“治理——恶化——再治理——再恶化”的怪圈。
1998年以来，国家相继实施天保工程、退耕还林、退牧还草、京津风沙源治理等重点生态工程，库布齐沙漠治理进入点面结合、遍地开花的新时期。
在沙漠南缘干旱区，飞播造林；北缘种植乔木锁边林；中部护路林；腹地建设绿岛、绿洲。
从盲目治沙到科学治沙，从分散治理到统一规划，从土法造林到工程化作业、产业化治沙，库布齐人找到一条治理沙漠的科学之路。
治沙、扶贫、产业发展，构筑起初具规模的生态经济体系。
几十年来，库布齐人一代接着一代干，淬炼出艰苦奋斗、锲而不舍、改革创新的“库布齐精神”，书写了一部荒漠化治理的英雄史诗。
高中政治人教版必修四习题：5.2意识的作用
第二框意识的作用1.被誉为“股神”的巴菲特有一句投资名言:我与其他人不同,在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。
这蕴含的哲理是( )A.意识活动具有目的性B.意识对改造客观世界具有指导作用C.意识活动具有自觉选择性、主动创造性答案C解析题干材料说明巴菲特投资时作出了与别人不同的选择,投资理念成为一代“股神”,C项符合题意。
A、B、D三项与题意不符。
2.科幻小说《从地球到月球》预言了火箭发射、变轨飞行等航天活动中的基本情况,同后来航天发展的实际情况有着惊人的相似。
人类能预言并能将幻想实现,这说明( )①意识因其创造性而具有超前性②意识因其能动性而可以成为实践的先导③意识活动具有目的性④世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物B.①③C.③④D.②④答案A解析科幻小说预言火箭发射、变轨飞行等航天活动中的基本情况,是人,体现了意识活动的主动创造性。
人类能将幻想付诸实现,说明人们通过实践能够把意识中的东西变成现实,这从反面说明了意识对改造客观世界具有指导作用。
3.日本某研究小组经研究发现,一种存在于细胞和血液中、被称为“微型核糖核酸”的物质,可以使乳腺癌和宫颈癌的癌细胞衰老,从而具有抑制癌细胞增殖和转移的功能。
这说明( )①意识活动具有目的性②人们完全可以对客观事物的本质和规律作出正确的反映③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物④科学技术的发展已使人们完全掌握了自然规律B.①④C.②③D.③④答案C,说明人们完全可以对客观事物的本质和规律作出正确的反映,也说明世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
4.近年来,在科学发展观的指导下,生态文明、节能减排、环境治理正在改变中国人的生活习惯。
从身边的小事做起,少开一次车、少用一张纸、节约一度电,正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。
这说明( )A.意识对物质的能动作用不可忽视B.科学的意识决定生态文明C.意识是对客观事物的反映,人们生活习惯和生活方式,体现了意识对物质具有反作用,A项入选;B项夸大了意识的作用;C项不符合题意;D项说法错误。
2018—2019学年高二政治人教版必修四 5.2 意识的作用 教案1
提示与建议
2．5解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。
◆世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。
◆讨论：以“精神不是万能的，但没有精神是万万不行的”为题。包括精神状态对学习和生活的影响，精神状态与发挥潜能的关系，主观努力与客观条件、客观规律的关系。
【教学重难点】
重点：人能够能动地认识世界和能动地改造世界、坚持一切从实际出发应注意的问题；
难点：人能够能动地认识世界和能动地改造世界
【教学方法】教学过程中重在启发式教学，渗透辩证思维方法的教育。通过列举事例、小组讨论、合作学习、教师讲解等方法，使学生明确知识之间的内在联系，构建知识网络，提高理解能力。
和河狸有相同本领的动物还有个水獭，人们把一只幼獭关在笼子里，在它身边放一些泥土，等它长大时，它就会自动筑起堤来，尽管在笼子里筑堤是完全不必要的。
材料三：2006年5月，全长2309米的三峡大坝全线建成，全线浇筑达到设计高程海拔185米，是世界上规模最大的混凝土重力坝。三峡工程是迄今世界上综合效益最大的水利枢纽，在发挥巨大的防洪效益和航运效益外，其1820万千瓦的装机容量和847亿千瓦时的年发电量均居世界第一。三峡大坝荣获中国世界纪录协会世界最大的水利枢纽工程世界纪录。三峡大坝建设的论证开始于1986年6月，由原水利电力部组织，分为14个小组，共412位专家参与，历时3年。
教师点拨、总结：
1.人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
高中政治必修4：5.2意识的作用
重视意识的作用 重视精神力量， 发挥人的主观能 动性(方法论)
1、右图是一棵大树，再 仔细看，你又会发现在树枝 中隐含着几幅头像。这表明
A. 世界是客观存在的物质世 界 B.物质世界是绝对运动与相 对静止的统一 C.意识对客观世界的反映是 主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动 地改造客观世界
二、意识的作用
1、人能够能动地认识世界
目的性 ①意识活动具有目的性（不同于 动物无目的本能活动）
②意识活动具有主动性和自觉 创造性（不同于动物的适应性 活动） ③意识活动的主动创造性是人
主动创造性 自觉选择性
能够认识世界的重要条件
◆人的意识具有目的性、主动创造性和自
觉选择性，从而能够能动地认识世界。
向上奋进 悲观消沉
一、国家的宏观调控必要性
意识指导
人的行为 人的实践 使用 一种物质 的东西 另外一种 物质的东西 反 作 用
作用于
物 质
发生变化
ห้องสมุดไป่ตู้
“地球上最美的花朵”
结出丰硕的果实。
滥伐森林
载人航天精神：
特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献。
伟大的抗震救灾精神：
万众一心，众志成城， 不畏艰险，百折不挠， 以人为本，尊重科学。
◆物质和意识的辩证关系原理
【原理内容】 物质决定意识，意识对物质具有能动作用。意识 活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性；意 识对改造客观世界具有指导作用；对于人体生理活动 具有调节和控制作用。正确的意识对事物的发展起促 进作用；错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 【方法论要求】 坚持一切从实际出发；重视用正确的意识推动事物 的发展。
意识活动具有目的性、 计划性及主动创造性 和自觉选择性。
高中政治必修四检测第二单元第五课第二框意识的作用 Word版含答案
第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用推进以人为核心的城镇化)当前，我国城镇化发展面临巨大机遇，也面对许多重大挑战。
在一个13亿多人口的大国推进城镇化，没有先例可循，不能照搬国外模式，①必须按照“十三五”规划的要求，②从我国社会主义初级阶段基本国情出发，③顺势而为，因势利导，把握好方向，积极推进以人为核心的新型城镇化。
【设问】依据材料，说明如何推进城镇化建设。
第一步：获取信息，调动知识答案：(1)要发挥意识对人们改造世界的指导作用，推进新型城镇化，要坚持以“十三五”规划为指导。
(2)要一切从实际出发，推进新型城镇化不能照搬外国模式，要从我国基本国情出发。
(3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
建设新型城镇化应坚持顺势而为，因势利导。
基础巩固1．研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。
当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。
这进一步佐证了( )①思维和存在具有同一性②人脑是意识活动的物质器官③意识是社会发展的产物④意识活动有利于身体健康A．①②B．①③C．②④D．③④解析：③与题意无关，④错误，不同的意识活动对身体健康影响不同。
人的心情愉悦放松是一种精神活动，是人脑受到太阳刺激的结果，反映出了人脑是意识活动的物质器官，人能够通过科学认识到这一现象，说明思维和存在具有同一性，故答案选A。
答案：A2．中山大学医学院颜光美教授课题组研究发现，从中国海南岛分离得到的天然病毒M1病毒，能选择性地感染并杀伤包括肝癌、结直肠癌、膀胱癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。
该项研究表明( )A．人能够能动地改造世界B．物质与意识相互依存C．意识是客观存在的直观反映D．人能够能动地认识世界解析：本题主要考查意识以及意识的作用。
B、C表述错误，A不符合题意，故选D。
高中政治必修4课时作业21：5.2 意识的作用练习题
一、选择题1．现实生活中我们常常认为别人获得机遇或取得成功看起来很顺利，而自己奋斗却是那么坎坷、迷茫，这种现象在心理学上称为“易得性偏差”。
对此，专家指出，人们在预测和决策时，得到的信息是不充分的；我们经常会把熟悉的、容易获得的信息作为判断依据，从而产生偏差。
之所以产生“易得性偏差”，是因为()①意识活动具有自觉选择性②意识活动受主观因素的影响③意识对人体生理活动具有调节作用④意识不能准确地反映客观事物A．①②B．②③C．①④D．③④答案 A解析我们经常会把熟悉的、容易获得的信息作为判断依据，从而产生偏差，这是因为意识活动具有自觉选择性，意识活动受主观因素的影响，①②正确；③不符合题意；④观点错误，不选；故选A项。
题点人能够能动地认识世界2．贵州侗族设计师石昌鸿设计的一组34个中国省市字体标识日前悄然走红网络。
在创作贵州字标时(如图)，他的脑海里马上浮现出茅台和黄果树瀑布，所以特意把贵字做成酒杯，融入苗族银饰和牛角，色彩则运用渐变表现贵州的多彩和神秘。
材料体现的哲学观点是()①独立于意识之外的客观存在是意识反映的对象②意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用③通过“思维的眼睛”，我们能够揭示事物的本质④意识是社会实践的产物，人脑是产生意识的源泉A．①②B．①③C．②④D．③④答案 B解析石昌鸿的创作具有创造性，说明人的意识能够揭示事物的本质，①③符合题意；②不符合题意；④说法错误，因为社会实践、社会生活是意识产生的源泉；故选B项。
题点人能够能动地认识世界3．科幻电影定义为包含着某种因素的电影，这些因素是基于科学(包括现有的科学和假设的科学)而假想出来的。
在今天的世界中，它们是不可能发生的，或还没有发生的。
由此可见科幻电影的产生()A．来源于人们对未来的设想B．以自然科学的产生为基础C．是人脑对客观存在的反映D．根源于人们创造的主观世界答案 C解析科幻电影定义为包含着某种因素的电影，这些因素是基于科学(包括现有的科学和假设的科学)而假想出来的，由此可见科幻电影的产生是人脑对客观存在的反映，C项符合题意；A、B、D三项说法错误，排除。
新人教版政治必修四：5.2《意识的作用》强化练习及答案
【成才之路】2018-2019学年高中政治第二单元第5课第2框意识的作用强化练习新人教版必修4一、选择题1．被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。
以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是( ) A．意识活动具有计划性、目的性B．意识活动具有选择性、预见性C．意识对生理活动具有调节和控制作用D．意识对改造客观世界具有指导作用[答案] B[解析] 巴菲特与别人不一样的“恐惧、贪婪”投资名言说明他具备揭示深藏于事物内部的本质和规律的自觉选择性及预见性；意识的目的性和计划性是指人的目的、动机和行动方案，因此A选项与题意不符；此题强调的是认识世界而不是改造客观世界或生理活动问题，故C、D不选。
答案为B。
2．2019年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。
这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。
“人造树叶”的成功研制佐证了( )①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A．①②B．①③C．②④D．③④[答案] C[解析] 此题考查意识的能动性。
①选项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反映事物本质；③属于唯心主义的观点。
答案为C。
3．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。
”郑板桥的这句话蕴含的道理是( )A．意识活动具有主动创造性B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性D．意识活动具有主观随意性[答案] A[解析] 本题考查学生识记和理解的能力。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，B、C、D三项均不是意识活动的特点，可排除。
4．《左传·曹刿论战》有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意思是说：“作战是靠勇气的。
高中政治人教版必修四练习框题跟踪检测(十)意识的作用
框题跟踪检测（十）意识的作用知识点一人能够能动地认识世界1．比利时物理学家弗朗索瓦·恩格勒特和英国物理学家彼得·希格斯因成功预测希格斯玻色子(又称“上帝粒子”)而获得诺贝尔物理学奖。
获奖理由是“理论性发现了一种机制，有助于我们理解亚原子粒子质量的起源，最近欧洲大型强子对撞机ATLAS和CMS试验所发现的预测中的基本粒子对其进行了确认”。
这反映了()①意识具有主动创造性，意识能对客观事物作出反映②只要发挥人的能动性，就能正确认识事物③物质具有主观能动性，世界上并不存在“上帝粒子”④思维和存在具有同一性，思维能正确地反映客观存在A．①③B．②④C．①④D．②③解析：选C材料表明思维和存在具有同一性，思维能正确地反映客观存在。
意识具有主动创造性，不仅能认识事物的现象，而且能认识事物的本质和规律，①④符合题意；正确认识事物不仅需要发挥人的能动性，而且还需要具备客观条件，②说法错误；物质是客观的，不具有主观能动性，③说法错误。
2．世界上最幸福的事情是彻彻底底地了解自己人生的追求和梦想，并依托自己的才华，让自己的梦想得到实现，让自己的才华得到彰显。
这句话体现的哲学道理是()①意识是一种直接现实性的活动②意识活动具有目的性和计划性③意识能够促进事物的发展④思维和存在具有同一性A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C本题考查意识的特点、哲学的基本问题。
了解自己的梦想与追求，并依托自身才华让梦想得到实现，这表明意识具有目的性，思维能够正确认识存在，②④正确，答案为C项；意识不具有直接现实性，对改造客观世界的指导作用必须通过实践，①错误；不同性质的意识作用不同，只有正确的意识才能促进事物的发展，③错误。
知识点二人能够能动地改造世界3．目前，美国癌症病人存活率处于世界领先水平。
其主要原因在于，癌症诊治观念和策略已经从过去的化疗转向靶向药物治疗、免疫治疗相结合的方式，采取精准医疗的策略。
这说明()A．意识对人体生理活动有调节和控制作用B．意识是人脑的机能C．意识对人们改造客观世界具有指导作用D．所有的意识都是人脑对客观存在的反映解析：选C目前，美国癌症病人存活率处于世界领先水平，其主要原因在于采取精准医疗的策略，这说明意识对人们改造客观世界具有指导作用，故C项入选；B项与题意不符，排除；D项的表述与题意不符；A项材料未体现。
高中政治必修4精品学案252 意识的作用.doc
意识的作用『学习目标』学习目标：意识的能动作用、坚持一切从实际出发，实事求是学习难点：坚持一切从实际出发，实事求是『学情调查情境导入』复习提问：什么是意识？情景导入：1、意识的能动作用：⑴人能够能动地______________ o表现为：意识活动具有目的性和_____________ ,②意识活动具有 ______________________ 。
③世界上只有___________________ ,而没有不可 _____________ 。
⑵人能够能动地______________ O表现为：①意识对改造客观世界有 ___________ 。
意识对于人体生理活动有__________________________ 。
2、坚持一切从实际出发，实事求是。
（运用）（1）（是什么？）含义：___________________________________________________________（2）（为什么？）①哲学原理依据_________________________________________ o②是______________________ 基本要求，也是_________________________________ 前提和依据。
（3 ）（怎么样？）坚持一切从实际出发，实事求是①要求,________________________________________________________________________________________________________________________________ O②反对两种错误观点：_____________________________________________________________『问题展示合作探究』合作探究一：判断正误1.意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。
高中政治 5.2意识的作用同步练习(含解析)新人教版必修4
5.2意识的作用一、选择题1．近年，一些抗日题材的电视剧为了提高收视率，粗制滥造，颠覆历史，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性。
这启示我们( ) A．意识根源于物质，并对物质具有反作用B．正确的意识是对物质的反映，错误的意识否定了物质的决定性C．文化创作必须要实事求是，注重社会效益D．坚持正确的意识是文化领域创新的物质基础[解析]选C。
根据题意，本题重在批判现代社会影视创作存在的问题，即过分追求商业利益，完全不顾及客观实际和社会效益，故文化创作必须要实事求是，注重社会效益。
A不符合题意；B错误，意识都是对物质的反映；D错误，客观存在是文化创新的物质基础。
2．近年来，中国的雾霾污染愈演愈烈，俨然已经在霾(埋)葬人类，备受各方关注，也是2015年地方“两会”最热词汇。
关于“雾霾”天气的认识，以下观点正确的是( )①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史②自然规律具有客观性，人的行为不能违反客观规律，否则就会受到客观规律的惩罚③物质的运动是绝对的，静止是相对的，随着时间的推移，雾霾就会“烟消云散”④意识具有能动性，人们认识规律，采取得力的应对措施，可以解决“雾霾”天气A．①④B．②③C．②④D．③④[解析]选C。
规律是客观的，不以人的意志为转移。
雾霾是天气受到污染的结果，是人类的行为违反客观规律而受到客观规律惩罚的表现，②说法正确；意识具有能动性，人们发挥主观能动性，可以认识和利用规律，④说法正确；①与题意不符，③说法太绝对化。
故选C。
3．筷子的使用深刻影响了中国人的思维方式、语言表达、行为方式和宗教礼仪，积淀了丰富的传统文化精神。
我国民间流传着许多筷子谜语，如“姐妹两人一样长，厨房进出总成双；千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。
”这说明了( )①意识活动是一种能动性活动和直接现实性活动②意识是客观事物在人脑中的正确反映③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④意识源于物质，并反作用于物质A．②③B．①②C．①④D．③④[解析]选D。
高中政治2.5.2意识的作用检测新人教版必修4
第二单元第五课第二框意识的作用一、选择题1.右面漫画(作者：程远)所蕴含的哲理是( )A．意识是人脑特有的机能和产物B．意识活动具有主动性和选择性C．意识活动具有目的性和创造性D．意识活动调控人体的生理活动解析：不同人的大脑反映的内容不同，体现了意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，B符合题意。
其余三项观点正确，但在题中没有体现。
答案： B2．生物学界一直对“巨大叶片植物在自然界为何很稀少”未能作出科学解释。
最近，我国学者研究发现，晴朗天气下植物叶片边缘可能出现因高温灼伤而“干枯”的现象，导致叶片边缘部位的生理功能受到抑制，从植物生理学角度解释了这一问题。
这说明( ) A．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用B．充分发挥意识能动作用，就能解开自然之谜C．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物解析：意识有正确与错误之分，正确意识对认识活动具有促进作用，A错误；能否解开自然之谜，受到主客观因素的影响，发挥意识能动作用只是其中一个条件，B错误；规律具有客观性，不能被改造，C错误；我国科学家取得的认识成果表明人类能够认识客观世界，D正确。
答案： D3．巴西地质调查局在里约热内卢附近海底打捞出一些岩石样品，其中的一些花岗岩样品引起了专家们的注意，他们认为这些岩石有可能是一块大约1亿年前非洲和南美大陆逐渐分开漂移时沉没在海底的古老大陆的残骸。
上述材料说明( )①物质的运动是绝对的、无条件的②人们通过实践活动改造客观世界③发挥意识的能动作用就能认识世界④人不仅能认识现在而且能追溯过去A．①②B．③④C．②③D．①④解析：大陆漂移，陆地成为海洋，说明了①；专家通过研究打捞出来的岩石，推断出1亿年前的情况，说明了④；材料反映的是人们对世界的认识，没有强调改造世界，故排除②；③夸大了意识的能动作用，不选。
答案： D4．某地有很多柿子园，农民采摘柿子时总要在树上留一些熟透的柿子，用来吸引喜鹊在果树上筑巢过冬。
2019-2020学年高中政治人教版必修4检测：第五课第二框意识的作用Word版含解析
一、1.唐代人杜牧曾写《赤壁》：“折戟沉沙未，自将磨洗前朝。
不与周郎便，雀春深二。
”从体上看，含的真理是()A . 意活拥有主造性B.自然界的化是有律的C.意活拥有目的性D. 社会展的律是客的分析： A。
人从折戟沉沙想到三国的那段旧事，A切合意；其余不切合意。
2.感是一种美活，“春秋代序，阴阳惨舒，物色之，心亦焉⋯⋯有其物，物有其容；情以物迁，辞以情⋯⋯是以人感物，不”。
明()①尊敬客律是主能性的前提②意外面世界的反应拥有造性③主随客的化而化④意是客事物在人中的主映象A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④分析：C。
作一种美活，感的是意光景的反应拥有造性，明意拥有能性，意是客事物在人中的主映象，②④切合意；①③与资料要旨不符。
3.世界的空是三的，画作平面是二的。
画家在二平面所画的，只好是三空中物体的一部分，而人通个部分将其想象成完好情况。
种象表示，意是()A . 客象本的反应B. 客象能的反应C. 客象的正确反应D. 客象的直反应分析： B 。
干中“人通个部分将其想象成完好情况” 属于事物象的反应，A 不； B 切合意，入；意有正确与之分，C；意是客象的能反应，而不是直反应，D。
4.下漫画告我()A . 意识是客观存在的主观映象B.意识活动拥有自觉选择性C.意识活动拥有主动创建性D. 意识活动拥有目的性分析：选 A 。
对同一事物的认识角度不一样产生的认识不一样，说明意识是客观存在的主观映象， A 正确； B、 C、 D 与题意不符，应舍去。
5.全世界已进入大数据时代。
经过对海量数据的有效发掘，掌握数据背后的神秘和玄机，不仅能看到过去发生的事情，并且能认识此时现在正在发生的事情。
这表示()①意识对改造客观世界拥有指导作用②意识活动拥有主动创建性③意识是对客观存在的正确反应④意识活动拥有目的性A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④分析：选 D。
资料“经过对海量数据的有效发掘，掌握数据背后的神秘和玄机，不单能看到过去发生的事情，并且能认识此时现在正在发生的事情” 说了然意识活动拥有目的性和主动创建性，②④正确；①与题意没关；③错误，意识有正确和错误之分，正确意识是对客观存在的正确反应。
高中人教版政治必修四同步训练：5.2意识的作用
5.2意识的作用[基础巩固]1．中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。
国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。
国画创作的这种特点表明()①画家的意识直接改造了物质世界②画家的意识活动具有主动创造性③画家的意识活动可以独立于物质之外④意识是客观内容与主观形式的统一A．①④B．③④C．①③D．②④2．《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：诚实、守信、认真、勇敢，重视感情。
他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执著，不知让多少观众深深感动。
这表明()A．特殊人物的意志能够突破规律的制约B．人的意识无所不能C．高昂的精神可以催人向上，使人奋进D．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的3．从哲学上看，漫画反映了()A．物质决定意识B．意识的能动作用C．主观符合客观D．意识能够正确地反映客观事物4．中国画讲求意境，而意境唯有在观画者的神思中才能得以显现，留白就正好给观画者以神思的空间。
如右图的作品，画家在构图上实景偏于一角，画面留有大片空白，使画面虚实相生、雾气迷蒙、琴声缭绕的诗境引人向往。
这说明了()A．艺术欣赏不受客观条件的制约B．主观意识影响着人们的艺术欣赏C．艺术欣赏根源于人的创造性思维D．主体思维对艺术创作有积极作用5．右图漫画《你的心境》所体现的哲理是()A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用[能力提升]6．天涯论坛上曾出现过一帖：“中国最牛门面房，绝对雷到你！”发帖人“爱在栾川”在图片说明中说：“上级领导来视察，就是坐在车里看看，他们哪里知道华丽的墙体后边是破旧的土坯房。
”这件事说明()A．意识对事物的发展具有反作用B．物质决定意识C．脱离实际，主观不符合客观，是做不好工作的D．意识是对客观事物的反映7．京剧脸谱是京剧艺术独特的表现形式。
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第二单元第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用课时跟踪检测一、选择题1．(2018·浙江嘉兴期末)俗话说“眼见为实”，但生活中我们也时常基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知，使得“眼见不一定为实”。
这表明()①意识活动具有目的性②意识活动具有自觉选择性③意识是客观存在的主观映象④意识是物质世界长期发展的产物A．②④B．①④C．②③D．①③解析：“眼见不一定为实”表明意识是客观存在的主观映象，意识活动具有自觉选择性，②③正确；①④在材料中没有体现。
故答案为C。
答案：C2．中科院古脊椎所在甘肃省西河县新近系地层中发现中华乳齿象亚科成员的化石，这是中华乳齿象可能起源于东亚的新证。
研究证明，这件材料的形态比榆社盆地中的中华乳齿象及日本的仙台中华乳齿象都要原始，是目前已知的形态最原始的中华乳齿象亚科成员。
这表明()①意识具有主动创造性，能够追溯过去②意识具有自觉选择性，能够创造一个理想世界③我们通过思维的眼睛，可以逐步解开自然界之谜④人的认识具有无限性，是对事物本质的正确把握A．①②B．①③C．②④D．③④解析：②表述错误，意识不能创造物质世界；④表述错误，意识不一定都是对事物本质的正确的把握；题目中的表述表明了意识具有主动创造性，能够追溯过去，我们通过思维的眼睛，可以逐步解开自然界之谜，故①③入选。
选B。
答案：B3．为提升全社会的国家安全意识和维护国家安全，新国家安全法将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
这说明()①意识活动具有目的性和主动创造性②意识活动具有直接现实性③物质决定意识，意识是物质的反映④意识对改造客观事物具有指导作用A．①②B．③④C．②④D．①④解析：②表述错误，实践具有直接现实性；③没有体现；题目中，新国家安全法将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，说明意识活动具有目的性和主动创造性，意识对改造客观事物具有指导作用，故①④入选。
选D。
答案：D4．(2018·皖南八校联考)2018年1月11日，李克强总理在出席澜湄合作第二次领导人会议时，提及河流与水，并以此详细阐释澜湄精神。
“水是生命之源，澜沧江—湄公河流域承载着数以千万计的人口。
这个地区历史上曾出现过动荡，在国际形势错综复杂的今天，我们沿澜湄流域六国聚在一起宣誓一种精神，即同饮一江水，共为命运共同体的澜湄精神。
”从哲学角度来看，总理讲话体现了()①物质与意识的关系②物质与运动的关系③运动与静止的关系④思维与存在具有同一性A．①②B．③④C．①④D．②③解析：材料的主题是“河流与水，并以此阐释澜湄精神”。
河流与水是物质层面的，以此详细阐释澜湄精神是意识层面的，涉及的是物质与意识、思维与存在具有同一性，①④正确；②③在材料中没有体现。
故答案为C。
答案：C5．下图漫画《望而生畏》给我们的哲学启示是()A．客观对象依赖于我们的主观感知B．意识是对客观事物能动的正确反映C．意识在特定条件下决定和控制客观事物D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用解析：A、B、C均属于唯心主义观点，说法错误，排除；D符合题意，漫画《望而生畏》说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，应选。
故本题答案选D。
答案：D6．(2018·新余四中开学考试)中央电视台的《挑战不可能》节目吸引了来自国内外的顶尖选手，这些选手挑战了体能、技艺、脑力等人类“不可能”完成的任务。
选手在挑战各种“不可能”，同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”。
这启示我们()①人有时可以摆脱物质决定作用的制约②人可以通过自身努力创造条件来实现目标③唯意志主义并未夸大意识的能动作用④可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能A．①④B．②④C．①③D．②③解析：中央电视台的《挑战不可能》节目选手在挑战各种“不可能”，同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”，这表明人可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能，这启示我们通过自身努力创造条件来实现目标，②④正确且符合题意；人不能摆脱物质决定作用的制约，①说法错误；唯意志主义夸大意识的能动作用为决定作用，③说法错误。
故本题答案选B。
答案：B7．“神舟十一号”载人飞船在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，为其成功发射奠定了基础。
这表明()A．意识活动具有目的性和创造性B．意识对改造世界具有促进作用C．意识活动具有直接的现实性D．意识对人的生理活动有反作用解析：“神舟十一号”载人飞船在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，表明意识活动具有目的性和创造性，故A正确入选；B错误，意识有正确与错误之分；C错误，实践具有直接的现实性；D没有体现。
答案：A8．下图漫画《自信》告诉我们()A．意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件B．意识活动的能动性是我们做事情取得成功的关键C．意识活动对于人体生理活动具有调节和控制作用D．一切观念的东西都来自于并能正确地反映客观世界解析：漫画《自信》主要表明人在自信意识的指引下，一步步走向成功，表明意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进，C正确；A说法正确但与漫画寓意不符；B夸大了意识活动能动性的作用，说法错误；并非一切观念都能正确地反映客观世界，D说法错误。
故本题答案选C。
答案：C9．(2018·吉林实验中学期中)最近社团组织“高中生商业联盟”活动颇多。
在活动中，同学们把自己定位于商人，努力把自己经营的商品出售出去。
这些“小商人们”出于兴趣和爱好，努力把各种商品创意转变为人们看得见、摸得到的物品，同时充分考虑对接市场需求，创意无限。
上述事例说明()A．学生们的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造B．学生们能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西C．意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性D．学生们的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性解析：通过“高中生商业联盟”活动，“小商人们”出于兴趣和爱好，努力把各种商品创意转变为人们看得见、摸得到的物品，表明学生们通过实践把意识中的东西变为现实的东西，B正确；创意的立足点应该是实践的需要，A错误；客观存在的多样性决定了意识形式的差异性，C 错误；所有的意识都具有能动性、创造性，D错误。
答案：B10．(2018·杭州期中)专家提醒，治疗睡眠障碍最重要的是放宽心，学会释放压力，懂得享受生活的乐趣，保持积极乐观的情绪。
这从一个侧面说明()A．意识对生理活动具有调节和控制作用B．意识活动促进了客观事物的发展C．意识活动总是依赖于人体的生理活动D．意识是人体生理活动的唯一机能解析：意识对生理活动有着能动反作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志，A符合题意；正确的意识促进客观事物的发展，B错误；C、D不符合题意。
答案：A11．发展中国家应该根据本国国情，根据人口、资源、环境的实际情况来发展经济，不能一味地追求速度。
其世界观依据是()A．人能够能动地认识世界B．人能够能动地改造世界C．世界是物质的世界，物质决定意识D．一切从实际出发解析：C正确且符合题意，根据实际情况发展经济，其世界观依据就是世界是物质的世界，物质决定意识，故入选；A、B均强调意识的作用，不符合题意；一切从实际出发是方法论，D不符合设问要求。
答案：C12．航天诱变育种技术，是近十年来随航天发展涌现的创造新种质资源和新品种的新技术。
微重力、强辐射、高真空、重力仪为百分之一到十万分之一克的特殊环境，会使种子和微生物产生遗传变异。
科学家利用太空的物理环境作为诱变因子，培育优良的生物品种可以改善人类的生活和环境质量，这表明()①意识的能动性突破客观条件，创造出有利于人类的联系②意识活动具有主动创造性，人类可以认识和利用规律③科技创新是主观能动性和客观物质性的统一④科学家可以利用太空特殊条件，改变自然规律造福人类A．①③B．①④C．②③D．②④解析：科学家利用太空的物理环境作为诱变因子，培育优良的生物品种可以改善人类的生活和环境质量，这表明意识活动具有主动创造性，人类可以认识和利用规律，实现太空育种，实现主观能动性和客观物质性的统一，②③符合题意；意识的能动作用始终受到客观规律和客观条件的制约，只能认识和利用，不能突破，不能改变，①④错误。
正确选项为C。
答案：C13．(2018·成都七中期末)三位美国科学家因发现了调控昼夜节律的分子机制而摘得2017年的诺贝尔生理学或医学奖。
以前的科学研究发现，几乎所有生物体都有生物钟，它影响着睡眠、新陈代谢等各种生理过程和行为方式。
但生物钟是如何运作的呢？三位科学家的研究成功地阐释了其内在运作机制。
这一成果证明()A．意识活动具有自觉选择性和主动创造性B．意识对人的生理活动有重要的调节作用C．人与其他的一切生物遵循的规律都相同D．规律的内容是主观的，但形式是客观的解析：以前的科学研究发现，几乎所有生物体都有生物钟，它影响着睡眠、新陈代谢等各种生理过程和行为方式。
但生物钟是如何运作的呢？三位科学家的研究成功地阐释了其内在运作机制。
这一成果证明意识活动具有自觉选择性和主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界，A适合题意；B 说法正确但没有体现，排除；规律是普遍的，但不意味着规律都相同，C是错误的；规律的内容是客观的，但形式是主观的，D是错误的。
答案：A二、非选择题14．习近平总书记在2017年新年贺词中指出：小康路上一个都不能掉队！……全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众，让改革发展成果惠及更多群众，让人民生活更加幸福美满。
材料：教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。
“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。
诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说，教育的缺失是“能力剥夺的贫困”，是比收入贫困更深层的贫困，它会引发“贫困的代际传递”。
联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初高中108%、小学43%，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。
“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可以说是根本性的、可持续的，要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。
运用辩证唯物论的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。